灵城镇新垌小学少先队工作自查报告

第一篇：灵城镇新垌小学少先队工作自查报告

灵城镇新垌小学少先队工作自查报告

近年来我校重视少先队建设工作，学校领导班子定期与不定期的开展的德育工作会议讨论少先队工作，大力支持少先队开展活动，保证少先队专题培训及专项经费，把少先队辅导员培训纳入了学校教师培训工作之中，参与学校德育工作的考评。现简要汇报如下。

一、组织建设

1、计划扎实、工作规范：大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，每学期开学之前大队部就根据少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范布置，营造氛围：学校重视校园文化建设，在校园的廊道、宣传栏等处，张贴了校训、校风、教风、学风等有关内容，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。开学初对辅导员们提出布置教室的要求，通过中队角、图书角、学习园地黑板报等板块，培养学生爱美、鉴赏美的良好习惯，激发学生不断进取和自我完善。学校在每个教室的门口都张贴各中队的队名。

3、注重阵地、培养能力：学校拥有队室一间（由于条件限制无法正常展开）、鼓号队、广播台、及学校少先队网络作为少先队阵地。每周周一学校都举行由大队长负责主持、鼓号队负责奏乐的升旗仪式。学校的部分宣传橱窗上和网站上由大队部及时提供、展示的一些少先队活动花絮。

4、健全少先队各项工作制度

1）民主选举制度：校少先队每一学年都会召开少代会，在凸显队员自主性的主题下，要求大队委员候选人通过小报设计、队知识问答、风采展示等参与选举，再以民主投票选举产生，最终的少先队大队委员，组建成不同部门的少先队大队委员会，每个成员都根据大队委员部门职责表，积极配合，明确分工，为队员服务。

2）工作例会制度：每周大队部组织召开大队委员例会，中队委员会例会，红领巾监督岗检查人员培训，保证少先队工作正常有序开展，实时记录会议过程。

3）少先队基础检查制度：大队部为了加强少先队员的自动化管理，培养队员团队意识，共同承担工作责任，使大队部、少先队员与中队辅导员三者之间形成良好沟通。把工作侧重点放在基础建设，每类检查制度都是在广泛听取意见基础上建立，使其更为人性化。如在洁齐美的检查中，往往有队员和辅导员在检查扣分的反馈上没能及时的了解情况，在教育上就缺乏跟进，为了弥补工作中的空缺，让中队辅导员及时了解中队情况，所以大队部设计了详细的检查明细表。

4）辅导员培训机制：2014学年共有12个中队及12位中队辅导员、1名大队辅导员；2015学年共有12个中队及12位中队辅导员、1名大队辅导员，每年坚持集中辅导员校内培训4次。

二、队伍建设

1、辅导员岗位的设置 我校中队辅导员由班主任、优秀任课老师兼任，大队辅导员按中层管理人员进行配备。大队辅导员工作按照不低于每周8课时折算成教学工作量计入工作总量，在学校校德育工作会和行政会中代表少年儿童参与学校决策。

2、加强辅导员的队伍建设。内部培训。以中队辅导员队伍建设为抓手，开展班主任和新老辅导员师徒结对活动，每月不少于2次、每年不少于20课时。以校本培训及师徒结对形式的班主任，以中队管理为专题的研讨与交流，如中队文化环境布置、小干部培养等方面的内容，以及良好班风的形成和家校沟通等方面为主要内容，通过学习相关文件和报刊、杂志等优秀经验，然后结合学校少先队工作的实际情况展开讨论，促进新老辅导员之间相互学习，取长补短，提高辅导员的管理水平。学校还专门邀请了中心小学柯斌来我校作少先队礼仪方面的讲座，他以理论讲解和亲身示范相结合的形式，生动形象地给与会辅导员讲解少先队员如何规范戴红领巾、行队礼、大中队出旗等方面知识。

3、加强社会实践，与家校互联。为了更好的营造关心未成年人思想道德建设的良好氛围，全面提高我校教育教学水平，促进少先队员德、智、体全面发展。学校聘请了村委干部陈 君为学校校外大队辅导员。

三、利用契机、丰富活跃校园的课外生活 我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，利用各种重要节日、纪念日以及上级精神，开展了一系列的主题活动，促进了队员的全面发展。保证少先队大队活动每学期不少于2次中队活动及小队活动分别每周不少于1次。为了保证少先队活动正常有序的开展，学校将少先队经 费纳入学校财政预算中，并将出入账单记录在册。

1、少先队专题教育课时 学校每周都有相对固定的时间相当于两课时多的少先队活动时间，我们积极利用班队会以及每天晨间10分钟，发挥少先队德育工作的阵地，向全体少年儿童讲解少先队知识并宣传道德行为规范、文明礼仪习惯、自主、自理、自立、安全等主题教育。

2、开展月月有活动、月月有特色的特色少先队活动 每年，三月份开展了“忧忧环保心” 环保系列活动，开展的主要活动有

1、以植树节为契机，召开环保主题班会。

2、刊出“环保主题”板报。

3、参加一次植树活动。

4、组织参加一次环保宣传活动。

5、评选环保小标兵。一系列的活动针对小学身心特点，思维差、感性认知深的心理特点，学校挖掘生活、注重践行，寓环保教育于形式多样的活动之中，让同学们的环保意识得到提升，让他们的创造力得到更大的发挥，取得了实效。四月份开展了“处处文明风” 文明礼仪系列活动，开展的主要活动有

1、征集文明口号

2、积极倡导随手捡活动

3、召开文明为主题的班会

4、评选文明小标兵。通过丰富多彩的活动对学生进行文明教育，强化学生的卫生意识、文明意识，净化了学生的心灵，荡涤了学生的灵魂，在活动的过程中，学生感受到文明给自己、班级、学校带来的变化，体验到卫生对环境的影响，文明使人进步。在“文明礼貌月”中，各班级学生都严格要求自己，遵守《小学生行为规范》，争做文明学生。现在，文明礼貌月各项活动虽已结束，但在今后的学习和生活中，希望同学们继续把讲文明，讲礼貌的好习惯传递下去，为构建和谐美丽校园共同献出自己的一份力量！五月份开展了“步步安全行” 安全教育系列活动，开展的主要活动有

1、收看安全教育片

2、安全知识讲座

3、安全演练

4、召开以安全主题的班会。

5、评选安全小标兵。少先队组织学生收看安全教育片，听安全知识讲座，参与安全演练等活动，让学生牢牢树立安全意识。安全就是义务，安全的警钟必须长鸣。我校在5月份开展了一系列活动，使全体学生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力。六月份开展系列活动。开展的主要活动有：

1、全校写字比赛

2、庆“六一”系列活动。这些活动不仅充分展示了学生良好的精神风貌和优秀的艺术才华，也给我们的学生提供一个展现自我才能的梦想舞台，让他们金色的童年永不褪色，激情飞扬。同时也活跃了我校学生的精神文化生活，提高了我校学生的文化品位，丰富并拓展文化校园的真正内涵。我校在本月开展了多项比赛，有声有色，充分展示了潘小学生的风采。九月份开展了“浓浓尊师意”我爱我师教师节系列活动，主要活动有

1、以教师节为契机，开展“十个一”行动，为老师送上最好的教师节礼物。

2、举行一次尊师班会课。我校的教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进的教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。十月份开展了“深深爱国情”祖国我为你骄傲系列活动，主要活动有

1、组织开展看一部爱国影片活动

2、刊出一期国庆黑板报

3、召开以爱国为主题的班会课。组织的各项体验活动，丰富了学生对祖国的历史、今日辉煌的认知，培养了学生的爱国主义情感，增强了学生的民族意识，激发了学生的爱国热情，鼓励学生为振兴中华而努力学习。十一月份开展了“拳拳感恩心”心怀感恩教育系列活动，主要活动有

1、感恩父母，为父母做一件力所能及的事情。

2、感恩他人一～三年级：开展《我能帮你吗？》为同学做好事活动。四～六年级：“今天我值日”感恩行动，在本月，我校通过主题班会、黑板报、国旗下讲话等途径进行感恩启蒙教育，再辅以体验活动增强感恩的幸福感。不仅让学生体会到社会、学校、老师、父母、同学、自然等等对他们的关爱。激发和增强了学生“报答学校、感恩社会、报效祖国”的深刻情感，积极用行动去感恩身边的同学。十二月份开展了“切切遵法行”学法、懂法、守法、用法系列教育活动。主要活动有

1、组织一次法制知识讲座。

3、开展以“让我的生命绚丽多彩”为主题的班队活动。学校以少先队组织为龙头，以继续落实少先队活动为载体，通过校园内宣传阵地、法制知识讲座及常规教育，加强学生的日常行为规范教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，开展班会活动课、评比小标兵和收看法制知识讲座等活动，增强学生法律意识和法制观念。培养学生遵纪守法的情感，立志从小做个好学生。把行为规范教育作为常规教育，长期坚持，从小事做起，与文明握手，让法律的种子扎根心田。

四、少先队经费使用情况 为了保证少先队活动正常有序的开展，学校将少先队经费纳入学校财政预算中，并将出入账单记录在册。少先队经费是各项活动顺利的开展强大支柱。特别是每年的六一儿童节，学校为孩子们准备了丰富多彩的活动奖品来庆祝“六一儿童节”的到来。其次为了更好的开展“月月有活动，月月有特色”的活动，学校也购买的各项设备和奖品等一些少先队用品，以上就是学校少先队经费使用情况。

第二篇：下垌小学少先队工作总结

下垌小学少先队工作总结

（2012-2013学年第二学期）

本学期，根据教育局、中心校德育要点，结合本校工作实际，我校少先队工作以学校“让学生快乐、幸福地成长”为目标，认认真真开展学校德育各项活动，取得可喜成绩。具体工作如下：

一、创设和营造工作平台，为教师服务。

本学期我线工作继续以“大力推进中队辅导员素质培养”为指导思路，通过提要求，促学习，搞活动，勤交流，抓典型等措施，来提高中队辅导员的素质。具体做法有：

1、继续以理论固化中队辅导员的思想水平，推荐各中队辅导员阅读各种班队建设有关书籍杂志，做到“以老帮少”结对活动，促进相互学习交流，共同管理。

2、定期召开中队辅导员会议，布置相关主题活动；做好周、月少先队情况反馈。

3、大队部要求各中队辅导员上好每一节班队课，做到有检查、有反馈。按中队辅导员会议要求部分中队辅导员开设主题班队展示课。

4、学校各种活动（如艺术节、体育节、科技节、大课间活动等）要求各班主任有过程，有小结。

6、积极开展教师“到家”家访，为学生送温暖活动。

8、提倡教师外出学习，汲取窗口学校及兄弟学校的先进经验。安排教师外出听课。

二、强化和突出文化底蕴，为学校服务。

1、继续推进校园文化建设。积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。二是继续积极开展班级文化建设,各班主任根据自己班级的特点,布置具有班级特色的文化；定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映。三是美化校园，保护学校环境卫生。

2、少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。创新大队干部竞选方式，通过考试、演讲等形式，成立新一届大队委；成立三支实干的监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。

3、学生校规建设。

本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先，开展“文明班级”评比活动。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定文明班级评比内容（仪表、言行、卫生、纪律、佩带）。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。以段为单位，每段评出文明班级一名。同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教育。在平时，加强例会制度，加强对文明班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。

三、幸福教育是主题，异彩纷呈活动，为学生服务。

少先队活动是连系少年儿童与家庭、社会、学校的纽带，是少先队开展的载体，直接影响着少先队员素质的培养，我校少先队以此做为创新机制，针对每月工作重点和社会热点，有序地开展一系列层层迭起的少先队活动如：

1、利用重大节日，纪念日开展主题教育活。

本学期，结合本校实际，开展了系列德育活动，3月份植树新风，学会爱护大自然；3月份“学雷锋”爱国相互帮助活动；4月份防踩踏知识学习，并举行防踩踏安全演练；6月份庆祝“六一”儿童节，艺术节大型手抄报、书法、绘画等评比，6月份“珍爱生命、预防溺水” 安全知识问答和期末班级学生评先评优等活动。我们搞的活动富有特色，队员们积极参与，充分展示了我校少先队员活泼向上的精神面貌。

2、加强家庭教育，为学生送温暖。

我校学生父母外出多、针对这种情况，学校德育领导非常重视家庭教育的指导。定期家访与召开家长会，了解学生在家情况，并在班主任工作手册中登记，及时反馈学生在校、在家表现，共同教育好学生。积极开展教师“到家”家访，为学生送温暖活动，3、加强卫生、安全教育活动，共创和谐校园。

学校安全工作无小事，必须加强管理，从严治教。我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念，坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，做到警钟长鸣，常抓不懈，学校与班主任分别签订安全责任书与落实学校安全预案要求。特别是本学期甲流预防工作，全校教师亲临学生第一线，抓晨检，量体温、搞卫生，开通风。真正做到预防甲流的各项工作。

四、努力方向

1.学生的常规教育，有待加强。

2.理论学习还不够深入。在学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面，还不够深刻、全面，还没有形成战略思维和全局眼光，做到跳出过去看未来，以发展的眼光看待推进学校工作。

回顾本学期的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争再创新辉煌。

下垌小学大队部

2013年7月7日

第三篇：电城镇庄垌小学开展防溺水工作情况汇报材料

电城镇庄垌小学开展防溺水工作情况汇报材料

最近天气渐渐变热，儿童溺水事故频频发生。为了确保我校全体学生的安全，杜绝溺水事故的发生，我校根据上级文件和会议的精神，结合我校的实际开展了一系列的教育活动，现将开展的情况汇报如下：

一、开展的主要工作

1、成立预防学生防溺水工作机构，明确职责，落实责任。

2、制定防溺水工作计划和实施方案。3、5月9日开展了全体学生“珍惜生命，预防溺水”的宣誓和签名活动。4、5月17日召开全体教师预防学生溺水工作的讨论会。5、5月18日（星期五）下午最后一节课各班开展了以“珍惜生命，预防溺水”为主题的班会。6、5月18日（星期五）下午对学生在危险水域进行现场教育。7、5月18日（星期五）下午放学后进行全覆盖家访活动。8、5月23日召开以“珍惜生命，预防溺水”为主题的家长会。

9、对学生进行全面排查，做好记录。对存在隐患的学生跟家长配合一起教育。（附：三年级黄春波和二年级黄念恩两个学生的个别教育记录）

10、利用学校广播每天放学后对学生进行注意安全提醒。

11、每周一的国旗下讲话都提醒学生预防溺水。

12、节假日发放家长的一封信，提醒家长监管好孩子。

13、和学生及家长签好了安全责任书。

14、每月和学生签订防溺水承诺书，每天签字防溺水卡。

二、存在问题

1、桥头村学生来回学校经过进港大道边的危险水域。（已安装警示牌）

2、部分学生家长工作早出晚归，对学生监管不够。

三、针对存在的问题采取的措施

1、每天放学对学生进行叮嘱和教育，不得在路边水域玩水或玩耍、游泳等。

2、做好学生家长思想工作，让家长接送学生。

3、个别学生追踪教育。

2018.5.29

第四篇：大垌心小学教育经费管理年自查报告

大垌心小学“教育经费管理年”自查报告 根据自治区教育厅《关于深入开展“教育经费管理年”活动进一步用好管好教育经费的通知》（桂教财字201321号）和《港南区教育局关于“教育经费管理年”活动工作方案》（港南教发201386号）的通知要求，我校组织开展 “教育经费管理年”活动。现将我校自查工作汇报如下：

一、具体情况

1.自从教育部2013年开展“教育经费管理年”活动以来，我校根据要求，成立了《大垌心小学“教育经费管理年”工作领导小组》组织领导班子、财务工作相关人员，认真学习相关文件，深刻领会文件、通知精神，按照《通知要求》和区教育局的《实施方案》，结合本校实际情况，制定本校实施方案和工作措施，狠抓落实，通过自查、整改，提升了学校教育经费管理水平，教育经费规范创建工作成效显著。

2.在经费预算管理方面，我校在区教育局的指导下，开展预算编制，监督执行工作，按规定编制教育经费决算报告和预算执行情况分析报告。

3.在教育经费经费使用方面：我校没有收费。严格执行预算编制。经费支付符合国家规定，无虚列虚报现象，无白条入账现象；学校采购的物品符合政府采购条件的，实行政府采购；学校执行支出一支笔签字制度、大额资金使用集体讨论、汇报和公示制度，按时上交月报表。

二、工作成效

1.学校财务人员的认识得到进一步提高。大家认识到，学校财务管理工作是提高办学水平，促进学校建设规范化、民主化、科学化的重要组成部分，是加强学校党风廉政建设，依法治校的必要手段和有效措施。

2.通过教育经费管理年扎实的工作，学校严格教育经费管理、抓好教育经费公开、建立教育经费监督制度、完善学校内控制度，加大了学校教育经费工作管理的力度，确保了教育经费的使用效益和财务工作的健康发展。

三、存在问题及今后工作思路

（一）存在问题

1.人事问题。学校教师严重缺编，极大地影响了学校管理工作的有效运行，同时也给学校管理带来了很大的难度。

2.学校领导及财会人员还需加强财经法规和财务管理知识的专业学习，提升工作水平。

（二）今后工作思路

1.切实加强教育经费管理方面的制度建设，强化内部控制。

2.加强对财会人员的职业道德教育，重视对学校领导和财务人员的财经法规和财务知识方面的教育培训，增强法制观念，提高教育经费管理和会计核算水平。

通过自评自查工作的开展学校充分认识到教育经费管理规范建设的重要性，今后我们要规范基础管理，强化经费监督，深化服务内涵，扎扎实实地把教育经费管理规范建设各项工作落到实处。

桥圩镇大垌心小学

2013年8月12日

第五篇：李村小学少先队工作自查报告

李村小学少先队工作自查报告

我校少先队按照“把全体少年儿童组织起来受教育”的方针发展少先队的组织。学校现有少先队员94名，少先队中队6个，配备了大队辅导员1名，中队辅导员6名。现将本校少先队工作自查报告如下：

开展各式活动，丰富活跃校园生活。我校少先队继承和发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，利用各种重要节日、纪念日以及上级精神，开展了一系列的主题活动，促进了队员的全面发展。

（1）、三月初开展“学雷锋”主题教育系列活动。（2）、四月开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动。（3）、五月“爱心月”开展献爱心活动。我校队员为边远地区的贫困儿童捐物捐献爱心。

（4）、六月开展“快乐庆六一”文艺活动。

（5）、九月尊师重教月，对学生进行尊师重教的教育，掀起尊师重教之风。

（6）、十月爱国主义教育月及安全教育月。

（7）、十一月快乐成长月。引导队员开展“我的期中报告”主题活动，让队员认真总结半学期里自己各方面的表现，学会客观的评价自己，看待别人，针对自己的不足，队员之间相互支招。

以下是班队课图片： 看！低年级小学生在认真的学习少先队课呢！

孩子们向老师学习佩戴红领巾。

我们一起认识少先队对旗吧！看！胡老师在带领高年级学生上班队课呢！孩子们上班队课多开心呀！孩子们振臂高呼：“我是一名光荣的少先队员，我自豪！！”

四、存在的不足及困惑：

1、我校坚持开展文明礼仪教育，注重学生的日常行为规范教育，但就目前而言，针对我校队员的组成大多数是留守儿童，开展队员之间的礼仪、风俗习惯、习惯养成教育成为重中之重，尤其是文明素养的提高，文明礼仪教育的有效性还需要不断累积经验，需要寻找新途径。

2、怎样把少先队活动由学校延伸到社会，延伸到实践，延伸到新农村建设的大舞台，在农村这片广阔天地大有作为，如何充分利用周边的自然环境、整合资源开展丰富多样，有意义的活动成为当务之急。

3、怎样培养乡镇少先队员的创新意识、科技意识和爱家乡的意识，通过怎样有效的实践活动，让少先队员自己动手、动脑，发挥他们的创造性，在亲身体验中长见识，增才干，加强队员热爱家乡、保护环境、尊老爱幼的教育，如何争取、得到社会各界的大力支持。

4、辅导员队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思考，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性。怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于、敢于参与少先队的各项工作。

5、少先队专题调研只在面上，没有真正深入，因此少先队的课题研究是比较薄落。

五、今后展望

1、活动出品牌，活动出人才，活动出效果。少先队活动会给校园带来勃勃生机，注入了生命的活力。

2、开展少先队工作要有针对性、时效性、创新性，在传统的基础上要有新的工作特色。

如果队员们是块金子，我们就让他发出耀眼的光华；如果他是一块铁矿，我们就把它锤炼成坚硬的钢铁；如果他是一把散乱的泥土，我们也同样有责任把他烧铸成建筑的砖瓦。为创特色鲜明、健康向上的一流少先大队而乘风破浪、勇往直前！

李村小学

2017.12.12