计划考核制度方法（精选多篇）

第一篇：计划考核制度方法

重庆中德地产集团经营计划考核制度

第一篇 绩效考核分类

一、月度考核

（一）总经理/副总/总监： 1.月度关键可交付成果： 1）按管辖范围；

2）本月份中应达成的年度经营计划指标或更新后的专项计划中相关关键可交付成果指标。3）权重占50%；

4）考核方式：按<年度经营计划指标>考核方式执行。2．分管工作：

1）分管部门月度考核得分平均分； 2）权重占50%；

3）考核方式：按<年度经营计划指标>考核方式执行。3．个人承办临时重点专项工作：

1）根据工作需要，由其个人承接并承担具体经办的事； 2）权重直接加扣分；

3）考核方式：参考〈月度重点工作计划达成考核办法〉执行。

（二）部门经理/部门负责人(含副经理)： 1.月度关键可交付成果： 1）按管辖范围； 2）本部门本月份中应达成的年度经营计划指标或更新后的专项计划中相关关键可交付成果指标。3）权重占35%；

4）考核方式：按<年度经营计划指标>考核方式执行。2．分管工作：

1）分管部门月度考核得分平均分； 2）权重占65%；

3）考核方式：按〈月度重点工作计划达成考核办法〉执行。3．个人承办临时重点专项工作：

1）根据工作需要，由其个人承接并承担具体经办的事； 2）权重直接加扣分；

3）考核方式：参考〈月度重点工作计划达成考核办法〉执行。

（三）其他员工： 1.部门月度得分： 1）部门指标中前两项得分； 2）权重占55%； 2.个人履职考核得分：

1）原则上每位员工应向部门提交当月重点工作计划或由部门经理分别下达工作指令。2）编制依据：

①岗位职责要求的工作内容； ②部门重点工作或专项工作计划。3）考核依据： ①个人工作计划；

②部门负责人或领导布臵的当月临时工作达成情况； ③工作态度、敬业精神、沟通协调、服务意识、协同精神、执行力。

二、年度考核

（一）总经理/副总/总监：

1.按月度考核平均分，权重占90%；考核方式：算数平均； 2.满意度评审，权重占10%；考核方式：按《满意度考评办法执行》，由直接上级评占60%，越级上级评占40%。

（二）部门经理/部门负责人(含副经理)：

1.按月度考核平均分，权重占90%；考核方式：算数平均； 2.满意度评审，权重占10%；考核方式：按《满意度考评办法执行》，上级评占60%，同级评占40%。

（三）其他员工

1.按月度考核平均分，权重占95%；考核方式：算数平均 2.满意度评审，权重占10%；考核方式：部门负责人对其进行考评

第二篇 年度经营计划指标分解之专项实施

计划考核办法

一、年度经营计划指标分解： 阶段成果或工作项目须分解至各月份，且各月份有具体的可衡量的可交付成果（清晰的成果描述与时间节点），并对以前专项计划进行更新。

二、年度经营计划指标分解与专项计划更新后每月向《月度重点工作计划》转换，并将各项可交付成果在《月度重点工作计划》进行体现，原则上可交付成果的节点时间不得晚于年度经营计划指标分解与更新后的专项计划的对应成果时间节点。

三、如果没按规定进行分解并备案的，月度绩效暂不发放，直到分解并经评审通过并报备后拉通核算。

四、年度经营计划指标与更新后专项工作指标考核方式如下：

（一）财务类指标：（1）回款达成率：

1、回款统计：首付款+按揭回款，不含定/订金

2、回款达成率=实际回款额/回款目标值

（2）年度去化率：去化率=实际销售套数/应销售套数。如果某物业不能按套核算，则用面积套算。（3）考核方式：

1、按项目考核，标准满分100分；如果实际回款额低于回款额警戒值，则得0分；与目标值相比，每差1%，扣A分；每超1%，加A分。A=40/[（目标值-警戒值）/目标值]

2、本项指标最后得分为各项目加权平均得分： 本项指标最后得分=[∑（项目权重*该项目得分）]/（∑项目权重）

项目权重：由公司年初时根据项目对公司战略目标影响的重要程度及价值实现难易程度进行优先级排序并确定项目权重（最低1.0，最高1.5）。（4）数据提供部门：财务部。

（二）关键成果类指标

（1）公司控制关键成果类指标：按公司确定并批准执行的“年度经营计划”中除销售回款指标外其他工作的成果分解。（2）考核方式：

1、按项目考核；

2、各项目按公司控制项目开发关键节点所示指标进行标准配分：开盘时间、售楼中心交付开放、示范区交付、样板房交付、主体达到预售条件、主体封顶、工程安装至综合验收结束、物管向业主交房此8项每项标准配分10分，其余各荐标准配分6分；

3、对标准配分为10分的关键里程碑节点没按时达成，延迟1天扣10分，如果提前则每提前3天加10分；对配分为6分的，每延迟3天扣6分，如果提前则每提前6天加6分。

4、本指标项目得分=100*[∑工作项配分-∑未达成扣分+∑提前达成加分]/（∑工作项配分）

5、如因公司战略调整原因调整节点，不纳入考核。

6、本项指标最分得为各项目加权平均得分：

本项指标最后得分=[∑（项目权重*该项目得分）]/（∑项目权重）

（3）数据提供部门：董事办。

（三）其他类指标

（1）安全：甲方责任（含管理责任）导致安全事故（2）考核方式：

1、次考，倒扣分

2、重伤1人扣4分，轻伤1人或费用2万以下/次扣2分每起；死亡1人或重伤2人及以上，或直接经济损失超过40万以上，翻倍扣；

对部门负责人及分管领导按本标准双倍扣罚分。（3）质量：

1、一般质量事故：凡具备下列条件之一者为一般质量事故 a直接经济损失在5000元（含5000元）以上，不满50000元的；b影响使用功能和工程结构安全，造成永久质量缺陷的。

2、严重质量事故：凡具备下列条件之一者为严重事故 a直接经济损失在50000元（含50000元）以上，不满10万元的； b严重影响使用工程或工程接否安全，存在重大质量隐患的； c事故性质恶劣或造成2人以下重伤的。

3、重大质量事故：凡具备下类条件之一者为重大事故，属建设工程重大事故范畴。

a工程倒塌或报废； b由于质量事故，造成人员伤亡或重伤3人以上； c直接经济损失10万元以上。（4）考核方式：

1、次考，倒扣分

2、一般质量事故扣1分/次，严重质量事故扣3分/次，重大质量事故扣10分/次；

对部门负责人及分管领导按本标准双倍扣罚分。（5）数据提供部门：财务部、董事办、成本与材设部

第三篇 月度重点工作总结与次月重点工作

计划考核办法

一、总结与计划编排和提交：

（1）提交时间：每月25日，如遇节假日，顺延提前至放假前一天下班前。

（2）考核方式：

1、扣分制

2、特殊情况下可在征询计划管理部门（原则上是人事部门或综合部）意见情况下缓交，但不超过两天；非特殊情况延迟一天扣2分，如果不提报总结与计划，当月绩效得分为0分。

（3）编制质量：

1、格式执行标准，描述清楚，工作动作细化可衡量。

2、围绕年度经营目标与部门专项计划关键节点达成展开。

3、紧扣部门职能职责。

4、体现横向协调与协作。（4）考核方式：

1、扣分制

2、出现以下情况：由计划管理部门按2－10分扣罚。①计划编制粗放，描述不清，衡量标准不明确，包括阶段成果和时间节点界限模糊。

②没紧扣年度经营计划、专项计划与部门核心职能职责，重点不突出。③严重漏项。

④对没达成计划无分析与整改措施。

二、计划执行考核95%： 每一任务标准分均分100分；

1、因公司原因或其他客观原因导致计划被取消或暂停或延后，则由任务责任部门填写《计划任务调整报告》经分管领导审核，总经理审批同意的免考，原设定权重分配至其他项目。

2、如果单一任务计划因其完成时间节点对其他工作（包括公司或其他部门工作）开展无明显影响且不影响公司经营结果，虽晚于计划时间节点但仍在当月完成，可视同按时完成不考核,但如果属控制性关键节点任务或公司重点督办事项，每推迟一天完成扣10分。

2、若无《任务调整报告》，则依据下述条款考核 2.1属直接执行与实施的，而且过程可控的，按完成任务量给予核算得分。

2.2属直接执行与实施的，但前臵条件是部分工作项或内容需公司其他人员或部门必须先完成的，必须将前臵任务提前告之并预留完成时间，因前臵条件没达而影响整体完成，对本任务责任部门减半考核同时对前臵条件责任部门或人员同等考核，如果没提前告之或预留时间不足导致前臵任务没完成而影响整个达成，主导部门扣70%，前臵部门扣30%。2.3工作任务属需要公司领导审批或专题会审议的,应在工作要项中将“动作细化”至少分为两个节点，以提报给领导或要求召开专题会的时间为考核依据：

2.3.1如果是在本计划要求完成时间节点前3个工作日提报给领导的，领导没在两个工作日内进行回复，不考核任务责任部门而只考核责任领导（按影响程度扣1-5分/次）；领导在规定时限内进行反馈或批复，若因提报程序不对或资料不全或提报内容质量不高等导致没获通过则以质量考核考核任务责任部门。

2.3.2报送提前时间晚于2个工作日，如因此导致任务没达成，则对任务责任部门酌情考核（时间节点视同完成80%，同时仍需进行考核质量）。2.3.3需专题会讨论审议的，只要提前2个工作日召开或通知会议的，对任务责任部门免考。

2.4需报政府部门及职能机构审批的（列计划时须明确资料提报时间，及获得批文或批复时间，如果没细分只以“完成...”则视时最后节点。）

2.4.1按时提交资料且手续资料齐备（以收件回执单为准），免考；

2.4.2若没按期提报资料或资料准备不全，则视同此任务没进行对责任人/部门进行考核。

2.4.3因不确定因素导致需要特殊沟通却没进行沟通或采取特殊措施导致工作没完成，则对责任部门/人员考核；若努力进行沟通并采取了特殊手段仍没完成则免考（以上级领导、越一级领导掌握情况作考核依据）。

2.5、除明确取消或已明确重新启动时间的任务计划外，上考核周期内未完成任务自动进入下一考核周期，按新确定时间节点仍没完成进行单独考核：完成不扣分，没完成按上月权重及上述标准扣分考核。

3、月中，公司安排之临时重大工作项（含但不仅限专题会确定事项）参照本条考核。

4、月中，公司因工作需要对原定计划达成时间要求提前（一般以会议纪要方式出现），则该计划按新节点进行考核。

三、得分方式： 该部门当月计划得分=∑（计划单项达成得分*(权重分/∑权重分）*95%+协作度实得分*5%-总结与计划编制扣分。

四、考核部门：人事行政部。

第二篇：培训计划及考核制度

培训计划及考核制度

一、制定培训计划

（一）培训计划应该包括：培训目标、培训对象、计划参与人数、培训名称、培训级别、、培训课程名称、课程内容简介、师资来源、培训形式、培训预算、考核形式、负责部门，以及其他培训要求及说明。

（二）培训需求的调研必须考虑： 1.企业发展需要，各部门的实际需求。

2.充分了解员工个人自然状况：受教育程度、从业经历、特长，以及在本企业的从业年限。

3.员工在岗位工作的胜任程度、接受能力、适应程度、反应能力、熟练程度。

4.了解员工学习态度及个人发展志向 5.岗位工作中存在问题和不足

二、培训目的

本公司为陶冶员工品德，提高其素质及工作效率，实现员工对公司企业文化、发展战略的了解和认同、实现员工对公司规章制度、岗位职责、工作要领的掌握。

提高员工专业知识水平，增强员工岗位工作能力、改善员工的工作绩效。端正员工的工作态度，增强员工的工作热情和培养员工的团队协作精神，营造良好地工作氛围，进行定期一定目的的培训活动。

三、培训方式

1.高层管理者内部交流讨论或者公司外派参加各种培训 2.正式员工和中层管理者每两周一次，月末进行一次考试 3.部门培训至少每月一次，克理论培训与工作实践相结合

四、新员工的入职培训

1.制定培训方案对新员工统一培训 2.对新员工的培训主要内容包括：

(1)公司制度简介及发展历程，公司前景展望，以及公司的福利政策(2)企业文化、员工手册、办公礼仪(3)对公司产品以及所涉及发展项目的介绍(4)营销基础知识及技巧(5)团队协作精神的树立和培养

(6)培训最后阶段的考核，以笔试形式考试以及部门考核意见相参考，最后考核合格的予以录用，考核成绩存入员工档案。

五、培训阶段应当遵守培训纪律及公司考勤制度（1）不准吸烟、（2）在指定场所签到

（3）手机在培训阶段调为震动或静音

（4）在培训进行阶段不准从事与培训无关的事情，本职工作也应当在培训期间外进行。

（5）培训阶段的请假由部门经理及以上级别同意批准，报培训部门相知。（6）培训迟到的按考勤制度处理

（7）无故不参加培训的，第一次给予通报批评，第二次不参加的培训考核扣分，第三次不到者处以罚金，普通员工一次二十，管理岗位的一次五十

（8）请假未参加培训的，由部门负责人或指定专人补培，结束后将培训总结交予行政人事部

六、正式员工的培训主要内容包括： 第一阶段：1.如何进行市场调研、分析的培训 2.管理技巧、领导艺术、潜能发挥 3.法律法规常识

4.学习优秀企业的成功模式 第二阶段：1.思维拓展，团队建设培训 2.执行力的提升 3.心理学、公关学培训 4.时间管理、计划管理 5.有关专业技术的培训 第三阶段：1.岗位技能提升培训 2.商务礼仪、办公礼仪培训 3.电脑基础知识、办公自动化培训

4.公司规章制度、业务流程、安全操作以及消防安全 5.激励式的员工培训

七、附则

第三篇：实习总结与考核制度与方法

实习总结

在将近二个月的实习期间，绝大多数同学克服了春节不能和家人团聚的心理，能任劳任怨，爱岗敬业，勤奋踏实，获得了用人单位的高度评价，为母校争得了荣誉。二个多月来，同学们孜孜以求地学知识，长见识，体验初涉职场的经验，品尝生活的酸甜苦辣，奋发图强，用自己的青春和汗水为明天的成功打下坚实的基础，获得了知识和能力的双重提升。通过顶岗实习，我们认为同学们有以下一些收获：

1、使同学们接触了社会、认识了社会、了解了社会、学会了服务，提高了自身综合素质、增强了自己的就业竞争力，为以后的就业应聘奠定了基础。

2、通过实习，广泛与社会接触，扩大了自己人际的交往，强化了语言表达，加强了交流沟通，形成社会经验资本的积累，为就业提供信息渠道，建立良好的人脉网络。

3、提高了独立生活的生存能力、磨练意志，增强耐力，提高涵养，培养和感受团队精神，学会感恩。

4、利用在江苏和延安、靖边等经济比较发达地区实习的优势，了解和体会了生活在不同地域的人们的思想观念、城市的发展速度、工作的节奏、效率和压力，以及了解就业市场需求和企业对求职者的要求，开拓了眼界，为自己今后的就业提供理性、合适的定位。

六、顶岗实习中存在的主要问题

我们在看到成绩的同时，也应该看到本次顶岗实习存在的一些不足之处。存在的主要问题如下：

1、学生不能正视岗位分配。接收单位在对学生进行岗前培训后，会根据每个实习学生的内在、外在条件，将学生分配到不同的岗位。不同岗位工作的难易程度有别，福利待遇不同，即使是同一岗位，其工作条件也是有差异的。同时由于学生在外地，就业科及班主任与学生沟通不畅，有的学生会觉得不公平，进而不可避免地产生失落感，会出现当逃兵、开小差等现象。

2、学生不能正确对待工作中的挫折。开始上岗实习时，学生一方面担心自己做不好，一方面又迫切渴望自己的工作得到肯定、取得成功。而这些阶段，恰恰是学生实际操作中最容易出差错的一个时期，学生工作中一旦出现失误，就会产生心理恐慌。

3、学生环境适应能力差。一方面，学生到异地实习，时间比较长，个别学生恋家思想严重，不能坚持正常工作，私自离开工作岗位，当逃兵。另一方面企业的要求与学校的管理明显不同，个别学生达不到实习要求，违犯了实习纪律，适应不了企业严格的规章制度，出现中途离岗。

4、学校考核制度存在一些不够完善之处。学生顶岗实习远离学校，学生比较分散，学校如何在不降低学生的考核标准要求的情况下，客观准确对学生进行考核，还需要进一步研究。

5、学生的基础知识比较差，专业知识和实际操作技能不过关；语言表达和交际沟通协调能力差。

6、顶岗实习是一种将学习与工作相结合的崭新教育模式，我校顶岗实习工作在实践中仍需改进和完善，既要保就业，保证外出实习的同学就业顺利；又要讲稳定，促进在校学习的同学安心学习，形成工学兼顾、德业双赢的良好态势。

通过寒假三次顶岗实习安排和两次护送就业活动，虽然没有做什么实质性的东西，但是从所见所闻所感中收获了很多，也开始让我们对就业工作的定位和追求有了更深刻的认识，开始考虑真正追求的方向。学生离别的依依不舍、励志就业的一抹无暇深深刻在我们的脑海里，久久不能散去，在收获感动的同时，也增添了我们做好就业工作的动力和信心。

顶岗实习在实践中展示了无限的发展空间和优势。是中职实训教学体系的重要环节，在人才的培养过程中起着不可替代的重要作用。今后，我们将在不断的总结和完善中让更多的同学在顶岗实习中受益。

轻工化工系 2011年3月1日

实习实训成绩考核标准和考核办法

学生见习、实训结束后，撰写实训报告（不少于600字），由实训指导老师与同专业教研室对实训学生进行考核，评定成绩。实训成绩分专业技能考核成绩、实训报告成绩及实习表现三个方面，考核成绩分为四个等级，标准如下：

1、优秀（90分以上）

（1）全面完成各项实训任务，实训效果好，动手操作能力强，技能考核优；

（2）在实训单位表现为优秀，受到实训单位好评；

（3）实训报告内容真实、具体，论述正确，主题突出，收获大，体会深刻，在本专业知识领域方面有一定的见解或独创性。

2、良好（70—89分）

（1）较好地完成实训的各项任务，动手能力强、实训效果较好，技能考核为良；

（2）在实训单位表现良好，受到实训单位的好评；

（3）实训报告内容真实，基本概念正确，论述清楚，收获较大，对专业知识有一定的见解，评分等级为良。

3、合格（60—69分）

（1）基本完成实训任务，有一定的动手能力，顶岗实训比较认真，技能考核为合格；

（2）在实训单位表现一般，实训单位反映较好；

（3）实训报告内容真实，有一定的数据做支撑，有一定的收

获、体会和见解，文中基本概念正确，文理通顺，评定等级为合格。

4、不及格（60分以下）

有下列情况之一者不能及格

（1）不能完成实训任务，动手能力差，技能考核为不合格者；（2）在顶岗实训过程中不遵守单位纪律和实习规程，由于自己过失引起生产事故，擅自离职者；

（3）抄袭实训报告或实训报告材料不真实。

以上三个方面的成绩评定为：技能考核由学校指导教师和实训单位工作人员进行打分评定；实训表现以实训单位鉴定为主；《实训报告》成绩由专业研究室及任课教师评定。

轻工化工系 2010年4月

第四篇：质量目标考核制度与考核方法

质量目标考核制度与考核方法

为加强企业的质量管理工作，提高各个部门和全体员工的质量责任意识、严格执行工艺规程、操作规程和各项管理制度，确保实现企业总体质量目标的完成，特制定质量目标考核制度与考核方法。质量目标考核制度

1.1 质量目标的考核由质量负责人牵头，质量目标考核每季度进行一次，技术质量科负责考核并记录。

1.2 质量目标考核按质量目标分解的内容进行，质量目标考核的结果与年终考核一并兑现。考核办法 2.1考核对象

各职能部门、生产车间、化验室及岗位操作工贯彻执行质量管理制度、质量控制措施及质量职责完成情况进行监督考核。

2.2 考核责任部门

2.2.1 技术质量科负责企业全过程的质量管理、控制、检验和计量管理工作情况的监督考核，对出厂的产品质量负全面责任。

2.2.2 办公室负责文件、人员卫生与培训、档案管理等制度和计划执行情况的监督考核及考核汇总工作及生产区卫生环境及秩序。

2.2.3 供销科负责原辅材料、包装材料的采购及产品交付过程和原辅材料消耗等监督考核工作。

2.2.4 生产车间负责对生产车间工艺文件的执行、设备设施管理、计划完成、文明安全生产等进行监督考核工作。

2.3 考核办法

2.3.1各部门质量目标完成情况的考核采用评比制。

2.3.2 对生产车间质量责任完成情况、工艺纪律执行情况考核。2.3.3 对化验室检验工作完成情况、制度规范执行情况考核。2.3.4年终根据考核情况进行奖惩。2.4 奖惩办法 2.4.1部门考核

2.4.1.1 各部门质量目标完成率每降低或提高0.1%，给予部门负责人30元的处罚或奖励；给予直接责任人50元的处罚或奖励。

2.4.1.2 部门在工作过程中违反制度、规程的不合格现象，每次处罚20元。

2.4.1.3 对玩忽职守、不负责任，造成质量事故和影响生产经营活动正常进行的，每次500元的处罚；对造成重大质量事故的予以解聘。

2.4.1.4 对在质量管理、质量控制中做出突出贡献，或者避免质量事故发生的部门或个人，给予1 000元的奖励。

2.4.2 生产车间考核

2.4.2.1 车间在生产过程中出现违反制度、规程和工艺纪律的不合格现象，视情况每次给予直接责任人20元—50元的经济处罚，车间主任50元以上的经济处罚。

2.4.2.2 产品质量指标出现不合格，根据超标项目和程度进行处罚。理化指标有一项不合格、净含量超标每次扣20元/吨，有杂质每箱扣5元。食品添加剂的使用和微生物指标不合格，予以追回并每批扣50元，车间主任处罚金额为员工的2倍。

2.4.2.3 对玩忽职守不负责任造成质量安全事故、设备事故等，影响生产经营活动正常进行的，根据情节每次给予车间主任50元—200元、直接责任人50元—300元经济处罚；对造成重大质量事故的予以解聘、辞退。

2.5.3 化验室

2.5.3.1 质量目标完成率按部门考核办法执行。

2.5.3.2 化验人员在检验过程中出现违反制度、规程和工艺纪律的不合格现象，每次给予责任人5元—20元的经济处罚；严重的违规现象，每次给予 10元—30元的经济处罚。

2.5.3.3 对玩忽职守不负责任造成质量安全事故、设备事故等，影响生产经营活动正常进行的，根据情节每次给予责任人50元—300元经济处罚；对造成重大质量事故的予以解聘、辞退。

2.5.3.4对在质量检验、过程质量控制监督中做出突出贡献，或者避免质量事故发生的当事人，给予500元—1000元的奖励；特殊贡献者，企业将给予重奖。

第五篇：学生会计划管理与考核制度

第一章 计划管理与考核制度

第一节 总则

第一条 适用范围

**大学**学院学生会各部门、各成员。第二条 考核周期：

以月度为节点进行控制，即每月对工作进行总结，以两个月为单位进行考核，使各级在月度总结时能发现存在的问题，及时纠偏，同时在此过程不断提升自身工作水平。

第三条 考核用途 1.职务升降； 2.岗位调动； 3.评奖评优 4.成员培训。第四条 考核职责划分 1.考核管理委员会职责：

在院团委书记的指导下，由学生会主席团组成考核管理委员会领导考核工作，下设考核工作办公室，由秘书处行使考核工作办公室职责。

考核管理委员会承担以下职责：

1)最终考核结果的审批； 2)成员考核申诉的最终处理。考核工作办公室承担以下职责： 作为考核工作具体组织机构，主要负责：

1)对各部门进行各项考核工作的培训与指导； 2)负责审核各部门工作计划； 3)对各部门考核过程进行监督与检查； 4)对考核过程中不规范行为进行纠正； 5)汇总统计考核评分结果；

6)协调、处理各级人员关于考核申诉的具体工作； 7)对各部门考核工作情况进行通报； 8)为每位成员建立考核档案，作为评奖评优、职务升降、岗位调动等的依据。

2.部门负责人职责：

1)负责指导和帮助本部门员工制定工作计划和考核标准； 2)负责本部门考核工作的整体组织及监督管理； 3)负责部门成员的考核过程记录和评分；

4)负责部门成员的绩效面谈，并帮助员工制定改进计划； 5)负责对本部门考核工作中不规范行为进行纠正和处罚； 6)负责处理本部门关于考核工作的申诉。第五条 考核分级 学生会考核分为二级：

1.一级考核：针对各部门的考核。2.二级考核：针对所有成员的考核。第二节 考核程序

第七条 各部门编制学期工作计划；

第八条 秘书处督促各部门根据主席团意见，调整、确定本学期工作计划； 第九条 每月开始前一周，各部门根据本学期工作计划，分解并产生本月工作计划；

第十条 每月开始第一周，秘书处督促各部门根据主席团意见，调整、确定本月工作计划；

第十一条 每月结束后一周内，各部门需做出工作总结，并根据主席团意见进行修改，同时提交秘书处存档；

第十一条 以9月份开始，每月对工作进行总结，每两个月对工作进行考核，即考核月依次为10月、12月、2月（或3月）、4月（或5月）、6月（或7月），每次考核在考核月28日启动，次月6日完成，考核的具体安排由秘书处负责通知和组织。

第十二条 考核分为两级：一级考核是针对部门的考核，作为部门负责人的考核依据；二级考核针对部门成员，作为部门副部长及干事的考核依据。

第十三条 一级考核的总分值为100分，考核项包括直接上级评分（所有主席团成员评分的平均值）、同级评分（其它部门部长评分的平均值）、部门负责人自评、直接下级评分（部门所有副部长评分的平均值），各考核项所占权重依次为30%、30%、10%、30%。

第十四条 一级考核指标包括：部门工作计划完成情况（20分），部门工作质量（30分），部门文化建设（30分），部门发展建设（20分）。

第十五条 一级考核指标中“部门工作计划完成情况”主要衡量以下几项：工作计划制定是否合理并积极向主席团及其它部门寻求建议并完善（10分），部门工作计划是否按期完成（10分，如遇到天气等人为不可抗拒的力量而需要延缓执行计划，考核时给予“特例考核”）。

第十六条 一级考核指标中“部门工作质量”主要衡量以下几项：是否围绕工作计划认真落实各项准备工作（5分），计划工作开展的实际效果及同学的满意度（10分），计划工作的总结及后续宣传情况（5分），学生会日常值班、签到、活动及会议出勤情况（5分），部门会议记录、档案资料等的建立及保管情况（5分）。

第十七条 一级考核指标中“部门文化建设”主要衡量以下几项：是否致力于建设积极向上的部处文化（5分），部门团结程度（5分），部门成员的建议与意见是否得到及时妥善的采纳或解释（5分），部门沟通是否顺畅（5分），部门成员的满意度（5分），部门成员的精神面貌、工作激情、学习生活态度是否积极高涨（5分）。

第十八条 一级考核指标中“部门发展建设”主要衡量以下几项：是否按照要求对部门工作进行考核并积极查缺补漏（5分），部门负责人对组织发展是否拥有清晰的思路并努力贯彻于整个组织（5分），部门负责人是否积极开展正式或非正式的培训以帮助本部门乃至整个学生会成员的成长（10分）。

第十九条 一级考核的最终考核分数为所有考核项所评分值的加权平均值。第二十条 二级考核分为两类：二级一类考核是针对部门副部长的考核，考核项包括分管副主席评分、部门负责人评分、部门同级评分、自评、部门下级评分（部门干事所评分值的平均值），各考核项所占权重分别为30%、30%、10%、10%、20%；二级二类考核是针对部门干事的考核，考核项包括分管副主席评分、部门负责人评分（部门所有部长、副部所评分值的平均值）、自评、部门同级评分（部门干事所评分值的平均值），各考核项所占权重分别为20%、30%、10%、40%。

第二十一条 二级考核的总分值为100分，考核指标包括：工作积极性（30分），工作态度（35分）、工作完成情况（25分）、其它指标（10分）。

第二十二条 二级考核指标中“工作积极性”只要衡量以下几项：是否能够主动了解、学习本部门的相关工作（5分），是否主动要求承担本部门的某项工作（5分），是否能够主动了解、学习其它部门的相关工作（5分），是否主动要求帮助其它部门的工作（5分），是否能够主动向同学们介绍、宣传学生会的工作（5分），是否能够主动帮助其它同学成长进步（5分）。

第二十三条 二级考核指标中“工作态度”主要衡量以下几项：工作过程中是否踏实认真并对结果负责（5分），工作过程中是否经常出现消极情绪（5分），工作过程中是否积极参与讨论、并为工作建言献策（5分），工作中是否经常发出与集体决策所不一致的声音（5分），工作过程中能否主动定期总结工作经验与教训、并建立自己的工作资料档案（5分），是否愿意为集体利益牺牲自己的个人时间与个人利益（5分），能否恰当地处理好人际关系并在交流过程中态度诚恳（5分）。

第二十四条 二级考核指标中“工作完成情况”主要衡量以下几项：是否能够按时完成交代的工作（5分），工作成果是否保质保量（5分），工作中遇到困难时是否能够在充分发挥主动性的基础上寻求帮助并圆满解决（5分），完成一项工作时是否能够主动向部门负责人或直接上级汇报完成情况（5分），值班、签到完成情况及安排活动、会议的出勤情况（5分）。

第二十五条 二级考核指标中“其它指标”主要衡量学生会成员在学习及生活中的其它综合表现，如有考试挂科、违规违纪等情节严重的现象，则完全扣除该项分值，如有其它造成不同程度恶劣影响的现象，酌情扣去该项分值。

第二十六条 二级考核的最终考核分数为所有考核项所评分值的加权平均值。

第二十七条 本制度中所提及的“特例考核”主要针对部门或个人遇到天气、突发事件等人为不可抗拒的力量而无法完成工作计划的情况，“特例考核”指在考核时考虑考核对象是否及时向主席团或部门负责人汇报所遇到的困难情况，及根据所获得的“延缓举行”、“取消”或其它指示认真贯彻落实，并致力于将产生的不利影响降低到最小。在本制度明确指出或其它经部门或个人申请获得主席团审批的情况下，采取“特例考核”。

第二十八条 考核工作执行过程中，由考核工作办公室组织一级考核，同时监督、协助各部门负责人完成二级考核。所有参与考核工作的成员务必秉承“公开、公平、公正”的原则完成各项考核任务。

第二十九条 各项考核分数务必在学生会统一的考核评分表单中填写，一级考核完全由考核工作办公室组织、收集并汇总原始数据；二级考核由部门负责人组织，收集原始数据后交由考核工作办公室汇总。所有评分表单需署名，由考核管理委员会负责对表单的保密。所有评分表单不得随意涂改。第三节 考核结果

第三十条 所有考核数据汇总后，将部门考核前五名的名次、部门名称、考核分数张榜公布，将全体学生会个人考核前十名的名次、个人姓名、所在部处、考核分数张榜公布，将各部门个人考核前三名的名次、个人姓名、所在部处、考核分数张榜公布，将所有部门、个人的考核分数、考核名次向相应的部处负责人、个人公布。

第三十一条 若考核对象对考核结果存有异议，可在考核结果公布三日之内提出申诉申请，由部门负责人将当事人的申诉申请提交考核工作办公室，考核工作办公室做出初步处理建议，并向考核管理委员会汇报，由考核管理委员会作出最终处理。

第三十二条 学生会考核管理委员会拥有对所有考核结果的知晓权和保密义务，并视情况与相应的部处或个人就考核结果进行面谈；各部处负责人拥有对本部处所有成员考核结果的知晓权和保密义务，并视情况与相应个人就考核结果进行面谈。

第四节 表彰与惩罚

第三十三条 表彰。根据考核结果，在部长例会上对部门考核前三名、个人考核前十名进行表扬奖励，并颁发荣誉证书；各部处在部门例会上对各部处个人考核前三名进行表扬奖励。各考核月考核结果作为评定每学期学生会工作优秀部处、先进个人的重要依据。

第三十四条 惩罚。根据考核结果，主席团与考核落后的部门部长、副部长及干事代表举行座谈，寻找、分析原因，并要求整改；部门负责人与本部处考核落后的个人进行面谈，寻找、分析原因，并要求整改。对于持续两次位于部门考核后三名的部门、持续两次位于所在部门个人考核后三名的个人给予“留会查看”警告；对于持续三次位于部门考核后三名的部门、持续三次位于所在部门考核后三名的个人给予“留会查看”警告或“强制退会”处分。第五节 附则

第三十五条 秘书处需完整保留各项考核数据，科学建立考核档案，并对考核数据保密。

第三十六条第三十七条本制度自2010-2011学年第一学期起实施。主席团拥有对本制度的修改权和最终解释权。