夏店小学学校安全网格实名制管理实施方案

第一篇：夏店小学学校安全网格实名制管理实施方案

夏店小学

学校安全网格实名制管理实施方案

根据《潍坊市人民政府安全委员会关于实行安全生产网格实名制的意见》、《昌邑市教育局学校安全网格实名制管理实施方案》和《卜庄学校学校安全网格实名制管理实施方案》要求，为做好夏店小学安全网格实名制管理工作，特制订本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，按照“管学校必须管安全、管业务必须管安全、管教学必须管安全”、“一岗双责、党政同责、齐抓共管”的要求和“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责”原则，进一步细化落实安全责任，落实安全保障措施，夯实安全管理基础，提升学校安全水平，维护夏店小学安全。

二、工作目标

通过实行安全网格实名制岗位管理，进一步明确教职员工的岗位安全责任、学校主体责任和部门监管责任，做到责任清晰、任务明确、人员到位、管理规范，构建全员管理、全程参与、全面覆盖的学校安全管理网格体系，将安全教育和安全管理融入日常工作的各个环节，确保各项措施全面落实。

三、工作责任

按照分级管理、一岗双责的原则，将安全管理责任逐级落实到不同岗位和个人。

1.明确学校主体责任。学校是校园安全的责任主体，校长是校园安全第一责任人，其他学校领导和内设机构负责人按照一岗双责要求负责分管领域的安全工作，一般教职工承担本岗位的安全工作。

要将本学校安全工作任务分解到每个环节、每个岗位、每名工作人员，将所有安全风险逐一落实到具体监管人员。

要全面贯彻执行上级关于学校安全的政策规定，建立健全管理制度，加强队伍建设和业务培训，突出安全教育和应急演练，加大安保经费投入，对未履行校园安全主体责任的后果负责。

2.强化部门监管责任。学校安全工作委员会全面负责全校学校安全工作；各学校校长按照“一岗双责”要求对学校安全工作负直接领导责任；学校教导处、政教处、总务处对安全工作负有监管责任。

加强和改进学校安全巡查制度。学校将加大巡查力度，创新巡查方式，根据季节特点和阶段性工作重点，突出巡查重点，特别要加强校园治安防范、交通安全、食品安全、消防安全等重点环节的巡查。建立教师、保安日巡查制度，重点对各班级课间纪律做好巡视。

建立学校领导包靠级部、班级制度。根据工作分学校领导包靠学校安全工作，每月安排一定时间到包靠级部或班级开展安全检查。

四、主要任务

按照潍坊市教育局及昌邑市教育局统一部署，安全网格实名制岗位管理于2015年4月13前完成。

1.制定方案（2015年4月10日前完成）。按照《潍坊市人民政府安委会关于实行安全生产网格实名制的意见》、《昌邑市教育局学校安全网格实名制管理实施方案》、<<卜庄镇教育办学校安全网格实名制管理实施方案》要求，制定具体的工作实施方案。

2.调查摸底（2015年4月13日前完成）。按照“管学校必须管安全、管业务必须管安全”的要求和“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责”的原则，对各个环节的安全管理工作进行全面排查摸底，细化分解，逐项落实到岗到人，确保本学校安全网格实名制岗位管理信息不遗漏、全覆盖，确保全面落实监管责任。

3.建立实名目录（2015年4月15日前完成）。各学校根据排查摸底情况，按照定岗、定人、定责要求，细化落实岗位职责，层层明确所有管理对象的责任单位、责任领导、责任人，建立安全网格实名目录。

实名定岗范围涵盖以下所有人员：学校主要负责人和中层领导、一般教职工、工作人员。4.加强后续管理。各学校要建立完善安全网格实名制岗位管理工作机制，确保工作实效。要建立网格实名制即时调整机制，岗位调整、人员变动，应及时调整责任领导、责任人，做好安全事务交接，确保不脱岗、不空岗。新增管理对象要及时纳入实名制管理。要充分利用信息化手段，建立安全网格实名制管理电子档案库，提升安全网格实名制管理水平。

五、保障措施

1.加强组织领导。实行安全网格实名制管理是落实安全责任、加强安全工作的重要举措，学校成立夏店小学安全网格实名制管理工作领导小组，下设办公室，办公室设在政教处，具体负责全校安全网格实名制管理工作的组织协调。

2.严格责任考核。学校将把安全网格实名制管理工作作为学校安全考核的重要内容，对考核不合格的，予以通报批评。对发生安全责任事故的，对照实名目录，依法依规严肃追究相关责任人的责任。

附：夏店小学安全网格实名制管理工作领导小组

夏店小学

安全网格实名制管理工作领导小组

组 长：郝新栋

副组长：郑伟军

成 员：杜云朋 逄传伟 徐素杰 韩英华 王瑞美 张军兰 各班主任

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，郑伟军同志兼任办公室主任。领导小组成员若因人事调整，由继任者接任有关工作。

第二篇：学校安全网格实名制化管理实施方案

谭 坊 小 学

学校安全网格实名制管理实施方案

为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校务会研究，决定建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和教育部门的安全监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全工作实现“四个转变”：

1、由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工作主要由校长、分管安全工作的领导和政教处负责，安全管理人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全面落实“一岗双责”，各司其职，实现安全工作齐抓共管。

2、从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主”的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责，“横向到边、纵向到底”，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查的及时性、准确性和覆盖面。

3、从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理，全员是指

全体教师都要参与学校的安全管理工作，进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流程化管理办法，使安全工作实现精细化。

4、从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐患排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时。

三、管理内容

（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

1、安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2、安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3、安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、政教主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。

4、事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

5、安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况

1、消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。

2、饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。

3、校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、游泳池、实验室、阶梯教室、学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况；锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

4、校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5、自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6、集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

（三）学校突发事件应急处置

学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1、精心组织，务求实效。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强

化监管，每个网格责任人每天至少到该年级、该处室检查一次，切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

2、健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由上级部门协调相关部门整治。

3、严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4、注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

5、善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

附件：

1、谭坊小学学校安全网格实名制管理工作领导小组

2、谭坊小学学校安全网格实名制管理分工负责一览表

3、谭坊小学学校安全网格实名制管理管理工作责任分解表

2015年2月

附件1：

谭 坊 小 学

学校安全网格实名制管理工作领导小组

组

长： 陈爱军

学校校长 副组长：

康立新

学校教务处主任

成员：

于振华

总务处主任 陈

莹

教务处副主任 程法刚

政教处主任 蔡新生

考核办主任 田文利

工会组长

冀君梅

大队辅导员 常祖海

校产管理员 各班班主任

附件2：

谭 坊 小 学

学校安全网格实名制管理分工负责一览表

责任工作职责

校长室全面负责学校的安全工作，与各部门和全体教职工层层签订安全责任书，周密构建安全管理网络，构建和谐安全文明的校园。

考核办在年终对各部门的“安全保卫”工作进行专项考核，对“安全保卫”工作搞得好的部门、个人予以通报表彰，或物资奖励；书记室负责教职工严格遵守职业道德和工作纪律及安全知识培训，对玩忽职守，违反制度或造成损失的，予以通报批评，追究责任。

教务处负责结合学科特点，建立学校安全知识进课堂工作机制。指导学校做好学校体育、卫生安全工作。分管教务处、教科室的工作，负责学校教学安全和各实验室的安全。教务处负责学校学生的安全知识培训工作，将安全知识培训纳入学校教师、学生培训规划，举办安全知识培训讲座，与教务处规范教师施教行为，协调处理教师上访问题。教务处负责落实学校教学规范，把安全教育纳入教学计划，制定落实教学活动安全管理制度，监督检查教师教学活动安全状况，及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；负责师生参加各类活动的安全和学校各专用科室的安全管理工作。

工会负责学校饮用水、学生手足口病等传染病防治，传染病的预防工作，协调有关部门开展学校安全综合性检查；负责学校安全管理。

政教处处负责学校安全宣传教育工作；指导开展学校安全教育和应急演练，宣传普及安全知识。负责学校安全工作的监督管理，对全校安全工作进行检查

指导；执行学校组织学生参加集体外出和大型社会活动的安全及特殊学生教育管理和学生矛盾调解工作；负责学校门卫、宿舍、校医、食品安全、管制刀具的收缴工作、总务处负责学校网络信息安全工作。在学校网站设立“安全管理专栏”对学校工作部署和先进典型进行宣传报道，充实“安全管理专栏”内容。总务处负责学校校舍及后勤设施的维护工作，组织开展校舍安全专项检查；指导学校落实校舍安全保障措施。积极推行校方安全责任险。总务处负责学校财务安全、食堂安全、师生服务部的食品安全、学校校舍维修、消防实施安全和水电安全。每月组织一次全面的安全检查工作。学校各类文体活动和体育设施的安全监管。

附件3

谭 坊 小 学

学校安全网格实名制管理管理工作责任分解表

校长陈爱军、政教处主任程法刚负责北教学楼的班级、办公室安全、学生安全、楼道设施安全；对各班主任、各班级进行安全教育，明确各班主任的安全责任，主动的对年级学生进行安全矛盾排查和教育工作，及时调解师生矛盾。

教务处主任康立新、大队辅导员冀君梅东教学楼的班级、办公室安全、学生安全、楼道设施安全；对各班主任、各班级进行安全教育，明确各班主任的安全责任，主动的对年级学生进行安全矛盾排查和教育工作，及时调解师生矛盾。

总务处主任于振华、工会组长田文利负责各功能科室的安全管理，负责实验室的安全工作；与实验课教师一起负责学生的实验安全。

校产管理员常祖海、孙捍东负责学校体育设施的安全管理以及日常的维护检查。

班主任负责本班级的安全工作，把安全工作常规化、树立安全第一的思想。负责本班学生的矛盾排查调解和特殊学生的教育转化工作、管制刀具的收缴管制及教室设施的安全工作。

科任教师协助班主任搞好班级安全工作。负责课堂安全工作，对课堂上发生的安全事故要及时处理、及时上报，及时处理课堂上发生的学生矛盾和师生矛盾，收缴课堂内的管制刀具等。

门卫在政教处的指导下开展工作。负责学校的安全保卫工作，严格按要求执行学校出入校们制度；巡视校园常态化。

值班教师按值班要求值班。

第三篇：学校安全网格化管理实施方案

砀山县葛集学校安全网格化管理实施方案

为进一步落实学校的安全管理主体责任，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校务会研究，决定建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全。

三、管理内容

（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、教导主任、各班级安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情

况。

4.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照责任倒追的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

5.安全教育。安全教育进课程、进课堂落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况 1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、实验室、学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况；燃气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措

施落实情况；对可能受到自然灾害引发各种危害校舍的采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨（雪）信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

（三）学校突发事件应急处置

学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1.精心组织，务求实效。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每天至少到年级检查一次，并认真填写学校安全隐患督查记录表（填写后交由学校校长处），切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由上级部门协调相关部门整治。

3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分

解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

5.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

附件：

1、葛集学校安全“网格化”管理工作领导小组

2、葛集学校安全管理分工负责一览表

3、葛集学校安全“网格化”管理工作责任分解表

4、葛集学校安全“网格化”管理巡查记录表

葛集学校 2015年12月

附件1：

1葛集学校安全“网格化”管理工作领导小组 组

长：云世敏

校长 副组长：

周益静

学校党支部书记

李兰平

学校副校长 马艳伟

学校纪检员 蒋

涛

学校工会主席 刘志刚

学校总务主任 成员：

贾学雨

贾寨中小学校长 李会银

范集小学校长 侯祥鹏

白腊园小学校长 周伟

李寨小学校长 曹书银

蓝天小学校长 吕玉兰

葛集中心幼儿园园长朱芮雨

小天使幼儿园园长 各班班主任

附件2：

葛集学校安全管理分工负责一览表 责任工作职责

校长全面负责学校的安全工作，与各部门和全体教职工层层签订安全责任书，周密构建安全管理网络，构建和谐安全文明的校园。书记在年终对各部门的“安全保卫”工作进行专项考核，对“安全保卫”工作搞得好的部门、个人予以通报表彰，或物资奖励；书记负责教职工严格遵守职业道德和工作纪律及安全知识培训，对玩忽职守，违反制度或造成损失的，予以通报批评，追究责任。安全副校长

安全副校长负责学校学生的安全知识培训工作，将安全知识培训纳入学校教师、学生培训规划，举办安全知识培训讲座，与书记规范教师施教行为，协调处理教师上访问题。负责学校教导处、饮用水、学生手足口病等传染病防治、学校各类文体活动和体育设施的安全监管。教学副校长

教学副校长负责结合学科特点，建立学校安全知识进课堂工作机制。指导学校做好学校体育、卫生安全工作。分管教导处、教科室的工作，负责学校教学安全和各实验室的安全。后勤副校长

后勤副校长分管学校总务处、校办工作。负责学校财务安全、食

堂安全、师生服务部的食品安全、学校校舍维修、消防实施安全和水电安全。每月组织一次全面的安全检查工作。

教导处负责学校安全宣传教育工作；指导开展学校安全教育和应急演练，宣传普及安全知识。负责学校安全工作的监督管理，对全校安全工作进行检查指导；执行学校组织学生参加集体外出和大型社会活动的安全及特殊学生教育管理和学生矛盾调解工作；负责学校门卫、宿舍、校医、食品安全、管制刀具的收缴工作、传染病的预防工作，协调有关部门开展学校安全综合性检查；负责学校安全管理。

把安全教育纳入教学计划，制定落实教学活动安全管理制度，监督检查教师教学活动安全状况，及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；负责师生参加各类活动的安全和学校各专用科室的安全管理工作。

书记负责学校网络信息安全工作。在学校黑板报设立“安全管理专栏”对学校工作部署和先进典型进行宣传报道，充实“安全管理专栏”内容。

总务处负责学校校舍及后勤设施的维护工作，组织开展校舍安全专项检查；指导学校落实校舍安全保障措施。积极推行校方安全责任险。

第四篇：学校安全网格化管理实施方案

永定中学学校安全网格化管理实施方案

为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责”，切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立“横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安全事故的发生，经校务会研究，决定建立学校安全“网格化”管理实施方案，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

通过开展“网格化”管理，进一步落实学校的管理主体责任和监管责任，认真解决存在的突出问题，并建立学校排查整改机制，确保学校各项工作有效落实，努力实现“四个转变”：

1、由“各司其职”向“首见负责”转变。改变过去“各司其职”“事不关己，高高挂起”的狭隘工作观念，真正把自己融进七小大家庭，站在主人翁的高度，在做好各自份内工作的同时，积极关心学校发展，以行动热心参与到学校方方面面的工作管理之中，在明确和细化全员责任制的同时，做到“事事关心，首见有责”，共同推动学校事业高效推进。

2、从重事后整改向事前防范转变。突出学校各项工作“预防为

主”的方针，作到事前多调查、多摸排、多思考、多计划，做到未雨绸缪，把各项工作可能出现在错误与不足尽量压缩在最小的可控范围之内，真正做到防患于未然，统筹于全局。

3、从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程管理，全员是指全体教师都要以不同的方式参与到学校的各项管理工作，在进一步明确各岗位职责的基础上，狠抓工作过程的监督与指导，把每一项看似简单的工作做实做精做细，以成就学校各项工作的扎实效果，督促全体教职工不懈怠、不应付、不消极、不拖拉，真正调动全体成员的工作积极性、主动性，以有效的监督指导机制促使学校工作实现精细化。

4、从运动式向常态化转变。改变过去学校各项工作紧一阵松一阵，重布署、轻落实，重成果、轻过程的低效呈态，把各项工作分工明确于各部门，狠抓过程，促进实效，避免出临时性、应付性和间断性，实现各项工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转移到日常工作上来，把功夫下在平时的过程与细节中去。

三、管理内容

（一）学校安全管理和教育机制的建设情况

1、安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。

2、安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全规程建立、执行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。

3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、政教主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安全责任书有关要求的情况。

4.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改情况。

5.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况；法制副校长的聘用情况；组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。

（二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改情况 1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落实情况。2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制度情况。3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、游泳池、实验室、阶梯教室、学生宿舍等重要场所存在安全隐患情况；锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

4.校园周边安全。校园周边道路交通、周边治安及经营场所安全隐患情况。

5.自然灾害预防。学校对暴雨、洪涝、地质灾害等自然灾害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的应急避险机制。

6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外出活动要报上级主管部门备案。

（三）学校突发事件应急处置

学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴处理，及时将相关信息向领导汇报，并积极协调相关处置工作。

四、工作要求

1.精心组织，务求实效。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每天至少到该年级、该处室检查一次，并认真填写学校安全隐患督查记录表（填写后交由学校政教处），切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自

纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由上级部门协调相关部门整治。

3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、敷衍塞责、效率低下等状况。

5.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

附件：

1、永定中学安全“网格化”管理工作领导小组

2、永定中学安全管理分工负责一览表

3、永定中学安全“网格化”管理工作责任分解表

4、永定中学安全“网格化”管理巡查记录表

永定中学 2013年12月

附件1：

1永定中学安全“网格化”管理工作领导小组 组

长：陈焱

学校校长

副组长：

刘淑琳

学校党总支书记

张瑞生

学校党总支副书记 朱乐群

学校工会主席 刘明武

学校副校长 刘加华 黄

伟 成员：杨永贵 王洪才 李

强 王祖云 姚丽萍 李正明 郜绍荣 张

华 关雄杰 苏志坚 廖凤仙 叶

青 王建武 俞艳芳 学校副校长

学校副校长

政教主任

校办主任

总务主任

教务主任

学校团委书记

教科室主任

总务副主任

政教副主任

政教副主任

政教副主任

教务副主任

教务副主任

教务副主任

学校团委副书记

何应东

学校安保组长 附件2：

永定中学安全管理分工负责一览表 责任工作职责

校长室全面负责学校的安全工作，与各部门和全体教职工层层签订安全责任书，周密构建安全管理网络，构建和谐安全文明的校园。书记室在年终对各部门的“安全保卫”工作进行专项考核，对“安全保卫”工作搞得好的部门、个人予以通报表彰，或物资奖励；书记室负责教职工严格遵守职业道德和工作纪律及安全知识培训，对玩忽职守，违反制度或造成损失的，予以通报批评，追究责任。

德育副校长室

德育副校长室负责学校学生的安全知识培训工作，将安全知识培训纳入学校教师、学生培训规划，举办安全知识培训讲座，与书记室规范教师施教行为，协调处理教师上访问题。负责学校政教处、饮用水、学生手足口病等传染病防治、学校各类文体活动和体育设施的安全监管。

教学副校长室

副校长室负责结合学科特点，建立学校安全知识进课堂工作机制。指导学校做好学校体育、卫生安全工作。分管教务处、教科室的工作，负责学校教学安全和各实验室的安全。

行政副校长室

后勤副校长室分管学校总务处、校办工作。负责学校财务安全、食堂安全、师生服务部的食品安全、学校校舍维修、消防实施安全和水电安全。每月组织一次全面的安全检查工作。

政教处处负责学校安全宣传教育工作；指导开展学校安全教育和应急演练，宣传普及安全知识。负责学校安全工作的监督管理，对全校安全工作进行检查指导；执行学校组织学生参加集体外出和大型社会活动的安全及特殊学生教育管理和学生矛盾调解工作；负责学校门卫、宿舍、校医、食品安全、管制刀具的收缴工作、传染病的预防工作，协调有关部门开展学校安全综合性检查；负责学校安全管理。

教务处负责落实学校教学规范，把安全教育纳入教学计划，制定落实教学活动安全管理制度，监督检查教师教学活动安全状况，及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；负责师生参加各类活动的安全和学校各专用科室的安全管理工作。

副书记室负责学校网络信息安全工作。在学校网站设立“安全管理专栏”对学校工作部署和先进典型进行宣传报道，充实“安全管理专栏”内容。

总务处负责学校校舍及后勤设施的维护工作，组织开展校舍安全专项检查；指导学校落实校舍安全保障措施。积极推行校方安全责任险。附件3 永定中学安全“网格化”管理工作责任分解表

学校领导工作人员责任区

校长陈焱、副校长刘明武负责八年级的安全工作；年级主任王建武、副主任苏志坚负责八年级的班级办公室安全、学生安全、楼道设施安全；对各班主任、各班级进行安全教育，明确各班主任的安全责任，主动的对年级学生进行安全矛盾排查和教育工作，及时调解师生矛盾。

书记刘淑琳、副校长黄伟负责七年级的安全工作；年级主任廖凤仙、副主任关雄杰负责七年级的班级办公室安全、学生安全、楼道设施安全；对各班主任、各班级进行安全教育，明确各班主任的安全责任，主动的对年级学生进行安全矛盾排查和教育工作，及时调解师生矛盾。

副书记张瑞生、副校长刘加华负责九年级的安全工作；年级主任叶青、副主任张华负责九年级的班级办公室安全、学生安全、楼道设施安全；对各班主任、各班级进行安全教育，明确各班主任的安全责任，主动的对年级学生进行安全矛盾排查和教育工作，及时调解师生矛盾。

班主任负责本班级的安全工作，把安全工作常规化、树立安全第一的思想。负责本班学生的矛盾排查调解和特殊学生的教育转化工作、管制刀具的收缴管制和住校生的思想工作及教室设施的安全工作。

科任教师协助班主任搞好班级安全工作。负责课堂安全工作，对课堂上发生的安全事故要及时处理、及时上报，及时处理课堂上发生 的学生矛盾和师生矛盾，收缴课堂内的管制刀具等。

门卫在政教处的指导下开展工作。负责学校的安全保卫工作，严格按要求执行学校出入校们制度；巡视校园常态化。

宿舍管理员在政教处指导下开展工作。负责学生的住宿安全。严格执行学校宿舍管理员制度，做好住校生的思想工作，定期召开住校生会议；每周定期对各宿舍进行管制刀具的查缴；对住校生进行矛盾排查和调解并及时上报政教处。

各实验室在教务处的指导下开展工作。负责实验室的安全工作；与实验课教师一起负责学生的实验安全。

食堂在总务处指导下开展工作。负责食堂的安全工作；严把食品采买、加工、存储和留样工作。严格按照食堂管理、操作流程工作。

值周教师按值周要求值周。

第五篇：学校安全网格化管理实施方案

舍伯吐中学校园安全网格化管理实施方案

根据上级文件精神，为进一步落实学校安全工作主体责任、部门监管责任和属地管理责任，夯实基层基础，完善安全管理机制和框架，建立横向到边、纵向到底的安全管理网络，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十八届四中、五中全会精神，落实科学发展观和安全发展理念，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建“党政齐管、部门负责、网格管理、信息共享”的网格化管理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。

二、工作目标

按照“123340”工作法，通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主体责任和安全监管责任，全面排查治理事故隐患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全，促使学校安全。

三、组织机构

组长：刘祥义 校长 党支部书记 副组长：梁宝才 党支部副书记 巩东清 主管安全副校长 周布仁白乙 主管德育副校长 张英杰 主管教学副校长

成员： 佟宝德 工会主席 许廷贵 工会副主席 陶国梁 总务主任 刘博慧 总务副主任 高红霞 政教主任 张磊 政教副主任

白长泉 教导主任 崔海霞 教导副主任 孙富 教导副主任 马艳艳 团委书记 各班主任

领导小组下设安全管理办公室，巩东清校长兼任安全办公室主任，负责具体工作安排、部署和协调。

四、责任工作职责 校长：

全面负责学校的安全工作，与各部门和全体教职工层层签订安全责任书，周密构建安全管理网络，构建和谐安全文明的校园。

主管安全副校长：

后勤副校长室分管学校总务处、宿舍、门卫工作。负责学校财务安全、食堂安全、学校校舍维修、消防实施安全和水电安全。每月组织一次全面的安全检查工作。

主管德育副校长：

德育副校长室负责学校学生的安全知识培训工作，将安全知识培训纳入学校教师、学生培训规划。负责学校政教处、团委。负责学校各类文体活动和体育设施的安全监管。

教学副校长室

副校长室负责结合学科特点，建立学校安全知识进课堂工作机制。指导做好学校各项教学安全工作。分管教导处的工作，负责学校

教学安全和各实验室的安全。

政教处：负责学校安全宣传教育工作；指导开展学校安全教育和应急演练，宣传普及安全知识。负责学校安全工作的监督管理，对全校安全工作进行检查指导；执行学校特殊学生教育管理和学生矛盾调解工作；

团委：负责学校校园卫生工作，配和班主任做好学生的管理工作； 指导并具体帮助学生会开展各项工作，充分发挥学生会的工作能力。

教导处：负责落实学校教学规范，把安全教育纳入教学计划，制定落实教学活动安全管理制度，监督检查教师教学活动安全状况，及时处理在教学过程中出现的不安全行为和安全隐患；负责师生参加各类活动的安全和学校各专用科室的安全管理工作。

副书记室：负责学校网络信息安全工作。对学校工作部署和实施进行监督，对先进典型进行宣传报道，充实“安全管理专栏”内容。

总务处：负责门卫、宿舍的日常检查工作，负责食堂的安全工作；严把食品采买、加工、存储和留样工作。严格按照食堂管理、操作流程工作。学校校舍及后勤设施的维护工作，组织开展校舍安全专项检查；指导学校落实校舍安全保障措施。

五、工作要求

1.精心组织，务求实效。认真开展工作，一个网格一个网格落实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行规范、一个网格一个网格强化监管，切实做到网格到底、责任到人，务求实效。

2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制，“网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动，形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范围之外，报送给上级部门，由上级部门协调相关部门整治。

3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、职责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责任追究和奖励机制。

4.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式，没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法，以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。

舍伯吐中学 2016年6月