第一篇:监控工作规划及改进措施
监控工作规划及改进措施
一、现监控人员配备
1.监控员1人(高钰镁马上请产假)具体负责24小时监控值机,各系统各种报表、台账整理,填写,保存好各类监测仪表台账和技术资料、档案,一起分类存放。保持好工作环境卫生,不能满足工作需要。
2.监控维护人员5人具体负责安全监控系统、人员定位系统、产量监控系统、通讯系统、视频系统、广播系统、无线系统、各系统正常上传运行。设备线缆回收,安装。同时要及时排除监测监控系统的各类故障,处理各类报警、断电等应急情况。现井下4#、5#、9#多点作业,人员不能满足日常工作需求。
二、监控工作规划、存在问题及改进措施
1、逐步完善各监控系统,确保各系统能正常运转,资料方面全部跟进。严格按照煤矿《煤矿安全规程》《AQ1029—2007》、、《AQ6201—2007》、安全生产标准化进行整改完善。做好修旧利废工作。及时做好记录,登记入账,确保现在日常维护,同时赶前期欠账工作量。及时调校探头确保各传感器监测数据的准确性,人员定位实时监控人员位置,保证各生产环节通讯24小时畅通,视频监控实时在线监控。
2、由于新招员安全意识、专业技能素质欠缺,下一步在每天完成工作的同时抽出一部分时间进行专业技能,安全知识培训,不断提高专业技能和安全意识。
3、人员配置方面
由于矿井各种原因造成井下作业点多、战线长、覆盖面广、4#、5#、9#。齐头并进开拓、掘进、生产。上述各监控系统同时要全部覆盖井下所有地点包含地面维护,涉及到质量标准化验收工作量大,计划增加监控副主任一名,负责监控全盘日常工作,监控值机人员3名,每班1人做到全天24小时实时监控对各系统出现的各种报警、气体超限各应急处理,并联系监控维护人员处理。监控维护人员3人,每班有维护人员2人,夜班应急值班2人保障井下各系统正常运转,设备维护保养回收,传感器调校2人,负责井上下所有传感器调校。
监控组 2017年8月10日
第二篇:视频监控资源改进措施落实情况
视频监控资源改进措施落实情况
医院作为一个救死扶伤、为人民服务的机构,也是一个人员流动频繁的场所。随着近年来来院就诊住院的患者的增加,外来人员的流动性也相应的增加了不少,难免就会成为一些不法分子窥视的对象,这就对我院的安全造成了威胁。为了更好地为来我院就诊患者和家属以及本院职工提供良好的就医和工作环境,防止危害广大患者和家属以及本院职工人身安全和财产损失的发生,几年前安装的视频监控系统已不符合现在的需求,需要的视频监控系统进行改进,现就改进落实情况叙述如下:
一、对主机和显示器进行更换
以前的主机只有一台(16路)且容量小(500个)保存时间短(6天),显示器是老式的(17吋),而且经常出现死机现象,需要的录像资料录不到。更换新的主机(16路)和显示器(液晶29吋)两套后,光单机容量大(2T)保存时间长(21天),还不会出现死机现象,这就大大提高了工作效率,起到了良好的作用。
二、对视频摄像头进行改装、更换和增加
以前只有16路,按当时情况只对表面上比较重要的几个点进行了安装,经过4、5年的风吹日晒、雨雪侵蚀,室外的摄像头出现了不同程度的损坏,录像质量大大降低。改装、更换和加装16路后,现有32路视频摄像头,这样就大大增加了监控范围,加强安全保障。具体如下:
1、对前门卫及门诊前院摄像头进行改装、更换和增加
以前只有前门卫处(枪式)和门诊楼急诊室处(球形)各一只,监控范围达不到要求,而且球形摄像头经常出现黑屏现象,安装位置也不太理想。在前院眼科处和传染门诊处以及门诊楼东侧各安装了一只(枪式),改装了前门卫处(枪式)、去掉门诊楼急诊室处(枪式)后,使医院大门到门诊楼以及前院到后院机动和非机动车辆停放处和过道处都能覆盖,大大增加了监控范围,基本上消除了盲点。
2、对门诊楼内摄像头进行改装、更换和增加
以前门诊楼内只有大厅(球形)、一层楼梯处(枪式)、四层东西两侧(枪式)及财务科(微机室)各一只,但大厅(球形)这只经常坏,起不到监控作用。在一层走廊东侧(枪式)和门诊西药房处(半球)各加装摄像头,再加上以前安装的摄像头,使门诊楼内大厅、收费窗口、发药窗口、药库办公室、急诊科、上下楼梯都能覆盖,大大增加了监控范围,基本上消除了盲点。
3、对后门卫及住院院摄像头进行改装、更换和增加
以前只有门诊二层检验科处(枪式)、一层药库处(球形)及放射楼大门处(球形)各有一个摄像头,覆盖范围小,起的作用有限,而且球形摄像头经常出现黑屏现象。在门诊二层检验科处加装一个100米枪式摄像头对准后门卫及后院、在住院楼五层楼顶加装一个枪式摄像头对准门诊楼背面及后院、在放疗室房顶加装一个枪式摄像头对准后院及停车场,去掉一层药库处(球形)及放射楼大门处(球形)摄像头后,从医院后门到门诊楼背面以及后院机动和非机动车辆停放处和过道处的整个后院都能覆盖,大大增加了监控范围,基本上消除了盲点
4、对住院楼内摄像头进行改装、更换和增加
以前住院楼内只有大厅和二层楼梯口处各有一只摄像头,监控范围达不到要求,安装位置也不太理想。在一层东西两侧护理站(病区)、二层东西两侧护理站(病区)、三层东西两侧护理站(病区)各加装了一只(半球)摄像头,三层楼梯口、四层楼梯口、五层楼梯口各加装了一只(枪式)摄像头,改装了大厅和二层楼梯口处各有一只摄像头,从收费大厅到各层楼梯口以及各护理站、配药室都能监控到,增加了监控范围,基本上消除了盲点。
5、对职工车棚加装摄像头
安装摄像头后,使整个车棚都在监控之下,职工们没了后顾之忧,工作起来更踏实了。
三、对视频线、电源线进行了彻底更换
视频线、电源线长期裸露在外,经过4、5年的风吹日晒、雨雪侵蚀,已出现不同程度的损坏,不能正常接收信号,承担不了监控任务,必须到了更换的地步。所以,全部进行了更换,更换后,视频信号和视频质量有了大大提高。
四、安装了监控设备机柜
以前主机和显示器只能放在办公桌上,既不美观也不安全,信息还容易泄露出去。有了柜机后及,既美观也安全,信息也泄露不出去。
五、更换了设备维护公司 以前是一家太原的公司来维护,因设备是他们公司的。后来,设备出现了故障,打电话请他们维修,不是一个星期就是半个月来不了,时间太长了,耽误了我院的安全,也造成了不好的社会影响。经院务会决定,另请本地一家公司来进行维护和保养,签订协议执行。
在今后工作实践中,我院还会对监控设施情况进行全方位的观测,纠正和维护好监控设施,一旦发现不适合当前监控安全的需要,还会采取合理的整改措施,为来我院就医的患者及家属创造更加安全的就医环境贡献我们的力量。
*******人民医院
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第三篇:阳光体育监控措施的改进办法
阳光体育监控措施的改进办法
阳光体育的实施,是保障学生体制健康的重要手段,是提高学生整体素质的奠基石.为了保障学生阳光体育工作的顺利实施,我们应该建立阳光体育的监控体系,监控阳光体育工程在学校中顺利开展,提高阳光体育工程的有序性与有效性.那么如何对学校阳光体育的工作进行监控就成为一个非常重要的课题.1、学校阳光体育开展的现状与阳光体育监控的内容
在如今学校中由于各地的教学资源和组织管理的力度等因素的制约,活动开展的成效存在很大的地区性差异.许多学生大多重视理论知识的学习,而忽视了体育锻炼,体育学时大为减少,体育教学的效果也随之降低,从而导致体育在教学主管部门的地位降低,专项经费被挤占,造成场地器材不足、良好的体育师资被闲臵.在对阳光体育运动的认识上,功利性思想在影响着阳光体育运动的开展,具体表现为有些学生把阳光体育运动看成是一种单纯的娱乐和技艺性表演,忽视了体育本身对每个学生的健身价值;管理者只注重阳光体育运动的开展需要建设多少现代化的场馆设施、能获得什么级别奖项等硬件建设,忽视了阳光体育中文化氛围的培育;教师因岗位的考核要求,只重视体育课教学,缺乏主动参与课外体育文化氛围的营造等误区.这就需要学校对阳光体育运动的实施进行适时的监控.谈一下阳光体育的监控,阳光体育运动的监控是依据体育运动的客观规律,借助相关学科的理论与方法,通过对体育运动过程科学系统的测量、评价与调整,实现对体育运动过程的最佳化控制,从而提
高体育运动的科学化水平.实施阳光体育监控,能够及时发现体育过程中的重要问题,分析响应因素,提出改进建议,向改革实验工作领导小组提供反馈信息,为制定和调整政策提供依据;通过多种途径和方式搜集工作中的创造性成果和典型经验,分析成果和经验的形成机制,确定其理论和应用价值,促进成果的转化;配合有关部门做好宣传推广工作,提高社会对实施阳光体育的理解和支持程度.2、建立阳光体育运动监控体系的必要性
发挥监控体系的检验、反馈和导向作用,提高阳光体育运动的针对性与有效性,提高效率,对阳光体育运动的开展进行引导,使之有序、有效进行.通过阳光体育运动监控体系的建设,形成阳光体育运动实施的指导体系和富有前瞻性的理论,提高阳光体育运动的科学性、社会认同度,为相关政府部门提供决策依据,引导社会舆论摒弃“分数第一,智育至上”的人才质量观.将阳光体育运动与学校的考核、评比挂钩,调动学校参与的积极性;推动学校体育教育的改革,使体育课程设臵与教学模式等方面更贴近学生的现实需求,贯彻“健康第一”的指导思想;推进校园文化建设,使体育文化建设和发展朝着科学化、系统化的方向发展,最终达到通过阳光体育整合学校体育资源的目的.制定阳光体育运动的实时监控与有效性评估可从制度层面与技术层面着手规范实施体系,纠正阳光体育运动实施过程中出现的偏差,提供科学、可靠的决策支持,使阳光体育运动进入良性循环,形成阳光体育运动开展的长效机制,保证阳光体育运动政策的最终落实.作为整合高校体育教育与校园文化建设的重要节点,加强监控将促使学生阳光体育运动健康发展并最终起到提高高校体育机制的效率和生命力,形成发展新路径作用,实现高校体育教学与校园体育文化建设的最终整合,为探讨建立高校体育新体制提供理论上的参考和实践方面的范例.3、对学生阳光体育的实施进行监控的措施
3.1 明确监控目标,健全组织机构
营造良好的内、外部环境,团结协作.遇事不扯皮,遇责不推诿,遇权不争夺.建立健全各项规章制度,以制度严格规范教学过程,做到有章必行,违章必究,为学校体育工作创造良好的发展空间.为充分调动积极性,体育教师的工作量计算应以其他教师一样,要看到他们的辛劳程度,不要看他们的个别差异.3.2 加强管理监控人员自身素质的培训
目前处于信息时代,加强对师资的培训是跟上形势发展的需要.管理人员的自身素质是决定监控水平的重要因素,要积极引导现代科技为体育学科所应用,广泛应用计算机、多媒体等先进设备,对体育教学、业余训练、竞赛等进行科学管理监控.3.3 明确奖惩制度
转变传统观念,正确认识体育工作在学校教育工作中的地位和作用,对体育工作者进行量化考核.加强激励机制激发教师内在的工作热情,建立合理的评价和奖惩制度.奖惩一定要分明,制定出明确公正的考核标准并形成制度化,使贡献大的教职工得到及时肯定和奖
励,奖励时应注意物质奖励和精神奖励相结合.惩罚注意批评的方法,选择适当的场合否则会使违规者自尊心等方面受到挫折.在体育工作管理实践中,公正及时的惩罚是必不可缺少的,又是非常必要的,它作为管理工作的杠杆,可以调节和改变人们的工作行为,对少数人或个别人的惩罚,可以教育大多数人,使一些不良的行为得以制止,使良好的工作习惯不断地建立起来,充分发挥他们在教学科研及管理中的积极作用.3.4 切合学校实际
各种管理监控方法与手段一定要结合本校实际情况,特别是学校体育工作管理者与执行者的情况,做到严格管理、科学管理、人性化管理,充分调动学校各方面的积极因素,实现高等学校体育工作目标.4、建立监控体系对学生阳光体育实施的意义
在阳光体育工作管理中,建立完善的管理监控体系,能够有效保障阳光体育工作有效地处于监督和控制之下,向着确定的培养目标有序进行.能够实现多层次、全方位、实时化的信息反馈系统,对工作状态适时调控,促进管理运行机制向开放型与引导型转变,形成行之有效的网络化质量保障系统,确保阳光体育工作系统高效、有序的运作.通过监控对工作过程的评价、导向、反馈,对工作质量是否达到规定的要求进行鉴定,用一定的尺度加以界定和衡量,明确对工作中的各个要素、各个环节的要求.了解有关工作质量的信息,可不断地对工作中出现的问题进行研究、解决,并及时反馈,提出新的管理目标,使管理工作能够在更高层次上运转.建立监控体系,对实现体育工作科学化管理,推动教学科学化进程能起到积极作用,也为深化高校体育改革,建设一支与素质教育相适应的师资队伍提出一种较为科学的管理思路.能促进教职工的价值观念和思维方式的良性转化,群体意识能达到相对统一,能有效地发挥群体的智慧和才能,能充分地调动教职工的积极性.随之,学校的阳光体育计划也能够顺利得到开展,在教师的带动下,学生能够积极地参与到体育运动中来逐渐形成良好的体育运动氛围。
第四篇:改进措施
改进措施
重复维修问题各岗位要求:
送修接待:
1.在客户送修界面与客户充分沟通,详细了解客户报修问题;对于客户提出的机器问题全面记录(包含附属部件,例如AC等),必须做到在取机单上记录,全部记录完成后现场复述与客户确认;
2.对于客户提出的故障问题,现场做到问题现象复现确认,对于不能现场复现或间歇性问题,详细了解问题出现症状和频率并记录;
3.故障问题描述清晰准确,明确故障现象,做到详尽。必须记录故障现象出现的软硬件环境,严禁出现“开不了机”、“开机花屏”、“使用中死机”等; 4.开单中出现系统升级,在取机单和流转单上标注升级字样,并现场告知协调和技术主管;
对于客户提出的问题,要做到初检筛选排除;例如:开机不加电或加电无显:去除主机电池后,按动电源开关键放电测试,拔插内存测试,去除非标部件测试,应用软件及设置问题,前台调试解决,若问题较复杂或解决时间较长,移交后台处理; 5.指导客户使用一键恢复功能和简单问题排除方法(例如:卸载刷新驱动、检查IP地址等); 6.前台验机过程中发现新问题,及时解决,若存在硬件故障,系统中弹回检测过程,必须把用户机器故障全部解决才可以把机器交付用户使用。
送修维修工程师:
1.根据取机单描述问题复现故障,并进行相应检测步骤,实事求是;
2.针对LCD屏闪、亮线,加电无显,开机不加电等问题,必须做到拆装复现测试和主板放电,其他类别故障要做到现场拆装或替换测试;
3.其他可显示类故障或间歇性故障,检测过程中必须做到主板BIOS刷新;SL400SL500机器检测中注意测试DC是否松动;
4.检测维修中,如有必要可直接联系用户确认故障相关信息;
5.严禁出现未经拆装或测试,经验性预估申请备件,对于疑难问题及时上报技术主管;对于疑难问题在与技术主管和协调确认后可多申请备件更换;
6.针对LCD屏闪、亮线,加电无显,开机不加电等问题,若需申请LCD或主板,必须现场告知技术主管或主管,现场确认后签字;追加备件或者更换多个备件时需要和主管确认。7.维修完成后,全面检验机器,确认故障问题已彻底解决;
验机工程师:
1.全面仔细检验机器,严格按照验机流程操作,并做好相应记录; 2.核对取机单故障信息,确认故障已全部解决;
3.每台机器检测时间必须超过15分钟,必须测试3次以上关机、开机操作,同时测试客户机器常用软件是否可正常运行;
4.针对SL400SL500检查左屏轴和DC口是否存在异常;
上门工程师:
1.上门前与客户联系,确认问题现象。针对故障现象检查所需物品是否齐全,例如:BIOS程序、驱动、测试备件等;
2.上门到达现场后,确认或复现故障并做相应测试,例如:主板放电测试等 3.上门维修中,与客户沟通,全面了解客户使用中遇到问题,逐一排查解决; 4.维修完成后,全面检测,测试所有端口,并与客户互动确认所有问题已解决;
5.上门维修中遇到新问题或原故障未解决,不得拖延或谎报,必须确认所有问题解决后方可结束服务。
6.对于升级单,更换备件之前与技术主管确认
送修维修主管:
1.2.3.4.实时关注前台送修、取机状态,必要时给予工程师指导解决; 针对工程师检测过程给予指导和确认; 不得出现为保Q3、Q4超Q5行为;
对于问题突出的工程师每周面谈并指出改进措施;
技术主管:
1.2.3.4.5.6.7.监控整体服务状态,处理相关技术升级; 升级单处理,实时跟踪监控升级服务全过程;
每日汇总分析重复维修和NTF数据,加以分析,责任到个人,次日晨会公布; 针对问题较为突出的工程师,协同送修、上门协调每周面谈;
对于数据分析中突出问题或异常情况,及时反馈并拿出解决处理方案; 对工程师服务中技术问题和升级及时反馈,给出解决方案;
与各网点站做好互动,信息资源共享,针对网点站工程师问题给出相应改进建议;
上门主管:
1.2.3.4.5.6.联系客户中,详细了解客户报修问题并做到信息全面准确传递; 督促提醒上门工程师做好上门准备; 对上门服务给予现场技术、服务支持; 对于不确定问题,可多申请部件; 不得出现为保Q3、Q4超Q5行为;
对于问题突出的工程师每周面谈并指出改进措施;
第五篇:改进措施
教研组“探究课”改进措施
为期一周的同年级“探究课”活动结束了,通过领导参与听课,小组评课,改进措施如下:
一、规范作业:
1、教师批阅符号要规范,不能过于太大。
2、学生书写格式严格按照教研组规定的书写格式要求学生。
2、学生书写竖式格式时,一定要用尺子;画图不能用钢笔。
3、作业形式不能太单一,应形式多样。
4、督促学生及时改错,教师及时复批。
5、配套练习在写解决问题时,从左边开始写,划横线写算式。
二、教案:
1、要有单元教学目标,备课环节要完整,包括:教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学准备、教学过程(情境引入、探究新知、巩固练习、全课小结、作业设计、板书设计、课后反思)。
2、练习课也应有一节课的教学流程与环节,不能过于简单。
3、按自己所到班级实际情况备课,不要抄袭教案。
4、新来的教师要写详案。
三、课堂教学:
1、课堂教学环节要完整,尤其是新来的老师。(1)复习引入或情境引入(2)探究新知
(3)巩固练习(要有层次,由易到难)(4)全课小结(5)作业布置
2、课前做好教具、学具的准备,以及多媒体的准备。
3、按照自己所带班级的实际情况进行教学,不要全部依赖课件。