校长在全校教职工大会上的讲话

第一篇：校长在全校教职工大会上的讲话

马连义校长在2015-2016学年度第二学期期初

全校教职工大会上的讲话

2016.2.19 老师们、同志们：

羊年远去，金猴闹春。在春回大地，万物复苏的元宵佳节前夕，我们迎来了新的学期。今天，我校教职工集聚一堂，共商学校发展大计。值此机会，我代表学校董事会校务会给同志们拜个晚年，祝大家在猴年的新学期健康幸福，心想事成。

上个学期是修远学校步入新的十年开局的第一个学期。学校经历了原举办者的转让退出，新举办者进驻管理的过渡时期。全体修远人能够在学校发展的关键时期，站稳脚跟，顾全大局，排除干扰，全身心投入教育教学管理中。各项工作有序开展，师生人心稳定。在县局领导高度关注和大力支持下，迅速排除了干扰确立了新的管理团队，学校的发展迎来了美好明天，步入了飞速直线发展的快车道。2015年年检，我校再次被评为县先进单位。这充分体现了领导对我校工作的高度认可，也是对我校工作的有力支持。

我完全赞同董校长的工作总结，我要强调的是：成绩的取得是全体教职工奋力拼搏的结果。在成绩面前我们必须清醒的认识到，就目前我校的现状，还存在一定的问题，这些问题主要是：

1.新的十年办学目标，还没有确立；中长期的规划蓝图更无从说起；部分同志缺乏大局意识；管理理念、管理手段陈旧滞后；重奖重罚下的奖惩机制或多或少带来一些消极因素。

2.教学的质量意识有待加强，个别科目、年级的成绩还不尽人意。3.教科研气氛不浓；集体备课流于形式；团队精神有待加强；名优师队伍的建设关注不够。

4.工资分配制度存在不合理因素；多劳多得，优绩优酬的分配机制没有切实体现。

5.对外宣传薄弱，致使社会各界对修远的了解不够，严重制约了招生，影响了学校的发展。

结合以上问题，就本学期的主要工作思路谈以下几点:

一、加强教学管理，向管理要质量。

1.集中精力打好教学质量提升的攻坚战。各学部要集中精力抓教学、要高定质量目标，创造性的开展工作。2016年高考本科达线人数确保全县第三，并增加第三的含金量。二本上线确保60人，力争70人，冲刺80人。高二小高考一次性过关率保三争二，4A人数有所突破，六门文化科目中三科过C率全县第一，另外三科确保全县前三名；高一高二年级期末考试语数英三科总分全县前1000名人数稳步增长，与中考入校成绩比较，增长率不低于10%。中考，确保综合评比全县前三名。小学六年级统考，综合分析进入全县前六名。小学初中非毕业年级的成绩要进入全县上游。学部校长为教学质量的第一责任人，要真抓实干，一抓到底。忌空谈、重落实。时刻绷紧质量这根弦，强化质量兴校，质量强校的生存意识。只有高质量的教学成果，我们才能立于不败之地。

2.狠抓教学的常规管理，重点落实教学的五认真。要强力推进教 学管理的“5321”工程，对教学上的每一个环节要抓细抓实；不夹生不留死角；要强化过程管理，提高教学的效率。要正视我们的差距，找准教学的薄弱环节，千方百计提升教学成绩。各学部对教学的五认真的实施，要制定明确的目标要求和量化指标，切实落到实处。

3.要更新教学理念，提高课堂效率。大力推进教学改革，优化教学模式。努力创设民主平等、和谐互动的教学环境，建立教学过程中良好的师生关系。引导学生质疑、探究，充分开发学生的非智力因素，让学生做学习的主人。对成绩较差的学生，要因材施教，给他们应有的尊严和信心。严禁讽刺挖苦学生，严禁体罚和变相体罚学生。严格控制流生，对流生超标的年级和班级要追究责任，实行一票否决。要善待关爱每一位学生，要切实做到：招进来、留得住、学得好。

4.加强教科研工作，为质量提供保障。要认真抓好集体备课，在主备的基础上强化二次备课。鼓励教学上的创造性，在充分发挥集体智慧的同时，鼓励冒尖创新。要加强对集体备课的考核，对集体备课走过场流于形式的教研组或备课组要进行问责处罚。

二、规范管理，依法治校；实施立体化管理。

一是要制定和完善各项规章制度，用规章制度规范办学行为，使全校师生都能自觉置身于规章制度的笼子中。坚持做到“有制必依”“违制必纠”，在规章制度面前人人平等，坚决维护规章制度的权威性和严肃性。二是要加强师生的思想教育，弘扬正气，弘扬正义，彰显正能量。把管理中的刚性制度和规范变为师生的自觉行为，不仅要管理人，更要管其心，不仅有管理的好政策，更要有管理者的好脸色。三是要实施精细化管理，不留盲区和死角。要理清管理的思路，明确管理的重点和难点，理顺管理的模式和渠道，不断梳理管理过程中的网络和节点，充分发挥以人为本的管理思路，充分发挥管理团队的积极性和主动性，实现管理效率的最大化和管理结果的最优化。四是管理工作是一项系统工程，每一位教师都是管理者和被管理者。立体化的管理的实质是，人人参与管理，人人自我管理。

三、加强考核，完善奖惩机制。

要进一步加强考核，完善考核制度。学校考核办统筹全校的考核工作，各学部要切实把考核工作落到实处。本学期要实施全员考核，近期出台考核方案。对各学部和职能处室的考核，由学校主抓。对年级、班主任和任课教师的考核由学部负责，考核办抽查。考核工作全校要达到三个统一，即：统一考核标准，统一考核办法，统一考核结果的使用。通过全员考核的实施，力求对每一位领导干部和任课教师有一个准确、公正的评价和定位。这个评价和定位要体现在奖优罚劣评优评先晋职增资等制度上。

四、加强教干教师队伍建设，培养高素质教干教师队伍。

建设一支高素质的教师队伍，是加快我校发展的根本保证，是提高教学质量的决定因素。

1.要加强师德建设，树立良好的教风。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。不仅要注重教书，更要注意育人，不仅要注重言传，更要注重身教。传道之人，必须闻道在先。塑造他人灵魂之人，必须有高尚的灵魂。每位教师要用自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生。做学生健康成长的指引者和引路人。要拉近和学生、家长的距离，取得他们的尊重和信任，好教师就是好学校。

2.加强教学研究。要与时俱进，立足于新科技、新知识的前沿，自觉学习，主动提高。认真开展集体备课，反对单打独斗，坚决消除闭关自守文人相轻互留后手的恶习。充分发挥集体智慧，群策群力，创新教学模式，提高课堂教学效率。

3.加快青年教师的培养。青年教师是学校发展的未来和希望，是骨干教师的后备力量。各学部要放手使用和积极培养。采取压担子，结对子，走出去，请进来等行之有效的方法，以极大的耐心和热情，促使他们早日成才，成为栋梁。要开展优秀青年教师评选活动，给他们的成长提供平台。对成绩突出的导师要给予表彰。

4.实施名优师工程。本学期开始，启动首批名优师工程，（3415工程）准备用三年的时间评选出一批骨干教师、学科带头人、名师和首席名师，给他们每月300元、500元、800元、1200元的名优师津贴。每年评选的比例为15%。通过3415工程的实施，不断壮大我校名优师队伍。

5.进一步稳定教师队伍。从三月份开始，签订新的教师聘用协议，原则一签三年，以达到教师队伍的稳定。工资待遇实行阳光操作，在重能力重实绩重师德的基础上，真正体现多劳多得优绩优酬的分配原则。新老股东、领导干部和普通教师一视同仁，统一放在任课教师的平台上定岗、定责、定薪。6.加强干部队伍建设。努力培养一支管理能力强、业务素质高、有较高管理水平的干部队伍。要积极培养后备干部，推行竞聘上岗。建立能上能下不拘一格选人才的干部制度。全体领导干部要深入教学第一线，勇挑教学重担，兼课听课。要当好一个领导，首先要做一个好老师。要认真学习学校管理的基本理论，用科学的管理知识，指导工作的实践，提高管理能力，增强管理的效率。

五、加强常规管理，全面提升办学层次。

1.常规管理要常抓不懈。要加强对学生的正面教育，做耐心细致的思想工作，要认真贯彻《中小学生守则》和《日常行为规范》。加强班集体建设，优化校园管理。创建文明美好的校园育人环境。要强化封闭式管理，抓好学生每日24小时学习生活的每一个细节。要一如既往的开好“三个例会”，坚持德育工作的“五个一”工程。

2.要加强安全教育。时刻绷紧安全这根弦。彻底清除安全隐患。实行安全工作责任制、安全事故追究制、安全后果承担制。对安全工作，要时时讲、处处讲、事事讲，不断增强学校抗风险的能力。

3.加强班主任队伍建设，提高班主任的思想素养和工作艺术。坚持德育为首的工作思路，本着以学生为本，以素质教育为先，以培养学生健全的人格为目标的育人理念，努力改进班主任工作的方法和手段。要加强对班主任的考核。本学期开始，在评优评先晋职增资名优师评选等工作中，要将班主任工作的经历和成绩作为主要的评选条件。

4.创建文明和谐校园，校园面貌是学校的窗口，校园的每个角落 及一草一木都体现了学校的管理水平，直接体现办学的层次和品味。要加强宿舍管理，彻底改变宿舍的环境和面貌，开展创建星级文明宿舍活动，让宿舍成为育人的第二课堂，让每一位住校学生回到宿舍要有“家”的感觉。

5.总务后勤工作要增强服务意识，树立服务观念，为师生服务，为教育教学服务。集中精力办好食堂，让师生吃饱吃好吃出健康。要加强校园文化建设，绿化美化校园。积极创造条件，改善教师的工作和生活条件，让全体教师安居乐业。

六、全校动员，全员参与，确保2016年招生新突破。

生源大战在我县愈演愈烈，招生工作任务艰巨，任重道远。生源是民办学校的生命线生存线，其重要性不言而喻。本学期，我们将又一次面临生源大战的重要关口，如何应对，我们的招生思路是明确的，就是举全校之力全员参与全力以赴，打一场招生的攻坚战。一是迅速进入招生状态，做好招生前的准备，抢占招生先机。三月底出台招生政策，启动招生的宣传。二是实行招生工作责任制，层层分解招生任务，下达招生指标，签订招生工作责任状。三是制定招生的奖惩措施，把招生工作列入考核。把招生成绩突出的老师和教学上取得突出成绩的教师同等对待，让招生多、贡献大的同志名利双收。四是做好保本校生源的工作，力争本校的小学毕业生不外流。初中优秀毕业生留得住。保住保好本校生源，我们的招生工作就有了底气。五是继续发扬吃苦耐劳的拼搏精神，想方设法，打通生源的多种渠道。充分挖掘在校学生潜力，采取一带一村一带一路的战略。我相信，只要全体修远 人团结一致，一定能夺取2016年招生工作的最后胜利。

老师们，同志们：金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃！修远的天是明亮的天，修远的人是阳光的人，修远的新学期要有新目标、新面貌、新突破！让我们紧密团结，众志成城，发挥自己的光和热，为修远美好的明天奋斗吧！

第二篇：春季开学校长在全校教职工大会上的讲话

春季开学校长在全校教职工大会上的讲话

全校教职工，新春快乐！

伴着春天的气息，迎来了新的学期。我们全体教职工经过寒假短暂休息与调整之后，开始了紧张而又快乐的校园生活，为学校发展而努力工作。在此，我谨代表学校衷心感谢寒假中不辞辛苦、牺牲个人休息时间、仍然为学校发展付出努力、勤奋工作的同志们！现将寒假期中所做的主要工作简要说明及本主要任务安排如下：

二、本主要工作

（一）工作总体思路

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循经济社会发展规律、技能型人才成长规律和职业教育办学规律，认真贯彻党的教育方针以及全市第一次党代会精神，突出“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量求生存，以创新求发展，以能力为本位”和“以人为本，树人强技”的办学思想，进一步解放思想、拓展思路、求真务实、勇于创新，努力提高教育教学质量和办学品位，坚定不移地走内涵发展、质量强校之路，把中职做“强”，把成教做“大”，把短训做“活”，办人民满意的职业教育。

（二）主要目标任务

主要围绕学校四大职能目标，完成以下目标任务

（一）全力以赴抓好学校教育工作。学校通过深入的分析、论证，确定2012年的中职招生目标是800人，努力争取完成1000人。

（二）主动出击，积极争取完成职业技能培训任务。拓展培训工作领域，扩大培训工种，计划增设培训工种20余种，如涉农专业、工科、服务行业等。2012计划培训2000人。

（三）积极开展鉴定工作，2012年计划鉴定完成初、中级和专项职业资格鉴定2000人任务。每期鉴定注意档案的收集、整理，如名单、图片等。

（四）认真完成市财政局下达的2012年全市会计人员继续教育培训任务。继续加强与人社局、卫生局联系，做好全市专业技术人员计算机能力考试和全市卫生系统人机对话考试工作。

（五）积极开展成人教育工作，为构建终身教育服务。要结合地区经济社会发展实际，拓宽招生专业，适应相关行业的需求，加强与相关行业的联系，加大宣传力度，规范招生程序，力争完成成人教育招生600人的任务。同时，要继续做好再读学员的学习、考试、毕业论文答辩等常规管理工作，提高学员的毕业率。

（六）积极拓展工作思路，致力抓好社会培训、各类委托培训工作，努力提高职教社会效益。

（七）示范专业目标。电子技术应用和物流建成全市示范性专业。

（八）安全目标。按照“谁主管谁负责”的原则，学校分管副校长是安全负责的第一责任人，保证全学年无安全事故发生。

（九）完善岗位设置管理工作，落实岗位目标责任制，深化人事分配制度改革，进一步完善、落实新的绩效改革方案。

（十）以服务为宗旨，大力搞好校园建设与管理、后勤及其他工作。进一步完善基础设施建设，加强校园网等信息工程建设，充实实验、实训设施设备，提高办学条件。

三、主要工作与措施

（一）明确一个目标：2012年学校所有工作都必须紧紧围绕“提高质量、打造精品、办出特色、推动跨越”这一中心目标稳步推进。

（二）狠抓两个重点：队伍建设与专业建设

1、着力打造“三支队伍”：

（1）以提高执行力为重点的干部队伍建设。认真组织学习，贯彻落实全市第一次党代会精神，加强领导班子的自身建设，打造政治坚定，开拓创新，团结实干，清正廉洁，奋发有为的领导班子，不断提高领导班子的凝聚力、执行力和战斗力。积极推进干部人事制度改革，通过对学校中层干部的选拔任用和实行“双评双考双挂钩”动态管理，全面加强干部队伍的思想建设、组织建设、作风建设，切实提高中层干部的执行力。

（2）以教学力为核心的教师队伍建设。加强“双师型”教师队伍建设，加强专业带头人和骨干教师培养，一是制订学校师资队伍未来三年发展规划；二是积极引进紧缺的专业教师；三是选派思想素质好、专业技能强的教师参加骨干专业师资培训；四是完善教师考评制度，激励优质教学；五是加强师德师风建设，努力提高师资队伍整体素质，着力打造一支结构科学、素质优良、爱岗敬业、乐于奉献，课堂教学能力强的教师队伍。

（3）以亲和力为重点的班主任队伍建设。统一思想认识，加强管理培训，逐步提高待遇，切实把有事业心、责任感，乐于奉献的优秀教师选配到班主任岗位上，让班主任成为班级团队奋发向上的向心力和学生走向成功的引领者。

2、深化专业建设，创建示范专业

专业建设的总体要求是：围绕试验区经济产业结构的调整方向，以市场需求为导向，突出面向行业和地方经济发展的能力，合理回避同级学校专业设置的简单重叠，彰显学校办学优势和特色。创新专业设置，认真学习教育部新修订的《中等职业学校专业目录》，按照专业名称、专业技能方向、对应职业岗位，对应职业资格标准，继续学习专业方向五个系列，调整学校专业设置，促进学校专业设置密切对接产业、企业、岗位和生产过程，对应专业技能、职业岗位和职业标准。3

2012年，重点发展电子技术应用、物流管理、酒店服务与管理三个专业，力争建设成为市级示范性专业；重点建设有生命力的专业，打造会计电算化、计算机平面设计、计算机网络技术、模具制作技术和电子技术三大专业品牌。组建重点专业建设领导小组，专人负责，认真学习指标体系，按照重点专业评分细则、硬件要求和软件要求，添置设备设施，做好软件资料，接受专家组评估合格，达到市级标准。

(三）推动三项改革，促进学校工作向前发展

1、积极深化教学改革，促进教学质量提高。紧紧围绕提高质量这个核心，在扩大办学规模同时，着力加强内涵建设。一是深化课程改革。加快职业教育信息化建设，建立中等职业教育优质教学资源共享网络平台，提高现代教育技术水平。实施精品课程建设计划，评选和奖励优秀校本课程、校本教材。二是深化培养模式改革。按照教育部有关要求，继续大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的培养模式，做好同心工程的人才培养。三是深化教学计划和课程管理，进一步推动新的中职教学计划的实施，确保按公共基础课和专业基础课教学大纲要求开足开齐课程。四是加强教学过程管理，制定教育教学质量评价指标体系，开展职业教育优秀教学成果评审。五是组织开展好中职学生技能比赛工作。

2、深化学校人事制度改革，进一步加强岗位设置管理工作，实现以编定岗，按需设岗，优化组合。完善岗位责任制，继续深化教师聘用制管理，建立“品行为先、崇尚实绩”的用人机制，努力推进干部、教师队伍管理规范化、科学化，充分调动广大教职工的积极性、主动性和创造性。

3、深化分配制度改革，结合绩效工资改革契机，研究制定相关激励办法，实现多劳多得，增强工作活力。认真贯彻落实中、省、市关于绩效工资实施的有关文件精神，实行目标责任制和绩效工资预算制。4

结合有关政策召开好教代会，改革分配制度，形成吸引人才，稳定队伍的激励机制。建立制度完善、过程公平的考核机制；建立优绩优酬、科学实用的奖惩机制，拉开收入差距，充分调动教职工的工作积极性，推动学校建设健康、持续发展。

（四）加强四项工作，推动学校工作再上新台阶

1、进一步加强办学规范化管理。以制度建设为基础，推动学校管理的规范化。根据教育部颁发的《中等职业学校设置标准》，制定和完善学校管理的各项规章制度，全面加强学校内部管理。

2、抓好中职招生工作，扩大办学规模。一是坚持和完善中职招生办法，实行春、秋两季招生；二是广泛开展多种形式的联合招生和合作办学，进一步扩大招生规模。继续做好同心工程，同时加强与优势学校合作办学，拓展专业结构。三是创新中职招生宣传形式，想方设法，克服困难，同心协力做好招生工作。

3、进一步加强学生管理。学校按照有关规定，认真做好入学注册、课堂教学、成绩考核、实习实训、学籍变动、纪律与考勤、奖励与处分以及毕业、结业等各项学生管理工作。完善中职学生电子学籍管理系统，提升学籍管理规范化水平，保证学生信息的全面准确。加强学生管理队伍建设，做好学生日常行为管理工作，在学生良好的行为习惯养成方面，努力做到规范、精细、有序、自觉，体现出学校德育特色，成为学校的一种文化特征。

4、加强安全、后勤服务工作，创建平安和谐校园。

（1）完善安全管理规章制度，加强校园安全稳定工作。落实安全工作责任制，认真排查治理安全隐患，加大督查防范力度，重点督查门卫、校舍、校车、楼层值班、消防、食品、寄宿制学校学生管理等安全管理工作落实情况，防止和杜绝安全责任事故发生；加强安全法制教育和禁毒教育，切实推进“安全教育进课堂”活动，进一步增强 5

师生的安全意识和自护自救能力，提高校园安全管理人员责任意识和处置各类突发事件的能力；抓好学校及周边治安综合治理工作，推进“平安校园”建设。

（2）加强财务和后勤管理，进一步完善财务制度。坚持财务工作按程序按制度运行、重大财务事项集体研究、财经纪律从严等原则。管好学校公共资产及水、电，开源节流。工程建设实行招投标制，采购物品实行申报制，大宗物品实行招标采购制，搞好学校维修、建修工作，确保优质、安全，管好校园绿化、美化，做到环境育人。办好师生食堂，提高服务质量，确保师生生活。积极配合职教城建设管委会的工作，加快推进新校区的建设。继续加强对基础设施、教学实训设备等资源的合理配置和使用。

（五）狠抓各类培训和鉴定，提升服务能力

1、积极开展各类职业技能培训，为地方经济社会发展服务。主动与市及各县区人力资源和社会保障局联系，力争完成2000人的职业技能培训任务；积极主动与相关行业的联系，争取完成各类行业委托培训任务；按照市财政局的安排，认真完成会计人员继续教育培训任务；保持与市人社局和市卫生局的联系，完成全市专业技术人员计算机应用能力考试任务，完成全市卫生系统人机对话职称考试。

2、进一步做好职业技能鉴定工作。完善职业技能考核制度，提高职业技能鉴定水平，鼓励年轻教师通过考试获得相关工种的考评员资质，增强职业技能鉴定考评员队伍；加强与相关部门和培训机构的联系，积极争取鉴定项目，力争完成人力资源和社会保障局安排的职业技能鉴定任务。

（六）抓好党的建设

1、根据市委、市直属机关工委和主管局党组有关党建的工作部署和要求，制定和完善各种制度、规划和目标责任，切实加强学校党组 6

织思想建设、组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设，进一步落实党委中心组学习制度，积极探索思想政治工作新途径和新方法，不断提高师生理论水平和思想素质。认真开好领导干部民主生活会，从而使党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到进一步凸显，党组织的凝聚力和战斗力全面加强。

2、推进发展型党组织建设。按照《关于建设发展型党组织的意见》（地党发[2011]34号）的要求，紧紧围绕“加速发展、加快转型、推动跨越”的主基调，结合学校实际，扎实推进发展型党组织建设各项工作。一是加强组织领导；二是继续抓好发展型领导班子和领导干部队伍建设，按照“团结、务实、廉洁、高效”的要求，着力选好发展型领导干部、配强发展型领导班子。强化教育培训，强化实践锻炼，提高科学发展能力。三是继续抓好“育人先锋工程”，建设发展型的中职学校党组织，广泛凝聚发展型人才，促进学校发展。四是进一步建立健全发展型工作机制，从制度创新、组织创新、工作创新、理论创新着手，健全创新发展机制，进一步完善“双考双评双挂钩”考核管理机制，立足解决问题，着眼长远，努力为建设发展型党组织提供制度保障。四是加强发展型基层基础建设，着力提高教学党支部和行政后勤党支部的创新活力，成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。

3、加强校园文化建设。加大校园精神文明建设力度，充实校园文化内涵，优化校园文化环境。紧紧围绕树立发展型思想、锤炼发展型作风、砥砺发展型精神，大力培育“奋进、和谐、争先、创优”的发展型文化。一是按照中职校园文化氛围要求，制定和完善校园文化建设实施方案，布置校园氛围，对各类标记、标识进行更新规范，室内外标语要根据地域和功能特点完善丰富；二是开展学生专业技能展示活动；三是围绕纪念节日，积极开展各种形式的诗歌朗诵、演讲赛、7

文艺表演、体育比赛等活动，丰富校园政治思想文化生活，发挥校园宣传载体的舆论引导作用。

4、积极开展“创先争优”活动。按照省、市有关要求并结合学校实际，做好创先争优活动群众评议环节和评选表彰环节的工作，以评促建，切实提高党建工作的科学化水平。

5、围绕中心工作，做好宣传、群团、统战、离退休工作。一是继续围绕学校工作重点，做好宣传工作，为学校发展营造良好舆论氛围，着力提高对外宣传水平，提升学校影响力；二是坚持和完善教代会制度，发挥工青妇群团组织的作用，全面提高教职工的民主参与、民主管理的意识与能力，促进和谐校园建设；三是做好离退休工作，用“热心、爱心、关心、诚心”的态度，为离退休职工做好服务；四是发挥党外代表人士参政议政作用，组织民主党派、无党派代表人士建言献策，做好党外干部培养工作。

6.认真落实市委安排的党建扶贫工作和其他工作任务。一是制定2012年学校目标管理责任书；二是积极参加市委、市政府及各部门的各类会议；三是认真落实“四帮四促”工作。召开专题会研究部署帮扶工作，选派挂职干部作为帮扶联系人，到点上开展工作，开展“下基层、送温暖”帮扶活动等。

第三篇：全校教职工大会上的讲话

2010—2011学第二学期全校教职工

开学大会上的讲话

尊敬的各位老师，各位师傅：

根据学校工作安排，从明天开始全体教职员工正常上班，今天召开全校教职工大会，做开学前的准备工作。昨天上午学校召开了党政联系扩大会议，就新学期工作及开学前两周主要工作做了整体部署和安排。今天上午的全体教职工大会，主要是传达2月19日党政联席扩大会议精神以及新学期学校工作要点。

从上学期12月以来，我校为实现学校的第三次转型跨越式发展做了一些准备工作：12月30日我校进行了党总支换届，选举产生了新一届领导班子成员；1月15日，我校第五届教代会第一次全体会议顺利召开，进一步统一了思想，明确了第三次转型的任务；2月11日，我校党政联席扩大会议召开，进一步确立了“统一领导，集体决策，分工负责，分级管理”的领导决策体制，并充分借鉴霍州职业中专成功的经验，结合我校实际，提出了由原来的“校—处—组”三级管理模式逐步向“校—专业部”的专业部负责制二级管理模式过渡的设想；2月15日，我校党政联席扩大会议进一步针对学校提出的专业部负责制管理模式，出台了学校新的考勤制度，教务处、政教处也出台了相应的考核管理制度，吴校长根据学校现在的经费状况，总结我校现在的收支情况并

1在经费保障方面提出了自己的见解，总务处也表示为服务学校的新的管理模式，将对学校的办公室进行合理化调整；2月19日，我校党政联席扩大会议继续针对学校提出的专业部负责制管理模式展开了讨论，对新出台的几项制度提出了修改意见，并将各处室开学前两周的重点工作做了安排。会议决定：

一、关于考勤制度

第一，依据相关政策法规，进一步修订完善新的考勤

制度，并坚决执行。

第二，依据相关规定，进一步明确“病休”的相关处

理办法。

第三，一线代课教师，实行弹性坐班制，每天必须到

校，在不影响学校工作的前提下，工作时间可

由8个小时缩短为6个小时，学校的大型活动

必须参加。

第四，行政、后勤、教辅人员实行坐班制。

第五，根据工作特点，个别占用假期加班的教师，可

以在上班时间实行顶班轮休。

第六，值班制度、目标责任制、轮休制度要成为考勤

制度的配套制度。

第七，每月召开一次党政联席会专门落实经费使用、考勤汇总、教学工作。

第八，办公室设专门的考勤人员，每天两次进行抽查。第九，教研室由职教科负责考勤。

第十，考勤从每个月的25日到下个月的25日为一个

周期，每月26日汇总到办公室，考勤结果要进

行公示、存档。

第十一，新考勤制度是在总结以往考勤制度的前提

下，依据相关政策，进一步加大处罚力度。

第十二，新考勤制度的落实与否职责在办公室。

二、关于课时工资

第十三，关于课时工资，代课教师每上一节课发放课

时奖2元。

第十四，行政、后勤及教辅人员，依据工作目标完成情况每月发放30元工作津贴。

第十五，建立培训部业务员制度，不代课、也不从事

行政、后勤、教辅工作的教师全部归培训中心，要求每年完成一定量的培训任务，并参加学校的各类大型活动。

三、关于二级管理

第十六，由原来的专业部附属于教务处，转变为现在的各个职能处室服务于各专业部。

第十七，原来的专业组变为专业部，原来的组长变为

部长。

第十八，依照服务教学的原则，总务、政教相关人员

尽快落实各专业部教室及部长办公室的相关事

宜。

第十九，新规定制定以后如果与旧规定相悖，按新规

定执行。

第二十，专业部部长津贴每月150元，各处室对专业

部长进行考核。

第二十一，班主任费由原来的100元变为150元，其

中80元为基本费用，40元由政教处考核后依照

考核结果发放，30元由专业部长考核后依照考

核结果发放。

四、关于经费切块

第二十二，文印等后勤工作能社会化的尽量社会化。第二十三，所有学校费用列支按照优先顺序列出：首

先是老师们的“五险一金”；第二是与学校二级

管理有关的经费支出；第三是学校的水电煤等

日常消耗费用；第四是各部门按照先教学，再

维护维修，再福利待遇，再学校发展的顺序；

学校的福利待遇首先保证教工体检和夏季饮料的发放，其他待遇根据学校财力予以发放。

五、关于开学工作

第二十四，2月20日，教务处负责组织相关人员讨论

二级管理落实的相关事宜。

第二十五，2月20日，政教处负责召集相关人员开会

整理春季招生的材料。

第二十六，吴校长负责召集财务相关人员，在3月

5日教代会前落实切块经费相关事宜。

第二十七，各处室做好卫生清扫等开学准备工作，保

证21日学生到校，22日正式开课。

第二十八，各处室依据学校校历，用一周时间列出各

处室一学期的重点工作。

第二十九，2月24日，做好目标责任制考核的准备工

作。

第三十，3月5日，召开教代会，会上要过考勤制度、二级管理相关制度、学校本学期的行政报告。

整个假期，全体校级干部、招生就业处和各部门负责同志以及部分教职工以学校工作需要为己任，放弃休假、直坚守工作岗位，为了学校的发展出主意、想办法、默默奉献、不辞辛苦。这个假期，学校的工作任务重，不少工作时限性强，牵涉的部门多、参与的人员多，大家虽然忙碌、辛苦，但各个部门和广大教职工都从学校发展大局出发，立足本职工作，坚守岗位，相互协作，有条不紊地做好了开学的各项准备工作。在此，我代表学校向这些同志表示感谢！

一年之计在于春，新的学期，我向在座的各位提三点要

求：

第一，求真务实，开拓创新。以开放的心态，创新的精神做好本职工作。

第二，放平心态，积极乐观，主动地工作。

第三，通盘考虑，重点突破，狠抓落实，办出特色。同志们，《易经》上讲“穷则变，变则通，通则久”，实践证明，我们的管理制度已经到了非变不可的地步了，希望大家能在新学期，有所为有所不为，想学校所想，急学校所急，携起手来，共同肩负起学校第三次转型的重任。

2011-2-20

第四篇：校长在全体教职工大会上的讲话材料

校长在全体教职工开学工作会议上的讲话

老师们：

下午好！

轻松的暑假就要结束了，新的学年即将开始。相信全体教职工在充分的休整之后，会以更加饱满的激情，投入到本学期的工作中去。

回顾过去的一个学年，在社会各界的大力支持下，全体教职员工爱岗敬业、拼搏实干，学校各方面工作都取得了较为显著的成绩。

具体表现在以下几个方面：

办学水平稳步提高。近年来，老师们积极参与教育教研活动，大胆进行教学创新，不断优化教学方法，取得了明显的成效。孟庆标老师获得了全国讲课比赛一等奖，这是继杨明老师之后我校又一全国讲课比赛一等奖，此外，高振伟老师、王超老师都获得市级讲课比赛一等奖。

教学教研的有效开展，促进了教学成绩的不断提高。连续两年的高考，我校一本、二本进线人数都远远超过优质生源比，都有县状元脱颖而出，特别今年的茅淑怡同学，以祼分663分的优异成绩，夺得了全市文科第一名，全省文科第二名，被香港中文大学录取，并享受全额奖学金。高一期末全县统考，全县前500名，我校进线51人，远远超过入校时的32人。

学校管理日益规范。一年来，在学校管理方面，学校不断创新工作方法，完善管理制度，规范学生行为，学生整体精神面貌积极、健康、向上。特别在宿舍管理方面，学校做了有益的尝试，实行了“宿舍五查制”，明确检查内容和工作职责，及时通报检查结果，限期进 1

行整改。通过一段时间的检查，学生宿舍的内外卫生、午晚休纪律都有了明显的好转，得到了全校师生以及社会各界的广泛认可。对于这一措施，我们将长期坚持，不断完善。

为了进一步加强管理，学校在硬件上不断加大投入。今年学校投入近10万元，更换、增添了多个安全监控摄像头，对重点区域，宿舍、食堂、校门、教学楼、行政楼进行二十四小时监控、录像，并连接上网，学校领导可以随时上网检查监控情况，处理突发事件。学校保卫科安放监控显示屏，保卫人员可以随时对全校进行监控。

办学条件不断改善。为了改善办学条件，提升教学质量。学校在为教室配备多媒体设备之后，又投入近200万元，配齐了各功能教室，购置了微机、图书及体育器材，顺利通过省规范化学校复评验收。上学期，学校克服种种困难，争取一切条件，共投入近400万元，铺设塑胶运动场地，修建阶梯看台。本学期，高标准塑胶场地的投入使用，可以为全校近5千名师生提供宽阔舒适的跑操、课间操、体育课、集会和运动会的场地。

班主任素质继续提升。一个好班主任就是一个好班级。为了提高班主任的管理水平与整体素质，一年来，我们除了开展班会观摩课、班主任经验交流会之外，还多次组织班主任外出学习取经。今年3月17、18日，校长带领全体班主任参加了中国教育学会在临沂三中举办的“新时期德育创新与师生交往艺术”班主任专题研修班。培训期间，班主任们认真聆听了三位专家的报告。三位专家以很多精彩的案例，从理论和实践的角度阐述了班级管理的艺术，每个报告都给大家以心灵的升华，在班级管理方面具有重要的指导意义。6月22日，戴校长带领所有高三班主任，用两天的时间，赴江苏省南通市参观了三所学校，学习先进的管理经验。通过外出学习，我们找到了差距，也找到了努力的方向。

素质教育成效显著。学校在提高高考升学率的同时，注重加强素质教育，培养德智体美综合发展的人才。在今年的临沂市田径联赛中，我校田径队，获得了女子组第二名、男子组第四名、团体第三名的优异成绩。在临沂市篮球联赛中，我校篮球队获得了第五名的优异成绩。今年高考，有近50名普体及高水平运动员考入本科院校，其中胡盛华考入西南交大，张涵考入郑州大学，马泉考入上海理工大学。美术专业所有考生的专业科全部过关，其中黄荣宝通过鲁迅美术学院专业考试。音乐专业的6名同学，全部考入本科院校。李炎同学代表郯城县参加了临沂市中小学歌手大奖赛。在科技创新大赛中，杨彤彤同学获得县一等奖，市二等奖。

一年来，学校涌现出了许多敬业爱岗、甘于奉献的优秀教职工，多数老师耐得住清贫，守得住寂寞，你们是美澳的脊梁，是大家学习的榜样，你们为学校的发展作出了积极的贡献，为学校赢得了荣誉。今年的全县行风评议，我们学校在县城所有学校中排名第一，荣获全县“行风评议工作先进单位”称号。学校还顺利通过了临沂市“健康校园”评估。我校的招生工作也顺利完成，不到半天时间，副榜生就已招满。这些成绩，都可以看出社会对我们学校的认可。

在此，我代表学校领导班子向为了学校发展而辛勤工作的老师、不辞劳苦的班主任、默默无闻的职员同志们表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意！

回顾过去是为了更好地面向未来，我们在看到过去的成绩和总结经验的同时，更要看到我们面临的严峻形势，看到存在的问题，要有强烈的忧患意识和时不我待的紧迫感。

为了把下一学年的工作做好，结合我们还存在的一些问题，对新学年的工作，我强调以下两个方面：

讲正气，树新风。温家宝总理曾说，学校应该是充满正气和阳光的地方。作为教师，我们有责任，有义务弘扬校园正气，抵制歪风邪气。不能让歪风邪气肆无忌惮的蔓延、侵蚀学校这块净土。评价一个人，我们不能凭个人好恶，而应当看这个人的思想上是否进步，工作上是否认真，工作态度是否端正，工作成绩是否突出，是否具有团结协作的精神。对人对事，我们应当有一颗公心，我们应当顾大局，识大体，明大义，为人师表，光明磊落。在推荐提拔、评先树优、工作安排等方面，我们要有正确的态度，出于公心，多看别人的长处，多看自己的短处，客观地评价别人与自己，对别人负责，对自己负责，也对学校负责。不要有那种极端的利己主义思想，一切以自己为中心，稍不如意，就牢骚满腹，怪话连篇。这种消极的情绪，对自己的成长和进步，不会有任何的帮助，只能在同事们面前降低自己人格，也丧失了职业幸福感。

讲师德，比奉献。作为一名教师，起码的师德要求就是要有事业心和责任心，要履好职，尽到责。“当自己的日子过，当自己的孩子教”，这句话就是要求我们将心比心，爱自己的学校，爱自己的学生。不能只把这句话当作口号，喊得响当当的，实际上却工作马虎，敷衍了事，自由散漫，眼高手低，想来就来，想走就走，见好处就上，见

工作就让，别人说不得，自我感觉良好。更有甚者，唯利是图，眼睛里只有钱。有的把学生当成生财的工具，摊派资料，违规办班，搞有偿家教；有的把工作当成了副业，全身心地去搞第二职业，做生意，干私活，为了达到目的，请假装病，不择手段。这些不良现象，在社会上造成了很坏的影响，严重损害教师的形象。我们应当对照反省，多讲责任，多讲奉献。

实际上，我们应当学会珍惜和感恩。现在，大学生就业已经成为一个社会难题。我们能够有个职位，能够有工作做，去实现教书育人的理想，这本身就很让人羡慕。我们应当用心把自己的工作做好，不要好高骛远，怨天尤人。教育局已经下定决心，职称工资挂钩后，无故不在一线工作的，要把挂钩工资拿下来，更严重的，还要影响到工资、职称和编制。

老师们，回顾过去一年的工作，我们倍感欣喜与自豪，展望学校未来的发展，我们更是信心百倍，但是，发展与困难同在，机遇与挑战并存。只要我们始终信守既定的办学理念和办学目标，发挥集体的智慧，凝心聚力，敢于创造，勇于创新，就一定能够完满完成新学年的工作，就会不断地铸就郯城美澳的新辉煌！

最后，祝老师们在新的学年里工作顺利、身体健康、家庭幸福！谢谢大家！

2012年8月30日

第五篇：校长在全校骨干教师颁证大会上的讲话

文章标题：校长在全校骨干教师颁证大会上的讲话

尊敬的老师们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重集会，主要是表彰一批品德优秀、业务精湛、勤于教书、善于育人的骨干教师，并为他们颁发荣誉证书。这是我校师生生活中的一件大事、好事，更是一件盛事、喜事。骨干教师评选是我校办学历史上的一件大事。前一阶段，由全校教师自由报

名、县局专家评定、校务委员会审核，产生了我校第一批骨干教师。这些同志不仅是我校全体教师的代表，更是我校的宝贵财富。让我们以热烈的掌声向荣获我校第一届“学科带头人”、“教学标兵”、“教学新秀”的骨干教师们，表示衷心地祝贺！下面，我想讲两个方面的问题：

一、统一思想认识，坚定必胜信念，全面认清培育骨干教师的重要性和紧迫性

《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。”教师是实施教学的主体，是学校发展的根本。

㈠加强骨干教师培养，是加速学校内涵发展的关键。发展是硬道理，发展是第一要务。作为学校，建设一支素质精良、结构合理的骨干教师队伍，是扩大办学规模、提升教育质量、提高办学效益的关键所在，也是丰富学校教育内涵、坚持可持续发展之路、提升办教育品牌含金量的长效举措。目前，在教育招生市场竞争日益激烈的今天，对于我们洪泽外国语中学来说，就更需要拥有一批具有崇高职业道德、掌握现代教育理念、善于运用教育设备的高素质骨干教师队伍。他们是宣传我校良好形象、打造学校品牌的中坚力量，他们潜能的有效发挥对我校的改革发展必将产生深远的影响。为充分挖掘我校的人才资源，调动广大教师的工作积极性，不断提高我校教师队伍的整体素质，形成具有我校特色的师资培训工作运行体制，逐步建设一支适应学校发展需要的政治方向坚定、教育思想领先、业务素质精良、年龄结构合理、乐于吃苦奉献、勇于开拓进取的科研型、复合型、学者型教师队伍，从而实现我校内涵发展的目标。

㈡加强骨干教师培养，是实现教师专业成长的途径。教师是一个以“传道、授业、解惑”为己任的职业，知识就是教师的从业资本，要想成为一名优秀的教师不仅需要有丰厚的知识储备，更重要的是要不断地更新知识。只有了解和把握科学知识发展前沿的教师，才能教出具有丰富的学识、开阔的视野、与时俱进的态度和把握时代脉搏的学生。另外，社会发展带来了学生学习方式的变革，学生获取知识的方法、途径更趋多样化，开放式、多元化的教学方式对教师素质提出了更高要求；教师和学生共同成长的理念也催促着教师知识的更新。因此，教师不是一种仅仅通过大学教育就能一劳永逸的职业，它需要不断的挑战、不断的更新和发展。骨干教师评选必将进一步促进全校教师树立活到老、学到老的理念，真正意识到并通过接受再教育来保持自身知识的发展，才能实现自身的可持续发展。

㈢加强培养骨干教师，是有效实施课程计划的需要。基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻挑战，也为教师提供了发展平台。新课程要求教师是学生学习的促进者，教学活动的组织者、帮助者，教育教学的研究者，课程的建设者。教师角色的变化要求教师有更高的专业知识和素质。通过骨干教师评选活动，可以促使广大教师尽快成为推进新课程改革的实力军，尽快地走进新课程，适应新“课改”，引导教师通过不断学习与探究，拓展专业内涵，实现新的“蜕变”，达到新的跨越，成为新课程的实践者。

㈣加强骨干教师培养，是不断优化师资结构的需求。青年教师是我校未来发展的根本和希望，青年教师的思想、政治、业务等方面的素质，将决定我校发展的前途和命运。近年来，我校教师群体中年青教师比例不断增大，很多青年教师刚从高校毕业便投身于育人行列，虽然学历高，热情高，但缺乏经验，方法简单，基本功还不够不扎实；而我校高中部又有一些教师虽然有很长的教龄但又缺乏担任高中教学的经验，驾驭高中教学能力还不够强等，导致我校高中部分学科和学段年青教师比例达70％以上，形成了高中师资青黄不接局面。学校实施骨干教师培养计划，是尽快改变全校教师队伍结构不合理现状的正确选择，也是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径，对加速青年教师的成长成才，达到一年上路、二年成型、三年合格、四年后步入骨干教师或名优推动行列是完全必要的，是非常及时的，必将尽快改变我校教师队伍中结构不优化、整体素质不精良的现状。

二、强化示范引领，注重辐射带动，充分发挥骨干教师的领军作用

骨干教师既有自身努力的结果，也有同伴互助的结果。如何充分发挥骨干教师的作用，我想主要从以下三个方面着手：

㈠要注重发挥骨干教师的引领作用。教学质量是