四川教师招聘考试语文基础知识之古诗词名句分类集锦一

第一篇：四川教师招聘考试语文基础知识之古诗词名句分类集锦一

四川教师招聘考试语文基础知识之古诗词

名句分类集锦一

诗中春

1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)2.谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)3.红豆生南国，春来发几枝?(王维《相思》)4.好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)5.野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)6.春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)7.国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)8.落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)诗中夏

1.力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)2.深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐《晚晴》)3.首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运《游赤石进帆海》)4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)6.人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)7.收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《休亭送华瞬王少府还县》)8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)9.江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)诗中秋

1.秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操(观沧海》)2.解落三秋叶，能开二月花。(李峤《风》)3.春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)4.常恐秋节至，煜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》)5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫(绝句》)6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锅《望洞庭》 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)8..银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)9.春花秋月何时了，往事知多少。(李煜《虞美人》)10.欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿·书博山遭中》 诗中冬

1.且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)2.秋月扬明晖，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)3.南邻更可念，布破冬未赎。(陆游《十月二十八日风雨大作》)4.冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》)5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王缴《四气诗》 6.隆冬到来时，百花亦已绝?(陈毅《梅》)7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)8.儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。(陆游《秋日郊居》)9.邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)诗中山

1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)2.白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)3.会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》 4.国破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)5.空山不见人，但闻人语响。(王维《鹿柴》)6.明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》)7.相看两不厌，只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)

8.种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明《田园田居》)9.青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)10.不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)诗中水

1.所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》)2.水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》)3.白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王《咏鹅》)4.天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白《望天门山》)5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白《赠汪伦》)7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锝《竹枝词》)8.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)9.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，(杨万里《小池》)10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》)诗中日

1.日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》)2.白日依山尽，黄河人海流。(王之涣《登鹳雀楼))3.迟日江山丽，春风花草香。(杜甫《绝句》)4.日暮苍山远，天寒白屋贫。(刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》)5.大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)6.清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》)7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)8.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。(王安石《元日》)9.接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》 10.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》》 诗中月

1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)2.野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)3.明月松间照。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)

4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)5.举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)6.小时不识月，呼作白玉盘。(李白《古朗月行》)7.深林人不知，明月来相照。(王维《竹里馆》)8.月出惊山鸟，时鸣春涧中;(王维《鸟鸣涧》)9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)诗中风

1.夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)2.风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维《观猎》)3.林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)4.野火烧不尽，春风吹又生。(自居易《赋得古原草送别》)5.柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)6.随风潜入夜，滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》)7.城阙辅三秦，风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))8.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇;高处不胜寒。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)9.相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐《无题》)10.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)

第二篇：古诗词分类之春夏秋冬名句

诗中春景

1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥(白居易钱塘湖春行》)

2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)

3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

4、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

5、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧《江南》)

6、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

7、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）

8、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（南宋志南和尚《绝句》）

9、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

11、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）

12、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

诗中夏景

1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里《小池》）

2、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》)

3、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)

4、足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。（自居易《观刈麦》

5、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（范成大《田园杂兴》）

6、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）

7、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见。（辛弃疾《西江月》）

诗中秋景

1、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

2、秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

3、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》)

4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫(李贺《雁门太守行这》

5、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

6、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（牡牧《山行》）

7、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。（李白《宣州谢州楼钱别校书叔云》）

8、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

9、角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

10、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）

11、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）

12、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）

13、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

14、佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透(李清照《醉花阴》

15、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

16、蒹葭苍苍，白露为霜。《蒹葭》 诗中冬景

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2、千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）

3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

4、柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）

5、山回路转不见君，雪上空留马行处。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

6、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

8、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)

第三篇：2015教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化练习一（范文模版）

2015教师招聘考试语文古诗词鉴赏强化练习一

1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。移家别湖上亭

戎昱

好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。

【问题】

(1)作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情？请结合诗句具体分析。

(2)古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。

【答案】

(1)作者采用拟人化的手法，赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。(或：借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写，表现惜别之情。)(2)用“系”字既切合柳条藤蔓修长柔软的特点，又写出了柳条藤蔓牵衣拉裾的动作，表现它们依恋主人不忍主人离去的深情。用“啼”字既符合黄莺鸣叫的特点，又似殷殷挽留、凄凄惜别，让人联想到离别的眼泪。

2、阅读下面一首唐诗，完成后面问题。

汉江临泛 王 维

楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。都邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。

【问题】

(1)

三、四两句写出了景物怎样的特点？(2)颈联中哪两个词用得极妙，找出来并简析。(3)从整首诗看，作者流露出的感情是？ 【答案】

(1)江水的流长邈远和两岸青山迷迷蒙蒙、时隐时现的特点。

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(2)“浮”和“动”。“浮”表面上写城郭在水面上飘动，实是所乘之舟上下波动，“动”表面上写天空在摇荡，实言波涛汹涌，浪拍云天。

(3)对襄阳风物的热爱之情，充满了积极乐观的情绪。

3、阅读下面一首元曲，然后回答问题。

蟾宫曲·九日①

张可久

对青山强整乌纱②，归雁横秋③，倦客思家。

翠袖殷勤，金杯错落④，玉手琵琶。人老去西风白发，蝶愁来明日黄花。回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。

注：①九日：农历九月九日，中国人素有登高思乡习俗。②对青山强整乌纱：意为自己勉强登高。乌纱泛指帽子。③归雁横秋：应为“横秋归雁”的倒装句式。④金杯错落：酒桌上觥筹交错。

【问题】

这是元曲作家张可久写的一首被后人称为“清而且丽”的散曲。张可久终生仕途失意，故终日沉湎诗酒世界，寄情山水之间。你认为这首曲中揭示主题的是哪一句？“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”点染了一种怎样的气氛？“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”的描写是否与主题有关？

【答案】

从标题“九日”及全文内容看，本文主题应为重阳佳节，倦客思家，所以“倦客思家”应为表达主题的句子。

“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”点染了一种凄凉的气氛，这种气氛的渲染，有助于思乡主题的表达。

“翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”是作者回忆从前歌舞升平的欢乐景象。用从前歌舞升平的稍纵即逝衬托现实中人老白发的凄凉，告戒游子不再留念他乡，而是“倦思”故乡。这恰是主题的最好表达。

4、阅读下列两首元曲，回答问题。

【中吕】卖花声·怀古二首

张可久

(其一)阿房舞殿翻罗袖，金谷名园①起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。

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(其二)美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关②。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。

注：①金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。②将军空老玉门关：指班超投笔从戎的故事。【问题】

你认为这两首元曲哪一首的结尾更好？请简述理由。要求：所答内容不少于80字。【答案】

如果认为以“东风还又，野花开暮春时候”作结好，则从情景交融的间接抒情含蓄特点论，可举“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”等例。

如果认为以“一声长叹”作结好，则从直接抒情，感情激烈饱满、爱憎分明角度论，可举“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”等例。

5、阅读下面一首诗，然后回答问题。

观 猎 王维

风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。

【问题】

这首诗颔联中“疾”“轻”二字用是极为微妙传神。你对此是怎样理解的？全诗塑造了一个什么样的狩猎的将军的形象？

【答案】

“疾”写出了猎鹰发现猎物迅疾俯冲的敏捷，“轻”写出了将军纵马驰骋的雄姿。天上地上互为呼应，传神地描绘出从发现猎物到追捕猎物的过程。全诗借此塑造了一个豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡的狩猎的将军的形象。

6、阅读下面的诗歌，回答问题。

待储光羲不至

王维

重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。

注：要欲：好像。了自：已经明了。空复情。自多情。

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【问题】

(1)作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。(2)全诗表达了一种什么样的感情？作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的？ 【答案】

(1)①天色已晚。②下起细雨。①扣“晚钟鸣上苑”或诗中“朝”、“晚”二字分析作答。②扣“疏雨过春城”分析作答。

(2)①盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。

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第四篇：2015年江西教师招聘考试语文学科专业基础知识一

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1.五四“新文化运动高举的两面大旗：反对旧礼教，提倡新道德，反对旧文学，提倡新文学。

2.一位伟大的爱国诗人：屈原。

3.一位女词人，亦称”一代词宗“：李清照。4.一位田园诗人：东晋，陶渊明。5.章西汉两司马：司马迁、司马相如。

6.府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝。7.秦时期的两大显学是：儒、墨。

8.儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。9.第一位开拓”童话园地“的作家是：叶圣陶。10.第一位女诗人是：蔡琰(文姬)。

11.新中国第一位获得”人民艺术家“称号的作家：老舍。其作品是：《龙须沟》。12.两篇《狂人日记》的作者分别是：俄罗斯的果戈里、我国的鲁迅。13.史学双璧：史记、资治通鉴。

14.江南三大古楼：湖南岳阳楼、武昌黄鹤楼、南昌滕王阁。15.岁寒三友：松、竹、梅。

16.科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名(解元，会元，状元)17.殿试三鼎甲：状元、榜眼、探花。18.中国三大国粹：京剧、中医、中国画。

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19.三言：喻世明言、警世通言、醒世恒言(冯梦龙)。20.儒家经典三礼：周礼、仪礼、礼记。21.三吏：新安吏、石壕吏、潼关吏。22.三别：新婚别、垂老别、无家别。

23.佛教三宝是：佛(大知大觉的)、法(佛所说的教义)、僧(继承或宣扬教义的人)。24.农村三部曲：春蚕、秋收、残冬。25.三不朽：立德、立功、立言。

26.《春秋》三传：《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。27.三王：夏禹、商汤、周公。28.三山：蓬莱、方丈、瀛洲。

29.郭沫若”女神“三部曲：女神之再生、湘果棠、棣之花。30.巴金”爱情“三部曲：雷、电、雨。”激流"三部曲：家、春、秋。31.公安三袁：袁宗道、袁宏道、袁中道。32.三代：夏、商、周。33.三原色：红、绿、蓝。

34.三从四德：三从：未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子。四德：妇德、妇言、妇容、妇功。

35.三纲五常：三纲：父为子纲、群为臣纲、夫为妻纲、五常：仁、义、礼、智、信。36.三姑六婆：三姑：尼姑、道姑、卦姑。六婆：媒婆、师婆(巫婆)、牙婆、虔婆、药婆、接生婆。

37.三皇五帝：三皇：伏羲、燧人、神农。五帝：黄帝、颛琐、帝喾、尧舜。38.三山五岳：东海里的三座仙山：瀛洲、蓬莱、方丈。五岳：东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。39.三性：祭祀用的牛羊猪。40.三曹：曹操、曹丕、曹植。

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第五篇：福建漳州教师招聘考试语文古诗词常用典故解析(一)

漳州中公教育。给人改变未来的力量

福建漳州教师招聘考试语文古诗词常用典故解析

（一）漳州人事人才网：1.柳树：以折柳表惜别

汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。如：《送别》诗：杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？

由于“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。这一习俗始于汉而盛于唐，汉代就有《折杨柳》的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。唐代西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地，而灞陵桥两边又是杨柳掩映，这儿就成了古人折柳送别的著名的地方，如 “年年柳色，灞陵伤别”的诗。后世就把“灞桥折柳”作为送别典故的出处。故温庭筠有“绿杨陌上多别离”的诗句。柳永在《雨霖铃》中以“今宵酒醒何处，杨柳 岸，晓风残月”来表达别离的伤感之情。

“笛中闻折柳，春色未曾看”，说的是笛声中《折杨柳》的曲子倒是传播得很远，而杨柳青青的春色却从来不曾看见，以此来表达伤春叹别的感情。

“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？”说的是今夜听到《折杨柳》的曲子，又有何人不引起思念故乡的感情呢？

2.草木：以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨

如“过春风十里，尽荠麦青青。”(姜夔《扬州慢》)春风十里，十分繁华的扬州路，如今长满了青青荠麦，一片荒凉了。“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱 不胜春。”吴国的旧苑荒台上的杨柳又长出新枝(荒凉一片)，遥想当年这里笙歌曼舞，那盛景比春光还美(不胜春：春光也不胜它)。这里是以杨柳的繁茂衬托荒凉。

“阶前碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”(杜甫《蜀相》)一代贤相及其业绩都已消失，如今只有映绿石阶的青草，年年自生春色(春光枉自明媚)，黄鹂白白发出这婉转美妙的叫声，诗人慨叹往事空茫，深表惋惜。

“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”(刘禹锡《乌衣巷》)朱雀桥边昔日的繁华已荡然无存，桥边已长满杂草野花，乌衣巷已失去昔日的富丽堂皇，夕阳映照着破败凄凉的巷口。

3.冰雪：以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚

如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)冰心：高洁的心性，古人用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如 “应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。”岭南一年的仕途生涯中，自己的人格品行像冰雪一样晶莹、高洁。

4.月亮：对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁

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如“举头望明月，低头思故乡。”(李白《静夜思》)如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”(李煜《虞美人》)望月思故国，表明亡国之君特有的伤痛。如“碛里征人三十万，一时回首月中看。”碛，沙漠，茫茫大漠中几十万战士一时间都抬头望着东升的月亮，抑制不住悲苦的思乡之情。

5.长亭：是陆上的送别之所

李白《菩萨蛮》：“何处是归程？长亭更短亭。”柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚。”李叔同《送别》：“长亭外，古道边，芳草碧连天。”很显然，在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。

6.蝉：以蝉品行高洁

古人以为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。《唐诗别裁》说：“咏蝉者每咏其声，此独尊其品格。”

由于蝉栖于高枝，餐风露宿，不食人间烟火，则其所喻之人品，自属于清高一型。骆宾王《在狱咏蝉》：“无人信高洁。”李商隐《蝉》：“本以高难饱”，“我亦举家清”。王沂孙《齐天乐》：“甚独抱清高，顿成凄楚。”虞世南《蝉》：“居高声自远，非是藉秋风。”他们都是用蝉喻指高洁的人品。

7.南浦：在中国古代诗歌中，南浦是水边的送边之所

屈原《九哥·河伯》：“与子交手兮东行，送美人兮南浦。”江淹《别赋》：“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”范成大《横塘》：“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。”古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。

8.琴瑟

(1)比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴”

《诗·周南·关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。”又《小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”

(2)比喻兄弟朋友的情谊

陈子昂《春夜别友人诗》：“离堂思琴瑟，别路绕出川。” 本文摘自: 漳州教师招聘考试网