贵德县人社局关于推行精细化管理的_实施方案（5篇）

第一篇：贵德县人社局关于推行精细化管理的_实施方案

贵德县人社局关于推行精细化服务和管理的实施方案

局属各单位：

推行精细化管理是解决行政管理粗放、行政效能低下、行政成本过高等问题，提高人社系统各单位管理公共事务能力和公信力的现实需要；是优化人社系统人力、物力、财力等各项资源配臵，密切配合，实现行政管理科学化、系统化的必然要求；是严格落实和执行人社各项规章制度、政策法规，维护群众切身利益的基础性工作。为进一步转变职能，切实提高行政执行力和公信力，按照《贵德县关于推进精细化服务和管理的实施意见》精神，现结合人社系统工作实际，制定如下实施方案：

一、指导思想

以党的十七大和十七届六中全会、省第十二次党代会精神为指导，坚持以人为本，全面落实科学发展观，紧紧围绕建设“阳光人社”的总体要求，以“精、准、细、严”操作为特征，以建立健全工作流程为重点，坚持精益求精，严格制度落实，逐步实现人社工作由结果控制向过程控制、经验管理向科学管理转变，力争各项工作“零差错”，全面提升人社工作整体管理水平，促进人社事业又好又快发展。

二、基本原则

推行精细化管理是一项综合性的系统工程，应遵循以下基本原则：

一是以人为本的原则。以人民群众根本利益为重，充分发挥干部职工的积极性、主动性和创造性，实现工作效率的最大化。

二是求实高效的原则。坚持一切从实际出发，按照推行精细化服务和管理的总体要求，确定局属各单位推行精细化管理目标任务，不提不切实际的空洞口号，不做不切实际的表面文章。

三是扩大参与的原则。主动接受民主评议、公众评价和舆论监督，着力解决公众关注的热点、难点问题，切实维护群众合法权益，进一步增强办事行为的透明度。

四是过程控制的原则。每一项工作职责和任务，都要明确工作链，绘制流程图，搞好过程控制，使每个工作环节实现精细化，确保实现人社工作整体精细化管理目标。

五是方便考核的原则。对工作目标进行量化和具体化，对难以量化的目标任务，根据情况认定考核条件，减少不确定因素在考核中的影响。

三、总体目标和近期目标

总体目标：通过一段时间，在人社系统全面推行精细化服务和管理，以科学化为方向，以精细化为取向，不断改进和完善各项管理制度和工作标准，细化责任，严格考核，逐步建立起分工明确、责任到位、监督有力、衔接紧密、运转高效、科学规范的全过程、全方位的行政管理长效机制，加速实现管理思想科学化、管理组织精干化、管理方法精细化、管理手段现代化、管理人才知识化，使行政成本明显降低，行政效能显著提高，行政执行力大幅度提升，切实改善民生，全心全意为人民服务。

近期目标：2012年，从各项基础工作抓起，仔细查找管理中存在的问题，按目标管理和过程控制的要求，在局属各单位全面推行精细化服务和管理活动，使人社系统的各项工作的运行始终处于受控状态，管理工作更加务实、更加高效。

四、组织机构

为确保精细化服务和管理工作稳步、有序、快速推进，经研究决定成立精细化服务和管理工作领导小组，成员如下：

组 长：秦志明（局长）副组长：童永莲（副局长）

成 员：张世颜 毕红绩 马德林 陶秀萍 许永红 戴玉忠 王占清

领导小组下设办公室，由戴玉忠、张万沛负责办公室日常事务。

办公室工作职责：负责本系统精细化服务和管理方案的制定、讨论、修订、实施等工作，并负责精细化服务和管理日常工作开展。

五、主要内容

精细化管理的基本特征是“精、准、细、严”。“精”，就是精益求精，追求工作最好、最佳、最优化。“准”，就是准确及时，要求信息掌握准确，事务判断准确，决策、计划、政策制定准确，指令传递、执行、汇报准确，计量、统计数据准确，工作时间及衔接准确。“细”，就是注重细节，操作细化、管理细化和执行细化。“严”，就是执行标准，严格监管，严格减少偏差。

局属各单位要严格按照工作行为的要求，认真落实精细化管理工作。一是细化。细化工作的目的不是将简单的事情复杂化，而是要把复杂的工作简单化和规范化。局属各单位包括领导干部和一般干部职工，都要按照工作性质和具体承担任务的大小等方面，完善工作责任制，并将其细分量化，即对每一项工作都要制定相应的管理规章、制度、表格和流

程图，将细化后的工作制定出开展前、开展中和开展后详细的岗位、责任、质量和时限的流程图表，并将涉及审批手续办理的流程图对外公示。严格按照流程图表标示的流程、时限及完成质量开展工作。局属各单位要对细化的内容包括工作的目的、性质、数量、质量和时限等提出明确要求，对各项工作能讲得清、说得明、办得快、做得好，切实解决行政效率不高和为民服务不实的问题。二是量化。量化是指将细化和流程化的工作进行事前目标预期、事中执行控制、事后监督考核的量化、数据化设定。在任务目标量化设定的过程中，要严格按照县委、县人民政府以及本单位的目标任务，确定科室、岗位、人员的目标、职责、质量、时限和工作流程，能量化的指标必须实现量化，制定量化后的制度、表格、流程图、考核指标和评分式奖惩制度，形成严密的考核指标量化体系和严谨的考核评分标准，切实为本单位及个人的评优评先和考核定等提供数字依据，并依据单位或个人落实的情况兑现奖惩。三是标准化。结合细化、流程化和量化后的工作执行标准，设定本单位日常公务的完成标准，以及领导干部和一般干部职工工作的执行标准，设定本单位日常公务的完成标准，以及领导干部和一般干部职工工作的执行标准。如将领导指示、办文办会、接待接访、上传下达等对内或对外的日常工作进行质量、数量、时限、速度、正确、错误等指标的设定，使其能够按照既定的标准切实加以执行。标准设臵要求实事求是、界限明确、是非分明，做到有标可依、有据可查。四是协同化。按照构建和谐社会的要求，不仅各单位之间、各环节之间、各岗位之间要实现协同，单位、市场、社会三者之间也要实现协同，从而做到上下密切配合，左右统筹兼顾，充分发挥全方位整体效能。五是经济化。各

单位要研究如何从精细化管理角度入手，科学利用可掌控的各种资源，实现成本最低化和效率最大化。在行政工作中，树立节约意识、成本意识、效率意识、责任意识，把精细化管理运用到具体实践中去，千方百计降低行政成本。六是实证化。在工作当中不仅要尊重客观事实，实事求是，更要在具体工作开展中尊重客观现实存在不空想，拿出具体有用的方案、办法、规章、制度等，避免空洞、无用的脱离生活实际，按照正确的行为规则，积极引导各项工作有序开展。七是精益化。精益求精，杜绝管理漏洞，清除管理死角。通过精细化管理“七化”工作的开展，促进各单位树立忧患意识、服务意识、信誉意识和监督意识。要把复杂的工作简单化，把简单的工作岗位化、流程化、规范化，进而做到标准化、表格化和量化，通过训练，最终形成习惯化。

六、方法步骤

推行精细化服务和管理要坚持与贯彻落实十七大、十七届六中全会精神结合起来，与学习实践科学发展观活动结合起来，与机关效能建设结合起来，与提高人员素质、促进各项工作结合起来，具体步骤是：

1、培训、动员阶段。8月20日前，全面组织干部职工学习精细化服务和管理理论知识，并在八月底前召开实施精细化服务和管理工作的动员大会，大力宣传开展“精细化服务和管理”的重要意义，积极营造良好的氛围。

2、查找问题与方案制定阶段。局属各单位要全面查找当前工作中存在的问题，并形成自查报告；针对存在的问题，制定本单位精细化服务和管理方案，明确精细化服务和管理的重点、方式方法和步骤等，并于8月25日前报县人社局精细化服务和管理工作小组。

3、工作实施阶段。9月至12月，全面开展精细化服务和管理工作，把精细化服务和管理贯穿到日常工作和管理中去。

4、总结考核阶段。12月底，对精细化服务和管理工作进行全面总结，将对局属各单位精细化服务和管理工作的开展情况进行考核，并在适当时间召开精细化服务和管理工作总结表彰会，对实施精细化服务和管理工作成绩突出的单位和个人进行表彰。

5、巩固深化阶段。2013年，在全面总结、分析推行精细化服务和管理工作经验的基础上，按照精益求精、持续改进的要求，对精细化服务和管理工作中形成的规章制度、管理体系等成果进行巩固和深化，使精细化服务和管理工作常态化，把精细化服务和管理作为全系统的价值观和工作目标完成的保障之一。

七、组织实施

加强领导，注重学习，大力宣传，形成深入贯彻“精细化服务和管理落实年”的良好氛围。一是成立贵德县人社局精细化服务和管理推进领导小组及其办公室。局属各单位成立相应工作小组，加强理论学习和宣传动员，认真学习有关精细化服务和管理文件精神，掌握精细化服务和管理知识。二是要将精细化服务和管理学习纳入年度学习计划，并做好学习笔记。牢记树立精细化服务和管理理念，增强搞好精细化服务和管理的自觉性，积极主动地做好精细化服务和管理工作。三是宣传部门要加大宣传力度，积极做好宣传引导工作，为推行精细化服务和管理营造良好的舆论氛围。

局属各单位在抓好宣传学习的同时，必须于8月20日前，制定本单位精细化服务和管理具体实施方案及岗位工作目

标、重点工作流程图、责人分工及各职能机构协调运作机制。局属各单位精细化服务和管理具体实施方案报局精细化服务和管理工作领导小组办公室审核批复。实施方案的制定要坚持实事求是的原则，充分发扬民主，广泛征求和吸纳各方面的意见、建议，增强可操作性，避免形式主义。方案包括本单位内部管理的精细化和履行公共管理和服务职能方面的精细化两个部分，将年初任务目标纳入精细化服务和管理当中。

（二）思路清晰、条块分明、分步实施、确保精细化服务和管理真正落到实处。各单位要严格按照精细化服务和管理的要求，分事前、事中、事后三阶段采取有力措施，严格按照各项工作“三步走”的要求将精细化服务和管理落到实处。“三步走”指的是事前有指令、事中跟进和事后纠偏。具体内容：

1、事前指令。确定实施目标，划定管理范围，依据相关法规，制定落实各项事物精细化服务和管理执行标准，制订出《精细化服务和管理实施细则》。

2、事中跟进。确定落实步骤、时间进度，条块分明、职责分工、责任到人，拟定工作流程和督促监控程序。按照低成本、高效率的要求，认真进行行政事务运行成本预算，严格控制开支。

3、事后纠偏。将精细化服务和管理工作纳入年终考核，制定考评办法，严格建立奖惩制度。制定事后纠偏预案，针对执行中可能存在的矛盾和问题而导致的执行偏差，提出相应的补救措施和解决方案，最终形成精细化服务和管理工作长效机制。

八、工作要求

1.统一思想，提高认识。精细化服务和管理是被实践证明的先进管理模式。实施精细化服务和管理工作，是落实科学发展观，提高机关管理科学化水平的重要举措，是创新机

关管理方法和手段，提高干部队伍整体素质的具体实践。全体干部职工都要提高认识，全面把握和深刻领会精细化服务和管理的灵魂和精髓，把思想统一到推进精细化管理的目标和要求上来。

2.加强领导，全员参与。推行精细化服务和管理是一项开创性工作，必须有强有力的组织领导。为此，决定成立贵德县人社局精细化服务和管理工作领导小组并下设办公室。推行精细化服务和管理是一项系统工程，涉及到每个岗位和每个干部职工。因此，必须充分调动和发挥广大干部职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，使每个干部职工充分认识到开展精细化服务和管理的重要性和必要性，形成人人主动参与精细化服务和管理的良好局面。

3.注重细节，以点带面。局属各单位要按照开展精细化管理的要求和部署，密切结合工作实际，找准自身工作的重点和薄弱环节，关注每一个细节，抓好每一个环节，做好每一件小事，带动和促进各方面工作，推动整体管理水平的提升。

4.强化考核，务求实效。把推行精细化服务和管理作为机关目标考核的重要内容及“优秀单位和优秀个人”评选的重要依据，加强量化考核工作，促进精细化服务和管理措施的落实，形成良好的激励约束机制。具体工作由办公室精细化服务和管理工作领导小组办公室制定考核办法，形成比较科学完善的实绩考核体系，努力把精细化服务和管理工作落到实处。

第二篇：推行学校精细化管理

推行学校精细化管理，让精细化成为影响师生人生的良好习惯

众所周知,海尔集团凭借高效的精细化管理“oec”(即:全方位，每人，每件事，每天，控制，清理)，打开了国内国际市场，赢得了良好的社会声誉，被誉为“海尔现象”。他的成功秘诀就在于“精”和“细”。所谓“精细”就是精密细致之意。中国宋代教育家的朱憙说的.“言治骨角者,既切之而复蹉之;治玉石者,既琢之而复磨之.治之已精,而益求其精也。”海尔集团正是领略到了古人对事物认识的精髓，又借鉴了国外先进的管理的先进经验，才创建了海尔精细化管理模式，成为中国人的骄傲更被各行各业奉为模仿的对象。作为学校的管理者，在管理学校时虽然不能照搬海尔全部的成功经验，但他的的精细化管理的理念却是不得不借鉴的。因此，世界已进入精细化时代，学校也不例外。

“魔鬼就隐藏在我们行为的细枝末节里。”是对现代人最中肯的忠告。在各校你追我赶进“名校”，创品牌、特色学校的队伍中，许多学校管理者就在思考：究竟是什么原因拉开了学校的档次？师资力量？教学质量？学生刻苦精神？教学设施？„„不可否认，这些差异的确制约着一些学校进军“名校、品牌特色学校”但对学校步入竞争机制的今天，这些差异越来越小，尤其是名校之间，更是微不足道。

那么究竟是什么原因造成学校名气参差不齐的局面呢？学校管理的粗放型与精细化的区别正是导致学校之间差异的关键所在。

精细化管理是源于发达国家的一种理念，它是社会分工精细化和服务质量的精细化对现代管理的必然要求，是建立常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的关键一步。

学校的精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。

作为我们学校，实行精细化管理，首先必须使全体师生在思想上得到转变，认识实施精细化管理的必要性和重要性，同时认识到自己所肩负的重担。

第二，在学校管理者的带领下，成立教育教学精细化管理的组织，全面落实精细化管理工作，制定出学校精细化目标管理措施，其实部门工作精细化分工在各校均已初步形成，安全组负责学校安全精细化管理，由分管副校长、班主任、路队长组成；教学常规的精细化管理由教导处负责，由教导主任、教研组长、组成；总务处负责学校的美化、绿化、亮化的精细化管理，德育组负责校园文化建设、双文明评比的精细化管理，由大队辅导员、中队辅导员、监督岗学生组成；教科室负责学校教科研、校本培训的精细化管理；办公室负责各重要场所的精细化管理。此外，通过实行领导干部轮流值班制、领导干部包班级部门、班级制；层层落实责任制使干学校的各校工作事事有人管，事事有人干。

第三，学校结合实际情况制定出台精细化管理的一系列制度，教师制定自己的教学精细化措施，学生确立自己的精细化学习目标，从而让学校精细化管理的各项管理有章可循、有法可依。

第四，为了教育教学的全面精细化管理，在制定精细化管理规章制度和具体奋斗目标的基础上，主张加强教师之间、学生之间的交流，通过交流达到资源共享，促进全校上下共同进步。

第五，学生是学校的主体，学生的教育工作搞不好将直接影响学校的家学质量，所以必须“强化学生管理，认真抓好落实。”不仅要求教师严格执行教学精细化管理常规，做好资源共享的协作备课、运用成功教育的思想上好每一堂课的工作，还要出台针对学生的一系列鼓励学生成才实践教育成功的措施，如：要求每个学生有座右铭、分班建立满分专栏、张贴满分卷、带光荣花、开展班级小标兵或班级之星、校园之星、学科能手等评选，设立班级争章达标台或在校园内开展公德积分等活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。

第六，建立科学、完善的监督机制，出台“问责制”，学校精细化管理小组对每个部门、各个负责人的工作目标，采取定期与不定期相结合的检查方式，细致的对精细化管理的目标进行评分，并进行书面通报，表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，确保问题得到解决。在力求公开公正的前提下将成绩与考核挂钩。

学校精细化管理力求层层完善、系统健康，权力层层有、任务个个担、责任人人负。在日常的管理中，做到每一个步骤精心，每一个环节精细，每一项工作出精品，精心是态度，精细是过程，精品是成绩。学校精细化管理它强调求“精”、求“细”这就是为全体教职员工及全体师生提出了具体可行的目标和要求，久而久之、外在的要求就会内化为师生的潜在意识，形成一种行为习惯的规则，并通过这种规则的不断暗示，使最初的要求转变成师生优秀的习惯。

希特勒·希尔说：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。好习惯是我们成功的基石，也是走向成功的阶梯。好习惯成就好人生，学校的精细化管理，是新时期社会赋予学校的新理念，更是未来发展方向的指引。让我们在学校中推行精细化管理，大兴精细化之风，播种精细化的习惯，塑造师生美好的人生。

第三篇：浅谈学校如何推行精细化管理

浅谈学校如何推行精细化管理

什么是精细化管理？精细化管理就是管理工作达到精密、细致，管理的关键、重要环节、每个环节均达到精致的程度，精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。它要求每一个人都要到位、尽职，对工作负责，对岗位负责，精细化管理在教育中是“用心工作、爱心育人、真心奉贤”的教育思想在管理中的具体体现，其目的就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心地做好。

老子曰：“天下大事必作于细，天下难事必成于易。”可见精细化自古有之，并非什么新鲜事物。农业上讲“精耕细作”，生活上讲“精打细算”，军事上讲“精兵简政”，企业管理讲究“精益求精”。时至今日，汪中求先生在总结企业管理的成败基础之上，写出了《细节决定成败》一书，揭开了管理精细化的序幕，管理走上精细化的时代已经到来。“学校无小事，事事皆教育”，将精细化管理理念引入教育领域，用于学校管理是必然趋势。

学校管理为什么要精细化？学校管理千头万绪，教育对象是活泼好动的青少年学生，我们如果在管理过程中有某一环节没有到位，没有精细，就可能出现混乱，以至发生不可挽回的损失。教师管理不到位就可能引起人心涣散，工作消极被动；教学管理不到位，必然引起教育质量下滑；财务管理不到位，就会出现资金浪费、矛盾丛生；学生管理不到位，就会出现学生教学秩序混 1

乱；财产管理不到位，必然发生公物受损；卫生管理不到位，就会造成校园环境脏乱差；安全管理不到位，则有可能造成学生人身伤害以至伤亡现象发生；作为校长，作为学校管理者大至每学期制度的设计、计划出台，小到每一天从早上起床、从学生生活、活动就寝；从校园周边环境的整治，到每个教室每扇门窗的坚固程度；从食堂食品质量到每时每刻的饮用水的质量，无时无刻，无不要求我们学校管理必须精细化。

那么，如何推行精细化管理呢？

首先要解决思想观念问题。精细化管理不是喊喊口号，唱唱高调，凑凑热闹。学校领导和教职员工，要克服好大喜功、心情浮躁、急功近利、搞形式注意等不良现象，要有“莫以善小而不为”的心态，千里之行，始于足下；静下心来，踏踏实实，一步一个脚印，务求精细，务求实效。

其次是要从小处入手。要把“小事做细，细事做精”，一是从要求抓起，每件事要求越明确越具体，就越有利于操作和精细化管理；二是从规范程序抓起，规范的程序建立，不但有据可依，而且能够忙而不乱。做事无计划和计划不实在，计划不落实是一回事，所以抓好计划的“健全、实在、落实”是精细化管理的首要任务；四是从环节抓起，环环相扣，一环不让，一环不差是精细化管理的关键；五是从课堂抓起，课堂是教育教学的主渠道，课堂管理精细化了，教育教学质量就必然会大大提升；六是从考核奖惩抓起，学校工作要做到工作安排到哪里，考核奖惩就跟到

哪里，这样就能促进精细化管理的形成；七是从问题抓起，哪里有问题，就研究到哪里，就解决到哪里，这样就不至于使管理的路径堵塞，造成细不小去，深不小去。

第三是制立制度，逐步推进。第一步是完善各项制度，从学校实际情况出发制定出切实可行的、可操作性强的制度；第二步是制定出操作性强的评比细则，否则制度就成了一纸空文，管看不管用；第三步是重过程管理，落实每一处细节，这是精细化管理的关键；第四是兑现奖惩，做到有奖有罚，奖罚分明，完善各项制度和评比细则，使学校的发展进入良性循环。

综上所述，学校精细化管理不是人为制造工作、随意增加工作环节，而是把事情办得更实在、更全面、更理想，增强真实性，避免虚浮作风，提高精细性，减少工作失误的需要；从另一方面来说，也是适应现代教育改革的迫切要求，是增强师生责任意识，培养学生良好行为习惯，实现学校办学目标的重要举措，我们必须扎扎实实、持之以恒地做好。

第四篇：推行精细化管理

推行精细化管理，提升区队管理水平

----新庄矿综采二队2010年工作总结

一、我队安全生产工作回顾

全年，我队累计生产原煤798232吨，安全质量标准化平均得分 95.5分，达到特级安全质量标准化标准，消灭了轻伤及以上事故，职工思想稳定，工作热情保持高涨。

但第四季度在机电设备方面发生了不同程度的事故，造成生产影响多，员工“三违”现象时有发生，这对我队安全生产平稳推进形成了阻力。

二、关于班组建设 班组是实现安全生产的第一道防线，能否处理好安全与生产的关系，关键在班组。尤其是当班组生产任务较重，出现了不安全因素或其它事故隐患，只有班组成员在现场真正贯彻了安全第一的思想，采取措施及时处理事故隐患，消除不安全因素，这样才能使安全和生产得到保障。结合我队实际情况，在班组建设工作中，我们将从以下几方面开展工作：

1、班组安全意识教育从基础抓起

矿内各别职工目前存在这样一个想法，当前全矿抓三违、查隐患力度逐步加大，当有检查时，先放下手头的工作，等领导过去了再开始干，这是员工缺乏安全工作自信心的具体表现。

就我队来说，由于年初职工调整变动较大，目前虽然进行了组合搭配，各组岗位员工在操作技术水平、安全素质上都存在较大差异，针对这种情况，我们还是从最基本的基础教育入手，利用班前会、学习日、技术课堂等平台，经常性开展规程、措施、操作技术、应知应会的培训教育，首先要员工明白什么是标准、如何干才正确。杜绝仅靠经验、误传误带现象发生。

“每个人要实现他的人生梦想，体现他的个人价值，安全是第一要求”这句话，朴实、贴切地揭示出我们安全工作的基本出发点，下一步，我们在培训工作中引入责任、价值、成才方面的内容，以具体实例，结合员工自身进行分析探讨，引导员工树立正确的安全意识、价值观念、成才意识。这些工作的开展，目的是进一步增强员工安全生产的自信心，化解矿、队与班组在安全管理上的矛盾。

2、建立健全班组安全管理标准

（1）有完善的班组安全生产责任制和安全技术、操作规程；

（2）根据班组生产工艺与岗位特点制定安全管理制度，如安全生产制度，安全自检、互检和定检制度；

（3）完善必要的原始记录，按照矿发文件要求建立安全活动各项记录，违章违纪记录，考核与安全教育记录等；

（4）建立巡回检查制，明确检查内容、检查范围、检查部位、检查责任者，并纳入考核，突出正面激励，有奖有罚。

3、进一步强化班组安全激励监督

下一步，我们继续坚持既已形成的小班考核评估体制，一是班组内部根据个人工作实绩的考核评分，当班打分，当班讲评，当面签字认可；另外加强队对班组工作质量、工程质量验收考核力度，实行公开公示，形成竞赛氛围。同时，在两级考评体系中加入精神文明建设、班组建设目标责任考核相关内容，进一步增强班组自治、提升内部管理水平，最终形成浓厚的竞赛氛围和强烈的团队凝聚力。

三、关于精细化管理

细节体现作风，细节决定成败，抓执行力必须重视养成精细化管理意识。2010年在推进精细化管理方面，我队要开展以下几方面的工作：

一是实施“三个保持”，即由静态达标转向动态达标，保持时时、处处、事事达标；保持安全质量标准化专业等级不滑坡；保持综采队伍敢打硬仗、能打胜仗优良作风不掉队。

二是突出三个重点，即以操作环节达标为重点、以生产作业源头达标为重点、以安全质量标准化精品点、精品线建设为重点。以文明生产整治为突破口，首先突出两巷及各设备操作点治理，不断细化文明生产项目、提高标准，直至将文明生产同井下作业每道工序相融合。

三是突出三个提升，即：安全质量标准化档次的提升，质量标准化精细管理品位的提升，质量标准化管理科技含量的提升。进一步完善岗位指标考核办法，加大岗位监督考核力度，由数字考核逐步向环节考核、过程考核、细部考核过渡，提高岗位指标的操作精度，从而在全队形成精细标准、精细管理、精品展示，使区队安全质量标准化水平得到全面提升。

第五篇：人社局学雷锋活动实施方案

人社局学雷锋活动实施方案

关于深入开展学雷锋活动的实施方案

各股(室)、公司(中心)：

根据县委办公室《关于深入开展学雷锋活动的实施意见》(X委办〔20xx〕20号)文件精神，为贯彻落实党的十八届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，结合我局实际，制定如下实施意见：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系为根本，以传承雷锋精神、弘扬XX精神为主题，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新载体，深入持久地开展学雷锋活动，努力实现学雷锋活动常态化、机制化，进一步引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，为建设更加优美更加和谐更加幸福的XX而团结奋斗。

二、活动主题：弘扬雷锋精神，志愿服务社会

三、活动时间：20xx年3月起

四、主要内容

(一)、“弘扬雷锋精神，争做环境卫士”活动。

组织我局志愿者采取定点包片、流动服务等方式，集中整治环境卫生，特别是清理城乡卫生死角活动，主要进行白色垃圾清理、“牛皮癣”清除、不文明行为的劝阻和公共设施、绿化的维护等。开展植树造林、低碳环保宣教教育、节能减排等活动，积极倡导资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，不断增强生态环保意识和可持续发展意识，为生态县建设作出贡献。

(二)、维护公共秩序活动。

组织志愿者到主要交通路口和公交站点，维护乘车秩序，倡导文明行车、文明乘车、文明行路，劝导不文明交通行为，下功夫解决乱闯红灯、乱翻路栏和乘车不排队现象。

(三)、“献爱心送温暖”活动。

以弘扬“老吾老以及人之老”的中华民族传统美德为导向，以全县广大残疾人、孤寡老人为对象，组织志愿者采取“一对一”、“多对一”等结对形式，定向帮扶空巢老人和残疾人，定期为他们打扫卫生、料理家务、精神抚慰、亲情关爱，以体现党和政府的关怀，社会的温暖，他们生活得幸福快乐。

(四)、开展关爱农民工服务活动。

1、开展法制宣传志愿服务活动。组织法律志愿者深入工地、工厂和招聘会场，宣传普及劳动法、劳动合同法、职业病防治法、社会保险法、工伤管理条例等法律法规，指导帮助农民工签订劳动合同，增强农民工的法律意识、维权意识和依法维权的能力。

2、开展法律援助志愿服务活动。针对拖欠工资、不签订劳动合同、不提供职业危害防护措施、不参加社会保险等严重侵犯农民工权益的违法行为，组织法律志愿者自觉接受农民工委托，参加涉及农民工的诉讼活动、非诉讼协调及调解活动。

3、开展人民调解志愿服务活动。充分发挥基层人民调解员的作用，帮助调处劳务纠纷，力争将用工矛盾化解在基层，推动建立农民工诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制。

4、开展农民工就业岗位培训志愿服务活动。组织志愿者积极参加企业用工需求调查和农村劳动力外出务工情况调查，收集企业用工信息，为农村劳动力外出务工提供政策咨询、信息引导和就业服务，给农民工更多的就业机会，帮助农民工尽快找到满意的工作。继续深化劳动力转移培训工作，组织农民工参加各种相关职业技能培训，为农民工返乡创业提供技术指导，提高他们的职业技能水平和就业创业能力。

(五)、围绕特殊日，集中开展大型志愿活动。

①3月5日，学雷锋纪念日。组织“学雷锋、树新风、做好事、讲文明”的活动。②3月xx日，全民义务植树节，组织全体志愿者，开展“我为光山添片绿”、“我为家乡栽棵树”的爱绿扩绿和义务植树活动，号召广大居民爱护社区绿化，保护社区环境。③6月5日，世界环保日。开展环保宣传和创建绿色社区活动，号召居民“节约一滴水，节约一度电”，并组织清扫卫生，清理白色垃圾，清理非法张贴物的活动。④7月1日，党的生日。组织全体党员开展“党员奉献日”活动，全体党员搞一天义务劳动，号召党员“为党旗添光彩，为光山做贡献”。⑤9月9日，重阳节。组织慰问老干部、老军人、老前辈，“为老服务活动日

”。如给老年人免费体检，组织老年文体活动等。

(六)、“小小志愿者”活动。

社会保障志愿者要发扬“大手带小手”的作用，动员和组织民政系统干部职工在校子女，利用寒暑假，参加一些公益性的活动。如发放创建文明和谐社区的宣传资料、参与爱绿护绿活动等。

(七)、其他一些社区志愿者活动。如义务巡逻、扶贫帮困、法律咨询、纠纷调解等。

五、工作要求

1、提高认识。局各股室、公司中心和全局干部职工要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，把其作为促进社会和谐、推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，采取有效措施，切实抓好落实。

2、注重实效。要按照“贴近实际、贴近群众”的要求，将此项活动与局实际工作相结合，在活动中推进服务能力的全面提升;将此项活动与支部、局志愿者活动结合起来，充分发挥全局党员、志愿者的带头示范作用，树立良好的服务形象。

3、广泛宣传。要充分运用简报、宣传栏、标语等宣传形式，大力宣传雷锋精神的时代内涵，进一步动员、引导全局干部职工在工作实践中发扬雷锋精神，争做时代先锋，营造学雷锋活动的浓厚氛围。

4、明确责任，形成机制。加强对志愿者队伍的管理，做到活动经常开展、队伍不断壮大。同时，每次活动包括每位志愿者的服务时间、地点、对象等要收集好详细的资料，做到有计划、有规则、有记录(文字、图片)、有总结，积极探索开展学雷锋志愿服务活动的长效机制，不断创新开展活动的方式、方法，为促进全县开展志愿服务活动作出应有的贡献。

XX县人力资源和社会保障局