关于岗位制度方面的自查整改

第一篇：关于岗位制度方面的自查整改

个人自查报告

在局领导的带领下，对照我区经济和社会的快速发展创造良好和谐的社会环境，结合我局的岗位规章制度，全体干部职工对照自身的工作行为进行了一次全面的自查，促进了我局征收队伍的干事创业的热情。结合信访工作和单位制度要求，我将个人在坚持工作制度上的问题和不足自查下，并制定相应的措施：

个人学习

在坚持单位学习制度上，我能及时参加党员干部教育，提高为民服务的意识，使我的政治理论得到了很大程度的提高，存在的问题是我的学习不够深入，觉得安要求做好工作，履职尽责就完事，导致失去了理论创新的引导作用。作为科室负责人，我能带领科室同事们认真学习新的拆迁政策和《信访条例》，坚持科室学习制度，使自我的岗位能力得到了很大提高，由于不能深入实际的分析和掌握体令例条例在案件上的运用，不能达到事半功倍的学习效果。

落实制度要求

个人能很好的坚持日签到制度，会议制度，值班执勤制度和请销假制度，从未出现过脱岗误岗等现象，能按要求参加各种会议，能很好的履行职责，完成上级和科室的各种分派任务，在制度上维护集体纪律的严肃性，为单位内部团结和外部形象做好表率，在文明行为、个人修养上和生活作风，培养个人健康的工作和生活情趣。不足的方面，有事也会把制度当成一种约束，没有那种积极面对的心态，偶尔也有“打擦边球”的错误思想。

履行岗位职责

在与群众面对面的岗位中，我认真履行好自己的工作职责，认真对待每一位来访的群众，细心倾听，把群众反映的事情当做大事来对待；在坚持信访矛盾排查和化解制度上，能结合积累的工作经验和运用创新的工作思路去解决，使我处置问题的能力和协调能力得到很大提高。存在的不足，在完成任务的过程中要求过急，不够全面和稳重。

在个人自查过程中，我深刻认识存在不足的危害，特制定以下相应措施：

1、端正学习态度，养成良好的学习习惯。正对个人情况制定相应的学习计划，对干好工作和对工作有帮助的知识都认真学习；注重在实践案例剖析中吸取和积累经验；提高学习效率，突出学以致用，把实践得到的新经验、新知识及时上升到理论高度，做到学用相长。坚持集体学习外和自学相结合，认真总结学习心得体会，做到理论和实践的相互转化。

2、在单位规章制度，坚持顾全大局的原则和严于律己的原则，将执行力和工作绩效与个人完成的任务和实际工作挂钩，在自评中找个人差距，做到在全局下行动，在大局下定位，站在我局和我区工作的高度去思考问题、办事情，坚决贯彻上级的政令，确保政令畅通。在制度要求上绝不动摇原则，并一丝不苟严格执行。培养自我在制度中的积极主动和创造性地开展工作。

3、站在群众的利益上权衡价值取向，深化目标责任在岗位中职责。深入基层，深入群众，把矛盾化解的方法用在筹划中，把问题解决用在制度法规的规范中，把探索新形式下解决信访工作方法用在深化岗位职责中，从而提高自身业务能力的同时，转变和提高为民服务的意识，自觉地把自己的工作同整个单位的整体工作联系起来，自觉地运用好规章制度的能动作用。

2011年9月2日

第二篇：自检自查及整改制度

能源计量工作自检自查制度

1、每月至少进行一次至两次的自检自查，检查由能源计量管理领导小组一协调调度，成员由各车间主任、计量员及相关人员组成。

2、检查实行不定期、不定时、不定点的检查形式，进行突击检查。

3、自查方式为：相关资料的自查和现场自查相结合

4、检查工作要做到有问必查，有责任必究，做到检查到位、措施到位，宣传到位，层层把关，责任到人。

5、对存在的相关问题，即时做好记录，能处理的及时处理，不能处理的限期做出整改。

6、对自查中出现的问题，研究落实解决问题的措施和办法。

7、传达贯彻能源计量工作的方针、政策和决议，研究贯彻落实措施。

自查整改制度

一、各车间及负责人要认真执行能源计量工作自查制度，高度重视能源计量整改工作，对在能源计量工作自查和生产中发现的问题或需要改进的地方必须进行彻底整改。

二、对发现、检查出不能及时处理的问题,要及时报告能源计量管理领导，能源计量人员及相关人员于现场提出整改内容及要求。

三、能源计量管理小组要明确问题整改责任人,组织能源计量小组人员和相关人员制定切实可行的整改措施、方案。

四、在保证正常生产的前提下，确定整改期限。

五、能源计量小组人员和相关人员，按整改要求对存在问题进行彻底整改，重大问题整改结束后，责任人上交整改检查验收申请。

六、能源计量小组人员和相关人员，对整改情况进行检查验收,作好检查验收记录。

七、在能源计量工作小组会议上要通报整改情况,对无视整改工作、拒绝进行整改、整改不彻底、整改没有通过检查验收的责任人及相关人员要给予严肃批评和处理。

第三篇：自查整改

根据《市教育局关于进一步加强教师职业道德建设的通知》精神，学校组织广大教师们学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》及市教委文件《十查十看》和《十不准》，并开展了师德师风自查评议活动。我作为一名教师工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。的确，师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象；在家长面前树立”最可信赖的人”形象；在社会上树立“最文明群众形象”，展示坦诚向上整洁的精神风貌。所以，加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。

一、多一些关爱，少一些责备

教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。

期末收到学生对我的两条意见，其中一条是“太凶了”，这几乎是绝大多数综合学科教师都收到的。的确，对于任教多个班的老师来说各个班之间的差异感觉是非常明显的，老师们对他们严格要求是对学生负责的态度，对一些常规不好的班级和个别影响课堂教学的学生是采用了说服教育和严厉批评等方式，语气上有些严厉但绝对没有使用不恰当的语言，绝对没有体罚和变相体罚学生的行为。当然，对学生提出的意见我也虚心接受，在今后的工作中应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态、来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思、达到教育的目的。避免出现说话粗鲁的态度，还应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师。

二、努力做一个爱思考、乐实践的创新性教师

有个别学生提出意见“没有注重音乐兴趣的培养”，反思我的教学工作是扎实的，也积极融入了新课程理念，课堂气氛是和谐而活跃的，也受到很多学生们的喜爱。当然，当今在深化教育改革，全面实施素质教育，育人观念在不断更新。教师也应本着“教无止尽，学无止尽”的思想加强教育理论学习和不断创新，不断加强自身建设、不断完善自我。把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。

三、再接再厉，用良好的教师职业道德规范严格要求自己

从教十五年来，我依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，通过师德师风的学习，使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因此，我将继续努力，保持做得好的方面，努力做收学生们喜爱的教师。

教师职业道德所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。如今做教师已经三十三个年头了，想想自己所走过的路程，对照 “教书育人，为人师表”这个基本内容，深有体会。

自己选择了这个职业，在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。

平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力塑造一个好老师的形象，到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。

要做一个学生喜爱的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。平时我很注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生。对学生既严格要求，又注意他们的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最大的努力使他们健康成长。

在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是基础，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教师的理解和尊重。李叔同先生的为师之道。他就是把学生当做人来看的，当做平等的人，堪与尊敬的人。而不是把学生当做下级，当做可以随意训斥的无知小儿。时下某些老师可能做不到这一点。他们往往自以为尊贵无比，维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道：“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺，我敬你一丈。”所以，老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该像李叔同先生那样，做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教师应把握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的，教育的艺术不在于传授知识，而在于激励、唤醒、鼓舞。教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。

经过学习2008年修订的《中小学教师职业道德规范》，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，做学生喜欢的老师，并不断更新、充实自己的知识，做一个学生尊敬和喜爱的老师仍是我努力的目标。回首过去还存在的不足之处，主要表现在：

（一）教育理论学习不够透彻。

（二）业务有待提高。

（三）工作经验不足。

针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：

（一）认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，勤学苦钻，精益求益。

（二）加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

（三）加强工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。

第四篇：自查整改情况

个人自查整改情况报告

（2014年x月x日）Xxx xxx党委副书记

针对省委巡视组提出的问题，结合长期以来党的群众路线活动中积累的成果，通过广泛征求和听取同事和群众的意见，认真开展自查整改工作，现具体报告如下：

一、自查问题

（一）存在长官意识

1、在工作中，习惯一个人说了算，认为工作时间长经验丰富，而容易忽视下属的意见。

2、在工作落实上，经常把主要精力放在了安排布臵上，没有做到亲力亲为。

3、深入社区、居民家中调查了解情况少，帮助群众解决具体困难少，与群众沟通思想少，倾听群众意见少。

（二）缺少规则意识

1、工作中奉行“好人主义”，对分管部门、分包社区和身边工作人员要求不高，一些社区信访问题比较突出，稳控措施不力，导致多次出现重复上访和越级上访，成为上访积案，也都没有按照信访责任追究意见对有关责任人进行责任追究。

2、在房屋征收工作中，在群众住房装修标准上坚持高标

准，只考虑好做工作，没有考虑政策的连续性。

（三）存在小团体现象

在工作之余，和个别关系好的同事来往较多，对其他同事关注较少，忽视了同事之间的感情，也忽视了团队意识的重要性。

二、整改措施

（一）针对长官意识

1、在工作中不仅要主动创新工作方法，还要听取同事关于工作任务的理解和想法，多与同事讨论工作方法，努力进步不断提高对老经验的灵活运用。例如，针对一些重点上访案件，召集信访办、社区工作人员召开讨论会，集思广益共同商讨解决方案。

2、将工作精力逐步从安排布臵转向亲厉亲为，不高高在上而深入基层，对于工作中遇到的问题，辖区内出现的热点、难点问题，不再简单安排下属去做，而要深入其中认真组织调研考察工作，分析研究问题产生的实质，做到从根本上解决问题。

3、强化宗旨意识，克服官僚主义，坚持把人民群众的根本利益作为全部工作的根本取向，自觉融入群众、真心服务群众。例如群众工作，主动聆听基层群众的声音，转变工作态度，从疲于应付到主动加强沟通，切实帮助有需要的群众解决困难，做好教育引导和稳控工作。

（二）针对缺少规则意识

1、在未来近期的工作中尝试逐步改变“老好人”的观念，遇事考虑周到固然是好但不能为了迎合各方喜好而降低原则性。对待下属的错误要及时给予指正，错误严重的，严格按照相关规章制度办理。

2、群众工作中，由于群众需求有时会超过政策规定以及权力范围，对于部分群众的高要求甚至是无理要求，要坚持原则秉公办理。例如，房屋征收工作中，有些群众提出过高的要求，不能为了尽快完成任务而使用较高的标准，一切按政策办事，保证政策的连续性。

（三）针对小团体现象

坚决杜绝小团体主义，工作中秉公办事，工作之余与同事广泛交流，避免仅与固定的“小圈子”来往。

第五篇：自查整改情况

自查整改情况

2013年10月，我院领导小组对我院进行了督导检查，主要就医疗质量、护理质量、医疗安全、药剂、院感、信息等方面工作进行了检查，现就检查情况通报如下 ：

一、以下方面需要继续保持：

1、临床用血方面，审批制度落实100%，成分输血100%。

2、医务人员培训，继续保持继续医学教育工作力度。

3、完善化验室相关制度。

我院对化验室质量控制和管理进行了全面检查。

我院化验室制度健全，尤其化学试剂使用和保管、危险品保管制度、废弃物处理等，落实到位，相关记录齐全。有仪器保养、维修、试剂领用、保管制度，做好室内、室间质控，并有记录。

4、医院感染。

我院设有医院感染办公室，专职负责感染控制工作。对照《医院感染管理办法》，我院已按质控要求及时制定并完善了医院感染控制SOP。查看了医院内的重点部门，均严格执行相关规章制度和技术操作规范。消毒液、消毒器械和一次性使用医疗器械、器具均按相关制度由医院感染管理科审核后才能引进、购置。已制定医务人员利器损伤、HIV、HBV/HCV职业暴露的报告及处理制度；有暴露情况登记，免疫预防效果和发病情况追究记录。发热门诊、肠道门诊配有个人防护用品，尽量使用一次性诊疗用品，如压舌板。

5、我院杜绝B 超和其它技术手段为他人进行非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠的行为。

6、放射科通过安全检查，及时发现科室管理工作中存在的薄弱环节，有针对性的制定改进措施，做到原因未查清不放过，事件处置不彻底不放过。杜绝科室发生严重医疗安全事件。

7、严格实行预检分诊制度，设立预检、分诊台，对就诊病人实行预检、分诊制度，发现呼吸道发热病人或腹泻病人安排到发热呼吸道门诊或肠道门诊就诊。

8、疫情管理报告情况：建立了严格的疫情管理及上报制度，规定了专人负责疫情管理，疫情登记簿内容完整，疫情报告卡填写规范，无漏报或迟报情况发生。

9、我院按《 医疗机构执业许可证》 核准登记的诊疗科目开展诊疗活动；目前开设的诊疗科目符合相关法律法规和文件的准入要求；没有超范围执业；对外没有承包、出租科室。