刘宏恩职称材料

第一篇：刘宏恩职称材料

专业技术职务任职资格评审材料

专业技术工作总结

姓名：

刘

宏

恩

单位：陕西省第七建筑工程公司 时间：

2009年8月10日

本人于1989年10月来陕西省第七建筑工程公司工作，2002年10月获得助理工程师任职资格，现为陕建七公司第一分公司陕西万盛屠宰车间主厂房工程项目部项目经理。本人工作20多年来，先后在陕七建四分司和一分司担任施工员、项目副经理、项目经理等职务，现将任职以来的工作情况总结以下：

一、工作简历和成绩

从事施工管理工作以来，参与和主持完成的工程项目10个，总建筑面积14万平方米，工程造价2.8亿元。

1997年担任陕西省国家安全厅技术业务楼工程施工员，该工程为框筒结构23层，建筑面积26876平方米，在该项目上成功应用了地下室抗渗砼施工技术，主体的电梯筒爬升模板施工技术，吊篮施工外墙面砖施工技术，参与大型玻璃幕墙和干挂石的装修施工质量控制，该工程获得西安市级文明工地；1999年担任宝鸡市公园路69#院3#4#住宅楼工程主工长，负责项目生产管理，施工以工程质量为核心，精心策划、严格控制，该工程主体结构被评为宝鸡市优质样板工程，并获省级文明工地；2000年担任千阳县红山中学教学楼工程主工长，负责项目生产管理工作，在该工程施工中，坚持文明施工，并积极应用多种新技术，该工程获宝鸡市市级文明工地；2001年担任陕西建设机械集团股份公司办公楼工程项目副经理，主管项目生产工作，在该工程主体施工中采用大模板、电渣压力焊、商品砼技术，工程主体质量受到西安市质量安全监督站表扬，被评为西安市市级文明工地；2002年担任宝鸡金德管业2#厂房工程项目副经理，施工中严格控制工程质量和进度，该工程多次受到宝鸡市质监站和建设单位的表扬；2003年担任西北农林科技大学水保所人工干旱模拟气候室工程项目副经理，该工程进度快，工程质量优、文明施工工作受到杨凌示范区质监站的高度赞扬，获得杨凌示范区市级文明工地；2004和2005年担任陕西长岭电子科技有限公司综合楼工程项目副经理，主管项目生产管理工作，施工中积极采用多种新技术、新工艺，严格管理，文明施工，注重细部策划，获得省级文明工地，宝鸡市优质主体，陕西省结构示范工程，建工集团“华山杯”，陕西省“长安杯”； 2006年3月至10月担任渭南林业局综合楼工程项目副经理，主管生产，该工程规模大（框剪16、19层结构），施工中采用了大模板、悬挑架等新技术，坚持文明施工，严格管理，该工程先后三次获得渭南质监站优秀流动红旗，被评为市级文明工地；2006年11月至2008年5月担任中国网通西安分公司通信综合楼工程项目副经理，该工程为我公司形象工程，精品工程项目要求高，项目开工后我精心组织策划，积极采用新技术、新工艺，加大项目资源投入，现已完成了前期预定目标，该工程现已被评为省、市级文明工地，西安市和陕西省结构示范工程，建工集团“华山杯”，西安市“雁塔杯”，陕西省“长安杯”；2008年6月至今，担任陕建七公司第一分公司陕西万盛肉内屠宰加工车间主厂房工程项目部项目经理，全面负责项目管理工作，克服重重困难，严格履行合同，工程质量、文明施工工作受到杨凌示范区质监站的高度赞扬。

二、加强计划管理，保证工程进度，提高经济效益。

任职以来，本人不论主管项目生产管理工作还是担任项目经理，总是坚持科学管理、文明施工，在保质量、保安全的前提下，注重计划管理，严控工程进度，以提高经济效益。每到一个工地，积极组织编制科学周密的施工进度计划，季计划、月计划、周计划，并将控制点落实到个专业施工队、施工班组及个人。全面协调劳动力、材料、机械设备、施工技术等各要素的衔接和配合，使工程质量、进度、安全、成本等各项指标满足计划。如西北农林科技大学水保所人工干旱模拟气候室工程为框架四层，工期为210天，该工程为中科院2005年度重点工程，面对工期紧，装修标准高等因素，本人作为项目经理，在项目管理中，要求技术上按季、月、周倒排计划，分解时间目标，积极开展以“安全、质量、进度成本、文明施工”为内容的劳动竞赛活动，在工作环境艰苦的情况下，想方设法克服重重困难，潜心思索，改进施工工艺，使本工程提前23天通过竣工验收，并取得了较好的经济效益，同时工程质量被评为建工集团AAA（优质）工程；2004年担任陕西长岭电子科技有限公司综合楼工程项目副经理，主管项目生产管理工作，该工程有两大特点，一是工期紧，二是质量要求高。施工期间，正值冬季施工，施工难度大，本人就针对冬施工特点，严格管理，精心组织，合理安排，主体工程施工中，按照技术方案要求，积极应用竹胶合板模板，钢筋竖向焊接采用电渣压力焊，这些新技术的应用大大加快了施工进度，主体工程5个月封顶，工程竣工后，质量验收完全达到设计要求，对此业主非常满意，并取得了较好的经济效益。

三、严格管理程序，保证工程质量，创建品牌工程。

质量是企业的生命，质量的好坏取决于企业能否发展壮大。作为一名项目负责人，总是要求项目部全体员工时刻树立“质量至上”的精品战略思想。在项目部管理上，我一直要求施工管理人员要严格执行公司和分公司的各项管理制度，严控按策划要求争创一流产品，以“质量第一”赢得客户。如在千阳红山中心教学楼和中国网通西安分公司通信综合楼工程的项目管理中，决心“铸精品，展七建风采”，从工程项目管理策划入手，严格按公司精品工程质量保体系要求实施操作，注重分部分项工程细部质量，严格执行检验制度，积极推行样板制、三检制、挂牌施工制，和质量奖惩制度，确保了工程质量。再是坚持定期组织召开施工方案交底会和质量分析会，制定预防措施，集思广益，以质量达到最佳效果，施工中经常深入现场，检查工程质量，对不符合规范要求的缺陷坚决整改。另外，积极应用新技术、新工艺、新材料、提高项目科技含量，加快施工进度，取得良好的经济和社会效益。同时，要求按规范组织施工，以技术制度生产，防止野蛮施工，杜绝违章作业。如在中国网通西安分公司通信综合楼工程的项目管理中，积极采用高性能、高强度商品混凝土；粗直径钢筋接头采用电渣压力焊，锥螺纹连接，套筒挤压连接技术；型钢悬挑式脚手架技术；新型墙体材料应用技术；项目管理系统采取信息化管理等多项新工艺、新材料和新技术，加快了施工进度，降低了劳动强度，减少了环境污染，保证了工程质量，提高了经济效益。该工程获得省、市级文明工地、陕西省、西安市“建筑结构示范工程”，建工集团“华山杯”，西安市“雁塔杯”，陕西省“长安杯”。

四、重视工程项目成本管理。

成本管理是衡量项目管理好坏的重要尺度，项目成本管理只有达到最佳化，才能达到项目管理的真正目的，项目管理才最具有生命力。在项目成本管理上，我不论从事项目生产管理或项目管理工作，都能积极推行材料采购招标制；在对劳动力的选择上，采用劳务招标的办法，选择有实力的劳务公司；负责建立各类材料、预决算等各类经济台帐，分析原始购货数据库和现供采购价的差异，发现问题及时采取措施。如管理的西北农林科技大学水保所人工干旱模拟气候室工程。该工程工期紧，压价幅度大，甲方条件苛刻（三通一平均由施工单位自行解决）。从工程一开工，就紧紧围绕加快工程进度，降低工程成本，减少中间费用，在使用劳务队、材料采购、周转料和机械设备租赁方面，首先进行市场调查，坚持招投标制度，选择信誉号、价格低、有实力的劳务队伍和材料供应商，加强现场管理，严把材料进场验收关，合理用料，减少浪费，努力降低工程成本，取得了较好的经济效益。

五、搞好文明工地建设。

建筑市场的竞争，现场形象起着极其重要的作用，好的环境不仅能够改善施工、办公条件，同时对外也树立了企业形象。因此，在文明工地建设上，我的做法是：明确创建目标；精心策划、制度具体的实施方案；成立创建领导小组，明确创建目标；精心策划、制定具体的实施方案；成立创建领导小组，明确职责，落实责任；提高认识，统一思想，充分调动全员的积极性，增强创建意识，做到创建工作上档次，有特色；对创建工作中出现的问题，及时研究解决，不断完善提高，按照省级文明工地标准认真组织实施。如中国网通西安分公司通信综合楼工程文明工地的做法是：

1、硬件建设，立足高起点。（1）办公用房和职工宿舍均采用双层活动房，配备了电脑、打印机、传真机、电子监控仪等现代办公设备。（2）钢筋棚和安全通道等都采用了PVC吊顶。（3）宣传牌均用高档不锈钢材料制作。（4）现场道路和施工场地进行了硬化。

2、突出亮点，体现特色。（1）办公区、生活区门前修建了花池，种植了花卉。（2）由于该工地现场大，对空闲场地进行了绿化，种植了草皮，既解决了污染，又美化了环境。（3）厕所修建了洗手池，安装了灭蚊灯。

3、现场宣传全面、新颖，氛围浓厚。（1）围墙外围配合创卫，宣传企业文化长廊。（3）生产区的安全生产、操作规程牌匾醒目、新颖、齐全。（4）生活区宣传以图文并茂的形式既有体现关爱职工，构建和谐企业的内容，又有规范职工文明行为的要求。整个现场布局合理，干净整洁，营造了良好的文明氛围，该工程获得了“陕西省省级文明工地”。

六、重视签证和决算工作

工程开工前组织项目部管理人员召开专题会议，研究招投标文件、施工合同及施工组织设计，寻找招投标时的漏洞与不足之处，寻找施工时的签证项目。从工程的基础施工开始，我就要求现场施工人员，首先熟悉合同和招标文件及投标预算，施工过程中的变更和签证及时办理，工程决算时首先组织项目部人员和决算人员召开专题会议，对工程施工过程进行沟通，要求决算人员充分掌握现场情况，熟悉施工过程，防止决算中漏算。任职期间我所负责的项目决算工作都取得了显著的成绩，多次受到了公司的表扬。如2003年本人负责生产管理的西北农林科技大学水保所干旱模拟实验楼工程施工阶段，该工程基础为大开挖基础，2米深灰土垫层基础，投标时土方开挖为挖掘机挖土甩方，投标单价2.9元/M3，建设单位提出部分土方内倒，其综合费用为6.0元/M3，由于场地狭小和灰土污染环境等，内倒工期严重拖延，我方提出外租场地堆土，建设单位认可并确认运输单价14元/M3，往返28元/M3，加上投标时灰土地基机械碾压费用，扣除实际成本支出使基础土方工程盈利40余万元。

任职期间，本人在工作方面取得了一些成绩，自己的专业知识和理论水平都有了明显的巩固和提高，并且积累了丰富的实践经验，为企业做出了一定的贡献，但在市场竞争日益激烈、科学技术日益更新的今天，我不能满足于现状，而更应该严格要求自己，仍要不断学习，不断努力，在实践中总结经验，不断提高自己的工作能力和理论水平，与时俱进，为企业发展贡献自己的微薄之力。

第二篇：职称总结(刘绍琼)

关于申报中学英语高级教师的个人工作总结

公安县油江初级中学 刘绍琼

我叫刘绍琼，女，现年49岁，1982年8月参加教育工作，1986年参加湖北电视大学英语专业学习,1988年毕业。1997年6月被评为中学英语一级教师。自1982年参加教育工作以来，我一直担任初中英语教学工作，在这三十一年的教学中涯中，我担任了二十年的班主任，是领导和同事们公认的骨干教师和学科带头人。2004年和2007年被评为县先进工作者，2007年、2008年、2009年、2010年、2011年连续五年考核中被评为优秀等次，2010被评为荆州市初中教学工作先进个人，2012年被评为公安县师德标兵。

一、倾心教育，公而忘私讲奉献

身为教师，我深深认识到“教书育人，文以载道”的重要性和艰巨性。从参加教育工作以来，我三十一年如一日，忠诚党的教育事业，十分注重师德垂范的力量，重视加强和保持自身的理论水平、道德修养，注重为人师表、完善自我，坚持把提高自身综合素质作为搞好教学的首要条件。在教育教学工作中，对学生高度负责，从不计较个人得失，在师生心目中具有较高的威信和很好的形象。为了工作我牺牲了很多。因工作繁忙，顾不上家庭和孩子。当丈夫病重时，我担任初

二、初三两个班的英语教学，同时还担任初三班主任，工作任务之重超乎寻常。然而，我从没叫过一声苦，也没请过一天假。第二年我丈夫因病去世，而学生离中考只有三个多月了，在这万分悲痛的情况下，我仍然没有放弃学生，擦干泪水又回到讲台，这年我教的英语中考成绩在全县名列前茅。2005年我又担任初一和初三两个班的英语教学，祸不单行，4月份又出了车祸，脚肿得不能下地走路，又担心班上没人上课。我只在医院治疗了十天就拄着拐杖到学校上课，学生感动不已，这样，学生更加努力了，结果中考成绩再创辉煌，又一次超油江中学历史。

二、关爱学生，班主任工作创佳绩

“德为师之本”作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温顺起来，倔强的头也开始耸拉下来，仇视的目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。

我担任班主任工作在班级管理方面，引入分层管理，实施“耐心教育”。坚持对学生“动之以情，晓之以理”，我认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中有无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关心的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我践行了我的教育理念，而且事实证明这种理念是正确的，我班一个叫刘洋一的 同学，平时行为习惯差，学习不认真，父母常年在外打工，周末没地方去，我把他接到家住，把他当自己的孩子一样给他做饭，洗衣，让他感受家的温暖，还经常和他交心谈心，鼓励他树立远大理想和信念，当他生病时我及时带他去医院，当他没钱买资料，我就为他代买，功夫不负有心人，在我的关爱及影响下刘洋一同学逐渐改掉了身上的坏毛病，成为一个阳光上进的学生，中考时他以优异的成绩考上了一中。这么多年过去了，现在他已大学毕业参加了工作，一直以来，他都和我保持着联系，称我为妈妈。虽然默默付出，没有名利的收获，但我收获了一份情感，这是一份世界上最纯洁的、最珍贵的情感。我在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人，我注重学生政治思想素质的提高，初中学生学习压力大，经常产生厌学、逃学甚至辍学的念头。我班李琪、徐文等同学刚上初中时，学习基础差，对学习失去了信心，经常溜出去上网。我首要的不是补“学习”，而是补“信心”，只有他们有了信心，有了积极性，学习就很容易赶上，我还经常进行家访，和学生个别谈心，了解学生的心理动态，在我的鼓励帮助下，他们重拾学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。我用我的爱心赢得了学生的尊敬，家长的信任。

在教育教学过程中我十分关注学生的闪光点，不吝啬自己欣赏的语言，我总是能想出各种点子，如“评选班级的学习标兵（成绩突出的学生），班级贡献奖（在班务承包、班级一日常考核中表现突出的学生或一帮一结对子中被帮扶对象有较大进步的小老师），学习进步

奖（与自己过去相比成绩有进步的，更侧重于后进生的进步），通过这些方式多给学生信心和希望，有许多学生增强了学习的自信心，学习劲头十足，成绩也有了不同程度的提高。

青春期学生的心灵和生活是特别需要教师去关爱去温暖的，在我所带的每一届学生中都有这样的学生，因为感受我的平等而真诚的关心、呵护，而形成了亲密的师生关系，毕业后仍然能通过书信、电子邮件等方式和我保持的联系，和我诉说心事和烦恼。用教师真诚的爱心对待学生，是本着我对职业的兴趣和崇敬，是出于自身性格的本能。三十一年来，我能始终以平和而充满激情的心态对待每一届学生、每一位学生。这些都是发自我的内心，从不图任何回报。为教育学生，我做了我所能做的一切，经常找学生谈心，帮助解决思想上、生活上的各种困难。因为我的工作突出2001年、2005年、2011年被学校评为优秀班主任。

三、潜心钻研，教学教研出成果

1.辅导学生。“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任初中英语教学工作，成为学校初中英语骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。我辅导的学生刘学青在2002年全国中学生英语能力竞赛中，荣获八年级组全国二等奖；

周梦娟在2004年全国中学生英语能力竞赛中获九年级组全国二等奖；

李倩在2004年全国中学生英语能力竞赛中获九年级组全国二等

奖；

杨云绅在2008年全国中学生英语能力竞赛中获八年级组荆州市一等奖；

杨云绅在2009年全国中学生英语能力竞赛中获湖北省一等奖； 杨梅在2008年全国中学生英语能力竞赛中获八年级组全国二等奖；

杨梅在2009年全国中学生英语能力竞赛中获九年级组全国三等奖。

别妙在2009年英语口语竞赛中获县三等奖。

2.撰写论文。在出色完成繁重的教学工作的前提下，我的科研也取得了颇为丰硕的成果。2003年9月《谈谈作文如何构思》刊在《中国基础教育论文集》上并获国家一等奖；

2005年1月《谈谈英语听力教学》获市优秀教育论文一等奖。2005年11月《浅谈英语学习兴趣的培养与激发》获国家优秀论文一等奖；

2006年12月，编写七年级下册英语《淘宝e线》（由内蒙古人民出版社出版；

2007年3月，《磨砺学生的坚强意志》在新课程报上发表； 2007年9月，编写七年级英语知新作业(由武汉大学出版社出版)； 2007年12月《因材施教，让每一位学生体验成功》获市优秀教育论文一等奖。

2007年11月，编写《标准学案》由中国广播电视出版社出版）；

2008年11月,《浅谈班主任工作四要点》获市优秀教育论文一等奖

3.继续教育。积极参加教师各类继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习。

2000年8月，参加湖北省普通话培训测试被确认为二级乙等普通话水平；

2002年12月荆州市教育培训中心组织的教师计算机培训并达到中级计算机水平；

2006年10月参加湖北省外语专业技术职务水平能力测试，成绩合格；

2006年12月参加荆州市人事局计算机等级考试达到中级计算机水平；

2009年，完成县中小学教师继续教育工程规定的学时学分，并且考试合格；

2011年“知行中国”初中班主任远程培训，成绩合格； 2012年6月，参加湖北省外语专业技术职务水平能力测试，成绩合格；

2012年7月，仁爱版七年级英语教材培训合格。

在教育教学工作上，我虽然取得了一定的成绩，但教学艺术永无止境，今后我一定虚心学习，勇于创新，积极进取，勤奋工作，再创佳绩。

第三篇：刘振波职称申报总结

专业技术工作总结

本人于1998年7月，毕业于山东建筑材料工业学院机电工程系机械设备及自动化专业，经过正规系统的大学学习，对机电技术及自动化专业，有了较深的理解。并于同年8月份在龙矿集团热电厂参加工作。工作以来，我在每个岗位上都严格要求自己，尽职尽责，力争把分到我手头上的工作做到最好。

第一部分、申报人专业工作简历：包括本人何年何月在何地从事何专业技术工作，于何年何评委会评审通过、经何级职改部门批准何专业技术职务任职资格，于何年受聘于何单位何专业技术职务等；

我于1998年8月龙矿热电厂参加工作，在锅炉车间从事锅炉值班员工作，一年后调至锅炉车间技术组工作，成为一名技术员。在工作中积极钻研业务知识，并将自已所学知识应用到工作当中。由于工作出色，2003年调入龙矿热电生产技术科工作，主要负责信息化计算网络、自动化仪表工作，并于2004年12月获得助理工程师资格。成为生产技术科一名专工。2005年6月由于集团公司发展需要，我被调入莱州龙泰热电有限公司工作，负责电气、热工仪表、自动化工作，任助理工程师兼车间副主任。2011年至今改为负责运行车间技术管理工作。任助理工程师兼车间副主任。

第二部分、申报人员的学习经历与继续教育情况：包括何年何校何专业毕业（学制、学位、学历），进修情况（科目、内容、水平和组织部门），发表的论文（刊物名称、期号、论文题目）；

我于1998年7月毕业于山东建筑材料工业学院，机电系，机械设备及自动化专业。参加工作后我坚持理论知识学习，自学计算机及网络技术。为使工作上更得心应手，我多次参加公司组织的业务学习。2003年龙矿热电新建二期15MW机组一炉一机工程，首次使用DCS分散控制系统，我参加了北京航天益来科技有限公司在北京组织的DCS系统软硬件组态及维护工程师培训。回公司后完成了机炉DCS系统的调试投运工作，为将来DCS系统维护打下基础。同年我还参加了龙矿集团组织的计算机AUTOCAD培训，取得了培训合格证，方便了以后工作中图纸的绘制。2010年人在烟台参加了电气保护及自动化应用知识培训并取得培训证书。2012年我参加了PLCWINCC和变频调速应用技术培训。2013年参加了龙矿集团组织的西门子PLC S7-200及变频器组态。2015年在杭州和利时技术有限公司参加了DCS系统组态、维护工程师培训，取得了国家教育部的全国工业自动化应用中级工程师认证。通过以上培训学习，提高了个人业务工作水平，大大提升促进了工作能力。

第三部分、能力与业绩：重点撰写任现职期间从事的专业技术工作内容、技术难度、本人所起的作用、产生的效果和自己水平能力提高的过程；

从2005年任助理工程师兼车间副主任以来，我主要负责电气、热工仪表、自动化专业相关工作，此时，莱州龙泰热电有限公司刚建厂准备投产运行。建厂期间技术人员较少，我带领工人，边学边干，学习的同时，并进行新工人的培训，面对大量新设备新技术，我看图纸，学习说明书，盯靠现场带领工人进行设备操作调试。编写了龙泰热电电气运行规程。使龙泰热电两炉一机25WM机组顺利投产发电。为龙泰热电培养了大批电气运行工、电工、热控仪表工。2010年龙泰热电新建一台130T/H循环硫化床锅炉，从设计、安装、调试我全程积极参与工作，审图纸、盯靠安装现场，纠正图纸及安装工作中存在错误。进行了锅炉控制系统DCS的选型安装。协助安装调试了锅炉仪表、电气系统。由于环保标准的提高，同年龙泰热电新建炉外氧化镁法脱硫，面对新工艺新技术，我积极钻研业务知识。学习掌握了炉外氧化镁法脱硫工艺原理。并在使用运行中提出了许多改进意见，在保证了锅炉烟气达标排放的同时，使脱硫系统运行更经济。2014年龙泰热电新建25MW汽轮发电机组，我负责该机组电气系统及仪表系统的验收、调试工作。在工作中我严把质量关，对于安装过程中出现的错误不放过，及时要求施工方进行整改，必要时现场进行技术指导。最终该机组一次启动并网成功。随着自动化技术的发展，我利用业余时间学习了西门子PLC技术，在公司领导的支持下，出差进行了PLCWINCC软硬件组态培训。掌握了自动化技术后，我对公司输煤控制系统进行自动化改造，实现了输煤系统一键程序启动，实现输煤系统由原来12人值班，减为现在3人值班。设计安装了化水制水PLC控制系统一键自动启动，减轻了工人劳动强度，使化水值班员由原来8人减为4人。对公司3个供暖首站、中水泵房、环房系统进行自动化控制改造，共减少值班员8人。对电除尘气力输灰控制系统进行PLC控制改造，减少值班员4人。锅炉定排自动控制系统保证了公司3台锅炉排污及时准确，减轻了运行值班员体力劳动，3台锅炉定排工作由原来两人操作4个小时的工作量，改为程序自动控制18分钟完成，而且减少了人工误操作的可能性。经以上一系列改造，提高了生产系统运行的安全稳定性，提高了系统调整的反应速度，实现了对系统参数实时监控调整。每年节省人工费75万元。工作的过程也是学习的过程，经过工程项目建设及设备改造，我的业务水平及技术水平有很大提高。

第四部分、获奖情况：属于集体奖的要写明自己所起的作用； 2011年4月锅炉炉渣余热利用技术研究与应用项目，在龙口矿业集团有限公司第四次科技大会上获得创新成果奖励。在该项工作中我主要负责设备的安装调试工作。在检修工作中发现锅炉床温采用S分度热电偶，价格贵，并且热电偶丝只有0.5毫米，运行中经常出现烧坏断丝情况，经分析研究，采用价格便宜，热电偶丝2.5毫米的K分度热电偶对锅炉所有故障S分度热电偶进行更换，实现了锅炉测温点长周期运行故障率低。每根热电偶降低成本3000元。锅炉炉膛测温改造，在龙口矿业集团有限公司第四次科技大会获得创新成果奖励。2013年10月输煤系统碎机软启动一拖二控制应用项目获得龙口矿业集团有限公司第五次科技大会获得创新成果奖励。我主要负责控制原理图设计及现场控制柜安装调试。2013年10月微机配料系统在电厂中的推广应用 我主要负责现场设备的安装调试工作，带领工人在输煤系统安装了三台微机配料称，实现了输煤系统配煤比例准确均匀，解决了原来两台往复式给煤机故障率高、无法按比例配煤问题。2014年9月 “振波小型继电器”创新成果荣获山东能源龙矿集团首届青工“五小”创新成果评比三等奖，我主要负责控制原理图设计及现场控制柜安装调试。对多尘环境控制柜中的中间继电器进行技术革新改造，将原控制柜中的接触器用带插座的小型密封式继电器替换，解决了设备因接触器触点内夹灰导致频繁出现启动故障的问题，带有可插拔底座，也为以后的检修维护工作带来方便。

第五部分、申报理由：申报者要对照所符合的条件说明。总之，过去的工作中，在领导的关怀和同事们的支持与帮助下，经过不断努力，取得了一定的成绩，个人评价业务水平已达到了中级工程师的标准。但我清楚地认识到，为适应热电事业发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高业务能力和工作水平，与时俱进，为热电事业做出自己更新、更大的贡献！

第四篇：重庆科创职业学院-刘静-职称答辩稿

尊敬的各位专家，各位评审：

大家好，我叫刘静，是机电学院的老师，从2005年9月起从事教学工作，于2008年8月取得助教职称。本人任现职以来，一直承担《电力电子技术》、《传感器与检测技术》等课程的教学工作，并从事模具ZK1101班的班主任工作。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：

在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，我时刻以一名优秀教师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

在教学过程中，我用心用力上好每节课，认真钻研教材，备好每节课，根据学生的实际情况制定切实可行的教案,多听课，多学习。做好课后有关工作，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。我始终坚持做到以学生为主体，以教师为主导，采用项目式教学，以学习情境为载体，将理论知识与实践有效结合，使教学内容更丰富，课堂气氛更活跃，也能更好地激发学生的学习兴趣，提高他们主动学习的积极性。平时我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

在担任模具ZK1101班的班主任期间，我真心热爱、关心学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。我以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。我把学生当作自己的儿女一样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

为提高自身的综合素质，我不断加强业务自修和课题研究，我于2010年9月报读了重庆大学电气工程学院的在职研究生，在10至11学共发表论文4篇，并参加了机械工业出版社《智能建筑供配电与照明》教材项目二的编写工作。我积极参加教研活动，参与课改研讨，配合教研室主任使本教研室在教学科研、学科建设、等方面取得了较为优异的成绩。

我的汇报完毕，请各位领导和专家提出宝贵意见。

第五篇：职称材料

班主任工作总结

我叫崔杰，男，现年45岁，中共党员，本科学历，中学一级物理教师。1989年6月毕业于平顶山师专，同年7月步入教坛。自参加工作以来，我忠诚党的教育事业，服从领导，遵守纪律，团结同志。从教以来我连续多年担任班主任工作。作为班主任我深刻地认识到，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接班主任工作后，为了使班级的班风班貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。

一、发现选拔班干部

新学期刚开学，由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。如：张晶晶，在我刚接班主任工作时，她便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我：她能当班长。从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，我便决定请她出任班长。

实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

二、教育培养班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如：负责清洁卫生督促检查工作的武永超同学，起初对自己的工作好象不太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，我反 复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况表明，她们的工作完成得相当出色！

此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、增强班干部间的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

一份耕耘一份收获，自从我担任班主任以来，连续多年被评为校优秀班主任、所带班集体被评为先进班集体，深受师生好评。成绩只能说明过去，在今后的工作中，我将和大家一起共同努力，为三中明天的腾飞奉献出全部的热情和力量！

汝州市第三初级中学

二0一二年十月

班 主 任 工 作 总 结

崔

杰

汝州市第三初级中学

教育教学工作总结

崔

杰

汝州市第三级中学

教育教学经验总结

我自1989年7月参加工作以来，从事教育教学工作已有23多个春秋了。二十多年的教学实践使我对教师的职业更加热爱，对自己所从事的物理教学产生了浓厚的兴趣，并且有系统坚实的理论基础和过硬的专业知识，积累了丰富的教学经验。经验如下：

一、热爱教师职业，具有良好的思想品德和职业道德是一个教师成功的前提。

在平时的工作中，我能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，拥护党的路线、方针和政策，提高自己的思想觉悟，按照《中小学教师职业道德规范》的要求，在自己的教学岗位上尽职尽责，无私奉献，把自己的主要精力都用在备课、上课、辅导学生、批改作业上，面向全体学生，关注每一个学生的成长，十几年如一日，谨言慎行，以身作则，从没有半点疏忽，凡是要求学生做到的，自己首先做到。为人师表，因材施教，对学生循循善诱，百问不厌，诲人不倦，满腔热忱，做学生的良师益友，像严父慈母对待自己的子女一样，时时刻刻把学生的成长和发展前途摆在前位，放在心上，建立起自己与学生之间平等的师生关系。

二、具备扎实的基本功是一个物理教师成功的必备条件。

对物理教学的挚爱，使我具有把物理教好，教出成绩的巨大精神动力。但我深知，要想搞好物理教学确非易事，它需要付出自己艰辛的努力，更需要有扎实的基本功。有了坚实的基本功，才有可能在教学中得心应手。我认为作为一个物理教师必备的基本功有四点：一是要有较深的物理专业知识；二是能运用现代化的教学手段，正确地传授教学内容；三是具备较高的语言表达能力，能把物理道理说清楚，便于学生理解；四是教学方法灵活，能突出重点，突破难点，解决疑点。

为了使自己能够熟练地运用现代化手段教学，特别是多媒体技术在物理课中的恰当应用，我曾自费购买了许多计算机技术等相关书籍，并多次利用星期天、节假日参加电脑培训班学习。经过自己的不解努力，现在已能熟练运用多媒体技术来制作课件、教案等，方便而优化了物理课堂教学，使物理课堂变得非常有趣。

三、教书育人，寓德育教育于物理教育之中，使学生在各方面都得到全面发展。

物理知识及物理的发展史蕴含着大量的德育因素，发掘这些因素对培养学生实事求是的态度、爱国思想、辩证唯物主义的世界观、百折不挠的意志和刻苦钻研的精神等都有具大的促进作用。在教学中对学生进行德育教育，培养其爱国主义思想和情感，使其从小树立民族意识，强国意识和竞争意识等。通过长期的教学实践，我深深地体会到学生有正确的人生观、世界观，端正的学习态度，学习的力量就会无穷。把德育教育贯穿于课堂教学是一个物理教师成功的必不可少的条件。点点滴滴的德育汇集，天长日久，学生树立了积极向上的正确人生观，产生了源源不断的精神动力。

用先进的教学理念，积极实施素质教育，把素质教育的理念带进物理课堂，从注重对物理学科的乐趣入手，培养学生的观察能力，思维能力，实验能力，分析问题、解决问题的能力。重视学生个性的差异，坚持因材施教，分层发展的教学思想，关心后进生的发展和提高，激发学生的学习潜能，创造出和谐的学习环境和师生民主的课堂气氛，让每个学生都能积极、主动地参与到学习的过程中，既学知识，又学做人，在和谐中发展，在和谐中成长，永远健康向上，奋发图强。

四、优化班级管理，培养各种人才

多年来，我一直担任班主任工作，在班级管理中，我一直关心爱护学生，坚持德育为首，把学生的思想教育工作放在首位，能充分利用主题班会、家访、和学生座谈等行之有效的方式，开展丰富多彩的教育活动，在活动中不失时机地进行爱国情感和品格养成教育等。同时把德育渗透到日常教学和各种活动中，激发学生学习的动力，使他们养成了良好的学习、生活、卫生习惯，在德、智、体、美、劳方面取得了全面发展，我所带的班集体形成了比、学、赶、帮、超的良好风气，营造了班风正、学风浓、纪律严明的美好学习环境，为学生的健康成长创造了优越条件，为其他班级树立了学习的榜样。

要提高学生成绩，培优补差工作非常关键，针对班上部分学生成绩较差的情况，我经常找学生谈心，分析差的原因，比如有的是个别科目薄弱；有的是因缺课而造成知识断层；有的是接受速度慢，不能及时消化等，针对这些情况，我一方面注意挖掘学生自身的闪光点，培养学生的自信心和自强意识，另一方面和各任课教师结合，根据每个学生的不同特点，把这些学生分类编组，从课堂提问到课外辅导，从作业批改到试卷分析，都做得细致而周到。同时，关心爱护这些学生，从生活到学习帮助他们排忧解难，及时填补知识缺陷，通过努力终于使这些学生的成绩赶了上来，有些学生后来居上，取得了优异的成绩。更多的后进生后来都成了社会上的有用人才。

这些年来，我结合物理学科的特点，在教学上和班级管理上形成了自己的特色。由于我持之以恒的辛勤努力，特别是大量深入细致的思想工作，在教育教学中取得了突出成绩，连续多年被评为优秀教师等多项殊荣。

物理教学不仅是一门科学，而且也是一门艺术，而对科学和艺术的追求是无止境的。所以我对物理教学的探索还远远不够，今后还要继续学习探索新知识、新理论，在教育工作中不断探索，不断提高，使自己的教育教学水平日新月异，再创新高峰！

崔杰

汝州市第三初级中学

二0一二年十月

述

职

报

告

崔

杰

汝州市第三初级中学二0一二年十月

述 职 报 告

我叫崔杰，男，现年45岁，汉族，中共党员，本科学历，1989年6月毕业，2006年12月被评为中学物理一级教师。在此期间，担任初中物理教学工作，并连续兼任班主任工作多年。现将我任职以来的教育教学情况述职如下：

一、忠诚党的教育事业

在工作中，我一直努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，科学发展观，认真贯彻执行党的各项方针、路线和政策，在思想上始终同党中央保持一致，忠诚党的教育事业，热爱学校，关心集体，积极参加校内外各项政治活动。工作中不怕苦，不怕累，凡是学校分配的工作，无论大小都一丝不苟的完成。工作中从不叫苦叫累，任劳任怨，出色地完成了教学任务，取得了优异的成绩。

二、一心扑在教学上

在教育教学中，不仅传道、授业、解惑，而且对全体学生一视同仁，经常帮助后进生，从思想上转变他们的观念，经常在授课的过程中渗透道德情感教育，对待学生认真负责，一丝不苟。每学期开学前，能够做到统览教材，把握大纲，明确教材的重点、难点，制定学期教学计划，上课前认真备课，既备教材，又备学生，在此基础上选择最适合学生的教学方法，使所讲内容深入浅出，易于接受。同时在课堂上经常讲一些书本上没有的，不但能激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，而且提高了学生的学习兴致，取得了良好的教学效果。

对物理教学的挚爱，使我具有把物理教好，教出成绩的巨大精神动力。但我深知，要想搞好物理教学绝非易事，它需要付出自己艰辛的努力，更需要有扎实的基本功。有了坚实的基本功，才有可能在教学中得心应手。我认为作为一个物理教师必备的基本功有四点：一是能运用现代化的教学手段，正确地传授教学内容；二是具备较高的语言表达能力，能把物理道理说清楚，便于学生理解；三是教学方法灵活，能突出重点，突破难点，解决疑点。

为了使自己能够熟练地运用现代化手段教学，特别是多媒体技术在物理课中的恰当应用，我曾自费买了许多计算机技术等相关书籍，并多次利用星期天、节假日参加电脑培训班学习。经过自己的不解努力，现在已能熟练运用多媒体技术来制作课件、教案等，方便而优化了物理课堂教学。

三、班级管理，德育为本，培优补差，效果显著。多年来，我一直担任班主任工作，在班级管理中，我一直关心爱护学生，坚持德育为首，把学生的思想教育工作放在首位，能充分利用主题班会、家访、和学生座谈等行之有效的方式，开展丰富多彩的教育活动，在活动中不失时机地进行爱国情感和品格养成教育等。同时把德育渗透到日常教学和各种活动中，激发了学生学习的动力，使他们养成了良好的学习、生活、卫生习惯，在德、智、体、美、劳方面取得了全面发展，使我所带的班集体形成了比、学、赶、帮、超的良好风气，营造了班风正、学风浓、纪律严明的美好学习环境，为学生的健康成长创造了优越条件，为其他班级树立了学习的榜样。

要提高学生成绩，培优补差工作非常关键，针对班上部分学生成绩较差的情况，我经常找学生谈心，分析差的原因，如有的是个别科目薄弱：有的是知识因缺课而断层；有的是接受速度慢，不能及时消化等。针对这些情况，我一方面注意挖掘学生自身的闪光点，培养学生的自信心和自强意识，另一方面和各任课教师结合，根据每个学生的不同特点，把这些学生分类编组，从课堂提问到课外辅导，从作业批改到试卷分析，都做得细致而周到。关心爱护这些学生，从生活到学习帮助他们排忧解难，及时填补知识缺陷，通过努力终于使这些学生的成绩赶了上来，有些学生后来居上，取得了优异的成绩，更多的后进生后来都成了社会上的有用人才。

前年，我班有个学生叫 王浩旭，脑子灵活，手脚勤快，但就是贪玩、怕学习，好上网，上课不遵守纪律，作业不能按时完成，为帮助他提高认识，改掉坏毛病。在开学后的一个月内，我进行了三次家访，与家长密切配合，对他晓之以理，动之以情，帮助他端正学习态度，激发他的学习积极性，鼓励他树立远大理想„„

经过一段时间的不懈努力，终于使他深受感动，克服了许多毛病，不但上课守纪律，作业按时交了而且也不再上网吧，学习成绩也有了显著提高。在期末考试中，总评成绩位居前10名，后来他的家长见面时说：“陈老师在俺浩旭身上花的心血比俺做父母的都多，真不知该怎样感谢您才好！”

类似这样的事例还有很多。我认为，改变一个后进学生，就等于为社会又造了一个新人，是件很有意义的工作。这些年来，我结合物理学科的特点讲物理学家成才的故事，在教学上和班级管理上形成了自己的特色。由于自己的辛勤努力，特别是大量深入细致的思想工作，在教育教学中取得了突出成绩，获得了多项殊荣。

四、打破传统的教学模式，探索新的教学方法。传统的教学观念，教育模式已不能适应当前素质教育的新要求。在新的形势下，我能积极主动学习现代教育教学理论和方法以，曾先后多次外出学习，在学习借鉴别人经验的同时，还不断探索适合自己的一套方法，尤其是在如何科学运用目标教学方面，以及实施素质教育探索学习乐趣教学方面，深入研究并取得了一定的成绩。

五、取得的成绩

经过多年的艰苦努力，任职以来在教学教研等方面干出了一些成绩，情况如下：

一、优质课（6项）1、2009年3月12日，获汝州市教育教学技能竞赛一等奖； 2、2010年1月20日，获校级优质课教师称号；

3、2010年6月，获平顶山市物理教学技能竞赛二等奖；平教办（2010）70号；

4、2011年9月，获平顶山市第十二届优质课二等奖；

5、2011年5月5日，获汝州市优质课教师（送课下乡）； 6、2011年10月，获汝州市观摩课教师称号；

二、辅导奖（6项）

1、2008年4月，获省优秀辅导员称号；

2、2008年5月，获省优秀辅导员称号；

3、2009年4月，获省优秀辅导员称号；

4、2010年4月，获省优秀辅导员称号；

5、2011年6月，获平顶山市优秀辅导教师称号；

6、2012年4月，获平顶山市优秀辅导教师称号；

三、论文（8项）

1、2008年2月，教科研成果《新课程理念与课堂教学改革策略研究》获平顶山二等奖；

2、2008年7月，论文《中学物理学习方法初探》获平顶山壹等奖；

3、2009年8月，教科研成果《中小学教师心理健康状况及应对策略研究》获河南省三等奖；

4、2011年9月，论文《浅谈物理学发展史在物理教学中的作用》获河南省三等奖；

5、2009年3月14日，论文《如何在物理教学中培养学生的创新能力》在《青年导报》上发表；

6、2009年3月21日，论文《物理教学中如何激发学生的非智力因素》在《青年导报》上发表；

7、2012年2月14日，论文《初中物理教学中的情景创设》在《中学生导报》上发表；

8、2012年10月10日，论文《浅谈新课程理念下初中物理作业改革》在《中学生数理化》2012年10期发表。

四、其它（20项）

1、2007年3月，被评为校级文明教师；

2、2007年6月，被评为煤山优秀党员；

3、2007年9月，被评为煤山优秀教育工作者；

4、2008年7月，被评为煤山优秀党员；

5、2008年9月，被评为校级优秀教师；

6、2008年9月，被评为煤山优秀教师；

7、2008年10月，被评为汝州市先进教师；

8、2008年9月，被评为省毛笔书法二等奖、省硬笔书法一等奖；

9、2010年2月，被评为平顶山市教育科研先进工作者；平教普（2010）2号；

10、2010年3月，被评为校级优秀教师；

11、2010年9月，被评为煤山优秀教育工作者；

12、2010年11月，被评为平顶山市骨干教师；

13、2011年5月，被评为汝州市优秀监考员；

14、2011年9月，被评为校级优秀教师；

15、2011年9月，被评为煤山优秀教师；

16、2011年6月，被评为煤山优秀党员；

17、2012年1月，书画作品被评为校级优秀；

18、2012年9月，被评为煤山优秀教师；

19、2012年6月，被评省培优秀学员；

回顾过去，虽硕果累累，但也有不足之处，展望未来，任重而道远，教学这门艺术又是永无止境的，未来的路上，还需百倍的信心和勇气去探索，去创新，力争使自己的教育教学水平符合新时代要求，培养出德、智、体、美、劳全面发展的世纪新人。

崔杰

汝州市第三初级中学 二0一二年十月

工 作 总 结

崔

杰

汝州市第三初级中学 二0一二年十月

工 作 总 结

我叫崔杰，男，1967年1月出生，1989年8月参加教育工作，1994年7月加入中国共产党，2006年12月被评为中学物理一级教师。现在汝州市三任教，担任初中物理课教学工作，并连续兼任班主任工作多年。现将我任职以来的思想、工作、学习等情况回顾总结如下：

一、政治思想方面

当我从学校毕业走上教学工作岗位，就意识到自己担起了“教书育人”的重大责任。为了不辜负党和人民的培养，使自己成为一个优秀的人民教师，出色地完成党交给的教育教学任务。多年来，我一直从政治思想上严格要求自己，始终把提高自己的政治素质作为首要任务，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真贯彻执行党的各项方针、路线和政策，在思想上始终同党中央保持高度一致，忠诚党的教育事业，热爱学生，关心集体，积极参加校内外组织的各项政治活动。工作中不怕苦，不怕累，凡是学校分配的工作，无论大小都能一丝不苟地完成。工作中从不叫苦叫累，任劳任怨，出色地完成了各项教学任务，受到领导和师生的一致好评。

二、教学业务方面

作为一名中学教师，我深深地懂得，“想给学生一杯水，自己要有一桶水”。要提高教学质量，不但要有强烈的事业心，还要有丰富的专业知识和高超的教学能力。因此，参加工作至今，我始终注意提高自己的专业知识水平和教学能力。

一方面我坚持在教学实践中学习，教学相长，不断提高自身的教学业务水平。例如：我经常向有经验的老教师请教，尽快地掌握组织教学的方法和技能，同时在备课上狠下功夫，既备教材又备学生，在熟练地掌握教学大纲教材体系的基础上，渗透课本教材的重点、难点，并根据所教班级学生的实际程度和接受能力，认真细致地备好、上好每一节课，向四十五分钟要质量，大大提高了课堂教学效果。作业是教学质量和学生学习情况的反馈，因此，我认真批改每一个学生的作业，尽量做到面批面改，并根据批改中发现的问题及时纠正讲评，决不留后遗症，对个别学生作业中出现的个别问题，我就在辅导时进行单独讲解，耐心细致地对待学生提出的每一个疑问，这样不仅大面积提高了教学质量，也使自己积累了丰富的教学经验，大大提高了自己的教学水平和教学能力。

另一方面，我也同样注意在百忙之中努力学习理论知识，在完成教学任务的前提下，积极参加继续教育学习和学历拔高学习，尽可能提高自己的知识水平，不断充实自己，为争取成为一个优秀的中学物理教师而努力创造条件。十多年来，我坚持自费订阅《河南教育》、《中学生数理化》、《中学生学习报》等杂志，不断吸取外地同行先进的教育教学经验。认真钻研新课程标准，吃透教材，把握住重难点，结合教材和学生情况，独立设计教案，积极探讨教育教学方法，逐步把中学物理教学由应试教育过渡到素质教育的轨道上来，培养学生的实践能力和创新精神。我在教学工作中，认真遵循教育教学规律，针对每一位学生的实际情况因材施教，科学安排教学程序，合理有效组织课堂教学。为开拓学生的视野，我经常组织学生开展第二课堂活动，把课本知识和社会生活密切结合起来，从而大大提高了学生学习物理课的积极性，使学生对该科产生了浓厚的兴趣和欲望。不少学生在日记中写到：崔教师讲物理课幽默风趣，生动形象，处处扣人心弦，催人上进，上他的课简直成了一种艺术享受，我们太喜欢他的课了。

对物理教学的挚爱，使我具有把物理课教好，教出成绩的巨大精神动力。但我深知，要想搞好物理教学确非易事，它需要付出自己艰辛的努力，更需要有扎实的基本功。有了坚实的基本功，才有可能在教学中得心应手。我认为作为一个物理教师必备的基本功有四点：一是要有较深的物理专业知识；二是能运用现代化的教学手段，正确地传授教学内容；三是具备较高的语言表达能力，能把物理道理说清楚，便于学生理解；四是教学方法灵活，能突出重点，突破难点，解决疑点。

为使自己能够熟练地运用现代化手段教学，特别是多媒体技术在物理课中的恰当应用，我曾自费买了许多计算机技术等相关书籍，并多次利用星期天、节假日参加电脑培训班学习。经过自己的不解努力，现在已能熟练运用多媒体技术来制作课件、教案等，方便而优化了物理课堂教学。

三、班级管理方面

多年来，我一直担任班主任工作，在班级管理中，我一直关心爱护学生，坚持德育为首，把学生的思想教育工作放在首位，能充分利用主题班会、家访、和学生座谈等行之有效的方式，开展丰富多彩的教育活动，在活动中不失时机地进行爱国情感和品格养成教育等。同时把德育渗透到日常教学和各种活动中，激发了学生学习的动力，使他们养成了良好的学习、生活、卫生习惯，在德、智、体、美、劳方面取得了全面民展，使我所带的班级形成了比、学、赶、帮、超的良好风气，营造了班风正、学风浓、纪行严明的美好学习环境，为学生的健康成长创造了优越条件，为其他班级树立了学习的榜样。

要提高学生成绩，培优补差工作非常关键，针对班上部分学生成绩较差的情况，我经常找学生谈心，分析差的原因，比如有的是个别科目薄弱；有的是因缺课而造成知识断层；有的是接受速度慢，不能及时消化等。针对这些情况，我一方面注意挖掘学生自身的闪光点，培养学生的自信心和自强意识，另一方面和各任课教师结合，根据每个学生的不同特点，把这些学生分类编组，从课堂提问到课外辅导，从作业批改到试卷分析，都做得细致而周到。关心爱护这些学生，从生活到学习帮助他们排忧解难，及时填补知识缺陷，通过努力终于使这些学生的成绩赶了上来，有些学生后来居上，以优异的成绩考上了重点高中。更多的后进生后来都成了社会上的有用人材。

前年，我班有个学生叫王浩旭，脑子灵活，手脚勤快，但就是贪玩、怕学习，好上网，上课不遵守纪行，作业不按时完成。为帮助他提高认识，改掉坏毛病。在开学后的一个月内，我进行了三次家访，与家长密切配合，对他晓之以理，动之以情，帮助他端正学习态度，激发他的学习积极性，鼓励他树立远大理想„„一次次披星带月，心力交瘁。经过一段时间的不懈努力，终于使他深受感动，克服了许多毛病，不但上课守纪律，作业按时交了，而且网吧也不去了，学习成绩也有了显著提高。在期末考试中，总评成绩位居前10名。后来他的家长见面时说：“崔老师在俺浩旭身上花的心血比俺做父母的都多，真不知该怎样感谢您才好！“

类似这样的事例还有很多。我认为，改变一个后进学生，就等于为社会又造了一个新人，是件很有意义的工作。这些年来，我结合语文学科的特点，在教学上和班级管理上形成了自己的特色。由于自己的辛勤努力，特别是大量深入细致的思想工作，在教育教学中取得了突出成绩，多次被评为优秀教师和校优秀班主任，并获得其他多项殊荣。

四、生活制度方面：

“教书育人，为人师表“是教师职业道德的标准。一直以来，我在日常生活制度、纪律方面严格要求自己，自觉遵守国家的法规法纪和学校的各项纪律，尊敬领导，团结同志，以身作则。十多年来我按时参加学校的工作、会议，从未迟到或早退过，工作上坚守岗位，以校为家，出满勤、干满点，从没有因为个人私事而耽误过学生一节课，教学有目的、有计划、备课上课、一丝不苟、认真负责、教法灵活、作业布置合理。

五、教学教研成果方面：

经过艰苦努力，任现职以来在教学教研等方面取得了一系列成绩：

一、优质课（6项）1、2009年3月12日，获汝州市教育教学技能竞赛一等奖； 2、2010年1月20日，获校级优质课教师称号；

3、2010年6月，获平顶山市物理教学技能竞赛二等奖；平教办（2010）70号；

4、2011年9月，获平顶山市第十二届优质课二等奖；

5、2011年5月5日，获汝州市优质课教师（送课下乡）； 6、2011年10月，获汝州市观摩课教师称号；

二、辅导奖（6项）

1、2008年4月，获省优秀辅导员称号；

2、2008年5月，获省优秀辅导员称号；

3、2009年4月，获省优秀辅导员称号；

4、2010年4月，获省优秀辅导员称号；

5、2011年6月，获平顶山市优秀辅导教师称号；

6、2012年4月，获平顶山市优秀辅导教师称号；

三、论文（8项）

1、2008年2月，教科研成果《新课程理念与课堂教学改革策略研究》获平顶山二等奖；

2、2008年7月，论文《中学物理学习方法初探》获平顶山壹等奖；

3、2009年8月，教科研成果《中小学教师心理健康状况及应对策略研究》获河南省三等奖；

4、2011年9月，论文《浅谈物理学发展史在物理教学中的作用》获河南省三等奖；

5、2009年3月14日，论文《如何在物理教学中培养学生的创新能力》在《青年导报》上发表；

6、2009年3月21日，论文《物理教学中如何激发学生的非智力因素》在《青年导报》上发表；

7、2012年2月14日，论文《初中物理教学中的情景创设》在《中学生导报》上发表；

8、2012年10月10日，论文《浅谈新课程理念下初中物理作业改革》在《中学生数理化》2012年10期发表。

四、其它（20项）

1、2007年3月，被评为校级文明教师；

2、2007年6月，被评为煤山优秀党员；

3、2007年9月，被评为煤山优秀教育工作者；

4、2008年7月，被评为煤山优秀党员；

5、2008年9月，被评为校级优秀教师；

6、2008年9月，被评为煤山优秀教师；

7、2008年10月，被评为汝州市先进教师；

8、2008年9月，被评为省毛笔书法二等奖、省硬笔书法一等奖；

9、2010年2月，被评为平顶山市教育科研先进工作者；平教普（2010）2号；

10、2010年3月，被评为校级优秀教师；

11、2010年9月，被评为煤山优秀教育工作者；

12、2010年11月，被评为平顶山市骨干教师；

13、2011年5月，被评为汝州市优秀监考员；

14、2011年9月，被评为校级优秀教师；

15、2011年9月，被评为煤山优秀教师；

16、2011年6月，被评为煤山优秀党员；

17、2012年1月，书画作品被评为校级优秀；

18、2012年9月，被评为煤山优秀教师；

19、2012年6月，被评省培优秀学员；

成绩只能说明过去，未来的教育教学任务仍相当艰巨，对教育科学的追求是无止境的，今后我会以更高昂的干劲，更加严格要求自己，继续学习深造，尽快学习新课程，树立新理念，运用新方法，不断探索求新，使自己的教育教学水平更上一层楼。

崔杰

汝州市第三初级中学

2012年10月