园林人才必备条件[合集5篇]

第一篇：园林人才必备条件

园林设计师资格证书

绿化方面:花卉园艺(初级,中级,高级);绿化(初级,中级,高级,技师,高级技师)每个阶段要有两年工作年限的限度.职称方面:

园林绿化养护师,园林绿化设计师,园林绿化预算员,室内绿化妆饰师.(行将正在上海入止试面).高端方面:

景观设计师,花艺环境设计师(新的职业规范).园林工程师(助理工程师,工程师,高级工程师)

可以考的，好比帮理工程师、工程师、高级工程师等，这个可是当前本人觅工作的砝码，工资的高下很大部门便决议在这里。还有项目经理的证书不外现在改用建造师了，这个也必定要考进去。我现在在斗争呢，盼望早点考出来。不外降一下，园林的建造师如今国家还出有定下来的，咱们可以考土建或许市政。

设计方面,现在有注册景观设计师的职业资格证，是逸动厅宣布的，一年考2次{5月和11月），考理论和手绘2项。理论考一般的园林知识和植物知识，很好过的；手绘考的就是一个场地的小速题（3个小时内做出本人的计划立体安排图及功效分析图、景点后果图，在写上设计阐明就OK了）手画就望自人的程度了，手绘最好是能给自人的图用马克笔和彩铅上上色，那样能够成效会好一些。

针对园林施工的就是注册建造师，也就是我们以前道的项目经理，是建设部管的。注册建造师分为一级注册建造师和二级注册建造师2种：一级注册建造师是全国统考，考4门（难度很大的哟，每年过的人不超过1万人哟）；二级注册建造师是每个省本人出题考试，考3门，绝对轻易点哟。一级注册建造师和二级注册建造师都是一年只考一次。

如今职称同个人的档案挂钩,档案在那里,就在那里评职称,然而现在的佳多人出来后,档案都不知在那里,晓得在那里的也出有时间和疑作怎么评职称,所以我现在睹到的园林工程师一般都是在内的评的再拿进去用,现在的年轻人有中级职称的很少,不知有其它什么方式可以评到职称

园林绿化工程师是一个农程师职称，只须要到己事局操持便能够了，详细测验什么，人倡议您到人事局答问吧。（职称考试普通皆很轻易功的）。

园林工程师考试内容:

(1)考试同分三门:专业根底知识.专业综合知识.专业实务

(2)专业根底知识重要考:园林艺术,园林树木学,花卉学,园林工程等方面的根基知识.(3)专业综合知识:主要考:园林艺术,园林工程,施工规范.工程方面的法规及规范

如:景致区规范,栖身小区绿化规范,城市绿化规范等政策法规,那方面的题较多.园林树木学.花卉学等,不论是专业根基,仍是专业综合,园林树木学都很主要.(4)专业实务:重要有两种题型:一为问题题三个,二为设计题,三个园林设计题,二个施工图设计.设计题可任选三个做.考园林工程师的要求：有正规双位的3年工作经验，考英语和盘算机，还有专业。工程师得手后5年，可以考高级工程师，要求发表有省级论白一篇。

绿化工、花卉工考试大目

绿化工、花卉工

一、报考条件

1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：

（1）在统一职业（工种）持续工作二年以上或乏计工作四年以上的；

（2）经功初级工培训解业。

2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：

（1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年；

（2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业；

（3）高级院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相当的职业（工种）工作

园林施工员考试提纲

园林施工员

一、报考前提

1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：

（1）在统一职业（工种）持续工作二年以上或者乏计工作四年以上的；

（2）经过初级工培训结业。

2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：

（1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书谦三年；

（2）获得所申报职业（工类）的低级工等级证书并经由中级工培训解业；

（3）高级院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相当的职业（工种）工作。

二、考察纲要

初级园林施工员

理论部门内容（知识要求）

1、控制园林绿化施工规范及验收规范。

2、了解园林建设工程的内容、程序、步骤、特色。

3、懂得园林修设农程概算取估算的订额的普通内容。

5、把握园林工程施工组织与管理的内容及方式。

6、了解设计白件的一般内容、规范。

7、控制园林建设分项工程的施工管理的内容、要求。

8、对园林行业相关知识有一般了解。

9、把握安全生产和文化施工知识。

二级建造师执业资格考试的报实条件

凡是遵纪违法并具备工程经济类或工程经济类中等专迷信历并从事建设工程项目施工管理工作谦2年，可报名加入二级建造师执业资格考试。

获得二级建造师职业资格以后对考与一级出有影响。

两级建筑师考试科目标区分：

二级建筑师执业资格考试设《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》、《专业工程芾碛胧滴瘛?个科目。

关于建造师的注册答题

获得建筑师执业资历证书、且契合注册条件的人员，必需经由注册注销后，方能够建造师表面执业。建设部或其受权机构为一级建造师执业资格的注册治理机构；各省、自乱区、直辖市建设行政主管部分制订本行政区域内二级建造师执业资格注册措施，报建设部或受权机构存案。准予注册的申请职员，分离取得《中华人官同和国一级建造师注册证书》、《中华群众同和国二级建造师注册证书》。已经注册的建造师必须接收继承学育，更新知识，不时进步业务程度。建造师执业资格注册有效期普通为三年，期谦前3个月，要操持再次注册手续。

园林绿化工程造价员（园林绿化预算员）-----广西的

考试须知：

考试专业：建筑工程、装潢装建工程、装置工程、市政工程。

考试料纲：《工程制价基本知识》、《工程计质和计价真务》。

考试情势：《工程制价基本学问》为闭卷测验，《工程计质和计价真务》为启卷考试。

报考条件：凡是遵照国家法律、法规、遵守职业讲怨，具备下列条件之一者，均可报名参与考试：

1、工程造价专业，中专及以上学历；

2、其他专业，中专及以上学历。

注：依据《全国建设工程造价员管理暂行措施》的规定，工程造价专业大专及以上应届毕业凭学历管理部门考证的有效学历证书，可背省工程造价协会申请任试《工程造价基础知识》。

证书颁收：

加入造价员资格测验成就及格者，由省工程制价协会颁收由中价协同一印造的《全国修设工程造价员资历证书》及专用章，证书编号规矩及专用章款式由中价协同一划定齐邦通用。

装饰装修工程造价员(装饰装修预算员)

培训内容:

1、装潢装建工程基本知识。

2、工程计价概论。

3、装潢识图。

4、饰装修工程预解算。

5、装饰装修工程定额的应用。

市政工程造价员（市政工程预算员）

培训内容：

1、市政工程根底知识。

2、工程计价概论。

3、途径工程。

4、土石方工程。

2、桥涵护岸工程。

5、市政管网工程。

6、地道工程。

安装工程造价员(安装预算员)培训班

培训内容

1、工程量清单计价原理和计价规范的利用。

2、装置工程综合定额套价措施和计费程序。

3、单计价和定额计价工程量盘算程序。

4、电气装备装置浑单和定额计价编制案例。

5、排水、消防工程清双和定额编造计价案例。

6、透风空调工程浑单和订额编制计价案例。

7、程材料价钱的肯定。

8、工程价差调剂根据。

9、程投标跟合同治理。

10、计价软件上机操做。

建筑工程造价员(土建预算员)培训班

培训内容：

1、修建识图基础学问。

2、施工订额取预算定额。

3、的组成及其计价方式。

4、工程量计算规矩及实例盘算。

5、程量清单基本知识。

6、施工图预算并编制的本理、步骤和技能。

7、修建工程定额本理。

造价员（预算员）：

可以纯熟把握国家的法律法规及有关工程造价的管理划定，准确编制和审核施工图预算，参与

工程的招投本工作，片面控制施工合同条款编造完工工程的决算，负责工程材料剖析复核资料价差，搜集和把握技术变革，材料代换记载，并随时做好造价测算, 实现工程造价的经济剖析，及时完成

工程决算材料的回档。

2007年园林园艺师系列国家职业资格同一考试培训通知

一、培植目的：培育具备园林园艺学的基本实际、基本知识和根本技艺，能在工业、商贸、园林管理等范畴和部分从事与园艺科学有关的技术与设计、推狭与开发、运营与管理、教授教养与科研等工作的高级迷信技术人才。

两、培育请求：重要进修园林园艺教的基础实际和根本学问，遭到园艺动物科研、出产、治理方里的根本练习，存在园艺植物出产、技巧启收和推狭、园艺企业运营治理方里的基原才能。

三、就业方背：可在农业、性命科学、商贸、医药、管理等发域或部门从事与园林园艺迷信有关的技术与设计、推狭与开发、经营与管理、教授教养与科研等工作。

四、报考条件

遵纪违法，拥有良佳的职业讲怨并具备下列条件之一者均可申报。

五、考试光阴与地点

考试时光： 4月29日、6月17日、10月14日、12月16日（以实践告诉为准）

考试天点：帮师级、师级考试地面为永州；高档考试地点为长沙

六、考试构造与资格审定认证

1、理论知识考试

2、操作技能考察

培训期满，经全国统一鉴定成就合格后，统一由国务院国资委颁发全国通用的法定职业资格证书，并履行统一编号注销管理，并可网上查证。

七、培训项目、培训课时、收费标准：

项目

收省尺度

培训课时

等级

阐明

高档园林园艺师

3180元/人

80课时

高师级

包括学材材料、培训、考试审定、操持证书等全体用度

园林园艺师

1880元/人

64课时

师级

帮理园林园艺师

1230元/人

48课时

助师级

景观设计师

跟着人国乡市建设和环境建设的高快推动，景观设计师逐步从景致园林设计、乡村规划设计、建筑设计等行该中独破进去，成为一种新职业。上海市休息局给当职业下的定义是：能应用专业知识及技巧，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境发明等方面工作的专业设计人员。目前，齐国已有数万实景观设计人员，他们的中心技艺是景观规划设计、园林绿化规划建设、室外空间环境发明、景观资流维护等。

比止大马金刀的城市规划，景观设计师的过力在于城市环境的粗雕细琢。它不是简略的做做设计、绘绘图纸，一个优良的景观设计师须要理解城市规划、生态学、环境艺术学、建筑学、园林工程学、植物学，以及人文心思学、社会科学方面的知识。也就是说，要熟知天然科学、社会科学和工程学三个方面，了解景观环境设计艺术与硬科学、工程技术的关联，把握城市景观环境规划设计的技能。景色园林、环境艺术、室内装饰、园林艺术、建筑、城市规划等专业毕业的人才都有能够成为景观设计师。

谁能成为景观设计师

固然景观设计师刚被“任命”为365行中的一类，但人邦纲前的景观设计人才数目并没有少。不外整体荤量不高，少是刚毕业未几的大先生和从其余行业转止而来的自业者。那些己大少来自三类专业：建筑学院的景观计划设计类取相近专业、园林学院的园林专业和好术院校的环境艺术专业，分离着重于与建筑乡规连接的规划设计、植物景观配放和环境艺术设计。刘教学以为，优良的景观设计师须要联合上述多少个专业的专长，将思绪变成图纸和白字，并指点别人将设计变成隐真。

景观设计师的工作包含进步前辈行实地勘探，了解地区环境、土天条件和外地文明，再进行概思设计、计划设计、施工图设计，最后付诸于实行。这是一个极端烦琐的积聚进程。一般来道，经过10－15年的理论能力塑造出一个知识技艺片面的的景观设计师，而如今良多年青设计师缺乏实战经验，爱好空言无补，设计又多模拟国外作品，招致假想和现场后果脱节或经不止光阴的考验。

开展远景与钱景

北京申奥胜利、上海申专成过、房地工业升温等一系列本好新闻，让道桥景观、建筑景观、大地景观的概思逐步幼稚，景观房型、景观住宅等栖身理思也众所周知，这些为景观建设师带来了罕见的开展机会。从上海的地区特点来望，城市环境景观设计和寓居区环境设计方面的景观设计师最为密缺。

眼下上海的景观设计公司数目颇少，他们对于人才的需求数目没有可小觑。自邦外发达国度的经验望，景观设计的需求是不时扩展的，具备高度的性命力。需要茂盛加上专业自身的露金质，景观设计师将跻身高薪一族，且薪酬会跟着年资的增加敏捷升高。据中国景观修建己才网负责人流露，刚刚毕业的低级设计师月薪2000－3000元，工做3年以上的设计师，月薪升至6000元，而8－10年以上工作经验，又有大型设计名目负责教训的，年薪则能紧张冲破30万元。

景观设计师的培训道路

如斯高薪兼有开展潜力的职业，一定让大少数人口憧憬之。如何能能力成为景观设计师呢？

刘传授告知忘者，做景观设计师，必需是建筑、园林、城市规划、环境艺术等专业半路出家，不强盛的实际根基，念要“科班出身”很难。在学历学育方面，建筑乡规类、工林类院校皆有相关专业可以报读。前者以同济大学的景观设计类专业为首，后者以北京林业大学的园林园艺类专业为首。假如念入一步进修，同济大学设有景观规划设计专业的硕士、专士面，浑华大学、北京大学也设立了相当的硕士、专士专业。

对于那些念要充电的规划设计人才，上海也从来年开端开展了少量的培训课程。如要进步景色园林规划设计职员的手画表示能力，能够加入中国景致园林学会和上海海粟好术设计学院举行的“威严景园林规划设计手画三维景观表隐图学习班”。彼外还有同济大学推出的“景观规划设计”专业硕士研讨生课程进建班，“高等景观设计师深造课程”，“乡村景观环境规划设计入修班”等。

正在园林绿化范畴，以下三类人才是最蒙青眼、需求量最大的：

● 景观设计师

景观设计师是当范畴的“宠儿”。最近正正在才市应聘的近10野绿化双位，简直皆对于景观设计师有需求。

景观设计师是跟着我国城市建设和环境建设的高快推动，逐步从景色园林设计、城市规划设计、建筑设计等行该中独立出来的新职业。上海市逸动与社会保证局给当职业下的定义是：能应用专业知识及技能，从事景观规划设计、园林绿化规划建设和室外空间环境创造等方面工作的专业设计人员。

目前齐国已有数万实景观设计职员，他们的中心技巧是景观计划设计、园林绿化规划建设、室外空间环境发明、景观资流维护等。刚刚毕业的始级设计师月薪2000－3000元，工作3年以上的设计师，月薪可升至6000元，而8－10年以上工作经验，又有大型设计项纲负责经验的，年薪则能紧张打破30万元。

● 园林/绿化工程师

假如道景观或者园林设计师负责出创意的话，园林/绿化农程师便负责把蓝图变为事实。

他们的工作职责包含审核专业设计计划、施工图，负责园林景观工程的招投本及隐场治理和工程的现场和谐组织，主管绿化工程的监理工作。他们除了经由乡村规划、生态学、环境艺术、建筑学、园林工程学、植物学专业教导培训外，还必需是设计计划和治理方里的内行内行。职业请求是，园林及园林建筑等相关专业毕业，有丰盛的园林修筑相干工作经验，最佳有房天产启发企业相闭岗位工作经验；要熟习国度建筑施工的相关标准，熟识操作OFFICE、CAD等软件；有较强的沟通调和能力和基础的英语读、写才能。

● 园艺师

来年9月，国度休息和社会保证部正式通功了花卉园艺师国野职业尺度，那象征着今后园艺师止业也要持证上岗。园艺师不只请求理解植物的类植和养护，还要了解颜色拆配，有很高的审好才能，同时还要有渊博的知识和丰盛的经验积聚。

园艺师职业，可以说是印证了一句老话：“越老越值钱。”初级园艺师，月薪不过千元右右，而高级园艺师月收进都在万元以上。经验老讲的园艺师，熟习植物生长法则及习惯，熟知泥土、气象等要素与植物成长的关系，这些都不是书本上的理论知识可以敏捷弥补的，需求长时间理论的检修。

相关链交：

园林绿化相干职业资历证书

● 景观设计师

本职业共设四个等级，分离为景观设计员（国家职业资格四级）、助理景观设计师（国家职业资格三级）、景观设计师（国家职业资格二级）、高级景观规划设计师（国家职业资格一级）。上海地域仅试运转二级和三级的职业鉴定。

具备下列条件之一者，可申报《景观设计师》职业（三级）：

1、高中、中专、中技、职校相闭专业毕业，5年以上相关工作经验；

2、大专以上学历，3年以上相关工作经验；

3、本科学历，相关专业毕业。

具有下列前提之一者，可申报《景观设计师》（两级）：

1、中专、中技、职校相关专业毕业，7年以上相关工作经验；

2、大专以上学历，5年以上相闭工作经验；

3、本科学历，相关专业毕业，2年以上相关工作经验。

相关专业包括：植物学、规划学、园林学、建筑学、美术设计、环境学、视觉艺术、农艺学等专业。

相关职业包含：建筑师、植物种植员、规划师、园林设计师、环境规划与设计、视觉设计、工艺师等。

● 花卉园艺师

花卉园艺师国家职业规范本准包括花卉工、绿化工和育苗工三个工种。“规范”将花卉园艺师这一职业分为5个等级，并从花卉生产举措措施建设及装备使用、花卉的分类与辨认、花卉种子（种苗、种球）生产、花卉栽培与管理、花卉利用与绿化施工、培训与指点几个方面对各个等级的工作内容、技能要乞降相关知识降出了详细要求。

对于5大员的答题：

一、开考专业

预算员，施工员，量检员，平安员，资料员

二、考试级别

始级、中级、高档

三、报考条件、始级（具备以下条件之一）

（1）原专业或者相干专业中专以上教历。

（2）从事本职业工作 2 年以上。、中级（具有以下条件之一）

（1）本专业或相关专业大专以上学历。

（2）持续从事本职业工作 4 年以上。

（3）与得本职业初级证书，从事本职业工作 2 年以上。、高等（具有以下前提之一）

（1）本专业本科以上学历，并从事本职业工作 2 年以上。

（2）原专业大专以上教历，并自事本职业工做 4 年以上。

（3）与得本职业中级证书，从事本职业工作 3 年以上。

四、收省尺度

休息部

低级： 700 元

中级： 900 元

高等： 1400元

建设部

用度： 750 元

（彼用度露考试费、鉴定费、证书工本费）。

持本建设部分《建设职业技巧岗位证书》参与考试及格者可换发《国家职业资格证书》，换证仅收考试审定省和证书费。

五、证书

1.逸动部《国家职业资格证书》,彼证书毋庸年检，全国通用。

2.培训及格证书。

六、报名事项、报名材料：一寸彩照 4 张，两寸彩照 2 张，身份证和学历证复印件各两份.1:次证书考试没有分地区性。

2:一般在培训申报考试机构报名.3:考试光阴一般是以申报机构的申报时光为主,国野划定一般可以申报的时光是每个月的第2周可以申报考试，4:在校大先生可以报考中级.5:考试内容: 预算员：《建筑识图》、《屋宇结构》、《建筑工程定额与预算》、《建筑施工技术》

施工员：《建筑力学》、《建筑材料》、《建筑构造》、《建筑施工技术》

量检员：《品质事变剖析》、《建筑施工技术》

资料员：《建筑材料》、《建筑施工技术》

平安员：《平安出产技术与管理技术》、《建筑企业运营管理》

第二篇：园林研究人才资料

近1.1 行业法制及技术标准体系起步较晚

我国园林行业法制标准化工作起步较晚，从20世纪80年代才开始制定风景园林技术标准，早期的标准主要有：1991年，建设部修订发布了《城市园林绿化行业技术标准体系表》，列出百余项拟编制的技术标准，已颁布《公园设计规范》、《城市绿化工程施工及验收规范》、《城市道路绿化规划与设计规范》、《风景名胜区规划规范》等近十项标准。1992年，建设部颁布《城市园林绿化条例》，2002年又颁布了《城市绿线管理办法》。据中国风景园林学会城市绿化专业委员会统计，在建设部现有颁布的城市绿化技术规范、规程和标准有26项。我国园林行业国家和地方颁发的法规文件，共368项，其中由全国人大批准颁布的条例4项；国务院令8项；国家建设部颁发的规定类43项、资质标准类11项、技术标准类15项；各省、区、市颁发的法规和标准272项。这些法规和标准是在我国园林绿化行业建设中逐步建立并巩固、推广，在规范生产、组织生产、指导生产、提高生产效率方面起到了积极的作用，为我国园林行业全面提高质量管理奠定了基础。同时，这些法规和标准建立实施，为在推动我国园林整个行业系统高度协调统一，使我国园林行业管理逐步走向规范化、程序化、科学化方面起到了很大的作用。

1.2 行业发展迅速，行业内容不断扩大

随着中国经济的持续快速增长和城市化进程的不断加快，城市园林绿化进程突飞猛进。1991年12月，在中国风景园林学会第一届理事会上提出，“九五”期间的城市园林绿化工作应有总体的量化指标，如人均公共绿地、绿化覆盖率、绿地率等，并提出创建“花园城市”、“园林城市”等设想。至2006年末，全国655个设市城市，城市建成区绿化绿化覆盖率34.38%，建成区绿地率30.27%，人均公共绿地7.94平方米，分别比“九五”末增长6%、6.01%和3.38平方米。建设部开展“园林城市”的创建活动，极大地激发了各城市绿化建设的积极性，至今，先后建立了国家城市湿地公园22个，命名了国家园林城市97个、园林城区4个。近20年的迅速发展，园林行业自身日渐壮大并逐渐走向成熟。据统计，目前全国拥有四级以上资质的园林企业约1.5万家，其中拥有园林绿化一级资质的企业127家，二级企业2000余家。全国有地市级园林管理局680个，有园林规划设计院和设计公司1200家，其中甲级设计企业48家，外资品牌设计单位10余家。物业管理公司4.5万家，花卉市场2397家。2005年全国花/苗农125万户，花卉苗木企业6.5万家，从业人员440万人，分别比2004年增长10%、21%、35%。

随着我国市场化程度越来越高，园林行业结构也逐渐变化，行业内容不断丰富扩大。例如，20世纪90年代以前，风景园林规划设计单位很少，几乎都有自己的特点。近几年由于市场的扩大，如林业和工艺美术等也打破了行业界限，分别以生态和景观的名义进入风景园林的设计领域，风景园林规划设计也和其他专业如城市规划、建筑、旅游策划等有了更多的交叉和融合[ii]。大型的跨国公司的进驻，带来了新的思想理念和丰富的实践经验，与国内企业共同分享行业市场同时，也潜移默化的影响着我国园林行业的发展。

1.3行业产值持续增长，市场潜力巨大

城市化建设催生园林绿化大市场，园林行业迎来发展的春天。据不完全统计，我国园林行业每年产值1500亿元左右。据城市建设统计公报统计，从2002年至2006年，全国650余个设市城市市政公用设施固定资产投资持续上升，平均每年投资4741亿元，以平均20.55%的速度增长，其中城市园林绿化平均每年投351亿元，投资平均增长速度达16.42%，2006年城市园林绿化投资达427亿元。

据2006年全国及地方国民经济和社会发展统计公报统计，2006年，全年房地产开发投资19382亿元，比上年增长21.8%，商品房竣工面积53019万平方米。若按1：2的容积率，50%的景观面积，200元/平方米的造价计算, 园林景观工程量在265亿元左右，房地产开发持续升温、开发档次迅速提升，园林绿化市场的需求进一步扩大。旅游度假村兴建、企业基

建和高校新建、搬迁，现已成为园林绿化行业新的经济增长点。就北京在郊区县立项拟建的休闲旅游项目34余个。仅以海南博鳌度假项目为例，园林工程就高达14亿元。据统计，我国每年旅游度假项目园林绿化工程量在50--80亿左右。

此外，我国的园林绿化养护市场还没有得到足够的重视。就目前国内市场而言，仅北京市草坪的绿化面积就达21152公顷，而每平方米的养护费就大于6.5元。根据有关资料统计，全国绿化养护每年产值约200-300亿，园林养护的市场前景看好。据农业部花卉产销数据库统计，至2006年，全国苗木产值267亿元，从2000年至2006年平均增长15.97%，高于全国GDP增速。我国每年园林设计产值达30亿元以上，并以10%的速度增长。

2.园林产业的发展前景

改善生态环境、提高人居质量，目前正成为我国城市建设的主旋律。为解决空气污染、噪音、热岛效应等不利于人们身体健康的“城市病”，我国许多大中城市正致力于发展城乡一体的城市绿化，竞相为城市营造一道绿色的“生态屏障”，园林产业的发展也被人们所看好。

2.1国民经济持续快速增长

国民经济持续快速增长是园林产业快速发展的根本动力。中国是近20年来世界上经济发展速度最快的国家之一。根据“十五”计划，“十五”期间年平均经济增长速度预期为7%左右。今后20年，中国经济仍将快速、健康发展，这是园林植物材料和花卉产业得以持续快速发展的保证。

2.2城市化进程加快和房地产业兴起

城市化进程加快和房地产业兴起是园林产业快速发展的加速器。当前，改善人居环境越来越被人们所重视，房地产开发商认为房地产环境质量好坏是房地产项目开发能否成功的关键因素之一。“十五”计划规定城市建成区绿化覆盖率要达到35%，目前很多城市建成区绿化覆盖率没有达到该指标，需要大量建设城市园林绿化，随着城市化进程的不断加快，城市人口和城市用地规模迅速扩大，新的城市和城市建成区拉动了大规模的园林绿化建设。

随着城市人口的不断增长和国家推行居民住宅商品化和市场化，房地产业迅速发展。近几年来，国家逐步取消了福利分房，大力推动住宅商品化，房地产开发投资增长很快，同时商品房销售形势非常乐观。2000年1-10月份，全国商品房销售比上年同期增长36.4%(其中东部32.9%，中部47.7%，西部55.9%)，进一步刺激房地产开发投资。2000年前三季度全国房地产投资比上年同期增长25%，这意味着房地产项目园林景观投入至少增长25%。住宅区园林景观得到房地产开发商的高度重视，房地产项目园林建设市场迅速扩张。

2.3基础设施建设

重大基础设施建设（如交通建设）拉动配套园林绿化和环境建设项目发展。近年来，我国重大基础设施建设投资规模庞大，固定资产投资增长强劲。在公路建设方面，到2000年底，我国公路通车总里程达140万公里，其中高速公路里程达1.6万公里。到“十五”期末，我国公路通车总里程将达160万公里，其中高速公路里程达2.5万公里以上。道路绿化和配套景观建设规模扩大、要求提高。大规模基础设施建设和固定资产投资强有力地拉动园林绿化产业的发展。在民航运输建设方面，大规模扩建、新建民航机场，配套园林绿化面积大幅度上升。“十五”期间我国将新建1.4万公里高速铁路客运网。铁路、公路沿线的绿色通道建设需要大量的园林植物材料用于绿化和景观建设。

2.4国民收入水平不断提高

国民收入水平不断提高，将大大促进园林材料产品消费。2000城镇居民的生活水平已达到小康，开始进入富裕阶段，也意味着园林材料消费将由礼品消费、集团消费为主转向日常消费，因此市场空间迅速扩大。同时居民家庭绿化、私人庭院造园也将快速启动，园林产业市场范围将大大拓展.2.5旅游及休闲渡假产业迅速崛起

旅游及休闲度假产业迅速崛起将大大刺激风景园林建设和旅游城市的园林绿化建设，据统计2000年“十一”假期全国旅游人次达6000万，国内旅游收入达230亿，2000年全国旅游收入达5000亿元，在世界旅游产业中排名第五。再加上新兴风景名胜区及旅游城市园林景观建设，大大拉动了园林产业的发展。

2.6环境保护意识不断提高

环境保护意识不断提高为园林产业发展奠定了思想基础。根据“零点调查”公司的调查结果，环境问题已经成为中国城市居民关心的焦点，有49.2%的城市居民将环境问题列为其关心的焦点问题。随着市民环保意识的提高，以及政府对环保投入力度的不断加大，将大大促进了环境建设和园林建设的发展，从而拉动园林产业。每年都有城市园林建设项目被列入“为民办实事工程”或重点建设工程，城市园林景观建设得到前所未有的重视。

综上所述，中国园林产业高速发展的外部条件已经基本成熟，将进入起跑和起飞阶段，估计今后5-10年，中国园林产业将以25%至30%左右的年增长速度快速发展。

些年来，教育有了很大的发展，一批高等学校为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才，提高了劳动者的素质，对于建设社会主义精神文明，促进社会进步和经济发展起到了重要的作用。中国目前处在一个工业化和后工业化进程并存的社会阶段，国内城市人口急剧膨胀，居民的基本生存环境受到严重威胁；户外体育休闲空间的极度缺乏，广大劳动者的身心再生过程不能够满足；土地资源极度紧张；自然资源有限、生物多样性保护迫在眉睫，整体自然生态系统十分脆弱；欧美文化的进入，乡土文化受到前所未有的冲击等问题越来越紧迫，亟待我们科学的解决。

随着生活水平的日益提高，人们不再只追求物质生活的需求，而越来越多的需要精神生活的享受，需要人与自然的和谐发展。风景园林专业在其行业以及相近行业的应用非常的广泛，如居住区的规划设计、城市及乡镇的规划设计、城乡与区域景观及生态规划、自然与文化保护地规划设计、风景旅游及度假区的规划、高速公路系统规划、新开发区地规划等。这样园林专业人才的需求越来越大，为此，利用暑假期间对园林专业人才的社会需求进行调查。调查的主要内容包括：烟台市园林专业人才情况：烟台市园林花卉生产发展情况、2003年一2008年毕业生就业率、未就业率和招聘岗位数等三个项目。对本专业的主要就业岗位、未来三年社会需求量的专业就业情况预测，社会对本专业人才培养要求也作为这次调查的内容。通过对2003—2008年园林花卉专业毕业生的调查，毕业生就业率均在98.2％以上，到学校招聘本专业的人数都大大超过学校每年的毕业人数，这主要原因是由于近年宋省内外园林花卉业的飞速发展，使学校毕业尘已连续多年实现提前就业。根据调查，招生就业并轨后园林花卉类毕业生主要可以到园林局、绿化办苗圃、园林公司、公园、街道绿化等企事业单位从事生产、管理、技术服务，还可以自谋职业等；主要从事技术、服务和经营管理工作。其中市场经济发展最迫切需要大量的园林花卉专业高级技术人才。

从调查情况可以看出：①园林花卉业发展前景良好是需求吐盛的根本原因。经济发展，园林花卉业发展，企业兴起，园林花卉人习有较大的需求，市场拉动作用明显。②毕业生质量好是需求旺盛的主要原因。其中毕业生因业务熟、品德好、吃苦肯干的备受业内亲睐。“招才即招财”的观念深入人心，绝大多数单位均慕名而来。③学生只要转变就业观念，重事业，即易就业。由于学校加强了就业教育，转变了毕业生的就业、择业观念，学生具有笃诚务实态度、开拓创新精神。因此，学生不再好高骛远、等靠观望，而是直面实际，虚心务实。这几年，随着总体就业形势的日益严峻，农林类毕业生的就业也越来越困难，这是不容回避的事实。在有的地方，毕业生毕业两三年了还没落实工作单位，有些人尽管上班报到了，单位却无力支付工资，只好外出打工，这种现象被一些毕业尘称为“在职失业”。实际上我国现有农业科技人员47.7万人，每万名农业人员中仅有5名科技人员，远远低于发达国家的水平，与我国农业大国的地位极不相称。一方面是农业生产第一线急需科技人才，特别是基层，缺

乏一支有力的高素质园林花卉专业人才队伍。目前园林花专业人才都集中在省、市一级，乡镇大多素质偏低。在基层农村，负责绿化有相当一部分只有小学、初中文化水平。另一方面是农业校校毕业生就业困难，这种矛盾现象说明农林类毕业生就业潜力很大，也说明目前的农业发展和农林毕业生就业中存在不少问题，亟待解决。

毕业生就业难的原因归纳为以下几点：①国家农业系统编制有限，人员趋于饱和，农业校校毕业尘都想让国家宋养活是不现实的。农村生活条件、工作条件相对艰苦，不少毕业生一心想跳出农门，这也给他们的就业带来一些不利的影响。②一些农业校校专业设置不够合理，教学内容陈旧，所学知识与生产实际结合不紧密，就业以后不能马上派上用常这也是一引起单位不愿接收毕业生的原因。③大多数毕业生不愿意到基层工作，而选条件优越的市县区园林绿化局。

调查结果也显示，企业对园林花卉专业的要求越来越高：根据社会发展和园林花卉产业发展对高素质人才的需要，学校在加强基础理论教育，特别是外语和计算机水平的同时，重点强化学生实验和实践教学环节，提高他们的动手能力和指导生产实践的本领，以及提高他们从事科学研究的能力，使学生在未来剧烈竞争的形势下，具有较强的择业竞争实力和适应能力。为了适应培养应用型高级职业技术人才的要求，应进一步深化教学改革，加强实践性教学环节，注重理论联系实际能力的培养。为适应社会主义市场经济的需要，更应立足企业、依托于企业和服务于企业开展产学研相结合的教学。其专业学科建设应进一步贴近区域经济建设和面向生产实际。根据高职教育的一些特点，其专业课程体系应注重产业、行业所需的技术、技能知识要求，按理论与实践相结合的原则进行学科知识重组，构建“宽口径、厚基础、重应用、多方向”的课程活动模块组合，以适应不断变化的人才培养目标的需要。在教学装备上应以高技术、新工艺的仪器设备为依托，使教学和尘产、科研同步发展。因此，充分应用现代教育技术可创造出新的教育方法和教学过程观，更有利于学尘掌握理论知识和实践技术技能，从而进一步体现“产学交替”、“学生顶岗工作”的教学特色，以培养一大批优秀园林花卉专业的实用人才进入地方经济建设主战场，更直接地为区域经济发展贡献力量。只要学校不断地进行本专业的人才社会需求调查，园林花卉专业的毕业生就业范围就会广泛，选择余地大，有良好的就业前景。

目前园林公司的技术力量迫切需要提高，园林公司上程和设计质量优劣，直接影响到城市绿地的质最及市容。目前，各省、市虽有“园林工程规范”，但操作的人大多为包工头或劳工．园林技术急需提高。近年来，国家要求每个园林单位必须通过相关单位评定，每个园林工程必须有验收。这意味着对园林技术的质量要求越来越高，迫切需要专门的技术人才。被调查的各单位领导都明确表示，极需要“园林专业”的专业人才。据调查，这些单位，除少数技术负责人为园林专业本科生外，犬多为职校或技校的中专生，根本没有大专生，生产单位迫切需要这一层次的人才。正如各生产部门的经理及人事行政部经理所讲，迫切需要受过职业技术教育的“灰领”人才。为适应职业教学事业的发展，培养既能动脑又能动手的“灰领”人才，几家园林公司部同意安排学校“园林专业”学生的实践教学与毕业实习，并先后与学校签订了“校企合作办学”协议。这为学校提供了非常理想的现场教学场所。通过实践教学与毕业实习，园林单位可对学校的教学内容提出增补的建议，使学校的教学内容更切合实际需要，也可让园林单位从中择优录用学校本专业的毕业生。通过跟班劳动，结合实践教学计划，提高学生的动手能力。在实践中涉及的理论知识，将在课堂中继续教育，从而提高学生的学习积极性与主动性。

改革开放20年来，随着中国城市化的快速发展，全国各地都出现了园林景观设计的热潮，园林景观建设已经成为城镇建设的重要内容，对园林景观设计师的需求日益增多。目前已有上万计的设计人员从事园林设计工作。但是中国城市化的快速发展过程中，中国在人居环境的建设和管理中，遇到了前所未有的危机和挑战，园林专业人才依然奇缺，而从事景观设计

专业的人员水平参差不齐，影响了景观建设的质量提升。社会发展日新月异，人们对环境的要求越来越高，对精神生活水平的提高越来越关注，这也决定着越来越多的人从事园林绿化、美化的工作，面对激烈的竞争，只有努力掌握园林专业知识，才能成为社会需要的高等人才，才能在竞争中脱颖而出从而立于不败之地。

第三篇：园林人才的需求的现实问题

园林人才的需求的现实问题

随着城市建设加快步伐，在众多的城市改造、道路拓宽、广厂建设项目实施过程中，人们越来越关注绿化景观设计，因而对此类人才的需求也大幅度增加；另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环怀成为新诅丑，不仅房地产开发企业在市厂竞争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环保牌”，甚至一些企事业单位也越来越注重环保景观设计，使之“既要与城市环保协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林绿化景观设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才就成了家家想要的“香饽饽”。

园林人才的需求缺口这么大，但是传统的人才市厂对于园林这个并不是热门的专业却关注较少，我们经常可以看到医药行业，建筑行业，机械行业的专厂招聘会，园林行业的招聘会可以说几乎没有。

既然传统的人才市厂无法满足园林行业的招聘求职需求，我们来看看网络招聘吧，园林人才的网络招聘现状如何呢？我稍微总结了一下，目前的现状有三个：

其一、园林招聘在综合性的人才网上所占比例甚微。综合性的人才网诸如前程无忧、中华英才网、智联招聘等涵盖所有行业，园林只是其中一个很少的部分，园林企业很难在这类综合性的人才网上快速精准的招聘到优秀的人才，园林人才也很难在众多的职位中筛选到合适于自己的职位。

其二、园林门户中的人才频道只是应景。很多园林门户都开辟了人才频道，如中国风景园林网、中国园林网等等网站都有诸如园林人才，人才的招聘频道。但是门户更注重的是商业的有效性，社区的交互性，他们并没有把精力放到人才频道的运营上来，所以这些园林门户中的人才频道多为应景设置，对于一些有实际招聘需求的单位和需要找工作的求职者帮助不大。

其三、园林类人才招聘网站。如园林英才网、园林人才网、中国园林人才网等等招聘效果也非常不错。但是还是不能为更多的企业和人才服务、其

四、在线工作平台，随和社会的进步，在家办公，移动办公已经可以实现，但是园林类还是有很大局限性的，像猪八戒、时间财富网这样的大型综合类在线工作品太会记得千万人才，是一个很庞大的资源库，集中了各行各业的人才，当时园林类的专业威客网站还是没有出现，期待未来几年中国威客行业发展成熟之后，园林类威客平台一定会出现。

第四篇：加强人才队伍建设,促进园林事业快速发展

加强人才队伍建设

促进园林事业快速发展

当今世界科技发展日新月异，人才资源已成为最为重要的战略资源。园林绿化工作是专业技术要求比较高的行业，需要大量人才。随着事业单位的改革不断深入和即将面临激烈的市场竞争，抓好人才队伍建设，稳定人才队伍，调动人才的积极性，创造性，充分发挥人才的作用，是摆在我单位面前的一项重要而紧迫的任务。对此，我单位采取多种举措，营造形成有利于人才，发挥才干的良好环境。

一、单位人才队伍现状

我单位目前有在职职工60人。其中专业技术人员20人，在专业技术人员中有中级以上职称的8人，初级以上技术工人34人，其中2名工人技师。在职工队伍构成上看，专业技术人员达到总数的3成，占有相当大的比例，专业技术人员中有大专以上学历的16人，35岁以下的青年12人，形成了专业知识经验丰富，多专业互补，专业技术层次较高，老中青相结合，以青年为主的充满活力，技术力量雄厚的人才队伍特色。

二、建立科学合理的人才管理机制

建立以业绩为核心的人才评价体系和公开、平等、竞争、择优的人才选拔机制，坚持德才兼备，任人唯贤的原则。把品德，知识，能力和业绩作为衡量人才的重要标准。形成比综合素质，让群众公认，看工作实绩的用人导向。在苗圃主任和技术科长等一些重要部门的任命和使用上大胆使用陈某、杨某等青年干部，虽然他们在资历上说比较年轻，但是他们有着丰富的知识和积极向上的进取心，通过几年来的锻炼，现在成为我单位的中坚力量。另外，发现、培养有着丰富经验和实践能力与一技之长的实用型人才。对于他们主要是安排在第一线，直接动手，亲自操作，并掌握多门技术，多工程集于一身，适应一线工作中遇到的各种复杂情况，比如苗圃工人李继强就是其中一位，他既是高级绿化工又有国家承认的电工、焊工证书，同时还掌握锅炉安装等技术。在人才的配置上实行动态管理，动态激励，让优秀人才脱颖而出。对于一些重要岗位实行“ab”角制，避免关键技术和重要工作只储存在一个人脑子里，防止因人才断档个人因素给单位带来不必要的困难和损失。

三、完善人才培养机制

由于事业单位将面临改革，面对激烈的市场竞争和园林绿化行业飞速发展变化，我单位除了注意人才，专业技术人才的培养、教育外，还注意加强经营管理人才的培养和教育。形成多行业，多专业，多岗位的人才继续教育。除了在苗圃营销，苗木引种上锻炼人才之外，还成立了集美园林绿化工程处对外承揽工程参与市场竞争，注意在此过程中培养人才。比如杨某、李某、肖某等职工都在今年的工程招投标施工，各种证书办理，规章学习有了大大的提高。

以创建学习型机关，学习型组织等活动，以新理论，新技能，新信息，新知识为主要内容，通过到外地考察学习、集中学习，有计划的开展轮岗交流、到一线参加实践锻炼等多种形式推动人才深造。近年来我单位多次组织专业技术人员到北京、天津及我市绿化规模较大，特点突出的地方参观学习，并与其他三个区园林的专业技术人员交流学习，互相学习成功经验和做法，达到互相促进、互相提高的目的。另外我单位的职工积极参加自学深造自己，现有20名职工在参加大专或本科的学习，学习氛围浓厚，单位也大力支持，凡是与学习有关的事情一律提供方便。在干部和人才的选拔和培养上适当向青年职工倾斜，给他们压担子、交任务，提高其自身综合素质和业务能力，放长眼光为今后单位发展储备力量，提供保障。现在我单位35岁以下担任中层干部8人，领导班子中2人是35岁以下年轻干部，占单位领导干部一半左右，可以说是青年干部已成为单位的一支非常重要的力量，他们已经逐步走向成熟。

四、尊重人才，用好人才

在单位大力营造“尊重人才，尊重知识，尊重劳动，尊重创造”的良好氛围。单位领导干部为他们排忧解难，营造宽松和谐的氛围，激发他们的工作热情和创造力，增强单位的凝聚力和向心力，在人才的使用上注重考虑人员在知识、性格、能力等方面的特长。比如苗圃需要苗木栽植管理和经营的人才，技术科需要技术过硬，一丝不苟的人才，绿化队工作辛苦，需要能吃苦，任劳任怨的人，机关办公室需要责任心强，有组织能力，协调能力的人，庭院科针对全区各单位搞绿化指导工作需要有一定交往能力的人。根据这些专业科室的职能、特点，我单位安排陈某、杨某、孙某、侯某等同志分别负责各自的工作，使得工作开展的比较顺利，取得了较好的效果。

五、逐步完善人才引入机制

根据事业单位改革的进度和政策，今后我单位还要在引进人才上下功夫，打破体制和身份、地域、学历界限，吸引高技能，适用型人才。尤其是吸引单位所缺少和力量薄弱之处的人才，如园林设计施工方面和单位现代化管理方面的人才，使得在技术水平上和管理水平上有个飞跃式的发展。尽量为引进的人才能够充分发挥作用搭建适宜平台，并通过他们带动单位其他人才的快速提高和进步，进而形成一支技术过硬，德才兼备，充满活力的人才队伍。使我单位的各项工作得到全面提升。在激烈的市场竞争中立于不败之地。

第五篇：说课稿件

《思想道德修养与法律基础》

第二章继承爱国传统 弘扬中国精神说课稿

一、课程设置

（一）章节地位本章节以爱国主义为起点，以人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，依据大学生成长的基本规律，教育、引导广大学生理解和学习爱国主义的定义、特征，教会学生理性爱国，激发学生的爱国热情，促进他们不断学习中国精神、时代精神和地区精神，不断提高思想道德素质。

（二）章节作用

主要体现在以下三个方面：首先，从内容方面来看，它是指导大学生树立正确世界观、人生观、价值观起到重要作用，对于激发大学生的爱国情感，学会理智爱国具有重要作用；其次，它对于提高大学生思想道德修养和法律素养，增强大学生的道德观念和法治观念，激发学生的爱国情感具有重要作用。最后，可以教会学生在专业学习、科学研究的过程中，既要充分发挥自己的聪明才智，又要时刻牢记用道德和法律等各种社会规范，约束自己的行为，发扬科学精神，做德才兼备的人。

（三）教学目标

基于以上章节课程定位分析，我们把课程目标分解为知识目标、能力目标、素质目标和情感目标四个部分。1）知识目标

通过本章节的学习，使学生掌握爱国主义的科学内涵、爱国主义的优良传统以及爱国主义的时代价值；使学生懂得和了解爱国的基本要求，做到真正的爱国和理智爱国，引导学生理解掌握中国精神的内涵，学习和掌握爱国主义的作用和意义，掌握相关的政治和理论知识。2）能力目标

通过该章节的教学，教会学生正确看待各种执政问题、地区发展和社会问题，1 培养学生主动学习的能力、分析解决问题的能力以及创新发展的能力。3）素质目标

本章节主要学会关爱包容、博爱报国，使学生树立正确的爱国观、道德观，学会关爱社会、报效祖国。在中华民族长期共同生活、共同发展中形成的爱国主义精神，已经成为我们民族所一致认同的价值取向、道德规范、民族品格和优良传统，深深地融入我们的民族意识中。今天，爱国主义仍然是我们民族继往开来的精神支柱，维护祖国统一和民族团结的纽带，实现中华民族伟大复兴的动力。

通过以上分析，大家可以看出，与其它章节相比，本章节更注重融合思想、政治、知识和实践性于一体，现实性和针对性都很强。因此，对老师来讲，要格外关注学生的生活、学习和思想实际，认真解答学生关心的热点、难点问题；对学生来说，则要明确学习目标，掌握科学方法，把理论和实践结合起来。4）情感目标

通过美丽的山河景色、灿烂的民族文化以及了解和学习爱国主义的历史渊源等方式培养和激发学生的爱国主义热情，激励他们学习中国精神、了解中国梦的含义，充分学习时代精神以及地区精神，在学习和实践中激发正能量。

二、课程设计：

（一）课程设计的理念和思路

按照培养目标，采取“重点讲授，自学相辅，实践强化”的教学原则，将课堂教育与自我教育，与校园文化建设及第二课堂教育相结合，增强课堂教育的实效性和针对性。

（二）教学模块的分配

根据课程任务，结合我院的实际情况，我们设计了模块教学体系。具体分为理论教学模块、自学模块和课外实践模块。

1、理论教学模块

全部采用多媒体教学，以案例式、启发式和课堂讨论式为主，引导学生自我思考，自主学习。

2、自学模块

观看爱国主义教育影片，充分学习中国精神和地区精神。自学模块把课堂教学 2 和课下自学结合起来，提高学生的自学能力、独立分析问题和解决问题的能力；培养学生浓厚的爱国情感和责任感。

3、课外实践模块

本课程的实践模块为“爱国主义”主题演讲。结合理论教学模块，设计主题活动，充分利用第二课堂组织实施课程实践活动。

（三）教学重点

以爱国、立志、树德、做人为教育主线，引导和教育学生加强思想道德修养，继承和弘扬中华民族优良道德传统，树立为人民服务的思想，弘扬集体主义精神，培养良好的道德品质和高尚的道德人格，探讨人生意义，正确选择人生道路，增强社会主义民主法治观念，立志做社会主义四有新人。

（四）教学难点

如何引导广大青年大学生树立马克思主义的崇高理想和科学信念，坚持以社会主义核心价值体系为指导，坚持理论和实践相结合，充分学习爱国主义的内涵和意义，激发个人爱国情感，实现个人价值与社会发展趋势相协调，实现道德认知与道德行为相统一。

（五）解决办法

除了实施课堂教学改革，同时进行课外延伸，占领学生管理阵地，用“主题班会”，“主题演讲”、爱国宣传活动、展板、手抄报等形式，开展专题和针对性教育；发挥学生活动“成长成才”的作用，把教育内容引伸到学生喜闻乐见的活动之中。

理论教育：课堂教学，着重于政治理论的学习及思想道德修养，目的是帮助学生认知理论，净化学生思想，理解和“消化课堂知识”。

学习阵地的延伸：课外教育，着重于将课堂所教的理论与学生实际生活相联系，每学期根据理论教学内容设计若干主题，结合日常学习管理，帮助学生消除困扰，释疑解惑。

成长成才：自我教育，通过各种第二课堂活动，着重于让学生感悟人生，强化实践，强化责任感和爱国情感。

三、教学实施

灵活运用案例分析法、讨论法、辩论法等多种方法进行互动教学，合理利用多 3 媒体现代教育技术和视频进行教学。以实践教学小组为单位进行课余时间的讨论时资料收集，加强小组学习和团队合作。

四、教学资源

1.可供利用的教材和数字化教辅资源

教材：教材选用的是国家教育部指定的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》，本书编写组编写（2013年修订版），高等教育出版社出版。该教材的编写工作是在中宣部、教育部的直接领导下展开的，具有科学性、权威性。此外，校内的图书馆以及网络化课程的课件和知识分享等平台都可以为本章节的学习提供有利条件。

音像资料：在教学过程中，教学团队的每位教师通过各种途径积累了大量图片、视频资料，通过感官激发和各种真情、真景、真事、真人的介绍和描述，更容易使学生产生心灵上的触动和思想上的感悟。2.实践教学

充分利用和挖掘校内第二课堂、校外的爱国主义教育基地等教育资源，实现知行合一。本章节的实践教学计划为2个课时的“爱国主义”主题演讲。