第一篇：赵庙乡中心小学春季开学情况自查报告
赵庙乡中心小学春季开学情况自查报告
本学期，我校严格按照上级文件精神的要求，于2月25日准时开学报到，并及时对学校的各项工作进行部署安排，使学校的工作在短时间内有计划、按步骤地得到了开展。下面就我校开学工作开展情况做以自查如下：
一、及早安排、规划新学期各项工作
1.为使学校工作做到早安排，严落实，开学前学校各室就开始着手筹划部门计划，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。总务处提前做好教学用具和清洁用具购置计划，添置了新学期开学教学用具和清洁用具，安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理，确保学校开学工作能有条不紊地进行。
二、开学准备及师生报到情况
教师到校情况：
教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
学生到校情况：
我校于2月25日5正式上课。为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学
三、教育教学管理情况
1、学校按照新课程标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。
2、认真贯彻中央七号文件精神和阳光体育运动。学校按照课程设置安排，全体教师不得随意挤占活动时间，学生的一课两操两活动必须有人负责组织，引导学生参与各项活动，从而保证了学生每天的休息和活动时间，为提高学生体质，促进学生健康发展奠定了基础。
四、安全工作
一是学校安全工作是否落实领导责任制和岗位责任制，是否建立学校安全网格化管理体系，层层签订责任书。二是开学前学校是否组织开展了安全隐患排查；是否对查出来的安全隐患落实台账登记注销制度，限定时限逐一整改，重大隐患是否在开学前整改完毕。三是食堂卫生工作是否到位，餐饮具是否清洗消毒，上架存放；食品仓库中有无霉变、变质或者超过保质期的食品和原料；是否建立进货台帐和索证制度。四是学生宿舍床铺、电路有无安全隐患，运动场地、室外体育器械的维护保养情况。五是校园“人防、物防和技防”是否配备到位，并严格落实防范措施；是否严格执行门卫、值班、巡查等制度，强化日常安全管理。六是是否突出抓好安全教育，开展应急疏散演练。开学后要普遍开展一次安全教育，确保新生参与率达到100%；各学校要继续把应急疏散演练纳入开学活动项目并认真组织实施，切实提升师生应急自救能力。
开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校已制定“五五”普法教育计划并安排“五五”普法知识考试。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。
五、进一步规范办学行为。
办人民满意教育是我们的追求，在办学中我校始终坚持“以人为本、和谐发展、全面育人”理念，充分尊重每位学生的个性差异开展教育教学
至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。
第二篇：赵庙乡中心小学工作计划
赵庙乡中心小学工作计划
一、指导思想:
以党的十六大精神为指针,以“三个代表”思想为统帅,紧紧围绕科教局工作部署,坚持“依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校”的办学目标,坚持“以人为本”的办学理念,进一步探索科学化,规范化,民主化,人本化学校管理的新路子.与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶.二、工作策略:
工作思路:抓稳定,促发展,创特色,求提高
工作作风:求实,求精,求深,求新
工作方法:日事日毕,周清月结
工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康三,工作目标:
1、学科建设:注意围绕特长抓竞赛,围绕课堂抓考核,围绕质量抓教研,围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果.2、班级工作:初步形成自主管理,协调发展,诚信互助,全员提高
3、常规工作:规范,有序,高效
4、思想工作:以诚待人,以情感人,以理服人
5、总务工作:一切服务于学生,一切服务于教学
6、教师管理:培养教师的五种意识:服务意识,为人师表意识,廉洁从教意识,教学质量意识,团队凝聚意识,使年轻教师,年轻班主任快速走向成熟.四,工作任务和要求:
(一)德育工作
积极探索新时期学校德育新路,努力培养学生的创新精神和实践能力,塑造健康人格,提高德育工作的针对性和实效性。
1、坚持把德育工作放在首位
(1)健全德育工作领导机构.以党,团支部委员,少先队总辅导员,工会委员,班主任代表兼任组成德育工作领导小组.认真制订并指导落实各项措施,使德育
工作起到导向,动力作用.(2)认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规.坚持依法治校,依法行政,加强师生德育工作.(3)结合上级党委所布置和学校中心工作,积极开展各项活动,特别是重大节日活动,深入开展学英模,学雷锋活动,继续实施有益于学生身心健康的文娱,体育等活动,培养学生的爱好,兴趣,发挥特长,增长才干.2,加强德育工作
(1)大力倡导“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置.进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用,将思品与生活,思想与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合,加强爱国主义和社会主义教育.以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,提高思想道德水准.(2)加强对德育工作的领导,发挥德育优势,做好特色项目,用好校外德育基地提供的优质资源.有计划,有步骤地组织学生开展实践体验活动.丰富学生的研究内容,拓宽学生的研究领域,引导学生自主探索,合作交流,在丰富多彩的研究活动中接受教育,塑造自我,培养学生的实践能力,科学素养和创新精神.(3)学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生行为规范》为训练的主要内容,学校要充分利用橱窗专栏创设育人环境,各班要抓好班队活动阵地,积极开展做“集体的小主人”,“学习的小主人”等宣传教育活动,提高学生自我教育,自我管理能力,为学生的和谐发展,生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围.同时也让同学们用自己的双手为学校种出花草,美化校园.(4)深入开展德育教研,完善德育教育的网络,层层落实参与,要抓好各个部门教育职责的落实:每周一进行升国旗例会的讲话,对学生进行教育;大队辅导员抓好每天行为规范检查;对全级学生进行教育.同时加强家长学校的建设,做好“三结合”教育工作.(5)加强和完善少先队建设,培养队干能力.本学年继续完善少先队自我管理模式.在队委中,成立队员的自我检查小队.抓好大队委,中队长例会和佩戴标志工作;继续抓自主活动.在队委中规定,每个队干必须积极参与大队部组织的活动.加强自治,自主的训练,提高队员的能力,加强队干的监督管理,使学校纪律严
明,排队有序,早晨书声琅琅,安全事故无发生;继续开展读书竞赛活动,丰富学生知识,活跃学生身心,陶冶学生品格.3,加强安全教育:
建立健全学生安全教育制度,落实好安全教育工作责任制,定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查,推行校方责任险工作,采取合法手段,不断增强学生和学生家长的保险意识,防患于未然.着重抓好交通,防火,游泳等方面的安全教育和安全措施的落实,坚持全面抓安全,全员抓安全,全过程落实安全措施.4,继续开展好评先,评优竞赛活动.开展以班级为单位,每周量化评分,评出星级班级,颁发小红旗.期末进行师生的各类评优活动,并给予奖励.(二)教学和教研工作
1,进一步加大课改的宣传力度,让每位教师接受新课程的理念,自觉地加入到课改行列中去,研究课改中的教材教法,优化课堂教学过程,使课堂成为师生互动的舞台,成为师生共同探索知识,发展素质,展示智慧的场所.2,积极开展 “优化课堂教学设计和实施”活动.教学设计与实施活动是长期任务,通过活动全面提高教师的教学业务水平,教学技能.做到三重视.一是重视理论指导;二是重视全员参与;三是重视点面结合.具体要做好: 继续加强现代教学理论和方法的学习;继续抓好集体备课活动;继续积极开展“课堂教学结构模式”的实践活动.语文科要求教师把教学的重点从“教”转移到指导学生的“学”上来 ,创建“自学预习,整体感知;朗读课文,理清思路;导学新知,深探部分;总结提高,整体理解;巩固练习,强化训练”的新模式.数学科继续尝试实践“探究发现法”课堂教学模式.英语科的教学,要根据学科的特点,从师生的实际出发,研究学生的“最近发展区”,制定出适合不同层次的同学的达成目标和发展目标.3,以课改为中心,深入进行教学研究和教育科研.努力将创新思维,创新能力的提高贯穿于教育教学活动中去.以课题研究为依托,以课堂教学为平台,通过公开课展示,论文评选等活动,全面提高教师的教育理论和教学业务水平.教研组长和骨干教师要率先垂范,做课改实验的领头人,青年教师要积极参与市,县组织的各项竞赛,评比活动,提高自身的综合素质.4,抓龙头课题的研究,推出经验.进一步加强教研组的建设,建立一支高素质的教科研队伍，组织,实施,指导教科研工作,进行课题研究指导,充分发挥其作用.进一步规范实验课题的立项与管理工作,加强研究过程的指导,注重材料积累完善.5,加强信息技术教育.一是对教师进行课件制作的培训;二是充分发挥互联网的功能;三是探索信息技术与学科教育的整合,鼓励教师用网络进行学科教学;四是加强对学生的网络知识教育,使学生能够更好地进行自主性学习.6,要确立以学生发展为本的质量关,不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的探索,实践和创新能力,关注学生的情感和态度;不仅要对学生的考试进行评价,还要对学生的学习过程和方法进行评价.课堂教学中要引导学生积极思维,培养学生自主学习的良好学习习惯,让每一个学生都学有所获,努力提高课堂教学质量,同时,应关注不同层次学生的需要,认真抓好培优补差工作.根据科教局加强对小学教学质量监控的精神,学校将不定期地进行教学质量抽测调研,并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督,为高一级学校输送合格的毕业生.(三)体卫艺劳科工作
切实抓好体育,卫生,艺术,劳技,科技科普教育,要继续贯彻落实体育卫生工作两个《条例》精神.体育学科要注重提高课堂教学水平,抓好“两操”,“两课”,“两活动”的工作,体育特色项目的训练要责任到人.卫生工作要落实学生防近措施,控制近视率,防止新发病率,要加强学生传染病的预防,学生饮食饮水卫生。艺术学科要充分挖掘校内外教育资源,因地制宜开展经常性,丰富多彩的艺术活动,让学生去亲身体验,去感悟,培养学生的动手能力和科学素养.(四)教师队伍建设
1,进一步提高教师的思想道德素质,深入开展以“志存高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨笃学,与时俱进”为核心的师德教育,增强教师忠诚于人民教育事业的责任感,使命感,提高实施素质教育的自觉性.2, 继续深化教育人事制度改革,创造有利于教师队伍建设的制度环境,调整和完善学校教师考核方案及各项规章制度,加大考核力度,奖勤罚懒,奖优罚劣,按章办事.加强骨干教师和名师的培养,实行向骨干名师倾斜的分配政策,稳定骨干教师队伍.3,继续抓好教师的业务培训和学历提高的全程管理,积极组织教师参加新课程后续培训,现代教育技术培训和转岗培训,帮助教师向一专多能复合型教师发
展.(五)后勤,安全管理工作
总务后勤,安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障.为此,学校要加强总务后勤,安全管理工作,做到帐目清楚,收支平衡,合理开支,供给及时,管理规范,科学.1,总务后勤人员要努力学习党的方针政策,学习财务工作有关法规,法令,坚持正确的政治方向,坚持为学校,为师生服务的宗旨.2,严格财务管理制度,财会人员要当好学校领导的参谋,帐目做到日清月结,做到账物相符,收支平衡,开支合理,每月向校长报告一次收支情况,校长每学期向教代会或教师大会汇报财务情况.3,购物要履行审批手续,购物单据需正式发票,应有经手人,证明人,校长批示方可有效.4,搞好团结,加强协作,勤请示,勤汇报,管好财,努力提高资金的使用率.5,后勤组人员应服从学校的分配,服从需要,尽职尽责做好本职工作,为教育,教学第一线服务,保质保量地完成突出性任务.6,严格执行“一费制”的收费制度,切实减轻学生家长的负担.7,继续抓好校园建设和“四化”工作,为师生营造一个良好的教学环境.8,购好教育,教学的必须品并及时发放,确保教学工作的顺利进行.9,严格学校财产的管理制度:
(1)对学校财产全部登记,建账.(2)严格出借手续,损坏照价赔偿.(3)及时添置和维修教学设施设备,以免影响教学工作,避免学校财产的损失.(4)继续实行班级财产的登记,管理制度.(5)为确保学校财产的安全,尽可能安装好各功能室的防盗网,防盗门.10,继续抓好安全教育工作,防患于未然:
(1)贯彻执行《微山县中小学安全工作规定(试行)》
(2)继续会同综治,公安等部门,整治好校园及周边治安秩序,形成学校安全防范体系.(3)坚持门卫制度,做好来访登记工作.(4)继续深入开展防水,防盗,防火,饮食,交通及安全使用煤气的宣传教育活动,做到安全工作时时讲,天天讲,处处讲,确保师生的人身安全.(5)经常对校舍设施,消防设施的检查,消除隐患.
第三篇：中心小学_2015年春季开学工作自查报告
中心小学2015年春季开学工作自查报告
2015年春季开学在即，我校按镇教办，市教育局的有关要求，结合我校实际，做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊的进行，现将我校开学自查工作情况简要汇报如下：
一、自查领导小组 组长：孙吉锐（校长）
副组长：刘玉亭、李祥莲、刘霄（副校长）组员：全体教职工
二、基本情况
1、教师到校情况：我校教师于2月28日全部报到，上午8：30召开新学期班子会议、教师会议，传达上级教育会议精神。同时配足配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。
三、及早安排、规划新学期各项工作
1.为使学校工作做到早安排，严落实，开学初，学校各处室就开始着手筹划部门计划，2月28前，行政班子到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划。总务处提前到校组织人员购买好新学期开学课本，提前做好教学用具和清洁用具购置计划，添置了新学期开学教学用具和清洁用具，安排有关人员对校园所有公共场所进行全面打扫和清理，确保学校开学工作能有条不紊地进行。全体教师于2月28日返校报到并参加学校新学期开学工作会议，传达了传达上级教育会议精神，并就学校师德师风、常规管理等作了“强化常规管理，规范办学行为，促进中心小学新发展”主题讲话。向全体教师提出：新学期要紧紧围绕努力实现“内涵校园、创新校园、活力校园、平安校园、和谐校园、品牌校园”的新目标，坚持走“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”之路，在“德育为首，突出养成教育”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校园文化，突出育人加特色”、“搬迁学生转学工作，突出质量安全”、“后勤管理，突出服务一线”七突出上做足文章。要求全体教师新年新学期要依法从教、依法执教，严格规范从教行为。会上还通报了学校新学期工作思路，对全体教师进行了义务教育经费保障机制改革重大意义、原则和内容的知识培训，布置了近期的有关工作。
2.3月6日上午，学生要如期返校注册报名。各年级组、班级及全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。3月7日早上8点举行新学期开学典礼。上午第一、二堂课各年级组领取教科书、簿本、清洁用具、办公用具，发放教科书、打扫教室，第三节课各班召开“2015年春季开学第一课：话安全·守常规·重养成”主题班会，各部门、年级组及教师个人制定各项教学、教研计划，3月10日全部上交。
3.各班主任还在第一时间了解学生的寒假学习生活及表现情况，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，提升学校的“三风”建设水平，确保校园平安和谐。
4.做好“留守儿童之家”的建设和管理。根据教育股的要求，落实相关的规章制度，对留守儿童进行了重新核对，并重新填写留守儿童名册。同时我校从上学期开始就专门设立了每周三为“留守儿童读书日”，安排专人负责管理他们的课外阅读、观看影视活动，平常结合学校工作计划，扎实有效开展留守儿童的各项活动。
5.加快信息化校园建设步伐：更换、检修学校信息技术教育设备。学校从推进现代化校园进程步伐大局考虑，组织人员利用双休日对两个微机室进行了全面维护和调试，确保新学期学校信息技术教育顺利进行。此外，学校新网站注册已开始进行，以确保开学后能进行应用。
三、强化师德师风建设和班主任工作
强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求，全体教师在新的一年里要在“八个增强”加以努力，即第一、增强团结协作的能力；第二、增强钻研业务的能力；第三、增强无私奉献的能力；第四、增强干事创业的能力；第五、增强爱与责任的能力；第六、增强服务大局的能力；第七、增强履行职责的能力；第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新年一年里努力改变六大作风：第一、团结和谐，共谋发展；第二、吃苦奉献，学校为主；第三、开拓创新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、关心群众，服务师生；第六、品牌观念，至真至诚。
本学期学校将继续严格按照上级及学校制度要求，努力提升学校德育建设品位，认真落实处室主任负责、年级组长负责制，加强班主任和辅导员队伍建设，完善班主任月评制度，继续推行班主任工作例会制度，组织开展班主任工作业务培训、经验交流，开展评选“优秀班主任”、“优秀辅导员”和“三育人”演讲活动，继续完善、落实学校的各项德育考评机制，特别强调严禁有偿家教，严禁推销、宣传教辅材料，广大教师要做到：底线不能越，红线不能踩。真正做到为人师表，维护教师的良好形象。关心、关注、鼓励学习、支教、交流教师的工作，使他们能安心工作，尽职尽能，不断进步，为学校工作献计献策，为黟县教育尽心尽力。
四、规范办学行为，强化各项制度
规范办学行为，严禁乱收费。开学初，组织教师学习有关上级教育收费文件和收费的要求，利用学校广播和宣传专栏宣传“义务教育经费保障机制改革工作知识问答”，并将“邹城市中小学2015年春季开学收费公告”和收费举报电话予以公示，便于社会家长监督，确保开学收费的规范化。
落实课程计划，严格执行国家课程标准。做到课程表与部颁标准一致，课程表与实际分工一致，实际上课与分工一致。创设好校本课程，对诸如法制教育、国防教育、安全教育、生态环境教育、心理 健康教育、禁毒教育等地方教材读本，坚持在课表中安排“综合类课”（区别于《综合实践活动》教材），并在课表的下方注明所要开设的课程名称，同时制定课程计划,落实教材、确定任课教师,建立健全相关档案资料。严格制定教学作息时间表。确保各类教材和教学用书提前到位，做到“课前到书，人手一册”。确保开学后教学工作进入正常状态。
严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的“转学”、“休学”、“借读”按照《山东省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理手续和取证。
五、采取有力措施，提高教学质量
1.有条不紊早谋划，扎实有效促发展，,召开了由行政人员、教研组长、课题组长、学科带头人参加的新学期教学教研工作会议。会上，教导处首先就分析了上学期期末质量检测工作。随后，围绕“明确教研目标，规范教学过程，提升教学质量”的主题，重点布置了本学期的教学教研工作。接着，各教研组、课题组就本学期工作思路和活动的具体安排进行了交流。业务副校长要求大家对自已要有正确定位，努力做好学校行政管理层的助手和参谋。对教研组、课题组工作提出四点建议：1.要创建一个严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。2.打造精品课堂进行校际交流，积极参加各学科的各类竞赛。3.要在精细化管理上要质量。4.组织好骨干教师的示范课。发挥骨干教师的示范作用，促进年轻教师的专业化发展。对学校教学研究工作的四点要求：1.加强对教学教研工作的过程管理，本学期拟将实施的巡课巡岗等措施。2．积极实施课堂教学改革。3.深入开展课题研究。组织开展好课题的申报和结题工作，以课题研究来引领教研工作。4.关注毕业班教育教学工作。同时，他倡导网络教研,充分利用网络资源，跨越时空，实现专家与教师、教师与教师间的互动，为广大教师的专业成长搭建一个崭新的平台，清醒地看到自己的差距，顺利度过自身发展的“高原期”，进入更高一层次的发展空间。
2.新学期抓教学质量措施：继续以科学发展观为指导，紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升：（1）加强教学常规管理，追求精细化管理。（2）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。（3）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。（4）强化素质教育意识，注重学生全面发展。
六、建章立制，重视安全工作
坚持防范，及早排查。开学初，学校就着手安排人员对学校的电缆线路、建筑屋面及墙体、d级危房隔离及现实的状况、课桌椅破损情况进行全面的检查。对发现的问题及时请专业人员进行整改和维修。
强调并坚持行政值周和教师护导值日挂牌上岗制度，并将值日到岗情况列入教师考勤。寒假期间，学校就对教师护导值日工作做了统一的安排，明确了岗位职责。开学第一天实行教师值日护导，坚持学生路队制度，确保每日学生安全。在寒假期间我校的门卫在假期一直坚持24日值班护校，全体教师也一直进行轮流值班护校，校园的监控一直处于正常工作状态。
重视校园环境卫生，做好春季传染病的预防。开学初，总务处就组织人力对校园进行了全面清扫，将新学期教科书搬运到每个年级组教室，尽最大努力做好后勤保障工作。各班组织学生对教室和清洁区进行环境卫生打扫，同时在开学后例行每天对校园一小扫，一周一大扫的制度，做到窗明几净，校园道路与教学区楼道整洁。新学期开学总务处把春季传染病预防计划列入新学期工作计划中。
摸清情况，加大宣传。我校在开学第一天就专项安排了班主任老师在班级开展进城务工学生、上下学需要乘车学生及中午在外搭伙学生的摸底工作。安排班主任老师要与学生家长保持密切地联系，做好学生的安全教育管理工作，不得乘坐“三无”车辆，不得利用中午休息时间到处游玩，进网吧、游戏厅等未成年人不宜前往的场所，高度重视饮食卫生安全。
三：存在的问题及改进措施
1、个别教室布置个别班级还未完成，责任人：各班主任。改进措施及期限：限有关班主任按第二周星期一前完成，对于班级工作之后的班级通报批评，要求参照较好的班级及时改进，校长随时随地指导、督促检查。
2、校园卫生打扫不彻底，特别是死角。责任人：值周员。改进措施及期限：限第二周星期一下午完成。要求各班主任认真组织班级学生打扫卫生，值周员老师认真督查、检查。负责领导随时检查。
至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已准备就绪，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。
第四篇：梁村镇中心小学春季开学自查报告
梁村镇中心小学春季开学自查报告
梁村镇中心小学，根据高唐县教育局转发的“国教督办函〔2017〕23号，国务院教育督导委员会办公室关于开展2017年春季开学专项督导检查工作的通知”。结合我校实际情况，成立春季开学工作自查组，对落实开学条件保障、安全工作情况、规范办学行为、教师队伍建设情况等方面进行了细致的检查。现将我校自查情况汇报如下：
一、成立开学工作自查小组
我校2月10日上午召开了全体教师会，对近期学校整体工作进行了安排部署，成立了开学工作自查领导组并进行了领导分工，明确了责任。
二、开学概述：
学校开学工作平稳有序，校园清洁卫生、文明优雅，教师干劲充足，学生朝气蓬勃，学风浓郁。学校安全工作认真细致，方案齐全，设施完备，各项检查记录详实。在开学初，组织人员对校园设施作了全面大检查，排除设施安全隐患。认真落实开学第一课的安全教育，每个节点都清点每班人数。
三、自查情况
（一）开学条件保障情况
1、师生按时返校工作情况：
我校在岗教职工48人，学生820人，共18个教学班；苦水李小学教师15人，学生125人，四个班；王屯小学教师8人，学生52人，三个班，全体师生都已按时返校。
2、学生资助政策措施落实情况：
我校不存在家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学情况。
3、教材和教辅材料征订发放情况：
我校根据教育局的要求，严格按照省定、学生自愿的相关要求，做好教材征订并在开课前发送到学生手中，不存在侵权盗版、定点强制订购等问题。
4、后勤保障情况：
我校总务处开学前对用水、用电等生活设施设备及教育教学设备进行了检修，把办分用品、教学用品、卫生工具等年前分好，确保教育教学各项工作运行良好。
5、经费保障机制落实情况：
统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金，对学生规模不足100人的王屯小学核定公用经费，不存在经费截留问题。
6、开学主题教育情况：
学校自开学以来，由班主任带领学生重新学习了《中小学生守则》；开展了“抵制烟花爆竹，欢乐中国年”分享会；在开学第一天，举行了全体师生的升旗仪式，重点是升旗仪式注意事项、习惯养成和开学安全教育。我校在开学第一周是行为习惯养成教育周，结合主题活动内容，各班任课教师对学生开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动。
（二）安全工作情况
1、安全隐患排查情况：
开学前我校总务、安全办处对教学楼、教师办公室、学生教室、图书室、实验室、配电室、计算机室、监控室等进行了细致排查，发现隐患及时处理。建立了梁村镇中心小学校舍安全年检制度，并定期对校舍进行安全隐患排查。
（1）对寒假期间破损的5块专栏进行了更换和维修；
（2）对于教学楼后墙皮存在的隐患，上报教育局，设置了隔离带，并对全体师生进行了告知；
（3）对于部分灭火器的欠压问题和消防栓不通水问题，上报教育局。
2、学生上下学交通安全方面：
我校没有校车，不存在使用拼装车、报废车的情况，学校门口设置有警示牌、人行道。对学生的上下学交通方式进行了排查、班级汇总、学校汇总。制定完善了事故应急处置预案，制定事故逃生演练和应急处置演练计划，并定期进行演练。
3、学校“三防”建设落实情况：
我校严格执行学生接送制度，外来人员进入校园必须在门卫处做好出入登记。门卫和保安持证上岗配有安全钢叉、橡胶棒、防护手套、防刺背心、强光手电、防暴盾牌等应急处理装备；学校配有高清视频监控、无线报警器都能正常使用。
4、重点领域治理情况：
对学生进行防溺水安全教育，严防溺水事故，坚决避免群体性溺水事故。制定防踩踏应急预案，对学生进行防踩踏安全教育，定期进行疏散演练，防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。强化了校园消防安全防控，计划进行消防专项检查，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练，消除安全事故隐患，杜绝中小学校宿舍明火取暖现象。
5、防范非法入侵校园导致学生伤亡情况：
已邀请辖区派出所来我校进行全体师生的法制教育。我校制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，计划定期开展安全应急演练工作，计划经常性对师生开展法制教育和公共安全教育。
6、校园欺凌和暴力治理情况：
利用升旗仪式旗下讲话集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。
7、校园周边综合防控工作开展情况：
建立警校联动机制，健全校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制，校园辖区派出所民警经常到校沟通联系、指导工作,加强校园周边治安环境综合治理工作。
8、学生安全知识教育情况：
开学第一天每班都上了安全教育课，每周都有一节安全课，重点突出防溺水、交通安全、消防安全教育，有专门的老师负责授课。安全办制定了拥挤踩踏、防震防火、突发安全事件等应急预案并每月组织两次安全疏散演练活动。每学期召开一次家长会并向家长发放安全知识手册和致家长一封信。每学期不定时组织教师进行安全知识培训等相关活动。
9、校园网络建设和管理情况：
电教管理员开学前对各教室的一体机、办公室电脑等信息技术设备做了检查和维修，确保教育教学工作正常进行。
（三）规范办学行为情况
1、治理“三乱”情况：
我校严格执行上级文件精神，不存在乱收费、乱办班、乱发滥编资料等社会关注和群众反映强烈的问题。
2、规范办学行为情况：
按照国家和省级规定，开全课程，开足课时不存在超大班额情况，每天按规定开展一小时“阳光体育”活动，不存在对学生考试成绩排名和张榜公布情况，不存在组织学生补课情况，落实了责任督学挂牌督导制度。
（四）教师队伍建设情况
认真落实教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神，没有违反教师职业道德行为，也没有教师体罚和变形体罚学生现象。教师配置做到专科专用，音体美教师能满足教学需要，能够开全课程，上足课时。
四、存在困难问题
1、教学楼后墙皮有多处裂缝，存在较大安全隐患，现已上报教育局；
2、学校车棚破旧，新建车棚已列入预算，计划在暑期完工；
3、学校部分文化专栏内容陈旧，计划更新更换。
总之，还有很多工作需要我们实践和思考，只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践，及时整改，在上级领导的关心和支持下，在全体师生的共同合作下，我们的办学目标更明确！办学条件更加优越！办学质量更进一步！
梁村镇中心小学 2017.2
第五篇：霞光中心小学春季开学工作自查报告（本站推荐）
霞光中心小学开学工作
自查报告
春回大地，鸟语花香，在这个多彩的季节里我们又迎来了一个新的学期。学校各项工作也都步入了正常的轨道，校园内井然有序，学生的学习氛围浓厚，教师的工作热情高涨，学校的日常管理有条不紊。现将我校开学具体工作自查情况作如下报告：
一、开学工作情况
1．我校于2月26日召开了教师会，学习传达了教育工作务虚会议精神，具体部署了本学期的相关工作，重点分析研究了教学质量和高效课堂这两大块内容上。2月27日全体学生按要求全部到岗，圆满完成了学生注册报到、课本发放工作和学生寒假作业检测等工作。
2．本学期在校学生204人，（其中幼儿41人，小学生163人）除少部分学生正常转入（出）外，学生数无大的变化，无辍学情况。
3．我校按上级规定开足开齐了国家规定的课程，尤其重视英语课程和计算机课程，并要求教师按课程表上课，严格执行课程计划。
二、学校管理情况
1．2月26日教师会组织教师学习学习传达了教育工作 1
务虚会议和教师相关会议精神，并要求教师摘录笔记。
2．师德建设主要以县委鞠书记和梁书记的在全县机关作风会议上的讲话及相关政策法规为依据，促进教师不断提高思想政治素质，职业道德水平和教书育人艺术。
3.提高教育教学质量是教育工作永恒的主题，本学期以 “高效课堂活动为契机，营造质量氛围，增强质量意识，创新并形成一系列质量机制，迅速掀起狠抓质量的热潮。我校主要狠抓落实以下几个方面：
（1）搅动思想，达成共识，严把质量关。
学校必须以提高质量为核心，质量是学校生存之本，只有达成质量立校之共识，才能全面提高教学质量，学校、教师、学生才能得以发展。
（2）确立质量目标，健全科学质量目标评价体系。
要提高教学质量，首先要确立质量目标，才能有正确提高质量之方向。我校有效地采用了目标责任制的落实，在绩效工资和教师综合评价方案中有机地分解落实质量目标，认真落实教学常规管理，使常规管理精细化。
（3）立足教学常规，建立良好的教学秩序。
一要落实好学生学习行秩序，教师工作秩序，学校日常管理秩序。良好的秩序是提高教学质量的保证。二要认真落实好“教学六认真”。做精做细做优教学管理各个环节。以
教务处为龙头，年级组要采取切实有效措施，抓实抓细备课、上课、作业、辅导、考试、总结反思等教学环节，不求形式，务求实效。三要把常态研修渗透进教学常规之中，走常规工作与教育科研相结合之路，充分提升教学各环节效率。
（4）聚焦常态课堂，优化教学策略，提高课堂教学实效。全面开展高效课堂活动的大背景下，要求每位教师扎实有效地实施。其次通过“集体备课”、“课堂教学改进方略”、“常态课例展示”等活动，有效提高课堂教学效果。既要实现课堂教学方式的转变，又要充分发挥学生在课堂中的主体地位，培养学生良好的学习习惯，使学生自觉地乐学、爱学。学校利用课堂教学策略与方法的研究，实现课堂内外迁移，走高效课堂教学之路。
（5）聚焦单元、章节教学效果。依照教学规律，要求教师注重单元、章节教学过关要求，了解学生对每个知识点的掌握情况，及时总结反思、研究对策、强化训练。
（6）创新测评检测手段，严抓考风考纪，及时掌握教师教学、学生学习的动向。考试是手段，而不是目的。广大教师应深思熟虑，着眼于教学质量的提高，着眼于学生的全面发展，不应把眼光停留在教学效益的金钱上。合理安排过程性检测，不管是单元测验，还是全乡抽测，每次检测之后都要认真分析，总结经验，反思问题，研究对策，只有这样，才能使教学质量提高的速度更快。
（7）加大培优补差力度。扎实开展育培优补差工作，因材施教，提高学生学习成绩，充分利用早读和午习课的时间加强对学生的辅导。
3、重视营造校园文化、发挥环境育人的功能，综合楼内卫生死角得到彻底打扫。整个校园整洁卫生，窗明几净，校容校貌好，食堂、小卖部的食品卫生安全制度齐全，责任落实。
三、收费工作情况
开学期间，我校将收费在学校显眼位置进行了长期性公示，收费项目、收费标准、收费政策做到公开、透明、具体。
四、安全稳定工作情况
1．建立并逐步完善了学校内部安全综治工作管理制度和突发事件的应急预案。
2．寒假期间对全校进行了拉网式的安全大检查，并作了详细的记录，建立了安全工作台账，提出切合实际的整改措施，要求相关责任人当场签字。
3．学校将安全教育列入教学计划，开校第一天学校校长闫重信对学生做了安全讲座，28日下午组织学生观看了《春暖2012 特殊家长会》。建立了学校安全稳定维护机制，落实了学校班子包班包组，责任到人，校长与教师签订了安
全责任状。
4．建立了门卫管理制度，严格值班制度，并配备了防护工具、钢叉等安保设备，做到了来人来信来访详细登记，并及时作处理和反馈。
5．建立并完善了学校食堂卫生管理、消防安全管理、饮食饮水卫生管理等制度。
总之，我校将扎实、创新地开展各项工作，力求高效、高质，持续内涵发展，努力提升办学水平，努力创办群众满意，学生喜欢，教师留恋，同行尊重，领导信任的学校。
二〇一二年二月二十九日
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