第一篇:脉旺镇“三查三问”主题教育实施方案
脉办发[2012]13号
镇 委 办 公 室
关于印发《脉旺镇“三查三问”主题教育
实施方案》的通知
各总支、支部:
现将《脉旺镇“三查三问”主题教育实施方案》印发给你们,请结合实际,抓好贯彻落实。
中共脉旺镇委办公室 2012年5月3日 脉旺镇“三查三问”主题教育实施方案
根据孝组文〔2012〕26号《关于印发<开展“三查三问”主题教育安排>的通知》和川迎创发〔2012〕2号《关于印发<全市“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动各专项活动实施方案>的通知》文件精神,脉旺镇“三查三问”主题教育定于2012年5月上旬开始,9月下旬基本完成。参加“三查三问”主题教育的对象为镇领导班子成员和党员领导干部,镇直单位领导班子和党员领导干部。现结合我镇实际,制定具体实施方案如下:
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以迎接党的十八大、省第十次党代会为主线,以“站在新起点,争创新业绩,实现新跨越”为主题,在各级领导班子中广泛开展“查自身德才,问是否服众;查组织要求,问是否有愧;查群众观念,问是否缺失”主题教育,进一步激发各级领导干部爱党豪情、干事激情和服务热情,为建设幸福和谐脉旺提供坚强的思想政治保证。
二、目标要求
通过开展“三查三问”主题教育,促进各级领导班子、领导干部综合素质和履职能力明显提高,机关作风明显改观,服务效能明显提升,党群干群关系明显改善,发展环境明显优化。
三、活动原则
(一)正面教育为主。注重学习提高、正面引导,增强各级领导班子和领导干部加强自身建设的自觉性。
(二)重在解决问题。紧密联系思想和工作实际,加强针对性,解决一批群众反映强烈的突出问题,不搞形式主义,不做表面文章,做到教育活动和推动工作两不误、两促进。
(三)贯彻群众路线。活动中要广泛听取干部群众意见,接受干部群众的评议和监督。
(四)坚持领导带头。各级班子“一把手”要带头加强学习,带头查找问题,带头开展批评与自我批评,带头制定和落实整改措施,推动教育活动的深入开展。
四、主要内容
在全镇党员领导干部中深入开展“三查三问”活动,即查自身德才,问是否服众;查组织要求,问是否有愧;查群众观念,问是否缺失,引导大家正确对待是与非、公与私、真与假、实与虚,进一步推进领导班子思想政治建设。
五、方法步骤及时间安排
全市“三查三问”主题教育主要包括十个步骤:
(一)制定实施方案。本方案下发后,镇直部门领导班子要根据镇委迎创活动领导小组的统一部署,制定本系统和本单位的实施方案,动员本系统和本单位全体党员干部深入开展“三查三问”主题教育。
(二)开展理论学习和业务培训。镇领导班子成员在参加镇本级“三查三问”主题教育的同时,还要参加和指导分管、联系单位领导班子的“三查三问”主题教育。镇直部门领导干部尤其是主要负责人,要带头讲党课,组织开展理论学习研讨和业务技能培训、比赛等活动,加强党性教育和能力建设。(时间安排:5月上旬至9月)
(三)撰写自查报告。领导干部要对照“三查三问”的有关要求,结合单位职能和各自岗位职责,查摆自身存在的问题,分析原因,形成自查报告。(时间安排:6月中下旬)
(四)召开民主生活会。组织召开民主生活会,通报前阶段学、查情况,进一步开展批评和自我批评。镇机关党员领导干部要参加分管或联系单位民主生活会。(时间安排:7月至8月上旬)
(五)撰写整改报告。民主生活会后,领导干部要认真撰写整改报告,明确整改措施和整改时限。(时间安排:8月上中旬)
(六)自查和整改情况公示。领导干部的自查和整改情况要在一定范围内进行公示。(时间安排:8月中旬)
(七)开展群众满意度调查。组织本单位干部群众对领导干部进行满意度调查。窗口行业单位,满意度调查范围要扩大到服务对象中;有分管单位的主管单位,满意度调查范围要扩大到分管单位的干部群众中。(时间安排:8月下旬)
(八)开展谈心谈话活动。分层分级组织开展谈心谈话活动,了解干部的思想动态,帮助解决实际问题。镇级党员领导干部与分管或联系单位主要负责人谈,单位主要负责人与班子成员谈,班子成员与分管中层干部谈。(时间安排:8月下旬)
(九)总结。各单位对开展“三查三问”主题教育要进行认真总结。活动过程中形成的资料要及时归档。(时间安排:9月上中旬)
(十)检查验收和结果运用。镇委“迎创”活动领导小组办公室组织力量对全镇镇直部门领导班子的主题教育进行检查验收,结果在适当范围内通报。汇总归档全市“三查三问”主题教育资料,迎接上级检查验收。(9月中下旬)
六、工作要求
(一)加强组织领导。全镇“三查三问”主题教育由镇委“迎创”活动领导小组统一领导,实行分级负责,层层抓落实。各单位要高度重视“三查三问”主题教育,成立由党组织主要负责同志任组长、分管党务的负责同志任副组长的领导小组,切实加强组织领导。
(二)加强舆论宣传。充分发挥广播、电视、互联网等媒体作用,采取座谈会、宣传栏、征文活动等形式,大力宣传开展“三查三问”主题教育的重要意义和工作动态,营造浓厚的舆论氛围。
(三)加强检查督办。镇委“迎创”办督办组和各系统指导组要对各单位开展“三查三问”主题教育情况进行不定期检查督办。9月初将督办检查结果在全镇范围通报。镇委将充分运用活动成果进一步加强领导班子建设和干部队伍建设。
(四)加强统筹协调。要把开展“三查三问”主题教育与“双联双促”、“三抓一促”等活动有机结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。特别是要通过开展“三查三问”主题教育,促进干部作风转变、工作责任心增强、工作能力提高,进而推进各项工作的顺利开展,并用各项工作的实际成果来衡量和检验“三查三问”主题教育的成效。
第二篇:“三查三进三解”主题教育实施方案[模版]
咸阳市中心劳动力市场关于开展
“三查三进三解”主题教育的实施方案
为进一步深化提升创先争优活动,巩固“三为”主题实践活动成果,推动人力资源和社会保障工作科学发展,根据市局开展“查思想、查作风、查效能,进农村、进企业、进社区,解民忧、解民困、解民怨”(简称“三查三进三解”)主题教育实施方案的部署和具体要求。结合我单位实际,特提出以下实施方案:
一、目的意义
2012年是贯彻落实市第六次党代会精神的开局之年,是推进西安(咸阳)国际化大都市建设的关键之年。开展“三查三进三解”主题教育是深化“为民服务、创先争优”活动的具体体现,是“三为”主题实践活动的继续和深化,也是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实“十二五”发展基础的有效举措。开展这项活动,对贯彻落实中央和省市有关会议精神,改进党员干部作风,提高党员干部服务人民群众、推动科学发展的能力,密切党群干群关系,建设现代新都市、和谐新咸阳具有十分重要的意义。
二、主要内容
1、查思想、查作风、查效能。一查思想。查看有无信念动摇、不顾大局、假公济私等是与非、公与私、真与假、实与虚方面存在的突出问题;有无特权思想、以权谋私、与民争利等问题;
有无精神萎靡、心浮气躁、工作不负责任、消极应付、不思进取等问题。二查作风。查看群众观念是否牢固,有无不尊重群众、不相信群众、对群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等问题;决策是否切合实际,看有无不顾群众意愿、不顾群众利益的行为发生;工作作风是否扎实,有无庸懒散现象、对群众反映的问题推诿扯皮、敷衍了事、久拖不决甚至放任不管的现象。三查效能。查看是否注重机关效能建设,推行岗位责任制、首问负责制、限时办结制、服务承诺制和责任追究制,简化办事程序,提高办事效率,方便人民群众;领导干部是否充分发挥表率作用,认真履行岗位职责,层层夯实责任,各项工作是否落实到位,群众反映的问题是否及时解决;是否切实改进文风会风,开短会、讲短话,务求实效。
2、进农村、进企业、进社区。进驻“我做一周村官”活动联系村,重点进驻“升级晋档、科学发展”活动三、四类村。要按照“三同三有三好”总体要求,做好重点帮扶工作,重点进驻困难企业和非公有制企业,优化投资发展环境。要围绕社区“三有一化”和“文明社区、和谐家园”创建活动,重点进驻矛盾突出和问题集中的社区。各部室要成立驻农村、驻企业、驻社区工作组,由领导带队,干部全员参与,分批派驻,了解情况,解决问题,总结经验,推动工作。
3、解民忧、解民困、解民怨。着眼推进民生,优化发展环境,强化社会管理,加快经济社会发展,从农村、企业、社区和
群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手,切实发挥劳动力市场服务优势,通过送政策、送服务、送温暖,着重研究解决政策落实不到位,创业技能偏低等问题,扎扎实实为群众解难事、做好事。要通过积极实施创业就业工程,努力为各类人才提供更多的就业机会,不断提高城乡群众收入水平。
三、方法步骤
“三查三进三解”主题教育从2012年1月29日开始,2月17日结束,共20天,分两个阶段进行:
第一阶段:学习教育(1月29日—2月7日)
1、动员部署。1月31日召开全单位“三查三进三解”主题教育动员会,制定具体实施方案。
2、集中学习。采取集中学习、座谈研讨、专题辅导等方式,组织学习中央经济工作会议、省委十一届八次全会和市六次党代会精神等内容,全面准确把握当前和今后一个时期的总体思路、目标任务和工作重点。
3、民主评议。召开干部民主评议大会,每名干部对2011年思想工作情况进行总结述职,接受干部民主评议。民主评议大会后,领导干部要结合评议情况和干部现实表现,与每名干部进行谈心谈话,一对一点评,肯定成绩,指出存在问题,提出下一步努力方向。每名干部要结合群众评议和领导点评情况,制定整改措施并公开承诺。
第二阶段:基层实践(2月8日—2月17日)
1、走访调研。通过走访慰问、个别访谈、集体座谈等形式,掌握农村、企业、社区建设中存在的突出问题,了解人民群众所思、所盼、所求,针对当前经济社会发展中的热点、难点问题,问计于民、问政于民、问需于民,积极寻求解决办法。对一些群众反映的问题,能解决的要及时解决,不能解决的要作出解释,并限时办结。派驻干部在“三进”期间,要积极宣传党和国家的惠民政策、法律法规以及市委、市政府的重大决策部署。
2、解决问题。认真梳理走访调研中收集的问题,结合走访实际和部门职能,围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题,出实招、办实事、求实效,解决群众反映强烈的困难和问题。要在联系点为每名党员干部确定帮扶对象,建立帮扶对子,明确帮扶措施和时限,年内要为帮扶对象办1-2件实事好事。
3、总结情况。对各帮扶村、企业和社区走访情况进行总结整理,形成调研报告,建立民情档案,作为帮扶工作的重要依据。
4、健全机制。各单位要按照“集中进、长期包、坚持派”的思路,在集中深入基层的基础上,将活动开展与长期包抓包联结合起来,建立长效机制,选派干部长期驻联系点开展工作。
四、工作要求
1、加强组织领导。单位成立“三查三进三解”主题教育领导小组,组长由魏泾水同志担任;副组长由刘宁、王峻同志担任。领导小组负责 “三查三进三解”主题教育的具体组
织实施。各部室要切实加强配合,落实工作责任,确保活动开展扎实有序,真正取得实效。
2、抓好工作结合。各部室要结合工作实际,有针对性地开展工作,把活动开展与我单位职能相结合,与推动我单位工作相结合,与加强社会管理相结合,与解决农村、企业、社区和群众的实际困难相结合。党员干部要充分发挥示范带头作用,把活动开展与转变工作作风、优化发展环境、提升工作效能相结合,与立足本职岗位创先争优相结合,以服务发展、服务民生、服务群众的工作业绩来检验活动成果。
3、强化督查宣传。单位“三查三进三解”主题教育领导小组要加强监督检查,对活动开展情况跟踪问效。综合部要加强协调,积极做好宣传工作,营造浓厚活动氛围。同时,要将主题教育与工作相结合,转变工作作风、优化发展环境、提升工作效能,立足本职岗位创先争优,用主题教育的强大动力推动工作落实,真正做到“两不误、两促进”。
二〇一二年一月三十一日
第三篇:三查主题教育心得体会
“三查三进三解”教育活动
心得
张 彩 会
二0一二年二月 “三查三进三解”主题教育心得
“查思想、查作风、查效能,进农村、进社区、进企业,解民困、解民忧、解民怨”。新的一年,在市委、市政府的倡导下,“三查三进三解”教育活动拉开了帷幕。
积极开展“三查三进三解”主题教育,对于全面贯彻落实党的十七届六中全会、中央经济工作会议、中央农村工作会议、省第十二次党代会、市六次党代会精神,县第十六次党代会、县第十六次人代会以及卫生局关于“三查三进三解”实践活动的动员会议精神,加快推进全县经济社会持续健康快速发展具有十分重要的促进作用。
本次活动的主题思想有始有终,首先进行“三查”教育活动,从自身查起,提高自己的思想意识,政治觉悟。其次进行“三进”活动,本着全心全意为人民服务的态度深入农村,进农户,进企业,进社区。于他们深入交谈,了解目前广大人民的需求。最后的“三解”活动,便是这次活动的最终目的,通过了解,深入总结,解决人民群众迫切需要解决的问题,真正做到党为民生,党为民在。
按照县委统一部署,决定集中利用20天时间,在全县集中开展“查思想、查作风、查效能,进农村、进企业、进社区,解民忧、解民困、解民怨”主题教育,能够进一步激励我们广大干部职工的工作积极性、主动性、创造性,以时不我待的紧迫感和敢为人知的使命感,提高工作水平,创造一流业绩,为全县经济社会发展贡献自己的力量。第一,本次“三查三进三解”实践活动,是“三为”主题实践活动的延伸,必将对我县经济社会发展产生十分重要的推动作用,同时今年是喜迎十八大胜利召开之年。因此,提高认识,充分把握开展“三查三进三解”主题教育的必要性,是县委着眼于顺利实施“十二五”规划,实现“八个旬邑”做出的一项重要决策。
第二,开展“三查三进三解”主题教育,是推动“古幽大地明星”县城的迫切需要,今年是全县“十二五”规划的实施之年,是旬邑实现快速崛起的关键一年,也是全县实现大发展、大变化的一年,各项工作任务十分繁重。开展“三查三进三解”主题教育,向百姓问计,向百姓问政,向百姓问需是重点。就需要更加自觉地服从和服务于发展大局,带头落实县委、县政府的决策部署,围绕中心,狠抓落实,促进全县经济社会发展再上新台阶。
第三,开展这项主题教育,是创新社会管理、密切党群干群关系的有效途径。密切联系群众是我们党的优良传统。总体上讲,经过近年来开展的一系列教育活动,我们的思想认识、工作能力有了明显的进步,人民群众是满意的。但在社会转型的大背景下,群众的利益诉求日益多元化、复杂化,面对形势变化,我们在思想观念、宗旨意识、工作作风等方面,还有很大差距,亟需进一步加强和改进。因此,我们要以开展这项主题教育为契机,强化学习,坚持把学习贯穿于活动始终、突出重点学习、灵活学习,以提升自己的思想境界。创新社会管理方式,深入农村、企业和社区,察民情、解难题、办实事,努力促进社会和谐稳定。第四,开展这项主题教育,是深化创先争优活动、提高党的建设科学化水平的重要举措。近年来,全县以创先争优活动为引领,立足实际,突出实效,先后在全县上下开展了“优化投资环境”、“建设福利旬邑”、“为党旗增辉、为发展服务、为百姓造福”等一系列特色鲜明、内涵丰富的主题教育,形成了创先争优的浓厚氛围,有力提升了全县党的建设科学化水平。扎实开展“三查三进三解”主题教育,既是创先争优活动的持续和拓展,也是“为民服务、创先争优”活动和“三为”主题实践活动的深化和延伸。我们要把开展“三查三进三解”主题教育作为一项重要的政治任务,与加强基层党建工作紧密结合起来,最大限度地激发全市各级党政组织的生机和活力,充分发挥党员干部队伍在加快发展中的生力军作用。
通过本次教育实践活动,对于自身存在的诸如一下几点问题要及时纠正,同时确立了我们的今后学习方向:
存在的问题:①理论学习不够深入。平时对政治学习只限于看看电视新闻、浏览白纸杂刊,走马观花,一知半解。没有系统深入的研究,对省、市、县的有关会议精神实质、内涵缺乏深入的思考与感悟,更未同化到心灵形成自己的心知。②开阔创新意识不强。不求有功,但求无过。缺乏创新思维,缺乏争创一流的工作业绩的信心和勇气,满足于现状,以不出多大事为工作标准,不求工作的质量与创新,远远不符合科学发展观的要求。③党性修养有待加强。平时放松了对自己的党性修养,组织观念有所淡化,全心全意为人民服务的思想有所松懈。模范带头作用没有发挥好,同时也滋长了安于现状、不思进取、享乐主义等不良思想。因此:
1、加强理论学习,注重学习效果。首先要端正学习态度,要把政治学习当做一种责任,一种提高自我、完善自我、增强能力的责任。切实提高自己的理论水平,用科学理论武装自己的头脑,与时俱进,跟上时代进步的步伐,以实现自己的人生价值,同时也为社会事业作出应有的贡献。其次,要采取科学的学习方法,建立学习笔记,经常理论联系实际,写出自己的学习新得体会,一点一滴,长期积累,形成自己内心的理论积淀,逐渐转化为一种理论、一种能力,以更好地适应形势的发展,更好地做好自己的工作。最后,始终把“精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险”作为自己的座右铭。
2、增强创新意识,提高创新能力。要进一步增强自己事业心、使命感和创新意识,热爱自己的本职工作。勤于思考,认真研究,将“三查三进三解”主题教育核心落实到工作的全过程,以人为本,科学运筹,搞好服务,创造性地开展工作。
开展“三查三进三解”主题教育,是深化“三为”活动成果,是顺利实现“八个旬邑”,是推动全县经济大发展、大变化的迫切需要。自己一定要按照县委、县政府以及单位领导的统一部署,专心学习,认真实施,确保自己能在这次教育活动中取得实效,以优异的成绩喜迎党的十八大胜利召开。
张彩会 2012.2.7
第四篇:三查三看教育实施方案
为推进第三批深入学习实践科学发展观活动的开展,促进广大党员进一步解放思想,增强发展能力,改进工作作风,统筹推进当前工作,取得实践实效,经县委学习实践活动领导小组研究,决定在第三批学习实践活动中开展以“对照科学发展观的要求,查思想,看科学发展意识是否明显增强,比思想解放;对照工作责任目标,查工作,看科学发展能力是否明显提高,比发展实绩;对照查找出的突出问题,查作风,看边学边查边改是否取得实效,比工作落实”为主要内容的“三查三看三比”主题实践活动。为确保活动扎实开展,特制定如下活动方案。
一、目标要求
紧紧围绕“激情海西显活力,融入主轴争先锋”的实践载体和县委确定的“争十强,创一流”的奋斗目标以及“提升工业,突破三产,调优农业,做靓城市,构建和谐,加强党建”的工作思路,紧密联系本地本单位和个人岗位职责,对照责任目标任务,通过开展“三查三看三比”活动,激发热情,增添动力,充分调动党员干部的积极性和主动性,使每个单位、每名党员干部学有目标、赶有方向,各项工作有新举措、新突破、新发展,走出一条新路子,破解一串老难题,创造一套新经验,把各项工作落到实处,确保学习实践活动取得实效。
二、活动内容
1、“三查”。一是对照科学发展观的要求,查思想。要利用多种形式,深入学习科学发展观的深刻内涵,深刻开展批评与自我批评,对照科学发展观要求,对照先进典型,对照自身履职情况,采取自查、互查、帮查相结合的方式,深刻查找领导班子和个人在思想上还存在哪些问题和差距,还有那些束缚科学发展的旧思想、旧意识、旧观念,切实将问题深挖、细找、查透。二是对照工作责任目标,查工作。乡(镇、街道)领导班子要对照年初县里下达的各项工作和责任目标,党员领导干部要按照工作分工、岗位职责和干部工作绩效考评办法,进行逐条对照,认真梳理,掌握当前各项工作进度和工作完成情况,寻找差距,对未完成的工作进行自查分析,着力解决好开拓精神不强、工作视野狭窄、工作效率不高、不敢承担责任、不敢动真碰硬,措施不力等方面的问题。在自查总结的基础上,针对未达目标要求、未按序时进度完成的工作任务,分析原因,制定措施,明确责任,确定时限,切实加以整改,抓好落实。三是对照查找出的突出问题,查作风。要对照十七届四中全会弘扬党的优良作风的要求,对照加强干部管理的五份文件的落实情况,对照调研走访和民主生活会前征求到的意见建议,对照民主生活会和分析检查中查找出的突出问题,深入分析领导班子和个人在党性党风党纪方面存在的突出问题,边查边改,强化思想教育,完善工作制度,开展集中整顿,严肃工作纪律,进一步强化党员干部宗旨意识、责任意识和廉洁意识,把增强党性修养、转变工作作风、执行党的纪律作为贯彻落实科学发展观的自觉行动,以作风建设的实际成效取信于民。
2、“三看”。一看科学发展意识是否明显增强。要通过深化理论学习,深入查找思想方面存在的突出问题,深刻剖析问题根源,查看领导班子和个人破除了哪些不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,树立了哪些符合和促进科学发展的新理念,形成了哪些科学发展的共识。二看科学发展能力是否明显提高。分析总结各项工作、各项目标的落实情况,查看个人和领导班子理论联系实际、理论指导实践的能力是否有明显提高,责任落实机制和工作推进机制是否有显著创新,发展战略思维能力、科学决策能力、科学规划能力、改革创新能力、统筹驾驭能力等科学发展能力是否明显提高。三看边学边查边改是否取得实效。要对征求到的意见建议和查找到的突出问题,坚持立说立行、边学边查边改,查看初步查找到的问题是否真正引起了高度重视,是否得到了认真解决或切实改进;查看分析检查报告是否真正符合科学发展观要求,是否符合群众意愿、符合本地单位实际;查看影响和制约本地本单位科学发展的难题、群众反映的热点难点问题是否得到了有效破解和落实,是否切实为群众办了几件看得见、摸得着的实事好事,学习实践活动是否取得了实效。
3、“三比”。一比思想解放。要在充分学习讨论的基础上,把解放思想与工作实际发展相结合,把改革创新与冲破传统观念束缚相结合,克服故步自封、保守陈旧的惯性思维,克服不求有功、但求无过的惰性思维,克服胸无全局、漠视群众的片面思维,把思想观念从不符合科学发展的认识中解放出来,引导广大党员干部进一步解放思想、转变观念、明确思路,研究新情况、解决新问题,在科学发展道路上放开胆子、迈开步子、闯出路子,以思想的大解放推动经济社会的大发展。二比发展实绩。要坚持做到学以致用、学用结合、躬身实践,用比发展实绩来深化学习实践活动的实际效果。要根据对照工作责任目标查找出的问题和差距,以岗位责任制为基础,量化考核标准,深化绩效考核制度,狠抓工作落实。通过比实绩,看谁措施实、成效好,为地方经济社会发展贡献大,以实际行动体现以人为本、执政为民,以发展业绩造福群众、取信于民。三比工作落实。要把工作任务的落实、具体问题的解决,作为活动取得成效的落脚点,作为检验本地本单位抓落实的“试金石”。要大力弘扬求真务实的工作作风,引导党员、干部深入基层,密切联系群众,为民办好实事好事;联系实际,察实情、说实话、出实招,把心思用到干事创业上来,把精心放在落实工作上来,按时保质保量地完成各项目标任务。
三、组织领导
1、加强领导,精心部署。各参学单位要强化领导,广泛发动,精心组织,认真部署,充分调动广大党员干部参与活动的积极性和主动性。要把主题实践活动作为学习实践活动的一项重要抓手,通过征求意见建议、交心谈心、批评与自我批评等途径,对照“三查三看三比”开展分析检查,理清思路,鼓足干劲。党员领导干部要以身作则,率先垂范,保证活动的扎实深入开展。
2、创新形式,丰富载体。各参学单位要结合实际,创新活动形式,充分利用学习交流、入户访谈、现场观摩、交流谈心等形式,边查边看边比,力求查得更深些、看的更远些、比得更高些。各参学单位要结合本地本单位实际,积极开展丰富多彩的活动,调动大家参与活动的积极性,让党员干部在参与中看到差距、明确思路、鼓足干劲,使活动取得实实在在的成效。
3、狠抓落实,务求实效。各参学单位要高标准、严要求,确保活动质量,克服形式主义,防止走过场。县委各指导检查组,系统各指导小组要明确任务,落实责任,加强对活动的督查指导,督促各参学单位切实把“三查三看三比”落实到具体工作中,推进经济社会又好又快发展。
4、强化宣传,培育典型。各参学单位要利用宣传栏、广播、简报、学习园地、文艺演出等形式,广泛宣传“三查三看三比”活动的进展情况、活动中涌现出的先进典型以及好做法、好经验,发挥示范带动作用,扩大活动影响,增强广大党员参与活动的积极性和主动性,为推动我县科学发展、加快“一城三地”建设营造浓厚舆论氛围。
第五篇:“三查三进三解三提升”主题教育实施方案(范文)
按照省、市为民服务、创先争优活动要求,根据县委安排,为进一步推进三为主题实践活动深进开展,局机关决定,在全局集中开展查思想、查作风、查效能,进农村、进企业、进社区,解学忧、解民困、解民怨,提升思想境界、提升发展水平、提升服务质量(简称三查三进三解三提升)主题教育,现制定如下实施方案:
一、目的意义
开展三查三进三解三提升主题教育是深化为民服务、创先争优活动的具体体现,是三为主题实践活动的继续和深化,也是强化干部思想作风教育、优化投资发展环境、夯实十二五发展基础的效举措。开展这项活动,对进一步加强党的建设,改入党员干部作风,进步党员干部服务人民群众、推动科学发展能力,密切党群干群关系,实现武功新的崛具有十分重要的意义。
一、主要内容
1、查思想、查作风、查效能。一查思想。查看有无信念动摇、不顾大局、假公济私等是与非、公与私、真与假、实与虚方面存在的突出题目;有无特权思想、以权谋私、与民争利、影响和制约教育发展环境等题目;有无精神萎靡、心浮气躁、工作不负责任、消极应付、不思进取等题目。二查作风。查看服务观念是否牢固,有无不尊重群众、不相信群众、对待群众感情冷漠、态度生硬、方法简单等题目;决策是否切合实际,看有无不顾群众意愿、不利发展的行为发生;工作作风是否扎实,有无庸懒散现象、对群众反映的题目推诿扯皮、敷衍了事、久拖未定甚至放任不管的现象。三查效能。查看是否注重机关效能建设,推行岗位责任制、限时办结制、服务承诺制和责任追究制,简化办事程序,进步办事效率,方便人民群众;领导干部是否充分发挥表率作用,认真履行岗位职责,层层夯实责任,各项工作是否落实到位,群众反映的题目是否及时解决;是否切实改进文风会风,开短会,讲短话,务求实效。
2、进农村、进企业、进社区。要结合我做一周村官活动联系村,重点进驻升级晋档、科学发展活动三、四类村。要按照三同三有三好总体要求,重点进驻困难企业和非公制企业,优化投资发展环境。要围绕社区三有一化和文明社区、***家园创建活动,重点进驻矛盾突出和题目集中的社区。各股室、队要成立驻农村、驻企业、驻社区工作组,由领导带队,干部全员参与,分批派驻。
3、解民忧、解民困、解民怨。着眼推进民生,优化发展环境,强化社会治理,加快经济社会发展,从农村、企业、社区和群众最关心、最直接、最现实的利益题目进手,切实发挥部分职能上风,通过送政策、送科技、送服务、送热和,着重研究解决政策落实不到位,基础设施不健全,农民收进偏低,村务、厂务、居务公然不规范,发展环境欠佳,综合治理不理想,社会保障体系不完善,群众反映强烈的看病贵、上学难、住房难,机关办事效率不高,基层党组织和党作用发挥不充分等10个方面的题目,真正体察民情民忧,推进民生解民困,贴近民心解民怨,努力达到工作零失误、差错零容忍、服务零空缺。