司法局社会工作实践总结论文

第一篇：司法局社会工作实践总结论文

社会工作实践总结论文

实习人员：

实习地点：云南省丽江市宁蒗彝族自治县司法局 实习时间：2010/07/30——2010/08/31 2010年7月上旬，在刚回家后几天，为了顺利的完成暑假实践的任务，我开始尝试着自己去“找工作”，由于学习的是数学类专业，没有什么对口的实习单位，我首先想到了去学校。我联系了我的母校：红旗中学，但是教导主任告诉我，非毕业班的学生7月26日开始放暑假，而毕业班的学生需要重点教学，不能由我任教。就是说在整个学校中，我可以任教的就只有初一升初二的学生，但是当时已经10号左右，时间远远不能满足我社会实践的时间，所以我放弃了，另寻他地。后来我想我可以接触一下公务员之类的工作，先后去了县委、法院、检察院、社保局、司法局等单位，最后同意我入单位实习的有社保局和司法局，我思量再三，最终选择了司法局，并委婉的向社保局领导说明了原因。

从2010年7月30日开始，我在云南省宁蒗县司法局进行了一个月的实习，整个实习进行了31天，在我三十多天的时间里，在我的指导老师査老师，单位领导及同事的帮助下，在经历了几多尴尬和困难下，顺利的完成了实习任务，并获得了我转业领域的工作经验，提高了自己的专业素养和能力。

实习期间我经历了由熟悉司法局构成，打印文件，整理案卷、宣传材料，传送文件和上级指示内容，参与社区法制建设和宣传，起草

争先创优文字材料等等。这些工作由简单到复杂，不仅是我学习和工作的过程，也是实习单位和老师对我工作的认可，以及能力的肯定。

实习单位简介：

概括：云南省宁蒗县司法局率属中华人民共和国司法部，云南省司法厅，市司法局为其直接上级部门，同时接受云南省宁蒗县政府领导。

建制：宁蒗县司法局由以下科室构成

办公室、政治处、律师科、公证科、法制宣传科、法律援助办公室、预防犯罪研究办公室、司法考试办公室、基层工作指导科、财务科、人事科、离休干部处、局长办公室等。

我在办公室工作，每天由査老师安排任务，也曾随同法制宣传科和基层工作指导办公室的同事经行法制宣传教育工作。

在中国，司法局是属于行政部门，它与其他的司法部门的职能、工作有着很大的差别，又同律师事务所之类的法律服务机构稍有类似，要了解司法局的职能，首先要从中华人民共和国司法部谈起：司法部，是全国各地司法局，司法厅的上级机关。下设直属机构和直属机关，其主要职能是在全国范围内经行法制与普法教育、法律援助、组织全国性的法律考试、培养法律方面的人才、协助司法机关、保障司法独立公正、以及防治司法腐败等等。和一般的司法机关的工作有显著区别。它设有特定法律的权力

我所在的云南省宁蒗县司法局的主要工作：

1、贯彻执行国家司法行政工作的方针、政策、制定宁蒗县

司法行政工作中长期规划和年度计划，并具体实施；

2、协助丽江市司法局监督和指导“两劳”人员的释放登记、安置帮教工作；

3、制定全国法制宣传教育和普法知识规划并组织实施，尤其对青少年的教育工作；

4、监督和指导宁蒗县律师工作和法律服务工作；

5、监督和指导宁蒗县的公证工作；

6、指导宁蒗县人民调解和司法助理员及乡镇法律服务工作，参与社会治安治理；

7、指导宁蒗基层司法所建设；

8、指导司法行政干部的培训工作，政治思想工作和队伍建设；

9、组织地方司法性质的考试，并予以监督；

10、完成上级交办的其它事项；

我的工作：在我实习的一个月时间里我主要从事了两大方面的工作。

第一是文书，材料整理，发送文件之类的工作；

我的第一项工作是对那些不重要的政府文件进行电脑输入，这些对于我这个刚刚开始实习工作的学生来说是没有难度的，这项工作的要求是将文件以文本的形式输入电脑，存入局内统一档案文件夹，由于政府的签发文件需要加盖公章和上级负责人签名及局长签名，所以不能用电脑文件的方式下达，一般为传真形式。我用扫描仪扫描之后

形成图版文件，再以文本的方式经行记录和登记。

由于政府的文件不是很多，且内容较少，我的码字速度尚快，因此，这项工作几乎没有难度。当然，我的内心也没有包含一种轻视的态度，首先，作为政府文件的存稿。必须在各式和字上没有丝毫错误，必须怀着严谨的态度和认真负责的精神将它完成，其次，作为我实习的第一项工作必须将它作好，给我的老师和实习单位留下好的印象。

第二是参加了地方，法制宣传，教育工作，以及具有法律救援的民事调解工作。当然这些工作中主要是辅助人员起了工作。

在这次宣传活动中，我作为随从人员，参加了近三小时的法制讲座，听取并记录的了讲座内容和群众提问。面对各种各样的问题，我深刻体会，作为法制工作人员，专业素质尤为重要，即使的吸收新的知识，不断完善自己才能在法律这一行业立足脚步，寻求新的成就。

成绩小结：在这次实习中，我对公务员的工作有了几点浅淡的小结：

一、工作要以领导工作作为核心，要始终围绕这一核心，进行全方面的辅助工作，积极主动更多的表现为热情昂扬的工作态度，所以在工作中要积极主动的为领导提供力所能及的服务和参谋辅助。这样往往能把工作做的更好，取得更好的成绩，但也要注意，积极工作不等于擅作主张，遇事要向领导请示，通过批准才能执行，积极端正的态度决定一切，决定秘书工作的成败得失。在以后的工作和学习中我一定会吸取实习中的经验，更好的完成工作。

二、专业技能要熟练多样

好的工作方法和技能可以得到起到事半功倍的效果，掌握现代化的办公设备，熟练运用软件是对公务员基本技能要求。达到这个要求可以大大提高工作效率，提高办事能力。例如：日常工作中对于Word中的表格进行自行填充、编号可以在格式中的下拉菜单项目编号中经行设置，通过边框设置可以实现表格标题，题头在文档的各页重复出现。我在办公室的同事们都大都达不到这个要求，可以看出基层的办公自动化水平不够，还需更大程度的提高。随着时代的发展，办公自动化水平会越来越高，秘书工作等的办公自动化技能要求也还会仅限于简单的打字复印和信息录入，更多的是熟悉利用网络利用OA系统完成日常工作。在今后的学习和工作中一定要注重办公化自动化的提升。

实习完成之后的感受：这次回到家乡的实习里一次愉快的经历，尽管当中有过抱怨和畏缩，但无损我对家乡的好感。第一次，它想让我停留，着这里，每日每夜地伴随着欢声笑语，连脚步声也是轻快地。事实上，这里很简陋，日子也很平淡，却是一个轻易让人遗忘世界，丢掉烦恼的地方，这里有单纯的快乐。当然，在这为期四周的实习中，我也收获很多，待人接物要热情诚恳，要努力作好份内的工作，积极迎接新的事物。尝试随时随地把自己融入集体„„面对社会我们代表的就是学校、学院、系，代表的是新一代大学生的面貌。我们很在乎这个社会对我们的评价，因此，我们竭尽所能去尽快适应工作和环境，希望能全面展望我们的生活、未来。

实习就要做到理论联系实际，扎实基础。通过努力在宁蒗司法局 的实习，我懂得它的工作主要是纠纷一类的。由此，我还认识到普法的重要性，了解到当前公民遵守法律的现状。人们常用“一杯茶，一张报纸”来概括公务员的工作，事实上真的是这样吗？我来到了司法局工作，接触的最多的就是会议，几乎每天都有会议，在不同的地方举行，需要不同的人物参加。做领导，往往半天就要赶好几场，往往连饭都吃不上，一点也不容易。而开会之前，却要看好多好多的资料，要准备一场的发言，这些工作往往都在8小时之外才能完成。开会并不是轻松地事情。但是，这的确引起了我的思考，作为政府的公务员，其工作的实质是什么呢？会议繁多，反映出政府仍然担当着“决策人”的角色。但事实已证明，政府应该领导，宏观调控的作用。如果凡事都由政府决策，难免会有人治的影子。在如此决策的制度下运作的政府和社会，必然存在隐患。此外，决策过程过于简单化，也是导致腐败的根源。相信，政府也早已意识了问题的存在，然而改革的道路必定是漫长而困难重重的。政府改革，是中国发展的道路，关键的一步。

这半个月的实习，给我的总体感受就是：工作内容繁荣，似乎每天都有点事儿，但这一天下来，却不知道自己究竟做了些什么事儿，或许行政人员的工作体会都是，虽然整天都做了些什么事儿，或许行政人员的工作体会都是，虽然整天忙忙碌碌的，但在向上级回报工作时，却发现没什么可以汇报的，因为行政人员需要处理的工作都非常琐碎，根本无法汇报总不能对上级说：“本周共接了27个电话，复印了34份资料，接待了8次客人，发了23封信„„”不了解行政工作性质的人总觉得行政人员工作不得力或者工作不饱满。这些偏见又会

给行政工作人员造成很大的心里障碍严重影响行政工作人员的积极性和主动性。事情来的突然，工作总是陷于被动，往来文件、复印传真、来客接待、接听电话等都是无法预见的，这很容易造成工作上被动的局面。而行政人员除了要完成日常型的事务处理工作外，还要应付诸如来客的接待陪同，会议的筹备，参加展示会，或者受命进行项目申报，调查某个事件等。这些突发事件都有时间要求，行政人员往往要把突发实践办好又不能耽误日常工作。

作为一个实习生，刚开始进行的时候你觉得兴趣，慢慢的，你会觉得无聊，几个小时没有让你干事情，如果自己不做事，你会发现很无趣，所以这里我想说的一点是学会尽快进入你的角色，你是带着对这个角色不懂才去那里取经的，想当年唐僧去取经也是千辛万苦才取回，真经不好取！你是要去学会如何去学习，所以这里我是想说的是学习的能力，就是如何去学习的问题。在这个知识大爆炸的时代，如何学习比学到什么东西更重要，当你进入一个完全陌生的领域时，你如何走出所谓的育障区，如何在那里取回真经是一个苦差事。是一门学问，现在你在哪里，你如何去得到你的经验呢？学习，只是学习才可以！还要充分利用身边的资料，每一个部门都会有自己的刊物、杂志、文件、报纸等等，信息库，你就得多多收集那里的信息，我在实习时，我会去看那里的信息，我就回去看那里的刊物，从里面看到许多的我对组织的了解和一些前沿的言论，一些好的体制，一些富有创意的想法，和一些很好的实践理论范例。

实践小结：在这次实践中，我对司法局的工作流程有了一定的

初步了解，其实我在里面我更学会如何与领导打交道，如何去学习，如何培养发现问题的能力。如何去思考。在司法局一个月的实习似乎过于短暂，正如我们所接触的对象一样，民间组织，各种社会团体是联系政府和社会的桥梁和纽带，这短短的实习期也是我们将理论和实践相连接的纽带，为我们以后走出校门，进入社会提供了很好的锻炼机会。实习中，总觉得要做好政府工作，实在是太不容易了，事多而杂，“为人民服务的司法局”打造服务型社会这类目标给公务员提出了很高的要求，群众的口味多样化是公务员必须时刻以学习为己任，解决好群众各方面问题的同时还要做好上级安排的各项工作，看似清闲，实则繁杂的政府工作只有切身体会方才知晓。这段实习，无异于有利于后期的大学习。在以后的日子里我会更加努力，不管是平时的学习还是假期的实习，我都会尽力做到最好。

第二篇：社会工作实践总结论文

社会工作实践总结论文

一、实践背景

我们本次的实践主题为“关爱智障儿童”，之所以选择这个主题是因为之前做过相关活动，随相关组织到附近的特殊儿童教育机构做过志愿活动，在与那些孩子的接触过程中，颇有感触，总觉得他们是一群可爱而有可怜的孩子。尽管他们的智力水平相比同龄孩子会低一些，但是每次你去了，他们都会欢呼雀跃地冲到你跟前，“大哥哥”“大姐姐”地叫着，问你这问你那，仿佛热情的主人迎接他的客人。他们那天真无邪而又充满渴望的眼神会看得你一阵心酸，甚至热泪盈眶。这些孩子仿佛折翼的天使，他们需要社会给予更多的关爱。基于这种想法，我们确定了这次实践主题。尽管我们的力量微薄，可能做不了什么，也造成不了什么影响，可我们希望通过这次实践活动，我们自身会有所改变。

二、实践工作内容简介

我们这次的实践内容主要包括五个主题。首先是前期的准备工作。鉴于我们对智障儿童的了解也不甚多，所以急需补习相关的知识。另外我们要制作一份调查问卷，了解公共对于这一群体的了解情况以及基本态度等信息。还有我们初步设想要联系北京的残联，请相关专家给我们做场报告，进一步了解智障儿童的教育、治疗等信息。我们组织到启智小学志愿服务活动，与智障儿童亲密接触，切身体会他们的需要，真心去关心帮助他们，并通过该活动能够提出自己的一点点建议或想法。最后是对整个实践活动做一个总结，以便指导今后的社会实践工作。

三、实践工作经历简介

实践活动进展基本按预期进行，一切比较顺利。实践前两天，实践队成员通过书籍、网络等途径查阅相关资料，对智障儿童有了初步的认识。然后精心设计了一份关爱智障儿童的调查问卷。问卷设计好了之后，我们分组到周围不同地点像车站、超市、校园等地方展开调查工作。我的调查地点在车站，尽管很多人在焦急地等车，但在听了我的介绍，知道是关于智障儿童的调查，都表示很乐意配合工作。许多人还向我询问了进一步信息，虽然我知道的也不多，但还是尽可能告诉他们。在整个调查过程中，我感受最深的是，每个调查对象都十分关注智障儿童这一弱势群体，都表示十分愿意帮助他们，让我感受到了来自社会的爱心和温暖。调查结束后，我们对所有的问卷进行整理统计，并根据统计结果初步得出一些结论。我主要负责统计工作，所以对结果比较清楚。我发现全部调查对象中大部分人对智障儿童还是有所了解的，但是接触较少，而且相当一部分人认为与他们交往存在着困难。同时数据还显示93%的被调查者认为有必要关注智障儿童，而且很多人认为在帮助智障儿童这一问题上，政府应该扮演主角。除此之外，我们还获取了另外一些信息。虽然算不上全面，但是多少有了大体的认识。

遗憾的是，我们没有能够联系到相关专家为我们做一场报告，所以只能通过自己查找资料，进行学习。另外，由于当时暑期临近，启智小学的孩子正准备考试，而且考完

试以后要返乡，所以我们推迟了到启智小学的志愿服务活动，将其安排在开学初。事实上，本次时间工作最有意义、给人印象最深的就是志愿活动。我们去了启智小学之后，由于初次来，不熟悉环境，孩子们也不了解我们，让我们多少有些拘谨。但是孩子们倒是十分开心热情，开开心心地跑过来，抱着你，拉着你的手问你家住在哪，喜不喜欢打球之类的问题，也有的孩子向你介绍他的情况。总之，一群孩子围着你，蹦啊跳啊，那种场面不经历过真的难以体会。不过因为我们还不了解情况，所以只能听这里的老师安排，我们从旁帮忙。前一个多小时，我们在教室里教孩子们画画。我教的那个孩子特别喜欢画坦克，他甚至有一本专门介绍坦克的书。他照着上面的图片认真地画，画完了拿给我看，并向我一一介绍各部分是什么，最后他还请我也给他画一辆坦克，我不好拂孩子的一意，就勉强画了一张，说心里话，很不像，但那孩子很开心，这让我深受感染。这些孩子先天遭遇不幸，可是他们积极乐观的态度与常人相比有过之无不及。

画完画后，老师让我们陪孩子到外面打球。孩子们一听到要打球，都欢呼着冲出教室，抱着篮球、足球、排球等各自喜欢的体育器材到操场上去玩了。我们这些人站在操场上，看孩子们玩得如此开心，反倒不知道要干什么了。一会有孩子拉着你去和他打篮球，一会又有孩子邀你去和他一块踢足球。我们与孩子们玩到一起，真是好开心。玩了一会累了，老师建议孩子们为我们表演手语操感恩的心，孩子们齐声说好，然后就站成了几列，伴着乐曲做了起来。我在一旁看着，眼泪几乎流了出来。说心里话，这些孩子真是不易，真是可怜啊！他们需要社会上的人给予更多的关心，要知道，他们是最懂得感恩的人！

不过最让我感动的是临别时，一个孩子送给我一幅他亲手画的画，上面有太阳、月亮、星星，还有一间屋子，周围有花，有鸡有鸭，尽管线条简单，也谈不上生动，可是却给人强烈的触动，这是孩子纯真善良的愿望的美好折射，我们应该尽力帮助他们实现，不是吗？然后我也立即画了一幅画送给他，他牵着我的手对我说：“大哥哥，你一定要再来看我啊！”那一刻，我真的要哭了。

离开启智小学，我们都深有感触，都觉得有义务去关心这些孩子，不仅仅是物质上的，更重要的是精神上的。

到此，本次的实践活动基本结束，实践队员各自对本次活动做一些总结，彼此分享一下经验教训，共同借鉴学习，以利于以后开展实践工作。

四、实践心得体会

其实本次实践最大的体会就是在启智小学活动中，看到孩子们尽管遭遇不幸，但是依然快乐地生活，而且对于曾经去帮助过他们的人，都心存感恩，让我觉得我们确实需要多关心帮助那些孩子。帮助他们，也是个人道德的成长。当然，在这一活动中，我的各项能力也得到了锻炼，比如组织能力、交流沟通能力、表达能力、团结协作能力等等。尽管这期间遇到了不少困难，但是自己都能够始终坚持，加上队友的支持和帮助，所以才能取得成功，有所收获。

五、实践分析评价

本次实践活动总体上很成功，我在其中的表现也比较积极，收获也不小，各方面的能力都得到了锻炼。不过也有一些不足之处和遗憾。首先是问卷数量相对较少，普遍意义不足。其次启智志愿服务活动准备略显不充分，整个过程中是在老师的组织安排下进

行，没有制定出一套我们自己的活动计划，这些需要在以后的实践活动中注意并完善。

六、实践意义

社会实践工作的意义在于一方面让我们在实践过程中接触社会，了解认识社会，为将来步入社会打下基础，同时也能在实践过程中培养锻炼我们的各项能力，以便于将来更好的适应社会。而本次实践基本上达到了这一目的。在实践过程中，我们了解了智障儿童这一弱势群体的基本情况以及社会上其他人士对他们的态度和看法，而且在组织活动过程中，各方面的能力也得到了提升，对社会的认识也大大加深。这些都有利于我们日后步入社会参加工作后能够更好地适应社会，发挥所长，为社会做出贡献打下基础。

第三篇：社会工作实践总结论文

社会工作实践总结论文

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”只是一名大二学生的我，抱着贴近社会，锻炼自己的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，团结合作等等。经过重重考验，我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在实践中我多听多学多做，积极按时超量完成任务。出发前，我们首先确定了这次社会实践的主题：大连旅游业调查。希望能够通过查找资料、实地考察、系统分析等方法，对大连旅游业有一个全面的了解，同时希望依次进一步加深对我国旅游产业的理解。由于学校关于暑期社会工作性实践的通知下来的比较晚，而且当时正值考期，时间很紧迫。我们的实践队刚刚成立就收到通知，要求提交实践队社会工作的内容和方向。为了确立一个合理、有效、可实现的好方案，我们实践队召开了第一次会议，大家积极发言，集思广益。我们总共提出了三个比较好的方案，分别是：

1、去西安调查古都遗迹受保护情况

2、去天津，了解天津的经济发展，尤其是滨海新区的发展情况

3、去大连，考察大连的旅游业发展情况，以此加强对我国旅游业的发展的了解。经过认真的分析与比较，我们最终确定了第三个方案，因为这个方案更有新意，一般不会与其实践队的实践内容相重合，这样更有锻炼意义。

在此之后，我们对人员工作分配和调查流程进行了安排。由于小组人员较多，不可能全部去大连实地调查。于是我们兵分两路，第一

队队员留在学校收集各种关于大连，尤其是大连旅游业的信息，第二队队员亲赴大连进行实地考察。在赴大连调查过程中，我们两组队员一直保持着密切的联系，第一队队员除了搜集各种非实时性的信息外，还负责为第二组队员提供各种实时信息，例如大连的天气情况、去目的地的行车路线、景点注意事项等。而第二队队员则及时将自己搜集到的信息传送给第一队队员，由第一队队员进行加工处理。

我有幸作为第二队的一员，参与了大连的实地调查，按照出发前的行程安排，四天的时间里，我们从大连火车站出发，辗转中山广场、旅顺口、蛇博物馆、军港、大连广场特色、天津街、星海广场、老虎滩、棒棰岛等诸多景区，对各个景区的旅游情况、游客满意度、环境卫生等方面进行了调查，也在部分景点对负责人做了简单采访。在调查走访过程中我们发现了一些问题，突出表现在旅顺的旅游业。总得来说，旅顺旅游业发展情况不容乐观，游客数量逐年减少，以军港景区为例，年游客数量从2001年的120万人下降到了去年的45万人，下降了60%以上。事实上，旅顺的旅游环境在整个辽宁省甚至全国都是数一数二的，有军港、黄金山海水浴场等自然景观，更多的是像203高地、白玉山这样的人文景观，可谓人文与自然并存，旅游资源丰富。但是，据我们采访所知，旅游业在旅顺口全区的经济收入中所占的比重只有1%左右，远远不如造船业等支柱产业。拥有如此好的旅游环境的旅顺，旅游业在当地不但不是支柱产业，而且在经济收入中所占的比重不足1%，不可不说，旅顺的旅游业发展遇到了问题。经过我们的实地调查和简单分析，旅顺的旅游主要存在以下几方面的问题。

第一，宣传不到位，通过我们的调查来旅顺的游客大部分都是随团游，占到了60%以上，当被问及来旅顺旅游的原因时，以由旅行社介绍的为多，还有一部分是因为来到大连顺路来旅顺，而是因为看到有关旅顺的旅游宣传的人只占7%，数量少得可怜。据我们所知，旅顺对旅游的宣传力度是一年比一年大，但是为什么会出现这样的问题呢，我感觉可能是在宣传的方式上出了问题，宣传方式过于单一，或是仅仅是被动的宣传。

第二，旅游配套产业，如住宿、餐饮、交通等发展缓慢，阻碍了旅游业的进一步发展。在受调查的100名游客中，分别有31和17名游客对旅顺的餐饮和住宿表达了不满。良好的住宿和餐饮条件是给游客留下良好印象的非常重要的条件，在受调查的游客中多半只是会在旅顺停留一天或半天，我们认为很大的原因就在于旅顺较差的住宿条件。

第三，景区自身条件没有得到很好的改善，大部分景点停留在最初的样子，而且在质量上也存在着问题，受访的100名旅客中有37名认为景区的质量有待更好的改善。景区质量是一个地区旅游业的生命，旅游作为一个旅游大区要想更好的发展旅游业，就必须在景区质量上下功夫，吸引更多的游客。

旅顺的调查完毕之后，我们将这些问题反馈回第一队，大家经过热烈的讨论之后，认为第三点原因最为重要，并针对这些问题提出了诸多可行性建议，由于内容较多，就不在此赘述。

实地调查归来，我感触颇多，思考整理为以下几点：

第一，在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的走访调查让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前这样的的机会不多，使我与别人对话时比较生硬，不太容易获得他人的好感。在大连调查的过程中，我们经常会和大连本地人或是景区工作人员、旅游业相关负责人打交道，在开始的时候，由于经验不足，我们的采访提问经常遭到拒绝，之后我们汲取经验，逐渐完善与他人沟通的方式，采访和提问越来越驾轻就熟，也从他人口中获得了大量有用信息。

第二，在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

第三，在社会中要克服自己胆怯的心态。开始的时候，知道要进行暑期实践时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，眼眼界窄小等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

第四，在实践中不断地丰富经验。经验犹如人体血液。人缺少了

血液，身体就会衰弱，人缺少了经验，头脑就要枯竭。如果我们没有相应的经验，没有预定车票和旅馆，那么就会遇到很多的麻烦耽误很多的时间。如果我们有相应的经验，在与景区负责人交流的时候，就不会吃很多闭门羹。实践是经验的源泉，只有经历了足够的实践，才能汲取教训，形成经验。

第五，团队协作是完成工作的保障。此次的大连旅游调查不单单像旅游那么简单。我们有人负责后勤有人负责实地调查，剩下的人负责资料的整理和报告的撰写。正是通过合理的人员分配以及大家的通力合作才顺利的完成了这次活动。我们再一次感受到了团队和合作的力量。

这次暑期实践让我不再把眼光局限在学校和家两点一线上，它让我明白了别人的经验永远是别人的，只有亲身体验的经验才真正的属于自己，这个道理。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。

热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,记得有些专家指出，现在大学生的实际操作能力与在校理论学习能力有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；

而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢？这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。

也不说什么慷慨激昂的话了，说实际的在这个社会里拼的就是勤奋与刻苦，只要你去努力，只要你伸出你那随时可以伸出的手，周围的机会就会随时可能属于你。最后我就说一句话吧，希望也能成为大家的一条准则：

伸手吧同志，机会就在你手边，世界上永远没有不平等，只有伸手和不伸手的区别。

第四篇：个人社会工作实践总结论文

社会工作实践总结论文

摘要

本文叙述了源梦之行实践队暑期实践的整个过程，我们通过自己的调研研究与深入思考总结，对甘肃省特别是像渭源这样的贫困地区的致贫原因有了初步的总结，并且根据自己的专业知识对该类似地区的脱贫方法进行总结概括，在文章末总结了本次社会实践我们队员的收获。

关键字：渭源县；贫困与反贫困；实践与感悟

前言

2014年7月16日，我们一行六人从北京出发，在乘坐27小时火车又转乘汽车5个多小时之后，终于来到了位于甘肃省中部、定西市西南部的渭源县，此行我们将展开以“关于甘肃省农村贫困与反贫困问题的研究”为主题的暑期实践活动。

一直以来贫困问题是困扰人类社会发展的重要因素，它几乎与人类的历史一样悠久，无论是在发达国家还是在发展中国家、发达地区还是欠发达地区，都不同程度存在着贫困问题，因而反贫困成为了政府和人民必须面临和解决好的问题。1945年通过的联合国宪章，开辟了人来反贫困的新纪元。中国政府长期以来一直致力于反贫困事业，走出了一条自己的反贫困之路，从新中国成立人民当家作主到土地改革、从过渡时期总路线到改革开放、从“三个代表”到“科学发展观”再到“中国梦”，一代代领导人无不在以“发展经济”、实现人民富裕作为建设的

第 1 页 中心。中国以全世界9%的土地养活了全球22%的人口，建国60多年来贫困人口减少了2.5亿，使2.35亿农民告别了贫困和饥饿，基本解决了温饱问题，这样的成就不可谓不大，不得不让整个世界震惊。

虽然中国的反贫困事业成就巨大，但是目前仍存在成绩与问题并存的现象，例如有些地区只解决了浅层的温饱问题而没有注重文化、教育、医疗等层面的贫困、项目投资于实际需求不协调、不成比例、贫困地区开发成本与开发效益不成比例等。在党的十八大和十八届二中、三中全会胜利召开之后，各地政府都以会议精神为指导落实“四化同步”的战略部署，农村发展达到了空前程度，新时期新环境之下的农村贫困与反贫困工作又该如何把握机遇、迎接挑战成为了所有人民和各级政府关心的问题。

甘肃省作为国家西部大开发战略的重点工作地区，该省的贫困工作有哪些成就？又有哪些问题？甘肃省定西市渭源县作为国家扶贫开发工作重点县，其自身扶贫工作现状是怎样的？其贫困的原因又有哪些典型性和特殊性？

渭源县位于甘肃省中部，定西市西南部，因渭水发源于境内鸟鼠山而得名。总面积2065平方公里，共辖8镇8乡，3个社区，总人口35.01万人，总耕地面积80万亩，海拔在1930米－3941米之间，县城海拔2080米，年平均气温5.8℃，年平均降雨量507毫米左右，无霜期157天。根据地形、气候、降雨量等不同特点，全县分为北部黄土梁峁沟壑干旱区、中部浅山河谷川（塬）区、南部高寒阴湿区三种类型。到2004年底，全县国内生产总值达到6.176亿元。渭源县地区是全国贫困地区的一个缩影，对该地区贫困与反贫困的研究具有典型性、代表性，作为我们实践的主要地区，我们将会在实践过程中对该地区的贫困情况和原因进行深入调查，并对调查结果加以分析研究，在实践与总结过程中得到对该地区乃至所有贫困地区致贫原因的分析以及反贫困方法的提出。

新时期的大学生不仅要求具有过硬的科学文化素质，更要求具有扎实的实践能力和社会适应于创造能力，尤其是北航提出培养“领军”和“领导”的“两领”人才培养模式、以及我们学院提倡的综合素质培养更要求我们学生走出校园、深入社会，并且深入到国家的每一个地区进行学习和调研，在国家需求以及时代和北航要求的大环境之下，我们进行此次社会实践活动，在实践过程中把握国家政策、深入了解社会，关注国家政治并投身国家建设，在实践中提高自身能力和综 第 2 页 合素质，树立当代大学生尤其是北航学生的良好形象。

实践过程

于出发之前，我们已多次和实践目的地的多个单位以及工厂进行了联系，得到了渭源县环境监督局、粮食局、旅游局以及渭源临江建材厂、临江养殖场的大力支持；并且我们做足了充分的准备，在保障队员安全的前提下，我们本着以人为本的原则，争取获得最详尽的资料、得到最正确的结论，并且保证工作的进度和效率。

本次社会实践始于2013年7月16号，结束于24号，总共历时9天。实践地点主要在甘肃省定西市渭源县及其周边乡镇，一行严德培、董洪义、侯涛刚、肖逸莹、梁丁元、刘阳共六人，我们不仅走访了当地的政府部门以及相关单位，而且还采访了当地居民、参观了当地工厂，并且对当地的土质以及水质进行了采样和分析。

7月16号，我们实践队六位成员从北京西站出发，乘坐火车赶往我们的目的地广灵县。最终历时17小时，我们到达了甘肃省兰州市，接着乘坐汽车5小时到达了我们的终点站渭源县，在经过整顿之后，我们确定时间这几天的住宿以及就餐。之后，队长召开了实践队的小组会议，再次强调了实践纪律，就大家安全、工作以及交流互助等重要问题做了相关的安排。

7月17日白天，我们走访了渭源县统计局、粮食局、旅游局，晚上整理相关采访资料进行相关采访，通过总结，我们对当地的基本情况有了基本的了解，并且确定和适当修改了接下来的调研计划。

7月18日早晨，迎着晨曦，我们起了个大早，在经过两个半小时的车程之后，我们来到了高家堡村，我们实践队对当地的村委会进行了访问，经过一上午的工作，我们被盛情的居委会邀请吃了午餐。在收拾整理之后，我们下午前往临江建材长和临江养殖场进行了参观和学习。经过一天的工作，我们收集和整理得到了重要的第一手资料，这将对我们接下来的深入调研起到至关重要的作用。

7月19-20日两天，我们拿着从当地村委会得到的贫困户名单，对这里的重点贫困户进行了走访。走访不仅获得了一手的重要资料，而且我们为当地农户的热情和朴实所深深感动。

7月21日，我们一行来到渭河源森林公园，在景区游览参观，观察当地景

第 3 页 区发展问题，调查水土流失，不仅看到了大好的河山，领略了这里的风土人情，而且我们还吃到了自助的野外烧烤。晚上，我们整理了游览心得。

7月22号，我们参观了渭源县县城，对县城的街道规划，以及发展状况有了更直观的了解。游览参观县城，结合调研所得，感受渭源县现状及发展。

7月23号，我们在五竹良种基地采取了新鲜的土样和当地的水样，并且经过初步处理和密封保存，一边带回北京进行进一步的研究。晚上我们看了实践队的内部会议，对这几天的工作进行了总结及交流，大家分别提出了各自看法，交流了自己的收获和想法。并且在最后，队长强调了团队注意事项，要求大家收拾好东西，做好返程准备。

7月24日，我们按原计划坐上了返程的车，依依不舍地离开了甘肃省渭源县，结束了我们“源梦之行实践队”的全部社会实践活动。

实践成果

通过本次实践，我们在结合了自己专业知识以及查阅相关资料之后，总结分析得到了本次事件的成果，基本总结如下：

1、没有丰富的矿产资源尤其是能源矿产（根本原因）

截止2007年，渭源县发现矿产地23处，非金属矿产有砖瓦用粘土14处，建筑用砂7处。能源矿产有煤矿2处。主要开发的矿种为砖瓦粘土14处，占已知矿点60.87%；建筑用砂7处，占30.43%；其它均未开发或已停采。建筑用砂储量为155.72千吨，砖瓦粘土储量为252.7千立方米。

但是该县由于自然环境相对恶劣，生态自恢复能力较弱，在开采过程中存在着严重问题。一是地质工作程度低，勘查工作滞后，后备资源量不足，运用目前一般的勘查手段还不能把资源家底摸清。二是矿山设计缺乏资源储量依据，开发投资风险大。三是矿产资源开发利用程度低，开发规模和产业优势尚不突出。资源开发利用前景不明朗，尚不能适应经济社会发展对资源的需要。四是资源利用效率不高，开发利用方式粗放，资源浪费，水土流失，生态环境恶化等现象仍然不同程度存在。矿产的不足以及更要的是开发中存在的问题，严重影响了该县的经济发展。

2、自然环境恶劣，气候条件差（直接原因）

甘肃省属于半干旱气候，整省的年降水量偏少，渭源县位于甘肃省定西地区

第 4 页 西南部，气候也是如此。

渭源地处陇中，北靠定西、临洮，东接陇西，南连漳县，西与卓尼、临潭、康乐少数民族地区毗邻。总土地面积2065平方公里，耕地面积80万亩。全境属陇西以西黄土高原边缘与西秦岭北坡区，地势西南高、东北低，地形以山地为主，平均海拔2910米。气候属半干旱、半湿润，年平均降雨量523．5毫米，年平均气温5．7℃，全年无霜期135天，常有风、雪、霜、冻灾害。由于气候原因，该县的农作物主要以抗旱作物为主，农业发展规模小、发展潜力较小，因而经济也受限于此。

3、基础设施薄弱（间接原因）

全县基础设施建设薄弱、农业生产条件差、农业新科技的推广与巩固难的问题十分突出，水利设施无法保证农业产业化和工业化进程的需要，公路的路面等级低，通达条件差，部分农村水、电、路状况亟待改善，局部地区生态环境恶化，严重制约了农业和农村经济的发展。

该县近几年在集中精力发展旅游业，但是景区道路等级、通路情况差，景区基础设施薄弱，基本无环保设施，基本无接待。

由于基础设施的薄弱，该县招商引资情况不容乐观，全县基本无任何大的企业，这严重制约了该县的经济发展，并且差的基础设施有时也会影响本县优秀企业的发展计划的设定，有时本县的发展大户会向外县、外省迁移。

4、技术水平低，产品附加值较低

工农业产品仍然停留在初级加工阶段，终端产品少，传统产业提升慢，新型产业规模小，技术含量普遍偏低，生产加工技术落后，产品附加值低，缺乏竞争力，经营管理粗放，精、深加工尚未迈开实质性步伐。

有些农业产品计划进行产业化、产业链的发展，但是由于起步晚、发展后劲不足，目前的发展情况基本处于停滞状态，甚至越发展越差。

对甘肃省渭源县发展的建议：

1、先搞好交通的发展，“要致富，先修路”，在交通便利的基础上，努力发展本县的基础设施，加大招商引资的力度，以促进本县的更好更快发展。

2、加大生产技术的引进和开发力度，加大农副产品的精加工程度，利用本县“中国马铃薯良种之乡”的产品影响优势，加大宣传和开发力度，形成本县特 第 5 页 色的产业链和产业优势。

3、合理开发本县的矿产资源，制定矿产开采规范，坚持“可持续、清洁化、高效化”的原则，将本县的矿产资源最大化的利用，同时要积极开发新能源，清洁能源，增强企业单位和个人的矿产及能源的利用效率。

4、加大本县的绿化投资力度，加强水资源的保护和利用，改善渭源的自然生态环境。

5、在以上的基础上，加渭源县大旅游开发的力度（以不破坏生态为原则）。加大渭源县旅游品牌的宣传力度，依托“渭水之源”的外部名声定位，发展当地特色的“休闲、避暑”类型的旅游项目。但是由于当地自然环境比较脆弱，所以在开发的时候，一定要注意对环境的保护盒可持续开发。

实践收获

在当地展开深入的调研活动、走访贫困农户、接触当地政府、参观生产工厂、分析环境状况等一系列活动，增加了我们的社会履历，培养了大家合作精神，树立了社会责任感，提高了自身综合素质，通过思考总结与分析不足，我们将收获主要总结为以下几点：

1、在接触政府和干部的过程中，我们深入地了解了当地的发展状况，通过解读国家和当地的发展政策，培养了自己的大局观和发展观，以及关心国家政治和发展的精神，积极参与到了国家的各项建设任务中。

2、通过走访贫困农户，我们了解了贫困人口的生活状况，并且，我们为他们宣传了国家的脱贫政策，讲解了脱贫方法；在实际环境中，所有队员了解了生存的艰辛，培养了起大家能吃苦、肯实干的精神。

3、通过参观生产工厂，我们运用了所学理论知识，解决生了产中的实际问题。实际与理论的相结合，加大了我们的探索精神，激发了我们是实践精神。

4、在交流与合作过程中，我们学到了要有团队意识和合作精神，并且外出在外，大家之间的相互鼓励和相互照顾，让每个人都感到集体的力量是伟大的，同时每个人又都要为这个集体贡献自己的一份力量。交流能力的提升和合作精神与能力的增强使我们本次实践的最大收获。

5、在实践中锻炼大家锻炼提高了协作能力和思考及创新能力，同时结合自身专业特点应用专业知识，我们提高了自己发现问题、解决问题的能力。

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6、感受祖国的大好河山，体验不同地域的风土人情，这不仅增加了个人的人生阅历，而且这种体验是我们加强人格完善的的一种要素，在不同地方我们得到不同元素，这种体验与收获使我们今后工作、学习与生活中值得西区经验的宝贵财富。

7、在实践中。我们积极宣传了国家政策，传播了科学文化知识，整个实践过程中，我们不仅树立了良好的大学生形象，扩大了北航的社会公众影响力，而且推广了个人形象，让自己学到了很多学校了学不到的东西。

“艰辛知人生，实践长才干”。我们在实践中有苦涩，也有甜蜜，但无论是曾经经历怎样，我们现在有的只是满满的回忆以及成长，只是成功后的喜悦。社会是学习和受教育的大课堂，实践使我们获得知识的最好方法，通过实践，我们提前了解了社会，为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历，也为将来从事任何工作打下良好的基础。

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第五篇：暑期社会工作实践总结论文

暑期社会工作实践总结论文

走进社会才是人生的开始，对于我们当代大学生，暑期实践就是一个很好的接触社会，了解社会的机会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有来到社会中才能学会在社会上生存的技巧，学会于他人交流等学问，这些许多能力都是我们在校大学生不具备的。这个夏天，我先是与同学一起赴湖南益阳市！！镇做关于新农村社会养老保险的调查，后又回到家乡共义村对村中的空巢老人进行调研，关心这些老人的晚年生活。这次暑期实践对我的成长有很大的帮助，让我受益匪浅。

2013年7月10日，我们学院Y1312赴湖南益阳市！！镇暑期社会实践团在上午到达了湖南益阳市！！镇，全队一共有九人，分别是！！和我，我们中大部分人还是第一次独立远行，带着兴奋、好奇和自信，我们开始了自己在湖南益阳市！！镇的关于新农村社会养老保险的调查之行。

我们于7月11号上午前往！！村，走访！！村政府，我们与村支书进行访谈，并进行记录，询问了他有关新农村社会养老保险的实行情况，问了他当地养老保险的缴费标准、农民每年每月领多少养老金等问题，在了解这些之后，我们还询问了新农村社会养老保险在当地实施遇到的问题，最后在村里相关人员的同意下，我们还对村里的相关资料进行翻阅，对新社保在本村的实施的情况进行进一步了解。

7月12号我们实践队向村里的农民发放问卷，进行不记名问卷调查，并对问卷进行回收和总结。在发放问卷的过程中，我们也会与村民进行沟通，询问一些他们在新农村社会养老保险制度下所遇到的问题，同时尽我们的努力给他们讲解他们不太明白的关于养老保险的制度规定。在调查的过程中我们会对重点的调查对象（如低保户）的具体位置等进行记录，为后来的访谈做好准备。晚上，对有效的问卷进行初步的总结和记录以及制定明天实践的路线。

调查的过程是艰苦的、困难的，可我们并没有因为这些就轻易放弃。在做问卷调查的时候，当地的天气炎热，头顶着火辣辣的太阳，我们带着厚厚的问卷，挨家挨户地敲门、询问。刚开始的时候，我们这些没有任何社会实践的大学生还会有些害羞，同时还有的村民不配合，说自己不识字，不懂这些东西，或者干脆说自己没时间，我们还会觉得挺尴尬，可后来每个人都习惯了这种情况，不识字

我们可以读给他听，不懂我们可以解释给他们听，没时间我们我们可以接着找下一户。一天的问卷做下来，大家都口干舌燥，感觉自己一天见的人、说的话比一辈子都多，尽管调查很辛苦，天气很热，但大部分的村民都是比较热情好客的，有位善良的老大爷在配合我们做了问卷之后，还一个劲儿地拉着我们在家吃饭，让我们很是感动。

7月13号我们走进当地一些村民家中，与他们亲切交流以及做些力所能及的事，如帮他们干些农活等，详细了解并记录他们在农村社会养老保险制度下的受益以及不足之处，并结合自己所学给他们提供相应建议，也就是对他们进行积极的引导，力求普及新农村社会养老保险的相关规定。7月14号上午进行总结，对实践物资进行一次彻底地整理，然后我们各自回家。虽然这次调查只有短短的四天，但在湖南益阳市！！村的一切都深深地留在了我们的脑海中。天气炎热，调查过程是艰苦的，但也确实让我们看到了新农村社会养老保险在湖南益阳实施中存在的问题。

回到家中后，我结合在湖南的一些见识，发现农村中有很多老人都是空巢老人，他们的子女在外打工，常年不能回家，对此我决定对村中的空巢老人进行一次调研，了解他们的晚年生活。湖南的调研经验给我很大帮助，我首先找到村长了解村中空巢老人的一些具体情况，村长听说后，很热情地给我讲了村中一些常年子女不在家的空巢老人的家庭情况，结合这些我做了走访这些老人的准备。

在接下来的一个月中我几乎每天来到这些老人家中，与他们交流谈心，了解他们的日常生过状况并帮助他们做一些家务、干一些农活等。在调研中我发现由于子女常年不在身边，老人生活无人照料，安全隐患多，日常生活中的一些小事，比如换个电灯泡都成为难题，在调研中我就帮助三位老人换过灯泡，尤其是当老人生病时，更加需要子女的照顾。同时许多老人还要照顾孙辈的生活起居，但老年人大多文化程度较低，根本无法辅导孩子的学习，虽然可以照顾孩子生活，却对孩子的日常管理也力不从心。

众所周知，在中国，家庭养老是最普遍的养老方式，在调查中发现我们发现农村当前的养老方式还是主要靠以前那种“养儿防老”的养老方式，新型的养老模式比如社会养老等还不够普及，尽管在农村推行了新农村社会养老保险的制度，但很多村民对这项制度还不够了解，只是被动的按村干部的要求缴纳保费。

但也只有部分农民每年按时缴付保费，更多的是在政策宣传刚刚开始时积极性较高，参加了投保，但过段时间热情就渐渐地减退，只缴了一年的保费就没有再缴付过了。这不仅是因为受到农民重视眼前利益，目光较短浅的影响，更是由于受到农民经济水平的限制，即使一些较为富裕的家庭，他们对人们对养老保险的认识仍停留在“最低生活保障”的水平上。

在湖南调查我们还发现，对养老保险不了解、对制度不信任等负面因素影响这村民对养老保险的热情。一些人由于“没听说过”、或觉得“不可靠”而没有参保意愿。另外，政府信誉对农民是否参加农村社会养老保险决策有重要影响，一部分人因为担心缴纳的保费被挪用而不愿参加养老保险。这说明，农民对养老保险者的信任度和满意度还普遍较低。同时养老保险人员和管理机构存在工作效率低等问题，加之保险基金缺乏有效监督，这些在一定程度上削弱了农民对养老保险管理者的信任度和满意度，导致农民不愿参保。

如今农村大量的年轻人进城打工，迫于岗位的竞争压力，忙于工作和事业，这些人无暇顾及老父和老母，对老年父母的心理健康和实际的生活质量都产生了负面影响，同时我国老年人平均寿命延长，我国进入人口老龄化的时代，但老人的患病率、伤残率上升、自理能力下降。这一切必将加大家庭的负担，也必将导致年轻人消极赡养老人的增加，因此农民对养老保险的制度需求非常迫切，这将有利于缓解年轻人的经济压力，促进社会和谐。子女在老年人心目中有不可替代的位置，通过对空巢老人的调查，只有一小半的外出务工子女经常给父母打电话。子女外出后，电话成了老人与子女的交流沟通的主要方式和精神慰藉。如果连这些基本的精神慰藉都没有，老人的生活是何其寂寞啊。所以为解决空巢老人的问题，首先要解决养老问题，然后还要从心理方面关心老人。让所有农村老年居民都能享有养老保障，需要政府和农村养老保险管理部门要加强对农村社会养老保险各项业务的管理，建立健全各项规章制度，把农村社会养老保险金管好用好，对国家和农民负责。同时政府也应采取相应的措施，如采取最低生活保障，困难帮扶等具体的措施，为了解决空巢老人的精神方面的问题，政府部门可以多开展志愿服务活动。外出务工子女要经常打电话回家问候老人，政府部门可优惠这些电话费等。新农保解除了农民的养老之忧，切实保障农民年老后的基本生活，促进了农村经济发展和社会和谐稳定，缓解了年青一代

养老高峰期的压力，关心空巢老人也促进了国家社会和谐，对加快社会主义改革开放和社会主义现代化建设步伐具有重要意义。

通过这次暑期实践我们实践小队对农村老人的生活状况有了深入了解，对养老保险制度有了较为深刻的了解，通过实地调查我们知道这项利国利民的制度在农村的实施情况，对实施中存在的问题我们也做了自己的思考。同时加强孝道宣传，外出务工人员尊重父母，时时与父母保持联系，“常回家看看”，记得挂念家庭，时常打电话回家了解父母的生活状况及身体状况，更好地敬老爱老。只有这样才能让老人在物质与心灵方面都是满足的，让他们有一个快乐的晚年！同时我们通过调查的实际情况，同时在农村的见闻也让我们受益匪浅，我们学会如何与陌生人打交道，学会耐心的做一件事，认真地履行了作为一名大学生的责任与义务，为我们大学毕业走上社会奠定了初步的基础。同时由衷的感谢学校以及学院给予我们这么好的机会出去锻炼、体验生活。