沈静静个人年度总结

第一篇：沈静静个人年度总结

用心，走出我的多彩青春

青春，是一本太仓促的书，我们知道从哪儿来，却不知道最终要到哪里去，而我选择了用青春的方式告别青春，用奋斗的方式告别伤感。

------题记 又是一个六月如期而至，或许是因为即将毕业的原因，总觉得这个六月蕴含了一种特殊的意味。此刻，夕阳正西下，美丽而优雅的华院在静静的享受着夕阳温柔的抚摸，喧嚣了一天的鸟儿已经回巢，只有秋月塘的小水鸭还在顽皮的嬉戏，从校园广播里传出的优美的旋律在空中弥漫。我只是平静的看着这一切，心里却已经翻江倒海。

时间过得真快，转眼已经是第三个年头了，回顾自己一路走来的行程，我只能用两个字来概括，那就是：用心。下面就我大学三年来的经历做一下自我总结。

关于学习。我很庆幸能够进入学生会，让我有机会和老师接触，和很多优秀的人打交道，并能从这些有思想的人身上学习。仍然记得李书记说过的一句话：学生干部，首先要知道自己是学生，然后要记住自己还是干部。从大一开始，我就学着如何平衡自己的学习和工作，学着如何安排自己的闲暇时间，学着如何让自己忙起来，也正是这样，我才得以顺利渡过了大一的迷茫期。大一一年的苦苦耕耘终于换来了累累硕果，当我得知自己同时拿了国家奖学金和三等奖学金时，我惊呆了。我兴奋了一阵之后，冷静下来找出这收获背后的原因，得出的结论是：拿奖学金不是因为我聪明，而是因为，我用心规划了自己的时间，仅此而已。

关于工作。从一名小干事到团学会主席，三年的时间里，我所经历的不仅仅是职位的改变，更重要是心智的一路成长和逐渐成熟。有人说：一千个人眼里有一千个哈姆雷特。关于学生会，关于学生干部，不同的人也有不同的看法，只有经历过你才会明白最后自己得到的是什么。为了寻找一种忙碌，我加入了学生会。这样一来，就来了三年，每年一次换届，身边的小伙伴换了一批又一批，我依然在这里，慢慢的开始忘记了自己当初加入学生会的小私心，也开始分不清楚自己留下来的理由，只是知道，我已经深深地爱上了这个团队。在别人看来，学生干部是免费劳动力，是跑腿的，很累，很多时候还会挨批评，那么辛苦地付出的目的就是为了入党，就是为了自己的荣誉。但是他们不懂得当大家齐心协力办成功一个活动后，我们高兴到哭。他们不知道，每天的忙碌替我们赶走了多少空虚迷茫的时间。他们更不知道，一起哭过，笑过的我们之间结下了多么深厚的情谊。而这所有的所有已经远远超过了任何一种荣誉。所以，我很幸运，自己能够在外国语团学会这个团队中长大。因为在这里，我懂得了承担，懂得了责任，更读懂了团队的意义。

关于压力。有句话说：鸡蛋从外打破是食物，从内打破是生命，人生，从外打破是压力，从内打破是成长，如果你等待别人打破你，那么你注定成为别人的食物，如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长其实相当于一种重生。身处象牙塔的我们大多认为越过高考的门坎，便是万事大吉，自叹人生苦短，享受一天是一天，可是我们必须想到的是：三年，四年之后，当初带着梦想而来的我们又要带着什么离开？一张毕业证又能证明得了什么？我们必须清醒地认识到不能与压力抗衡的，早晚有一天，会被它打击的遍体鳞伤。我无法评判哪一种大学生活好或者坏，我只知道，用心走过的路，一定会鲜花遍开。

关于母校。是的，刚来到华信学院时，我也不服气，因为它是个三本，也曾捶首顿足怪自己高中不好好学习，考来这个学校。但是，它没有因为我对它的排斥而远离我，它包容我的个性和小脾气，给我舞台让我成长，让优秀的人来带动我，让热心的同学老师来温暖我，让这里的经历丰富我。三年后，即将离开的我发现，大华信的宿舍条件无与伦比，大华信的教学楼那么的气派，大华信的图书馆是真正的高大上，大华信的饭菜其实很好吃。如果有一天我离开了，这里一切也许都不会变，但是我会很想念。我走了，但是我把心留下了。

关于自己。其实，一直以来，我都很佩服那些远走他乡在自己梦想领地的女生。我也并不赞同很多同学和朋友认为我是女强人类型的女生，那些商业领域干练的职场女性并不是我羡慕的对象和我想要扮演的角色。大学三年来，我过得很不安分，在餐厅洗过菜，一个月100块钱，去外地招生，30多度的天气在外面跑一天，30块钱。进过电子厂，当过服务员，当过学生会主席，拿过奖学金，每一种经历都让我有收获，也让我一次次的审视自己，完善自己。马上即将毕业，回头看看身后的路，那浅浅深深的脚印里，是我用心走过的青春。

关于明天。明天，永远是个未知数，我无法预料明天的自己会是什么样子，或许遇到困难还会害怕的哭泣，或许，沿途的风景会让我迷恋驻足，但是，我都会用心去走好每一步，我会牢牢记得那些年轻、张狂、幼稚、不相信、不放弃、充满激情的小日子。并记住那些一直给我鼓励，帮助的老师们和陪我成长的朋友们。因为是他们帮我保护了内心深处的坚强、勇敢、美好、和善良。

提起青春，总会有种淡淡的忧伤，让我们难过的不是青春不再，而是青春里的那些人和关于那些人的故事只能用来怀念了。我很希望，有一天当我再次提起它时，会有很多故事可以讲。我能够依然很自豪的说，我的青春是彩色的，因为那是我用心走过的。

外国语学院学生会主席

沈静静

2014年6月4日

第二篇：沈静静国旗下发言稿

国旗下发言稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好。我是沈静静，来自外语系11级英语本科一班，现任郑州华信学院校学生会女生部部长兼任外国语学院学生会主席，非常荣幸可以在升国旗仪式上发言。今天我要演讲的题目是：成长。希望能和同学们共勉。

一、坚持你的梦想。十年前的一本网络小说《悟空传》这本书里有一句话说：你以为你有很多路可以选择，但是在你四周有很多看不见的墙，其实你只有一条路可以走。而我认为只有带着梦想才能走好这条路。每个人刚来大学或者没来大学之前都是个十足的梦想主义者，每个人都怀揣着这样那样的梦想来到大学校园，如果是这样，那么我想说，你是幸运的，而且希望你能坚持下来。不管你出于什么原因来到这所大学，不管现在的你对这所学校抱有一种怎样的情愫，但你必须承认，这里是你踏入社会的最后一站，也就是在这里决定了你未来的起点。而这些无关乎你所在的学校是一本、二本还是三本。不可否认的是在每一所大学里都有整天无所事事的人；都会有两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的人；都有活跃于学生会社团的人；也都会有不属于这中间的任何一类的人。所以，如果你有梦想，请坚持，千万不要被周围的一些人同化，也不要被这些人干扰。大学不应当只有睡懒觉，在淘宝上血拼，和DOTA。更要有梦想，你的，我的。二，要懂得用自己的大脑去思考。因为没有思考的大学生活注定没有成长。现在的你是不是再也不能穿上那身粗糙的军装跟隔壁排飙

军歌了，你再也不能看到某某社团招新广告而费尽心思挤进去了，你再也不是刚入大学的那个你了，你再也不能拿无知当作挡箭牌去应付那些未知的事情了。只有经历过，思考过，你才明白，大学是个真正锻炼你的地方，学习上、生活上、交际上、感情上、心理上。慢慢的，你会学会一个人生活，你会学会自己处理纷繁复杂的人际关系，你会学会很多以前想也不会想的问题。同样的，你也会体会到很多以前没有体会到的快乐，比如奋战几周打造出来一个活动，比如苦苦备战几个月，跨过四六级的门槛。比如苦心经营一年的时间带出来一个团队，比如很多很多。而这些，需要你会思考，会规划才能得到。

三，常回头看看，身后其实也写着前方的路。人生需要沉淀，要有足够的时间去反思，才能让自己变得更完美；人生需要积累，只有常回头看看，才能在品味得失和甘苦中升华。向前看是梦想、是目标；向后看是结果、是修正。有多少事，如果当初回头看看，就会做得更好；生活总是悲喜交织，哭笑掺杂，我们不必为一时之失而愧怍，为一事之败而沮丧。花开花落，云卷云舒，我们都应淡然地走过。每一个人都拥有生命，却不是每个人都能读懂生命；每一个人都拥有头脑，却不是每个人都善用头脑。只有热爱生命，善于动脑的人，才算得上真正拥有生命。人生就是这样，牵挂着、烦恼着、自由着、限制着；走出一段路程，回头一望，却也生动着、美丽着；人这一辈子是短暂的，所以要让自己健康着、开心着、幸福着，偶尔还要醉着。不管你现在是在努力着去实现梦想却没能拉近与梦想的距离，还是你已经慢慢地找不到自己的梦想了。你都要去相信，没有到不了的明天。

四、在心里留有一份纯真。不要去相信什么大学是个没有同桌的地方，也没有高中那么铁的哥儿们姐儿们的地方，人与人之间总是或有或无地存在着些隔阂，人与人之间不能再像之前那样没心没肺地欢笑，无忧无虑地畅想未来等等一些话，要相信一份无坚不摧的友情一定是你掏心掏肺灌溉出来的，一张足够结实的人际网也一定是你用心编制的。每个人的青春里都曾有过一段纯白的时光，天真地看待一些人，一些事，这正是青春所赋予我们的权利。在那样一个懵懂单纯的年纪，纯真是装点生命的勋章，如此我们才得以拥有过热泪盈眶的成长历程。

成长总会教人学会放下与忘记，青葱岁月，总有一天会无声无息地深埋心海，那些青春里可爱的人也只得挥手别过。而有一天，你会忽然发现自己已经长大了，已不是那个可以任意挥霍时间和情感的少年。弱肉强食，优胜劣汰的现实社会，那么多比你优秀的人仿佛有着永动力般不停努力奔跑，你也要不回头地向前跑，没有时间驻足，没有时间恻隐。你必须把更多的人甩在身后，你虽无可奈何，可你必须如此。成长的速度，总要有人快，有人慢，可是长大后的我们总会明白，每一个人都有自己的路要走，最后要告诉大家的是：为了梦想，为了责任，为了让自己受过的苦难值得，我们只能一路狂奔，因为知道每个人的成长，无人可以代偿。

谢谢大家，我的发言完毕。

第三篇：沈静静国旗下发言稿

国旗下发言稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好。我是沈静静，来自外国语学院11级英语本科一班，现任郑州华信学院校学生会女生部部长兼任外国语学院学生会主席。很荣幸能够在此次升国旗仪式上发言，今天我要演讲的题目是：写给六月的我们。

流年深深，又是一个夏季，又是一个六月，有人为了大学梦已经苦苦备战了几千个日日夜夜，只盼望能在这个充满一切可能的月份里为自己交上一份满意的答卷。有人已背起行囊，默默收场，从这里走向人生的另一个阶段，我们是比较幸运的那一拨人，既没有高考的压力，也没有毕业的伤感，但是六月的我们却也应该有着自己的状态，那就是：一直在路上。

六月的我们依然牢记着心中的梦想。还记得当我们提着大包小包来到这座象牙塔，年轻的我们曾在心里默默许愿：我带着梦想而来，绝不空手而去。在大学里，我们学着适应，学着接受，学着承担，因为我们明白：成长，无人可以代偿。在大学，我们那么努力地让自己不安分，不妥协，不退步，因为我们明白：青春，就是我们明明知道自己一无所有却仍然相信：路就在我们的脚下。

六月的我们不惧脚下，不畏未来。大学里的我们曾经迷茫过，彷徨过，无助过，但却不曾堕落过，绝望过。慢慢的，我们不再为一点不开心的事发朋友圈，不再抱怨，而是选择默默承受，然后一如既往的学习和工作，我们也终于明白每一种经历都是一种收获，疯狂与

无奈，欢乐与纠结都可以化为我们向上的力量，因为年轻，我们无所畏惧，因为青春，我们不怕失败，哪怕是从头再来。

六月的我们懂得了感恩和珍惜。一个人成熟的重要标志便是懂得了感恩。在这个世界上，每一个人都作为独立的个体而存在，没有人有义务对我们好，哪怕是我们的父母、老师还是同学。我们不再忙于自己的小世界，而是会经常打电话给爸爸妈妈，或许并没有重要的事情要说，只是想听听他们的声音。我们不再想逃课，因为老师为了这一节课苦苦准备了好几个小时。因为，毕了业，我们再也没有课可以上了。我们再也不会和同学闹翻脸，指责对方的不是，而是懂得了，相遇，相识，便是缘。总有一天，我们会很难再见，那些小打小闹的日子也只能默默想念。

我们总是在怀念过去的时候带着伤感和留恋，并不是因为我们在青葱岁月里留下的那些遗憾，而是因为那些日子的一去不返，把握现在，珍惜眼前，才是我们现在应该做的，大学三年，四年的时间我们将历经人生最重要的成长与蜕变。愿我们始终抱着一种积极向上的态度面对压力和挑战，懂的感恩和惜时，用不懈的拼搏和努力为我们的今天留下一个完美的注脚。

最后，衷心的祝愿老师们工作顺利，身体健康，祝同学们学习进步，天天开心。谢谢大家，我的发言完毕。

第四篇：五年级数学教学总结 王静静

五年级第二学期数学教学总结

民办天宇小学 王静静

紧张又繁忙的一个学期结束了。本学期，我担任五（3）班的数学教学工作，本班共有47名学生。通过三年的努力，同学们的数学成绩已经达到了稳定的水平，每次测验八十分以上的同学都有30多个，由于后进生较多，所以每次平均分总是不尽人意。本学期为了让同学们能适应我的教学，我坚持以人为本，师生平等的教学原则，以开发学生的创造型思维为目的，勤勤恳恳、坚持不懈地从事自己心爱的教育教学工作，现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路，吸取经验教训，使自己的教育教学水平能不断提高，促进学生的全面发展，现将本学期数学教学工作总结如下：

一、以课堂教学为核心：

1、认真备课。

备好课是上好每一堂课的前提和基础，为此我熟读教学大纲，教材和教学辅导资料，明确每一部分知识在整册书、单元中的地位和作用，明确每一部分知识的重点、难点、易错点和易混点，针对问题探索最佳解决方案。其次，我认真研读学生，了解他们的学习基础，学习兴趣等等，在备课的过程中，进行角色互换，站在学生的角度思考，学生将怎样学，将会产生哪些困惑，再针对这些问题思考教师该怎么解决。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。

在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境，例如；讲故事、猜谜语、唱儿歌，实地勘测等方法，来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，然后放手让学生去探究，在自主探索中获取知识，获得快乐。（2）直观演示教学法。

根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学阶段还处于具体运算阶段，具体形象思维还是小学生的主要思维形式，再加上小学生好动，思维持久性差，有意注意处于不稳定状态，容易被无关刺激的干扰，我乐于采用直观教学法，既有助于学生理解和巩固新知识，也有利于吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。（3）注重教学反思。每上完一节课，我都会针对学生上课的表现、学生的作业完成情况以及与部分学生交流获得的反馈，总结经验与不足，针对不足寻找解决对策，如果教学方法不对，导致学生理解困难，则改进教学方法，如果是知识点把握不准，则在下节课查漏补缺，加强练习。（4）注重激励，关心后进生。

在平时的课堂教学中，我发现一些学生有点畏惧老师，对自己不够自信，在回答问题时有点躲躲闪闪，我更注重对这部分学生的闪光教育，发现他们在学习或者生活上有进步，就及时地给予奖励、表扬，帮助他们建立自信。对他们在学习上表现不尽如人意的地方，更多的是鼓励而不是批评，只要他们在用心学。

3、作业批改。

作业本不仅能反映学生知识的掌握情况，还能有效的反映教师的教学效果。教师通过检查作业能有效地掌握学生知识的掌握程度，掌握知识的易错点、易混点以及知识盲点，针对作业检查反馈的问题加强练习，提高教学效果。

我对学生的作业批改分三个阶段，第一阶段：针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。第二阶段：针对知识点错误，举一反三，加强练习，及时巩固知识点。第三阶段：及时评价，鼓励学生，帮助学生建立学好数学的信心，激发学生学习数学的兴趣。

二、注重学生自学能力的培养。

信息时代教学不仅仅是使学生获得知识，更注重的是如何培养学生的自学能力，为此作为老师我们应该从小就注重培养学生的自学意识，培养学生自学的习惯，逐步提高学生的自学能力。

预习是提高学生自学能力的重要环节，因为他们还是一群小学生，所以我先从养成预习习惯开始，每上一节新课，我都会提前预设一个情境或者提出一个问题，让学生回家预习相关内容，并以作业的形式要求学生运用相关知识解决预设的问题，最后通过作业检查预测预习效果。这不仅为学生的新课学习做铺垫，同时也有利于我及时地发现自己在备课中的不足，及时修正，更有利于养成学生预习的习惯、自学的习惯，提高学生的自学能力。除此之外，我非常注重培养学生的学习习惯，例如，认真书写、上课认真听讲、及时总结反思等等。

三、积极参加教育教研活动。

1、不断充实自己。

学如“逆水行舟，不进则退”，时代在变迁，如果不及时充实自己的大脑，你就会被淘汰。

2、听优秀老师的课，吸取他们的教学经验。

3、积极参与学校的专项研究，打造快乐高效的数学课堂。通过课堂教学大赛、各种教研活动，学习新的教学方法和教学模式，并运用于自己的课堂。

综上所述，在以后的教育教学中我努力逐步树立素质教育观念和新课程标准理念，争取更加的优秀、完美,继续保持我所教学生百分之百的优秀,超越自我,挑战自己,既是最好,还要更好。

第五篇：陈静静自传

个人自传

我叫陈静静，来自于山东省德州市夏津县，我老家的村名，是：三十里铺村。我属蛇，但是很怕蛇………细细数来我读书已经有18年了，从5岁开始经历过三年幼儿园，六年小学，三年初中，四年高中，四年大学。

自认为与性格有关，喜欢语言学，喜欢音乐，喜欢运动，当然出于工作，出于生计方面的考虑则选择了计算机编程语言作为生活的财富来源。语言学，主要是母语汉语，外语：英语。喜欢汉语的博大精深，特别是文言文的言简意赅，古诗的韵美流畅。喜欢散文的情真意切。英语学了有十多年了，喜欢他们的发音，喜欢英文字母的绘声绘色。在我临近毕业时，我告诉我，环境告诉我，必须从事一门继续生活，为生活提供保障的手艺，综合考虑我就选择了软件编程。

本人性格特别，变化无常，可以滔滔不绝也可以整天不发出任何信息。不喜欢环境嘈杂。不喜欢杂乱无章。不喜欢被人大言其词的夸。但是更讨厌诋毁。做到不评论即可。我遇喜之人，喜欢对他指手画脚，滔滔不绝，遇不喜之人，远之。喜与不喜，我知道很难区分，因为没有绝对的喜欢，也没有绝对的讨厌。矛盾是相互转化的，这是矛盾论的说法，我有时也深有体会。我与一人相处可以说有过鲜活的例子。

在世界上穿行的这些年，我很知足，小时候生活在父母身边，一切都被照顾好了，自己是个娇子，那时候同学之间的真实感情的流露，一点甜头就满足的呼天喊地，令老师苦恼的学生的小矛盾（其实那在15岁以下的孩子心里可是大事）。一切的一切 回想起来都是那么金贵。

初中学校环境还是不错的，虽然夏天下雨教室会漏雨，但是可以看见男生背女生过水洼的感人一幕，可以聆听老师在水里给我们讲课的难忘一面，很苦很快乐。那里发出的笑声都是发自内心的，那里的感情都是真实的。那里虽然没有网络，没有书海似的图书馆，但是我也看到了同学的认真的每天5点左右起来学习，（背诵着唐诗宋词，背诵着地理，生物，背诵着前天学的，预习着当天要学的）分散校园各处的“悦耳”朗读声。在这里结识了，找到了真正的友情。经历了互相激励，永往直前的精神和力量。我现在怀念，珍视。

高中生活失去了，快乐和笑声，每天充斥天空的是学习的压力。以及考试出成绩后压抑的心智。那时候，玩没有尽情的玩过，高兴也没有真正的大笑过。由一班20几个人的班级变成了一班50多个的大班级，而且人才辈出。压力也接踵而来。不过就是在那里，觉得自己成熟了，思考的东西也丰富起来，在努力找着自己的未来，找着自己的学习，判断方法。

在那时被未来大学生活憧憬着，每个人都踌躇满志，意气风发，这应该都是大学梦的支撑。很现实的讲，愿望理想在这时才开始预见雏形。这时比初中时要更现实一点。

终于要上大学了，大学对我的诱惑一直到我的脚迈进去为止。来到这里以后。我的脑袋完全被扑了个空。发现理想太丰满，现实太骨感。但是我知道，莲出淤泥而不染濯清涟而不妖。我不能说自己是个莲，但是我想说的是，我有自知之明，我有自己的主见，我会保持自己，明白自己的下一步该怎么做。好友，老师的话我会听。我也会努力寻找自己的不足。大学四年很荣幸宿舍里处理的关系都挺好。我们曾经一起堆过雪人，记得还是用黑黑的鞋套来做熊猫（雪人）的耳朵，记得我们开卧谈会开到凌晨1、2点。我们曾经初来炸到想去市中心，却走了相反的方向。最后自行车没气，狼狈尴尬的回到了学校。我们曾经因为省钱搬上自己的电脑拿个床单，在临近夜幕时悄悄的跑到湖边去开自己的小型KTV,最后还是被保安叔叔撵了出来在湖的栏杆边缘继续high，这些都是珍贵的回忆。我们宿舍是一群爱学习的高人，虽说各个相貌并不出众，也不爱化妆，但是我爱这些人，他们是最美的。他们都是我不舍的人。大学是自由的这方面我觉的是指，自己的空闲时间真的多的不得了。自己做决定的事情也真不少。但我最怀念的日子是临近期末考试，可以在复习差不多的情况下，钻进图书馆阅览室阅读杂志，钻进图书室阅读小说的那些无人打扰的日子。那些日子我觉的充实，难忘，我觉的自己与世隔绝，觉得除了我就剩下整个世界。我的心在那时可以驻留。呵呵………………….大三下学期，我与宿舍姐妹做了考研的打算。接下来的一年里我们一起努力学习。我们一起挑灯夜战，一起讨论微积分问题、傅里叶变换。那些日子是漫长的，充实的。可是成绩出来后，不是我们想要的。有人说结果没过程重要。我承认我也经历的过程，但是谁不求有个好结果呢。2013年回家过年，我做了以后的打算。我决定找工作，还不能荒废自己的理论知识，所以一直奔硬件工程师去了。发现现实中愿意接受我这样的大学生的人士真是少之又少。所以我选择了自己一直喜欢的电脑敲击工作，软件编程。向java工程师进攻，经过5个月的学习，我发现行业发展到一定程度都有相通之处，技术的高层我知道离不开逻辑，离不开数学，那些不像数学的数学，但是我觉的我不讨厌，我会继续学习。我还发现一个行业的全部知识够一个人学一辈子。我知道要做好这一行业并不简单，要学的东西很多，以后的日子可能还要难一些但是我做好的准备，自己选择的路我一定会走好，我一定会坚持到底。我会对自己负责。现在我能做的就是，认真工作认真学习，为所在公司创造利益，也自己学到自己想要的东西。对自己我只想说------加油。