九都中学建立志愿者档案和志愿服务数据库

第一篇：九都中学建立志愿者档案和志愿服务数据库

九都中学志愿者服务活动档案及数据

档

案

库

九都中学团总支 九都中学青年学生志愿者

总则

为进一步规范我校学生志愿服务工作，确保青年志愿服务行动有序开展，使得青年志愿服务向着科学化、制度化的方向发展，进而推动我校青年志愿服务体系建设，以更好地在我校倡导志愿服务精神、弘扬社会时代新风，来培养我校学生强烈的时代使命感和社会责任感，特制定本办法。

第一章

一、中学生志愿服务活动注册工作的定义

九都中学学生志愿服务活动注册工作的定义是指对我校在读期间的学生个人或团体符合相关条件从事的非功利性质的经校团总支学生活动在校团总支、校青年志愿者协会处依照一定程序进行注册登记的一项工作。

二、中学生志愿服务工作的注册条件

学生组织活动必须满足以下条件才能参与注册。

1、参加志愿服务活动的个人或团体的团体成员必须是九都中学正式注册登记的学生（含教师、学生）。

2、参加志愿服务活动的个人或团体成员必须具有奉献精神。

3、活动意图为非功利性质，活动过程不得过于涉及商业利益。

4、活动得到校团总支等相关组织的批准。

5、活动依照预期规划圆满完成。

6、活动在收益对象中获得一致好评。

第二章

一、中学生志愿服务工作的注册程序

1、组织活动的个人或团体负责人在活动开展开始前向校团总支提交活动策划书，报请团总支批准。

2、校团总支对申请者提出的活动情况进行审核。

3、在获得校团总支批复后申请者在活动开展开始前向校青年志愿者协会提出注册申请，并提交经校团总支老师签字的策划书复印件一份，校团总支志愿者协会进行登记备案。

4、对于短期的志愿服务项目：

①在活动结束三十天内活动负责人向校青年志愿者协会提交活动总结报告、活动全程具有代表性的照片（电子版）、活动中详细的财物出入情况报告，团体活动负责人另需提交所有参与组织活动的学生信息表（包含姓名、性别、班级、联系方式）、所有参与组织活动学生的工作心得。

②校青年志愿者协会依据负责人提交的相关资料进行为期两周的审核。

③审核合格者由校青年志愿者协会出具合格证明，合格者领取《中学生志愿服务活动注册》表。

④将《中学生志愿服务活动注册》表交校团总支审核。⑤获得“九都中学注册青年志愿者服务证”、“九都中学青年志愿者胸章”的同学为注册志愿者，由校青年志愿者协会统一管理。各注册志愿者需严格遵守中国青年志愿者的各项纪律，履行中国青年志愿者各项义务，服从校青年志愿者协会的相关安排。若有违反且情节严重者，报请团总支批准后由校青年志愿者协会撤注销志愿者身份，并收回“中国注册青年志愿者服务证”、“中国青年志愿者胸章”。

5、对于长期、定期的志愿服务项目：

①在活动开展过程中活动负责人定期向校青年志愿者协会提交阶段性活动总结报告、活动过程具有代表性的照片（电子版）、阶段性活动中详细的财物出入情况报告，团体活动负责人另需提交所有参与组织活动的学生信息表（包含姓名、性别、班级、联系方式）、所有参与组织活动学生的工作心得。

②校青年志愿者协会定期委派相关人员实地参与活动、了解活动进展情况。

②以一个学期为时间统计段在每个学期末校青年志愿者协会依据负责人提交的相关资料进行为期两周的审核。

③审核合格者由校青年志愿者协会出具合格证明，合格者领取《中学生志愿服务活动注册表》。

④将《中学生志愿服务活动注册表》交校团总支审核。⑤校团总支审核通过后，由校团总支给所有活动参与者的“九都中学社会实践本”实践单位一栏出具活动证明，对于另有志并符合条件加入中国志愿者的学生颁发“九都中学注册青年志愿者服务证”。

⑥获得“九都中学注册青年志愿者服务证”的同学为注册志愿者，由校青年志愿者协会统一管理。各注册志愿者需严格遵守中国青年志愿者的各项纪律，履行中国青年志愿者各项义务，服从校青年志愿者协会的相关安排。若有违反且情节严重者，报请团总支批准后由校青年志愿者协会撤注销志愿者身份，并收回“九都中学注册青年志愿者服务证”。

二、注册中学生志愿服务活动的档案管理

注册中学生志愿服务活动的各项档案由校青年志愿者协会进行统一保存。

三、其他

本办法自发布之日起生效，其修改、变更、解释权属于九都中学校团总支、九都中学青年志愿者协会。

九都中学青年志愿活动方案

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在探索中不断开拓前进，特制定青年志愿者活动方案如下：

一、青年志愿者活动的意义

广大青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务，同时也向全社会昭示了一种精神，那就是“奉献、友爱、互助、进步”的青年志愿者精神。青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和光大。青年志愿者精神是社会主义时代精神的弘扬和体现。青年志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于营造和谐友爱，互帮互助的校园文化。

二、青年志愿者活动的目标

弘扬志愿服务精神，让更多的人参与到志愿服务活动中来，加强青年志愿服务阵地建设，走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子，使得志愿服务业成为一个具有广泛影响和社会动员力的工作品牌。让头戴青年志愿者帽子的青年志愿者身影出现在学校和淮北市的敬老院、孤儿院、残疾人活动中心里，出现在街道上、广场上、公园里，成为校园和市内一道亮丽的风景。

三、青年志愿者活动的宗旨

青年志愿者活动以倡导互助友爱的社会风气、完善社会保障体系、推动社会全面进步、促进青年健康成长为宗旨，动员组织全校各班团组织、志愿者组织和广大青年志愿者深入宣传志愿精神，大力开展志愿服务活动，为我校文明建设做出了积极的贡献。

四、青年志愿者活动的步骤

第一阶段：调查摸底阶段。

对各班青年志愿者进行调查摸底，并统一组织安排志愿者服务活动及确认工作。

第二阶段：启动阶段。

校团总支对各班青年志愿者进行统一安排结对，形成志愿服务计划。第三阶段：实施阶段。集中开展大型志愿服务活动。

1、各部门要密切配合，组织青年志愿者在校园、社区、公园、广场、敬老院、孤儿院等公共场所，开展志愿服务活动。

2、组织青年志愿者开展“敬老助残”帮扶活动

3、组织青年志愿者开展“保护环境，爱我校园”环境保洁活动。

4、组织青年志愿者开展“送温暖”活动。第四阶段：总结表彰阶段

6月份，召开年度青年志愿者工作总结表彰大会，邀请校领导对全校各班涌现出来的青年志愿者先进集体和先进个人进行颁奖，对过去一年青年志愿者工作进行总结，对下一阶段的工作提出要求，明确今后一段时期我校青年志愿者工作的发展方向和奋斗目标。

五、青年志愿者活动要求：

1、青年志愿服务活动采取短长期相结合的办法，积极组织志愿者长期进行扶贫济困，献爱心活动。

2、要加强对志愿者服务活动的宣传。通过橱窗、简讯等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的群众了解青年志愿者活动的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。

九都中学青年志愿活动策划

为进一步完善我镇志愿服务体系，规范和促进志愿服务活动，健全志愿服务长效机制，壮大志愿者队伍，积极培育文明风尚，让更多的志愿者成为我镇良好社会风尚的倡导者，成为“爱满校园、和谐三中”建设的传播者、实践者，让学生学习生活质量得到大幅度提升，根据中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》文件精神，根据九都中学志愿服务总队、九都中学精神文明建设指导委员会的总体部署，结合我校实际，制订镇志愿者服务工作2013年度工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照我校争创河西名校的目标，以“奉献、友爱、互助、进步”作为志愿服务精神，以创新志愿者工作机制为着力点，注重学生，注重弘扬美德，塑造美丽心灵，广泛开展志愿服务，进一步构建具有中学生特色、彰显九都中学魅力的志愿者工作体系框架，为把九都中学建设成为美丽、和谐、博学的优秀学校贡献力量。

二、基本原则

（一）坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把公益性放在首位，充分体现无偿、利他的基本要求；

（二）坚持志愿服务与政府服务、市场服务相衔接，有针对性地设计项目、开展活动，活动有举措、有记录、有资料，做到量力而行、务求实效；

（三）坚持志愿服务与实现个人发展相统一，让学生在为他人送温暖、为社会做贡献的过程中经受锻炼、增长才干，同时倡导“我为人人，人人为我”的服务理念；

（四）坚持自愿参与和社会倡导相结合，努力扩大志愿服务活动的覆盖面，增强志愿服务活动的影响力；

三、工作内容

（一）学困生帮扶。开展对学习困难者的帮扶活动，开展对住校生的教育引导和帮扶活动。

（二）青年志愿者活动。以青年为主力，结合各类重大活动开展各种主题和形式的志愿服务。

（三）社区服务。针对社区（村居）孤寡老人、残疾人士、弱能人士、重症人士等特殊群体，开展探望、饮食起居照料等力所能及的服务。

（四）心理咨询。为有心理困惑、学习困难、意外伤害等学生提供服务。

（五）科普服务。开展“科普进校园”活动，以及结合学生关注热点开展各类专题性宣传教育活动，加深学生对科普知识的感性认识。

（六）文明交通志愿服务。提供交通指引与咨询，宣传交通安全知识，维护候车秩序，开展文明劝导，倡导文明出行。

（七）老年人志愿服务。根据老年人特点，建立针对老年人生活、思想需要的活动项目和志愿活动，关心关爱老年人，提倡“爱老，敬老”。

四、保障措施

（一）队伍保障。进一步充实加强建立起一支积极乐观、扶弱助残、帮老扶幼、环境保护、科技普及、心理咨询、社区服务、大型社会公益活动等志愿服务队伍。

（二）制度保障。加强对青年志愿者的教育、引导，使之牢固树“我为人人，人人为我”的服务意识，不断健全和完善青年志愿者的考核和评比制度，不断吸纳乐于助人，愿意投身志愿活动的青年加入，并为表现突出者提供展示才能的舞台。

九都中学青年志愿活动计划

目录

1、学困生帮扶............................................1

2、学雷锋志愿者活动......................................2

3、社区服务..............................................3

4、心理咨询..............................................4

5、科普服务..............................................5

6、文明出行志愿服务......................................6

7、弘扬五四精神，传承铁人文化............................7

九都中学青年志愿活动（—）

学困生帮扶

一、学生情况

开学以来，我们发现部分学生由于自身原因、家庭原因等，使自己成绩与别人差了一大截，成了学困生。他们主要困在学习不去努力，对学习没信心，没兴趣，基础知识掌握的较差，有的是差在基本技能及创造性发挥上，还有的是差在理解方面。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣，鼓励创造性思维上。

二、学困生原因分析 ：

1、对学习缺乏兴趣，在校缺乏纪律性，爱打架、惹事。

2、缺乏自觉学习的积极性，懒散爱玩，上课小动作多，注意力不集中。

3、作业完成情况不好，不明白学习的重要性。

三、活动主题

爱满校园，我们在行动

四、活动时间

2012年10月-12月

五、活动地点 九都中学团总支

六、活动对像 九都中学全体师生

七、帮扶措施

1、对学生采取 “一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。

2、利用课余时间对学困生进行辅导。并及时总结学困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信榜样的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。

3、根据学生生理、心理特点和身心发展的规律，运用相关的心理教育教学方法和手段，有针对性地实施教育，从了解学困生心理入手，使学困生的心理素质得到提高。

4、家庭的配合是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。帮助学困生通过校信通、电话、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

八、实施效果

通过此次志愿活动，有效激发学生的学习热情，特别是对学困生的学习有了很大的激励作用，一方面使他们认识到了自身现在存在的问题，增强了责任感和紧迫感；另一方面调动了志愿者的学习兴趣，使他们通过自身努力体会到了学习的乐趣和助人为乐的价值。

九都中学青年志愿活动

（二）学雷锋志愿者活动

一、活动背景

3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日，同时，今年的3月5日也是第十三个中国志愿者日。在此之际，机电工程系团总支提出在全系开展“3.5学习雷锋，美化校园”活动。为进一步弘扬雷锋精神，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，特此机电工程系团总支志工部将组织广大青年志愿者将于3月8日在校园内开展以“学雷锋精神，争做文明青年”为主题的青年志愿者服务活动。

二、活动目的

本次学雷锋活动是以增强同学们学习雷锋精神的意识为主题，激发当代大学生学习雷锋精神的热情为目标，提升广大团员的思想境界，同时配合学院创建文明和谐的良好校园环境以及利用三月学雷锋活动日活动，提高我系学生的志愿者服务精神，促进“无私奉献、团结友爱”的雷锋精神的传播。

三、活动主题

学雷锋精神，争做文明名青年

四、活动时间

2012年3月8日

五、活动地点

校内：1号教学楼、2号宿舍楼、六、活动对像

全体青年志愿者

七、活动开展

1、前期准备

（1）提前与指导老师沟通，得到批准后，根据策划书进行统筹安排。

（2）确保各负责人员职责到位。

（3）3月8日中午12：00准时集合完毕，做好布置后，即开展活动。

八、实施效果

发扬和传承雷锋精神，作为一位中学生更多的是体现在一是参加志愿者活动，二是使同学们形成在社会、家庭和学校中学会尊重他人、孝敬父母、团结互助的良好风气。

九都中学青年志愿活动

（三）社区服务活动

一、活动主题 城市清洁，从我做起

二、活动时间 2012年12月26日

三、活动地点 玉门市新市区

四、活动内容

九都中学团总支组织志愿者进社区进行保护环境宣传教育活动，为社区群众发放宣传资料、讲解环保知识、接受环保咨询，进一步提升辖区群众的环境保护意识。同时，针对城郊环境问题突出的情况，深入农户为他们讲解环境保护、防止污染等环保知识、帮助他们树立保护环境，爱惜资源的观念。

五、活动形式

下午三点，在九都中学团总支的指挥下，由初二年级部团支部分批组织志愿者按照事先设计的线路进行宣讲和城市卫生的打扫。

六、实施效果

通过此次社区服务教育和引导社区居民注重环保的重要意义，增强对城市文明重要性的认识，同时使志愿者养成保护环境参与环保的习惯。

九都中学青年志愿活动

（四）心理咨询

一、活动背景

中学生处于人生最宝贵最快乐的青年阶段正是努力拼搏、积极进取、快乐的生活的阶段,然而现实的校园却不是这样的,由于学习压力,远离父母,以及青春期使得学生心理存在一些不健康因素,为此,我们组织此次心理辅导。

二、活动目的

通过本次心理辅导促使个体在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应能力正确引导当代中学生真正树立健康的心态。

三、活动主题

团结 协作 沟通 和谐

四、活动对象

九都中学院全体同学

五、活动安排

活动时间2013年1月6日 活动地点九都中学艺术楼二楼大厅

六、活动内容

安排同学们进入会场并就座，由负责人介绍并说明此次活动的目的意义，老师对此次活动致辞，李楠老师就现阶段中学生面临的一系列心理困惑及现实存在的问题进行罗列和说明，并对产生的原因和同学们进行互动，请同学发言说出自己内心的疑问。有老师和同学们进行解答。最后，由志愿者和受辅导学生进行一对一结对帮扶。

七、实施效果

通过本次心理辅导促使中学生在交往中通过观察、学习、体验,认识自我、探讨自我、接纳自我,调整改善与他人的关系,学习新的态度与行为方式,以发展良好适应能力正确引导中学生真正树立健康的心态。

九都中学青年志愿活动

（五）科普服务

一、活动背景

为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》，培养中小学生创造能力，增强科学创新精神，全面推进科学素质教育，结合我校发展实际决定在我校开展科普宣传周活动。

二、活动目的

科学发展，低碳生活。

三、活动对象: 九都中学全体同学

四、活动时间: 2013年3月

五、活动内容

（一）科教兴国和自主创新意识宣传。

提高学生对科教兴国战略的认识，引导学生了解目前科技发展的进程以及我国在科技研究领域取得成就和面临的问题，结合国家提出的自主创新战略使学生深刻体会到科技的力量。努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。

（二）突出节能减排和生态文明的宣传。

本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点，通过开展节约型、生态型校园建设等活动，提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起，从生活点点滴滴做起的公众意识，引导树立科学绿色的消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

（三）普及安全健康知识。

贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》，着力开展卫生防病科普知识的宣传，提高师生、家长的防病意识和能力，动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。

六、具体措施

1、开展科普宣传教育。青年志愿者负责组织宣传，利用学校图书馆及多媒体设施，组织学生学习，观看并开辟校园橱窗宣传专栏，同时各班在现有板报的基础上，开辟一块科普知识宣传专栏。

2、加强动手能力的培养。各班积极开发学生的创造能力，借助发明创造兴趣小组的带头示范作用，发动学生积极动手制作科技模型，每班上交科技模型制作两件，学校将组织进行评比。

3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标，围绕节能减排、生态环保等要求，就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个。

七、实施效果

中学生科普宣传是为提高学生科学文化素养而开展的一项有益活动。通过此次活动普及了中学生的科学文化知识，开拓了中学生的视野，增强了他们对科学的兴趣和好奇心，形式多样，内容新颖，取得了预期的效果。

九都中学青年志愿活动

（六）文明出行志愿服务

一、活动背景

为深入推进平安校园建设，进一步加强校园交通安全管理，维护校园教育教学秩序，改善校园道路交通秩序，防范和遏制交通事故，创造安全、畅通、有序的校园交通环境，安全管理处将组织专门力量针对校园交通安全开展为期1个月的专项宣传活动。

二、活动主题

学习交通规则，安全你我出行

三、活动对象: 九都中学全体同学

四、活动时间: 2013年4月

六、活动内容

（一）深化道路交通安全宣传教育

活动期间，学校青年志愿团将以展板展牌、培训、网络、广播的形式来加大对《中华人民共和国道路交通安全法》的宣传教育力度，动员全校师生共同参与维护校园道路交通的行动，切实提高中学生遵守交通规则，维护正常交通秩序的意识。

（二）加强学校交通秩序管理

集中整治校园交通违法行为，团总支及学校将加大对校园骑车，不按规定地点泊车，学生自行车乱摆放等问题进行监管；同时加大对外来车辆进入学校的检查力度，维护校园周边的交通通畅。

七、实施效果

开展校园交通安全治理工作是预防和减少学生交通事故的重要手段，团总支和学校充分认识此项工作的重要性和必要性，努力建立健全校园道路交通专项治理工作的长效机制，加强源头管理，加大宣传力度，强化监管，推动我校校园交通安全管理工作的全面落实，创建平安校园。

九都中学青年志愿活动

（七）弘扬五四文化，传承铁人精神

一、活动背景

2013年五四青年节正值中国共产主义青年团建团91周年，为继承和发扬五四运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大精神，深入贯彻落实科学发展观，不断提升我校团组织的凝聚力和战斗力，积极引领我校青年教师与学校同发展，充分展示我校青年师生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，学校团总支决定在五四年节期间，广泛而深入的开展“五四”系列活动。

二、活动主题

弘扬五四文化，传承铁人精神

三、活动对象: 九都中学全体师生

四、活动时间: 2013年5月

五、活动内容

（1）回顾光荣历程，坚定青春信念图片展

为满足广大团员青年职工了解中国共青团91年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团总支组织行图片展。通过学习团的知识和团的历史以及青年先进事迹，引导广大青年教师继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，结合工作岗位，展示青春风采。（2）温馨传百家

结合学校工作建设特色，联合德育处、工会和青年教师开展家访活动，通过家访，了解家长对子女的教育方法，同时指导家长正确的教育子女的方式方法。使家长认识家庭教育对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成都有至关重要的影响。

（3）举办青年教师座谈会

安排青年教师与学校领导进行座谈，用以听取青年教师在工作、生活中的感受和建议,并就 “如何提高课堂教学质量、教学水平与提高职业道德素质”、“如何加强青年教师领军人才的培养”等话题进行讨论，指导和帮助青年教师解决生活工作中的困难困惑，努力发展成才。

（4）关爱老人、奉献爱心志愿服务

组织青年志愿者慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份关爱和温暖，让他们感受社会大家庭的温暖。同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起, 爱岗敬业，争做楷模，奉献自己的一份爱心,让我们的社会变得更加和谐。

七、实施效果

五四青年节来临之际，校团总支充分利用此次活动，开展了内容丰富，形式多样，充满内涵的宣传教育活动，不仅教育了当代青年学生而且丰富了学生的精神生活，使他们认识到了自己担负的历史使命和责任，增强了学习的动力和努力做一名优秀中学生的必要性；同时，结合玉门实际，继承和发扬优秀的铁人精神，在师生之间引起广泛共识，取得预期效果。

第二篇：志愿者志愿服务协议书

保护野生动物义务监督员协议书

甲方：

工作地址：

乙方：性别：国籍：

有效证件：号码：

出生日期：年月日 户籍所在地：义务监督员住址：邮编：

为促进****野生动物保护事业的发展，加强对破坏野生动物资源行为的监督，依照国家有关法律、法规和****保护野生动物义务监督员管理办法，甲乙双方经平等协商同意，自愿签订本协议，共同遵守本协议所列条款。

第一条义务监督员是不以物质报酬为目的，利用自己的时间，自愿为****野生动物保护事业服务。

第二条甲方根据****野生动物保护工作的需求，聘请乙方以义务监督员的身份，开展义务监督员工作。

第三条甲方义务：

（一）负责义务监督员的招募、培训、聘用、解除及日常管理工作。

（二）组织、指导乙方开展义务监督工作；

（三）给予乙方从事义务监督工作的必需条件和必要保障：发放“义务监督员证”；对乙方进行业务培训，提供有关材料；协助义务监督员解决在义务监督活动中遇到的困难和问题。

（四）经常与乙方保持联系，布置任务、沟通情况、听取意见和建议。

（五）按规定评估乙方开展的义务监督活动，依据乙方服务绩效，给予乙方相应的激励和表彰。

第四条乙方义务：

（一）遵守国家法律法规及义务监督员组织规定。

保证本人自愿义务参加****保护野生动物义务监督员工作，保证填写的有关资料的真实性；

（二）遵守甲方的各项规定，服从甲方的管理。履行义务监督员承诺，传播义务监督员理念，积极参与甲方组织的义务监督员活动；

（三）向公众宣传野生动物保护法律法规，宣传野生动物保护知识；

（四）对在本市范围内猎捕、非法经营利用、运输、携带、驯养繁殖野生动物及其制品，破坏野生动物资源的违法行为进行监督；发现问题，应及时向甲方进行举报。乙方开展工作时，不得与对方发生争执、冲突，否则后果自负。协助野生动物执法部门调查、核实情况；

（五）反映工作中的问题，反映社会各界对野生动物保护工作的意见、建议；

（六）乙方开展工作时，要持甲方颁发的“****保护野生动物义务监督员证”。不得持证从事与履行职责无关的活动，更不得以义务监督员的名义开展任何以赢利为目的的活动。自觉维护义务监督员组织和义务监督员的形象；

（七）自觉维护服务对象的合法权益；

（八）义务监督员一年参加保护野生动物义务监督员活动累计不少于200小时；

（九）履行相关法律法规、义务监督员组织规定的其它义务。

第五条甲方权利：

（一）按要求，组织、指导乙方开展相关义务监督活动；

（二）按规定，定期对乙方所开展的义务监督活动进行评估；

（三）有权解除本协议，解除义务监督员身份。

第六条乙方权利：

（一）参加甲方提供的相关培训及义务监督活动；

（二）要求获得从事义务监督活动的必需条件和必要保障，请求帮助解决在义务监督活动中遇到的实际困难和问题；

（三）对义务监督服务工作提出意见和建议；

（四）可申请取消义务监督员身份。

第七条有下列情形之一的，本协议终止：

（一）协议期限届满的；

（二）协议约定的终止条件出现的；

（三）甲方依法解散的。

第八条经甲、乙双方协商一致，本协议可以解除。

第九条乙方有下列情况之一的，甲方有权单方解除本协议：

（一）有违反国家法律、法规的行为的；

（二）违反甲方的管理规定行为的；

（三）不履行义务监督员承诺或在接受甲方评估时，未能通过的；

（四）有损害甲方形象的行为；

（五）以义务监督员的名义开展任何以赢利为目的的活动。

如甲方依据本条提前解除协议，无需就此予以乙方任何形式的赔偿或补偿。

第十条甲方有下列情况之一的，乙方有权单方解除本协议：

（一）组织乙方参与违反国家法律、法规和政策的活动；

（二）组织乙方以义务监督员的名义参与任何以赢利为目的的活动；

（三）违反义务监督员管理规定；

（四）损坏乙方形象。

如乙方依据本条提前解除协议，无需就此予以甲方任何形式的赔偿或补偿。

第十一条如本协议订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原协议无法履行，甲、乙双方经协商不能达成变更协议的，甲方可以解除本协议，但应当提前7日以书面形式通知乙方。

第十二条 如乙方因违反本协议项下的规定，导致甲方面临任何第三方的索赔、诉讼或仲裁等要求，或使甲方因此遭受任何名誉、声誉或经济上的、直接或间接的损失，甲方有权要求乙方采取足够而适当的措施，以保证甲方免受上述索赔、诉讼或仲裁等要求的任何影响。同时甲方就其因此而遭受的任何名誉、声誉或经济上的、直接或间接的损失有权进一步向乙方索赔。

第十三条甲、乙因履行本协议发生争议，应协商解决；协商无效的，当事人可向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十四条本协议未尽事宜或本协议规定与今后国家、****市有关规定相悖的，按有关规定执行。

第十五条本协议有效期。自双方签字、盖章之日起生效，自服务期结束时失效。

本协议一式两份，具有同等效力。甲、乙双方各执一份。

甲方（盖章）：乙方（签字）：

签订日期：年月日

第三篇：志愿服务的九大原则

志愿服务的九大原则

一自愿性原则

志愿服务必须是自愿参加的。这个自愿是主动的而不是被动的，是自觉的而不是强迫的。自愿性是志愿者服务的基本特征之一。

可以通过有组织的方式去动员志愿者，但应该让每个志愿者都在没有任何压力的情况下自愿投入到志愿服务之中。相反，如果一些志愿服务不是每个人都自愿参加，而是在某些组织或个人的强迫和压力下去参与的，其社会意义就会大打折扣。被迫参与到志愿者服务之中的人员不是真正意义上的志愿者，他们即使参加了志愿服务活动，也很难持续发挥积极的作用。

强制参与、强制“奉献”、募集摊派或变相摊派，对志愿者进行单位化管理，不符合公益活动的自愿性原则。

二公益唯一性原则

志愿服务不应该被当成达到其他目的的手段。志愿者服务的非工具性包括对志愿服务者的非工具性和对服务组织者的非工具性两个方面。就志愿服务者而言，在提供志愿服务时应该始终坚持利他和公益为基本目标。志愿者服务可以获得回报，但不应该以获得回报为基本目的，即使在完全没有回报的情况下也应该能坚持志愿服务。对服务活动的组织者来说也具有非工具性，即志愿者的服务不应该被大量用来达到服务以外的目标，不论是经济目标还是其他政治目标或社会目标，否则就会损害志愿服务者的动机。公益唯一性还体现在，义工不能私自替服务对象进行工作计划以外的服务内容。比如义工不得向服务对象作宗教传道的工作;不得在活动时间内宣传与公益活动无关的事物。

三非牺牲原则

“非牺牲原则”的内涵在于，我们并不要求志愿者或者公益的机构一定要以一种牺牲和剥削自己的形式来实现公益行为和目标。大家完全可以根据自己能够提供的资源和服务，在不牺牲自己根本利益和基本影响自己生活的情况下，做好社会服务和公益事业。义工个人可以做出是否大量牺牲自己利益的决定，但公益组织不能强制或倡导义工大量牺牲个体利益去参加公益活动。在社会整体效率和利益提高的同时，不以部分人的利益牺牲和社会冲突为代价，这种形式的社会发展是最健康的社会进步模式。

四量力而行原则

要根据公益组织自身人力、物力、财力条件允许的程度来开展工作。现实生活中服务需求是多方面和多层次的，志愿服务一定要从实际出发，从社会需求的实际出发，把主观愿望和客观实际结合起来，把社会需求和服务能力结合起来，实事求是，量力而行。要分清什么是现在能做到的，什么是下一步才能做到的，什么是将来才能做到的，还有什么是我们做不到的。我们既不能无所作为，也不可包打天下。

社会需要关注的方面很多，志愿者可以在许多方面有所作为，但是志愿者组织和志愿者的力量都是有限的，不可能满足所有的需求，不是所有的社会需求都适合志愿者去完成。公益组织和志愿者应该量力而行、找准定位，有所为，有所不为。

五对服务对象的尊重和平等原则

在公益活动中对受助对象应持互相帮助的平等精神，不应有“施予”的心理和“救世主”的态度;在活动中不能以高高在上的姿态和受助人对话，要尊重服务对象的隐私权，不应随意公开服务对象的情况或资料;不能“好心办坏事”，所以志愿服务也要充分考虑服务对象的权益不被侵害。

六效率原则

志愿服务应该讲求效益和效率。志愿者的付出是非常稀缺而宝贵的公益资源，在公益活动中要倍加珍惜。不应该只是为了做事情的行动，而不看行动的结果。组织者应当充分衡量公益活动投入产出的价值关系，做出决策。无节制地使用志愿服务资源，将影响公益活动的可持续发展，对志愿者的积极性也是一种挫伤。所以志愿者服务还应该讲求效率，尽量做到低投入、高产出。将“重行动本身而不重行动后果”的行为模式转化到“既重行动本身，也重行动后果”模式。合理地调动志愿服务者的人力和其他公益资源，使其服务活动能最大限度地发挥实效。

七安全性原则

志愿服务是一种奉献行为，但不需要牺牲，行有余力的参与，才值得肯定。重大安全事故会对公益组织的公信力、组织能力、可持续发展能力产生重大影响。甚至会引发公益组织的生存危机。所以安全性原则应该作为公益活动的第一原则，其它原则应该从属于安全性原则，组织公益活动时，组织者应该对活动的安全状况认真评估，在进行安全状况评估时要遵循谨慎性原则。不能将志愿者置于危险的境地，要制定保障义工安全的措施，对义工进行安全教育，制定安全纪律。在安全与公益活动进程发生冲突时，宁愿中止活动也要保障安全，决不能冒险行事。

同时，在公益活动中对公益组织、志愿者财物的安全保障应该纳入行动规划，并制定严格保障措施。避免发生严重的财物损失。

八非商业化原则

在市场化的资本无孔不入的社会，公益活动很少能脱离商业化的影响。但公益活动必须严格把握商业化和公益活动结合的度的问题。在市场化募集公益资金的过程要确保公益主体性原则。在社会效益第一的前提下达到公益组织、合作企业的双赢，不能不顾公益利益和社会效益变相作为企业谋利的工具。志愿者应该多替代政府，少替代私人，志愿者一般不能被用来帮助企业营利。

义工不能与服务对象或其家属作金钱或物质的任何形式的交易，义工不得接受服务对象的礼物馈赠。

九尊重、宽容和包容原则

公益活动的参与者把爱由己推人，洒向大众的同时，其实更应该把这样的爱给自己的同伴。大家的在活动动应该相互理解，相互尊重。秉持严以律己，宽以待人，己所不欲，勿施于人的原则。

应该充分尊重义工的劳动，充分理解组织者付出的艰辛。对活动中出现的问题应理性看待，不应该过于苛责。提出问题的方式和态度应该尽量理性宽容，目的只能是为了下一次更好，不能对活动参与者或组织者进行人身攻击。不能因为在活动中出现失误就任意对组织者或参与者进行人格方面的负面评价。

活动参与者和组织者，应该虚心对待同伴们的建议和批评，应对理性公允的提议或批评应该做出积极善意的回应。不能因为“我在是做好事”，“别人没有参与就没有发言权”等理由来拒绝别人的批评，拒绝他人的监督。

志愿者之间应该求同存异，不能以己之所好、己之所恶强加于人。任何时候在组织内部都应该尊重自己的伙伴，而不是以苛刻的理念要求他们，更不应该以一种自以为是的道德优势给他们一些不道德的压力。这是一种基本礼貌，也是一种真正有效的行为策略。自己可以以高标准要求自己，但永远都不应该对他人提出高于社会普遍水平的道德要求。这是一种真正善良和有价值的行为模式。

第四篇：圣都中学青年志愿者服务活动方案

寿光市圣都中学“三·五”期间青年志愿者

服务活动方案

今年的3月5日是第十二个“中国青年志愿者服务日”，也是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表48周年。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神, 宣传志愿服务理念，倡导时代新风正气,推动社会全面进步,促进青年健康成长,动员广大青年志愿者深入宣传志愿精神,大力开展志愿服务活动,学校团委研究决定举办“青春与文明同行，青春为文明添彩”系列活动。现制定如下方案：

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想为指导,以实践《公民道德建设实施纲要》为要求,以“服务社会、传播文明”为宗旨,大力弘扬中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神,努力营造团结、关爱、平等、和谐的社会氛围,促进精神文明创建工作扎实深入开展。

二、活动目标

弘扬志愿服务精神,让更多的人参与到志愿服务活动中来,加强青年志愿服务阵地建设,走志愿服务阵地化、活动经常化、管理制度化的路子,使志愿服务成为一个具有广泛影响和楷模作用的工作品牌,让佩戴“中国志愿者”胸牌的青年志愿者成为圣都中学精神文明建设的一道亮丽风景线。

三、活动主题

青年志愿者服务活动主题:青春与文明同行，青春为文明添彩。

四、活动内容：

活动系列

（一）召开“青春与文明同行，青春为文明添彩”主题班会

1、时间：2011年3月3日星期四课外活动

2、地点：高二各班教室

3、班会组织：各班班主任

4、班会内容：

3月5日是第十二个“中国青年志愿者服务日”，也是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词发表48周年。各班主任要向学生讲明“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神, 宣传志愿服务理念，倡导时代新风正气,推动社会全面进步。动员广大学生积极参与青年志愿者服务活动，宣传志愿精神,大力开展志愿服务活动。

5、活动要求：

（1）各班主任要广泛发动，积极动员，向学生讲明“三·五”期间青年志愿者服务活动的重要性和意义，切实将本次活动发动好，开展好，落实好。班会结束后，要让学生们积极报名，争当青年志愿者。

（2）开班会时要将班会主题写在黑板上，届时宣调中心将会拍照作为活动资料保存。

活动系列

（二）“青春与文明同行，青春为文明添彩”动员大会暨志愿者宣誓、签字仪式

1、时间：2011年3月5日星期六上午8：002、地点：行政办公楼前

3、出席动员大会成员：

宋伟、刘云祥、王志龙、高二全体班主任、高二青年志愿者

4、大会主持人：宋伟

5、大会流程：

第一项：党总支副书记宋伟主持会议，申明本次活动的重要意义。第二项：团委书记刘云祥为本次青年志愿者活动讲话。

第三项：青年志愿者代表 董良源 带领全体青年志愿者宣誓。

第四项：全体青年志愿者在横幅上签字。

6、会议筹备及要求：

（1）高二1班3月5日上午7：30搬10张课桌放在7#教学楼前

（2）志愿者要求佩戴“中国志愿者”胸牌、圣都中学学生胸卡、有校服的要求穿上校服，不穿奇装异服，不佩戴首饰，不留怪异的发型，言谈、举止要有礼貌。

（3）高二3班派1名同学举团旗，各班派6名同学举彩旗。

（4）邀请寿光团市委领导出席大会并讲话，邀请寿光电视台、寿光日报等媒体机构参加本次活动，请宣调中心老师负责拍照、录像

活动系列

（三）“青春与文明同行，青春为文明添彩”实践活动

1、时间：动员大会结束后立即开始

2、地点：渤海路自一中路口向南——金光街与渤海路交叉路口

3、参与活动人员：刘云祥、王志龙、高二班主任纪长久、杨胜利、高二青年志愿者全体

4、活动流程：

（1）青年志愿者走上街头，清理渤海路自一中路口向南——金光街与渤海路交叉路口一段的公交车站牌、等车棚等地点的卫生，重点清理张贴的小广告。

（2）向行人发放“保护公共环境守卫和谐家园”宣传单页，宣传低碳环保生活的重要性，号召大家加入到环保生活中来，为维护我们共同的生活环境

贡献一份力量。

（3）捡拾步行街上的白色垃圾。

5、活动要求：

（1）志愿者要求佩戴“中国志愿者”胸牌、圣都中学学生胸卡、有校服的要求穿上校服，不穿奇装异服，不佩戴首饰，不留怪异的发型，言谈、举止要有礼貌。

（2）每班携带班级中盛污水的小桶，每班准备10块抹布，高二3、4班负责清理渤海路上的公交车站牌、等车棚等地点的卫生，重点清理张贴的小广告，高二3、4班的志愿者负责携带并分发宣传单页。

（3）宣调中心负责拍照、录像

6、参与单位：高二级部、政教处（团委）、保卫科

五、有关要求

（一）加强领导,精心组织。青年志愿者活动是共青团的一项名牌活动,是共青团组织参与精神文明建设的重要载体。各级团组织要充分认识抓好青年志愿者活动的重要意义,切实加强对这项工作的领导,要按照活动要求,精心组织青年志愿者开展活动,服务人民群众生产生活需求。

（二）创新方式,务求实效。青年志愿服务活动要采取新方式、新方法,务求青年志愿者活动形式上有新突破,工作上有新进展。要防止走过场,一阵风,要俯下身子,踏踏实实开展好活动,取得扎扎实实的成效,使群众受益,社会欢迎。

共青团圣都中学委员会

2011年3月1日

第五篇：志愿服务队伍的建立

测评类别：Ⅰ—4公益活动

测评项目：Ⅱ—25志愿服务队伍

志愿服务队伍的系统建立

当今，市场经济蓬勃发展，市场的原则是：竞争、效率、利益，而公平、正义等道德

规则渐渐地被一些人所忽视。这个时候，尤其需要注重公平、道义和爱心，需要一种新的时代精神的支撑，需要道德准则的规范，需要人与社会的协调。志愿服务活动既继承和发扬了中华民族的传统美德，又树立了时代新风正气，成为新时期群众性精神文明创建活动 的有效载体。发挥着改进社会及推动社会进步的重要作用。

我县由团县委牵头进行了一系列的志愿者队伍的组织工作。有建立志愿者招募注册系统，并且组织志愿者培训；建立志愿者档案盒志愿者服务数据库，实现志愿者、服务对象、活动项目有效对接。组建志愿者服务队伍的目的和意义只要有以下几个方面：

1、志愿服务是社会文明的标志

志愿服务活动在不为任何物质报酬的情况下，志愿贡献个人的时间、精力、金钱等，去从事社会公益和社会服务事业，是人们自觉为他人和社会服务，共同建设美好生活的生动实践，体现着一个地方公众的社会责任意识，是现代社会世界范围各国用来衡量一个地方文明程度的重要标志。

2、志愿服务是奉献社会的平台

志愿服务活动为社会不同阶层、不同领域、不同职业的人士广泛参与社会服务活动，共同促进和建立一个关怀互助、充满爱心的和谐社会，提供了一个很好的平台，也是社会大众爱心和良知的集体表现，是公众参与和回馈社会的一种形式。

3、志愿服务是政府和社会对弱势群体关怀的一种有效补充

由于社会发展的不平衡，个人自身的境遇和个体健康状况的差异，会产生一些弱势群体，他们可能就在我们的身边，这些人需要帮助、需要关爱。来自政府或者社会层面的关爱往往是比较宏观的、机械的、简单的，或者说是原则性的，相对于需求来讲实际上是远远不够的，而志愿活动往往是比较多方面的、直接的、贴近的、交流互动式的、灵活而长期的，因此，他是在政府和法律法规的所建立的机制之外，服务社会群体，增进人文关怀，促进社会公平正义的必要补充。

3、志愿服务是文明新风的引领者

在激烈的市场竞争中，不少人在强烈的物质欲望中迷失了自我，形成一种人与人之间互不信任、互不关心的冷漠环境。志愿服务为群众提供了互相帮助、互相关心的社交机会，加强交往，增进了解和感情，让人在为社会无偿奉献的同时，学会相互关怀，相互信任，从而形成一股“我为人人，人人为我”团结、互助的精神；在奉献爱心的同时，传播了追求、责任和理想，播撒了文明，进一步改善社会风气，净化社会环境。

4、志愿服务是提升自我的途径

志愿者通过参与志愿服务，在不同的岗位上发挥着自身的作用和优势，为社会贡献自身的才学、能力，满足了“自我实现”的需要。也通过集体活动，发现自身的不足，从其它志愿者身上和社会中学到许多东西，并通过加强同不同领域、不同行业、不同年龄社会各界的接触，亲身体验社会的方方面面，加深对社会的认识。在活动中，丰富了知识，增强了社会责任感，人生的价值也在得到体现和提升，精神境界得到升华。