第一篇：2011年工作总结(包云龙)
2011年工作总结
观音山煤矿 掘进工区 技术员 包云龙
2011年在工作上对我而言是一个新的起点新的挑战，因为我结束了3年的部室技术员工作，5月份在领导的信任下我进入掘进工区担任技术员工作。这一改变使我即兴奋又倍感压力。
观音山煤矿目前还是一个基建矿井，施工主体依然是外包队伍。我深知作为一名煤矿技术人员想要获得丰富的生产经验和扎实的技术基础就必须深入生产一线，向现场学习、向老工人学习。掘进工区从施工前的准备到施工推进到工程竣工结算都需要自己来完成，这对于一直新队伍而言是一种考验，对技术员也提出了更高的岗位职责要求。满怀激情与压力现将2011年工作情况汇报如下：
一、工作完成情况
1、积极配合相关部室推进工程竣工结算工作，完成了排矸斜坡道铺轨工程、副斜井天轮架工程和东零采区轨道上山铺轨工程的竣工、结算资料准备工作。
2、按照规定及时申请工程划线、月度工程质量验收等工作并按时上报月度工程预结算，目前月度工程计量及工程竣工结算的工作思路已基本理清，正逐步趋向正规循环。
3、负责编写、审批月度工程计划和材料计划。实际工作中经常深入现场对重点工序或存在安全隐患的工序进行跟班指导，切实保证工程安全及工程质量。
4、完成排矸斜坡道铺轨、+1100m运输大巷铺轨、轨道上山及供风和给排水管路安装等一系列工程的施工组织设计、安全技术措施的编写工作，并负责审批、学习和现场指导落实。下步准备施工的+1320m底板抽采巷的施工组织设计和作业规程也已经编写完毕，基本上做到了工程技术工作超前性。
5、做好技术工作的同时协助区长进行生产安全管理，协助区长建立并完善了相关《岗位责任制》、《区规区纪》等区队管理制度。使区队管理更加规范化、科学化。
二、2012年工作、学习重点
（一）、做好进入井巷施工的前期技术准备工作。坚持做到一工程一计划一规程一措施。
（二）、深入现场，对生产工艺和职工规范操作进行技术指导并按规定严格控制工程质量，组织好安全质量标准化活动。
（三）、建立完善的生产管理台账，搜集本区各种技术经济指标资料，及时分析完成情况，采区各种有效技术措施，完成各项经济技术指标。
（四）、分析研究掘进工作面的施工条件变化规律，协助区长组织生产认真抓好工作面正规循环作业。
（五）、做好工程竣工结算及月度工程计量工作，配合相关部门积极推进此项工作走向正规循环。
（六）、加强瓦斯治理、机电管理及生产组织等方面的学习。
三、经验总结 从机关部室到区队不仅是一个工作环境、工作性质的转变更是一个思想认识的转变。在生产一线工作环境变得更为艰苦，工作性质变得更为主动，更重要的是身份的改变，由甲方变为丙方这需要我们要有一个端正的心态同时更要懂得放低自己，懂得尊重业主及监理单位，懂得和相关部门沟通工作中存在的各种问题。
技术员是区队安全生产技术管理的第一责任者，这要求我们必须要有过硬的技术水平和丰富的生产经验，在区队工作中我始终坚持理论实践相结合，在不断扩大业务知识面提高业务知识水平的同时对自己也有了一个客观的认识，找出了自己的弱项明确了努力的方向。在今后的工作中我更要珍惜现在的工作岗位，以提高业务水平为己任，以回报公司、奉献社会为目的而努力工作。
二0一一年十二月三十日
第二篇：云龙三中安全处2013工作总结
云龙三中安全处2013—2014学年工作总结
一、工作任务及目标：
安全处作为学校的教育教学、校勤、安全三大管理中心之一，分管校园安全、纪律、卫生、绿化美化校园文化等工作。
二、工作完成情况：
我时刻把学校安全预防和管理工作放在第一位，在政教处、德育处、治保处的大力配合下，开展和落实以下了常规管理制度：
完善学校十大应急预案，与学生、家长签订安全责任书和交通安全协 议书，与相关教师签订各室安全责任书；定期组织对校园安全隐患的排查，收缴学生的危险物品；开展防震安全应急疏散演练；落实家校联系制度，加强学校与家长的联系和沟通共同促进学生的管理和教育；组织家长委员会定制学生制服，加强对学生仪表和制服的管理；积极调解学生矛盾，加强学生纪律管理；划分清洁区域，落实校园卫生制度。
三、存在问题和不足：
常规工作落实和学生安全纪律管理过程中，不注意工作方式方法，与相关管理者沟通不够，从而未达到齐抓共管的管理效果，对政教处、德育处、治保处的具体分管工作不明确，工作开展效果不明显。
四、下学期改进和提高的措施及方法：
一、改进工作方法和工作态度，与三处、班主任积极有效沟通；
二、工作开展要有条理性，三处分管工作进一步明确化和责任化。教师：段运坤
2014年1月15日
第三篇：贺云龙简介2014（模版）
贺云龙：男，1982年4月出生，本科学历，山西省忻州人。（联系电话：***）
我是一名电视编导，但是深深的热爱着播音主持工作，多年工作的积累，使我熟练掌握Adobe-Photoshop平面设计、cooleditpro、Adobe Audition 录音剪辑制作、Corel会声会影视频剪辑制作、EDIUS、Final cut Prro、Adobe Premiere Pro非线性编辑专业剪辑制作视频流程、Microsoft Office办公及多媒体课件制作、。擅长采访、编导、策划、撰写各类新闻、主题、记录片，（录）配音、主持各类专题活动。
曾导演策划主演微电影《那些年，我们一起走过》、主演微电影《爱，只差一步》、制作《中队是我家MV》、《祝你一路顺风MV》、《6ZD舞蹈》、《新闻快报》电视栏目、《警营之声》广播栏目、《难忘军旅MV》、《我爱中队MV》、CCTV-7《中国武警》栏目电视专题片《杰措湖边的玛尼堆》曾获中国广播电视协会举办的第七届“记录中国”纪录片优秀作品奖，CCTV-7《中国武警》栏目电视专题片《我的爱情有扇门》等作品及CCTV-综合频道、CCTV-军事农业频道电视新闻等。曾从事河南省三门峡市教育电视台《才艺大比拼》主持人、三门峡人民广播电台《三门峡新闻》主持人、三门峡团市委外聘主持人、策划主持武警黄金六支队《新闻快报》新闻栏目和《警营之声》广播栏目等工作，多次应邀主持、拍摄、制作军队和地方影视栏目工作。
工作成绩：先后策划主持《新闻快报》电视栏目、《广播之声》专题节目，于2008年元月30日考取了国家广播电视播音员策划主持人专业资格证书。2007、2008、2009年连续三年荣立个人三等功； 2007年、2008年分别被三门峡团市委评为青年岗位能手；2008年被三门峡共青团湖滨区委评为优秀共产党员。2010年被三门峡团市委评委“十大优秀青年”。
工作展示：先后策划主持《抗击“非典”文艺晚会》、《三门峡市
庆祝黄金系统建国55周年文艺晚会》、《三门峡庆元旦军民联欢晚会》、《三门峡“和谐在社区”文艺晚会》、《军歌嘹亮文艺晚会》、《金色丰碑文艺晚会》、《忠诚颂文艺晚会》、《战友，辛苦了文艺晚会》、《“抗震救灾”官兵同乐系列文化活动》、《中秋赏月文艺晚会》、《“军旗下的祝福”文艺晚会》、《“扬帆远航、再创辉煌”送老兵专题文艺晚会》、《兵歌壮行“梦想—2009”文艺演出》、《2010—我们共同走过专题文艺晚会》、《法律服务在基层现场活动》及各类读书演讲、诗歌朗诵和随机晚会等。2004年，曾在地方教育电视台《才艺大比拼栏目》担任策划主持人。2007年，在三门峡市人民广播电台担任主持，主播栏目《三门峡新闻》。2009、2010年，应三门峡团市委电视台邀请，出席三门峡市“第九届、第十届十大杰出青年颁奖晚会”，担任策划主持人；2009年5月，参与策划主持武警指挥部《聚是一团火、散是满天星》文艺晚会。2009年8月，策划主持武警黄金指挥部“欢乐在警营”专题文艺晚会；2009年10月，策划主持黄金六支队“军歌嘹亮颂祖国”专题文艺晚会和“祖国在我心”诗歌朗诵会；2009年11月，策划主持“和谐警营”老兵颂专题文艺汇演；2009年12月应邀策划主持三门峡市第五届“似水年华杯”校园歌手大赛。2010年12月，策划主持武警黄金指挥部《2010“难忘军旅”老兵退伍晚会》、2011年策划主持《军旗颂专题文艺晚会》、2012年策划主持《兵之歌文艺晚会》、2013年，主持武警部队“战士与大山”专题文艺演出。
第四篇：组织部赵云龙
滨海的日子
还记得那是一年的夏天，高考过后，我怀着激动地心情，踏进了滨海的大学校园。脑海中全部都是对大学生活的无限憧憬，以及对未来的无限向往。
刚刚报道的时候，第一次站在滨海的校门前，看到密密麻麻地人，感到不知所措。但不久就有几个学长学姐，来主动迎接我们报道，学长学姐的热情让我心中感觉暖暖的，让我感受到滨海大家庭的氛围。后来，在滨海的生活中，我渐渐了解了滨海军事化的管理方式和严谨的教学态度。也许，有些同学并不是十分习惯这样的大学生活，与自己想像中的大学生活大相径庭。但是正是这样严格的管理，才让我们不像其他学校的学生一样，在大学中荒废了自己三四年的大学时间，让我们的大学生活过得有意义。在滨海的日子里，真的让我们懂得和学会了很多，让我们变得成熟、理性，培养着我们的能力。
在滨海，有很多令我难忘的时光，书写着我们的欢声笑语。在大一的时候，名人广场上举办了社团纳新活动，同学们可以根据自己个人的爱好自由地选择自己想要加入的社团。所以说大学不仅仅是一个学习的场所，也是一个展示自己的舞台。因此，我加入了羽毛球社团，在课余的时间，丰富着自己的大学生活。在滨海，体育馆和游泳馆也是课下健身休闲的好去处。夏天，紫藤长廊的花香四溢，人人久久不忍离去。
当然，这只是滨海生活小小的一部分，滨海教过我们的远远不止这些。
第五篇：云龙听课心得体会
云龙听课心得体会
近期，我参加了云龙教办组织的活动，聆听了张x老师、苏x老师等老师的课，给我留下了深刻的印象，收获颇多。使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己独特的见解。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧。
一、教师语言具有艺术的魅力
教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。两位老师都有幽默的语言，将学生的思想紧紧抓住，让学生沉浸在课堂的教学气氛中。
二、新的教学方法和新的教学理念。
这两节课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。两位老师在课件里呈现游戏，其情境的内容和形式的选择都符合中高学生的年龄特点。这样的情境让学生体会数学来源于生活并运用于生活，激发学生学习兴趣。这样学生们会非常乐意参与这项游戏，不但激发了他们了学习的欲望，而且兴趣也被调动起来，于是在自然、愉快的气氛中享受着学习。
三、学生是数学学习的主人
教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。执教者的语言精练、丰富，对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。
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