洞市乡党委 廉政准则 自纠自查总结报告

第一篇：洞市乡党委 廉政准则 自纠自查总结报告

关于《廉政准则》贯彻执行情况自查自纠的报 告

县纪委：

我乡按照澧纪发[2011]2号文件要求，结合我乡的工作特点和实际工作情况，积极采取有效措施，在我乡推进《廉政准则》的贯彻落实工作，并及时召开全办党员干部会议，组织学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》。通过学习《廉政准则》使我们更加深刻的了解到《廉政准则》的积极意义，同时也认识到要更好的结合自身实际工作，贯彻执行好《廉政准则》的“8个禁止、52个不准”。进一步加强党性修养、树立和弘扬良好作风，继续按照准则要求，保持党风廉政建设环境，共同努力，用实际行动把此次学习贯彻落实好。进一步加强制度建设，采取有效的措施，通过学习提升素质，进一步加强工作的创新，加强管理，进一步规范行政人员的执法行为。深入学习廉政准则，并广泛开展自查自纠工作，现将自查自纠工作情况汇报如下：

一、学习贯彻《廉政准则》情况

（一）、强化领导，精心组织

我乡为确保学习贯彻《准则》工作有序开展、取得实效，把这次学习贯彻活动作为加强党员领导干部作风建设的重要措施，纳入中心组学习计划，纳入民主生活会对照检查，列入五五普法内容，切实加强领导，精心组织、周密安排，确保活动扎实开展。及时成立了学习贯彻《准则》活动领导小组，负责指导、督办全局学习贯彻《准则》活动工作的开展。

（二）加强我乡党员领导干部学习讲座

我乡在学习《廉政准则》后，开设《廉政准则》学习专栏，并积极组织全体党员干部开展学习辅导讲座，并采取以下多种措施：

1、开展自学、集中学习等多种方式，进行学习辅导和座谈讨论，并有计划地对党员干部进行一次集中培训。

2、为单位党员干部每人购买一本《廉政准则》。

3、号召参加学习的党员干部每人撰写一篇学习《廉政准则》的心得体会文章

4、召开民主生活会，对照《廉政准则》查找思想、作风、组织观念、纪律观念等方面存在的问题与不足，制定整改措施和办法，提高党员领导干部廉洁自律意识，增强拒腐防变能力。

（三）组织党员干部开展自查自纠工作

通过组织党员干部对照《廉政准则》进行自查自纠。召开党员领导干部专题民主生活会。督促党员干部认真反思查找自己有没有违反《廉政准则》的行为，着力解决党员领导干部利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的问题。加强对贯彻执行《廉政准则》情况的监督检查，把《廉政准则》学习贯彻情况分解细化为落实党风廉政建设责任制和领导班子考核的指标，年底进行检查考核，考核结果作为评先选优和干部任用、奖惩的重要依据。采取集中检查和定期抽查的办法，及时纠正并严肃处理违反《廉政准则》的行为。

二、完善相关制度情况

我乡结合当前正在开展的规范权力运行制度修订工作，把制度建设贯穿于教育、监督、预防、惩治等各个环节。针对廉洁自律问题易发多发的重点部位和关键环节，重点抓好工程建设领域突出问题专项治理、基础建设专项资金使用监督管理以及领导干部职务消费等领域的改革和制度建设，逐步完善以民主集中制为核心的集体决策制度、公共权力流程制衡制度、权力公开运行制度、信息公开制度等，继续深化行政审批制度改革、投资体制改革、行政执法体制改革等，形成用制度管权、管人、管事、管钱的长效机制，真正使权力沿着制度化、规范化、程序化的轨道运行。

三、自查自纠情况，自查自纠中发现的问题，整改措施及效果。

（一）自查自纠情况

在学习教育、提高认识的基础上，我乡组织局班子及其成员认真对照《准则》中规定的八个禁止52个不准，认真回顾并总结反思，逐项开展了自查自纠： 我乡班子及成员未发生利用职权和职务上的影响谋取不正当利益的下列行为 ；无私自从事营利性活动的下列行为；无违反公共财物管理和使用的规定，假公济私、化公为私的有关行为；未发生违反规定选拔任用干部的行为；无利用职权和职务上的影响为亲属及身边工作人员谋取利益的下列行为。

（二）发现的问题

1、廉政理论学习比较欠缺，党员干部认识不够。

2、制度建设滞后，检查和考核措施跟不上。

3、制度执行力比较弱。

（三）整改措施及效果

1、进一步加强廉洁从政教育。强化廉政教育，是提高拒腐防变能力的基础性工作，也是做好领导干部廉洁自律工作的前提和基础。我乡将把领导干部的思想教育作为一项重要工作常抓不懈，将《廉政准则》作为在中心组年度学习的重要内容，以解决和预防当前党风廉政建设中存在的问题为重点，组织班子成员对照《廉政准则》进行查找和纠正，规范从政行为，增强党组的凝聚力和战斗力，进一步树立领导干部廉洁清正的新形象。坚持党支部学习制度，以支部为单位，每月安排一次《廉政准则》的集中学习，使每名党员了解掌握《廉政准则》的基本内容、基本要求，在实际工作中自觉贯彻执行。

2、进一步加强制度建设。要以《廉政准则》为依据，围绕加强领导干部廉洁自律工作，着力健全完善党内民主、党内监督制度和反腐倡廉工作机制，不断提升反腐倡廉制度化、法制化水平。要针对党员领导干部廉洁自律工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地加强重点岗位和关键环节的制度建设，把廉洁从政各项要求落实到工作的各个方面，使廉洁从政工作贯穿权力运行的全过程，形成廉洁从政工作与城乡建设发展相互融合、相互促进的局面。

3、进一步增强制度的执行力。要提高制度的执行力，一要通过建立健全监督制度体系来保证，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的良好局面。二要强化领导干部的制度意识。制度建设的核心是制约和监督权力，而掌握和行驶权力的主要是领导干部。要强化领导干部制度平等意识，牢固树立法律面前人人平等、制度面前没有特权、制度约束没有例外的意识；要强化制度权力意识，牢固树立严格按制度办事的观念，养成自觉执行制度的习惯；要强化制度约束权力意识，提高依法行政意识，增强依法行政本领。三要健全责任追究机制，强化干部问责力度，加大对违规干部和不称职干部的组织处理力度和责任追究力度。

4、进一步强化监督检查。实践表明，只有把干部的施政行为置于监督之下，才能有效防止不廉洁行为的发生。要加强对领导干部廉政情况的监督检查，强化日常监督，充分发挥民主生活会、重要情况通报和报告、诫勉谈话、述职述廉、报告个人有关事项等党内监督手段的作用，全面掌握、监督党员领导干部廉政情况。要在源头治理上下功夫，变事后监督为事前、事中监督，对一些苗头性、倾向性问题提前进入，及时提醒、早打招呼，帮助干部把自身存在的问题解决在萌芽状态，进一步营造为民、务实、清廉的良好氛围。

中共洞市乡党委 2011年8月1日

第二篇：自纠自查总结报告

运行分厂制度建设与执行的自查报告

热电分公司#1机已经开始分步调试工作，为了适应试生产工作运行分厂从2009年5月10日进入24小时倒班。为加强试生产运行管理工作，不断提高公司生产安全、经济可靠运行水平，现按照集团公司及其分公司有关要求并结合实际情况制定了运行管理制度、培训管理制度、岗位职责、考核标准等几方面的制度，现对这几方面的工作作具体介绍：

（一）运行管理制度

运行管理制度的制定主要是为了建立准确、高效、快速反应的生产运行指挥系统，培养能胜任工作、爱岗敬业、纪律严明的运行队伍及创造文明、良好的生产运行环境和工作秩序。本制度现已下发，并组织了分厂全体人员进行学习讨论并已经在具体工作中得以贯彻。运行管理的任务主要是认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，发挥和调动运行人员的积极性，合理利用资源，努力降低消耗，保证电能质量。

（二）培训管理制度

为了加强企业培训管理，切实提高员工的业务素质和工作技能，培养一批全能性人才，满足公司发展战略和人力资源发展的需要，特制定了本制度。培训主要以自我培训与集中培训相结合，岗位技能培训与专业知识培训相结合的方式开展。培训管理制度已经申报待下发，在实际工作中已经应运。

（三）分厂各级人员的岗位职责

为确保生产的安全、经济、可靠，实现经济效益最大化，必须把分厂各级相关人员分配到相关岗位上，严格执行具体岗位职责的规定，履行相关岗位职责。本制度初稿已出，基本成形，并按照此制度已初步开展工作。

（四）考核标准

运行分厂是职工奖惩管理的主要部门，负责奖励和惩罚的具体工作。运行分厂每月组织一次由运行分厂厂长主持的月度安全分析会和绩效考核会议，班长都必须参加。本制度坚持重奖、重罚的原则，班组发生的违章、违纪行为有隐瞒不报的，都将进行严肃处理。此制度主要考核以下内容：

1、安全考核：

班长把班组安全工作始终放在首位，对班组发生的不安全事件和违章行为，应承担领导责任，并且班组内都有明确的考核细则。

2、指标考核：

为了保证全厂安全生产的完成，做到精心调整，细心维护，在抓发电量的同时，狠抓小指标的完成。班长每天组织人员认真分析当天指标情况，完成指标是每个值班员都必须考虑的首要问题，要求带指标上岗，从主观上找原因，制定考核办法，认真落实措施。

3、培训考核：

为了搞好培训工作，充分调动全员学习技术的积极性，实行竞争上岗，各班都制订全年培训计划，并认真进行员工培训，完成公司指定的常规培训任务，每月底汇总各项数据，上报分厂。培训管理又分

“常规培训”、“生产培训”、“岗位培训”。

4、思想教育与文明生产：为了进一步加强员工的思想教育和安全、文明生产，其中又包括：劳动纪律考核、文明生产考核、思想政治工作考核及其他。

运行分厂各项制度、管理办法都已执行，具体工作已开展，所有员工都进入正常工作状态。但每项制度、办法的实施同时也存在着不足，分厂在执行的同时会进一步修改。

陕西北元化工热电分公司运行分厂

二0一0年五月二十五日

第三篇：廉政准则自纠自查

关于《廉政准则》贯彻执行

情况自查自纠的报告

中共武冈市纪委：

按照《中共武冈市人力资源和社会保障局党委关于开展〈中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则〉贯彻执行情况专项检查工作的实施方案》的文件要求，深刻领会，以《廉政准则》为依据，逐项对照，进行自查，受到了启发，提高了认识。现将自查自纠的主要情况汇报如下：

一、职权行使和职务影响方面的情况

加强学习，提高认识。按照局党委的要求，我又认真学习了《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》，使我进一步认识到：党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政，是加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。作为一名党员，要推进党风廉政建设和反腐败工作，就必须认真学习、牢固树立、自觉落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》。

强化“三观”，执政为民。作为一名基层领导干部，正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任 心看待和运用权力，做到立党为公，执政为民，做到了“慎权”。从未谋取规定以外的非凡利益，不放纵自己的欲望，不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，俭以养德，保持了良好的品行和高尚的情操，做到了“慎欲”。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐。力争做到大事不糊涂、小事不马虎，自觉增强“守一”意识，不越雷池一步，做到了“慎微”。在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，严格进行自我监督，做到了“慎独”。

强化意识，勤廉办事。正人先正己。基层组织的领导岗位，既是党和人民赋予的使命，更是职责和义务的承载。在工作生活中，我严格遵守中共中央“两个条例”、《党员领导干部廉洁从政若干准则》中的“八个禁止”和“52个不准”规定，按照“自重、自省、自警、自励”的要求，从自己做起，从点滴做起，坚持老实做人、扎实做事、清白做官。严格遵守党员干部廉洁自律若干规定，规范了自己的从政行为。因为我一直在一线工作，基本上没有与外界的社交活动。在具体的工作中我严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益；没有私自从事营利活动的行为；遵守公共财物治理和使用的规定。没有假公济私、化公为私的行为；奉公守法，没有利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益；做到了讲究艰苦奋斗，勤俭节约，禁止讲排场比阔气、挥霍公款、铺张浪费。严格遵守“四大纪律八项要求”，培养和 提高“三种能力”，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，规范着自己的从政行为。

二、公务消费方面的情况

本人没有配备单位公务用车；办公用房仅一间十平米左右的办公室。任现职以来，没有出国（境）活动，单位组织外出都按程序办理。

三、个人有关事项方面的情况

本人与配偶及儿子就一套三室二厅的住房一套；配偶一直在教育系统从业教育教学工作，本人及配偶没有参与任何投资、经商、办企业等行为，没有办理因私出国（境）。在重大环境整治工程、文明创建整治等方面，坚持按原则和程序办理，从不介绍亲人或熟人参与，也从未接受对方的礼金和宴请。

人才交流服务中心主任 黄湘英 2011年9月13日

第四篇：教师自纠自查总结报告

新教师 新风貌

----廉政自查自纠总结报告

迁安市第三初级中学董敬超

为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。作为刚刚参加工作的年轻教师，通过学习现将自查自纠情况进行归纳整理，报告如下：

一、责任意识和履职能力

1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。

2、爱岗敬业，无私奉献。全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在师生中赢得了良好的声誉。

3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。存在的问题：

教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。

二、师德师风

1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。

存在的问题：

1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。

2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。

三、工作作风

1、一般都能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。

2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。

3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

存在的问题：

1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。

2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

四、廉洁自律

自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

针对存在问题，今后努力的方向：

1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。

2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。

3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。

2011年9月

第五篇：教师自纠自查总结报告

教师自查自纠总结报告

细砂坪学校 刘湘林

为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我校根据县教育局行评办《关于进一步推进全县教育系统政风行风建设工作的通知》的精神，组织教师进行了认真的自查自纠。作为刚刚参加工作的年轻教师，通过学习现将自查自纠情况进行归纳整理，报告如下：

一、责任意识和履职能力

1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。

2、爱岗敬业，无私奉献。全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在师生中赢得了良好的声誉。

3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。存在的问题：

教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。

二、师德师风

1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。

存在的问题：

1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。

2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。

三、工作作风

1、一般都能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。

2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。

3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

存在的问题：

1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。

2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。

四、廉洁自律

自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额

外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

针对存在问题，今后努力的方向：

1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。

2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。

3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。

2011年1月