团瓢庄乡提举庄幼儿园园工作计划(2011-2012学年度第二学期)

第一篇：团瓢庄乡提举庄幼儿园园工作计划(2011-2012学年度第二学期)

团瓢庄乡提举庄幼儿园园工作计划（2011-2012学年度第二学期）

“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

一、情况分析：

在过去的一年里，园领导班子本着“团结进取、求真务实、以人为本”的工作作风，齐心协力，在全园教职工的配合、支持下，幼儿园各项工作得到了稳步发展，并取得了一定的成绩。开展先进性教育活动取得了较大的成效，使幼儿园的管理逐步走上规范化、制度化、科学化的道路；加强了教师队伍建设，不断提高教师整体素质；开展本园的艺术特色活动，成功举办了幼儿美术绘画比赛等活动，这些活动都得到了广大家长的赞扬。加强了卫生保健、安全工作。虽然幼儿园各方面提高较快，但还存在不足，主要体现在：教师与家长之间欠缺沟通；规章制度及工作程序的实施、监督、指导、检查力度不够。

二、指导思想：

全面贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，按照育人为本，改革创新，提高质量的要求，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，科学规划、规范管理、深入研究，迅速打开“十二五”规划的各项工

作新局面，努力满足人民群众对优质教育的需求，促进幼儿园科学发展。

三、本学期的工作重点

1、狠抓师德教育，提高教师的职业道德水平，提升服务质量。

2、严格执行、调整各项规章制度。

3、加强幼儿一日生活教学过程监控，进一步提高教学质量。

4、加大教研力度，努力提高教师业务素质。参加市局组织的幼儿教材教法辅导和教学观摩活动

5、加强家园联系与沟通工作。

四、各项工作内容和具体措施

（一）幼儿园管理

1、积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设

2、开展“展师风、树形象、立标兵”活动。（每月）学期末评议师德标兵。

3、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。

4、加强教师、保育员的保教工作，尽心尽力做好各项工作，做到三满意（幼儿满意、家长满意、自己满意）

（二）教育教学

1、扎实组织好教研活动，继续以学《纲要》，研《纲要》为主要内容，结合一日活动的要求，从理论到实践进行反复研讨，使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为。

2、灵活选择教学方法，努力提高教学质量，做到人人参与，人人深入，人人成功，人人得益的良好循环，提高幼儿园整体教科研水平。

3、重视教师基本功练习，不断提高业务水平。督促教师每月写一篇幼儿个案分析，每两周交一篇课评，学期末进行教师业务考核。

4、为幼儿创设良好的学习环境和生活环境，各班设置活动角，每两周投放一次活动材料或教玩具。

5、加强德育工作，寓德育教育于各项活动中，从小培养幼儿学会生存，学会创造，学会学习，形成良好的个性品德。

6、重视孩子的个性品德的发展，选择合适时机举办幼儿活动，要求内容丰富，办出特色。

（三）后勤、卫生保健

1、严格执行各项制度，合理地安排在园生活。

2、掌握班级的常规教育工作，了解幼儿学习、身体健康、出勤和安全情况。

3、重视卫生保健资料的记录和整理。

4、落实保健工作：主要是晨午检工作；卫生、消毒制度的执行情况；幼儿座位调整、保护视力情况；健康出勤及安全情况。

5、加强安全管理，把安全工作列入议事日程；开展安全主题教育，每周利用课间活动时间传授有关的安全知识，同时做相应记录。

6、加大力度开展安全知识教育，落实各项安全管理制度，严格遵守值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防

盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。每周进行一次安全检查。对本园的用电、玩具、器械进行经常性的检测、维修。发现隐患及时采取措施，避免危险事故的发生。

7、重视幼儿卫生习惯的培养，做好传染病的预防工作，要采取各种切实有效的措施，确保幼儿的健康成长。

8、做好幼儿的水杯、毛巾每天的消毒工作（并做好记录）保持室内外环境的清洁，厕所要经常清洗消毒，保持无味，活动教室要天天打扫，每两周进行一次环境卫生评比。

9、注重幼儿生活自理能力培养。

10、各年龄班要按园的安排带幼儿到活动场所活动，保证有2小时的户外活动时间，丰富幼儿的一天生活内容。

11、行政、财务人员努力为第一线服务，严守财经制度，把好关，管理好幼儿园一切帐目，抓好增收节支，充分利用有限的资金搞好和发展事业。

（四）家长工作。

1、做好经常性的家长工作，平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作，并做好认真的记录，每学期普访一次，幼儿缺课要进行家访或电访并做好相应追踪记录。

2、填写好“家园联系手册”，加强与家长联系，互相沟通，积极配合，共同教育好幼儿。

具体工作安排： 2月份

1．新学期教师幼儿报到

2.学习窦局长讲话，布置工作重点 2．上报各种报表

3．制定好幼儿园各项工作计划 4．园内安全大检查

5．组织教师参加乡级教研及市局组织的幼儿教育教学辅导和教学观摩

6．班级环境检查 7．更换幼儿韵律操 3月份

1．开展“我爱妈妈”主题教育 2．人人一节过关课

（一）3．开展“安全教育周”活动 4.参加教育办组织的教师大比武活动 5．小、中班家长会及半日活动开放 4月份

1．人人一节过关课

（二）2．中、大班幼儿“寻找春天”活动 3．幼儿教学测评 4．“春之声”诵读节活动 5．大班体育专题研讨活动展示 6． 参加乡“大型阳光体育活动”

7．编排好幼儿集体舞参加园内比赛 5月份

1．参加乡艺术节汇演 2．青年教师成长课活动 3．幼儿体检 4．幼儿绘画作品展 5．园内集体舞比赛 6.幼儿园环境建设 6月份

1．“六一”艺术节活动

2．迎接市局对省二、三类幼儿园复查 3．大班幼儿参观小学 4．大班幼儿毕业联欢活动 5．上交各项资料并汇总 6．幼儿教学测评及教师各项考核 7．撰写幼儿评语 8．全面工作总结 7月份

1．做好小班招生预备工作

2．迎接幼教目标管理检查

第二篇：团瓢庄乡简介

团瓢庄乡简介

团瓢庄乡位于遵化市西南部，毗邻遵化新市区，112国道与遵玉公路交界处，唐承高速公路将从本乡东侧穿过，具有得天独厚的交通和区位优势。全乡总面积46.6平方公里，辖28个行政村，7752户，26409口人，耕地44020亩，共有39个党支部，其中农村28个,党员1427名。2009年完成国民生产总值 96500万元，固定资产投资17000万元，财政收入达到1571万元。

团瓢庄乡党委、政府深入落实了了以“12345”工程为主要内容的工作计划，2009年主要从以下几方面进行了深入细致的工作：

一、狠抓基层组织建设工作，为全乡经济发展和社会稳定工作提供坚强的组织保障。一是深入开展和落实干部作风建设年活动，扎实推进干部作风建设年活动，完善办公模式，提高办公效能。二是深入实施“活血”计划，狠抓“塑形教育”加强农村党员的教育管理。三是结合市委组织部塑型教育培训工作，先后组织9次集中培训，深化和拓展“素质工程”，提高农村干部的施政能力。四是认真落实“一定三有”工作机制。

二、以科学发展观为指导，农业产业结构调整工作稳步推进

一是黄瓜生产基地建设进展顺利。果蔬立体栽培生产区域扩大到目前的2500亩，注册“绕坡香”商标名称，成立了“山坡香”果蔬合作社。二是养殖业规模迅速壮大。养殖场达到了187个，其中新建养殖场60个，完成了计划的90%；食用菌大棚总计77个，新增13个，总产量250万公斤，实现产值1250万元。三是科技入户工作紧张有序。确定了10个示范村，100个示范户，辐射带动一般农户2000个，重点示范推广了2个主栽玉米品种，四项主推技术科技入户率达到95%。为示范户免费发放示范玉米种子500公斤。四是人畜饮水工程进展迅速。今年我乡共投入资金43.4元，实施了6个村安全饮水工程，截至到目前，全乡共有17个村安上了自来水。

三、经济发展工作卓有成效

一是项目建设：截至到目前，全乡完成投资17000万元，同比增长22.2%，位居全市前列。其中新保矿山机械厂和鑫虎矿山机械厂续建项目已经列为省重点建设项目。冀东起重有限公司还在申报省级重点项目，全市21个重点项目，我乡就占了3个，遵化市项目拉练会议观摩了我乡的新保矿山机械项目，我乡的招商引资工作被唐山市评为先进。另一方面，充分发挥唐承高速遵化南出口和张曹铁路客货运二级站座落在我乡的交通和区位优势，积极配合市有关部门谋划遵化市商贸物流产业园区，现正进行论证做总体规划，调整土地规划，招商储备项目，现已储备了金润家具城、巨豪物流中心和糯玉米深加工等项目，为下一步大发展奠定基础。二是道路建设：我乡完满完成了承唐高速公路、平东线、机场路的征地、地上附着物的清登，资金发放等工作。在这项工作中我们投入了近1/3的工作力量，乡村干部做了大量繁重的工作，耐心细致的做群众工作，保证了这几条道路的顺利施工；此外今年我乡还为遵化市良种场征地100亩，发放征地补偿款300万元。

四、生态村建设扎实推进

目前全乡主街道栽种绿化树苗15183棵，绿化苗木20万株，绿化面积5800平方米。清理街道29600米，清运垃圾5000多立方米，新建村内垃圾池85个，拆除违章建筑35处。新建文化墙2000米，绘制永久性画面80幅。沼气池建设工作。到目前全乡已累计完成沼气池全乡累计完成5115个，占总户数的64%，在全市完成任务总量和完成进度均排名第一。

五、村民中心建设扎实有效。目前已经完成全部村民中心建设工作。硬件 设施已基本配套，使村民活动有场地，娱乐不出村。

六、机关效能建设成效显著，通过一系列的制度措施，一站式便民服务深入人心。

七、其他各项事业发展健康有序。

第三篇：提举庄中心小学德育工作计划2012-2013

提举庄中心小学德育工作计划

（2012-2013学第一学期）

一、指导思想

本学期，我校德育工作将继续坚持深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2012-2020）》，实践科学发展观，坚持“理论依托，科研引路，实践推动，持续发展”的工作思路，进一步向着创建师生和谐发展、家长满意、社会认可的特色教育学校而努力奋斗！

二、工作措施：

（一）加强阵地建设，强化岗位意识

1．强化班主任队伍建设和班级管理。（1）继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。（2）根据实际需要进一步完善《班主任考核细则》，加大考核力度，注重奖勤罚懒。（3）抓好班队与学生管理。开展班级特色文化建设研究，强化班风建设，使学生教育工作向精细化、特色化、实效化。

2．加强少先队组织建设。执行少先队每月例会制度，不断指导少先队大队委工作和督导员的值日考评工作。

3．强化宣传阵地建设。围绕教育重点，弘扬“做一个有道德的人”，及时宣传学生中的典型人物和先进事迹。充分发挥橱窗、黑板报、红领巾广播站的作用。4．强抓课堂、集会教育主阵地。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。制定好德育工作安排及班队活动计划表，逐一落实并做好班队会、德育月报表的相关记录。

（二）抓常规德育教育，促进规范管理

1．加强传统教育。结合重大节日、纪念日（教师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教育。9月10日开展“老师，我想对你说”教师节庆祝活动； 10月，开展“我爱我的祖国”主题队日活动；10月13日建队节，组织全校少先队员，以中队为单位，开展学习队知识，温习队章的活动。12月，各班举行“欢庆元旦经典诵读比赛”的活动。

2．发挥榜样引领作用。根据德育内容和教育重点，在班级中开展“文明班级”评选，在学生中开展“校园之星”、“四好少年”的评选活动，通过德育阵地宣传放大，使学生学有榜样。

3．组织好班级主题队会。本学期各班级要结合学校德育工作的安排，开展好每周一次的主题队会。班级队会要求要突出教育主题，有效解决班级常规教育中出现的问题，对班级涌现出来的先进人物事迹进行表扬，对学生的日常行为进行有效地教育和指导。学校德育处将对各班级的班级主题队会进行专项考核。4．加强班级文化建设。各班布置好展览板、黑板报等中队活动阵地，定期组织评选。

5．继续开展“三评比”活动。继续推行“三评比”制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、吃零食情况、两操、路队安全等情况进行量化登记，纳入文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

6．构建学校家庭社会三结合的主体教育模式。关注学生的心理健康辅导，开好健康教育课、举行心理健康讲座，疏导学生常见心理问题。并及时加强家校沟通，提高教育的效果。

7．抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行《国旗法》，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用。8．法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念。邀请请法制副校长来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。9．开展好学生的心理健康教育。通过心理健康教师的知识讲座，充分发挥心理辅导室的疏导作用，做好学生心理教育工作，促进同学们健康成长。

（三）、创建和谐环境, 提高德育效果

1、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。

2、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、校园文化艺术节、运动会等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

3、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想，落实谁主管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不出现重大意外事故。

4、学校努力创设全员育人的整体育人环境，并把德育内容融入学校管理的规章制度中，学校作为进行系统道德教育的阵地，必须不断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观，因此，必须始终把德育放在首位，切实保证德育全面覆盖学校各项工作，贯穿学校活动的全过程。

5、通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制，努力创设和强化教书育人、管理育人、服务育人的整体育人模式，把德育内容融入学校管理的规章制度中，重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用，把德育的导向性要求体现在有关规章制度中，促进学生道德规范行为的养成。

德育处行事历

九月份

1、观看中央电视台《开学第一课》。

2、进行《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》教育。

3、劝导队员开始正常工作。

4、举办形式多样的尊师重教活动。

5、各班级进行专题安全讲座

十月份

1、国庆节专题板报。

2、组织举行新队员10.13入队仪式。

3、开展孝敬长辈活动，“孝长辈，敬他人”主题活动。

4、加强学生心理健康教育，开展“健康生活从点滴开始”的教育活动。

十一月份

1、安全教育警钟长鸣。

2、加强劝导队员的管理。

3、加强防火安全教育和意外事故安全防范教育，营造平安和谐的校园生活环境。

4、开展“好习惯伴我快乐成长”主题活动。

十二月份

1、开展“现在一片蓝天下，手拉手共成长”主题活动。让本地的少年儿童与务工子女手拉手共成长。

2、更换板报，主题：做知法、守法小卫士。

一月份

1、评选各班标兵。

2、大队部、德育处本学期工作总结。

第四篇：提举庄中心小学五年发展规划2011-2015

提举庄中心小学五年发展规划

（2011---2015）

提举庄中心小学,是全日制公办学校，创建于1975年。学校占地

面积5000平方米,学校现有教学班6个，学校现有学生300人,教职

工15人。学校目前还存在着不少弱势。教师的整体素质还有待于提

高，特色还不够突出，硬件条件还需改善，教科研方面还不够专业化、系统化，管理效果离现代学校管理的要求有较大距离。为了开创新局

面，全面提高教育教学质量，特制订我校五年发展规划。

一、学校发展指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，培养全面发展、具有创新精神和实

践能力的社会主义建设者和接班人。坚持遵循规律，依法办学，依法

治校，依法行政，处理好改革、发展、稳定的关系，促进学校各项工

作规范、健康、可持续发展。全面提高教育质量。努力创办 “内涵

深厚，发展健康，全面优质，特色鲜明，人民满意”的教育。

二、学校的总体框架和目标

办学思想：以人为本，让每个学生都生动、活泼、和谐和富有个

性的发展、会学习、会生存、会做人；有创造精神和实践能力；有健

全人格和美好心灵。尊重师生的个性差异，全面调动教师积极性，充

分发挥教师的创造潜能。民主、科学、规范管理。构建和谐校园环境。

三、学校近五年发展规划的总体思路：

“顺应教育体制改革，育品学兼优新人”。依法治教，优化教育环

境，充分利用教育资源，切实提高整体办学水平，全面推进素质教育，全面实施课程改革，以信息化带动教育现代化，实现我校教育跨越式

发展。

四、学校近五年发展规划的重点工作：

（一）建立现代教育管理体制

目标：依据现代化学校管理思想和技术，形成学校管理的有效层次和结构，使学校组织优化为一个结构合理、组织有效、协调高效、运

作有序的整体。

措施：

（1）加强学习，解放思想，与时俱进。重点放在更新“人才观”、“用人观”、管理“价值观”上。在传统民主、科学、规范管理的基

础上，要强化对“弹性化”、“能本化”管理观念的认识。“能本化”

就是以人的能力作为管理的对象与核心，让能者光荣，能者有为，能

者有位、能者有酬；培养能者、留住能者、引进能者，充分激发和调

动所有教师的潜能。

（2）重建学校原有规章制度，根据新的时代要求，依据适用、高

效、多走直路少绕弯子的原则，去掉过时和不合理部分，补充新的部

分。调动教师工作积极性。

（3）明确和制订干部岗位职责。全体干部要围绕学校中心工作，各司其职，各尽其能，又要分工、协调、合作。为了提高办事效益，运作有序，要推行分层责任管理，一层管一层，人人有事做，事事有

人管。

（二）强化教师队伍建设

目标：五年内，逐步使我校教师队伍具有高尚师德和良好的心理

素质，具有现代教育思想和理念，有较高的教学技艺，能掌握运用教

科研前沿成果和现代教育技术，创造性的从事教育教学工作，并不断

完善、发展自我。

措施：

（1）要建设现代化教师队伍。首先要树立现代教育观念，学校将

通过在职培训（特别是课程改革的通识培训）、专家讲座、对外交流

等方式，促使教师转变教育观念。其次要树立现代学生观、现代质量

观、现代人才观和现代教学观，为创办现代学校与教育打好思想基础。

（2）教师现代教育技术培训，采取校本培训和分层培训相结合的形式。45岁以下的教师掌握现代教育技术的基础知识，能用多媒体

辅助教学，40岁以下教师要熟练掌握多媒体操作技术，能制作课件，能自创设计课件脚本。

（3）经常开展不同形式的教研活动，认真搞好集体备课，实行“一

课多人备，多人上一课”，加强集体反思。规定教师相互听课节次，以便取长补短，相互促进。通过五年的努力，使教师上课的优秀率达

80%以上。

（4）加大考核奖惩力度。认真做好每学期的教师业务考核工作，加大奖惩力度，对有实绩的教师实行优绩优酬。

（5）加强教师队伍的思想道德建设。灌输新的办学理念，提倡新的工作精神和团队精神，加强高效团队的创建和管理。从而规范教师

队伍的行为。学校主要领导要在管理与改革中多角度、多思维的倡导

新的荣辱观、价值观和新的办学理念，如倡导“校兴我兴”、校荣我荣、校衰我耻“、”时时想查、科科争查、人人会创新“、“以拼搏

创新为乐、以多作贡献为荣”、“与时俱进，无功便是过”等等。努

力营造一个安定团结、宽松和谐的氛围，逐步形成优质、高效、刚柔

相济、具有凝聚力的管理模式，从而使管理具有民主、科学、规范的特色。

（三）德育工作

目标：进一步加强和改进学生思想道德教育，高度重视未成年

人思想道德建设，努力构建学校、家庭、社会横向沟通的学校德育

工作体系。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为

核心的时代精神，贴近实际、贴近生活、贴近学生，不断提高德育

工作的针对性、实效性、主动性。通过新颖活泼、富有时代气息的德育方法、手段，建立科学的纵横有序的德育网络，培养学生集体

注意、爱国主义精神、自主合作精神、诚实负责精神。增强学生参

与意识、抗挫意识、合作意识，提高学生认知、自主、自强、协调、选择能力，从而达到会学习、会生存、会做人、有创造精神和实践

能力。使学生全面打好思想、知识、技能、身体素质、心理素质等

基础，充分满足学生发展个性特长的需要。

措施：

（1）加强德育领导和德育队伍建设。每学期定期召开德育领导

小组会议，定期召开班主任工作例会，开展班主任培训，加强学习、研究、交流、展示，遵循学生心理及个性发展需要。

（2）发挥学科德育功能。构建德育的学科结合点，发挥品德与

生活、品德与社会学科的作用，将思想教育渗透到各学科当中，每位教师自觉开展德育工作，主动与班主任沟通，寻求教育契机，教

育好每个学生。

（3）开展丰富多彩的特色活动。结合重大节日开展丰富多彩的活动及社会实践活动。围绕科普特色开展系列活动。学校结合科

学纪念日，如“植树节、环境日、禁毒日”等开展科普主题活动。

抓好课堂教学主渠道，在语文、数学、社会、科学、美术等基础学

科中，充分挖掘学科中的科普因素，渗透有关科学知识、新科技知

识，将科普教育的科学行、思想性、实践性和兴趣性紧密结合。

（4）加强养成教育。根据《小学生守则》及《小学生日常行

为规范》，确定各时期着重培养学生各方面的良好的行为习惯，并

能形成系列化。

（5）开展“五美四会”活动。即使作业书写美、语言表达美、行为举止美、仪表大方美，思想境界美；会认知、会做事、会合作、会创造。

（6）发挥“家长会”作用，整合教育资源。积极探索学校、家

庭、社会三结合新模式，让家长走进学校——了解教育，让孩子走

进社区——宣传教育，让学校走进社区——展示教育；办好家长学

校，定期对家长进行辅导，让家长关心学校，共同办好教育。

（7）开展心理健康教育。发挥学校心理辅导室作用，积极开展心理

健康辅导，建立部分特殊学生的个人心理健康档案，进行跟踪调查。

（四）优化课堂教学

目标：加强校本教研，在导学、展交、训练教学模式的引领下，努力创新本校问题分步教学，运营新颖有效的教学方法，切实提高

教学效益。

措施：

（1）加强“三管”：教师管——每人重点分析一个单元，设计考

查，提升研究能力；教研组管——抓好每学期的单项测试，调整薄弱

环节，形成较完善的知识结构；学校管——每学期组织质量抽测。

（2）抓好课堂教学研究活动。每次研究活动要确定主题、中心发

言人，加强集体备课研究，强化听课评课制度，定时开展教研活动，每学期开展现场教学评比及观摩活动。

（3）开展课堂教学评价研究。根据新课标要求，结合新教材，重

视学生学习兴趣、态度、习惯、结果等方面的过程性评价；开展对课

堂教与学即时效果的研究。

（4）运用现代教育技术。学校在抓好教师掌握现代教育技术的同

时，强化教师把现代教育技术运用于课堂的意识，将多媒体技术引入

课堂直接为教学服务。促进课堂教学质量的提高。

（5）教学经验总结推广。学校将对实施比较好的经验在全校进行

推广。

（6）确保体、卫、艺、科工作协调发展。增强学生体魄，保证体

育活动时间，注重对学生进行健康教育，多渠道、多层次、多方位开

展艺术教育活动，以点带面开展科技教育活动。

（五）、教育科研

目标：结合课改，扎实开展教育科研活动，把问题当作课题，把

工作当作研究，形成“校级——教研组——个人”课题网络，确保课

题研究落到实处，以推动教育教学工作，使教育教学工作稳步提高。

措施：

1、加强课题研究的管理工作，做到科学化、规范化、制度化。

加强过程资料的搜集和整理工作。

2、扩大课题研究的参与面。计划五年后参与课题研究的人数要

达到50%——60%以上。

3、教师教育科研做到“四个一”：即每年上一堂优质课，编写

一份优秀教案，参加一个科研项目，完成一篇科研论文。

4、开展行动研究，提倡个性化教学，反思教学行为，提高教学

效益。每学期写教后记（或听后记）不少于10篇。

5、抓好教育科研常规工作。教导要做好教科研知识普及工作和

个别辅导，开设教科研讲座，了解教科动态，形成教科研骨干队伍。

（六）创建工作

目标：

1、依靠各级政府及主管部门建设好学校围墙、大门；

2、优化学校环境建设砌花台、走道，建一个规范的篮球场及

运动场，美化好绿化带；

3、创建育人环境优级学校；

措施：

1、提高思想认识，明确创建意义

全体教职工要充分认识创建工作的重要意义。创建工作既是上级对我校提出的要求，更是学校发展的自身需要，是学校加速发展的重要载体。通过创建可以进一步改善学校的办学条件，丰富学校的内涵提高师资队伍建设水平，提升教育教学质量。全体教师要齐心协力搞好各项创建工作。

2、加强组织领导，明确各自分工

根据中心校的要求，学校成立创建工作领导小组，对创建工作进行统一的规划、领导、检查和督促，确保创建工作的顺利实施。

3、积极争取，全面实施。学校全体教职工齐心协力，同心同德，团结合作，为着学校的办学目标认真学习，努力工作，争取领导和社会各界在经费上给予支持。

提举庄中心小学

2010年11月11日

第五篇：信庄幼儿园学期工作计划

信庄幼儿园学期工作计划

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导教师业务学习，牢固树立以人为本的教育理念，通过全体教师的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推进教师业务和幼儿全面发展，着力提升我园的办学水平和教学质量。

一、指导思想

我园本着让幼儿愿意并喜欢上幼儿园为指导思想，让幼儿能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照顾自己，适应周围环境，愿意学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。让教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐；让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉，这是我园的发展目标。

二、常规工作

1、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全责任制，与所有教师签定安全责任书；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝各类

安全事故发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。

2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；要求做好一日活动各环节的保育工作；开展卫生保健知识宣传活动。

3、加强教师队伍建设。坚持教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动。

4、加强家园联系与沟通。多渠道、多形式开展家教宣传活动，不定期到个别幼儿家庭走访。组织开展每学期1次家长会。

5、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。

三、工作安排

九月：

1、安全隐患排查工作，重点排查各类大型玩具是否存在隐患。

2、报名造册登记，完善相关资料。

3、拟订教学计划，确定教学内容。

十月：

1、迎接学区环境布置评比。

2、开展亲子活动大练兵。

十一月：

1、教师学习笔记展示评比。

2、取暖工作检查。

3、推荐年轻教师参加学区讲课评比。

十二月：

1、幼儿教师美术作品展评。

2、举行迎“元旦”联欢活动。

元月份：

1、保教常规检查。

2、学期工作总结。

本学期我园将进一步提高教师和幼儿素质，不断提升幼儿园办园质量和服务水平，使幼儿园在原有基础上再上新高。