第一篇:警惕官二代利用事业编转任公务员
警惕官二代利用事业编转任公务员
在当前严峻的就业形式下,进入体制内工作,特别是端上“金饭碗”,拥有公务员身份是许多大学生梦寐以求之事。但一般的大学毕业生要想进入公务员队伍,就必须经过公务员录用考试,也就是说要通过资格审查、笔试、面试、体检、考察,过五关斩六将,方可突出重围。在现实中,也有许多优秀的国家工作人员不需要经过公务员录用考试,直接调任党政机关当任一定的领导职务,而转任为国家公务员。这其中也不凡有部分“官二代”,假如这些“官二代”确实是十分优秀的国家工作人员,也无可厚非,也不会引起社会的广泛关注,更不需要引起上级领导的重视与警惕。
根据《中华人民共和国公务员法》第二十一条、第三十八条、第四十五条、第六十三条、第六十四条、第九十五条之规定:“国家工作人员可以通过公开录用、选任、委任、转任、调任、公开选拔、聘任等方式进入国家公务员队伍。”于是,少数官员送子女大学毕业后,利用手中的权力和关系网,先想方设法挤进国家企事业单位工作;工作1-2年后,再通过选任、委任、调任等方式直接调到国家党政机关任副科级以上职务;或者以下乡镇锻炼为名,通过组织提名为乡镇副科级领导干部候选人,再通过选举成为乡镇领导干部。然后重新入编,把企事业编制转为行政编制,依程序上报上级公务员管理部门审核批准,登记为正式国家公务员。
目前社会正处于各种体制、机制的转型期,一些“真空地带”让人情、权力可以当做交易的筹码。这种“官二代”通过权力和关系网从事业编转为公务员,属暗箱操作、不守规则,这严重影响了社会公正、公平。让一些“无权无势”、没“关系”、“没背景”的普通老百姓带来更多焦虑和愤慨。久而久之,容易引起社会上产生仇富仇官心理,这样既不利于密切党群干群关系,也不利于构建和谐社会,促进社会经济又快又好发展。
要想遏制这一现象,关键是坚持公开、平等、竞争、择优的原则和坚持任人唯贤、德才兼备的原则。不管从哪个工作岗位直接调任公务员工作岗位,都要经过公开考试,择优选用,也就是坚持“凡进必考”的原则。同时,在干部选拔任用上要坚持以德为先,用人唯贤的原则,不断完善干部选拔任用制度,狠刹用人唯亲、用人唯“官”等不正之风,严惩用人腐败问题。
(道县纪委李文彬0746-5237886)
第二篇:公务员考试时政热点:关注官二代挥刀砍人事件
公务员考试时政热点:关注官二代挥刀砍人事件一段“靖江一公务员持刀砍人”的视频近日在网上疯传。视频显示,8月10日19时50分,一名男子持刀将一长发女子推倒在地,随后挥刀猛砍连带脚踹。在女子躲进屋里后,行凶男子对着铁门连踹数脚,后又从旁边的栅栏向屋内猛刺,致使被砍女子头部、手部、腿部均有伤口,目前已经进行了手术。消息称,伤人者为江苏靖江市公安局陆胜民之子陆剑波,31岁,系共青团靖江市委公务员,正在当地一个乡镇挂职。(新京报8月13日)
又是一起令人震惊的公务员恶劣事件。只要看过视频的人,都会“毛骨悚然”。砍人男子就像“丧心病狂”的恶魔一般,疯狂施暴,乱砍、脚踹、吼叫„„,一系列“凶残行为”很难想象他居然是一名公务员,而且其父亲还是当地公安局的领导。作为公务员,特别是公安局领导之子,不但没有“伸张正义、为民除害”,反而“举刀挥向手无寸铁的普通邻居”,行为如此恶劣,不得不让人“恨之入骨”。
前有“李刚之子”撞人逃逸,甩下“我爸是李刚”的“豪言壮语”,现有“公安局领导之子”挥刀砍人,留下凶残行为的“视频直播”。在笔者看来,砍人公务员的恶劣行径、嚣张气焰,比起“李刚之子”的行为,简直是“有过之而无不及”。况且自己本身就是一名公务员,伤害群众,知法犯法,必须受到法律的“厚待”。12日下午,靖江市公安局作出回应,公务员陆剑波因伤人事件已在派出所接受调查。
不过,类似“官二代”伤人事件早已不是什么“新鲜事儿”,但为什么社会舆论的关注度还是如此之高?除伤人者“身份特殊”、“背景特殊”外,还有一个重要原因在于以往类似“特殊事件”的处置过程中或多或少存在有违司法公正的现象,让某些“特殊人物”在法律面前享受“特殊待遇”,无视“法律面前人人平等”,致使处置结果总让广大民众“不敢恭维”,给社会舆论造成了较大“负面影响”,从而使得类似事件再次出现时,社会舆论必将高度关注,聚焦点在于想看看:神圣的法律能否公正?某些“特殊人物”是否会凌驾于法律之上,享受“特殊照顾”。
砍人公务员手段十分残忍,场面十分血腥,明显已涉嫌“故意伤害他人身体”。唯有相关职能部门及时“站出来”,对砍人事件及时立案调查,步入正常司法程序,秉公办理,严肃处理,公开透明,防止“特殊身份”享受“特殊待遇”,才能切实维护法律的权威,增强政府的公信力。否则,广大群众绝对不会“袖手旁观”。
第三篇:公务员事业编面试必看
题目二:你为什么要报考公务员?
解答要点:
首先,当一名公务员,是我的个人理想。我认为,只有公务员这个职业,才能够使我有机会报效祖国,最直接地为广大人民群众服务。公务员这个职业有着广泛的社会功能,相信在这个平台上,我能够充分实现自己的社会价值和个人价值。
其次,我觉得我的性格比较适合做一名公务员。我的性格坚强,富有责任感,为人踏实肯干,遇事冷静沉着,做事耐心细致,同时我善于与人沟通,能够虚心听取别人的意见。由于家庭的熏陶,我从小就喜欢看书,尤其喜欢看历史、政治、伟人传记方面的书籍。我也一直关心时事政治,关心国家大事。
第三,(针对应届毕业生)虽然我是应届毕业生,没有什么实际工作经验,但我认为这恰恰是我的优势,因为我年轻、学习能力强,忠诚老实,可塑性极强,能够按照上级组织和领导的要求快速成长。
(针对社会在职人员)我已经有了多年的工作经验和社会经验,能够快速进入工作状态,不需要组织花更多的时间培养我。我在人际交往和为人处事方面也有着一定的经验,考虑问题,待人接物会比较周到、全面。
第四,这次招考的职位与我所学的专业也十分对口,这样我既能学以致用,充分发挥自己的特长,又能实现自己的个人理想,对我来说,真是一举几得的好机会!
答题注意事项:
这是公务员面试中最常见的问题之一,解答此类问题既要涉及“宏观”,即与国家、民族命运相结合,又要照顾“微观”,即与考生个人性格、理想、专业等相结合。这样的回答才能打动考官。
第四篇:公务员、参公、事业编
一、判定公务员身份的依据和条件
《公务员法》规定:公务员具有行政编制、有国家财政供养、行使管理国家职能,三者缺一不可。因此,不具有行政编制的,都不是公务员。
二、公务员的范围
根据《公务员法》对公务员的界定和有关部门对公务范围的司法解释,我国公务员的范围大致包括以下5个方面:
1.国家机关中除工勤人员以外的所有工作人员,包括各级政府机关、人大和政协机关工作人员;
2.法官、检察官。根据其职务特点和《公务员法》第三条的规定,另行设置法官、检察官职务,与法官法、检察官法相衔接;
3.民主党派机关中除工勤人员以外的工作人员;
4.人民团体和群众团体机关中除工勤人员以外的工作人员。鉴于其性质虽然不同于国家机关工作人员,但在传统管理上历来属于干部范围,对其参照公务员法进行管理;
5.具有公共事务管理职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员,对其参照公务员法进行管理。
三、参照公务员法管理人员的界定
1993年公务员制度实施以来,经各级人事部门批准,很多履行行政管理职能的事业单位列入了依照公务员管理的范围之内,《公务员法》第106条也规定:法律、法规授权的具有公共事务管理职能的事业单位中除工勤人员以外的工作人员,经批准参照本法进行管理。因此《公务员法》实施后依照公务员管理变成了参照公务员管理,但是其本质并没有改变。
所谓参照公务员管理,就是履行公共管理职能的事业单位,实行公务员的人事制度,人员享受公务员的待遇和权利,履行公务员的义务。
第五篇:2012最新个人鉴定 事业编 公务员
个人鉴定
我叫XXX,男,XXXX年XX月出生,XXXXX人,X族。XXXX年XX月毕业于XXXX大学。XXXX年XX月进入XXXX单位工作。工作以来,在领导的关怀下,努力认真的完成各项工作任务,使自己各方面的能力有了进一步的提高。现对自己以往的思想、学习、工作、生活情况做如下小结:
在思想上,我要求上进,严格要求自己,在日常的工作、学习和生活中,时刻注重自身世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观。坚定立场,始终与党中央保持高度一致,能够认真贯彻执行党的基本路线方针政策。在重大问题面前,有较高的政治敏锐性和立场坚定性。平时通过报纸、杂志、书籍、网络等学习政治理论,并积极投入到具体实践当中。
在学习上,我积极进取,在工作中利用相关资源不断学习,同时向其他同事学习他们丰富的实践经验。我将在以后的生活和工作中秉承“活到老,学到老”的理念,不断加强学习,努力提升自身的能力。
在工作上,勤勉敬业,作风正派,善于团结同事。从严要求自己,坚持在工作中保持时刻学习的态度。无论做什么工作都能摆正自己同集体、同事业的关系,在困境面前能够保持良好的心态。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。一切以工作为重,不争名夺利,不计较个人得失。自觉养成奉公守法的作风,保持艰苦奋斗的作风,勤奋努力、任劳任怨、扎实工作。
在生活方面,发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,遵章守纪、求真务实、乐观上进,始终保持认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。
回顾自己多年来的学习、工作、生活情况,尽管有了一定的成绩和进步,但在一些方面还存在着不足。比如我在面对一些新问题、新工作时,会感觉自己在知识储备和能力具备上的不足,这有待于在今后的工作中加以学习、积累和提高。在新的工作岗位上,我一定要继续加强学习,严格要求自己,在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等,力争做一名合格的XXXX工作人员。
鉴定人:XXX
2012年XX月XX日