中小学各功能功能室制度-规则(共5篇)

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第一篇:中小学各功能功能室制度-规则

中小学各功能功能室制度、规则

1、实验仪器设备管理制度

2、实验人员业务工作要求

3、生物实验室规则

4、化学实验室规则

5、物理实验室规则

6、化学危险药品管理制度

7、图书人员业务工作要求

8、图书藏书管理制度

9、图书阅览规则

10、图书借阅规则

11、电子阅览室规则

12、艺术器材管理制度

13、体育器材管理制度

14、劳技、科技器材管理制度

15、卫生器材管理制度

16、计算机室规则

实验仪器设备管理制度

1、仪器入库要按照教育部仪器配备标准,分学科、分类、按编号顺序存放入柜。建立仪器明细帐,填写柜卡,做到帐、卡、物相符。人员调动时要办理接交手续。

2、易燃、易爆、剧毒等危险物品要有专门的存放点,并实行双人双锁保管。各类仪器说明书、图纸要装订成册,妥善保管以备用。

3、仪器室要有防盗、防火、防毒等安全措施,并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。

4、仪器使用后应及时进行清洁、保养并入柜,要根据各类仪器的特点,定期的进行维护与保养,使仪器经常处于完好状态。

5、仪器、设备领用、借用,必须在登记册上完备手续,不能私自外用。凡丢失或违规操作造成仪器、设备损失的,由当事人按学校有关规定赔偿。

6、凡属固定资产的教学仪器设备的报废,应由管理人员申报,经学校组织有关技术、教学人员集体进行鉴定,报学校主管校长批准,方可办理注销手续,同时报区县教育技术装备管理部门备案。

实验人员业务工作要求

1、任课教师:应根据课程标准和教材要求拟定实验教学计划,作好演示和分组实验准备。演示实验提前三天,分组实验提前七天,将通知单交实验员。注重实验教学效果,改进操作方法,指导学生完成实验报告,并认真批改。

2、实验技术人员:

(1)热爱实验室工作,执行学校实验教学工作计划,参与实验教学,负责实验室管理。服务教学,尽职尽责,努力提高实验室管理水平。

(2)认真钻研教材,掌握本学科基本知识,提高自身的实验操作能力,协助教师辅导学生的分组实验和课外活动。

(3)熟悉仪器设备的规格、型号、构造、原理、用途及使用、保养、维修方法。做好仪器开箱、验收、入账工作,填好仪器柜卡,做到账、卡、物相符。每次实验要认真登记。

(4)做好实验室、仪器室保洁和安全工作,做好火灾、爆炸、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。做好防盗、防潮、防尘工作。(5)学期结束时写好实验工作总结,作好各项统计,作好本学科的仪器清理工作,提出下学期所缺实验仪器和实验用品的申请计划。

生物实验室规则

1、学生进入实验室不准随意走动,高声喧哗,实验前,应认真清点实验器材。

2、实验中要严格执行操作规程,仔细观察实验现象,认真做好实验记录,根据实验过程分析实验结果,写出实验报告。

3、注意安全,一切标本和实验材料严禁食用。在实验中若发生意外事故立即报告教师处理。

4、爱护仪器和实验材料,节约用水和实验材料;实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室;凡不按操作规程造成损坏,由当事人酌情赔偿。

5、实验完毕,在教师的指导下妥善处理废物并清点好实验器材,归还原位,做好清洁,经教师许可才能离开实验室。

6、演示和分组实验课上完后,教师必须填好实验登记簿。

化学实验室规则

1、学生进入实验室不准随意走动,高声喧哗,实验前,应认真清点实验器材。

2、实验中要严格执行操作规程,仔细观察实验现象,认真做好实验记录,根据实验过程分析实验结果,写出实验报告。

3、注意安全,使用腐蚀性强、易燃、易爆和有毒药品要小心谨慎,如果在实验中发生意外事故不要惊慌,应立即报告教师和实验员处理。

4、爱护仪器和实验材料,节约用水和实验材料。凡不按操作规程造成损坏,由当事人赔偿。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。

5、实验完毕,在教师的指导下清点好实验器材,归还原位,妥善处理废物并做好清洁,经教师许可才能离开实验室。

6、演示和分组实验课上完后,教师必须填好实验登记簿。

物理实验室规则

1、学生进入实验室不准随意走动,高声喧哗,实验前,应认真清点实验器材。

2、实验中要严格执行操作规程,仔细观察实验现象,认真做好实验记录,根据实验过程分析实验结果,写出实验报告。

3、注意用电安全,严禁用湿手、湿帕接触电源开关和用电器具,实验前必须检查电器是否安全,才能通电实验。实验完毕必须先切断电源,才能拆卸实验装置。在实验中若发生意外事故不要惊慌,应立即报告教师和实验员处理。

4、爱护仪器和实验材料,节约用电和实验材料。凡不按操作规程造成损坏,由当事人赔偿。实验仪器和材料未经教师许可不能带出实验室。

5、实验完毕,在教师的指导下清点好实验器材,归还原位,妥善处理废物并做好清洁,经教师许可才能离开实验室。

6、演示和分组实验课上完后,教师必须填好实验登记簿。

化学危险药品管理制度

1、对易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等化学危险药品必须贮藏在专用室、柜内,并按各自的危险特性,分类存放,不得和普通试剂混存或随意乱放。

2、化学危险药品室、柜,必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感,懂得各种化学药品的危险特性,具有一定的防护知识,并实行双人双锁管理,实行双人领发、双人使用。

3、化学危险品室内严禁烟火,要配备相应的消防设施,如灭火器、消防桶、黄沙等,学校主管领导和专管人员要定期检查,节假日安排值班时,要把化学危险品室列为重点防范区。

4、定期对化学危险药品的包装、标签、状态进行认真检查,并核对库存量,做到帐卡物相符。

5、使用危险药品进行实验前,必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。教师领用危险药品时,必须提前计算用量,必须办理领取手续,由专管人员和教师送取,不得让学生代替。

6、对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道。

7、危险药品的管理和使用方面如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告进行处理。

图书人员业务工作要求

1、学习图书馆(室)业务知识,努力提高管理水平,热情为师生服务。执行学校有关图书馆(室)的工作计划,负责图书馆(室)的建设与管理的具体工作,积极配合学校,协助开展好学生阅读指导课。

2、每学期应根据教育和教学的需要和本校藏书情况,按照《中小学图书馆(室)规程》藏书的分类比例,制定书刊采购及设备添置计划。

3、认真做好书刊的登录;按国家标准进行书刊分类、编目;建立书刊目录;做好书刊的装订、排架、清点、剔旧等管理工作,新书要尽早与师生见面,并及时向师生进行内容介绍和推荐;为师生提供教育、科研的情报信息。

4、切实做好藏书室和阅览室防火、防盗、防潮、防虫和清洁卫生等日常管理工作,保障学校图书馆(室)的安全和整洁。

5、严格执行学校图书管理的各项规章制度,严禁不办手续将书刊带出图书馆(室)。

6、图书管理人员工作变动,应办理好交接手续。

图书藏书管理制度

1、图书资料是学校进行教育、教学、科研及精神文明建设的重要条件。各类学校应根据其自身特点,按照藏书的分类比例和图工委推荐书目,有计划的选购适合中小学教育、教学用图书。

2、图书报刊购回后,应即时组织验收、分类编目、建卡、上账,尽快上架。

3、工具书及珍贵图书应专柜存放,供师生在馆(室)内查阅,原则上不外借。

4、报纸、期刊年终应合订成册,入库保存,以备查阅。对破损图书要及时修补。

5、做好图书资料的防晒、防虫、防鼠、防火、防潮、防盗等工作,经常保持馆(室)整洁,保证藏书安全。

6、图书报损,应列详细清单,经学校组织人员鉴定后,报校领导审批同意,才能注销,撤除目录卡片。报批文件及清单应存档备查。

7、图书馆(室)要定期向师生开放,做好新书推荐及读者服务工作,加强对学生的图书阅读指导的知识教育,并组织开展形式多样的读书活动。

图书阅览规则

1、本校师生在开放时间内,均可进入本室阅览,并将所带书(提)包放在寄存处。

2、本室阅览书刊,每次限借一本,书刊应随读、随取,不读时应归还原处。未经许可,书刊严禁携出室外。

3、要爱护书刊资料,不准在书刊资料上勾画、涂改、污染和损坏图书,违者将按规定照价赔偿。

4、室内要保持安静,不得大声喧哗、打闹。所带通讯工具应置于静音位置,不得高声打接电话。

5、爱护本室内清洁卫生,不准吃零食,不准随地吐痰,不准乱扔杂物,严禁吸烟。

6、阅读完毕,将书刊放回原处,将坐凳放整齐,经管理人员检查后方可离开。

7、闭馆前十五分钟停止借书。

图书借阅规则1、2、本校教职工及学生凭本人借书证借阅图书资料。

借书时要按要求办理登记手续,师生借书时间按学校规定的时间内借还。因特殊原因不能归还者,应办理续借手续。

3、借阅者对所借图书要爱护使用,不得在图书上钩画、涂改,丢失或损坏图书,按学校有关规定赔偿。

4、外单位人员借书凭介绍信经主管校长批准,并按规定办理借书手续。

5、教职工因工作调动、学生转学或毕业,必须还清所借图书,注销借书证或一卡通,由图书馆(室)签章之后方可办理离校手续。

电子阅览室规则

1、在校师生按规定凭证进入电子阅览室,或由任课教师组织集体阅读。

2、自觉遵守计算机法规和计算机使用道德规范,不发布有损国家、学校或他人形象的言论(信息);不得访问不健康的网站。

3、爱护室内的所有设备,发现计算机有异常时,要及时向教师报告,软、硬件系统均由管理员进行维护和管理,严禁无关人员拆卸机器、修改系统设置。

4、严格遵守计算机操作规程,爱护多媒体设备,人为损坏,要照价赔偿。

5、保持室内卫生整洁,入室阅览请务必穿上鞋套,不准吃东西,不准乱扔果皮、纸屑等。无关物品不准带入电子阅览室。

6、为防止计算机病毒的传播,原则上不得使用外来存储介质(如磁盘光盘等);如要使用,必须经管理员进行病毒检查,在无病毒的情况下,方可使用。

7、在电子阅览室的计算机存放资料时,使用者在计算机的硬盘上建立自己的文件夹存放个人资料时,使用者需征得管理教师同意。未经同意,不得覆盖、删除或损坏他人的文件。

8、上机结束,应将键盘、鼠标等相关设备放在规定的地方,椅子复位,并认真做好阅览记录后方可离开。

艺术器材管理制度

1、艺术器材是学校开展音乐、美术等教育教学及学生开展课外活动的必要设备,应按教学仪器管理规范要求,登记上账,做到账、卡、物相符。

2、器材应有专人管理,管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。

3、器材存放要注意防潮、防虫、防鼠、防尘,注意日常保养维护,保持器材的清洁和完好。

4、教师要教育学生爱护器材设备,掌握正确的使用方法,凡丢失器材或非正常使用造成损坏,由当事人赔偿。

5、教师因教学需要长期借用器材,应办理借用手续,借用期不得超过一学期,超时需重新办理借用手续。严禁私自占有器材设备。

6、学生上课禁止用手中器材相互打闹嬉戏,防止意外事故发生。

体育器材管理制度

1、体育器材是学校进行体育教学,开展体育活动和比赛的必要设备,应按教学仪器管理规范要求,登记上账,做到账、卡、物相符。

2、器材设备应有专人管理,管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。

3、室内体育器材要分类上架存放,存放环境有防潮措施,保持干燥通风。室外固定器材要注意日常保养维护,经常检查易松动和易损坏件,如发现问题,要及时解决,防止意外事故发生。

4、教师要教育学生爱护器材设备,掌握正确的使用方法,凡丢失器材或非正常使用造成损坏,由当事人赔偿。

5、师生个人使用体育器材,必须遵守学校的借用制度。教师因教学需要长期借用器材,应办理借用手续,借用期不得超过一学期,超时需重新办理借用手续。严禁私自占有器材设备。

6、学生上课禁止用手中器材相互打闹嬉戏,防止意外事故发生。

劳技、科技器材管理制度

1、劳技、科技器材是培养学生进行劳动和科技技能、动手能力、实践能力的专用设备,是培养学生创新思维的必备物质条件,应按教学仪器管理规范要求,登记上账,做到账、卡、物相符。

2、器材应有专人管理,管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。

3、劳技、科技器材存放地点应通风良好,清洁卫生,有防潮、防尘等措施。

4、器材应按操作规程要求使用,注意其安全性,要经常进行保养维护,保持器材的完好使用状态。

5、要爱护器材,因违章操作使用而造成器材损坏,应由当事人照章赔偿。

卫生器材管理制度

1、学校卫生器材是用于学生卫生健康检查,处理小伤小病的专用设备,应按卫生仪器管理规范要求,登记上账入柜,做到账、卡、物相符。

2、卫生器材设备应有专人管理,管理人员工作变更时,必须按规定办理交接手续。

3、学校卫生保健室应通风良好,清洁卫生,定期消毒。供诊断床用的床单、枕套应保持整洁,经常换洗。

4、卫生器材设备应按规定要求使用,需经常保养、消毒,保持器材清洁完好的使用状态。

5、内服、外用药品和各种敷料,需分类分柜分格摆设,经常注意检查有效使用时间,严禁使用淘汰、过期药品和伪劣药品。

6、要爱护卫生器材设备。因违章使用损坏器材设备,应照章赔偿。

计算机室规则

1、计算机室的设备属于学校固定资产,要按规定建立明细账,并纳入学校固定资产进行管理。

2、未经管理人员许可不得进入计算机室,师生进入计算机室应遵守有关制度,保持室内整洁。

3、上机前,教师应对学生讲解和示范计算机的基本操作方法,让学生熟悉后才能上机操作。

4、操作中,若机器发生故障,应立即报告教师和管理人员处理。凡不按操作规程造成损坏者,由损坏者赔偿。

5、下课时,教师和管理人员必须对每台机器进行全面检查。全部设备完好,才能让学生离开计算机室,必须填好上机使用登记簿。

6、不准利用计算机做与教学无关的事,自带的磁盘、光盘等未经允许和病毒检查不得上机使用。

7、计算机管理人员应对网络设施随时进行安全监控和管理,定期维护,使计算机及设备保持完好,防止计算机病毒,注意防火、防盗。所有设备未经领导批准,不得外借。

第二篇:各功能室管理制度

六户中学音乐教室管理制度

1、学生进音乐室上课,应提前排好队,有序进入教室。下课时依次离开教室,不得拥挤。

2、使用音乐教室,应爱护教室内的公物,不随意动用室内的乐器,如有损坏照价赔偿。

3、音乐室一切设备,教具,未经负责管理的教师同意,不得擅自使用或拿走。

4、保持音乐室的清洁卫生,严禁在室内进食,不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室,不乱丢果皮纸屑。

5、使用音乐教室者,使用后应切断室内,所有电器和电源,关好门窗,方可离开。

6、每次使用后,使用人应在使用情况登记簿上认真登记。

7、其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材,设备等。使用时,应按本制度要求进行管理。

六户中学美术教室管理制度

一、美术教室由美术教师负责管理。

二、学生要在教师的带领下,有秩序地进入教室,按次序入座,不得私自更换,不得挪用座位。

三、进入美术室后,不许大声喧哗,不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画,注意保持室内整洁卫生。

四、爱护室内公物,损坏赔偿。未经教师允许,不得搬动美术教学设备用品。如因违反纪律造成人为损失,视其情节按照赔偿制度照价赔偿,故意破坏者要从重处罚。

五、下课后,任课教师必须认真清点好所有的工具,确保工具齐全,并组织学生清洁教室,关好门窗。

六、室内器材一般不得外借,确须借用必须经学校主管领导批准,器材遗失、损坏应照价赔偿。

七、教育学生遵守纪律,保持美术室的安静。

六户中学书法教室管理制度

一、学生在课前要预先做好准备,带好书法用品,由班长、书体代表收起作业、悬挂。

二、进入书法教室要有秩序,按指定座位就座。

三、学生进入书法教室后,要保持安静,书法教室严禁大声喧哗,吵闹。整理好书法用具等待老师来上课。

四、课上专心听讲、积极思考、踊跃发言,认真完成老师布置的作业。

五、课后收拾好自己的学习用具,整理桌椅,保持教室整洁。到指定的地方清洗学习用具。

六、要保持地面清洁,无杂物、积水、痰迹,垃圾应及时倒掉,不准积存。

七、墙壁无蛛网、无涂抹、无乱张贴刻画、无乱写、乱钉、无手印、脚印及其他脏印迹。

八、桌面整洁无乱写、乱贴、乱画现象,桌椅、书籍摆放整齐,桌洞无杂物。

九、教室建立卫生值日制度,值日生轮流清理教室卫生。

十、教室内所有用品不得损坏,损坏物品要照价赔偿。

六户中学劳技教室管理制度

一、专用室必须有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用器材、设备;

二、按配备标准和教学要求,及时申购器材、设备,保证教学正常进行;

三、器材、设备入库,要凭单据及时登账、编号分类存放,做到账物相符;

四、帐册实行计算机管理,每年年底调整一次,做到和财务账账相符;

五、经批准出借的器材、设备,按出借制度执行;

六、经批准报废报损的器材、设备,按出借报废报损制度执行;

七、做好各类器材、设备的维修保养工作,保持常用器材、设备完好无损;

八、根据教学安排,及时做好准备工作。使用完毕,做好记录和档案资料工作;

九、保持专用室整洁有序,不准存放其他无关物品;

十、做好安全防范工作,下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。

六户中学心理咨询室管理制度

1、心理咨询室环境要求保持一种和谐、温馨、安全的环境氛围。

2、心理咨询教师要严格遵守心理咨询教师职业道德,具备心理咨询工作能力,为人师表,认真工作。

3、心理咨询时,工作人员应严格遵守心理咨询的原则和制度。

4、学生心理档案工作应认真按照学生存档建立管理规程进行操作。

5、心理咨询值班时间应固定不变,值班老师应按时值班,并按行业要求做好原始心理咨询记录。

6、心理咨询室工作应配合学校心理健康教育工作整体部署。

7、作为学校心理咨询辅导机构,对于本校学生一律免费服务。

六户中学多功能教室管理制度

一、保持室内卫生,不随地吐痰,不随地乱抛果皮,纸屑、杂物。

二、保持室内安静,不准在室内高声喧哗。

三、进进多功能厅(学术报告厅),应服从管理职员的安排,按指定位置坐好。

四、要遵守操纵规程,不要随便乱动室内的线路和机器装备。

五、在使用进程中若发现机器有异常现象发生,要立即停止使用,及时向电教管理职员报告,排除故障后才能使用。

六、使用完后要关掉电源,关好门窗。

六户中学卫生室管理制度

卫生室管理制度 为了加强学校卫生工作,营造洁净优美的校园环境,保障师生健康,特制定如下管理制度:

1、培养学生良好卫生习惯,根据季节和学生生理特点,开展防治疾病的宣传。

2、及时发现和向领导报告学生中传染病情,指导有关老师控制疾病传染和扩散,对疫情点进行及时消毒。

3、及时处理食物中毒和意外伤害事故,需要送医院救治的进行护送。

4、做好食堂食品卫生的监管工作,每天至少抽查一次食堂食品卫生工作,发现问题及时整政。

5、严格执行灭鼠药安全放置制度,防上中毒事故的发生。

6、加强师生饮用水供应的卫生监督、管理,督促有关人员及时清洗饮水设备,防止污染。

7、学校举办大型活动和学生春(秋)游活动,根据应急预案,做好相应的安全防范工作。

8、医务室建有不适应某种场合或活动的特异体质学生名单,做好学生因病缺课的汇总工作。

9、协助接种单位做好各类疫苗接种的宣传发动工作,了解学生的健康状况,有无接种禁忌症,及时反馈给接种单位;督促遗漏接朴学生(通知家长)进行补种疫苗。加强药品管理,严禁使用过期、霉、潮、变质、变色、沉淀浑浊的药品。

六户中学3d打印实验室管理制度

1、非本实验室工作人员禁止进入实验室;外来实验和参观人员需经批准方可进入实验室,并遵守实验室有关规定。

2、一切生活用品禁止带入实验室,实验室资料及用品禁止带出实验室。

3、讲究个人卫生,在实验室内禁止会客、吸烟、饮食、随地吐痰等。要经常消毒,定期保洁。

4、实验室内应保持安静,禁止大声喧哗。

5、实验室仪器设备、工具、耗材等应摆放整齐、布局合理、保持清洁。

6、定期全面保洁,保持实验区等公共场所卫生。

六户中学体育器材室管理制度

为使学校体育器材得到合理充分的利用,更有效地服务体育教学,制定如下制度:

1、体育器材室是体育器材存放、保管的重要场所,由专人负责。未经许可,其他人员不得擅自进入体育器材室。

2、建立体育器材的总帐和明细帐,做到帐物相符,如有变动及时做好记录,每学期期末核对一次,做到帐物相符。新添置的体育器材先入册登记后再使用。

3、室内各类体育器材应分类存放,做到整齐、有序,登记注册,便于借取使用。

4、体育器材是为本校教学、训练、活动服务的。未经学校批准,不得随意外借。为保证活动时间,器材的借、还必须在课前课后进行,不在上课中进行,否则不予办理。

5、体育器材使用实行登记制度。凡借用的体育器材,在不影响正常教学和训练的情况下,应按规定办理借用手续,借用期间一律不得转借。

6、体育教学使用的器材,必须由任课教师填写体育器材借用单,方可借用。下课后须按时归还,如有丢失或损坏,一律由任课教师负责追回或令其原价赔偿。

7、班级课外活动借用器材,由班主任领借,并做好登记手续,当日归还。器材不得随意借给学生,如有丢失或损坏应由班主任负责追回或令其原价赔偿。

8、运动队训练比赛所借器材、服装由主教练负责统一借用,统一收回,比赛结束后及时归还。

9、除带业余训练队的体育教师自行管理部分训练器材外, 大件器材随借随还,不得擅自保管。体育教师常用的器材(如秒表等),借用时间最长不超过一学期,学期末办理借还手续,第二学期重新借用。

10、学校体育器材和设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校批准后,按规定办理借用手续,并按时归还。借期内不得转借,如有损坏和丢失,均照原价赔偿。

11、学校体育运动场地一般不外借,凡需借用的单位,应持介绍信与学校联系,经批准后方可使用。使用单位应付场地维护费,如需借用器材,则根据使用的多少和磨损程度,酌情增加收费。如有丢失或损坏一律照价赔偿。

12、所有借出器材借用过程中,若有人为损坏或丢失,须在一周内照价赔偿,逾期将双倍赔偿。

13、教师调离工作岗位,应按规定清理借用手续,交回借用器材,丢失或损坏者,照价赔偿。

14、保持室内卫生清洁,离开时切断电源,关闭好门窗,认真做好安全保卫工作。

15、器材管理负责人要经常检查室内器材的完好情况,及时上报需要补充的器材。

16、每学期末进行一次财产清理,做好新学期体育器材的补充预算工作。

第三篇:各功能室解说词

灵山中心小学功能室解说词

档案室解说词

尊敬的各位领导,大家好!欢迎到档案室检指导工作。这里的档案反映了我校近年来的教育教学活动情况。详实记载了我校的发展变化足迹,我校档案室遵循及时收集,整理的原则,内容丰富,管理规范。这些宝贵的材料倾注着师生的汗水和心血,记录着学校的发展历程,档案室在服务科研、促进管理方面发挥了重大的作用。这些档案材料详实地记载了我校近年来教育教学等活动的开展情况,同时也留下了学校发展变化的足迹。

音乐室解说词

各位领导,里边请!

欢迎来到我校的音乐室检查指导工作。我校学生的音乐课教学都在这里进行,我们严格按照课程安排上课,在完成正常的课时计划之外,每周二、周五还会在这里开展丰富多彩的第二课堂活动。比如:横笛、竖笛、合唱等兴趣活动小组,通过专职音乐教师对学生进行有计划、有内容、有目标的专业训练,增加学生对音乐的兴趣和爱好,学生的音乐素养得到了明显的提高。

各位领导随我来!这是我校的音乐、美术器材室。近几年,在县委、县政府以及上级主管教育部门的大力支持下,陆续添置了音乐器材架子鼓,音乐合唱凳、葫芦丝等,美术器材画板、画架、石膏模型等。现在我校共有音乐器材32种191件,美术器材33种276件。基本能够满足学生上课的需要,各种器材分类摆放,管理规范,方便于学生上课使用。

我的介绍就到这里,感谢各位领导的耐心聆听!综合实践室解说词 各位领导,大家好!

欢迎来到综合实践活动室指导工作。本室是我校实施综合实践活动课程和手工兴趣小组开展活动的场所,综合实践活动以提升学生的综合素质为宗旨,以培养学生的动脑、动手能力为目地,对学生进行技术教育,技能训练。教学中,我们安排3-5年每周二节课,1-2年每周每班一节综合实践活动课,我校将剪纸、米粘等活动也纳入综合实践的课程中,在走廊里展示的就是我校定期更新的部分学生的作品。这些的实践课开展既丰富了学生的学习内容,又拓展了学习空间,获得知识的同时,也收获了实践技能。

以上是我校综合实践活动室的基本情况,请各位领导多提宝贵意见,谢谢。科学仪器室解说词 各位领导、专家你们好:

欢迎来到我校科学仪器室检查指导工作,近年来在县政府的大力支持下,我校的科学仪器不断补充,日趋完善,这些教学仪器都非常实用,使用率也很高,为学生的动手实验提供了一个很好的平台,这为我校教师的课堂教学提供了极大的方便,也为学生对知识的理解提供了帮助,我们将科学教学仪器全部分类,整理,上架,造册,为了管理方便,我们还在各个架层都张贴了标签,建立了完整规范的档案和台账。这些仪器除了实现课程标准规定的演示实验和分组实验的需要之外,教师还会经常组织学生利用现有的仪器开展课内外实验,形成“实验-教学-创新”的新局面,让学生在玩中学、学中玩,体验到科学世界的快乐,同时,对教学质量的提高起到了促进的作用。科学准备室

各位领导请随我来,这里是我校的科学准备室,每次实验课,我们首先会在这里下发实验通知单,并根据实验需要到仪器室借取相关仪器设备,分类整理好后从这里送到实验室,进行实验课的教学。实验结束后,仪器设备分类清洁整理后,归还到仪器室保存。

各位领导这边请,引到实验室门口。科学实验室解说词 各位领导、专家你们好:

欢迎来到科学实验室检查指导工作,我校的科学实验室建立健全了实验守则和各项规章制度。学生在这里进行分组实验后,都会在教师的指导下当堂形成实验报告。各位科学教师认真备课,耐心指导学生实验,制定学生探究性实验计划,让学生亲历各种实验活动,使学生掌握各种科学探究的基本技能,提高学生的科学素养。更重要以前枯燥的课堂一下子变得生动形象起来,通过在这里进行的一系列科学实验,激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣,收到了良好的教学效果。图书室解说词 各位领导,您们好!

欢迎来到图书室检查指导工作。图书室现有图书4022册,生均达到30册, 根据教育教学的需要,我们精心的确定了藏书结构,分为、、、、、?个类别。我们的师生可以随时来图书室借阅图书,班主任还可以根据教学需要,以班级的名义批量借阅图书,这样我们孩子的读书量得到了有效的提高。另外我校新进了一套图书管理系统,在以后的图书管理中我们会利用这套管理系统进行借阅、记录、统计、分析,使图书室的管理更加高效有序。

这里是我校的教师阅览室和学生阅览室,整洁的读书环境,浓厚的书香氛围,使老师和学生流连忘返。阅览室为老师和学生提供了课外阅读的天地,丰富了全校师生的精神文化生活,也使全校师生形成了良好的阅读习惯,让师生远离电子设备,享受到读书的乐趣。

我的介绍就到这里,还请各位领导多提宝贵意见。卫生保健室解说词

各位领导,专家你们好:

欢迎你们来到我校卫生保健室。我校卫生保健室自成立以来,得到了县政府及教育局文体股的大力支持和帮助,陆续添置了各种卫生设备及设施,同时我们配备了兼程校医,对全校师生卫生健康做好保障工作,使师生更加安心的工作和学习。本室肩负着一至五年级8个教学班共125名学生晨检工作,并及时做好因病缺勤登记及病因追查工作,每周对整个教学楼及功能室进行一次全面系统的消毒,此外,我校还会定期进行健康教育讲座,培养学生良好的卫生习惯。我校为每一名在校学生都建立了健康档案,每年进行一次常规体质检查,在传染病防治上,我们也能协助地方疾控中心做好预防工作,发现有发烧或其他疾病的学生马上送往医院进行治疗,并进行病情追踪,同时对校内突发的外伤能够进行简单的包扎和处理,如果外理不了的会第一时间同乡卫生院和家长联系并安排及时就医。

我的介绍就到这里,希望各位领导提出宝贵意见。计算机教室解说词

各位领导,专家你们好:

欢迎来到计算机教室检查指导工作。我校三至五年级六个教学班开设了信息技术课,每周每班两节微机课。每节课都做到有具体课题,学生有上机作业。让学生在动手操作中掌握计算机知识,提升信息技术的能力水平。主要让学生学习计算机基础知识、键盘操作和指法练习。Windows的基本操作,还有办公应用软件Word、Excel、Powerpoint的操作使用方法和简单的Flash制作。在这里,学生徜徉在先进的电子世界中,展开他们想象的翅膀,品尝着成功的喜悦,同时也打开了乡村学生连接世界的窗口。我们会引导学生正确的对待网络,培养良好的网络道德品质,做一个文明的、健康的互联网人。今后,我们这让这些计算机发挥它们最大的作用,更好的为我校师生去服务。

我的介绍就到这里,还请各位领导多提宝贵意见!体育器材室

欢迎各位领导你们好:

欢迎来到体育器材室检查指导工作。我校体育器材室在县政府及教育主管部门的大力支持和帮助下,经过多年的补充完善,目前共有 种 件体育器材,主要分为田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类器材及其他项目的器材共五大类,今年我们又购置了冰刀 副,在冬天的时候我们会在环形冰场加设滑冰课。在器材室管理中我们遵循一般体育器材入柜、上架,整齐摆放。各种器材、设备建账登记,定期清查,做到账物相符,严格遵守借用制度,借用登记,及时归还。我们会根据体育课程的要求,在上好体育课的同时,精心策划体育辅助活动,从而提高了体育器材的使用率,增强了学生的体质。我校今后将更好地加强体育器材的管理和使用,更好地为师生服务。我的介绍就到这里,谢谢。体育教室

各位领导,你们好:

欢迎来到体育教室。为了满足体育教学的需要,我校特设立了体育教室,当室外体育课受到恶劣天气的影响时,我们会在这里进行室内课的教学,保证了任何情况下体育课都能正常开展。我们在此进行的一般都是素质训练。例如:女生的仰卧起坐、仰卧起坐举腿;男生的人背人蹲起、半蹲起、俯卧撑等体育项目练习。同时我们还依靠较充足的体育器材开展了丰富多彩,形式多样的体育活动,组建了体育兴趣小组,并有专业的体育教师进行指导训练。体育室的建立,强健了学生体魄,愉悦了身心,使学生的身体素质不断地得到了提高。以上是我校体育教室的基本情况,感谢各位领导聆听,谢谢!多功能室解说词

各位领导你们好:

欢迎来到我校的多功能室检查指导工作,室内各种制度健全,近年来,在县政府的大力投入下,为本室配备了排椅、投影仪及音响设备等。是我校召开会议、培训学习、师生研讨、各级公开课、网络直播课、及学生演讲比赛、朗诵比赛等活动的重要场所。这些丰富多彩的活动是课堂教学的延伸和补充,与此同时,学校还会利用这里宽敞的优势,每年进行爱国主义电影展播活动,让孩子们从小接受爱国主义熏陶。多功能室在环境、设施等方面提供了育人的硬件保障,它的使用拓宽了师生的视野,激发师生研讨兴趣,极大程度上提高教学质量,是师生展示自我的平台,对我校素质教育的推动发挥无可替代的作用,也使这里的资源得到合理化的利用,真正起到多功能室的作用。

我的介绍就到这里,感谢各位领导的聆听!美术室解说词 各位领导大家好: 欢迎来到美术室检查指导工作。这里是我校实施美术课程和美术兴趣小组活动开展的场所。本室现承担着五个年级八个教学班每周十六节美术课的教学任务。在平时的教学中,我们依据教学大纲,采取由简到繁、逐层深入,启发式等多种教学方法和手段,充分利用现有的美术器材,引导学生能够自我发现美、鉴赏美、感受美,并用手中的画笔描绘出来,学生在这里不仅能够感受到艺术的魅力,也陶怡了情操。同时我们还利用课余时间,成立了美术兴趣活动小组,给学生提供丰富多彩的美术学习的平台,其中包括书法、绘画、手工制作。现在您看到的这些美术作品,都是出自我们的学生之手,同时还有许多优秀作品展示在我校的走廊里。在今后我们还会进一步培养学生的艺术能力,培养特长学生,力求使我校的艺术特色得到进一步提高。

还请各位领导为我们的进步,多提宝贵意见!心理咨询室解说词

各位领导、专家,你们好!

欢迎来到我校心理咨询室。我校按标准化建成了这间心理咨询室,现已正式启动运行并面向全校学生开放,它是接待室与休闲区合二为一的心灵氧吧,其主要功能是针对学生表现出的不同心理问题予以矫正,维护其身心健康。我们秉着“耐心倾听、疏导抚慰、绝对保密”的原则,通过个体辅导、团体活动、心理热线、心理信箱等方式,不定时地对我校单亲家庭、留守儿童、独生子女普遍存在的心理困惑及不良情绪进行疏导和解惑。同时结合班主任对学生的教育,及时对学生的心理健康进行监控和引导。通过我们的不懈努力,增强了学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力,为我校学生的身心发展做出了应有的贡献,使我校的孩子们都能够真正做到快乐学习,健康成长!

感谢各位领导的耐心倾听,谢谢!

第四篇:各功能室解说词(范文)

七、各功能室管理员解说词:

1、仪器室:各位专家好!我是仪器室管理员 XXX。我校的

理化生仪器室共有一间,面积 XX平方米,有各种仪器 XX 件,满 足教学需要。我校实验开出率达 95%以上,实验成功率达到 90% 9 以上。

2、物理实验室:各位专家好!我是物理实验室管理员 XXX。物理实验室配备控制台 1 个,操作实验桌 XX 个。按照教学大纲 和教材要求,每周有初二物理课 XX 节,初三物理课 XX 节,每周 累计物理实验课 XX 节。

3、化学实验室:各位专家好!我是化学实验室管理员 XXX。化学实验室配备控制台 1 个,操作实验桌 XX 个。按照教学大纲

和教材要求,每周初三化学课 XX 节,每周累计化学实验课 XX 节。

4、生物实验室:各位专家好!我是生物实验室管理员 XXX。生物实验室配备控制台 1 个,操作实验桌 XX 个。按照教学大纲 和教材要求,每周有初二生物课 XX 节,初三生物课 XX 节,每周 累计生物实验课 XX 节。

5、体育器材室: 各位专家好!我是体育器材室管理员 XXX。我 校体育器材比较齐全。室内配备主要有田径类器材、体操类器材、球类器材、举重、绳类及其他项目的器材,每周共有体育课 XX 节。

6、美术室:各位专家好!我是美术室管理员 XXX。我校美术

室配有画板 XX 个,投影灯 XX 个,石膏 XX 个,静物 XX 个等比较 系统全面的美术设备及画具。教学中,我们依据教学大纲,采取 由简到繁,逐层深入,启发式等多种教学方法和手段,使每位学 生能够自我发现美,鉴赏美,并能够动手创造美。现在您看到的 这些美术作品,如素描、简笔画、水粉画、书法等,都出自我们 学生之手。我们还利用课外时间,开展了丰富多彩的课外活动,定期组织美术绘画比赛,并开设了学生比较喜欢的素描、水粉、儿童写意画,书法创作等课程。使学生掌握了一定的绘画技巧和 基本技能。

7、音乐室:各位专家好!我是音乐室管理员 XXX。音乐室现 10 有器材 XX 类,共 XX 件,有爵士鼓、音乐黑板、电子琴、打击乐 器等。每周共有音乐课 XX 节。这里为学生的全面发展提供了广 阔的空间,这里的每个跳动的音符都展示着孩子的智慧和才华。

8、微机室:各位专家好!我是微机室管理员 XXX。微机室

有计算机 XX 台,生机比达到了 12:1。每班每周至少上一节微机 课。微机室还是我校教师的电子备课室,教师经常来这里查找教 学资源,制作课件,充实教学内容,提高课堂效率。让我们的孩 子同在一片蓝天下,共享优质教育资源。

9、图书、阅览室:各位专家好!我是图书室管理员 XXX。

我校图书室总面积约 XX平方米,藏书 XXXX 册,生均 XX 册。按 《中国图书分类法》分类共分 XX 大类 XX 个架橱。图书借阅流量 每学期大约 XXXX 余册,图书室向全体师生开放,借阅方式主要 有学生个人借阅、班级集体借阅和教师登记借阅三种方式。图书 室工作注重实效,注重为教学服务,随时随地的借阅,让阅读与 呼吸一样存在。借书处和阅览室开放时间不少于 40 小时/周,每 生每年借书 12 册(次)以上。学校每年组织师生朗读比赛和读 书心得评比,对优秀者发奖,以资鼓励。学校开辟了读书园地专 栏,广大学生认真写读书笔记,专栏做到常换常新。

10、留守儿童之家:各位专家好!我是留守儿童之家管理员

XXX。我校现有 XX 个教学班级,学生人数 XXX 人,其中留守儿童 XX 人。我校坚持文化立校,文化育人的理念,积极创建快乐,温 馨的留守孩子之家。主要开展的活动有:主题读书,文体活动,亲情电话,户外活动及心理健康咨询等。

11、青少年宫:各位专家好!我是青少年宫管理员 XXX。我

校青少年宫创建于 XXXX 年 XX 月,占地面积 XX平方米,每年所 在社区大约有 XXXX 多名学生参与活动,XX 名辅导老师,是一所 环境优雅、制度完善、管理有序、特色鲜明的乡村学校少年宫。11 学校少年宫合理整合各种资源,充分利用学校在设施和师资方面 的便利条件,着力打造品牌、突出特色。乡村少年宫的开设,让 农村少年儿童能和城里孩子一样在家门口就能参与活动、接受教 育,享受到丰富多彩、形式多样、寓教于乐的各种教育活动,使 学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。

第五篇:各功能室解说词(范文)

欢迎各位领导到我校

室检查指导工作。

我是管理员

。我校

现有图书

多册,生均

册;总价值()元。通过分类、编排、上架等工作,师生可以通过个人借阅和班级集体两种方式博览群书,实行全天开放。今年学校所有图书已经录入电脑,实现了计算机管理,为师生借阅图书提供了方便。欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校学生阅览室室检查指导工作。我是管理员()。书籍是人类进步的阶梯。在石墙镇中心小学,读书已经成为一道靓丽的风景线。我校阅览室面积

平方米,有座位

个,现有各类报刊

种,可满足

学生同时阅览报刊。今年又投资

元,购置了一批适合小学生阅读品味的报刊杂志。阅览室已成为广大师生最喜爱的知识殿堂,是学生探索世界的窗口,我们力求做到着眼现实,放眼未来,大力提高学生的文化修养和审美情趣。

欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校综合实践活动室检查指导工作。我是管理员()。综合实践活动室有

等实践活动器材,总价值5万元。为学生学习和培养各类劳动技术提供了保障。动手又动脑,才能有创造。在综合实践课上,学生人人参与,个个动手,自由的表现,充分感受到自我实现的成功感。每件作品,都富有生命的律动,充满了我们对人生理想的美好追求。

欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校美术教室检查指导工作。我是管理员()。小小画笔真神气,七彩童年在手里。我校的美术教室面积为

平方米。这里配备了

等美术器材,总价值

元,为美术课教学打下了坚实的基础。在这里,美术老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段,使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。现在你们看到的这些绘画作品,都出自我们师生之手。我校学生

参加

比赛,有

获一等奖

获二等奖……

欢迎各位领导留下宝贵意见。欢迎各位领导到我校卫生保健室检查指导工作。我是管理员()。学校的卫生保健室面积

平方米,配有必备医疗卫生器械

种,常用药品

种,总价值

元符合学校卫生保健室建设标准。为学生日常保健和校内突发伤病的应急处置提供了切实的保证。我们每年积极开展卫生知识的宣传教育,并做好学生平时一些小外伤的处理,学生一旦出现发热、咳嗽、差错、擦伤等症状,可以及时在采取防护措施。

欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校书法教室检查指导工作。我是管理员()。书法教室内有

可供

名同学在这里练习书法。我们按照学校要求开展了

活动,在这里,书法老师通过讲解、示范指导等教学方法和手段,使学生能够发现美、鉴赏美、创造美。现在你们看到的这些书法作品,都出自我们师生之手。我校

参加

比赛,有

获一等奖

获二等奖……

欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校音乐教室检查指导工作。我是管理员()。我校音乐教室有音乐器材有钢琴一架、电子琴一架、音乐示教板一套、音响一套,六面体凳

个。满足了学校音乐教学的需要。在课余时间为我校的合唱队艺术团体进行训练。我校

参加

比赛,有

获一等奖

获二等奖……

欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校科学实验室检查指导工作。我是

管理员,我叫()。科学是科学实验室的灵魂,因为这里是科学的启蒙,创新的殿堂;学校成立了各种科学实验小组,让学生们通过自己观察,自己动手,亲历实验过程加深对所学知识的认识和理解,激发了同学们爱科学,学科学的兴趣。欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校体育器材室检查指导工作。我是管理员()。我校体育器材室面积

平方米,共有体育器材

种,件,总价值

元。学校每年都有专项资金用于补充体育器材,同时拥有完整的器材管理制度和借用制度,并建立了详细的财产登记帐目,还配合课程标准为各班建立了体育达标成绩册。利用较为完备的体育器材,在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动:组建了乒乓球队、羽毛球队、田径训练队及教师体育娱乐活动。这些团队的组建和活动的开展,活跃了校园气氛、培养师生情趣。

欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校舞蹈室室检查指导工作。我是管理员()。我校舞蹈教室有有多媒体一套、音响一套、把杆一套、镜子一面,桌凳

套。在课余时间为我校的舞蹈队艺术团体进行训练。我校

参加

比赛,有

获一等奖

获二等奖……

欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校舞蹈室室检查指导工作。我是管理员()。我校微机室面积

平方米,配备了学生机44台,教师机1台。有一套功能强大、操作简便的教学系统。学生在这里可以学习计算机的基本操作,绘画、打字、课件制作。学校现有信息技术兼职教师24人,四至六年级每班每周安排两节信息技术课。大大地增强了学生学习的兴趣,为学生适应时代的发展提供了一个良好的平台。

欢迎各位领导留下宝贵意见。

欢迎各位领导到我校音美器材室检查指导工作。我是管理员()。我校音美器材室面积

平方米,共有音乐器材

种,件;美术器材

种,件;总价值

元。学校每年都有专项资金用于补充音美器材,同时拥有完整的器材管理制度和借用制度,并建立了详细的财产登记帐目,利用较为完备的音美器材,在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的艺术活动:组建了

队、队、队

队、队、队这些团队的组建和活动的开展,活跃了校园气氛、培养师生情趣。

欢迎各位领导留下宝贵意见。

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