表计轮换、培训竞赛阶段性工作小结

第一篇：表计轮换、培训竞赛阶段性工作小结

表计轮换、培训竞赛工作阶

段性小结会议

承蒙崔主任的厚爱，非常荣幸又跟大家在一块共同学习，宜阳供电所的规章制度建设、企业文化的弘扬是非常优秀、出色的，一直是常宁农电的标杆，是大家学习的榜样。从线损管理、电费回收、安全生产等经济指标完成，综合排名也一直是靠前的。这就是宜阳供电所整个管理层和各位兄弟辛勤汗水的结晶，是对一个优秀团队检验的结果。我十分珍惜每一次参与宜阳供电所的会议，每一次参与，就是我一次学习与进步的机会。

今天，我就我们宜阳供电所前段时间表计轮换、培训工作谈谈我个人看法，如有不妥请多指正。

在工作中，由于性格使然，我更注重于发现存在的不足，而不会过多的褒扬已经很耀眼的成绩。因为你们做得出色的成绩，大家都有目共睹，没有必要再锦上添花。恰恰是存在的问题，却有可能会被你们的成绩光环所掩盖，如不及时指出来，小问题就会有可能变大问题。而我则属于那种不管你的面前阳光有多灿烂，只找你背后的阴影存在的缺点，从鸡蛋里面挑骨头的人。只希望挑出来的“骨头”能在今后的工作中拾遗补缺，有所裨益。

一、关于表计轮换工作：宜阳供电所在2011年1至2月共完成轮换表计322只（含专变企业计费表计），占七个供电所完成轮换表计的总数（3070只）约十分之一，这个数字确实不让人乐观。我们不妨分析一下：宜阳供电所直抄到户的约4万户，而常宁农电总户表数约17万户。宜阳供电所低压电表数约占常宁农电总户表数的四分之一，而同期同比轮换进度只占十分之一；其二，众所周知，我们在役运行的计量户表中，至少有百分之七十的表计都是在2002年以前投入系统运行的。投入运行的表计型号都是亚长寿命表计，甚至是一些DD28、DD14淘汰型表计。这些表计都是在超年限使用，计量准确率低，表计损耗大。也就是说，我们宜阳所在役运行的近4万户户表中约有2.8万户是需要我们去及时轮换。这2.8万户中在09年、10年已轮换近8千只，加上城区已经改造的3千户，那还剩下的这1.7万户户表轮换迫在眉睫。但是我们轮换数据截止到三月份止，总共受理到农电公司轮换表计工作任务也就是867只。一个季度867只，一年下来也就是3468只，还不及衡阳农电工作部下达常宁农电公司轮换表计年度任务的五分之一。按照我们目前的轮换进度什么时候才能确保我们的计量户表是在一个准确、良性的计量状态下运行呢？

当然，目前线损管理考核严，电费回收压力大。精力顾不过来。但是我们想过没有，把那些计量准确度差，表计损耗大的淘汰表计轮换后，台区线损不就直接降下来了吗？技术上的降损往往能一劳永逸、事半功倍的！这样既完成了表计轮换的工作又达到了降损增效的目的，何乐而不为呢？今年的工作量确实比往年大，上级给我们的线损考核指标异常低，电费考核是每月结零。培训竞赛是全员参与，抽考以“四个随机”进行。摆在我们面前的工作确实很多，所以我们只有抓紧时间，有条不紊地解决目前存在的问题，事情不怕多，就怕拖。抓紧当前的时间，每完成一项就少一项，那么你剩下要做的工作量就是以一个减法差的形式天天在递减。如果你看到事情多，就有畏难情绪，拖而不决。昨天的工作还在积压，今天新的任务又来了。那么你要做的工作就是以一个加法和的形式在逐日累增。最终导致一事无成。

其二，我们要调整心态，尽快进入角色，化被动为主动。随着近几年营销精细化管理的进一步深入，农电员工几乎全都是一人多岗，身兼数职，手头上总有千头万绪的工作。在这种情况下，就完全需要我们用一颗积极的心态去面对，融入角色，排除份内份外工作观念。在这里，角色转变和自身定位显得非常重要。举一个生活中的例子：还没有出嫁的小姑娘，她永远不明白一个家庭主妇，在日常生活、工作中洗衣做饭，打扫卫生，照顾老人、小孩，还有自身单位的工作上的事情揉合在一块是怎样完成的。但现实就是一旦成为家庭主妇后的姑娘们，她总是能把事情做得井井有条。无论事情再多再繁，都做得甘之如饴且自得其乐。这就是角色转变的重要性。所以，只要角色转变了，难题不再难，繁事不再繁。

其三，工作要闭环，有始有终。古人云“行百里者半九十”。也就是说一百里的路程走完前面九十里，还只能算走完目标里程的一半。后面的十里才是最关键的，最需要坚持走下去的。在轮换表计这一块，我就要拜托营业班的美女们，一旦表计轮换完成后，请及时将工单在银城营销系统流转并归档。按照今年衡阳农电工作部对轮换表计的考核方式，可以说，表计轮换工单的及时流转就是数字“0”前面的“1”。无论你一个月完成了多少只表计轮换，如果没有及时经营销系统流转，所做的工作就全部是零。所以我在这里再次拜托大家，千万不要因为最后一个工作环节没有及时闭环处理而否决了我们前期所有的工作。导致被衡阳农电工作部考核处罚。假如真有这种情况发生，农电公司也肯定会将考核罚金分解到各责任供电所。

二、关于培训工作工作：刚才李栋已经对前期培训工作做了小结、下阶段培训工作安排，也宣贯了所里面对培训工作的考核细则，可以说，宜阳供电所在培训工作中是花了大力气，做了大量工作的。同时在培训工作有许多优点、亮点。在这里我就不再重复。只是传达上次参加市局培训会议的相关精神、要求，及部分应注意的细节。在会议中，徐清华主任鉴于当前工作任务压头、时间紧迫的形式，倡导了白天工作，晚上开展理论培训的方式。刘志文副局长做了三个强调：一是高度重视，全面推进农电培训工作，确保今年各专业竞赛目标得以实现。二是转变培训方式，完善培训机制，形成以纵横交错的培训体系。分阶段，分岗位、分项目进行培训。开展以供电所主任责任制，分管专业副主任负责，各班组长实施的纵向体系。以省公司专业现场培训竞赛大纲为蓝本，按不同专业、不同作业流程、不同环节分解到各专业责任人。各专业责任人演练好自己的角色，向参与竞赛项目的班组负责。各专业班组向参与竞赛的专业项目负责。不同专业竞赛项目向对口专业负责的横向体系。三是严格考核，细化问责。将每个专业竞赛流程分解到人，谁丢分谁负责。通过竞赛考核提升农电员工的专业技能和业务素质。主管培训的王春凤主任根据省公司2011年培训竞赛时间安排，做出了衡阳农电培训计划的调整：

1、配电专业6月份省公司开展竞赛，市局在5月份组织各县局配电专业两大项目竞赛，那么我们供电所就要在4月10日前完成配电专业两大项目30个子项目的集训，4月10日到4月30日就要完成各供电所之间的考核、竞赛、评比。

2、营销专业：省公司8月份开展各单位营销专业两大项目竞赛，市局就会在7月份开展各县局的营销专业竞赛。那么我们常宁局肯定就要在6月份开展各供电所营销专业两大项目竞赛。所以现阶段的营销培训，我们要紧跟市局对各专业的培训步骤，供电所及时开展培训，并对前期已经培训的内容进行巩固、复习。

3、几个注意的细节：①、配电专业用PDA手机办票时间统一为35分钟；②、五个固定岗位的培训，也就是竞赛必抽对象：营销副主任、台区班长、核算员、业扩营业员、表库管理员；③、所有台区员必须熟练使用银城营销系统，能对抄表异常发起递交工单流程；④、供电方案是上门答复；⑤、计量员在表计出库时要核对表计资产条码、铅封是否完好及校验日期；⑥、全员要熟悉《供用电营业规则》及电价电费相关政策。

从前面对我们所的培训督查情况看，在下阶段要迅速建立一个纵横交错的培训体系，将不同专业、不同环节分解到不同的实施责任人，完善培训管理机制，严格考核制度，培训考试一定要闭卷进行，并张贴考试成绩。考试就是检验我们培训效果的平台，找出我们在培训过程中存在的差距，确保下阶段做得更好。

三、个人感想：毋庸讳言，我相信大家一定会感受到今年的全员培训，四个随机的培训竞赛方式的压力。但是在这种压力面前，我们没有退路，也可以毫不忌讳地说，作为企业员工，我们只能遵从企业的管理制度，如果你不能调整心态，积极面对，进入角色，你就会落后，就会挨打。那么怎样才能让我们把下阶段的培训工作做得更好呢：

1、调整心态，积极面对。心态决定一切，大家都知道，让你去做一件你喜欢做的事和去做一件你不喜欢做的事，效率、效果截然不同。为什么呢？因为只要你喜欢做的事，首先在心里上你就没有抵触情绪，即使在工作中碰到挫折，你也不会怨天尤人，会想尽一切办法去处理，而不是去拖延、放弃。假如你不喜欢的事情，则恰恰相反，这就是心态效应。

2、勤能补拙。经常听到有人抱怨，自己不是天才，不是所有的东西就能一下子就学得会。这一点，恰恰不是我们需要担心的，今年的全员培训、随机抽赛，大家都在同一个起跑线上，是平等的。谁能成功，就要看他付出多少。并不是所有成功的人都是天才，前几天在网上看到有这样的一则故事，就很能说明这个问题：曾国藩在小的时候，因为天赋不高，为了背会一篇文章，不知要背多少遍才能记住。有一天晚上，曾国藩又在背诵一篇文章。这时候有一个小偷来到他家并潜伏在屋檐下，等待曾国藩在背诵完睡后偷点东西。于是他就在哪儿等呀等，时间已经过了好几个时辰了，都听见了鸡叫的声音了，估计天也快要亮了。曾国藩还在背呀背地没有睡的意思。小偷实在是不耐烦了，大怒，跳了出来，走到曾国藩的面前，怒气冲天地说：“你笨到这种程度还读什么书呢？”说完，他便很流利的将这篇文章背诵了一遍，便扬长而去。这个小偷是很聪明，至少要比曾国藩的智力强十倍甚至百倍，但曾国藩凭着他那份锲而不舍的精神最终成为中国历史上最有影响力的人物之一，就连毛泽东主席都佩服他。而那位小偷，最终还是小偷，堙没于历史的长河之中，不为人所知。勤能补拙，天道酬勤，这是永远不变的哲理！

3、放下身段，从零做起。前面关主任在宣贯农电公司培训实施细则中强调到：今年的全员培训要严防“三种人” “短板”现象存在。那么我觉得在参与培训学习的过程中更要严防因自己在社会上有地位、企业有融资、财富拥有不动产而放不开身段，不能投入到培训学习中来，其实不然，无论你在社会中发挥得再怎么好，那也只是你人生光彩的其中一面，还有不可否认的身份——你是一名合格的农电工。如果没有掌握一名农电工应该掌握的应知应会专业技能，那么你的人生依然存在瑕疵，至少在工作现场不会被人敬重。所以只要你一加入到培训学习这支队伍中，你的身份就是一名普通的学员。只有虚怀若谷的认真学习，才能尽快地掌握应知应会技能。

4、参与培训竞赛是为了保护自己，随着电力企业在新形势下的变革，各专业各岗位的职责要求越来越强，涉及的知识范围越来越广；企业员工为了能紧跟企业革新的步伐，只有不断地充实自己，掌握好必要的知识技能，拓展知识视野。确保自己在企业的变革中不落伍，不淘汰；

5、参与培训竞赛是为了提升自己，通过培训，掌握自己在不同工作岗位上的应知应会专业技能，摆脱因缺乏专业技能在单位中当“南郭先生”而被同事嘲笑，不再吃“照顾饭、低头饭、怄气饭”，争做岗位能手，塑造自己的良好光辉形象；

6、参与培训竞赛是为了展示自己，其实培训竞赛就是一个展示自我的平台和展示自我的机会。通过培训学习，在考试竞赛中获得优异成绩，在大众面前展示自己优异的专业技能和良好的综合素质，而获得他人的肯定、尊重，为自己、为集体赢得荣誉；

7、培训竞赛就是一个提升员工综合素质、增强团队凝聚力、打造员工忠于企业管理制度的理念的契机。通过各专业知识培训竞赛的开展，让每一位员工都掌握各自岗位职责中应知应会技能；通过培训竞赛的互动，各竞赛专业不同环节的相互配合，让每一位员工体会到相互配合的重要性和强大的团队力量，从而增强一个团队凝聚力；通过对企业管理制度的宣贯和企业文化的学习，增强员工对企业文化的崇敬和忠于企业的管理制度理念；理解企业在不同时期，因工作需要对不同工作岗位的调整和严抓严管的要求。同时因培训竞赛是每一位员工都掌握了应知应会专业技能，在工作岗位安排上供电所不再掣肘于员工的业务技能而备受压力。

在当前线损管理和电费回收压力空前的形势下，争分抢秒、见缝插针式的培训尤为重要。没有信心，事就难以完成；没有豪情，目标就难以实现。最后我借叶剑英“攻书莫畏难，攻城莫畏坚”这句话跟大家共勉。辛苦、拜托各位同仁精密部署，妥善安排当前培训工作，确保2011年常宁农电培训竞赛目标全部实现！

第二篇：轮换工种实训小结

轮换工种包括铣削、刨削、磨削。下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“轮换工种实训小结范文五篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

轮换工种实训小结范文五篇【一】

作为大一新生，实训对于我们来说是那么的新鲜，那么的充满诱惑力。在专业老师的带领下，我们第一次踏上实训的路程。在这为期4天的实训中，我随时都保持高度警惕，注意到把书本上的知识运用到实践中去，把理论与实际相结合，并从中获得了很多，下面就这次实训我简单地谈谈自己的体会。

我们实训的第一站是建筑工地，进工地只前，该工地的施工员下班给我们介绍了建筑工程方面的相关知识。他说做我们这一行首先就是要能吃苦耐劳，叫我们要做好思想准备。因为在大多数的时间里，都是顶着烈日工作，整天都是跟钢筋混泥土打交道，先不说皮肤被晒得嘿嘿的，就是每天干下来那种臭汗浸泡全身的滋味也是一般人吃不消的，建筑施工操作工种实训总结。我想，我既然选择了这个专业就不会怕吃苦，对于这一点我相信自己已经合格了。在听完施工员讲了安全事项后我们就迈进的工地现场。

进入工地后我茫然了。若大的工地，我不知从何下手。只看见工人们忙个不停，只听见鼎鼎当当的敲打声，抬头一望，哇塞，30多层高的大楼直立着，让人看得头晕。说实话，第一次出去实训真的染我还有点不知所措，不知道该做些什么，不知道如何去学习。就在工地上消耗掉了时间，心理也不大平衡，别的同学貌似都学到了不少东西，而我却。。。唉，郁闷

在第二次上工地之前我有了较明确的方向，我要把书本上所学的知识运用到实践中去，要把理论与实际联系起来，不懂就要多向老师或工人师傅多问问，就用这种方法，我在以后上工地的时候整了个大丰收，主要懂得了以下知识：

一，对框架———剪力结构的认识

我们第二次上工地所参观的建筑采用的是框架———剪力结构，它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。者种结构主要用于高层建筑，一般民用建筑都是采用的纯框架试 的结构

二，对梁的认识

按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。

梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的窗间墙 常用形式：砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁

三，合理运用材料

实习过程中有个负责人对我们说了很多重要的问题，在对材料方面我记得最深刻的一句话“经济、科学、可用”现在对许多的建筑物都是用钢筋混泥土浇筑的，然而钢筋、水泥等许多材料都是不可再生资源，如果说我们大量的浪费这些资源，从小的方面来说它浪费老板的金钱，从大的方面来说它是浪费国家资源，如果我们在使用过程中不考虑到这些问题，在将来我们的子孙后代从何拿来这些材料，为了提高计划材料的准确性，要经济使用材料，但从科学的角度来说，我们不能一味的讲究在节约材料方面，比如说做某些东西本来要用10根钢筋，然而你用5跟就做下来了，那么就必定会出现安全隐患，或者是本来该用100㎏的水泥用50㎏做了出来，那么对所浇筑的东西或者 粉刷的东西肯定是不行的。在使用过程当中我们应该注意不能茫然的使用，要讲究它的可用性。要在项目部门依据营业部下发的材料表对项目材料进行核对，及时修正材料量并返回营业部门预算处。为其保证材料的使用，可根据预算部门计划表来作处理。

轮换工种实训小结范文五篇【二】

为期两周的工种实训结束了，在此期间我们分别进行了模板脚手架工，钢筋工，抹灰，砌筑工的培训以及质量检查，具体安排如下：

6月12-13 模板实训 华鼎新城

6月14-15 钢筋实训 校内实训室

6月18-19 抹灰实训 人民银行改造工程工地

6月20-21 砌筑实训 文锦苑工地

在模板实训中，我们主要学习了模板与脚手架的搭设与检查对于模板的一些知识有

安装梁模支架之前，首层为土壤地面时应平整夯实，在专用支柱下脚要铺设通长脚手板，并且楼层间的上下支座应在一条直线上。支柱一般采用双排（设计定），间距以60～100cm为宜。支柱上连固10cm×10cm木楞（或定型钢楞）或梁卡具。支柱中间和下方加横杆或斜杆，立杆加可调底座。

在支柱上调整预留梁底模板的厚度，符合设计要求后，拉线安装梁底模板并找直，底模设置清扫口。

梁模安装工艺：弹出梁轴线及水平线并复核→搭设梁模支架→安装梁底楞或梁卡具→安装梁底模板→梁底起拱→绑扎钢筋→安装侧梁模→安装另一侧梁模→安装上下锁口楞、斜撑楞及腰楞和对拉螺栓→ 复核梁模尺寸、位置→与相邻模板连固。

其中一些检查有:1 模板的接缝不应漏浆；在浇筑混凝土前，木模板应浇水湿润.但模板内不应有积水；模板与混凝土的接触面应清理干净并涂刷隔离剂，但不得采用影响结构性能或妨碍装饰工程施工的隔离剂； 3 浇筑混凝土前，模板内的杂物应清理干净；对清水混凝土工程及装饰混凝土工程，应使用能达到设计效果的模板。5 用作模板的地坪、胎模等应平整光洁，不得产生影响构件质量的下沉、裂缝、起砂或起鼓

现浇结构模板安装的允许偏差及检验方法

项目 允许偏差（mm）检验方法

轴线位置 5 钢尺检查

底模上表面标高 ±5 水准仪或拉线、钢尺检查 截面内部尺寸 基础 ±10 钢尺检查

柱、墙、梁 +4，-5 钢尺检查

对于脚手架的搭设与检查

1、落地式钢管脚手架工艺流程

落地脚手架搭设的工艺流程为：场地平整、夯实→基础承载力实验、材料配备→定位设置通长脚手板、底座→纵向扫地杆→立杆→横向扫地杆→小横杆→大横杆（搁栅）→剪刀撑→连墙件→铺脚手板→扎防护栏杆→扎安全网。

定距定位。根据构造要求在建筑物四角用尺量出内、外立杆离墙距离，并做好标记；用钢卷尺拉直，分出立杆位置，并用小竹片点出立杆标记；垫板、底座应准确地放在定位线上，垫板必须铺放平整，不得悬空。

在搭设首层脚手架过程中，沿四周每框架格内设一道斜支撑，拐角除双向增设，待该部位脚手架与主体结构的连墙件可靠拉接后方可拆除。当脚手架操作层高出连墙件两步时，宜先立外排，后立内排。其余按下构造要求搭设。

2、立杆间距

（1）脚手架立杆纵距1.5m，横距0.9m，步距1.8m；连墙杆间距竖直3.6m，水平4.5m（即两步三跨）；里立杆距建筑物0.3m。

（2）脚手架的底部立杆采用不同长度的钢管参差布置，使钢管立杆的对接接头交错布置，高度方向相互错开500mm以上，且要求相邻接头不应在同步同跨内，以保证脚手架的整体性。

（3）立杆应设置垫木，并设置纵横方向扫地杆，连接于立脚点杆上，离底座20cm左右。

（4）立杆的垂直偏差应控制在不大于架高的1/400。

3、大横杆、小横杆设置

（1）大横杆在脚手架高度方向的间距1.8m，以便立网挂设，大横杆置于立杆里面，每侧外伸长度为150mm。

（2）外架子按立杆与大横杆交点处设置小横杆，两端固定在立杆，以形成空间结构整体受力。

4、剪刀撑

脚手架外侧立面的两端各设置一道剪刀撑，并应由底至顶连续设置；中间各道剪刀撑之间的净距离不应大于15m。剪刀撑斜杆的接长宜采用搭接，搭接长度不小于1m，应采用不少于2个旋转扣件固定。剪刀撑斜杆应用旋转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或立杆上，旋转扣件中心线离主节点的距离不宜大于150mm。

5、脚手板、脚手片的铺设要求

（1）脚手架里排立杆与结构层之间均应铺设木板：板宽为200mm，里外立杆间应满铺脚手板，无探头板。

（2）满铺层脚手片必须垂直墙面横向铺设，满铺到位，不留空位，不能满铺处必须采取有效的防护措施。

（3）脚手片须用12-14#铅丝双股并联绑扎，不少于4点，要求绑扎牢固，交接处平整，铺设时要选用完好无损的脚手片，发现有破损的要及时更换。

钢筋实训依照11G101进行

对于抹灰工程的学习内容作业条件准备：

A 抹灰前必须经监理等有关部门对墙体基层及钢板网（或加强网）进行验收后，进行样板间的抹灰验收。

B 不同基体交接处加强网、墙面浇水湿润均应提前2d完成，经监理等有关人员检查验收后方可大面积施工。

C 根据室内高度和抹灰现场的具体情况，脚手架搭设应稳固，架子距墙面、墙脚为200—250mm以便抹灰操作。

2、施工工艺

A 工艺流程：对拉螺栓孔封堵→墙面清理、浇水湿润→加强网固定→吊垂直抹灰饼→ 混凝土墙面进行“毛化处理”→做水泥护角→墙面冲筋→抹底子灰→抹面层砂浆→养护。

对拉螺栓孔封堵：B

对拉螺栓孔洞在抹灰前用发泡剂封堵，然后将孔洞两侧用1：2水泥砂浆腻平。

C墙面清理、浇水湿润：墙面上的灰尘在浇水前应先清扫干净，然后浇水湿润，湿润深度为15mm，并应提前2d进行。

D 加强网固定：混凝土砌块填充墙与混凝土墙面交接处固定好加强网，混凝土砌块填充墙上的线槽捣灰抹平后再钉钢板网，钢板网（加强网）与交接面的搭接宽度为100mm。

E吊垂直抹灰饼：按基层表面平整度情况，吊垂直、套方、找规矩，经检查后确定抹灰层厚度，但最少不小，操作时先抹上灰饼再抹下灰饼，用靠尺找好垂直与平整，于7mm，墙面凹度较大时要分层衬平，每层厚度宜为7—9mm灰饼宜用1：3水泥砂浆抹成5cm见方的形状。

F对混凝土墙面进行“毛化处理”：用1：1水泥细砂浆稀粥状进行甩浆（内

掺20%107胶），使其凝固在光滑的基层表面，用手掰不动为好。

G 做水泥护角：室内墙面的阳角、柱面的阳角和门窗洞口的阳角，应用1：2水泥砂浆做暗护角，其高度不应低于2m，每侧宽度不应小于50mm，面层抹成直角。

H 墙面冲筋：用与抹灰层相同砂浆冲筋，冲筋的根数应根据墙体的长度和高度决定，一般筋宽为5cm，可冲横筋也可冲立筋。

K 抹底灰：根据气温状况冲完筋2h左右就可以抹底灰，抹灰时先薄薄地刮一层，接着分层装档、找平，再用大杠垂直、水平刮一遍，用木抹子搓毛。然后检查底子灰是否平整，阴阳角是否方正，管道处灰是否抹齐，墙与顶交接处是否光滑平整，并用靠尺检查墙面的垂直与平整情况。抹灰面接槎应平顺。抹灰后应及时将撒落的砂浆清理干净。

L 抹面层砂浆：底层灰好后，第二天即可抹面层砂浆，首先将墙面洇湿，抹时先薄薄的刮一层素水泥膏，使其与底灰粘牢，紧跟着抹罩面灰5m厚1：2水泥砂浆，并用杠横竖刮平，木抹子搓毛，铁抹子溜光、压实。待其表面无明水时，用软毛刷蘸水垂直与地面的同一方向，轻刷一遍，一保证层灰的颜色一致，避免和减少收缩裂缝。

M 抹灰的施工程序：从上往下打底，底层砂浆抹完后，再从上往下抹面层砂浆。应注意抹面层灰以前应检查底层砂浆有无空鼓、裂缝现象。如有空裂，应剔凿返修后再抹面层灰；另外应注意底层砂浆上的尘土、污垢等应先清净，浇水湿润后，方可进行面层抹灰。

N 养护：水泥砂浆抹灰层应喷水养护。

对于砌筑工程所学到的内容

一、工艺流程

墙体放线→制备砂浆→砌块排列→铺砂浆→砌块就位→校正→砌筑镶砖→勒缝

二、操作工艺

墙体放线:砌体施工前，应将基础面或楼层结构面按标高找平，依据砌筑图放出第一皮砌块的轴线、砌体边线和洞口线。

1、拌制砌筑砂浆：现场采用砂浆搅拌机拌合砂浆，严格

按照配合比配制。

2、砂浆配合比用重量比，计量精度为：水泥±2%、砂及

掺合料±5%。

3、砂浆组批原则及取样规定：

（1）以同一砂浆强度等级，同一配合比，同种原材料每一楼

层或250m3砌体（基础砌体可按一个楼层计）为一个取样单位，每取样

单位标准养护试块的留置不得少于一组（每组6块）。

（2）干拌砂浆：同强度等级每400t为一验收批，不足400t

也按一批计。每批从20个以上的不同部位取等量样品。总质量不少

于15kg，分成两份，一份送试，一份备用。

（3）建筑地面用水泥砂浆，以每一层或1000m2为一检验批，不足1000m2也按一批计。每批砂浆至少取样一组。当改变配合比时

也应相应地留置试块。

4、搅拌机投料顺序：砂→水泥→掺合料→水。

5、砌块排列：按砌块排列图在砌体线范围内分块定尺、画线、排列砌块的方法和要求如下：

6、砌块排列上、下皮应错缝搭砌，蒸压加气混凝土切块搭接长度不小于砌块长度的l/3，竖向通缝不能大于两匹。

7、内外墙长度大于5M的单片墙和内外墙交接处设构造柱。

8、当砌体填充墙高度大于4m时应设钢筋混凝土圈梁.作法为:一内墙门洞上设一道，兼作过梁，外墙窗及窗顶处各设一道，内墙圈梁宽度同墙厚，高度120mm.外墙圈梁宽度见建筑墙身剖面图，高度180mm.圈梁宽度b<240mm时，配筋上下各2 12，6Φ200箍；b>240mm时，配筋上下各2 14，6Φ200箍.圈梁兼作过梁时，应在洞口上方按过梁要求确定截面并另加钢筋.当墙高大于7m时，在门窗洞口顶及墙顶向下2.5m处各设一道圈梁，圈梁宽同墙宽，高180，配筋上下各2 14，6Φ200箍。

9、蒸压加气混凝土块水平缝宜为1.5cm左右，垂直缝在宜为2cm。

10、砌块就位与校正：普通混凝土小型砌块不宜浇水；当天气干燥炎热时，可在砌块上稍加喷水润湿。轻集料混凝土小砌块施工前可洒水，但不宜过多。龄期不足28d及潮湿的小砌块不得进行砌筑。应采用主规格小砌块，小砌块的强度等级应符合设计要求，并应清除砌块表面的杂物后方可吊运就位。砌筑就位应先远后近、先下后上、先外后内；每层开始时，应从转角处或定位砌块处开始；应吊砌一皮、校正一皮，墙皮拉线控制砌体标高和墙面平整度。

11、砌筑墙体要同时砌起，不得留斜磋。每天砌筑高度不超过1.8m。

12、转角及交接处同时砌筑，不得留直磋，斜搓水平投影不应小于高度的2/3。

轮换工种实训小结范文五篇【三】

作为大一新生，实训对于我们来说是那么的新鲜，那么的充满诱惑力.在专业老师的带领下，我们第一次踏上实训的路程.在这为期4天的实训中，我随时都保持高度警惕，注意到把书本上的知识运用到实践中去，把理论与实际相结合，并从中获得了很多，下面就这次实训我简单地谈谈自己的体会.我们实训的第一站是建筑工地，进工地只前，该工地的施工员下班给我们介绍了建筑工程方面的相关知识.他说做我们这一行首先就是要能吃苦耐劳，叫我们要做好思想准备.因为在大多数的时间里，都是顶着烈日工作，整天都是跟钢筋混泥土打交道，先不说皮肤被晒得嘿嘿的，就是每天干下来那种臭汗浸泡全身的滋味也是一般人吃不消的。我想，我既然选择了这个专业就不会怕吃苦，对于这一点我相信自己已经合格了。在听完施工员讲了安全事项后我们就迈进的工地现场。

进入工地后我茫然了。若大的工地，我不知从何下手。只看见工人们忙个不停，只听见鼎鼎当当的敲打声，抬头一望，哇塞，30多层高的大楼直立着，让人看得头晕。说实话，第一次出去实训真的染我还有点不知所措，不知道该做些什么，不知道如何去学习。就在工地上消耗掉了时间，心理也不大平衡，别的同学貌似都学到了不少东西，而我却.....唉，郁闷

在第二次上工地之前我有了较明确的方向，我要把书本上所学的知识运用到实践中去，要把理论与实际联系起来，不懂就要多向老师或工人师傅多问问，就用这种方法，我在以后上工地的时候整了个大丰收，主要懂得了以下知识：

一，对框架---剪力结构的认识

我们第二次上工地所参观的建筑采用的是框架---剪力结构。它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的.抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。者种结构主要用于高层建筑，一般民用建筑都是采用的纯框架试 的结构

二，对梁的认识

按梁的常见支承方式可分为：简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。

梁按其在结构中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。门窗过梁门窗洞口上的横梁，支撑洞口上部砌体传来的荷载；传递荷载的窗间墙 常用形式:砖砌过梁，钢筋砖过梁和钢筋混凝土过梁

三，合理运用材料

实习过程中有个负责人对我们说了很多重要的问题，在对材料方面我记得最深刻的一句话“经济、科学、可用”现在对许多的建筑物都是用钢筋混泥土浇筑的，然而钢筋、水泥等许多材料都是不可再生资源，如果说我们大量的浪费这些资源，从小的方面来说它浪费老板的金钱，从大的方面来说它是浪费国家资源，如果我们在使用过程中不考虑到这些问题，在将来我们的子孙后代从何拿来这些材料，为了提高计划材料的准确性，要经济使用材料，但从科学的角度来说，我们不能一味的讲究在节约材料方面，比如说做某些东西本来要用10根钢筋，然而你用5跟就做下来了，那么就必定会出现安全隐患，或者是本来该用100㎏的水泥用50㎏做了出来，那么对所浇筑的东西或者 粉刷的东西肯定是不行的.在使用过程当中我们应该注意不能茫然的使用，要讲究它的可用性.要在项目部门依据营业部下发的材料表对项目材料进行核对，及时修正材料量并返回营业部门预算处.为其保证材料的使用，可根据预算部门计划表来作处理.另外，我还发现的一点，就是在每个工地外，都挂有几块牌子，我注意了哈，他们内容几乎都相同。都是六牌两图，即“六牌”即工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、安全生产牌、入场须知牌、文明施工牌及消防保卫牌。“两图”即施工现场总平面图、工程效果图。这六牌两图保证了建筑工程施工地顺利进行。

虽然目前我掌握的关于建筑方面的知识非常的少，有很多的疑问都无法解释，但是我相信，在日后 的学习中，针对这些问题，我会学 得更好的。

通过这次的实训，我觉得自己收获很大。

让我了解了我应该做什么了，不在渺茫，有了明确的奋斗目标就相当于成功了一半了，我很高兴在这次的实训当中得到的收获，通过这一次认真地实训，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益匪浅。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我身有体会，让我感到它的困难性与重要性，也让我对它更加有信心去学习它，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识，我希望在将来能够成为一名出色的工程师，为社会主义现代化建设作出自己的贡献

轮换工种实训小结范文五篇【四】

回想两周的实训。

在满怀期待下，我们坐着校车来到了老校区的实训工地，再一次领到了安全帽，也额外的得到了一双手套，就这样在心情激动中，开始了第一周的砌砖实训。这一周的主要任务就是学会如何砌好12墙体，24墙体，直磋，斜磋，大马磋，附壁柱以及各种独立柱子。在砌这些以前，看着别人砌砖，自己觉得很简单，觉得自己一看就会。但真的到自己实践的时候，才发现自己真的不懂。有些事你不自己去做，你永远不知道它的难易程度怎样，你也不知道自己的潜力有多大，一切都要勇于尝试。我们这个专业，虽然以后我们并不是去砌砖，但如果你不会，你只会被人看不起，别人只会认为你是一个空有文凭，没有真材实料的人。

第一周的砌砖实训结束了，迎来了第二周的抹灰实训。对于我们女生来说，抹灰应该比砌砖轻松一点。因为抹灰的要求比较适合男生，而我们这组的男生还好，知道为我们女生着想。但也并不代表我们女生就不会抹灰，在积极地实践过后，我们也可以抹好灰。

通过这两周的实训，收获颇多：

第一，你不想做的事，你更应该努力去做到，因为你不想做，别人也不想做，但既然是一个组，是一个集体，就应该具有集体荣誉感，默默付出并没有什么不好。我在看到别的组里的人谁都不想干的时候，就庆幸自己在一个好的组，并不是那样的一盘散沙的组；

第二，友谊总是会在互助中产生以及加深。特别是一个集体，大家你帮我，我帮你，即使不是一个组的，但也会在帮助之后相视而笑。作为一个集体，需要学会合作，学会团结，这样才能把任务完成的更好。当然，作为个人，也要学会合作，不要傻等着别人来找你合作，自己把握机会才是最聪明的做法。而不参与合作得人，损失的是他们自己，因为他们不会别人会的；

第三，不懂的就要问，不要以为现在没有人监督着你，你就无所谓会不会。这些都是以后自己饭碗的牢靠程度的依据。也不要别人都懂，自己不懂，就舍不下面子去问，那样只能说你很笨，技术性的东西一定要掌握在自己的手中才是自己。

最后，希望学校能给我们更多这样的机会。也期待自己下一次的努力。如果我是老板，我不会选择打酱油的职员，我会选择踏实肯干，脑子灵活，求上进但不急进的职员。

轮换工种实训小结范文五篇【五】

1.实训项目概况

（1）适用专业： 材料成型 焊接专技术 热处理专业。2.实训安排：20学时

表1--实训安排

2.实训教学目标（1）能力培养任务

训练学生：热处理工艺编制及操作能力、热处理设备仪表选用能力、金属材料与零件热处理质量检测能力、热处理辅助工种拓展能力。

（2）知识培养任务

通过本课程的学习使学生掌握钢的热处的基本理论，并掌握热处理工艺的基本操作。并能将热处理的基本理论、基本知识和操作技能应用于实践。

（3）素质培养任务

在实训过程中对接职业标准，掌握技术技巧，注重学生诚实守信、爱岗敬业、安全文明生产、规范操作等素质和能力的养成。

3.实训主要任务及内容

项目一硬度测定

测定表2中所列的金属材料及热处理状态下，试样的洛氏硬度值、布氏硬度值。

表2

注：布氏硬度测出压痕的水平、垂直两个方向直径，求平均值后查表得硬度值。洛氏硬度每块试样测三点，计算平均值

项目二 金相检验及热处理缺陷组织分析

观察分析表3中所列的常见几种金属材料的金相组织。

表3

项目三 淬火技能训练

制定出表4所列材料的热处理工艺规范。然后分组进行热处理操作。磨制试样，测定经淬火处理后试样的硬度值。用金相显微镜观察淬火前后的金相组织。

表4

4.实训主要过程

（1）工艺准备及操作

（a）拿到试样后首先确定出加热速度、保温时间和冷却速度的处理方案。同学可以参考本教材，制定出本实验用钢的热处理工艺规范。

（b）检查试样钢号是否相符技术要求和热处理工艺是否合理。检查试件表面有没有裂纹。

（c）检查加热设备温度控制系统是否正常，热电偶温度测量仪表允差是否符合要求。（d）检查炉膛内是否整洁，托瓦有无损坏，将温度指示针定在工艺要求的温度。（e）将零件装入电阻炉有效加热区内，（f）装炉后检查试件与电热元件确无接触时，方可送电升温，在操作过程中，不得随意打开炉门。

（g）炉温升到仪表控温并达到均温后，开始计算保温时间。（均温时间——从炉门视孔观察炉内壁温度与工件表面温度一致即颜色一致）。但实际生产中一般均温时间和保温时间已经在工艺上给定，因此炉温升到控温时，开始计算保温时间。

（h）保温到工艺规定的时间后，将零件按不同的热处理工艺选择冷却方式。（2）质量检验

（a）表面质量。目测零件表面有没有裂纹、脱碳等缺陷。

（b）硬度检查。用砂轮打磨后测量硬度，检测零件布氏硬度，符合技术要求为合格。（c）金相组织。用金相显微镜观察是否有欠热组织或过热组织。

5.实训要求（1）学习要求

每个学生应将实训内容逐日记录在实训报告上（包括生产流程、重要仪器设备、典型零件的工艺过程、工艺曲线、组织结构草图、必要的数据、各次的技术报告内容、本人的心得体会等），认真积累实训报告资料。实训报告是实训成绩考核评分的重要依据之一，凡未按规定完成实训报告、实训报告撰写不规范及抄袭他人实训报告者，应补做完成或重做，否则不许参加实训成绩的考核。

（2）团队工作要求

要尊重实训指导教师，服从指导教师的领导，严格遵守实习纪律，同学之间要团结友爱，互相帮助，相互关心。应严格遵守以下规定：

1）应严格遵守实训的各项规章制度，要主动接受老师的指导，虚心好学，礼貌待人。在实训期间不准酗酒、赌博、打麻将，凡是被查到者，一律按学校有关条例处理。

2）进实训现场要注意安全，必须穿戴规定的劳防用品。不准穿裙子、背心、拖鞋、高跟鞋去实训室。

3）上岗操作必须严格遵守操作规程，思想要高度集中，未经允许不得擅自启动机器设备。4）未经指导教师允许，不准擅自离开实训所在地。定期参加一些力所能及的劳动。所借工具及仪器，实训结束时应如数归还，损环或丢失的应照价赔偿。

4）如发现有违反纪律的学生，指导教师应及时给予批评教育，对屡犯者可暂停或取消其实训资格，并视情节轻重上报学校给予必要的处分。（3）操作规范和要求

①要求及安排

②安全操作规程

1、实训时必须穿戴防护用品，如：工作服、手套、防护眼镜等。2、在操作前，首先要熟悉热处理工艺规程和所使用的设备。3、操作必须在指导教师的指导下进行，不得擅自动用各种设备。4、仔细检查测温仪表、热电偶、电气设备的接地线是否完好。5、检查炉膛内是否有其它工件，炉底板、电阻丝是否完好。6、工件进出炉时应断电操作，并注意工件不能和电阻丝相碰和接触。7、热处理仪表、仪器未经同意不得随意调整或使用。

第三篇：销售日计表

销售日计表

日 期 品 名***13141516日 计累计日 期 品 名******3031总计日 计累计

第四篇：销售日计表

销售日计表

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日

期

品

名***13141516日

计累计日

期

品

名******3031总计日

计累计

第五篇：计财股上半年工作小结

一、财务工作

1、真实、准确、完整、按时完成了20*年教育系统财务决算工作。

2、密切联系财政做好20*年部门预算工作，并将20*年上半年教育经费及时划拨到各预算单位，从资金上保证教育教学工作的正常运转。

3、指导各核算单位按时完成20*年教育经费安排预算工作并做好教职工增资追加预算工作。系统经费拨款按规范程序进行，保证按时足额拨付到位。

二、统计工作

1、年初完成了20*年经费、校舍、基建三表统计工作。

2、开展了教育系统学校及直属事业单位国有资产清查上报工作，进行了学校公用经费调查及情况汇总上报。

三、“民生工程”目标完成情况

四、“普九”债务偿还工作

根据四川省财政厅、省教育厅、省监察厅、省审计厅、省农村综合改革领导小组办公室《关于印发<四川省化解农村义务教育“普九”债务工作实施方案>的通知》要求，制定相应的偿债工作流程，全部化解了全区的“普九”债务，进入全省“普九”债务化解先进县区行列，得到了省划拨的672万元的激励性财力补助资金。同时，配合区财政局接受了市财政局、审计局组织的“普九”债务复查清核工作。

五、审计相关工作

20*年上半年，我局分别接受了区财政监督局20*年城市教育附加经费使用情况检查、区审计局20*年“两免一补”工作专项审计和2006—20*年校舍维修专项资金审计。上列三个检查和审计对我局专项资金管理和使用均予以积极评价，同时也指出了工作中存在的不足，提出了改进意见。

六、基本建设

1、六中新校区开行贷款建设项目、食职中开行贷款建设项目进展均较为顺利，可望在下半年部分投入使用。根据学校申请及时上报《开行贷款资金申报表》，使工程资金及时拨付到位，上半年共拨付六中新校区建设资金533万元，其中开行贷款资金338万元，配套资本金195万元；拨付食职中建设资金共1068万元，其中开行贷款资金535万元，配套资本金533万元。

2、申报了李端中学、象鼻中学、金坪中学和二职中为20*年农村寄宿制学校建设专项资金项目。目前象鼻中学主体已基本竣工，其余学校正在办理工程前期手续，即将进行招投标工作。

4、启动红坝路、南广路、七星路、大运小学四校建设工程。目前四校土地征用手续已基本办结，大运小学、红坝路两校已完成总体规划，开始进入单体设计，待国土部门交地后即可进行工程开工前期手续的办理。

七、政府采购

上半年实施城区中小学标准化建设，对塑钢课桌凳、塑钢门窗更换进行了政府采购，其中塑钢单人桌凳6200套；塑钢门为658.32平方米，塑钢窗为5*7.7平方米。

八、开行贷款教育建设项目

1、宜六中开行贷款建设项目一期工程中的学生公寓、食堂及教学楼A区已基本竣工，外装饰即将完成。二期工程（包括教学楼B区、学生宿舍、办公图书楼等）已进入基础施工阶段。三期工程（包括体育场、市政工程等）也已开工。一期工程可望在本年秋期投入使用。

2、食品职业中学开行贷款建设项目行政楼、教学楼及食堂建设均基本主体完工，已进入外装饰阶段，可望在本年秋期投入使用。

九、土地修编工作

十、抗震救灾工作1、5.12汶川地震发生后，立即对各基层学校进行校舍灾损排查，初步摸清了灾损基本情况，并按局安排会同设计院、危鉴办有关专家参与大运小学、菜坝、宋家、牟坪、西郊等乡镇街道基层学校的校舍灾损复查。

2、按上级相关部门要求，自灾后起，逐日向市教育局、区政府、区发改局、区救灾办上报《震后灾损统计表》、《震后重建规划表》等相关统计报表。

3、编制上报《翠屏区汶川地震灾后教育重建规划》。

十一、推进城市义务教育免除学杂费工作

20*年3月，接受了省教厅计财处“城市义务教育学校免除学杂费”的工作调研，并在5月份完成了省教厅布置的免除城市义务教育学校相关工作调研系列表报，为城市义务教育学校免除学杂费工作的实施奠定了工作基础。

十二、内审和工会工作

1、每季度按时向区统计局报送75个核算单位的劳资统计报表，并对劳资报表进行审核，汇总。

2、联系区财政局，负责对大中专专用收据的购买、登记、缴销等管理工作。

3、兼任区教育工会和机关工会的会计工作，负责指导、检查基层工会的财务工作。

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