济南大学教学信息员工作管理办法（共5则范文）

第一篇：济南大学教学信息员工作管理办法（共）

济南大学学生教学信息员工作管理办法（讨论稿）

为进一步完善教学质量监控体系，加强教风和学风建设，及时、准确地了解、收集教学进行过程中和日常教学管理中的重要信息，以及学生对教学工作的意见和建议，充分发挥学生在教学质量监控体系中的积极作用，学校在学生中聘任教学信息员，实施学生教学信息员（以下简称教学信息员）制度。为规范管理，特制定本办法。

一、组织机构及其职责

（一）组织机构

教学信息员管理机构设学校和学院两级。成立教学信息员管理办公室，下设秘书部、信息部、策划部，归教务处直接领导。每个学院设一个教学信息小组，由各学院组长统筹管理。

（二）职责

1、教学信息员管理办公室负责全校教学信息员的管理，从事教学第一线相关信息的收集、反馈，包括课程设置、教学改革、课堂教学、实践教学、学风建设、考风建设、教师教学态度与水平、学生学习情况等各方面内容，并积极参与各项教学管理工作，及时向教学管理部门提出来自广大学生的意见和建议，开展有关教学调研活动，发布教学状况信息。

2、各学院教学信息站负责本学院教学信息的收集、整理及信息员的管理，开展符合本学院教学特色的调研活动，积极与教学信息员管理办公室沟通。

（三）部门设置

1、教学信息员管理办公室设召集人一名，秘书处、策划部、信息部分别设部长、副部长各一名；

2、各学院教学信息站设组长、副组长各一名（组长原则上为10级信息员，副组长为11级信息员，个别学院无10级，由11级担任）。

（四）部门职责

1、教学信息员办公室召集人全面负责全校教学信息员工作的协调，统筹学年工作进程，督促各项教学信息工作的开展。

2、秘书处负责处理教学信息中心日常工作，例如人员统计、联络、联谊活动等。考核学院站长，不定期派人员参加学院工作例会，采集例会信息，协调各学院教学信息站的工作与活动。

3、信息部负责教学反馈信息的统计和整理，每月定期给各学院教学副院长发送学院教学信息反馈，并将学院反馈结果告诉相关信息员。及时处理全校教学信息员反馈的信息，维护教学信息员系统，及时更新信息员资料。

4、策划部负责教学调查和调研，教学相关活动的组织和策划、《教学信息员工作简报》的制作、网站相关模板的新闻撰写。

5、各学院教学信息小组组长负责本学院教学信息员的管理，各项工作任务的分配、例会的召集、信息员的考核等，每学年本学院教学信息员的评优。组织本学院的教学信息员活动 1 及教学调研活动。

二、教学信息员的选拔及聘任条件

（一）教学信息员的选拔

1、教学信息员在各学院推荐的基础上，由教务处统一考核确定。原则上每个教学班1-2名教学信息员。

2、教学信息员每学年选聘一次，学生毕业时自动解聘。对任期内违反有关规定或不能胜任本职工作者，教学信息员办公室有权予以解聘。

（二）教学信息员的聘任条件

1.坚持原则，严格遵守学校规章制度，热心为同学和班级服务，在学生中有较高的威信。2.品行端正，积极上进，为人正直，办事公正，尊敬师长，团结同学。3.热爱所学专业，学习目标明确，学习态度端正，学习勤奋，成绩优良。4.工作责任心强，有较强的组织和协调能力以及较好的文字表达能力。

三、教学信息员的工作职责

（一）公正客观地收集学生对任课教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学水平和教学过程各环节（备课、课堂教学、实验教学、作业批改、课外辅导、实践环节、课程设计、考试、教材使用等）的意见和建议。

（二）反映学生对教学管理方面，包括学校、学院教学管理制度的制定与实施、教学活动的组织安排、教学质量管理、培养计划的执行情况和本专业的课程设置等的意见和建议。

（三）反映学生在教学活动中的学风状况，包括出勤情况、课堂纪律、课堂参与、课外自习、课外作业、考风考纪等的意见和建议。

（四）反映学生对教学条件方面，包括教材、教学场所、教学设备、图书资料等的意见和建议。

（五）参加教学信息工作会议及活动，通过各种形式积极宣传和报道教风和学风方面的好典型，撰写教学和教学管理方面的稿件。参与学校大型教学活动的组织和服务工作。

（六）在线填报“教学信息反馈表”，每月至少2次，及时反馈教学信息和信息员工作情况。

（七）协助教务处和各学院进行教师课堂教学质量评价工作。

四、奖罚

（一）依据《济南大学学生教学信息员考核办法》相关规定，教学信息员管理办公室每年组织1次“优秀教学信息员”评选，对于表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀教学信息员”荣誉称号，颁发“优秀教学信息员”荣誉证书，并给予一定的学分奖励；

（二）对任期内违反有关规定者，予以解聘。

五、本办法自公布之日起实行，由教务处负责解释。

第二篇：教学信息员管理办法

为了进一步健全和加强教学质量监控体系，促进我校教学质量的提高，加强对教学信息工作的管理和教学信息反馈、充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的作用，强化学生教学过程的主体意识，进一步完善教学质量监控体系，我校实施学生教学信息员制度。

一、教学信息员的选拔和聘任

（一）一般每个教学班级设1名教学信息员。

（二）担任教学信息员的条件是：学习成绩良好，诚实公正，善于观察思考，有分析总结能力，热心服务，团结同学，善于沟通，自愿参与学校的教学管理工作。

（三）教学信息员由各系按照上述要求初定，报教务处批准。

（四）教学信息员由教务处发给聘书。

（五）教学信息员每年九月份聘任，聘期为一年。已聘教学信息员，符合聘任条件并能认真履行职责者，可连续聘任。

二、教学信息员的职责

（一）收集、整理各系部、各教学班级学生对教学计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理、教学条件、教学评价、教师队伍等教学和教学管理工作的意见和建议。

（二）在教务处领导下，开展各种类型的教学及教学管理工作宣传、交流活动，参与教学信息的编辑工作。

（三）及时反馈学校及各系部新的教学管理举措实施后的反响，教学管理过程中的问题与不足、成功的管理经验、好的管理建议等。

（四）及时反馈教师教学改革成功事例（包括教学内容、方式、方法、手段的创新，最新学科知识的传授，学科前沿动态的介绍，对学生学习和科研的引导，着眼于培养学生能力与素质的其它教改实践等）。

（五）及时反馈教师教学（包括理论教学和实践教学）过程中的信息。

（六）及时反馈学生课外学习动态、学生学业考试情况。

（七）及时反馈学校教学基本设施（包括教室、实验、实习场所、图书资料等）的使用问题与困难。

（八）协助教务处完成每学期开学初对任课教师的测评，教学调查与教学信息的收集。

（九）参加由教务处组织的教学信息员会议。

三、教学信息员的管理

（一）教学信息员由教务处负责管理，教务处教育教学质量监控评价中心负责教学信息员的日常管理工作，各系协助管理。

（二）教务处提供给学生教学信息员教学方面的有关文件资料，并进行适当培训。教务处定期或不定期召开学生教学信息员会议。

（三）教务处建立学生教学信息员工作档案，根据其工作质量评选优秀学生教学信息员。优秀学生教学信息员每学年评选一次，由教务处颁发荣誉证书和适当奖励。

（四）对任期内不能认真履行职责、弄虚作假者，予以解聘。

四、其他

（一）建立学生教学信息员制度，是完善教学质量监控体系的必要环节，是强化教学管理的重要举措。学校对教学信息员反映的情况要进行专门研究、分析，并与教师评学相结合，向系（部）反馈、整改。各系（部）要高度重视，对教学信息员收集的教学信息和反映的意见和建议给予支持、配合和及时解决。

（二）教学信息员是广大学生切身利益的代表，在执行任务时，任何部门和个人不得进行阻挠、干扰。

第三篇：学生教学信息员管理办法

泰山学院学生教学信息员管理办法

第一章 总 则

第一条 为进一步完善教学质量监控体系，及时准确地了解、收集教学运行过程中和日常教学管理中的重要信息，加强对教学工作的信息反馈，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用，促进教风、学风建设，学校决定实施学生教学信息员（以下简称教学信息员）制度，为规范管理，特制定本实施办法。

第二章 聘任与管理

第二条 学生教学信息员由教务处统一管理，具体管理工作由教务行政科和质量监控中心负责，各学院由教学秘书负责本学院教学信息员的日常管理。

第三条 每个班级原则上设一名教学信息员，由学生所在学院推荐，聘期为一学年，期满后自动解聘，可连选连聘。

第四条 各学院推荐两名学生为校教学信息员，分别担任二级学院教学信息员组长、副组长，从校教学信息员中选举1人担任校教学信息员组长，选举2人担任校教学信息员副组长，分别协助教务处和二级学院老师进行教学信息员的组织管理工作。

第五条 教学信息员要有端正的学习态度，优良的学习成绩，有参与教学管理的积极性，敢于反映实际教学情况；要善于联系老师和同学，注意听取学生意见并有为学生服务的意识；要具有较强的写作能力、调研能力和协调能力。

第三章 工作职责

第六条 教学信息员应严肃、认真地做好信息工作，客观反映教学情况和广大师生对教学的合理化要求和建议，同时将学校教学方面有关信息及时传递到学生中去。信息要求真实、准确。

第七条 教学信息员职责：

1．认真学习并积极宣传学校的各项教学管理规定。及时了解有关教师教学和学生学习的状况，认真积极工作，实事求是地反馈信息；

2．对培养计划、教学内容、教学方法及手段、教学管理及教学条件、教学评价、教师队伍等教学和教学管理工作及时提出意见和建议；

3．及时反映任课教师的教学态度、教学水平、课堂管理，以及迟到、早退、调课、缺课、作业批改等情况；

4．收集、整理并核实教学信息，及时填写《教学信息反馈记录本》，每月总结一次，于每月底将“教学信息反馈汇总表（副表）”上交院系教学秘书，特殊情况可随时反映；

5.负责本学院教务系统基础数据录入、网上评教、教学信息反馈数据录入等工作；

6．积极参加学校组织的教学信息会议及各项活动； 7．协助教务处和各二级学院进行课堂教学等教学环节的质量评价；

8．完成教务处交办的其他工作任务。

第八条 教务处根据工作需要召开教学信息工作会议，提出工作要求，交流与总结工作情况，反馈学生意见与建议的处理情况，同时对优秀教学信息员进行表彰奖励。各二级学院根据实际情况不定期召开信息员座谈会。

第四章 奖 罚

第九条 每学年对所有教学信息员进行考核，考核等级分“优秀”、“良好”、“合格”、“不合格”，作为学生干部考核参考依据。每学年学校将开展一次“优秀教学信息员”评选活动，对表现出色、成绩突出的信息员授予“优秀教学信息员”称号。

第十条 对任期内不能较好履行职责，予以批评教育，仍不改正者予以解聘。

第十一条 对考核等级为优秀的学生教学信息员，将获得相应的综合素质课学分（优秀：2学分）。

第五章 附 则

第十二条 本办法由教务处负责解释，自公布之日起执行。

二○一二年六月

第四篇：网络教学信息员管理办法

网络教学信息员管理办法

按照《关于抗击新型冠状病毒肺炎疫情确保2019-2020学年第二学期教学稳定运行的通知》要求，我校在充分利用信息化手段进行疫情防控期间教育教学活动中，为及时、准确地了解收集教师在网络教学运行中的重要信息，加强教学信息反馈，保证疫情防控期间教学进度和教学质量，特制订本管理办法。

一、网络教学信息员队伍组成成立院、班两级网络教学信息员队伍。院级网络教学信息员由各学院教务办公室主任或者教学秘书兼任，班级网络教学信息员由各学院从各班级中选择责任心强的学生担任，每个行政班级不少于两名，并做到对信息员个人信息保密。

二、建立逐级日上报制度

班级网络教学信息员每天收集、整理本班级网络教学信息，并上报院级网络教学信息员。院级网络教学信息员每天对本学院各班级网络教学工作信息汇总后，由院领导、教研室主任等对教学信息进行分析研讨，交流研究网络教学中出现的问题，提出改进措施，写出本学院网络教学总结，并由院级网络教学信息员上报教务处。教务处通过收集各学院在网络教学运行中的经验，供各学院之间相互学习，同时加强监控管理，对教学运行中的不足进行督促改进。通过逐级日上报制度，及时深入研究网络教学规律，从而提高全校教师的网络教学业务水平和能力。

三、工作职责及要求

（一）院级网络教学信息员职责

1.负责本学院班级网络教学信息员的日常管理、网络教学信息的收集、整理及汇总；

2.收齐本学院《网络教学信息员反馈意见表》（见附件），对学生提供的有关网络教学问题向学院领导汇报；

3.将本学院网络教学总结于次日上午十点前上报教务处。

（二）班级网络教学信息员职责

1．班级网络教学信息员要积极工作，实事求是，认真负责；

2．通过参与网上课程学习，认真记录每天本班级教师网上教学情况；

3．填报《网络教学信息员教学信息反馈信息清单》（见附件）并于当日下午六点前上报院级网络信息管理员；

4．协助教务处和各学院对教师网络教学质量进行评价。

四、网络教学信息员的聘任与考核

1．院级和班级网络教学信息员的聘任工作由各学院组织进行，报教务处备案。

2.对表现出色、业绩突出的班级网络教学信息员，由学院根据学校学生综合素质测评的有关规定，取得相应分数，在评优评先等活动中予以加分。

3．对不认真履行职责或违反有关规定者，予以解聘。

五、各学院参照本制度制定相关班级（学生）网络教学信息员工作细则。

六、本制度自发文之日起施行，由教务处负责解释。

后附：网络教学信息员教学信息反馈信息清单

附件：

网络教学信息员教学信息反馈信息清单

1.学院：

2．班级：

3.课程名称：

4.任课教师姓名：

5.上课时间节次：

****年**月**日

节

6.教师是否按时上课：A是

B否

7.教师上课前是否发起签到（）：A是

B否

8.教师的网上授课方式（可多选）（）：A直播

B视频推送

C同步课堂

D速课

E其他。

9.教师提供的教学材料（可多选）（）:A教材图片

B电子教案

C课件PPT

D教学视频

E音频

F阅读材料

G材料很少，几乎没有

10.教师上课前是否发布本次课学习任务或学习指南等材料（）:A是B否

11.教师上课师生互动方式（可多选）（）：A投票

B选人提问或抢答

C主题讨论

D测验

E问卷

F白板

G几乎没有师生互动

12.上课结束是否布置作业（）：A是

B否

13.教师有无提前下课或延长下课时间（）：A正常

B提前下课

C延长下课时间

14.教师上课是否有散布谣言、宣传宗教信仰、诋毁国家和政府、宣扬封建迷信等不当言论（）：A有

B无

15．对本次课教师教课的评价（）：A非常满意

B满意

C一般

D不太满意

E不满意

16.本次课堂学习内容，你掌握了百分之多少？（）

A.90%以上

B.80%左右

C.60%左右

D.40%-50%

E.低于30%

第五篇：大学学生教学信息员工作规定

学生教学信息员工作规定

学生教学信息员制度是我校本科教学质量监控体系的重要组成部分。建立和完善学生教学信息员制度，既可以帮助学校更好地了解与掌握本科教学实际状态，广泛听取学生建议和意见，及时解决本科教学中存在的问题，提高教学管理水平和质量，又可以充分发挥学生主体的作用，使学生了解学校有关教学信息，促进教学过程中的互动与交流。为做好学生教学信息员（下简称为“学生信息员”）的相关工作，特制订本规定。

第一条 学生信息员聘任条件

1.责任心强，工作实事求是，公正诚信。

2.注重调查研究，注意信息的搜集与记录，做到言之有据。

第二条 学生信息员工作任务

1.主要负责收集有关我校教学方面的各种信息，主要包括任课教师的教学状况、学生学习情况、学生对学校、学院教学管理的意见、对教学计划以及有助于提高我校教学质量、改善学校教学环境、提高学生学习成绩的建议。

2.填写《学生反馈问题处理表》,有关部门在三日内作出处理或答复。3.配合学校进行各种专题调查。

第三条 学生信息员工作制度

1.每学期第10周前针对本学期所有课程填写《课堂质量评估表》（分理论课、实验课和体育课），并提交教务处教学质量与评估办公室。2.发现问题当日要填写《学生反馈问题处理表》，并提交所在学院主管领导。

3.每学期交一篇500字以上的工作总结或感想，可以是表扬教学上的好人好事,批评违反纪律的问题，也可以是针对一些带有普遍性的问题,进行 分析,提出改进意见。

4.所有信息从班级到教务处、各学院和从教务处、各学院到班级的反馈时间不得超过一周。

5.反馈信息形式：①书面形式，填写相应表格，必要时附上原始材料；②利用“网络测评”系统。

第四条 组织管理

1.每个学生自然班设立学生信息员一名。

2.学生信息员由所在学院推荐产生，由教务处聘任。聘任期为一年。3.教务处根据学生信息员提交的信息、工作态度等对学生信息员进行考核。考核结果为合格以上的，在学生综合测评时，对其按学生班班委级别给予社会工作加分；考核结果为优秀的，教务处予以表彰奖励；考核结果为不合格的，教务处将对其进行批评教育，并取消其信息员资格。