第一篇:心理委员学期末总结
心理委员学期末总结
大学第一年转眼间就过去了,这一年里收获还是颇多的。毕竟从高中到大学也是一个质的变化,我真正的体验到了什么叫大学。尤其是担任了心理兼宣传委员,让我承担了比其他同学更多一份的责任,同时也促进了我的成长。
初入大学,竞选班委时的情景还历历在目。刚开始也没真正理解心理委员的职责,还以为是一个闲职。但是这一年下来发现,大学里对心理委员的重视甚至堪比班长团支书。我们还经历了两个学期的培训。这两个学期的培训,我们虽然付出了自己的时间,但却增长了很多知识。我越发深刻的理解到,学到的东西越多,懂得的越多,要承担的责任就越大,平时要注意的就越多。像刚入学那时,真的不懂什么,只是以为只要谁心情不好,陪谁聊聊天就行。
现在我懂得了一个合格心理委员的责任,要多留心观察班级里的每一个同学,注意同学们的情绪。做到语言合适不可越搞越糟,做到危机干预,有问题及时向导员汇报,了解一些专业知识,对一些常见的心理问题的症状有一些了解,以便于发现一些隐藏的现象。此外,我还学习了主题班会和团体辅导的一些知识,并从中得到一些知识。我在班委的协助下,成功的完成了我班“爱在身边,温馨家园”的主题班会。而且,班级共建时我也借助了团体辅导的方法,在教五草坪上完成了第一次的见面破冰,组织了班级共建的第一次活动。
这一学期我所做的工作,帮组同学缓解考试压力,多和班里的两个女同学沟通,她们反应由于班里大多是男同学,通知一些事情总把她们忘了,所以我就担起了这个责任。同学们谁的心情不好,我尽力去了解。我做的最自豪的一件事就是,班里张志豪同学父亲去世,正值期末时候,我鼓励了他开导了他,他也是个坚强的孩子,没有被击垮,迎着困难赶上了。由于误了一些课程,那几天他天天晚上到我宿舍问题,最后依然成绩优秀。我觉得,这就是我的欣慰。当然这一切绝大部分是靠他自己,但我也做到了我该做的,他成绩不错,我也很开心。还有,作为一名班委,班里还有好多事情要我们共同承担。
在好多同学看来,心理委员是个闲职,好像从没干过任何事。其实这就是我比他们多付出的,他们对心理委员的认识还停留在我刚入校时。他们有的甚至都不知道我们每周日得付出自己的时间去参加培训。我们做的都是别人不知道,平时也不注意的事。所以一些同学对心理委员的误会我也借此说明一下。
开学就是大二了,我们更大了一级,要做的事肯定会更多。我会继续承担起班级心理委员的责任,哪怕只能帮助一个同学走出阴影,也是我们的努力。相信自己,我可以做的很好,我是最优秀的心理委员。
土木七班
樊卿
第二篇:学习委员学期末总结
学习委员学期末总结
很荣幸能在班里担任学习委员,不知不觉本学期的学习和工作就即将结束了。在本学期的学习和工作中,作为学习委员的我学到了很多东西,自己在很多方面都得到了提高,上讲台讲话已经部害羞了,更懂得从班集体的角度去想问题,做事更有责任感了。并且在同学和老师们的共同努力下,本学期班上同学学风端正。学习委员本人我为本班同学的进步深感高兴。
本学期在老师和同学们的支持下,本班同学积极参加了多种活动:
1.本班部分同学积极参加学习研讨会,并积极反映问题。
2.本班大部分同学积极参加电影教育并修得学分。
3本班同学积极参加世界名案探讨讲座。
4本班部分同学积极参加专升本课程,并且表现良好,努力向上,成绩良好。
5本班全体同学参加雅思英语考试,周妍妍荣获了免费参加雅思培训的资格。
等等。
经过本学期的学习和工作,发现自己本身还有很多的不足之处。
1.课堂纪律较为松散,同学经常集群讲话,睡觉,迟到,但自己却表现得有点无能为力,只是我还没尽力罢了。
2.老师上课前,我没有检查好教学用具是否齐全,导致上课中途要去拿教学用笔,影响了教学进度。
3.没有监督好同学及时完成作业,有时延误了老师的批改进度。
4.与老师的沟通还不够主动和及时,使老师和学生之间的互动还不够充实。
5.还不够深入广大同学中,还没有更好地做到认真听取同学的建议、意见和要求,为同学服务。
6.本学期的补考人数比较多。
等等。
也许我的不足还有很多很多,不过我想,只要不断地积累经验,吸取教训,完善自己,相信在下学期我的的工作会做的更好。同时也希望在下学期我班能够取得更好的成绩。
第三篇:心理委员总结
作为班级心理委员以及心理协会宣传部干事快一个学期了,经过班级同学的配合以及老师们的指点,对于心理委员的主要职责我已十分了解,知道心理委员的日常工作。以下是我的工作总结:
1、开展心理活动,帮助同学们了解自己
根据心里协会例会上老师提出的要求,在11月中旬,我组织策划了一次以“测试自己心理年龄”为主题的心理活动。一个人的心里年龄可以从一定程度上发映出一个人有多成熟,正确认识自己的心里年龄状态能够有利于我们合理的控制自己的情绪,情绪就是人对事物的态度的体验,情绪的长期压抑对个人的健康很大的影响,所以我通过趣味测试的形式来向同学传达如何明确自己的心理年龄重要性,以及怎么做好情绪管理的一些方法。采用自由沟通的形式,气氛十分轻松。希望每位同学关注自己的心理健康,能够更好地管理自己的情绪,使自己能够变得更成熟。
2、了解同学,心理沟通
在日常生活中,我会及时了解班级同学的心理状况,针对于女同学的情况,我会经常在宿舍和她们谈谈心,问问她们最近的情况;针对男同学,我会在课间或者活动课上和他们交流交流,用心去观察了解每个同学,及时发现班里每位同学心理和行为的变化。如果发现异常情况,我一定会及时反映给辅导员,同时,我会遵循多一些客观描述,少一些主观判断的原则。因为同学的信任,他们愿意来找我聊天,我也尊重同学们,不说不该说的话,因为我知道一些不适合的话只会使事情恶化。我和同学们建立了良好的朋友关系,这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
3、认真工作,为心理协会的发展多努力
除了要关心班级同学的心理健康,身为心理协会宣传部的干事,我有责任为本协会的发展付出努力,记得在第一次例会中老师说过要我们把自己放入到一个良性竞争的环境中,在与各个心理委员共同努力工作的同时也要学会竞争,不断创新,这样才能使心理协会越来越有活力,所以我会认真对待每一次活动。
本学期即将结束了,较开学而言,我觉得同学们通过相互熟悉和理解,在学校的学习和生活也学会了安排,大家一起都有了不少成长,也希望同学们能好好调节自己的心里变化,使自己更成熟,这是也将是我下学期奋斗的目标。
41021P 傅逸云
第四篇:心理委员总结
心理委员总结
心理委员,这个职务是我只在大学的班级中才听到过的,刚开始只是出于好奇,但当真正成为心理委员的时候我确出现了矛盾的心里。因为以前从来没有接触过这个工作,所以自己在刚开始的时候完全不知道要做些什么。但是随着生活学习的展开,我发现现在生活中的确有很多地方需要心理委员的工作„„
作为一名大二的心理委员,我和大多数人一样,经验并不是很多。但通过一些工作经历,我由开始的一无所知到现在的“略知一二”,在心理老师的引导和自己的摸索下,渐渐成长起来。
在这刚过去的一年期,我们班级的心理工作取得了较好的成绩。班级同学对心理委员的工作一向都很支持,这让我感到由衷的感激,更令我感到欣慰的是,我发现班级里的每一位同学都在成长,都在成熟,大家都在良好的心理环境下,保持着健康的心理状态,向自己的目标努力着。当然,在这喜忧参半的工作中,我也多多少少包含了一些自己的感情,我不仅需要时时刻刻关注身边的同学,而且还在无形中对自己的心理素质提出了更高的要求,最起码,我先要以一种积极乐观的态度去面对生活,去感染他人。
身为心理委员,我的第一份工作就是记录班级召开主题班会的全过程。尽管作为记录人员的时候往往是不能够参加到班级的活动中去的,但是在记录中我却看到了班级活动的整体流程。同时,我也很开心能够通过自己的双手记录下我们大学生活中那些在一起的欢笑与泪水。如果说第一次的班会大家都没经验,但从最后的结果来看,我觉得举办的是相当成功的。除此之外,我还被要求去采访其他班级的宗教信仰问题。可能刚开始的时候自己也是一头雾水,不知道应该和陌生人说些什么。但是在进过一些列的访谈之后才发现,那只是一种形式。通过它,我能够结识更多的同学和朋友;通过它,我能够比他人更加深入地了解她们的生活习惯与背景;通过它,给我机会了解到身为心理委员应有的职责是什么。
经过一学期的学习,对于心理委员这个职位,我有了新的了解与认识,而我也从刚开始的茫然无措逐渐懂得适应这份工作。还有我们班也开展了有关心理方面的班会,我挺喜欢全班在一起开班会的感觉,大家可以聚在一起开玩笑,闲聊身边发生的事,一般我们班的班会都很活跃。
我担任班上心理委员我觉得我做的是非常不够的。例如:第一,没有充分和每一个同学进行沟通。第二,同学们跟我反映的问题,有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划,由于某些原因,也没有得到实施。第三,有关心理方面的知识了解不够。第四,我与老师的交流是不够,人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱,不够有序,说明我的经验还不足,要向其他人请教。
但是我对我这份工作还是很重视的作为心理委员应具有强烈的责任感,因此我每次都按时参加学校举行的心理委员培训及每次例会。及时了解一些心理方面的知识,以及学校在这些方面的措施和政策,并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。
当然我们为了活跃本系的气氛、增强同学们的心理素质,我们还开展了一次心理素质拓展会,在活动中同学们积极配合,放松心情,愉悦身心的同时还增强了心理素质、增强了集体意识。我参与了这次活动的策划、活动组织、以及维持纪律等。
一学期的时光很快过去了,我也从最初的对工作的不了解到现在能较为顺利的完成我的本职工作,我在这个过程中不断成长,提高了自己的工作能力和心理素质。我会努力的工作,更加出色的完成自己的本职工作!
在接下来的学期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我会尽力做好每一件事情,不断完善自己。如果同学们对我的工作有什么不满意的地方,也希望同学们帮我指正,让我们一起把工作做到最好,让我们每个人都拥有一个健康的心灵。
第五篇:心理委员总结
工作总结
时光飞逝,来到数学系十二班已经两年了。在这里
32个青年聚在了一起,我们构成了一个温暖的团队。我们一同分享快乐和伤悲,一同面临困难和挑战,我们一同分享每一个不凡的成功和失败。在这个融洽的团队中,我们一起体会了成长的风雨和乐趣。
大学的生活对我们来说实在是丰富多彩,面对这样的校园环境我们不能无所是从,我们应树立以学习为第一先得的前提下,完成各种活动。
本学期出现的主要问题有:1.同学们的学习热情不高,多数同学自主学习不与老师同步,效果不好。2.课余时间多了,学习的主动性也随着差了很多,主动意识不强烈。3.由于本学期活动多,很多同学的学习和生活失去了重心。4.从各个方面看学生的自我约束力明显放松了。
为此,我采取了一些方法去改变存在同学中的不良心理。例如,开班干会议,积极倡导班级干部用良好的态度面对生活和学习,从思想和行动上引导大家合理安排生活娱乐时间。积极帮助有困难的同学,让他们感受到集体的温暖,用乐观美好的眼光看待生活。大力宣传心理健康知识,同时与各寝室室长进行沟通,及时发现问题以便解决问题。
工作中还存在的缺点和不足:
1.没有充分和每一位同学进行沟通 2.由于某些原因,没有及时的去解决存在的问题 3.关于强化心理健康知识的活动不多 4.我的工作经验不足,具体工作不够细致 作为一名班级干部,在尽力做好分内工作的同时。我还配合其他班干开展活动,布置会场等各项工作。提升班级的团队精神和集体荣誉感。
感谢老师和同学们对我的信任,给了我这样一个机会去服务同学,锻炼自己。经过这一年的磨练,我已经对这份工作非常熟悉,在以后的工作中,我会不断完善自己,尽力做好每一件事情。我有工作中的疏忽或错误希望老师和同学们给我批评指正,协助我把工作做好,把健康乐观的心态带给每一位同学。
心理委员:冯 越