黑日多完小学校内部管理自查报告

第一篇：黑日多完小学校内部管理自查报告

黑日多完小学校内部管理自查报告

根据维西县教育局文件维教字[2013]52号精神，我校进行了全面的自检自查，具体情况如下：

一、成立自检自查工作小组。组

长：钱振宏

副组长：张秋元

余春光

成员：余红英 和晓龙 唐盈福 杨丽菊 沈继红 李丽琴 宾莹

董绍勋 王文莉 和如源 余绍英 和卫红 杨秀琴 和雪梅 和国华 蔡丽珍 吴赵兴

二、自检自查内容：

1、对学校的设施设备进行了全面细致的检查：学校校舍总面积为1612㎡（含教学楼661㎡，宿舍楼783㎡，办公楼100㎡，学生食堂48㎡，值班室20㎡）均为不同等级的危房，最为严重的是有36㎡的板板房住学生50人，就因我校地处托巴电站淹没区，一直没有得到拆除重建，我校师生也无能为力。

2、我校各种管理制度均有建档、上墙，用电线路基本规范。

3、我校自2013年3月开学以来，共有学生415人（其中：一至四年级345人，幼儿班70人）共11个教学班，教师20人（其中代课教师4人）深感教师配备不足，特别是后勤工作人员为0，给我们的后勤管理带来了很大的压力，同时也给后勤管理工作造成了很大的麻烦，敬望上级有关部门给予倾斜性照顾为谢！

4、由于我校住校学生多，教学及住宿拥挤，消防设备配备不足校舍不能满足师生需求，学生一间宿舍住50人，教师两、三人一室情况仍然存在，尽管人多，但在卫生方面我校能做好每天一次大扫除来保证校园整洁、干净。

5、我校全部学生参加食堂，而仅有48㎡的学生食堂一间。

6、师生日常用水得不到保障，水源经常中断。综上所述，我校存在的实际问题为：

1、校舍均为危房，而且紧张拥挤。

2、师资及后勤人员配备不足。

3、消防设备配备不足。

4、学生食堂操作间及储物间不足。

整改措施：希望上级有关部门引起重视，酌情给予我校大力支持，解决客观存在的实际问题。

黑 日 多 完 小 2013年7月8日

黑 日 多 完 小 2013年7月8日

第二篇：加强学校内部管理

加强学校内部管理、提高教育质量的规定

近年来，我们学校把常规的管理作为实施素质教育和创些教育的突破口，教学是学校的中心工作，学校教学管理是教学质量管理重要组成部分、学校教学管理的效能将直接影响到学校教学质量的提高，学生素质的全面发展。为了更好地加强学校内部管理，提高管理效能，促进教育教学质量的提高，特制定本规定。

1、每位老师必须在开学一周内写好各科计划，学校要有学校计划，各班要有班主任计划，大队和各中队要有计划，语、数要有教研计划，并装档。

2、语、数要有教研组每月要组织一次教学六认真检查，教学六认真检查后，发现存在的问题要有记录。并对问题进行整改。

3、每月检查一次老师的备课情况（教案）、上课情况、作业批改情况（是否认真）、听课记录（取长补短）、课程执行情况（是否按进度完成各科教学）、教学效果等一系列的常规检查。

4、建立和维护正常的教育教学秩序。严格按照国家和省教育行政部门颁发的课程计划组织教育教学活动。开齐课程，开足课时，落实进度，不得任意增减课时，不得随意停课。并提倡合理安排40分钟，向40分钟要质量。不许私自调课、让课、占课的现象发生。

5、加强学校环境卫生管理，值周老师每天要负责检查和评比卫生和纪律。

6、每天实行值周老师交接班制度，值周老师还要负责每天组织放学后送学生过马路的安全制度。

7、加强学校的安全保卫工作，防火、防盗、防滋扰，确保校园安全。加强学校安全教育，落实安全措施。防止学生发生交通、溺水、火电、食物中毒等方面的意外事故。一旦发生，及时上报有关部门，并做好善后工作。

8、切实加强中小学教师思想政治工作和师德教育。定期组织教职工政治学习，引导教师切实履行《教师法》规定的义务，热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神，坚持做到教书育人、管理育人、服务育人（衣着整洁、仪态端庄、说普通话、谈吐文明、为人师表、以身作则）。

9、全面贯彻教育方针，面向全体学生。班主任和各任课教师要耐心细致地做好后进学生的思想转化工作和学困生的帮学工作。不得歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，不得从事有偿家教，不得向学生推销资料和学习用品，不得随意调课停课。

10、严格考勤制度和工作纪律。教职工因事、因病必须严格履行请假手续，凡未经批准者，不得擅自离开工作岗位，否则按旷工对待。

11、实施高素质教师队伍建设。组织实施以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点的教师培训，不断提高在职教师的文化水平和业务能力。

12、加强学生的思想政治教育和道德品质教育。切实有效地贯彻《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》，严格要求、严格训练，开展形式多样的实施活动，使学生逐步达到《守则》和《规范》的要求，养成良好行为道德习惯。

13、建立与社会和学生家长联系制度。聘请校外教育辅导员，定期家访或召开家长座谈会，举办家长学校或家庭教育讲座；做好后进生的转化工作，对后进学生不得借故迫使他们退学，严格控制学生流失。

14、加强校舍、校产管理。加强对师生爱护公共财物的教育。加强对校舍的检查维护，发现问题及时修复。如出现危房，应立即采取应急措施，并及时向上级主管部门和当地政府报告。

2010年9月

第三篇：多依完小自检自查报告

南美乡多依完小自检自查报告（2010年9月）

一、学校基本情况

南美拉祜族乡成立于1987年12月，位于临沧市临翔区西南部，距临沧城区48公里。辖4个村民委员会，28个自然村，33个村民小组。多依完小位于南美乡多依村一组，海拔2169米，属边远高寒山区。距临沧市30公里，距南美乡政府17公里，属村级完小，多依完小是南美九年制学校教育教学质量较好的一个学校，多依村以拉祜族居多，辖区内集拉祜、彝、布朗、回等少数民族。多依完小始建于1956年，招生范围涵盖南美村委会7个村民小组和耿马县勐永镇芒来村的部分生源。现在多依完小下设一个校点，共有9个教学班级（校点有两个复式班）,共有学生157人（其中完小有105名，含学前班。校点有57名，含学前班）、教职工7人（完小有5名，校点有2名），专任教师6人。代课教师1名。学校占地面积3313平方米，校舍建筑面积501平方米。

二、举措及做法

（一）严把三关，切实抓好“保学控辍”工作 为进一步保障适龄少年接受规定年限的教育，我校将“控辍保学”工作作为贯彻“两基”工作的重要举措，成立以校长为组长的控辍保学领导小组，严把三关，确实抓好“控辍保学”工作。

一是把好入学关。学校没学期开学前，安排教职工进村入户广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，依法保障适龄儿童少年受教育权；对没有及时入学的学生，发动教师家访，到户理解情况，做好家长、学生的思想工作，保证学生即时入学。加强贫困学生，留守学生的全程管理、精细管理，认真落实国家“两免一补”政策，及时发放免费教科书和有关补助，确保适龄儿童全部入学。

二是把好巩固关，目标责任制，加强监控，要求教师在控辍保学问题上树立“亏吃得、路跑得、气受得，学生流失不得”的观念，从而是我校辍学率控制在0〃02%以内。2007至2008学辍学一人，辍学率为0〃01%；2008至2009学辍学一人，辍学率为0〃02%。2009至2010 学辍学率为0。

三是严把教育教学关。学校不断规范办学行为，按上级有关文件精神开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展；学校严禁教师乱收费，乱订辅助资料，切实减轻学生负担，并组织丰富多彩的课外活动，丰富学生课外活动；学校还进一步加强师德师风建设，规范教师行为，不体罚或 变相体罚学生，坚持以正面教育为主，发现每一位学生身上的闪光点，增强学生学习的兴趣和信心，使学生进得来，留得住、玩得好、学得好。

(二)依法落实教育经费的情况，保障机制的落实情况 学校坚持依法治校，以德制校。以《南美乡南美九年制学校管理制度》为准则，落实到位。财务方面做到账目年清月结，手续齐全。同时，学习组认真贯彻落实农村义务教育经费保障机制，免费教科书发放到位、管理规范、使用合理。同时对《临翔区教育局关于转发农村义务教育经费保障机制改革中坚决制止学校乱收费的通知》文件精神和内容进行深入学习，在教师中广泛宣传有关收费政策，重点对各班主任在收费问题上进行了强调，严禁乱收费，同时对学生及其家长也作了广泛的宣传，保证了学校在收费问题上无违纪违规违法事件发生。

（三）加强师资建设，提高教师整体素质

教师是教学的主体，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。

一是开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习先进典型，进行经验交流、学习《教师职业道德规范》和开展演讲比赛等一系列活动，并制订了相应的考评细则，让全体教师正视教育面临的现状和问题，自觉抵制拜金主 义，做到忠于职守，爱岗敬业，极大的提高了全体教师的思想道德和职业道德，强化责任心和事业心。一大批爱岗敬业，热爱学生，关心学生、关注学校发展的教师是层出不穷，形成了积极向上的精神风貌。

二是开展业务培训。学校制定教师培训计划，加强教师现代信息技术培训和校本培训，并积极创建条件加强校际之间的交流，让学生走出去开阔眼界，吸取先进经验，从而提高了教师的业务能力和教学水平。

（四）狠抓学生管理，努力塑造良好的校风形象

1、实行“两个规范”，着力培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德品质，创建示范班级。一是按《中小学生日常行为规范》、《中学生守则》规范学生日常行为；二是按班级管理考核量化目标，规范班级内部建设，创建示范班级和文明学生。

2、加大班风、校风建设力度，实行“三三督察”制度（即：学习组长、值周教师、学生少先队干部三层监督），使德育工作具有科学性和针对性，学生的管理制度化，规范化。

3、开展丰富多彩的活动培养学生良好的品行，激发学生集体荣誉感和竞争意识，使学生形成遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明讲礼貌、爱劳动的良好品质。

（五）坚持质量立校，狠抓教学管理

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的根本。近三年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学得到稳步提高。

（六）注重安全工作，努力创建平安校园

1、注重师生人生安全，消防安全，财产安全，饮食安全，交通安全等教育，制定、落实相关防范措施。

2层层签订安全工作目标责任书，责任到人，提高教职工生命的安全责任意识，并定期进行安全检查，及时排除安全隐患。

3、加强校警互动，充分发挥派出所治安的作用，把问题和矛盾化解在萌芽中。

4、加强教育教学设施的维护检查和双休日、节假日、白天、夜间、行政值班检查。

5、严把食物安全关，合理搭配饮食营养，对事物进行监督检查，确保师生的安全，努力创建平安校园。

三、办学特色

1、分层教学。我校生源以拉祜族和汉族为主,二者在思维方式、人文风俗等方面存有较大差异,以往的教学未能顾及部分学生的特殊性,将拉祜族学生和汉族学生笼统混合编班教学,造成班内严重两极分化,最终导致了大部分拉祜族 学生由于跟不上教学进度而流失,因此,改变以往教学方式，着眼学生的实际，实行分层教学。根本目的在于，以学生的实际水平为依据，因材施教，最终促进每一个学生的发展。

2、两年制学前班的双语教学。双语即本地的拉祜语和汉语。70%的拉祜族幼儿都不会熟练的用汉语进行交流，稍稍复杂的语句就理解不了。师生互动时他们胆小、怕事、害羞、不敢发言，课堂气氛不活跃。两年制学前班用双语教学：一是让拉祜幼儿不怕交流，减少师生间、生生间的语言障碍。二是学生逐渐喜欢学校，感受上学的快乐和幸福。三是树立拉祜学生的学习信心。四是多训练拉祜学生的汉族语言，打好学习语文的坚实基础。

四、存在的问题与不足

1、厕所旁塌坎高、直，存在安全隐患，亟待拆除或加固。

2、设备、设施欠完善，严重影响学校教育教学的正常开展，比如：无篮球场等。

3、教师只出不进，教师结构欠合理，至今任然聘请代课教师。

4、教师住宿条件差，教师宿舍阴暗潮湿简陋，老鼠经常关顾，严重影响教师的生活、休息。

五、学校的发展方向

1、学校的办学目标是立足南美实际，加强两支队伍建设，完善教学常规管理，以科研为依托，通过优化课堂结构、教学过程、育人环境、管理制度、办学条件等全民提高学生的综合素质，力争把学校办成有内涵、高质量的，有特色的农村中心学校，致力于学生全面、健康的发展，让学生升学有基础、谋生有本领、致富有门路，培养社会欢迎的合格人才。

2、学校的办学方向是全面贯彻党和国家的教育方针，推进依法治校，加强学校的民主法制建设，全面提高教育教学质量，推动学校各项工作健康有序发展。

3、科学合理调整学校布局，整合教育资源，实行集中办学，已成为南美九年制学校发展、提高基础教育质量的发展趋势。

2010.9 7

第四篇：1 黑日多2012学雷锋精活动简报

迪庆州维西县白济汛乡黑日多小学

简 报

第 一 期

维西县白济汛乡黑日多小学 2012年3月5日

学雷锋精神，树校园新风

三月，乍暖还寒，却阻挡不住春的脚步；三月，和谐喜庆，并又掀起了学习雷锋的热潮。3月5日，毛泽东主席为雷锋同志题词“向雷锋同志学习”。这么多年来，雷锋

精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年的不断进步，为了进一步弘扬雷锋同志那种无私奉献、乐于助人的精神，并为了让雷锋精神融入到学生心中，塑造有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，黑日多完小的全体教师在学校学生中发出“学雷锋精神，树新时代文明”的倡议，号召全体少先队员学习雷锋同志的无私奉献、乐于助人的精神。

在“3.5雷锋日”当天，黑日多完小的全体师生列队整齐，精神焕发，参加了学雷锋主题升国旗仪式，少先队员们高举右臂向飘扬的五星红敬礼。仪式结束后老师站在飘扬的国旗下给同学们讲起了雷锋的一些先进事迹，并号召同学们在生活学习中要像雷锋学习，践行雷锋精神，孩子们深受教育，表示要学习雷锋，团结同学，助人为乐，努力学习。故事讲完之后，在老师的指挥下全体师生齐声同唱《学习雷锋好榜样》，“学习雷锋好榜样„„”，嘹亮的歌声回荡在整个校园中，下午老师组织学生到黑日多村子里开展学雷锋义务打扫卫生活动。少先队员们在老师的带领下带上清洁工具，走上街头开展义务扫街活动，清理道路上的塑料袋等废弃物品，彻底清理了一些卫生死角，同学们在老师的带领下，热情高涨，认真打扫，他们分工明确，发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的精神。他们三个一群，五个一伙、对有损形象的一些 “白色垃圾”进行了彻底清除；有的走进水沟里拣着垃圾；有的打扫着街道上的尘土；拣的拣，倒的倒，干得热火

朝天，同学们学雷锋做好事的身影，成为了街上的一道最靓丽的风景线，过往的村民深受同学们的鼓舞和感动无不点头称赞。经过一个多小时的共同努力，街道旧貌换新颜看着洁净的街道，同学们露出了灿烂的笑容他们用实际行动服务社会，服务他人，体验着助人为乐的高尚境界，他们以实际行动向社会展示了雷锋精神代代相传。此次活动受到群众、学生家长啧啧称赞，对学校的教育给以很高的评价。通过此次活动，我们学习了雷锋全心全意为人民服务的精神，享受了大家齐心协力的集体劳动的快乐，也增进了师生间的感情.组织大家打扫街道，目的是把雷锋精神的远、大、空转变成近、小、实,让同学们从身边的小事做起,这样不仅可以调动同学们的积极性，也可以揭下雷锋精神的“神”的面纱，正确认识雷锋精神的实质，从而体会雷锋精神是看得见摸得着的，就在我们自己身边，每个人都能做的到的，同时也感受到了为家乡的清洁和环境美化做一点事情的欣慰和喜悦，表现了同学们热爱家乡的深厚情感。

这次活动的结束，并不意味着学雷锋活动就此停止了，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年3月份再将他想起.谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！我们应该在日常生活中继续发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分。我们学校也会再次组织深入学习雷锋同志毫不利 3

己，专门利人的精神，践行“十七大”的全心全意为人民服务的会议精神。

第五篇：学校周边环境治安情况自检自查报告(完小)

学校周边环境治安情况自检自查报告

我校现有11个教学班，300多名师生员工，在中心校的正确领导下，为确保教育教学秩序的正常进行，切实抓好校园及校园周边环境的整治工作。学校领导和每个教师从实践“三个代表”的高度出发，把学校周边环境综合治理工作作为学校的重点工作来抓。特做《学校周边环境自检自查报告》如下：

一、存在的问题

1、社会青年和中学男生在午休和晚自习经常到学校球场打球，对学校的环境卫生、学生的行为习惯、安全等方面的影响。

2、现在农村狗犬大幅度增多，昼夜经常在学校逃窜，这对学校师生的安全生活造成很大隐患。

3、学校那些无证摆小摊的，给学生的身体健康造成很大影响，经常有传染病的出现。影响学校的卫生条件。

4、就是校园内没有消防水源，楼内消防设施尚未安装，为校园内带来极大的消防隐患。

二、校园及周边治安综合治理防范体系建设情况

首先，加强组织领导，健全组织机构，完善了各项制度。建立了以校长——派出所——班主任——学生安全员组成的分布广泛、功能齐全、整体联动、效果明显的综合治理防范体系。

其次，加强法律常识的学习，在学生知法的前提下，提高学生的守法意识，预防其犯罪。第三，认真开好家长会，使家长充分认识到自己在预防青少年犯罪中的重要作用，使学校教育和家庭教育有机的结合起来。

第四，充分发挥学校少先队及其先锋模范作用，每月创办一期内容丰富的教育专版，每星期利用“红领巾”广播站对学生进行法制宣传广播，发挥了其重要作用。

第五，充分发挥法制副校长的作用，对学生进行各方面的讲座。加强学校值班护校工作，学校每天派两名教师和一名领导进行值班护校工作。

当然我校的此项工作还存在着这样和那样的问题，请上级领导给予指导。

象图中心完小 2009年9月2日