平江县大桥中学党支部群众路线指导工作

第一篇：平江县大桥中学党支部群众路线指导工作

平江县大桥中学党支部

党的群众路线教育实践活动指导工作方案

为确保我学区党的群众路线教育实践活动（简称教育实践活动）有力有序推进，让广大人民群众切身感受到教育的新变化、新气象。根据中央和省、市、县委和教育局党委的党的群众路线教育实践活动工作会议精神，结合上级教育实践活动的统一部署和局党委的统一安排，制定如下指导工作方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，强化监督职能，突出监督重点，加强工作指导，督促被指导单位按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“为民务实清廉”为主题，落实中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委九项规定要求、市委九条规定、县委四十六条规定和教育局二十六条规定，突出作风建设，贯彻整风精神，坚决反对“四风”，紧密结合工作实际，着力解决师生、群众反映强烈的突出问题，推动教育实践活动取得实实在在的成效。

二、指导组工作职责

1.传达中央、省委、县委和局党委有关精神及工作要求，督促抓好落实。

2.参加被指导单位教育实践活动的重要会议和重要活动。

3.了解掌握教育实践活动进展情况，向被指导单位提出工作建议。

4.全程参与被指导单位领导班子专题组织生活会，并作出综合评价。

5.加强对被指导单位各个环节“回头看”工作的督促检查，做好查漏补缺工作。

6.总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决。

7.及时向学区党的群众路线教育实践活动办公室（以下简称“活动办”）反映情况，提出意见建议。

三、督导工作主要步骤

（一）前期准备工作（2014年3月）

1.与被指导单位党支部和学校主要负责同志沟通。了解被指导单位教育实践活动准备情况，商定动员会议召开时间，明确联络员和联系方式，听取对指导组工作的意见建议。

2.收集有关情况。收集被指导单位干部职工（包括退休教师）名单，收集被指导单位反对“四风”、密切联系群众、改进工作作风等方面的意见和建议。

3.督促做好相关准备工作。审阅被指导单位教育实践活动实施方案、党支部主要负责同志在动员会议上的讲话稿、会议具体议程、参加人员范围，及时了解掌握动员会议筹备情况，提出意见建议。

（二）基本环节及活动安排 第二批党的群众路线教育实践活动自2014年1月份开始，到9月底基本结束，其中集中教育时间不少于3个月。每个单位的教育实践活动，着力抓好以下三个环节。

1.学习教育、听取意见（3月下旬-4月上旬）(1)参加指导动员会。由指导组和被指导单位协商确定，4月上旬前全部召开完毕，指导组全体成员参加。动员会由被指导单位党（总）支部负责组织。动员会参加人员：①各支部委员（含活动办主任）、中小学校校务会成员，支部所辖校全体教职员工；②离退休教师代表（含近五年内退休的教师）；③其他需要列入参会范围的，由指导组同被指导单位商定。

(2)组织民主评议。动员大会上，在参会人员范围内开展民主评议。评议的主要内容：对领导班子和班子成员作风方面情况进行总体评价；领导班子和班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。各单位于会前1-2天印制并发放《民主评议表》（样表见附

2、附3）给拟参会人员填写，会上统一组织投入设在会场内的征求意见箱，由指导组负责回收汇总，评议结果报活动办）。

(3)个别谈话听取意见。动员会后，指导组进行面上个别谈话听取意见。谈话对象为：一是学区总支委员及学区其他成员，各学校支部委员和校务会成员；二是学区内中小学校长、学校中层干部；三是教职工（含离退休教师）代表。谈话的主要内容及要点：对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价；领导班子和班子成员在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等方面存在的突出问题；对搞好教育实践活动的意见建议。各单位要按照指导组的要求，提前发放谈话要点，统筹做好谈话安排。

(4)督查学习教育效果。（4月20日前完成）了解掌握被指导单位领导班子和党员干部开展学习教育的情况，对开展局党委《实施方案》中规定内容大讨论的学习教育效果。检查教师开展主题活动的落实情况。了解掌握各单位开展学习教育的内容、形式和载体，提出意见建议，对达不到要求的责成补课。

(5)了解征求意见情况。（4月底前完成）被指导单位的班子成员要采取“面对面”、“上门问”、“拉家常”的形式，主动深入课堂、深入教师、深入学生，听取师生员工的呼声和意见；采取发放征求意见表、召开座谈会的形式，广泛了解单位退休教师、无党派人士、学生家长对学校健康持续发展的意见和建议；要采取设立热线电话、设置意见箱的形式，广泛征集意见。被指导单位要将原汁原味梳理的意见送指导组汇总后报活动办。

(6)汇总上报情况。（5月10日前完成）指导组要结合第一环节“回头看”，督促被指导单位对开展“学习教育、听取意见”环节的工作认真自查，形成自查报告，由党组织书记签字后报指导组审核。指导组应采取查阅资料、个别访谈、随机抽查、测评等方式，对被指导单位第一环节进行评估，形成评估报告（内容包括：①学习教育、听取意见环节简要情况报告；②民主评议情况；③原汁原味分类梳理的被指导单位班子及成员“四风”方面的意见建议，以及教师、群众反映其他方面的意见建议；④被指导单位党组织书记谈话要点；⑤对局党委领导班子解决“四风”问题的意见建议。单位自查报告（附民主评议情况、反映领导班子及班子成员作风方面突出问题的整理要点、梳理后的干部群众意见建议、提出修订完善相关制度措施的思路等材料）和指导组评估报告，经指导组组长签字后报活动办。

2.查摆问题、开展批评（5月中旬—6月中旬）(1)做好领导班子情况通报和个人谈话提醒工作。根据有关人员提供的领导班子和班子成员作风及党风廉政建设情况材料，并结合组内了解掌握的有关情况，于组织生活会召开前15天，集体研究形成对单位领导班子作风建设及存在问题的通报材料和对党员领导干部的谈话提醒材料，报活动办备案后，按照以下方式进行领导班子情况通报和个人谈话提醒：

①向单位党组织书记反馈情况。对单位领导班子和成员所征求到的意见建议，在向领导班子通报前，指导组先向单位党组织书记原汁原味反馈，进一步听取单位党组织书记的意见。

②个别反馈情况。对征求到的反映单位班子成员个人的意见，指导组要原汁原味地向其本人反馈。

③向领导班子通报情况。召开单位党组织会议进行情况通报，指导组成员参加，根据需要可以适当扩大参会人员范围。会议由单位党组织书记主持，指导组组长通报情况后，每个班子成员都要表态。

④对反映问题较多的领导干部个人进行谈话提醒。对需要谈话提醒的单位党组织主要负责人，由总支书记谈话提醒；对需要谈话提醒的其他领导干部，一般由指导组会同单位党组织书记谈话提醒，或委托单位党组织书记谈话提醒。

(2)对征求意见情况进行民主评议。①分类整理征求到的意见，填入征求意见民主评议表；②被指导单位党组织书记、指导组长审核后，此表交参加动员大会的人员进行民主评议；③汇总整理评议结果，对民主评议满意率偏低的，进一步征求意见。

(3)督促开展谈心谈话。督促单位领导班子在召开生活会前认真组织开展谈心谈话，做到“三个必谈”： ①被指导单位党组织书记要与班子成员逐一谈心；②班子成员之间要相互谈心；③班子成员与中层负责人、年级组长要进行谈心谈话。

(4)审阅专题组织生活会方案。指导组要认真审阅各支部专题组织生活会方案，商定召开专题组织生活会的时间。要严格把关，坚持时间服从质量，做到“五个不开会”，即：学习教育和听取意见环节各项工作没达标的不开会、主要负责同志不重视的不开会、突出问题没找准的不开会、谈心交心不深入的不开会、对照检查材料未经指导组审查同意的不开会。每个单位召开组织生活会的时间一般不少于2天。

(5)参加指导专题组织生活会。指导各单位领导班子专题组织生活会，了解批评与自我批评的情况。指导组全程参会指导，组长要进行点评，并按照“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个档次作出综合评价，指导组长签字后报活动办。

(6)通报专题生活会情况并及时上报。指导组要与单位党组织商定召开专题生活会情况通报会的具体时间、参会人员等事项，并审阅生活会通报材料，提出意见建议。各单位要在专题组织生活会后10天内召开通报会，由单位党组织书记主持并通报领导班子专题生活会情况，指导组派员参加。组织生活会情况通报结束后，指导组要督促单位党组织形成专题组织生活会情况专项报告，报活动办。

(7)督促开展党支部专题组织生活会。督促支部全体党员参加所辖党支部组织生活会。主要是开展“五个一”活动，即：进行一次集体学习交流、组织一次大讨论、开展一次集中调研走访、进行一次廉政警示教育、撰写一篇以上学习心得。突出解决工作中存在的问题，切实纠正行业不正之风。

(8)开展党员民主评议。指导组要督促各支部以支部为单位搞好党员民主评议工作，按党员自评、党员互评、群众评议、支部评议定等的程序对每一位党员进行民主评定。党员民主评议结果报党员所在乡镇党委和学区总支，并报活动办。

3.整改落实、建章立制（7月—9月）

(1)指导审阅领导班子整改方案和领导干部个人整改措施。督促单位党组织书记主持制定班子整改方案，审阅班子成员个人整改措施。班子整改方案和班子成员个人整改措施经督导组组长审阅签字后，报活动办审核。

(2)督促抓好专项治理。督促被指导单位按照省教育厅（湘教发„2013‟49）号文件，把“坚决纠正发展教育事业中损害群众利益行为”作为专项整治的重要任务，同时要开展好反对“四风”、规范“三公”经费、质量安全建设、教育教学管理等方面的专项清查。要深入挖掘、推出正反方面的典型。深入了解被指导单位领导班子和党员领导干部查找问题与集中整治的情况。

(3)督促建立健全相关制度。对被指导单位根据省委确定的42项制度建设任务，结合本单位实际确定制度建设的重点，列出制度建设清单，健全相关制度。

(4)开展评估验收。指导组要结合第三环节“回头看”，对各单位开展教育实践活动情况特别是整改落实、建章立制的情况进行评估验收。评估不合格的要继续进行整改，推迟召开总结大会。

（三）活动总结（9月份）

1.指导开好活动总结会。与被指导单位党组织商定召开教育实践活动总结会的时间，审阅单位的总结报告和单位党组织书记的总结讲话，提出意见建议。总结会由被指导单位党组织书记主持并作总结报告，指导组组长发表讲话。总结会的参会范围参照动员会。会上要对开展教育实践活动情况进行民主评议，民主评议表由指导组回收汇总。各被指导单位活动总结报告经指导组组长审阅后，以单位党组织名义上报活动办。

2.撰写指导工作总结报告。活动结束后，指导组要对被指导单位教育实践活动督导工作进行总结，提出进一步加强单位领导班子和领导干部作风建设的意见建议，报活动办。指导过程中形成的有关材料及时报局领导小组及相关股室。

四、工作方式

指导组主要通过以下方式开展工作：听取有关工作汇报；督促并参加动员会、组织生活会，列席党组织的其他有关会议；受理来信、来电、来访；视情况参加座谈会；督促并指导党组织开展谈心谈话活动，与领导班子成员和其他干部群众个别谈话；调阅、复制有关资料；进行民主测评、问卷调查；进行走访调研；对有关重要问题进行深入了解等。

五、分组安排

学区党的群众路线教育实践活动领导小组设六个指导组（指导分组安排见附1）。各支部和中小学校及教职员工的教育实践活动，由学区总支负责安排，接受属地乡镇党委和局党委的指导。

六、工作要求

1.认真履责，准确定位。要深入学习领会中央和省、市、县委精神，充分认识开展教育实践活动的重要意义，切实增强政治意识、大局意识和责任意识。严格按照中央和省、县委、局党委提出的指导思想、目标要求和方法步骤开展工作，明确任务，立足实际，切实履行职责。找准工作定位，紧紧依靠被指导单位党组织开展工作，加强沟通协调，到位不越位，督导不包办，形成工作合力，确保指导工作取得实效。

2.加强指导，严格把关。要认真指导帮助各支部各学校做好各环节工作，切实把“规定动作”做扎实、做到位，同时鼓励探索符合实际、富有特色的“自选动作”，确保教育实践活动解决问题、取得实效。要坚持高标准严要求，督促被指导单位领导班子及成员全面理解和贯彻落实中央和省、市、县委以及市教育局党组、局党委的精神，做到思想认识到位、活动安排到位、征求意见到位、对照检查到位、整改落实到位，推动加强制度建设，保证中央、省、市、县委、局党委确定的目标任务顺利完成。

3.讲究方法，加强沟通。要坚持群众路线，充分发扬民主，开门搞活动，多到基层一线了解情况，多到党员群众中听取意见，多到实际工作中发现问题。要加强组内政策理论学习和工作研究，集思广益、群策群力，及时总结经验，改进督导工作。加强与活动办的沟通，及时报告被指导单位活动进展情况、典型经验，出现的新情况、新问题以及重要敏感事项，负责任地提出意见建议。加强与被指导单位的沟通协调，遇事多商量，科学合理地安排活动时间和进度。

4.严格自律，维护形象。要切实加强组内建设，带头执行中央八项规定、省委九项规定要求、市委九条规定、县委四十六项规定和教育局二十六条规定，用好的作风开展督导工作。严格遵守党的政治纪律、保密纪律、廉政纪律，求真务实，团结协作，严谨细致，勤奋敬业。要坚持原则、公道正派，客观公正地评价干部，全面准确地反映情况，谦虚谨慎、平等待人，讲党性、重品行、作表率，自觉维护指导组的良好形象。要自觉遵守廉政纪律，不得接受超标准、超规格的公务接待；严禁中餐饮酒；严禁接受指导单位赠送的礼品礼金、土特产、有价证券等；严禁利用指导便利谋取私利；不得参与指导单位安排的营业性娱乐活动等。

第二篇：大桥中学2014学校党支部工作计划

大桥中学2014学校党支部工作计划

一、指导思想：

以党的十八大和十八届三中全会精神为统揽，深入开展党的群众路 线教育实践活动，以提升党建工作科学化水平为核心，以服务幸福教育为主旨，不断加强学校党建工作，发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，推进党建工作创新创优，为学校办学事业又好又快发展提供坚实的政治保证。

二、工作要点

（一）、加强理论学习，为学校事业发展提供思想动力

1．加强专题学习。认真组织集中学习活动，充分利用“三会一课”（定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；按时上好党课）、各类讲坛、讲学、网络平台，组织党员干部学习贯彻十八大和十八届三中全会精神。《党的十八大以来关于改进作风反对“四风”禁令汇编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等读本、以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《各级关于作风建设的有关规定》等文件，要开展集中宣讲活动，紧紧围绕大会和全会《决定》以及总书记在全会上的重要讲话，全面准确、科学严谨地阐述基本内容和核心要义。要紧紧围绕全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标、基本原则和任务举措，力

求联系实际、研机析理、解疑释惑，把大会和全会精神讲全、讲透、讲实，在学校掀起学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神的热潮。

2．提高学习成效。要根据上级部署，大兴学习调研之风，引导党员干部向书本学习、向实践学习、向群众学习。为提高学习的成效，支部要认真制定学习计划，按月落实学习专题。认真落实各项学习制度，保证学习时间、学习对象和学习内容落实到位。不断丰富学习形式，创新学习载体。把“请进来”与“走出去”、分散学习与集中学习、个人自学与专家辅导、理论学习与课题研究有机结合起来，组织好讲座、参观和研讨活动。切实提高学习成效。

（二）、加强组织建设，为学校事业发展提供素质支撑

1． 加强服务型党组织建设。要围绕“四个服务”（“服务学校发展、服务教育教学、服务教师学生、服务党员群众”）和“六有”（有政治坚定、素质优良的党组织领导班子；有能力突出、带头服务的党员队伍；有贴近实际、特色鲜明的服务载体；有功能完善、便捷高效的服务平台；有科学规范、务实长效的服务机制；有成效明显、群众满意的服务业绩）总体要求，推进学校服务型党组织建设。要认真做好“结合”文章，把服务型党组织建设与促进教育中心工作结合起来，与推进党的建设其他经常性工作结合起来，立足本校实际，认真做好指标解读，使建设有标准、晋级有方向。扎实开展志愿者服务活动，通过“一助一”、“众助一”、“一助众”等形式，有针对性地开展教育培训、文化辅导、教育咨询、家教指导等活动，开展群众性精神文明

活动。

2．加强和改进党员教育管理。加强党员身份管理工作，进一步完善党员个人档案建设，充实档案内容。定期组织党员参加党性教育，参加组织生活，加强对每一位党员的教育和管理，做到“一个都不能少”。开展党员教育实践活动，开展党员优质课评比活动，为党员教师充分发挥先锋模范作用提供舞台。开展民主评议党员活动，通过评议提升党员队伍管理的运行质态。切实做好党员发展工作，坚持标准，坚持方针，严格考察制度，加大培训力度，不断把符合条件的先进教师吸收到党内来，增强党组织的生机和活力。特别要重视发展优秀中青年骨干教师和优秀女教师入党，切实保持党组织的先进性，保证党组织结构的科学性。

4．全面落实党务公开制度。全面推行“阳光党务”，进一步落实党务公开制度，执行领导班子述职述廉制度，坚持重大问题集体研究决策制度，将党务公开工作贯穿于学校重要事务酝酿、决策、实施的全过程。进一步落实民主生活会制度，高度重视党员干部民主生活会的组织工作，民主生活会召开情况、整改落实情况及群众普遍关心问题的解决进展情况要在一定范围内通报，接受群众监督。

（三）、注重解决四风问题，为学校事业发展提供政治保障

1．要在加强纪律法规教育上下功夫。采取多种形式大力加强反腐倡廉宣传教育，对党员干部进行纪律、法规教育，不断引导党员干部学法、懂法、守法，提高依法执教能力；深入开展“廉洁文化进校园”活动，教育党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之

心，牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想防线。进一步做好预防职务犯罪教育工作，促使党员干部做到清廉从教。

2．要在建立健全监督机制上做文章。要落实廉政制度，坚持党政领导“一岗双责”和党风廉政责任制，深入开展“四廉”活动。重点监督党员领导干部廉洁自律、实行党风廉政建设责任制、民主集中制等方面的情况，进一步修订和完善党风廉政建设的规章制度，加强对决策和执行的重要环节以及掌管人、财、物为重点领域和岗位的监督；加大源头治理力度，严格责任追究，严肃查处违纪违法案件，切实发挥党内监督在预防腐败、保护干部等方面的作用；扎实开展“三亮”（亮标准、亮身份、亮承诺）、“三比”（比技能、比作风、比业绩）、“三评”（群众评议、党员互评、领导点评）活动，积极探索把党内监督和群众监督结合起来的有效机制，切实发挥党员干部的示范带头作用。

3．要在规范教育收费行为上见成效。严格按照中央、省、市规定的教育收费项目和收费标准，健全教育收费管理和监督制度，杜绝学校乱收费以及私设“小金库”等违纪行为。坚决抵制向学生搭车收费和各种摊派推销行为，切实维护人民群众的根本利益。

（四）、加强精神文明建设，为学校事业发展提供群力支持

1．关注学生身心，强化学校德育工作。进一步落实学校主阵地作用，积极开展公民道德教育、爱国主义教育、法制教育、生命教育、心理健康教育和环境保护与可持续发展等各种活动，不断增强德育工

作的时代性、针对性和实效性，并把德育工作向社区拓展，向家庭延伸，更好地发挥关工委在宣传教育中的骨干作用，使学校、社会、家庭三方教育互助，形成合力，共同促进广大青少年的健康成长。

2．提升职业道德，强化师德师风建设。继续以“争做一名优秀的人民教师”主题教育为抓手，引导广大教育工作者牢固确立以人为本、以生为本的思想，鼓励广大教育工作者积极参与教育志愿活动，积极开展“让教育充满爱”的主题教育，努力提高育人效果，更好地促进学生学有特长、全面发展。

3．服务教育发展，强化群团工作指导。以服务幸福教育发展为主旨，建立定期专题研究群团工作制度，不断加强群团工作，继续做好双拥、统战、法治等工作，形成促进发展的合力和生动局面。工会要突出抓好校务公开工作，加强师德师风建设，积极开展“模范教职工之家”建设，丰富群众性文体活动，切实做好帮困慰问工作。团支部要深入开展“青年志愿者”活动，积极引导青年教师服务农村，加 强青年教师敬业精神和职业道德教育，加强学生爱国主义和文明礼仪教育。切实加强法治工作和综合治理工作，切实加强校园周边环境治理，巩固省平安校园的创建成果。

4．关爱弱势群体，构建长效助学机制。一要智力助学。学校的党员志愿者、师德先进个人和骨干教师要积极帮助弱势群体中的学习困难生，义务开展家庭教育指导。二要亲情助学。对单亲家庭子女、孤儿、儿童、残障学生等要予以家庭式的亲情关爱，重视与他们进行情感沟通，让他们享受到学校和老师的温暖，促进他们人格健全。三

要资金助学。积极筹集助困资金，减免特困生服务性费用，多形式资助特困生，有效保障弱势群体学生就学。同时寻求社会各界“献血”，积极动员社会团体、企事业单位和公民个人捐资助学。

5．营造发展氛围，加强宣传沟通工作。一要重视沟通联系。继续深入实施“千名教师进万家”工程，加强家校联系，加强校群沟通，融洽教群关系，争取各界支持。二要重视新闻宣传。要加大教育宣传力度，宣传教育政策，宣传发展成果，宣传先进典型，把握新闻舆论的话语权和导向权，让党委政府知道教育发展情况，让社会各界了解教育发展成果，充分发挥新闻宣传的积极作用，形成关心教育的良好氛围，为构建幸福教育“鼓”与“呼”。

第三篇：大桥中学2013学校工作总结

大桥中学2013学校工作总结

2013年是不平凡的一年，也是大桥中学各项工作腾飞的一年。一年来，在上级部门的关心和领导下，学校在以“杜甫文化”和“诗礼立校”为文化主题、以“赏学中华经典诗礼，奠基大爱幸福人生”为办学理念的指导下，积极开展各项工作，打造学校品牌，全体师生艰苦奋斗、求真务实、不懈奋斗，团结协作、创新工作，形成了一股积极向上的务实作风和精神风貌，我校各方面工作也都取得了显著的成绩。2013年学校被确定为全县学校文化重点建设特色学校，两次接受县局验收都获得肯定并被作为典型在全县介绍；学校推出了“五步三查导学” 课改模式并被县教研室定为平江县教研教改示范校；学校中考四率跃居全县第九名的好成绩，取得了近十余年来历史性的突破。现将情况总结如下：

一、狠抓师德师风建设，促使队伍作风呈新貌

1.坚守道德红线，师德建设制度化。

“德高为师，行为世范”。强化师德师风建设，坚守教师职业道德底线，我校做到坚决不动摇。每学年初，我校都要组织教师学习《大桥中学师德师风建设方案》，对在岗教师师德进行量化评分，以总分20分的权值进入教师百分制考评，考核低于12分的为“不合格”教师，在评优评先、晋级中实行“一票否决”。一年来，我校把师德师风建设工程当作“一把手”工程来抓。一是搞好每月集体政治学习，结合时事进行师德学习培训，组织教师认真学习十八大精神和八项规定；二是按县委县政府要求读好“三本书”并写好心得体会；三是成立了教师读书沙龙及教师课改沙龙，设立了教师读书奖；四是分师生、分年级召开了校园防“性侵”工作大会等。通过优秀引领，制度管理，考核评价，我校教师成长很快，队伍建设取得了明显实效。2.坚持“名师”培养，教师培训常态化。

“名师工程”是学校教育教学发展的关键。教师培训方面，我校坚持主动争取机会，抓实创新校本培训，强化教师继续教育，积极开展校际交流，经验及时总结，形成教师教育教学论文的办法。一年来，我校向上级争取的各类培训有：裴雪辉和吴艳丽参加岳阳市学科骨干培训班，阮南阳老师参加了暑期平江县首届后备骨干校长培训班；李立、彭贞、李剑、李林燕、汪武装、吴凤平等老师参加了暑期平江县学科骨干培训班；李刚、童艺冬老师参加了平江县教师资源网络管理培训班；吴凤平、饶猛龙还代表平江参加了岳阳市的课改开放日活动；在校本培训方面，我校坚持以课改突破口，创新教育教学方法为途径的方法。我校也通过假期培训，周前例会培训，教研组培训，备课组培训等方式培训教师，学校教学服务与教师发展中心坚持好了每月一次的校本培训，利用好周前会的前半个小时进行统一学习，教师的专业等到了成长，吴凤平、裴雪辉、凌凤丹、唐东坡、吴艳丽老师在安定学区教学比武中荣获一等奖。教师的继续教育我校也是严格按程序来办。目前，我校四十三位教师继续教育学分达规定要求，参加县级业务考试符合要求。带领教师参与校际交流是我校提升教师能力的另一举措，今年上学期，我校组织老师赴岳阳市九中、时丰中学、瑚佩中学、安定中学、爽口中学、三阳中学等校进行综合、分科的学习取经，收到了较好的学习效果。今年，我校“四率”综评获全县初中系列第九名，加修正值后位居全县第八名；教师向省、市、县各级上交教育教学论文16篇，有11篇获奖。

3.坚定竞聘上岗，岗位管理最优化。中层干部是学校的顶梁柱，为了盘活学校管理，我校坚持中层干部竞聘上岗，且有具体分工，做到人尽其才，团结协作。今年暑期，由于工作的需要，通过竞聘的形式，校务会吸收了彭贞、吴凤平、唐东坡三位业务骨干，充实了管理队伍。学校严格按上级要求定岗设岗，没有吃空饷现象，对优秀教师能及时推介。学校每期的课改金榜，根据学校方案评选出了二十多位学校课改能手。改革周前例会，主持人和主讲人都使用普通话，提高了周前例会的效率。

二、树立文化品牌意识，促使文化建设显特色

学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。优秀的学校文化是学校的魂，对师生起着导向、凝聚、激励和约束的作用，有利于师生树立大局意识、责任意识和创新意识。根据县局安排，我校被定为以杜甫文化为特色的文化建设重点创建学校，目前，创建工作在上级党政和教育行政部门的领导和关怀下如火如荼进行中。

（一）、统一思想，规划未来。

1、加强领导。学校成立了以校长为组长的校园文化建设领导小组，校务班子成员为组员，办公室具体负责学校文化建设工作，在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。同时加大宣传力度，使全校师生形成共识，形成人人讨论学校文化建设、人人积极参与学校文化建设的局面。

2、规划蓝图。经广泛征集讨论，学校提出三年建设发展规划（即2013年进行环境文化基础建设，同时完善制度文化和启动精神文化建设；2014年全面推进精神文化建设；2015年提升学校文化建设，打造具有诗礼特色 的品牌文化），同时提出打造平江名校的宏伟目标。全面系统科学地规划和推进学校文化建设，把学校打造成学生成长乐园、教师幸福家园、学校文化名园。由办公室拿出具体的三年规划实施方案。

（二）、构建理念，明确目标。

营造高品位的学校文化建设是学校综合办学水平的重要体现，而塑造高品位的校园文化是一个复杂的系统工程。为了深入开发杜子祠这一宝贵的人文资源，积极学习传承诗圣杜甫的诗歌和爱国爱民思想，同时充分地继承学校优良的传统，推行现代诗礼教育，经广泛征集和讨论，学校确定以“杜甫文化”和“诗礼立校”为主题来打造学校文化品牌，以“赏学中华经典诗礼，奠基大爱幸福人生”为办学理念，以“善教乐学、和谐文明、诗书礼仪、幸福人生”为办学愿景，以“读诗圣诗，做堂正人”为校训，以“心系天下，耳濡书声”为校风，以“合作共赢，诗意课堂”为教风；以“诵诗学礼,修身达仁”为学风的学校文化理念内涵。努力培养具有丰厚国学积累、博大仁爱情怀和现代文明素养的主动发展、素质全面、能力突出的未来优秀公民，将学校打造成具有诗礼特色的文化名园。

（三）、三大特色，落实具体。

1、打造清新优美、充满诗意的学校环境文化——诗意环境，实现师生在充满诗意、自由宽松、美丽和谐的环境中享受、体验生命成长的快乐和幸福。主要从以下几方面入手：①班级文化建设情况。在2012年下期筹资3万元，完成以下项目：A个性班牌、B、横幅、国旗：C、左右墙黑板，小组文化建设：D、班务栏、视力表：E、特色栏：②完善好教师办公室建设。③完善好师生食堂餐厅文化建设。④制度文化建设情况。在2013年上期通 过教代会修改了大桥中学各项工作制度并制定了学校的办学章程。⑤杜甫广场建设情况。在2013年7月暑假进行了工程的招投标预算，并在7月28日动工建设。按规划要求建设广场、杜甫像、旗杆、宣传栏、花坛。⑥完善楼道文化建设。⑦一训三风建设上墙。⑧多媒体设施准备情况。装备号班班通数字校园、白板教学设备，每个教室都接入数字化网络终端，安装投影仪、屏幕、操作台，共投入约40万元。

2、打造民主和谐、充满诗意的学校管理文化——诗意管理，主要从四个方面构建，即构建充满诗意的“一办三中心”的管理机构模式；构建充满诗意的精细、激励型的人性化的制度体系；构建充满诗意的人人当家做主，个个争先创优的民主和谐工作局面；构建充满诗意的特色团队文化。

3、打造诗礼幸福、充满诗意的三大特色文化-----诗意品牌，即打造充满诗书礼仪的诗礼德育教育体系；打造充满诗情画意的诗意课堂体系；打造充满诗词歌赋与诗同行的诗乐诗乐艺术社团体系。

学校文化建设是一项系统工程，需要长期积淀，不可一蹴而就。它的建设和发展不仅要有正确的指导思想和明确的工作目标，还要有系统的理论观点和有序的前进探索，我们将以更加饱满的热情不断强化此项工作，提升学校品味，办好人民满意的学校。让校园充满诗意，让诗意如春风吹拂校园的每个角落，让师生在“诗意校园”中受到熏陶与感染，促进师生人文素养、道德品质的全面而和谐发展。由于受时间、空间、财力的限制，我校校园文化建设跟上级领导和人民群众的要求还有一定的距离，与先进的兄弟学校相比也有一定的差距。但我们坚信：大桥中学在学校文化建设之路上会创造更多奇迹，演绎更多精彩！

三、实现精细效能管理，促使学校工作上台阶

1.坚持依法治校，做到有章可循。

学校严格按《平江县义务教育新课程方案》开足开齐课程；严格按规定安排作息时间。在招生、编班、收费、学生课业负担、学生在校活动时间等方面完全符合相关政策规定。学校坚持校务公开，坚持教代会制度，成立了校务公开领导小组，成立了教代会。教师能以主人翁的身份参与学校管理。每年，我们都要定期和不定期召开教代会，做到及时修改各项制度，参与学校重大事务的决策并及时以适当的形式公开。学校能协同公安、文化等部门净化周边社会环境，一年来，我校无上访案件，无信访事件。

2.坚持后勤保障，做到服务至上。

“民以食为天”，吃饱吃好是师生学习工作的基本保障。在后勤工作上，我们做细，做严，做实。商店、食堂进货、保管、质检、人员出勤等各项制度我们做到详细务实。学生一周菜谱，我们提前安排，食堂卫生、消毒工作我们每日三查。从业人员持证上岗，定期体检。食堂宽敞明亮，寝室温馨如家。

3.坚持专项落实，做到查漏补缺。

安全维稳工作我们是常抓不懈。根据县局要求，我校几乎是每周一安全主题，两天一集会，教育工作时时念，安全警钟常常伴。交通巡查、河道巡查、网吧巡查我们总是及时做到，发现隐患及时排查。

学校计划生育工作符合上级要求。财务工作无违规。4.坚持自纠自改，做到扬长避短。

年初，我校根据评估细则将各项工作细化，分解到各校务会成员，每 月定期开会汇总，及时查找问题，商讨整改措施，就地改进。一年来，我校基本做到工作少漏洞，工作较完善。

四、落实常规教研工作，促使教学质量出成效

1.坚持以德育为首位，多措并举育新苗。

学校坚持以德育为首位，把学生的思想教育工作放在首位，学校年初制定了德育工作计划，完善了相关工作制度。在七、九年级开展了军训。聘请了法制副校长为学生举办了法制知识讲座。利用“班班通”设备，为学生播放德育教育视频短片。利用集会对学生进行思想教育。利用短信平台和家长及时沟通。此外，学校通过了“家长学校”验收，能定期召开家长会。形成了社会、学校、家庭的立体德育管理模式，多线、多措施，有力地传递了正能量。

2.坚持以教学为中心，多点开花促落实。

教学上，我们做到抓常规管理，备课、上课、批改、辅导各环节具体要求，逐一落实；抓学生管理，课堂、自习、活动严格要求，分层教学；抓评价管理，把教师的教学能力、教学效果与评职晋级、评先、考核挂钩。把学生学习过程管理与考核结合评价。学校建立了听评课制度，实行了领导推门听课、“师徒帮扶”互相听课、教师预约听课的机制。坚持了教学常规工作月查月评制度。

3.坚持以教研为抓手，多面推进树旗手。

课改工作继续深化。学校在前三年的基础上及时总结和推出了“五步三查导学”模式。五步三查导学模式更适合学校的校情和学情，学校的教研活动也以五步三查模式为抓手，开展了一系列的活动，如开学的课改示 范课、课改新手及七年级老师的验收课及今年下学期新推出的课堂观察等等，都取了不错的效果。今年11月15日，平江县课改示范校创建工作现场会在我校召开，将我校的课改推向了更高的平台。来学校参观的学校络绎不绝，在县域内产生的较好的影响。

4.坚持以资源为后盾，多处运用搭平台。

资源就是教师的“巧妇之米”。一年来，我校充分利用“班班通”。从使用培训，教学资源库的建立，教学示范，教学比武过关等环节抓起，有效地推动了“班班通”使用进程。实验开出率100%，学校运动场利用率高。学校非常重视宣传工作，“金色校园”栏目、《雨点》文学社、校园广播站都是我校师生常常展示风采的平台。

5.坚持以活动为载体，多元渗透提素质。

如果说教学是学校的中心工作，那么活动就是教学的灵魂。教学离不开活动，教学需要活动来承载。我校能根据德、智、体、美设置活动项目和活动时间表。一年来，我校开展了“感恩节”，“校园艺术节”，“体育节”，“五四”、“元旦诗歌会”文娱活动，学生学生竞赛活动，班级个性文化评比等活动。有效提升了师生素质。

当然，我校也有存在的问题和不足：1.如个别教师工作的自主学习不够，工作效果差。在今后，我们将进一步加强师德师风建设，进一步加强常规管理，结合学校制度改革，加大教学管理力度，变压力为动力，提高认识和教学质量。2.债台高筑，息金不堪重负。目前，学校负债XX万元，每年要支付的息金达XX万元。另外，老教学楼因年久失修，现已经开始残破，亟待整修。3.学科教师配备不足，严重制约着学校分工分课，班级、年级的平衡发展和学校整体工作的提升。

一年的工作已顺利结束，新的一年也将开始，我们将正视自己工作中的不足，决心在新的学年里，以科学发展观和十八大精神为指导，坚持以人为本，更新教育观念，踏实工作，锐意进取，不辜负领导、家长的重托。

大桥中学 2013.12.30

第四篇：大桥中学禁烟工作方案

大桥中学禁烟工作方案

为推进我校无烟学校创建工作，保护广大师生的身心健康，创造一个优美、洁净、舒适、文明的校园环境，根据县教育局的工作要求和《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》要求，结合我校实际，学校特制定如下禁烟工作方案：

一、成立学校禁烟领导小组

组长：仇青松

副组长：吴量衡 李刚

成员：阮南阳 李博文 吴风平彭 贞 唐东坡 何正宇 李 剑 饶猛龙。学校控烟领导小组下设办公室，办公室设在学校行政办公室，由李刚同志担任办公室主任。

二、禁烟工作有关规定

1、通过多种方式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导全体师生珍爱健康、拒绝烟草。

2、学校的教室楼、会议室、教师办公室、学生宿舍等一切公共场所禁止吸烟，做到不敬烟、不劝烟，客人递烟应婉言谢绝。

3、各科室和年级组负责人负责本办公室的禁烟工作，做到室内无抽烟者、地面无烟蒂和烟灰。

4、对于本校师生及来访人员吸烟现象，每位师生都有义务和责任上前阻止，制止其不文明行为，并及时向学校禁烟工作领导小组反映。

5、学校大门口设立“创建无烟学校”标志，教学楼、会议室、图书室、教师办公室等公共场所张贴禁烟标志。

6、学校相关科室禁烟职责分工如下：

学生管理和成长中心彭贞负责学校学生的具体禁烟工作，负责宿舍楼内的禁烟工作及禁烟标志牌的安装；校广播站裴雪飞负责学生控烟的宣传教育工作；学校行政办公室李刚负责办公楼和门卫室的禁烟工作，并适时组织进行禁烟知识讲座；教学楼四楼彭贞、三楼饶猛龙、二楼何正宇、一楼李剑负责，食堂唐东坡负责，其他地方值日老师负责。

三、禁烟工作奖惩办法

1、对彻底戒烟或禁烟工作中表现突出的个人和科室，学校将适时表彰奖励，禁烟第一月相应办公室和责任区无吸烟现象奖300元活动经费。

2、在学校公共场所吸烟者一旦被发现，将进行劝阻和教育。发现第一次吸烟进行批评教育，第二次进行通报批评，第三次以上（含三次）每次扣款50元。

3、经常在学校公共场所吸烟教育无效者，取消本评优评先资格，对严重违反学校禁烟规定的，在年终考核时予以降低考核格次。

四、其它事项

1、本制度从2014年2月起实施；

2、本制度最终解释权在学校禁烟工作领导小组。

平江县大桥中学

2014.02.18

第五篇：大桥中学-又是一个

又是一个“丰收年”

沙洋县实验初中2011年工作总结

过去的2011年，是我校的又一个“丰收年”。

一、中高考捷报频传。我校2011年中考再创辉煌。郭金鑫同学以593分夺得沙洋县中考文化成绩第一名，有4名同学位列沙洋县中考前十名，有109名同学位列县中考前500名，在全县遥遥领先。中考综合评估高居第一。语文、数学、外语、物理、化学等学科成绩均名列全县前茅。我校毕业生在今年高考中取得了令人骄傲的成绩。陈丽君、李拂晓、杨欣3人被北京大学录取，其中陈丽君夺得荆门市应届生高考理科状元。王小匆被上海交大录取，李慧敏被中国人民大学录取，徐甜被南京大学录取。

二、学科竞赛独占鳌头。我校在今年7月举行的初中生篮球赛上获得男子组冠军，女子组第四名。在全国中小学生英语能力竞赛中，我校初三学生竞赛成绩优异，15名参赛学生中，13名获得国家级奖（全县19名获得国家级奖，一、二等奖均为我校学生获得），2名获得市一等奖。今年四月进行的全国初中生物理竞赛中我校郭金星同学获得全国一等奖。在湖北省教育厅组织的“长江杯”第十届文艺小人才评选活动中，我校的裴依琳、周海伦同学双双获得初中组器乐（葫芦丝）类一等奖，孙哲豪同学获得初中组器乐（萨克斯）类三等奖。在沙洋县“楚康杯”中小学生运动会上，我校七年级90名学生表演的校园集体舞《踏浪》获得一等奖；运动员代表队分别获得初中组男子、女子团体第四名。在校28届田径运动会上，有10人次打破了学校运动会记录。

三、教师名师辈出。2011年，全市组建了十个名师工作室，其中就有我校的“鲁修贤工作室”。教师节，县政府表彰了初中的四位学科首席教师，就有我校的刘艳、张良姣、刘成云三位老师。校长唐东武同志被评为县十佳校长。刘溪林老师被评为县师德模范。郑云锋、朱德兵老师被评为市优秀教师，张金波老师被评为市优秀教育工作者。2011年5月，全县十所初中派教师到我校跟岗学习半个月。我校派骨干教师一对一进行指导。过去的一年，我校教师有21人获得市县表彰，有30人次获得省市县示范课优质课竞赛奖，有96篇论文发表或获奖。

四、教学教研成绩喜人。我们全体老师齐心协力，以改革破坚冰，以改革谋发展。在教学上，我们开展了魅力课堂评比，上半年评出魅力课堂211节，下半年评出了64节。充分利用“比教学”的契机，组织了老师的教学大比武，开展“四讲四比四评”，收到了良好的效果。全校已经上公开课119节，展示课12节，评出优秀课24节。有29人次获得说课比武一二等奖，有23人次获得讲课比武一二等奖，有40人获得比教学综合评比先进奖。在学“洋思”和“杜郎口”的基础上，我校推出了“2345”高效课堂，即“2”指的是把一堂课45分钟分成两段，其中一段是指老师讲课不超过15分钟，另一段是30分钟，主要是学生自学、交流、展示、反馈；“3”是指每节课都要有“自学——展示——反馈”三个板块；“4”是指每节课教学流程要有“学议讲练”四个环节；“5”是指“五条教规”。在教育科研上，5月31日，学校承办县“学校特色发展的校本研究”课题协作体交流活动。5月，市级课题《初中生学习动机培养与激发研究》已通过专家组鉴定结题，并总结推广了课题研究成果。12月省级课题《学科教学中渗透心里健康教育》已经顺利结题。2011年元月18日，校长唐东武同志作为沙洋县唯一代表在荆门市教育局组织的教学常规管理表彰会上作了典型发言。

五、德育活动丰富多彩。学校德育寓一切活动之中，使德育工作具有针对性和实效性。政教处狠抓了学生的养成教育、感恩教育、礼仪教育、安全教育、爱国主义教育以及传统教育。组织教师两次“访万家”活动和家长会，建立了县交警大队、消防中队两个德育基地，构建了家、校、社教育平台，形成了学校、家庭、社会“三结合”的教育合力。举办了“第十一届青少年爱国主义读书教育征文比赛”。安保处狠抓安全管理，及时排查整改，组织了学生交通、消防安全知识讲座、紧急疏散逃生演练等活动，增强学生安全意识和自我保护能力。体卫艺处扎实开展“大家唱，大家跳”活动，举办了第 28 届田径运动会，第六届美育节暨书画展，元旦文艺汇演等活动，增强了学生体质，陶冶了学生情操。

六、学校建设上新台阶。我校加大了现代化教学设施的建设力度，筹建了四个荆门市目前最先进的电子教室；2011年秋季学期起，要求教师自购电脑，在两年内达到教师每人一台电脑，使用现代化教学手段进行教学的目标。学校还建成了电子排课、自动统分、电子学籍等系统，在老师办公室安装了路由器，保证了教师用电脑备课需要。学校从北京和县电教馆购置了大约20000元的新图书，充实学校图书室，供师生阅读。学校大力开展特色文化建设，充分动员师生家长，开展了“楹联诗词进校园”活动，建设了“学思亭”、“紫荆文化长廊”等校园文化景点；学校大门、教学楼廊柱、教室、寝室等都张贴了师生创作的对联，校园文化氛围浓郁。

2011年，学校各项工作都取得骄人的成绩。学校获得了全国楹联先进单位、省先进高考考点、市教学常规管理先进单位、市校本教研先进单位、市教育科研先进学校、县初中教学工作先进学校、县人民满意的学校等10多项荣誉。沙洋中学“英才基地班”在我校开班，来自全县32名优秀学生齐聚这里。

“雄关漫道真如铁 而今迈步从头越”。在新的一年里，我们实中人一定振奋精神，开拓进取，立足实际，锐意创新，力争取得更大的成绩！