宋村完小学校工作自查报告（精选5篇）

第一篇：宋村完小学校工作自查报告

宋村完小学校工作自查报告

一、活动步骤：

按照教育局的要求，我们在全校60名老师和五名领导干部中开展了“三查、三促、三提高”活动，并按要求进行活动的具体安排：

1、宣传发动阶段（9月25日至10月9日）。9月25日下午第一节课召开全体教师会议，宣读文登市教育局关于在全市教育系统开展“三查三促三提高”活动的通知，学习全市教育系统领导干部工作会议精神，学习教育局关于开展“三查三促三提高”活动的一系列文件精神，提高全体领导、教师对本次活动的认识。

2、学习讨论阶段（10月10日至10月20日）。结合《活动方案》的要求，组织干部教师采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习相关文件材料。同时，与中心校一起，与外校联合进行乐师德交流。

3、自查反思阶段（10月21日至10月31日）。

①我校要结合干部教师思想作风及工作实际，通过召开教代会、设立意见箱等形式，查找存在的突出问题，并深刻剖析问题根源，提出解决问题的措施。学校以及学校领导要对照教师反映的问题，围绕自身各方面的工作情况，深入剖析、逐条查摆。保证查摆时不走过场，杜绝形式注意，努力达到本次活动的目的。全体教师的自查材料要与10月31日前上交学校，由校长要审阅签字，存档。

②在此同时，学校开展 “我为教育发展献计献策”活动，广泛听取广大教师、学生家长对我校（或教育局）发展的意见和建议。（于10月30日前报送学校办公室）凡是对我校发展提出合理化建议或意见，并促使我校工作有利发展的教师，将在个人量化考核中奖加5分；凡是对我校发展提出合理化建议或意见，并促使我校工作有利发展的学生家长，我们将在宋村完小《家校携手》上予以表扬。

二、自查情况：

全校60名教师5名领导，大多数都能积极向上，思想健康，热爱学校、团结同志、服从领导，按照局党委“一二三”工作思路、教育局2009年工作要点，学习“全国优秀教师”“齐鲁名师”“山东省优秀教师”“威海市优秀教师”“文登市特级教师”等各级名师先进事迹，学习他们的先进经验，对照《中小学教师职业道德规范》、《五不准》、《关于重申在全市党政机关严格执行禁酒令的通知》、《宋村完小教学工作六认真》等规范严格要求，深入查找领导、老师们在爱岗敬业、教书育人、开拓创新、团结互助、严谨治学、为人师表、教学质量等方面存在的突出问题，深刻剖析思想根源，明确改进努力方向，促进师德素养进一步提高，进取意识进一步增强，合作氛围进一步浓厚，学识魅力进一步增强，努力实现教师素质的再提升、队伍建设的再加强、素质教育的再突破、教学质量的再提高，为提高我校教学质量而努力奋斗。

（一）、教与学

1、学校领导高度重视日常的课堂教学工作，大多数教师教学态度端正，教学认真，能充分发挥出教师的主导作用，能引导学生积极主动的学习，在课堂教学中能很好的调动学生的学习积极性，大胆尝试参与式教学，使学生在一个愉快轻松的环境中快乐的学习。

2、根据小学义务教育阶段开设的科目，要求各科任教师备全课程、备足课时、备详环节。在备课时完全做到了超周备课，并结合学生实际，备全、备细各项环节，按照不同程度弱智学生的实际情况，分层次备课。从教学目标、教学内容、教学时间、教学步骤、教学方法上都要与学生的实际相适应。备课要强调针对性，既保证落实大纲要求，又要照顾智力缺损的弱智学生，为其提供辅助性的学习，以达到全体学生共同进步的目的，坚决不让一个学生掉队。

3、学校高度重视师资培训和校本教研。加大对教师的培训力度，并收到了很好的效果。在今后的三年中计划全体教师都要接受相关的培训，接受先进的教育教学理念，并不断应用到日常教学工作中来。

4、学校为了拓宽教师的视野，掌握好的教学方法和经验，加大了与联谊校之间的交流活动，与侯家、米山、泽库三处完小交流了思想，经验、找出了不足和差距，为今后进一步提高教育教学质量打下了良好的基础。

存在的问题和不足

1、课堂教学方法不够新颖，教学改革力度还不够大，部分老师有“看老滩”的想法。个别教师在教学上下的功夫不够，致使学校的教学成绩不理想。

2、对骨干教师的培养工作还不到位，没有充分发挥骨干教师的作用。个别教师有变相体罚学生的现象。

3、教学资源还没有得到充分利用，比如，学校的图书室，在口头上喊的是对学生开放，实际没做到。学校投那么大的资本建成的多媒体，在平日的教学中，很少有老师运用。(二)、学校管理

1、狠抓教师的思想政治工作，及学校的德育工作。根据新学期的要求，重新修订了《宋村完小教职工量化考核方案》制订了《宋村完小教研、教改计划》、《宋村完小教学工作六认真》、《师德考评方案》等，要求老师充分利用周一的政治学习及业务学时间认真学习有关的法律法规和文件精神，通过深入扎实的学习，极大的提高了全体教师的思想道德素质，有效的促进了师德建设。同时周一早会和班会可加大对学生的思想教育和养成教育，促使其身心全面健康的成长。

2、对安全工作常抓不懈。并且充分利用一切时间对学生进行安全教育，提高安全意识和自我防护意识，对学生进行食品安全教育，讲授饮食卫生常识，并且教给学生安全自救方法，加强学生自我保护能力。存在的问题和不足

1、缺少一套科学、有效的管理体系，有些制度缺乏操作性和可行性，还需进一步完善和加强，同时学校管理改革力度还不够大，缺乏探索意识。

2、教研活动形式不够新颖，内容单调，还停留在听课、评课阶段，同时教研活动开展次数有限金费不足，教研活动力度还需加大。

3、班务管理工作还不够到位，个别班级班务管理还比较松散。

（三）领导干部

1、我校五名领导干部，年轻有为，互相团结，有干劲，肯出力。

2、领导干部们肯学习，在各项工作中发挥了带头作用。存在的问题和不足

1、领导干部们虽然努力学习，但是，学习的还是不够，在工作中缺少先进的管理理念，存在好人主义的思想，工作中怕得罪人的现象时有发生。

2、根据上级的要求，结合我校的实际，开展了许多工作。但是从《关键在于落实》上来看，存在龙头蛇尾的现象，有许多工作缺少过程的管理。

第二篇：宋村完小2007年教研工作配当

宋村完小2007年教研工作配当

三月：1、2、3、4、5、6、7、8、9、上学期教研工作总结会议。

对期终考试成绩优秀的学生颁奖表彰。制定2007年教学工作计划。迎接市“达标课”的验收。教学常规抽查。

制定教研活动月的活动计划。参加威海市五年级数学教材培训。制定学生读书计划。

分年级分学科召开任课教师会议。

10、参加教研中心组织的教材培训。

11、语文优秀论文评选。

12、美术优质课评选。

13、参加市语文、信息技术、音乐课堂教学研讨会。四月：1、2、3、成立宋村完小教科研小组。

参加市体育、数学、科学学具优质课评选。对教学常规进行抽查。

4、参加市音乐优秀教案、课件评选。

5、召开部分学生会，对教学工作进行反馈。

6、小学生读书征文比赛。

7、参加市数学教学研讨会

8、小学生春季运动会。

9、参加威海市英语课改论坛

10、校级名师示范课。

11、学生调查问卷。

12、教学常规抽查。

13、一、二年级手工、三、四、五年级手抄报比赛。五月：

1、校级公开课。

2、参加市《品德与生活》（社会）课改优秀论文评选

3、评选优秀论文及优秀教案。

4、参加市体育优秀论文评选。

5、期中考试，质量分析。

6、校级非笔试抽查。

7、参加威海市数学学具、科学学具优质课评选。

8、学生调查问卷。

9、参加威海市数学课改论坛及青岛版教材使用经验交流、农村数 学课改研讨会。

10、教学常规抽查。

11、迎接市非笔试及校本课程检查评估。

12、参加威海市科学课堂教学、课题实验研讨会

六月：

1、庆祝六一国际儿童节。

2、参加市小学生美术现场绘画比赛。

3、制定期终复习计划。

4、参加市体育教师教学基本功比赛。

5、教学常规全面检查。

6、参加市语文优质课评比及观摩。

7、参加市英语现场教学设计比赛。七月：1、2、3、4、5、6、7、期终考试，质量分析。教学工作总结会。评选校级优秀班主任。教职工量化考核成绩核算。

参加伙伴校信息技术组长和中心组成员工作交流会。参加威海市音乐骨干教师合唱、竖笛教学培训会。教职工量化考核成绩核算。

八月：

1、参加市音乐教材培训。

2、参加威海市品德与生活、美术、体育教材培训会议。

3、上学期教研工作总结，对下学期工作提出要求。九月：

1、教学常规抽查。

2、参加市校歌、校园歌曲演唱暨器乐演奏比赛。

3、学生调查问卷。

4、参加市美术、体育、英语教学研讨会。

5、参加市音乐学科教学研讨会，组织第二轮“音乐大教研”活动。

6、参加威海市数学教材培训会。

7、参加威海市小学语文课改论坛。十月：

1、参加市音乐教师专业基本功比赛。

2、参加威海市英语教材培训会议。

3、参加威海市部分美术骨干教师写生培训。

4、学校秋季运动会。

5、期中考试，质量分析。十一月：

1、参加威海市小学数学优质课评选活动。

2、参加市语文习作教学现场会。

3、参加威海市品德与生活（社会）教学与课题实验研讨会。

4、参加威海市体育教学研讨会。

5、教学常规抽查，学生调查问卷。十二月：

1、学生冬季安全教育。

2、小学生读书演讲比赛。

3、制定期终复习计划。一月：

1、期终考试，质量分析。

2、学期教学工作总结。

3、教职工量化考核成绩核算。

宋村完小 2007、3

第三篇：宋村完小工会组织委员岗位职责

（宽100高130）宋村完小工会组织委员岗位职责

一、负责工会组织工作，了解掌握工会状况和工作开展情况。

二、负责校委员会的改选和调查、补充健全各工会小组。

三、定期填报工会组织报表和会费收缴。

四、负责工会组织发展、会员奖惩及会员关系转移手续的办理。

五、负责接待和管理职工群众和来信来访，及时准确地做好汇报传达工作。

六、按照规定筹备召开会员大会，并负责有关材料的准备。

七、负责工会积极分子评比、选送工作，并定期筹备召开积极分子大会，总结推广工会工作的先进经验。

八、负责职工大会的组织工作。

宋村完小工会宣传委员岗位职责

一、负责工会的宣传教育工作，经常向教职工宣传党的路线、方针和政策，以及校党委的决议。坚持不懈地对职工进行“三个代表”的思想教育。

二、协助行政，组织教职工学习文化知识，不断提高教职工的业务素质和文化水平。

三、深入群众，认真开展调查研究，及时掌握教职工的思想、工作和生活状况。

四、搞好宣传活动和通讯报道工作，大张旗鼓地宣传先进典型和

好人好事。

五、负责工会宣传工作的计划、总结的起草工作，为召开职代会做好文字材料工作。

六、负责抓好全校的劳动竞赛，及时解决和汇报竞赛中出现的问题，组织检查验收和评比工作。

七、负责先进经验的推广工作，做好受表彰的先进集体、先进个人材料的收集整理工作。

第四篇：村完小学校各部门工作职责

学校各部门工作职责

校长履行以下职责：

一、贯彻执行党和政府的方针政策以及上级的指示、决定。

二、协助教师的政治学习，负责教职工的考核、政审以及思想政治工作。

三、负责教职工的考核、评优、职称申报、奖励，办理教职工调动和离退休工作。

四、起草学校工作计划，总结报告等文字材料，完成学校行政和党组织的有关统计报表。

五、管理学校、党组织的印章和学校综合档案室。

六、协调校内各部门之间的关系，按照要求督察各部门对学校会议决议的执行情况。

七、处理领导交办的其他工作。

教务处：是学校主管教育教学行政工作的部门。在校长领导下,具体组织管理全校的教育教学工作。检查和督促教师完成教学计划。开展教研教改活动，总结教育教学经验，安排各学科教育教学活动。

1、贯彻党的教育方针及上级教育行政部门的指示和规定，制定全校教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的执行。

2、依据学校工作需要和师资队伍状况，提出新学期教师安排初步意见，经校长同意，报校长批准后执行。

3、在校长领导下，做好每学的招生、编班和毕业班工作。

4、制定具体的教研计划，领导各种教学研究活动，总结交流教学经验。

5、组织教师学习和贯彻课程标准，制定教育教学计划，研究教育教学内容，提高教学质量。

6、开展教育教学检查，组织教研活动，深入课堂听课。召开教师、学生及家长座谈会，考核和了解教师教学效果，检查、督促教师完成教学任务。

7、总结教学经验，组织教师，特别是年轻教师搞好业务进修和接受继续教育。组织教师参观学习，转变教育观念，不断提高教师队伍的素质。

8、根据上级教育科研部门的要求，认真抓好学校集体或个人承担的各级各类立项课题的管理，确保按期完成。

9、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动，及时推广教师的教育科研研究成果，并汇集成册。

10、组织发动各学科教师开展学生课外兴趣小组活动，培养学生的特长。组织参加各学科的竞赛活动。做好学困生的转化工作。

11、协助校长领导好学校体育工作，积极开展群众性体育活动，组织好全校性的运动会。

12、加强实验室、图书馆、电教室、电脑室、语音室、体育器材室的管理。积极推广使用现代化教育手段。经常了解情况，解决存在的问题。

14、管理好学生的学籍档案，按省市教育局颁发学籍管理的文件，做好学生的转学、休学、复学、毕业等学籍管理工作。

15、收集、整理教师的有关材料，建好教师业务档案

16、安排调课、代课并及时通知到有关的班级。

17、接待和安排外单位听课、参观、学习等工作。

18、组织考务工作，完成期中、期末考试，搞好试卷分析和学期、学年的成绩评定工作。

19、安排有关假期学生活动，负责布置学生寒、暑假作业。

20、组织搞好学期、学年工作总结和教师教育教学小结，做好新学期教育教学工作计划，协助校长调配教学力量。

21、抓好毕业班工作，建好毕业生档案，收集整理有关材料，办好毕业证书，组织好中考相关报考工作。

22、完成有关教学统计报表工作及其它工作。财务工作职责：

一、贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全账务制度，完善学校财务管理。

二、严格执行收费政策，组织学校收入。

三、负责组织教学用品，按计划订购和发放学生作业本及教师办公、班级用品，负责购买图书、资料、教具、仪器、体育器材，做好采购供应和保管工作。

四、负责校产的使用登记、添置和维修。

五、负责校舍、设施的修建、维护工作，安全用水、用电。

六、美化、绿化校园。

七、消除安全隐患，确保师生安全。

八、办好食堂，加强食堂的管理与监督。

九、完成校领导交给的其它工作任务。

第五篇：鲁村完小学校简介

鲁村希望小学学校简介

鲁村希望小学地处大姚县城西北5公里处的龙林村委会，学校背靠永丰湖，三面临山，青山环抱，是金碧镇为数不多的百年老校，从这里走向各行各业的人才数不胜数。在各级行政部门的关心支持下，陆续建起了四幢教学楼及综合用房，解决了学校教学用房拥挤的现状。根据县镇教育资源整合、校点布局调整要求：2010年8月29日施永屯五、六年级82名学生并入鲁村希望小学。现整个村委会有鲁村希望小学辖施永屯小学两所学校，有学生385人，教职工34人。学生分布于龙林村委会39个村民小组，1558户村民，覆盖人口6279人。现鲁村希望小学有教学班9个，有学生228人，占地面积6942平方米，生均占地30.4平方米，建筑面积2353平方米，生均建筑面积10.3平方米。21个专职教师中本科3人，专科16人，中师2人，其中中职8人，初职13人，职工2人为高技工，师生比为1：10。学校现有图书3200册，电脑14台，实验室属二类配备。学校在从学生的良好行为习惯培养入手，让学生“学会做人，学会求知”的办学理念和目标指导下，开展学校的各项工作。随着教育

改革的深化发展，学校从大姚教学范式，标杆教学的实践入手，切实有效的开展“四清”工作，加强校园文化建设，开展特色活动，提质减负，构建和谐校园，既减轻了学生负担又给学生留下了更多的时间和空间，为教育教学综合评估的不断提高奠定了坚实的基础，使学生能进得来，留得住，学得好。多年来，学校综合评估一直处于优良。

今后全体师生将继续努力学习工作，在各级部门的关心支持下，我们坚信这所百年老校必将焕发青春，重放异彩。