报 纸 排 版 规 则

第一篇：报 纸 排 版 规 则

报 纸 排 版 规 则

1、每一段落开头空两格全角汉字的位置。段落间除非有上下文意思的大转折大跳跃，否则尽量不要有空行。段内换行应为软回车，即不按回车键的自然换行；另起一段应为硬回车，即按回车键产生的分段。

2、文章内如果有分章节，一般采用汉字“一、二、三、四„„”标识，也可用阿拉伯数字，只要全篇前后一致即可。小标题和章节数及文章写作日期也请空两格全角汉字的位置，并和上下文适当分行。

3、请规范标点符号使用。标点符号一律为全角符号，占用一个汉字的位置。行首除了双引号、单引号、书名号、单括号、破折号，请勿使用其它标点符号。

4、数字和英文字母一律为半角。关于报纸的知识 开本之类

字体大小: 小 中 大 报纸的出版印刷在印刷业中占有重要的地位。从上个世纪八十年代末起，我国报业的出版、印刷工艺发生了巨大的变革，从铅字排版、浇铸铅版、凸版铅印轮转机印刷发展到计算机排版、PS版制版和胶印轮转机印刷。本文将分三个部分对报纸的编排、印刷与发行进行普及型介绍，对初涉印刷行业，特别是报纸印刷行业的人员，会有一定的帮助。报纸稿件及采编

报纸稿件可归纳为文字、图片、广告三大类。其中文字、图片稿件的来源主要有以下几个途径：记者采访、通讯员等投稿、新华社电稿、网络下载、报社相互间交流等。广告来源为：客户上门要求登载、各广告公司组稿、报社广告部门组稿等。

采访对于报社来讲是一项很重要的工作，因为要办报就必须进行大量的采访。报社编辑部每天都有众多的记者在不同地区、不同行业进行着采访工作，除日常正常的采访外，遇到重大突发事件，如重要社会活动、会议、外事等均要派出记者进行采访。此外作为报社宣传报道的计划，一个时期还有其重点，所以还要进行一些专题采访报道。

为了及时采访报道各类新闻，不少报社在各省、市和地区还常年设有记者站、办事处，他们可以把当地发生的新闻，通过先进、快速的手段及时传回报社编辑部。

报社编辑部往往分为若干个部门，如总编室、国际部、经济部、体育部、副刊部等，每个部每天都需要把采访来的稿件进行筛选，决定哪些先用，哪些后用，哪些可用，哪些不可用。编辑对原稿还要进行审稿、改稿、加工润色等。

此后，版面编辑要根据文章的重要性、与整版主题的关联性等因素来确定文章在版面中的位置，也就是我们常说的头条新闻，二条三条和“倒一条”等。报纸版面的编排与设计

报纸版面的设计很重要。每天的版面既不能重复，又要能体现一份报纸特有的风格。一个好的版面可以更好地表现舆论导向的正确性、版面内容的可读性，也可充分展示其可欣赏性。对读者而言，看到这样的版面是一种享受，会引起你精读内容的强烈欲望。

版面设计的基本常识

①版面

一张报纸一个版的幅面，是报纸规格的称呼，它是以印刷用纸的全张幅面为计算单位的。一张全开纸(109．2cm×78．7cm)能切成多少张，叫做多少开，全张纸幅面的二分之一叫对开，报纸也叫对开四个版；全张纸幅面的四分之一叫四开，报纸也叫四开四个版，目前也出现了一些幅面不规则的报纸版面，如宽幅、窄幅报纸等。

②版心

报纸的版心是指报纸幅面除去周围的白边部分，即由文字、图片等构成的部分。版心中基本的要素有版的行数、版的字宽、版心字体、版心字号、版心行距等。

③版式

版式是指版面的结构组成。它的组成主体是新闻信息。新闻信息由标题、正文和图片组成。常见的版式有流水规则式、综合交错式、对称式、花苑式、冠首式、图片式等。

④栏式

栏式是组成报纸版面的最基本形式。版式是由各种栏式的合理、巧妙组合而成的。一般将常用的栏式称为基本栏，有时为了使版面有多种结构形式，也常用破栏式、合栏式和插栏式等。

对开大报的基本栏，一般指小五号字的13个字，四开七栏报纸中一栏为小五号字的10个字。

⑤报纸常用字体、字号、花边、底纹和线条

报纸排版工艺从铅字排版改为计算机排版后，不但省力、排版速度快，而且丰富了汉字的字体、字号、花边、底纹、线条等，使版面更加灵活、美观，更容易发挥版面编辑和组版人员的想象力和创造力。

● 字体

激光照排的报纸汉字常用基本字体有：书宋、报宋、小标宋、仿宋、黑体、楷体等。另外，还有一些可选字体，如隶书、魏碑、小姚、行楷、大黑、准圆等，还有倾斜字、旋转字、阴字阳字、空心字、立体字等等，字体十分丰富，还可任意变形。

● 字号

目前，激光照排报纸出版系统一般都配有从小7号字到96磅大字，共22种字号。每种字号都可用计算机无级变倍的功能，衍生成多种形态的字体。

● 花边、底纹和线条

花边是版面编排设计中一个重要的手段，它以独有的美感效果，在报纸版面结构中起着很好的装饰作用，为版面增添色彩。

底纹在版面设计中用得较多，它可提高版面可视效果，增强标题的视觉冲击强度，提高标题的艺术表现力。数百种底纹和可变的灰度，为版面设计和标题、刊图的制作提供了很好的条件。

线条包括：正线、反线、双线、波纹线、双波纹线、下文武线、上文武线和底纹制作的各种线条等，在版面使用中很普遍，它可以合理地把版面组排好。

2)版面编排设计基本规律

①确立版面编排思想

一个版面是由多种内容组成的。这个版面要突出宣传什么，集中宣传什么，有着自己的重点内容和辅助内容。版面编排思想，就是组版编辑采用各种不同的版面手段，用版面语言向读者展示编辑的重点指向，实现引导读者阅读的编辑目的。

②版样的构思

确立版面编排思想后，就要考虑用什么样的版面形式来体现它，用什么样的版面手段来实现它。首先要立意，这是版面设计的开始。立意要体现独特的版式风格，能更好、更准确地把编排思想和主题体现出来。因此，要设计出一个优秀的版面，版面编辑需要有全方位的知识，除新闻专业知识外，还要对语言学、美学、心理学、印刷学等有一定的了解。

之后，版面编辑要把立意、创意和策划落实在版样纸上，形成激光照排的作业图，组版人员才可“按图施工”。所以，版面编辑要重视版样的计算准确性和表达明确性。

③文章区、标题区的确立

确立文章区是版面设计的第一步。它是在版面编排思想的指导下，用具体的版式来实现的。文章区内容包括文章区、照片区、刊图区等所占有的版面空间。在已确定的文章区中，确立标题区是首要的。但在确立标题区时要留有可调余地，使它为版面的形成充分发挥灵活、机动的调整作用。

3)报纸版面编排设计中的各种关系

①版面与版样的关系

版样，是形成版面最基本的图样。各报根据自己使用的版心字号，用带有方(圆)型字符标记，规则地以基本栏式排成版式。版样中带有明显的行、栏标记。版面分为对开报纸、四开报纸等版样。无论是何种幅面的报纸，都要根据版式的要求，设计各自的栏数和基本栏。如对开报纸的版样约为八栏，它的基本栏是小五号13个字，横向为13字×8(栏)：104字+7字栏线，共 111个字。纵向为角栏13字×126(行)：1638字，全版为 13104字。

版样与版面有着密切的内在联系，因为版样中每一个版心字号字符的印迹都代表一个文字，报纸的版面就是在这个版样纸上形成的。

②字号与版样的关系

字号，有版心字号和标题字号之分。版心字号是报社自己选用的组成整体版面的字体标号，一般选用小五号字或六号字。版样中的每个字符代表着版心字号的一个字。除版心字号外，还有大量的标题字号。各种类型的标题字号规格虽然超出版心字号，但它们在版样中都是以占字宽和占行高的形式表现的，因此编辑和组版人员都要对各种标题字号有所了解。

③照片、刊图、标题与版样的关系

照片是新闻表述的重要形式，也是版面中重要的组成部分，常被称为报纸版面的眼睛。

在选用照片时，需根据版面的总体要求，缩小、放大成需要的规格，按照占栏宽和占行高放置在版样中选定的位置上。

刊图(包括栏目刊头、尾花等)也是版面中不可缺少的内容，占有版面的空间虽然小，但它与版样的关系也是占栏宽和占行高的关系。有些刊图、尾花不足一栏的，可换算成行数计算在文稿内。

标题与版样的关系是很重要的。文章的标题是读者接受外部信息的媒介，是左右版面空间、版面形式的重要元素，往往要利用它的“调空”作用，去解决一些在组版过程中的难点，去策划一些好的版式。标题在版样中的计算方法同样是用占栏宽和占行高的方法确定。

④组版人员与版样的关系

版样，是印刷厂照排车间进行报纸组版的重要依据。组版人员首先必须读懂版样，严格按版样要求进行组版。版样实施得如何，直接关系到版面能否体现编辑的设计意图。因此，组版人员在按版样组版时，要领会好编辑人员设计版面的意图，弄清各项要求的目的，准确、恰当、灵活地运用组版软件完成组版工作。在组版中常常会遇到版样不准，临时改版等问题，这时候，组版人员既要与编辑及时协调好，也要积极发挥主观能动性，把自己当作一位读者、一个组版编辑，在组版人员和版面编辑的共同努力下，才能把报纸的版面组排得更加完善。

4)版面的视觉特征

一个好的版面，使人感到既有可读、可视的版面内容，又有较高的思想性、艺术性，是思想内容、新闻内容与艺术美完整的结合体。一个有特征的版面是由各个有特征的版区、有特征的标题和有特征的照片，科学地、艺术地组合而成。用有特点的造型艺术形成的版区，读者会因视觉形象的特别作用，而产生特别的注意。同样，由于标题是一篇文章的高度概括，是引导读者阅读全文的重要媒介，因此，有个性、有特点的标题，可强化读者的视觉感染力。

此外，在彩色报纸版面设计中还可充分利用色彩的视觉冲击，设计出有个性有视觉特征的版面。报纸版面设计中应注意的几个问题

1)重点突出与文章的完整性

报纸的版面由形状各异的文章区组合而成。为了使版面有特征，编辑往往用新颖的形式去赢得读者的印象。一个版面既要突出重点，使文章区集中、完整，又要使读序流畅、有层次感、节奏感，使读者一目了然，沿着文章的走势顺利阅读完全篇。

2)标题与空白

一条视觉性强、有特殊个性的标题，会使读者的视觉在瞬间受到冲击，从而把注意力集中到标题上来，激发阅读全文的欲望。但也不能个个标题都一律强化、装饰，否则无法体现主次。版面中和标题周围的空白空间，是版面中不可缺少的部分，适度的空白空间不但具有版面可调效应，而且能使版面紧中有松、调解视觉疲劳，形成虚实强烈对比，突出标题、重点的同

时可给人以清爽的感觉。所以适度地留有空白空间，是版面的需要，但又不能无谓地浪费版面空间，因为版面的每一个空间都具有价值。3)照片与广告

照片在版面中的重要性，在前面已经介绍过。一个版面上用几幅照片为好，照片应占多大位置，这在版面设计中很灵活，也很能发挥编辑的创意思想。特别是彩色报纸中的彩色照片的使用，更是有广阔的空间，让版面设计人员充分发挥聪明才智。

广告已成为报纸媒体不可缺少的重要部分。在报纸版面上如何安排广告的位置也成为版面编辑统筹设计时需要认真考虑的问题。广告的版面多少是要根据广告客户的要求来决定，有时是一个整版，有时是半个版或几栏几行，还有一些题花、刊头广告等。因此，在安排广告版面位置时既要考虑其尺寸大小，又要兼顾其内容形式是否与整个版面协调一致。特别是彩色报纸彩版上的广告，有时是彩色的，有时是套红的，有时又会是黑白的，对于整个版面色彩的设计尤为显得突出和重要。这也是近年来报业发展出现的新问题，值得版面设计人员研究。

4)彩报的色彩美感

在彩色版面设计中，要注意色彩的正确选用。一般说来，整个版面应有一个倾向性的色调，使版面的色调趋于基本一致，在视觉上感到舒适、大方、简洁、流畅，在版面中有彩色广告时显得尤为重要。一个彩色版面，色彩搭配不当，会破坏版面的整体效果，使版面显得杂乱无章，花哨过头。校对与发排

1)报纸的校对流程简介

读者手中拿到的一张成品报纸，一般至少要经过“三校两查”。校对工作对于报纸的编排是一项很重要、必不可少的工作。它的主要任务是，在忠实于原稿的基础上，校正错别字、掉行掉字、重行重字；校正标点符号、人名、地名及专业技术词语；校正外文、数字、外国人中文译名等；校正中外名人语录、历史事件发生时间地点等。“三校”指的是：文字录入后打印出小样，校对人员进行校对叫“一校”。组版完成后的发纸样称“大样”，校对人员对大样进行校对称为“二校”。组版人员根据校对后的大样进行修改后，重新发出的纸样称为“清样”，校对人员对清样进行最后一次校对称为“三校”，把清样下发到照排车间改正后，就可直接发排胶片付印了。

“两检”指的是校检人员在上大样时设专人从头到尾通篇检查一道，特别是对人名、地名、专业术语、引用语录等要认真核对，保证准确无误。待上清样后，还需要认真阅对，仔细检查是否还有疏漏。遇到重大政治活动，对重要版面和文章，有时出版后还需检查一遍，以确保无任何差错。

2)发排

“发排”通常指组版工作完成后，用激光印字系统发出纸样供编辑、校对使用。同时，在编辑部最后下清样后，组版人员在计算机上进行最后的修改，然后用激光照排系统发排胶片。随着直接制版技术的发展和应用，目前，有的报刊社已不再发排胶片，而是通过CTP系统直接制作印版上机印刷。当然可以，既然是黑白版的，底色可以是黑色，白字，也可以是浅黑网，白字

浅黑网 黑字，反正可以加底色的，C M Y K 四色，黑白版的报纸不加蓝，红。黄，就可以

报纸排版常识

报纸版面的设计与制作 报纸的版面构成

报纸是新闻出版业中内容最丰富、报道最实时、读者最广泛的一种大众传播媒介。在纸质媒体中占有首要位置。报纸版面的排版，始终是报业工作的关键环节。

目前世界上各国的现代报纸幅面主要有对开、四开两种，其中我国对开报纸幅面为780mm×550mm, 版心尺寸为350mm×490mm×2，通常分8栏，每栏13个字、120行，版心字数13,320字，横排与直排所占比例约8：2。四开报纸幅面尺寸为540mm×390mm，版心尺寸为490mm×350mm,版心字数为（小五号）86行×71字（6106字），中缝（小五号）86行×12字（1032字）。报纸在经济、政治、文化等综合因素制约下，版面从最少四版到数百版不等。并按称之为版序的第一版、第二版、第三版、第四版„„的版面重要顺序的方式排列。

众所周知，报纸版面是版面元素有规则的组合。各种不同的版面元素都有各自内含的意义和特定作用。现代报纸版面构成如图所示： 报纸版面的构成

从图中可知，报纸版面主要由正文、标题、线条、照片和图画等五种元素构成。此外，大多数对开报纸以横排为主，垂直分栏，竖排报纸水平分栏。一个版面先分为八个基本栏，再根据内容对基本栏进行变栏。变栏方法有两种，其一是长栏，长栏宽度为整数倍的基本栏，如二合一，三合一；其二是变栏，变栏宽度为非整数倍基本栏，如五化三，三化二。根据上述原则进行合理版面分割后，就能按分割区域对版面的正文、标题、图片、线条、色彩等进行排版处理，构建一个中心突出、版面优美的报纸版面。报纸版面的排版

一个完整的报纸版面如图所示。从排版角度看，报纸版面为一页（一个扩展页），版面中分布有文字、图片、线条、色彩等要素。报纸版面 报纸版面的制作

报纸版面的制作流程如图所示： 报纸版面的设计制作流程

从流程图可知，报纸版面的制作流程各部分功能可分述为：

⑴根据报纸版面设计样稿，制定版面排版的工艺方法；

⑵应用排版软件，将报纸版面的设计稿按制定的工艺流程转变为电子版面；

⑶根据电子版面，分别置入对应区域的文字、图片、线条和色彩设定；

⑷按照出版印制规范，正确处理好文字、图片、线条、色彩间的空间拓扑关系，使之成为图文合一版面；

⑸提交符合出版印制要求的图文合一的正式报纸版面；

⑹打印清样、编辑检查、主编会审；

⑺对检查出的错误及修改意见进行版面及内容的修订；

⑻修订版面经校准、签发后发排印刷。印刷文字的字体与字号规定 1)字体

字体,是指字的各种不同的形状,也有人说是笔画姿态。常见基本汉字字体有宋体、仿宋体、楷体和黑体。除这四种基本字体外,字处理软件还提供许多种印刷字体可以供人们选用,如书宋体、报宋体、隶书体、美黑体、广告体、行草体等。2)字号规格

印刷文字有大、小变化,字处理软件中汉字字形大小的计量,目前主要采用印刷业专用的号数制、点数制和级数制。尺寸规格以正方形的汉字为准,对于长或扁的变形字,则要用字的双向尺寸参数。

⑴号数制。汉字大小定为七个等级,按一、二、三、四、五、六、七排列,在字号等级之间又增加一些字号,并取名为小几号字,如小四号、小五号等。号数越高,字越小。号数制的特点是用起来简单、方便,使用时指定字号即可,无需关心字形的实际尺寸,缺点是字大小受号的限制,有时不够用,大字无法用号数来表达;号数不能直接表达字形的实际尺寸;字号之间没有统一的倍数关系,折算起来不方便。尽管如此,号数制仍是目前表示字形规格最广泛的方法。

需要注意的是,传统标准铅字的字号大小与一般字处理软件实际输出的文字尺寸往往有一些误差,这是由于字的变倍计算处理造成的。

⑵点数制。是国际上通行的印刷字形的一种计量方法。这里的“点”不是计算机字形的点阵,“点”是传统计量字大小的单位,是从英文Point的译音来的,一般用小写p表示,俗称“磅”。其换算关系为： 1p＝0.35146mm≈0.35mm 1英寸＝72p 在字处理中,点数制与号数制并存使用,互为补充,两者相互之间有对应的折算关系,可以通过查表4.1.3得到。由于计算机处理汉字时,字大小可以灵活地无级变化,且对于一些大字,号数制有限的号数也无法计量,所以计量单位比较小的点数制更适合字处理系统对字形的计量。

⑶级数制实际上是手动照排机实行的一种字形计量制式。它是根据这种机器上控制字形大小的镜头的齿轮,每移动一个齿为一级,并规定1级＝0.25mm,1mm=4级。有不少的电子排版系统在字形大小上也支持级数制。我国对于级数制有国家标准,即GB3959-83。

⑷制式换算号数制、点数制与级数制之间的换算关系如表4.1.3所示。表4.1.3 印刷字号、磅数和级数一览表

字号

磅数

级数(近似)

毫米

主要用途 七号 5.25 8 六号

五号

小四号 三号

二号

小一号 一号

初号

2．字体、字号及行距的选择 1)排版用字的基本原则

出版物的基本用字根据以下3方面因素选择。●开本幅面大小——用字大小与出版物幅面成正比。●排版内容——重要的内容用字大一些。●篇幅长短——用字大小与篇幅长短成反比。2)正文的字体与字号

我国目前印刷出版业中正文字体字号的常见用法,如表4.1.4所示。表4.1.4 正文字体字号的常见用法 名称

图书 正文字体

正文字号

书宋(宋体)五号(10.5p)、小五号(9p)1.84 排角标

2.46 排角标、注文 2.8 角注、版权注文 3.15 注文、报刊正文 3.67 书刊报纸正文 小六号

7.78 10 7.87 11 13 10.5 15 12 小五号18 4.2 标题、正文 5.62 标题、公文正文 四号

13.75 20 4.81 标题、公文正文

15.75

小二号 24 6.36 标题 28 7.35 标题 24 34 8.5 标题 27.5 38 9.63 标题 42 59 14.7 标题 小初号

50 12.6 标题

工具书

书宋(宋体)小五号(9p)、六号(7.87p)报纸 报宋 小五号(9p)、六号(7.87p)公文 仿宋 三号(15.75p)、四号(13.75p)期刊杂志

书宋、细等体 五号(10.5p)、小五号(9p)、六号(7.87p)3)标题排版中常用的字号与字体

版面标题字大小选择的主要依据是标题的级别层次、版面开本的大小、文章篇幅长短和出版物的类型及风格四个方面。

⑴图书标题的字体与字号

图书标题字大小主要根据标题级别来选择,常见的大字标题选择范围有 16开版面的大字标题可选用小初号(36p)、一号(27.5p)和二号字(211p);32开版面的大字标题可选用二号字(21p)和三号字(15.8p);64开版面的大字标题可选用三号字(15.8p)和四号字(14p)。

图书排版中,标题往往要分级处理,因此标题字一般要根据级别的划分来选择字号大小和字体变化。一级标题选用字号最大,而后依次递减排列,由大到小。

图书标题的字体一般不追求太多变化,多是采用黑体、标题宋体、仿宋体和楷体等基本字体,不同级数用不同字体。

⑵期刊杂志标题的字体与字号

期刊杂志非常重视标题的处理,把标题排版作为版面修饰的主要手段。标题的字体变化更为讲究,用于期刊杂志排版系统一般要配十几到几十种字体,才能满足标题用字的需要。

期刊杂志的标题无分级要求,字形普遍要比图书标题大,字体的选择多样,字形的变化修饰更为丰富。期刊杂志标题的排法要能够体现出版物特色,与文章内容栏目等内容风格相符。⑶报纸标题的字体与字号

报纸标题的用字非常讲究,标题字大小要根据文章内容、版面位置、篇幅长短进行安排,字体上尽量追求多样化。编排报纸在考察选购字处理系统时,非常注重字体的品种数量,字体要配齐全,否则不能满足编排报纸的需要。

公文的标题用字主要有两部分,一是文头字,二是正文标题字。文头就是文件的名称,多用较大的标题字,如标宋体、大黑体、隶书、美黑体或者专门的手写体字;正文大标题多采用二号标题宋体或黑体,小标题采用三号黑体或标题宋体。公文用字比较严谨,字体变化不多,但需要注意的是,公文中的标题字不要用一般宋体,而应当使用标题宋体,如小标宋体,否则排出的版面不美观,标题不突出,显得“题压不住文”。4)正文排版中的行距

文字的行与行之间必须留出一定的间隔才方便阅读,这种行与行之间的空白间隔就叫“行距”。版面正文之间的行距应当选择适当。行距过大显得版面稀疏,行距过小则阅读困难。行距一般是根据正文字号来选定,可以得出如下的经验数据。公文行距－－正文字的23—1 图书行距－－正文字的12—23 工具书、辞书行距－－正文字的14—12 报纸行距－－正文字的14—13 一般排版的行距参数都在此范围之内选择。3．正文的基本排列形式 1)文字的密排、疏排与紧排

在传统排版中,正文有密排(正常排)和疏排之分。在电子排版中,还增加了一种特殊的排法－－紧排。三种排法产生不同的效果。

密排是正常的排法,就是字与字之间无间隔挨着排列。在一些系统中,字与字之间的距离可以通过参数设定,密排时字间距为零。

疏排就是字与字之间有均匀的间隔。疏排常用于儿童读物、小学课本等特殊排版。在电子排版中,只要指定字间距参数,就可方便地实现文字的疏排。

紧排就是让字与字之间的排列有一点重叠,是电子排版的特殊功能。紧排可能造成字与字之间笔划的相连。一般很少使用这种排法,只用于报刊排版中,正文剩下少量文字排不下时的“挤版”,或者按正常排显得过于稀疏的外文字符的特殊处理。2)横排与竖排

印刷品排版中有横排和竖排之分,竖排也叫直排。我国历史上的出版物都是采用竖排方式,横排方式则是后来从外引进的。在字处理中,横排、竖排只是排列方式不同,横排与竖排之间的转换非常方便,往往一个操作或命令就可以实现全部或局部的竖排。就版面而言,竖排与横排之间相当于坐标系顺时针旋转90度,行间距与字间距之间刚好倒个。竖排时,有许多排版规则和标点符号的使用与横排不同。如文章竖排时标题一般不居中,标点符号应自动换成竖排。横排转竖排的这种转换一般由字处理软件自动进行,无需用户考虑,但对有些功能不全的系统,也要注意检查。一些由国外引进的字处理软件或者排版软件往往不支持竖排,或者排出来的结果常常不符合要求,使用中要注意。竖排中如果有中西文混排,要注意外文字母和阿拉伯数字的排法。按我国大陆的规定,应当是竖放,即“头朝右、脚朝左”,而在我国的港、台地区,也有横放形式的。3)字行左齐、居中、右齐与撑满

横排文字都是左边对齐排。文字转到下一行(也叫回行),有换行与换段之分：

换行则文字回行后靠左边顶头排;换段则文字回行后左边空两个字排,也叫“缩头排”。西文排版的换段形式比较多样,有些缩进一个或两个字符排版,也有换段后空一行顶格排的。除此之外,字行的排列还有右齐、居中和撑满的形式。

⑴字行居中。字行排在一行的中央位置,叫“居中”。排版中的标题、表格中的数据一般都居中排。在科技公式排版时,居中排也是一条基本原则。居中有左右居中和上下居中两种形式。⑵字行右齐。有时文字内容需要靠右边对齐排,叫“右齐”,如目录的页码等内容。

⑶字行撑满。“撑满”排也叫“匀空排”,就是字与字之间均匀拉开距离,字行占满指定的宽度,如4个字占8个字的宽度。数量不相等的两行字,当需要左右对齐排列时,往往就需要撑满排。4)基线对齐与中线对齐

在电子排版中,大小不同的字排列在一行时,有下线对齐排列(基线对齐)和中线对齐排列两种方法。⑴基线对齐。“基线”是指一行字横排时下沿的基础线。大多数情况下,文字都是沿基线排列,竖排时,基线在字行的右侧。

⑵中线对齐。排数学公式、化学公式时,各种符号应当采用沿中线对齐排列,整体结构上也应当沿中线排列。5)通栏与分栏

排版时正文文字的行长与版心的宽度相等,称为“通栏”。

分栏就是将版面分割成二部分(双栏)或多部分(多栏)。分栏的目的是为了方便阅读、丰富版面的变化或节省版面,分栏是报纸、期刊及工具书中常见的文字排列形式。分栏时,栏与栏之间要空几个字,叫“栏空”。栏空处加一分隔线叫“栏线”。

分栏的形式大多为等距分栏(栏与栏之间宽度一致),也有少量不等距分栏。分栏排时,应力求各栏最后“拉平”,防止结束时各栏行数不一致。

经过上述的编排过程后,如没有特殊的要求,就可以保存并打印出赏心悦目的文档了。

字不要用一般宋体,而应当使用标题宋体,如小标宋体,否则排出的版面不美观,标题不突出,显得“题压不住文”。

3．正文的基本排列形式 1)文字的密排、疏排与紧排

在传统排版中,正文有密排(正常排)和疏排之分。在电子排版中,还增加了一种特殊的排法－－紧排。三种排法产生不同的效果。

密排是正常的排法,就是字与字之间无间隔挨着排列。在一些系统中,字与字之间的距离可以通过参数设定,密排时字间距为零。

疏排就是字与字之间有均匀的间隔。疏排常用于儿童读物、小学课本等特殊排版。在电子排版中,只要指定字间距参数,就可方便地实现文字的疏排。

紧排就是让字与字之间的排列有一点重叠,是电子排版的特殊功能。紧排可能造成字与字之间笔划的相连。一般很少使用这种排法,只用于报刊排版中,正文剩下少量文字排不下时的“挤版”,或者按正常排显得过于稀疏的外文字符的特殊处理。

字不要用一般宋体,而应当使用标题宋体,如小标宋体,否则排出的版面不美观,标题不突出,显得“题压不住文”。

经过上述的编排过程后,如没有特殊的要求,就可以保存并打印出赏心悦目的文档了。

第二篇：关于报纸材料

让青春在奉献中闪光

当蓬勃向上的青春，与温馨从容的阳光交相辉映，孩子与老人们围坐在一起，整个冬日都暖意融融。我初等教育学院师生与岳阳道小学师生于2012年3月4日星期天上午在鹤童养老院共同开展了“忆雷锋、学雷锋、做雷锋，让青春在奉献中闪光”主题活动。在活动中，护士们对老人细心的照料，孩子们努力让老人欢笑都让整个敬老院充满温馨。活动中我有辛和一位实习的护士和几位小学生进行了简单的交流。

记者（以下简称记）:谢谢姐姐热心的帮我支摄像的脚架。能聊聊不？姐姐看上去好年轻，来到这里多长时间了？为什么会选择到敬老院呢？

护士姐姐（以下简称姐）: 其实我还没有毕业，我在北京上学。这次来到敬老院是来实习的，刚到这里不几天，一个星期之后我就要回北京了。我学的是护理专业，所以回来到这里实习。也想运用自己的课余时间去做一些事。

记：那其实您这样也算是志愿者吧。

姐：其实不是什么志愿不志愿的事情，就是专业的需要和个人的兴趣所在。我觉得年轻就应该多做一些事情，这样才比较有价值。空余的时间也不会被荒废。就像你们到敬老院献爱心一样，我也是做一些自所能及的小事而已。

记：姐，这个月不是学雷锋月么？你对这个有什么看法么？

姐：不论什么月份都可以学雷锋的啊，雷锋月不过是形式上提示大家要乐于助人而已，而这种东西是应该贯穿到生活中去的。每一个人如果都学会关心身边的人，那么我们的社会也会良性循环。即便现在志愿者，或是义工的制度都还不完善，但是这些东西都完全不会影响到真正想要去帮助别人的人。有时候，帮助别人的时候自己也获得了许多。不要计较自己失去的，想想自己得到的东西。其实就会很满意现在的生活了。

小学生（站在一旁看我们聊天的小朋友插话说）：我们是“学雷锋中队”，我们也要像雷锋叔叔一样帮助别人。

记：那小朋友你觉得什么事能帮到别人，今天又为什么来敬老院呢？

小：帮爸爸妈妈洗碗，帮爷爷奶奶拿报纸，帮老师擦黑板„„我们今天来这里是有节目表演给爷爷奶奶看，我们希望我们的节目爷爷奶奶可以喜欢，可以让他们也高兴高兴。我们要合唱，诗朗诵，还有魔术„„

采访结束后，护士姐姐有些拘谨的笑容和小朋友们稚嫩的话语都让我印象深刻。学雷锋不是一个活动，而是一个习惯，一个生活的状态。不论我们的年纪，我们的职业，不管今天的日期、月份，每一天我们都应该去关爱别人。让雷锋的精神不断被传承着，让我们的青春在奉献中闪光。

第三篇：报纸版面设计（范文模版）

报纸、杂志、版面编排

一、版面：

报纸所具有的外在面貌，亦即报纸容纳新闻的主要部份。其基本构成：

（１）报头（刊头）：包括发行数量、报刊名、期数、发行单位、发行人、地址、电话、承制印刷厂名及电话等。一般在右上角或天线下方居中位置，中式报头多为直式，西式为横式。

（２）报眉：报纸每版线的上方，叫「报眉」，由又向左依次为年、月、日、报名、农历日期、星期序、版次或版名。

（３）天地线：报纸每版线的上下边线，又称「版线」，上称「天线」，下称「地线」。（４）文字栏：栏是版面上的区隔，是版面高度的计算单位，又称「批」（皮），「段」。（５）标题：是报纸调配版面的主角。

（６）图片：配合文字，美化版面。

（７）花边与网线：用以区隔和美化版面。

二、版面设计：

（１）报纸编排程序：

A、确定边线位置及各文字高。

B、规划出边栏，固定的方块栏和报头及图片的位置。

C.、权衡新闻的重要性及内文走势，依次排列。

D、标题制作：包括标题所占栏数、行数、及字体、字级和型式。

E、花边和网线的应用。

（２）报纸编排原则。

A、栏与行：

1、栏别：每一版由上到下，其中平均划分无若干栏，其界称栏线。栏线之间依需要设计不同栏数，安排内文。

2、行的观念：行是版面宽度计算单位。

B、辟栏：又称特栏，边栏。再版面上划出一个特别位置，来刊登文章，如社论、专论、特写及评论等。

1、使用原因：

Ⅰ 若干同类或相关新闻集中处理，使其更有系统。

Ⅱ 长新闻以特栏处理，方便组版。

Ⅲ 社论专论、特写及评论，需要特栏以与新闻隔离。

Ⅳ 使其某项新闻特别显著。

Ⅴ 美化版面，方便组版。

2、形式：应以直立长方形为主。

3、须知：

Ⅰ 辟栏不能排短栏，必须用变栏方式。

Ⅱ 一个版面中不能超过三个以上的辟栏，必须左右错开，不要重叠。

Ⅲ 辟栏不能顶天立地，自最上一栏排到最下一栏。如文字太长，可用压底横栏。Ⅳ 辟栏一定靠边排，不能放在版面中间。

Ⅴ 辟栏可以加框，上下加边或版面内侧加边。

Ⅵ 一个版面如有两个辟栏以上，变栏的字数最好不要相同，以增加变化。

Ⅶ 辟栏如果段落分明，可加插标题，以吸引读者注意。

4、变栏：即打破原来每栏字高的编排方式。

如在辟栏内，「五改二」（五短栏改成二长栏）「七改三」等，至于「六改二」，「六改三」之类，因为会构成「假通栏」，有失美观，宜少用。

C、通栏：又称断栏。即在版面上由右到左一条栏线可以画到底，中间没有标题、方块、辟栏或图片等的阻挡。克服通栏，即使用标题、图片或辟栏，（假通栏：即辟栏内的文字与框内的文字并齐）。

D、标题制作：

1、结构：

Ⅰ 主题：新闻内容的重要部份，可以单独成为标题。

Ⅱ 附题：

a、副题（叙述）：新闻内容的次要部份。补充主题要指明示的不足。

b、子题（说明）：当新闻内容深度较广，可加用子题说明

c、引题：主题受字数限制，无法将原因、人物、时间、地点或来源明示时，得在前面加一引题，以补主题题意的完整。

d、眉题（提示）：引题有时横排在上方，故称眉题。

2、形式：

Ⅰ 直题：报纸版面以直题为主。

Ⅱ 横题：用以调节版面，通常至于四角，不宜横于版面中央

Ⅲ 叠字题：可分直题横排和横题直排。

Ⅳ 横直题：横直运用，即是运用眉题。

Ⅴ 对角题：新闻集锦或花絮的标题，多方右上角及左下角。

Ⅵ 包中题：标题放在文章中央，可避免顶题及调节版面均衡。

Ⅶ 分题：新闻内容长，非一个标题所能概括时，需要分题。

a、分题的使用，是每一段落的前面加一独立标题。

b、分题的字号要比总标题少，内容不重叠。

c、分题有独立意义，结构上也有主题，副题，子题等。

Ⅷ 插题：即小标题。

a、通常在特写或专栏中使用。

b、不以标题形式出现，于文中段落处理上，仅插上几各简单字句。

c、插题的字体要相同，字数平均，每各插题的段落字数要平均。

3、制作须知：

Ⅰ 不加入主观评论。

Ⅱ 以简洁为主，并少用虚字。

Ⅲ 如用引号、圆点、要占半字。

Ⅳ 标题大小难以适用时，可以上下加边或加框。

E、花边与加框：

1、意义：所谓「框」，是四边的；「边」是上下的。

2、禁忌：

Ⅰ 报纸最忌边靠边。

Ⅱ 两个方块或特栏不能重叠排列在上下，以免影响美观。

Ⅲ 报纸只有用上下边或内侧边，不能用左右边。

三、版面设计须知：

A、版面要平衡：不是对称的平衡，而是调和的平衡，要使版面平衡，可先安排辟栏和方块，其次再安排别的新闻。

B、不通栏：在报纸中，除非是上下分版的「分版线」，版面不能通栏。

C、不顶题：两个标不能连在一起。

D、不齐题：新闻标题不能并齐排版，必需上下、左右交错。

E、辟栏与方块不能上下重叠或左右并齐。

F、一点不成行，一行不转栏。

G、有文才有题，题文不分离。

H、短栏式新闻要在版面散开排列，禁忌两个短栏连在一起。

I、在同一组标题里，非不得已不要重复用字。

J、同类归并，喜丧分开。

杂志版面设计：版面设计指内页的布局和美工而言。

一、杂志编辑程序：

A、字数核算。

B、标题制作：包括标题的型式、字级、字体、所站的行数及列数等。

C、内文分栏：

1、适应阅读需要。

2、使版面富于变化。

3、减少篇幅。

D、美工留白。

E、图片配置。

F、花边与线条的应用。

二、杂志编排原则：

A、内文设计：

1、分栏形式有一栏式、二栏式、三栏式、四栏式（十六开本较少用）。

2、分栏的多寡，须视内文的性质、篇幅及杂志的开数大小而定。原稿段落多，宜采短栏（及二栏或三栏式）；开数大，分栏可多些。

3、以完整为原则。一页排不下仍剩几行时，应找插图或美工，补成两页；或找小品文予以补白，以保主文的完整。

4、段与段的间距，至少应保持二～四字。

B、标题制作：

1、类别：Ⅰ 主题（大题）：最重要的部分。主要在提示文章内容。

Ⅱ 副题：重要性次于主题，补充大提不定的部分。

Ⅲ 子题：补充或说明子题。

Ⅳ 引题：（眉题）：解释或说明消息来源或原因，是主题前的引言。

2、类型：分直题、横题、横直题、叠字题、对角题、中心题等。

3、加工变化：加框、反白、加栏线、上下花边、加引线、加空格及字体本身变化。

C、页码与页次的安排：

1、页码：Ⅰ 正常版型的页码要贴，3lian,com,可贴于地边左右角或中间，以显著清晰为主。

Ⅱ 原寸版的页码不要贴，如诗页、图片、广告等。

2、页次：中式左开，左为单页，右为双页；西式左开，左为双页，右为单页。

Ⅰ 单页的特性：a、给人以结束感。

b、具有独立性。

c、适合单页的刊头运用。

Ⅱ 双页的特性：a、具有连续感。

b、适合跨页设计。

D、作者名字：

1、位置通常以靠文字或图案为原则。

2、字体级数不宜大于２４级（指缩版后的大小），以免有抬高作者之嫌。

3、一本刊物中作者名字字体级数最好大小一样，尤以相邻的两页为然。

E、图片配置

F、封面里设计：封面里及封面的反面

1、设计原则：不宜太复杂，一般都重图案而少文字，在印刷上也以单色调为主，尽量避免套色。

2、设计方式：

Ⅰ 简劲的题字，训词。

Ⅱ 运用图案语言与简短文字（如诗、词、小品）的配合。

Ⅲ 跨连首页：其优点在于扩大版面，增加图案语言的设计范围。

Ⅳ 造成粗犷豪迈的气氛。不过在衔接上须把握得天衣无缝。

Ⅴ 编排目录。

Ⅵ 编排商业广告。

G、页首设计：首页指内文的第一页。

1、页首与封面里有相辅相成的作用，在编排上可以独立，也可并立。

2、常用型态：

Ⅰ 辞意深雅的名言短句，（或在配以似反白处理）。

Ⅱ 主标题字的框线。

Ⅲ 编前语。

Ⅳ 编辑组织名单。

Ⅴ 诗语。

Ⅵ 跨连封面里页的图案语言（可佐以特殊网线，砂目网以表现特殊效果）。

Ⅶ 师长的题字训词。

Ⅷ 商业广告。

H、刊头设计：

1、设计要点：

Ⅰ 要切题。

Ⅱ 要表现主旨。

Ⅲ 要清新美丽，不可怪异。

2、设计技巧：

Ⅰ 文字排列。

Ⅱ 插图方式。

Ⅲ 应用线条装饰。

Ⅳ 连续性的图案语言。

Ⅴ 图案语言、切割等技巧的相互配合运用。

Ⅵ 全黑衬底配以自的反白，造成特殊效果。

Ⅶ 网线、网点的运用。

I、专栏设计：系将稿件分类，编成各种不同的专栏。

1、专栏制作，可在目录中加一专栏标题，内页不以标志分隔。

2、可在各类文章前加一单页或双页的专栏刊头，并选择有关图片做衬底。

3、如要辟整页的专栏刊头，其所包括的文章篇数要足够份量，否则显得头大身轻，不如在文章标题尚加个「眉题刊头」。

J、花边与线条的应用：内文编排上下留出太多空白时，可用花边或线条美化版面。

应用方式：

1、上下装饰。

2、整页加框。

三、杂志编排技巧：

A、出血（bleeding）：即将图片占满全版，装订裁刀后四周不露白边，或将图片的一边或两边伸满版边，占去空白。这类版面称为「出血版面」。全页是出血版面时，书眉和页码都不排列，但页次须计算在内。

B、补白：即将版面所剩空间，利用图案语言或短篇轶闻、笑话、格言加以填满。

C、留白：即在版面适当地方留下空白，以造成另一种美感。

D、腰斩：图案语言横贯版面中央，为之腰斩。在专论性文章中配以腰斩，可以增加版面的活泼性。E、对称：即将版面造型与图案语言相配合，以求得整个版面的对称感和统一性。

F、框线：即在文章的内外加框或加线以强调主题。

G、反白：将文字或图案以黑色衬底而白色表现，可强调文章的特质。

H、衬底：利用图案语言加衬版面的底，以美化版面。

I、网线：网线衬底或框线艺能创造新的视觉感受。

J、切割图案语言：可加强造型的创意。

四、版面设计须知：

A、段落安排切忌单字成行。

B、同一篇文章各页分栏宜相同，以免有不连贯感。两篇相连的文章，不同分栏可免版面单调。

C、内页力求完整，不宜任意转接。一般页数计算，以每版八页为基准数。

D、图片少做跨页设计，因制版、印刷及装订等稍有疏忽，极易造成无法对齐的现象。

E、一稿一编。一篇文章用一组编辑纸，以便独立打字和拼版。

报纸广告的版面运用小常识

版面是报纸广告设计各种内容编排布局的整体表现形式，报纸是否可读、能否在报摊上吸引视线，很大程度上决定于版面。透过版面，读者可以感受到报纸对新闻事件的态度和感情，更能感受到报纸的特色和个性。版面吸引读者，主要是吸引读者的视觉，通过利用人的视觉生理和视觉心理，产生强大的视觉冲击波，牢牢勾住读者的眼球。要求在版面设计中，创新多种编排手段体现主题，在读者的视觉感受上产生不同凡响的效果。

版面的布局和编排没有固定的公式，也不应该有固定的公式，一些版面处理在以前看是“犯忌”的，但读者包括不少圈内人士都认为很有特色，甚至形成了自己特有的风格。也有根据版面内容需要，有意“触雷”，那不是犯规而是创新。报纸不受任何传统版式规则约束，创新了一种以横题为显著特色的全新版式，方便读者阅读，追求读者视觉和版面编排的结合点，报纸才得以常办常新。对报纸版式不断创新，充分调动读者的视觉感受，这正是编辑工作的乐趣所在。平面设计理论

每当翻开一本版式明快，色彩跳跃，文字流畅设计精美的杂志，你都有一种爱不释手的感觉，即使你对其中的文字内容并没有什么兴趣，有些精致的广告也能吸引住你。这就是平面设计的魅力，它能把一种概念，一种思想通过精美的构图、版式和色彩，传达给看到它的人。

一、基本概念

（一）、平面设计平面设计是将不同的基本图形，按照一定的规则在平面上组合成图案的。主要在二度空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限，描绘形象。而平面设计所表现的立体空间感，并非实在的三度空间，而仅仅是图形对人的视觉引导作用形成的幻觉空间。

（二）、平面设计的术语：

1.和谐：从狭义上理解，和谐的平面设计是统一与对比两者之间不是乏味单调或杂乱无章的。广义上理解，是在判断两种以上的要素，或部分与部分的相互关系时，各部分给我们的感觉和意识是一种整体协调的关系。

2.对比：又称对照，把质或量反差很大的两个要素成功的配列在一起，使人感觉鲜明强烈而又具有统一感，使主体更加鲜明、作品更加活跃。

3.对称：假定在一个图形的中央设定一条垂直线，将图形分为相等的左右两个部分，其左右两个部分的图形完全相等，这就是对称图。

4.平衡：从物理上理解是指的重量关系，在平面设计中指的是根据图像的形量、大小、轻重、色彩和材质的分布作用与视觉判断上的平衡。

5.比例：是指部分与部分，或部分与全体之间的数量关系。比例是构成设计中一切单位大小，以及各

单位间编排组合的重要因素。

6.重心：画面的中心点，就是视觉的重心点，画面图像的轮廓的变化，图形的聚散，色彩或明暗的分布都可对视觉中心产生影响。

7.节奏：节奏这个具有时间感的用于在构成设计上指以同一要素连续重复时所产生的运动感。

8.韵律：平面构成中单纯的单元组合重复易于单调，由有规律变化的形象或色群间以数比、等比处理排列，使之产生音乐的旋律感，成为韵律。

（三）、平面设计的元素

1.概念元素，所谓概念元素是那些不实际存在的，不可见的，但人们的意识又能感觉到的东西。例如我们看到尖角的图形，感到上面有点，物体的轮廓上有边缘线。概念元素包括：点、线、面。

2.视觉元素：概念元素不在实际的设计中加以体现，它将是没有意义的。概念元素通常是通过视觉元素体现的，视觉元素包括图形的大小、形状、色彩等。

3.关系元素：视觉元素在画面上如何组织、排列，是靠关系元素来决定的。包括：方向、位置、空间、重心等。

4.实用元素：指设计所表达的含义、内容、设计的目的及功能。下面我们具体介绍平面设计的构成方式。

二、元素的运用

（一）点、线、面的构成形象是物体的外部特征，是可见的。形象包括视觉元素的各部分，所有的概念元素如点、线、面在见于画面时，也具有各自的形象。

平面设计中的基本形：在平面设计中，一组相同或相似的形象组成，其每一组成单位成为基本形，基本形是一个最小的单位，利用它根据一定的构成原则排列、组合、便可得到最好的构成效果。

1.组形：在构成中，由于基本的组合，产生了形与形之间的组合关系，这种关系主要有：

2.分离：形与形之间不接触，有一定距离。

3.接触：形与形之间边缘正好相切。

4.复叠：形与形之间是复叠关系，由此产生上下前后左右的空间关系。

5透叠：形与形之间透明性的相互交叠，但不产生上下前后的空间关系。

6.结合：形与形之间相互之间结合成为较大的新形状。

7.减却：形与形之间相互覆盖，覆盖的地方被剪掉。

8.差叠：形与形之间相互交叠，交叠的地方产生新的形。

9.重合：形与形之间相互重合，变为一体。点效果欣赏：

第四篇：报纸问题集锦

绝密资料严禁外泄

《大学英语周刊》征订过程中可能遇到的问题及回答

1.你们的报纸太贵了

答：首先，我们算一下，全年X元，平均每天才两三毛钱，还不够上半小时网。这可是一年的学习资料啊！其次，我们大学生消费应该是理性的，对吧？这份报纸确实对咱们的英语学习和考试有很大帮助。你们看看，他内容丰富，印刷精美，集学习、娱乐一体又贴近大学生活，确实是物超所值。师哥（师姐）我不会昧着良心推荐给你吗？再次，你再看看，这是我们的工作证，学校学生会和一些老师的推荐信和反馈表，这是对我们工作最好的证明，好不好聪明人一看就明白。最后，我向你们承诺，如果我们多收你一分钱，保证十倍返还，都是一个学校的，抬头不见低头见，还有什么不放心的呢？

2.中学用过《21世纪》或《英语周报》，很不错的答：《21世纪》是很不错的，但是它直接把适合社会上白领阶层用语水品读者的产品强行拉来开发大学市场，而且在图书馆中就有，且更换及时，同学们可以不花一分钱就能使用。它是英文版的中国日报，对英语单词掌握要求高，单词难度答，没有针对大学生四级考试的专题辅导，没有听力没有口语，对学生来说应用性较差，不宜当成一份阅读材料和学习辅导材料。而《英语周报》内容老套，排版不合理，跟不上时代脚步。

3.不喜欢学英语

答：在大学里，英语学习不应该是喜不喜欢的问题，而是你必须学，必须学好的问题。在大学中英语学不好，考试不及格，还得在第二学期重考，重修，搞不好连谈恋爱的时间都没有了；英语成绩好了，早些把四级过了，你可以拥有更多的发展机会，如：入党、拿奖学金、评优秀学生、（升本）考研等等都会容易很多，毕业以后工作也就会好找不少。再说了，《大学英语周刊》涉猎广泛，新闻，时尚，娱乐，体育都有，寓学于乐！这些你不至于都不喜欢吧？

4.很想订，但现在没有钱？

答：钱的问题好说！这样吧，我们可以先开发票给你，你先交20元押金就行，等明天有了再补齐，你看好吗？是在一分钱都没有的话，作为学长（学姐）的我就给你垫上，反正交了你这样一个新朋友也挺值的。等过两天你有钱了再给我也不迟，我相信你。

5.有人来订过了

答：那你订了吗？我能看看你买的英语报纸吗？现在学校除了《大学英语周刊》外还有些别的产品，但只有我们得到了学校的批准还有各学生会和老师的推荐。来，你看下我们的样报和工作证，好不好，正规不正规一看就知道。我来校比你早，什么情况都比你们清楚点儿。去年有些少数同学为了学习订了**报纸，结果好多期都没发，而我们《大学英语周刊》能够保证按期顺利发放。所以你们新生的眼光和决策一定要准确，果断，如果再听听师哥师姐的建议，那就会少吃不少亏。

6.我们专业对英语要求不高？

答：这样想的话就有点鼠目寸光了！你们专业对英语要求不高，但学位证，考研，工作对英语要求高不高呢？现在大学强调一个综合能力，不仅需要学好自己的专业，最起码还要具备英语沟通能力和计算机应用能力，比如说英语四级和计算机二级，明年暑假如果你去打工锻炼的话，一步入社会就会知道英语的魅力了。

7.想学英语，不一定要订《大学英语周刊》啊，我可以买其他的答：当然，这是你们的权利。但是《大学英语周刊》有其他英语读物所没有的优点：（十大理由）。所以说，要想学好英语，我们的《大学英语周刊》才是你最好的选择。我们都用了一年了，能骗你们么？

8.订了就能过四级吗？

答：语言类的学习没有捷径，没有灵丹妙药，你订了但不好好看，那肯定过不了四级。前不久我们做过调查，凡是订了《大学英语周刊》以后认真看的同学，其阅读能力，听说能力都有明显的提高，有的同学竟然还能用英语谈起自己的爱好！后来才知道他们平时没事了，就找报纸上面的新闻，娱乐，体育等他们所感兴趣的地方阅读，久而久之发现居然会用英语会话了。据我所知，订了的同学85%以上都能一次性通过四级考试，优秀者还不少呢！

9.大一就准备过四级太早了？

答：一点都不早！大学听起来有三年或四年的时间，其实一眨眼就过去了！要不然怎么会有那么多学生毕业时一脸茫然呢？而现在的大学课程，非英语专业的，比如你们，只有大一，大二才有英语课程的学习。大三，大四是学习专业课程的时间，不再开设英语课程。所以，你们得抓紧时间，把英语学好，尽快过四级。语言学习是越早越好，等你们把高中的基础忘记了，想学好也难啊！

10.我们刚来，对所有的事情还不是很了解，我们再考虑考虑吧。

答：在大学，英语课程很少，每周就上两次课，不像高中每天都有许多英语课，所以咱们的英语学习主要靠自学，然后你们可能不太清楚，现在大学生就业非常困难，本科生工资也就是800—1000，所以你们只有拿了英语四级证，计算机二级证，才能找到较好的工作。9月1号四级成绩刚刚出来，我们学校只有17%的通过率，你们可以问你们的学姐，所以现在我们就要开始抓紧英语学习，订一份报纸，早做准备，不能输在起跑线上。

11.这几天来的报纸是在太多了，我也不知道哪个好，感觉都差不多。

答：是的，因为大一是学习英语的黄金时期，所以报纸很多，我不敢说我们的报纸是最好的，但我们的报纸是最适合你的。像英语周报它也很好，但是它的四级辅导内容很不全面，主要以阅读为主，其他的知识附带的讲以下，而我们的报纸四级辅导8个板块，听力，阅读，语法，写作等等都讲的很详细，而且有利于专攻。疯狂英语就不用多说了，它不是主要针对学生过四级的，只有听力和阅读，每月一期，是一本娱乐性的英文刊物，很少有人订，所以我们的报纸肯定是最适合你们的。

12.我们再考虑考虑，你们明天再过来吧

答：是这样的，我是你们的学姐，我们也有课，这个征订工作只做一次，你们现在犹豫，以后想订也订不到了，如果因为现在的一时犹豫而导致学习的落后，别人过了四级，拿到了毕业证，而自己拿不到，毕不了业，那么则太遗憾了，作为学长我强烈推荐你订我们的报纸。

13.我们想合订一份，不知道可不可以

答：里面有一套试题，人多了则容易丢失，并且别人在上面做过后，自己再做也不方便，学习是自己的事情，最好一人一份，以前我们班寝室合订了一份，后来就是因为分配不均，闹矛盾了

14.老师说了，这段时间搞推销的人太多了，让我们千万别相信

答：我是你们的学姐，这是我的学生证，你们可以把我的电话留下，随时可以跟我联系，这也是为了确保我们之间的信任

15.我们高中订的都是周报，我还是比较喜欢周报一些

答：是的，周报在高中地区做的比较好，我在高中订的也是周报，他确实很好，但是他们主要是辅导高中的，而大学双语版四级则主要是由我们学习报来辅导的，就好比黄冈中学的王后雄是辅导高中的大师级人物，而大学则从来没有听说过他，术业有专攻。

16.我们有点担心，不知道你们的报纸每周能不能准时发到

哦，这一点你完全不用担心，在你们学校我们有两个专门的发报人员，有两个专门的监督人员，我们保证每一期报纸都能够准时发到你们手中，发报的时候你们不在寝室，我们会把你们的门牌号码记下来，第二天再给你送过来。

17.可是报纸太多了，我们没有时间看怎么办？

答：大学的课程很少，如果你们大一都没有时间看的话，那么大二大三就更没有时间看了

18.你们昨天不是已经来过了么？怎么今天又来了？

答：我们今天主要是来做补订工作的，因为昨天你们寝室的人没来齐，我们今天再来看看他们是不是也需要订我们的报纸

19.不是到大二才考四级吗，我们可以到大二再做准备

答：英语是一门语言。不是靠几天或者几个月冲刺就可以学好的，而是要靠日积月累的学习才能提高，我们必须现在开始就做好准备，慢慢的不知不觉中英语能力就提高了

20.万一你们送了前四期就不送了，那我们找谁呢？

这点你们完全可以放心，我们去年就定了这份报纸，根本不会有这种情况的出现，而且订单都有我们的监督电话以及报社的电话，作为你们的学长，我可以保证绝对不会有这样的事情发生。

21、想退订？

实在对不起，我们已经为你开了专用的订报票据，订报款也早已上缴报社了。你觉得报纸不好还是我们的售后服务有问题？真心希望你能给我们提点意见，你有什么不满我可以帮你向上面反映，尽自己最大的努力挽回你的损失！（坚决要退的，可以答应帮其向上级反映，随后同校区主管联系）

22、遇上巡楼的老师，如何应付？

答：不慌张，态度要端正，不要因为有了工作证明就拽，好好跟老师谈，出示我们的证件和学校证明，告诉他我们是经过允许和推荐的，是在勤工俭学、社会实践，而不是在扰乱学校纪律、损害学生利益的非法推销者。谨记：和谐沟通，随机应变。

23、家长在场应如何处理？

这个情况比较好处理，和家长实话实说，我们是勤工俭学的，做这个工作也是为了锻炼自己，赚点生活费。当然这工作也是学校支持和推荐的，并且我们的报纸的确对学生的英语学习有很答帮助。

第五篇：报纸自查报告

**报

2016核验工作自查报告

**省新闻出版广电局：

2016年，《****报》在省市新闻出版广电局的指导和学校党委的领导管理下，坚持党的基本路线，坚持正确的舆论导向和出版方向，深入贯彻落实党的十八大、十八届五中、六中全会及省委十届八次、九次全会精神和总书记系列重要讲话精神，始终围绕学校中心工作，服务于学校发展大局，为推进学校事业科学发展贡献力量。现报告如下：

一、《**报》是我校党委机关报，是宣传学校工作部署和展示学校风采的阵地，是学校对外宣传和交流的窗口，以宣传学校在各阶段的工作为中心，以宣传学校的教学、科研、管理为重点，引导全校师生树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、《**报》的总编辑、法人代表具备国家规定的任职条件、岗位资格，总编辑把握方向、通报情况、提供信息、制定计划、评估报纸，提出发展规划和改革设想。

三、《**报》所刊发的选题内容始终遵循党的路线、方针和政策，重大选题内容履行备案手续，当好学校党委、行政的喉舌，把握舆论导向，倡导教书育人、管理育人、服务育人，引导健康向上的风气，创造良好舆论环境，为学校宣传思想工作服务。

四、《**报》办报资金由主办单位拨付，全部用于采编、印发、人员业务培训等，不刊登广告，无任何广告收入，资本构成符合规定要求。

五、《**报》2016年正常出版报纸24期，不存在超越业务范围、一号多报（刊）、转让出版权等违规出版行为。办报过程中，我们努力宣传党和国家的大政方针，报道学校的发展动态，反映教学、科研、校园活动，策划了与当前时事、校园热点相关的专题报道。“走转改”活动开展以来，我们切实落实“走基层、转作风、改文风”的要求，组织采访一线教师、部分校友和学生，倡导清新朴实、生活鲜活、言简意赅的文风。

六、《**报》在每期报纸付印前，坚持将清样送交总编审阅、负责人审读，按时寄送样报；编辑人员兢兢业业，不断加强理论和业务学习，在板报实践中不断探索，努力提高办报质量。新的一年里，我们继续严格按照上级部门的有关规定认真办报，以中宣部等四部门印发的《关于禁止有偿新闻的若干规定》和《中宣部、国家广电总局、新闻出版总署关于新闻采编人员从业管理的规定（试行）》、《新闻采编人员不良从业行为记录登记办法》等要求为依据，进一步完善内部管理机制，努力办好师生爱读的高校校报。

**报编辑部

2017年4月8日