第一篇：武术题库加答案
一,武术套路初级社会体育指导员题库与标准答案 1,题库
(1)名词解释(每题4分)1,武术2,行意拳3,长拳4,长拳基本技法5,太极拳6,南拳7,对练8,推手9,基本技法10,虚步11,仆步12,歇步13,丁步14,冲拳15,砸拳16,劈掌17,砍掌18,插掌19,腾空飞腿20,旋风脚(2)填空(每空1分)1,武术的内容丰富多彩,形式多样,风格独特,它具有(),防身自卫,锻炼意识,陶冶性情,(),娱乐观赏,交流技艺.()的功能.2,武术概念,是人们()研究,武术的基本依据.3,中国武术按其运动形式分为()和()两大类.4,基本功的基本动作一般包括肩,腰,腿,()单练包括徒手的拳术与()等.5,器械的种类很多,可分为短器械,()()()等四种.6,长拳的手法,须“()”要迅疾()有力.7,长拳的精神,需要“充沛”“()” 8,长拳的呼吸,须()要().这是因为呼吸在长拳运动中关系着运动的持久性,也关系着劲力的催动.9,规定套路,国家体委统一制定,分为(),乙组,丙组每组均有长拳,()剑术,枪术()5种套路.10,“四击”就是武术中的(),打,()拿,四种技击法则.11,长拳在运动时,有动势,()起势,落势,立势,站势,转势,折势,轻势()缓势,快势等十二种动静之势.12,太极拳在长期演变中形成许多流派,其中流传较广的是陈式,()吴式,()孙式等五派.13,陈式太极拳的运动特点,显刚隐柔,()动作旋转,缠绕,()忽隐,忽现,快慢相向,呼吸讲究“丹田内转”,架势宽大,低沉,并有发动,跳跃和镇脚的动作.14,南拳系流传我国()拳术的总称.15,华拳以精,(),“(),()的哲理作为拳法的理论基础,由此得明.16,查拳是我国()广泛流传的一个拳种,在()中盛习此拳.17,器械对练,主要有长器械对练,(),长与短器械对练,单与双对练,单与软对练,()等多种形式.18,散手,是两人按照一定的规则使用踢,(),摔,(),等方法制胜对方的竞技项目.19,发展武术运动,对发扬祖国文化遗产,(),(),建设社会主义精神文明,有着重要作用.20,原始人类向()作斗争时,()就开始萌芽了.21,拳术是套路运动中的主要内容，拳种分纭,流派众多.其中流行开展较为广泛的代表性拳术有长拳,(),南拳,查拳,华拳,(),八卦掌,通背拳,螳螂拳等.22,长拳内容包括(),单练套路,().23,单练套路又分为两种,()和().24,南拳中讲五合三催;五合是:手与眼合,(),肩与腰合,(),上与下合.三催是: 手催,步催,身催.25,基本功和基本动作一般包括肩,臂,腰,腿(),步,以及跳跃,()等练习.26,单练套路的训练,一般可采用分段练习,()和()等形式来进行训练.27,武术套路运动训练的组织形式是与训练内容,方法紧密相连的,分集体,(),()自我训练的诸种方法.28,正踢腿的预备姿势;两腿并立(),().29,扫腿是旋转性的一类腿法分(),()扫腿两种.30,一般常见的和最基本的跳跃动作有(),(),腾空摆莲等.(3)选择(每题2分)1.()拳是一种柔和,缓慢,轻灵的拳术 A,长拳 B,南拳 C,太极拳 D,形意拳 2.伸屈性腿法有()A,单拍脚 B,侧踹 C,里合腿 D,正踢腿 3.属于步法的有()A,马步 B,退步 C,仆步 D,虚步
4.()拳是一种流传于我国南方个省拳势刚烈的拳术 A,太极拳 B,形意拳 C,长拳 D,南拳
5.器械种类很多,分为长器械,短器械,双器械,软器械,其中属于短器械的是()A,枪 B,棍 C,鞭 D,剑
6.武术运动中”眼法“要求做到()A,眼随势注 B,眼随手动 C,形断意连 D,势断气连 7.提膝勾手亮掌这一动作通常运用()呼吸方法 A,托 B,聚 C,提 F,沉
8.对练分为徒手对练,器械对练和()A,对刺剑 B,双刀进枪 C,散打 D,徒手与器械对练 9.下面拳术属于二类拳的是()A,螳螂拳 B,通背拳 C,八卦掌 D,八极拳
10,武术套路运动和搏斗运动都从()作为它的中心内容 A,技击 B,娱乐 C,健身 D,演练 11.武术套路中趣伸性腿法有()A,3种 B,4种 C,5种 D,6种
12.长拳演练中讲究的”六合“是()六个部位的配合 A,手,肘,肩,颈,膝,腰 B,头,肩,手,腰,脚,腿 C,颈,肘,膝,腿,脚,胯 D,手,肘,肩,胯,脚,膝 13.练习法分为哪几种()A,集体,分组,双人,分队,练习B,分组,分队,分排,单人,练习C,单人,双人,分队,集体,练习D,单人,双人,分组,集体,练习14.武术最初作为()训练手段 A,搏斗 B,军事 C,健身 D,娱乐
15.在正规竞赛中,长拳,剑术,刀术,枪术,棍术套路成年组演练时间不少于()A,1分10秒 B,1分20秒 C,1分 D,1分30秒 16.竞赛场地四周内沿应标明()宽的白色边线 A,3厘米 B,4厘米 C,5厘米 D,10厘米
17.竞赛套路运动是以技击动作为素材,以攻守进退等()运动变化规律编成的 A,相互 B,连接 C,矛盾 D,相向
18.个人竞赛项目场地长为()米宽为()米 A,12,16 B,14,18 C,16,10 D,14,10 19.下面器械 中是长拳自选器械的是()A,朴刀 B,鞭术 C,棍术 D,双刀 20.长拳的主要手法有()A,冲,劈,砍,贯,砸等拳法 B,冲,贯,劈,崩,砍等拳法 C,劈,砍,砸,贯,压等拳法 D,冲,劈,崩,贯,砸等拳法 21.其他拳术二类拳有通背和()()A,形意,翻子 B,地躺,象形 C,劈挂,八极 D,劈挂,翻子 22,其它器械分三类,有单,双()器械 A,软 B,硬 C,长 D,短
23.其它拳术套路演练时间为()A,50秒 B,1分 C,1分10秒 D,1分20秒 24.长拳的手型有()A,拳,掌,爪 B,掌,爪,勾 C,拳,掌,勾 D,勾,爪,拳 25.长拳的肘法有()三种
A,顶,盘,架 B,顶,架,推 C,挑,顶,盘 D,撩,盘,架 26.左虚步的重心应在()A,左腿 B,右腿 C,俩腿中间 D,胯部 27.弹腿动作应采用()示范
A,正面 B,侧面 C,背面 D,镜面 28.长拳运动特点是()A,快速有力 B,轻柔圆活 C,绵绵不断 D,势势相连
29,()时期,民间出现了许多拳社,武术会,体育会等武术组织 A,宋元 B,明清 C,春秋 D,民国
30.武术基本功练习中,一般正踢腿要求”三直一勾“,”一勾“是指()A,勾手 B,勾脚 C,支撑腿脚尖勾起 D,摆动腿脚尖勾起(4)简答(每题5分)1, 武术的特点与作用
2, 什么是套路运动,它分为哪几种类型
3,用教学术语说出拳,掌,勾的动作要领
4,八卦掌的概念与运动特点
5,劈挂拳的概念与特点
6,地躺拳的概念与运动特点
7,象形拳的概念与运动特点
8,大刀的基本技法与运动特点
9,双刀的基本技法与运动特点
10,双剑的基本技法与运动特点
11,双钩的基本技法与运动特点
12,九节鞭的基本技法与运动特点
13,三节棍的基本技法与运动特点
14,螳螂拳的基本动作与特点
15,武术运动在新中国发生的根本变化
(5)论述(每题10分)1,论述武术的形式内容及分类
2,论述武术中的”内外合一,形神兼备“的主要特点
3,武术在长期的历史演变中逐渐形成了自己的运动规律,请论述武术的独特作用
4,论述武术它本身独立的教学特点
5,根据武术的特点论述武术教学组织与传授的内容及方法
6,论述武术中长拳教法
7,论述武术中太极拳的教法
8,结合实践,论述武术看图方法中应注意事项有哪些 9,论述武术长拳套路手型中拳掌勾的动作术语及各手型都有哪些运动方法
10,论述武术长拳套路步型中弓步马步虚步的动作术语及动作要求
2,标准答案
1, 名词解释(每题4分)1.是以技击为内容,通过套路,搏斗等运动形式,来增强体质,培养意志的民族传统体育.2.是以三体式为基本姿势,以劈,崩,钻,炮,横五拳为基本拳法,并吸取了龙,虎,猴,马,鸡,鹞,燕,蛇,鹰,熊等十二种动物的动作与形态而组成的拳术.3.是以拳,掌,勾为其主要手形和弓步,马步,仆步,虚步,歇步为其基本步行,并有蹿蹦跳跃,闪展腾挪,起伏转折和跌扑滚翻等动作和技术组成的姿势舒展,动作灵活,快速有力,节奏鲜明的拳术., 4.包括步型,手型,手法,立式,身形等.5.是一种柔和,缓慢,轻灵的拳术.6.是一种流传于我国南方各省,节短势烈的拳术.7.是在单练基础上,两人或两人以上,在预定的条件下进行的攻防的假设性实战练习.8.是两人遵照一定的规则,使用朋,履,挤,按,采,挒,肘,靠等手法,双方粘连黏随,通过肌肉的感觉来判断对方的用劲,然后借劲发劲将对方推出,以此决定胜负的竞技项目.9.基本技法是指武术动作中经常出现的带一般规律性的技巧和方法.10.两脚前后开立,右脚外展45度,屈膝半蹲,左脚脚根离地,脚面绷平,脚尖稍内扣,虚点地面,膝微屈,重心落于后脚上.11.两脚左右开立,右脚屈膝全蹲,大腿和小腿靠紧,臀部接近小腿,右脚全脚着地,脚尖和膝关节外展,坐脚挺直平仆,脚尖里扣,全脚着地.12.两腿交叉靠拢全蹲,左脚全脚着地,脚尖外展右脚前脚掌着地,膝部贴近左脚外侧,臀部坐于右腿接近脚跟处.13.并步站立,两腿屈膝半蹲,右脚全脚着地,左脚脚跟掀起,脚尖里扣并虚点地面,脚面绷直,贴于右脚脚弓处,重心落于右腿上.14.分平拳与立拳两种,平拳拳心向下,立拳拳眼向上.15.臂上举,而后屈臂下砸,拳心向上,力达拳背.16.又上向下侧掌劈击,直臂,力达掌外沿.17.仰掌向左,俯掌向右击打,力达掌外沿.18.臂由屈到伸,直腕向下或斜下插掌,力达指尖.19.右脚上步,左腿向前,向上摆踢,右脚蹬地跃起,身体腾空,两臂由下向前,向头上摆起,右手背迎击左手掌.20,摆动腿直摆或屈膝,起跳腿伸直,腾空转体270°,异侧手击拍脚掌,腿高过肩,击拍响亮,转体360°落地.2,填空(每空1分)1强身健体,竞技比赛,增进友谊.2认识.3套路运动,搏斗运动.4器械.5长器械,双器械,软器械,6拳如流星,敏捷.7饱满.8气宜沉,气沉丹田.9甲组, 刀术,棍术,10踢,摔,11静势,重势12杨式,武式,13刚柔相济,手法多变,14南方各地15气,神,三华贯一,16北方,回民17短器械对练,双于软对练18打,拿19增强人民体质,振奋民族精神20自然界,武术21太极拳,形意拳,22基本功,对练套路23规定套路,自选套路24眼与心合,身与步合25手,平衡,26整套练习,超套练习27分组,个别28两手立掌或握拳,两臂侧平举29前,后30单拍脚,旋风脚, 3,选择(每题2分)1C 2B 3B 4D 5D 6B 7A 8D 9B 10A 11A 12D 13D 14B 15B 16C 17C 18B 19C 20D 21D 22A 23B 24C 25A 26B 27B 28A 29D 30D 4,简答(每题5分)1.武术的特点与作用
答:特点:(1)寓技击于体育之中(2)内外合一,形神兼备的民族风格(3)广泛的适应性
作用:(1)提高素质,健体防身(2)锻炼意志,培养品德(3)竞技观赏,丰富生活(4)交流技艺,增进友谊
2.什么是套路运动,它分为哪几种类型
答:套路运动,是以技击动作作为素材,以攻守进退,动静疾徐,刚柔虚实等矛盾运动 的变化规律编成的整套练习形式.套路运动按练习形式又可分为单练,对练和集体演练三种类型 3.用教学术语说出拳,掌,勾的动作要领
答:拳:五指卷紧,拳面要平,拇指压于食指,中指第二指节上.掌:拇指外站或屈曲,其余四指伸直并拢向后伸张.勾:屈腕五指合拢,或拇指与食指,中指合拢成刁勾.4.八卦掌的概念与运动特点
答:是一种以摆扣步为主,在走转中换招变势的拳术.其运动特点是身捷步灵,势势相连,行步平稳,摆扣清楚,纵横交错,协调圆活,劲力充实,刚柔相间.5.劈挂拳的概念与特点
答:是一种以猛劈硬挂为主,长击快打,兼容短手的拳术.基本方法有滚,勒,劈,挂,斩,卸,剪,采,掠,摈,伸,收,摸,砸,擂猛等十八字决.其运动的特点是:大开密合,长击冷抽,双臂交劈,斜拦横击,吞吐含放,翻滚不息.6.翻子拳的概念与基本技法
答:是一种短打为主,严密紧凑,拳法密集,出手脆快的拳术.其运动特点是步疾手密,连珠炮动,闪摆取势,上下翻转,迅猛遒劲,有”翻子一挂鞭“之说.7.地躺拳的概念与运动特点 , 答:是以跌,仆,滚,翻等地躺摔法与地躺腿法为主要内容的拳术.其运动特点是顺势而跌,旋即而起,卧地而击,高翻低滚,起伏闪避,一气呵成.8.象形拳的概念与运动特点 , 答:是模拟各种动物的特长和形态,以及表现某些古代人物的搏斗形象和生活形象的拳术.其运动特点是以模仿动物和人物的形态为主,缺少或很少有技击的动作;取意则以取意动物的搏击特长为主,以动物的搏击特长来充实技击动作的内容 9.大刀的基本技法与运动特点
答:长器械的一种,一劈,砍等刀法为主,结合舞花以及掌花,背花等动作 构成的套路.联系是大开辟大砍,雄伟泼辣,其实轩昂.10.双刀的基本技法与运动特点
答:双器械的一种,以劈,斩,撩,绞等刀法结合双手左右缠头,左右腕花,交互抡劈等变化构成的 套路练习.运动特点是刀法密集,贴身严谨,左右兼顾,边走边打.11.双剑的基本技法与运动特点
答:双器械的一种.主要以穿,挂,云,刺等剑法为主,结合身法,步法,双手交替运使的的套路.运动特点是身随剑动,步随身移,剑法,身法,步法三者合一,潇洒奔放,矫捷优美.12.双钩的基本技法与运动特点
答:双器械的一种,主要以勾,搂,锁,挂等方法组成的套路.运动特点是钩走浪势,身随钩走,钩随身活,身灵步轻,照型洒脱多变.13.九节鞭的基本技法与运动特点
答:软器械的一种.主要是以抡,扫,缠,挂等软鞭鞭法所组成的套路.主要动作有手花,腕花,缠臂,绕脖,背鞭等.运动特点是鞭走顺劲,抡舞如轮,横飞竖打,势势相连,时硬时软,软时以绳索缠绕,硬时似铁棒淋转.14.三节棍的基本技法与运动特点
答:软器械的一种,主要一抡,扫,劈,舞花等棍法构成的套路.运动特点是能长能短,软硬变幻,勇猛泼辣,势如破竹.15.螳螂拳的基本动作与特点
答:螳螂拳的主要手法有沟,搂,采,挂,刁,缠,劈,滑.特点是象形取意,朴实无华,弧中求直,刚柔直法,出招叫手,接势应变,靠身短打,组合连发.16.武术运动在新中国发生的根本变化
答:(1)确立了武术为人民服务的社会主义.(2)武术工作者的社会地位和政治地位显著提高.(3)群众性武术活动蓬勃开展,遍及城乡.(4)武术的挖掘整理工作有了很大发展.(5)武术运动技术水平有了很大提高.(6)武术活动增进了各国人民友谊.5,论述(每题10分)1.答:武术的内容丰富多彩,按其运动形式可分为两大类:套路运动,搏击运动.套路运动是以攻守进退,动静疾徐,刚柔虚实等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式.主要内容包括拳术,器械,对练,集体拳表演.拳术包括长拳,太极拳,南拳,形意拳,八卦掌,通背拳,象形拳等.器械包括刀术,枪术,棍术等.对练包括徒手对练,器械对练徒手与器械对练.搏击运动是两个人在一定条件下按照一定的规则进行斗智较力的对抗练习形式.目前武术竞赛中正在逐步开展的有散手,推手,短兵三项.2.答:武术”内外合一,形神兼备“的特点主要通过武术功法和技法来体现.内联精气神,外练筋骨皮市各家各派练功的准则,如太极拳主张身心和修,要求以心行气以气运身,形意拳讲究”内三合,外三合“少林拳也要求精力其骨神内外兼修.此外武术套路在技术上往往要求把内在精气神与外部形体动作紧密相连相合,完整一气,做到心动形随行断意连势断气连.以手眼身法步,精神气力功八法的变化来锻炼心神.这一特点反映了中国武术作为一种文化形式在长期的历史演进中倍受中国古代哲学,医学,美学等方面的参透和影响,形成了独具民族风格的练功方法和运动形式.3.答:武术具有健身防身修身养性娱乐观赏等多方面的作用,使人们争强体质,振奋精神的一种好手段.武术运动具有强身健体的作用,它不仅使形体上的锻炼,而且使人体身心得到更全面的锻炼.对调节内环境的平衡调养气血改善人体机能,增强体质是十分有益的.提高防身自卫的能力,武术具有技击的特点,通过习武,不仅可以掌握各种踢打摔拿击刺等积极方法,提高身体的灵活性和反应能力.磨炼意志,培养道德情操.武术的学艺和练功,不仅要有吃苦耐劳精神,还需要常年不懈,持之以恒.不仅能培养坚忍不拔勇敢无畏的意志品质,也是一种修心养性的良好手段.另外;武术还有很高的娱乐观赏,丰富文化生活的作用.4.答:武术教学的独立特点主要有三:1 注重直观教学,以领做为主.武术套路教学中,学生首先遇到三多问题,一时动作数量多,不同风格的刀枪剑棍拳等,每一套都有数十个动作;二是方向路线变化多,往返折叠,左旋右转,路线复杂;三是每一个动作所包含的因素多,外右手眼身步的规格,内有精气神怡的配合.此外,教学中还涉及到动作间的前后衔接连贯和节奏等,这就给教学带来一定的难度.因此教师很注重直观形象的演示,多以领作为主,身教重于言教,使学生通过反复练习,较快地学会和掌握动作,进而完成套路的教学.2 强调动作规格,突出尽力和精神.武术的动作大多数意在攻防,无论是攻是守,除了方法明确外还需要有劲力.另外,为了体现武术的形神兼配的特点,教学是教师不仅强调外形动作的规格,还突出精神的表现,力求形美质善3 结合攻防动作进行讲解示范.在套路教学中教师结合攻防动作的理解,提高学生学习武术的兴趣,这都有益于学生掌握动作的攻防含义和培养攻防意识.5.答:武术授课普遍采用的基本形式是并联形式,即有一名教师同时教授若干学生,以不超过20—30人为宜.教学结构未闭环结构.武术教学不允许采用有教无导的开环结构,而是教师向学生输出技术,学生也向教师反馈接受技术的状况,并由教师处理后再将信息输给学生,这种闭环结构能较好地控制教学效果的实现.传授的内容和顺序是基本功基本动作组合动作
拳术套路器械套路和对练套路攻防技术和搏斗项目.传授的方法是全息感知法,它包括示范感知,语言感知,口令感知,电教感知和思维感知.6.答:长拳的教法可分为一.传受基本功二.传受基本技法三..传受套路.1传受长拳基本功主要有压腿.压肩.论臂.踢腿.站桩.活腰.作为入门必学,另外由于长拳的运动幅度较大加之教学步骤逐步严格.为了逼免损伤.教学前作一些有真对性的准备活动很有必要2.传受基本技法长拳基本技法包括步型,手型,步法,手法,立式,身形等等.启蒙伊始要教会学生这些基本技法.目的在于使学生形成良好的开端,进而养成适应长拳技术教学的正确习惯.3传受套路长拳套路有数十个动作组成,可以分动,分节,分段施教.此外,在掌握动作和套路的基础上再传授节奏和意气神法.7.答:太极拳的基本教法包括上下肢分解教法和单个动作的教法1.上下肢分解教法它是在传授太极拳套路之前把套路中带规律性的经常出现在动作中的步法,手法,抽取出来,分别进行教学的一种方法采用这种教学方法目的在于是学生对太极拳的基本手法和步法有一个出浅的认识和体会2.单个动作教法这是传授太极拳套路之前把套路中典型的单个动作选取出来,进行专门教学的一种方法.如教太极拳起势,先让学生学站浑元桩,体会心静体松,气沉丹田的要求,在将手臂的起落,肢体的浮沉与呼吸的调息配合起来教学.3.套路教法,套路教法通常有慢速连贯教法,还有快速分解教法和先式后招教法等等.8.答: 1.通过图解学联武术动作和套路是一个循序渐进的过程,必须反复实践,由简到繁,才能逐步掌握武术图解知识的规律.2 遇到复杂动作时,可先学下肢动作,在雪上之动作,然后将上下协调配合起来.3 武术运动中眼法,要求运动是做到眼随手动,静止时做到目随势注,没有写明运动过程中眼随手动的眼法变化.这一点在学会动作之后的练习中要特别注意.4 有些书上的擦涂并没有将身体各部位的运动路线全部用箭头表示出来,因此,要详细阅读文字说明,以免漏做或错做动作.5 初学时要定好方向,不能经常变换学习位置.不然容易弄错方向,影响学习效果.9.答:武术长拳动作中共包括三种手型,1 拳:五指卷紧,全面要平,拇指压于实质,中指压于地二指节上.拳法主要有冲拳,劈拳,撩拳,贯拳,崩拳,栽拳,砸拳,横拳,抄拳.2掌:拇指外展或回曲,其余四指伸直并拢向后伸张.掌法主要有推掌,挑掌,穿掌,插掌,撩掌,劈掌,坎掌,按掌,拍掌,亮掌,搂手,刁手,缠手,舞花手.勾:屈腕五指捏拢;或拇指也实质,中指捏拢成刁勾.10.答:武术长拳套路步型中主要有五种步型,1 弓步:前脚微内扣,全脚着地,屈膝半蹲,大腿接近水平,膝部约与脚尖垂直,脚尖里扣斜向前方,全脚着地.弓步的动作方法要求有前腿膝部不能超过前脚尖,后腿膝部不能弯曲,腰要立直.2 马步:两脚左右开立约为教学厂的三倍,角尖正对前方,屈膝半蹲,大腿接近水平.马步的动作方法要求有,当成马步时,大腿要平,两腿平行,脚跟外蹬,挺胸,抬头.3 虚步:后脚斜向前,屈膝半蹲,大腿接近水平,全脚着地,前腿微屈,脚面绷紧,脚尖虚点地面.虚步的动作方法要求有身体不能前倾,身体中心在后,挺胸,抬头.仆步:一腿全蹲,大腿和小腿靠紧,臀部接近小腿,全脚着地,膝与脚尖稍后展,另一条腿平铺接近地面,全脚着地,角尖内扣.仆步的动作方法主要有伸直腿不能弯曲,弯曲腿不能外展过大,腰要立直,塌腰,沉髋,挺胸,抬头.5 歇步:两腿交叉屈膝全蹲,前脚全脚着地,角尖外展,后脚脚跟离地,臀部交叉叠拢下坐,臀部和后腿的大小腿外侧及脚面均着地,臀部坐于小腿上,接近腿跟.歇步的动作方法要求有挺胸,塌腰,两腿靠拢并贴紧.二,武术套路中级社会体育指导员题库与标准答案 1,题库(1)名词解释(每题4分)1,武术2,对练3,推手4,基本技法5,丁步6,贯拳7,栽拳8,抄拳9,挑掌10,舞花手11,里合腿12,里合拍腿13,望月平衡14,腾空飞腿15,旋风脚16,套路运动17,搏斗运动18,武术图解19,散打20,完整示范
(2)填空(每空1分)1,武术是以技击为内容,通过(),搏斗等运动形式,来()体质,培养意志得民族传统体育.2,()在我国有悠久的历史,它的产生缘起于我国远古祖先的()劳动.3,()作为独立的社会()现象,是同中华民族产生同步的.4,()年,国民政府在()成立了中央国术馆.5,()年,各地体育院系开始把()列入正式课程
6,国家体委还在1957年组织整理出版了简化太极拳,甲组,乙组和初级的拳,(),剑,棍和()的套路
7,1984年由()院批准设立武术()学位 8, 1985年在()举行了首届国际武术()赛 9,太极拳是一种(),缓慢,()的拳术
10,.长拳它以拳,(),勾为其主要手型和弓步,(),仆步,虚步,歇步为其基本步型 11,传统太极拳有(),杨式,(),孙式和武式等较有影响的流派 12.各式太极拳也还有大架,(),开合,()相兼等各自不同的特点.13.武术”内外合一,形神兼备“的特点主要通过武术()和()来体现
14.武术具有(),防身,修身养性,娱乐观赏等多方面的作用,是人民增强(),振奋精神的一种好手段.15武术在长期的延绵中,一向重礼仪,().”未曾学艺先学礼,()“,培养武德是武术的传统.16长拳具有鲜明的”动迅静定“技术特点,在动,静的变化中十分注重”眼随()“,”目随摆()“,由此达到”动以练形,静以全神“的目的.17八卦掌是以摆扣()为主,包括推,(),带,领,穿,搬,截,拦等掌法的变化的拳术.18象形拳是模拟各种动物的特长和(),以及表现某些古代人物的搏斗形象和()的拳术.19刀是短器械的一种 ,它由刃,(),尖,()和刀柄等构成.20枪是长器械的一种,由枪头,枪缨和()所组成,多用()做枪杆.21棍术是长器械的一种,棍的最低长度同(),它以劈,扫,戳,挑,撩,拨等棍法为主,并配合步行,(),身法等构成套路.22练棍要求手臂圆熟,(),体现出勇猛,(),棍打一片的特点.23对练是在单练的基础上,两人或(),在预定的条件下进行的攻防的()实战练习.24徒手对练是运用踢,(),摔,拿等方法,按照进攻,(),还击的运动规律编成的拳术对练套路.25 器械对练是以器械的劈,砍,(),刺等()组成的对练套路.26 器械对练主要有长器械对练,(),长于短的对练,(),单于软对练,双于软对练等多种形式.27 散打是两人按照一定的规则使用(),打,(),拿等方法制胜对方的竞技项目.28 集体表演是6人以上的()或器械集体演练,可变换队形与图案和采用()伴奏,要求队型整齐,动作协调一致.29 徒手与器械对练是一方(),一方持器械进行的攻防对练,如空手夺刀,()夺棍,空手进双枪等.30()是一种流传与我国南方各省()的拳术.(3)选择(每题2分)1.()拳是一种流传于我国南方个省拳势刚烈的拳术 A,形意拳 B,长拳 C,南拳 D,太极拳
2.提膝勾手亮掌这一动作通常运用()呼吸方法 A,提 B,沉 C,聚 F,托
3.搏斗运动目前开展有三项,散手,短兵和()A,推手 B,徒手对练 C,器械对练 D,对练 4.下面拳术属于二类拳的是()A,通背拳 B,八卦掌 C,八极拳 D,螳螂拳
5,武术套路运动和搏斗运动都从()作为它的中心内容 A,演练 B,健身 C,技击 D,娱乐
6.竞赛场地的地面空间高度不少于()A,7米 B,8米 C,9米 D,10米 7.下列几项中说法错误的是()A, 棍术:长器械的一种,最低长度同本人身高,以劈,扫,戳,挑,撩,拨等棍法为主 B, 枪术:长器械一种,由枪头,枪缨和枪杆组成 C, 剑术:由剑刃,背,锋,护手,柄等部分组成
D,刀术:长度以直臂垂肘抱刀姿势为准,刀尖高于本人的耳上端 8.武术套路中直摆性腿法有()A,3种 B,4种 C,5种 D,6种
9.长拳演练中讲究的”六合“是()六个部位的配合 A,头,肩,手,腰,脚,腿 B,手,肘,肩,胯,脚,膝 C,颈,肘,膝,腿,脚,胯 D,手,肘,肩,颈,膝,腰 10,武术教学的检查方法有哪四种()A,观察法,提问法,讨论法,测验法 B,提问法,测验法,观察法,演练法 C,观察法,提问法,抽查法,测验法 D,讨论法,观察法,演练法,提问法 11.武术最初作为()训练手段 A,搏斗 B,军事 C,健身 D,娱乐 12.集体项目场地为长16米,宽为()A,8米 B,10米 C,12米 D,14米 13.其它拳术一类拳有()A,形意,八卦,八极 B,形意,通背,八极 C,通背,地躺,八卦 D,地躺,八卦,通背 14.南拳的发力应从()A,脚 B,腰 C,肩 D,臂
15.竞赛套路运动是以技击动作为素材,以攻守进退等()运动变化规律编成的 A,矛盾 B,连接 C,相互 D,不断 16.下列说法中正确的一项是()A, 推手是俩人或俩人以上按照一定的程序进行的攻防格斗套路 B, 对练是俩人或俩人以上按照预定的程序进行的攻防格斗套路 C, 散手是俩人或俩人以上按照预定的程序进行的攻防格斗套路 D,长拳是俩人或俩人以上按照预定的程序进行的攻防格斗套路 17.个人竞赛项目场地长为()米宽为()米 A,12,6 B,16,10 C,14,10 D,14,8 18.二十四太极拳右揽雀尾这个都做所运用的手法有()A,采,列,肘,靠 B,分,云,推,搂 C,棚,捋,挤,按 D,分,云,推,按
19.长拳的手法主要有:冲,劈,()贯,砸等拳法 A,崩 B,砍 C,压 D,击
20.武术说法正确的一项是()A, 寓技击于体育中,内外合一,形神兼备,民族风格,娱乐观赏,丰富文化生活 B, 改善增强体质,提高防身自卫能力,娱乐观赏丰富文化生活 C, 寓技击于体育中,内外合一,形神兼备,民族风格,广泛适应性 D,提高防身自卫能力,改善增强体质,内外合一,形神兼备,民族风格 21.其它拳术三类拳包括的拳术有()A,形意,八卦,象形 B,地躺,翻子,形意 C,通背,翻子,八卦 D,地躺,象形 22.下列说法中正确的是()A, 对练套路演练时间不少于1分钟
B,其他拳术器械演练时间不少于50秒
C,长拳竞赛套路少年组演练时间不少于1分10秒 E, 自选太极拳套路演练时间为5-6分钟
23.竞赛性质:由竞赛规定分为三类,其中错误的一项是()A,个人竞赛 B,团体竞赛 C,个人团体竞赛 D双人竞赛 24.下面是南拳步型的是()A,单蝶步,叉步 B,横裆步,叉步 C,双蝶步,共步 D,骑龙步,单蝶步 25.长拳劲力要顺达,需从”三节“着手,从上肢来说手是()A,根节 B,中节 C,梢节
26.在太极拳演练中讲究”迈步如猫形“要求步法()A,轻灵稳健 B,缓出稳健 C,轻缓稳健 D,连绵不断 27.武术套路中屈伸形腿法有()A,3种 B,4种 C,5种 D,6种
28.在长拳演练中,其步法要(),稳固 A,迅疾 B,轻快 C,敏捷 D,灵活
29.”提膝亮掌“犹如金鸡独立,采用了()讲解 A,单字话 B,形象化 C,口诀化 D,术语化 30.武术的作用表述中,正确的一项是()A, 改善和增强体质,提高防身自卫能力,广泛适应性,内外合一 B, 磨练意志,培养道德情操,娱乐观赏,寓技击于体育中
C, 改善和增强体质,提高防身自卫能力,磨练意志培养道德情操,娱乐观赏丰富文化生活 D,提高防身自卫能力,娱乐观赏丰富文化生活,寓技击于体育中,广泛适应性(4)简答(每题5分)1,八卦掌的概念与运动特点
2,八极拳的概念与运动特点
3,通背拳的概念与运动特点
4,劈挂拳的概念与特点
5,翻子拳的概念与基本技法
6,地躺拳的概念与运动特点
7,象形拳的概念与运动特点
8,查拳的概念与基本技法
9,华拳的概念与基本技法
10,八卦掌的基本技法有那些 11,什么是长拳,他的基本技法包括那些
12,什么是太极拳,他的基本技法包括那些
13,什么是南拳,基本技法与运动特点是什么
14,武术教学方法有那些
15,语言法讲解的内容与方法
16,直观法讲解的内容与方法
17,如何合理安排武术运动负荷的基本要求
18,加大武术套路训练负荷的方法有那些
19,武术套路运动训练的组织形式及内容
(5)论述(每题10分)1.论述武术中”锻炼意志,培养品德“的特殊作用与中国武术礼仪
2.结合自身经验论述武术中的动作示范都有哪些
3.请论述武术中的”意想运动“ 4.论述武术中长拳的意气神法
5.论述武术套路比赛中编排应该注意哪些事项
6.论述武术图解中的运动方向及术语的运用
7.论述武术长拳套路腿法中正踢腿,里合腿,弹腿及蹬腿的动作术语及各腿法都有哪些动作要求
8.论述武术巩固提高的方法有哪些
9.论述武术中组织练习法及各组织练习法怎样运用
10.论述武术太极拳中的捧,捋,挤,按的动作方法及要领
2,标准答案
(1)名词解释(每题4分)1.是以技击为内容,通过套路,搏斗等运动形式,来增强体质,培养意志的民族传统体育.2.对练:是在单练基础上,两人或两人以上,在预定的条件下进行的攻防的假设性实战练习.3.推手:是两人遵照一定的规则,使用朋,履,挤,按,采,挒,肘,靠等手法,双方粘连黏随,通过肌肉的感觉来判断对方的用劲,然后借劲发劲将对方推出,以此决定胜负的竞技项目.4, 基本技法:基本技法是指武术动作中经常出现的带一般规律性的技巧和方法.5, 丁步:并步站立,两腿屈膝半蹲,右脚全脚着地,左脚脚跟掀起,脚尖里扣并虚点地面,脚面绷直,贴于右脚脚弓处,重心落于右腿上.6, 贯拳:拳从侧下方向斜上方弧形横击,臂微屈,拳眼斜向下,力达拳面.7, 栽拳:臂由屈到伸自上向下或向前下栽,速度要快,臂伸直,力达拳面.8, 抄拳:臂微屈,拳自下向前上方抄起打击,高不过头,拳背向前,力达拳面.9, 挑掌:臂由下向上,翘腕立掌上挑,力达四指.10, 舞花手:两臂交叉,以腕,肘,肩为轴绕环,幅度可大可小,配合协调.11, 里合腿:支撑腿自然伸直,全脚着地,另一腿从体侧踢起,经面前向里做扇面摆动落下 12, 里合拍脚:一腿做里合腿动作,脚掌内扣,异侧手在额前击拍脚掌,要准确响亮
13, 望月平衡:支撑腿伸直或稍屈站稳,上体侧倾拧腰向支撑腿同侧方上翻,挺胸塌腰,另一腿在身后向支撑腿的同侧方上举,小腿屈收,脚面绷平,脚底朝天.14, 腾空飞脚:右脚上步,左腿向前,向上摆踢,右脚蹬地跃起,身体腾空,两臂由下向前,向头上摆起,右手背迎击左手掌.15, 旋风脚:摆动腿直摆或屈膝,起跳腿伸直,腾空转体270°,异侧手击拍脚掌,腿高过肩,击拍响亮,转体360°落地.16,套路运动:是武术动作以攻守进退,动静疾除,刚柔虚实等矛盾运动的变化规律编成的整套练习形式.17,搏斗运动:是两人在一定条件下按照一定的规则进行斗智较力的对抗练习形式.18, 武术图解:是指记载武术动作和套路的图与文字.19, 散打:是两人按照一定的规则使用踢,大,摔,拿等方法制胜对方的竞技项目.20,完整示范:教师采用完整示范可以使学生了解动作的全貌,建立动作的完整性概念.(2)填空(每空1分)1, 套路,增强2, 武术,生产3, 武术,文化,4, 1928,南京
5,1954,武术6, 刀,枪7,国务院,硕士8, 西安,邀请9, 柔和,轻灵 10.掌,马步 11.陈式,吴式 12小架,刚柔 13.功法,技法 14.健身,体质
15.讲道德,未曾习武先习德 16.手动,势注 17.步走转,托18.形态,生活形象 19.背,护手盘 20.枪杆,白蜡杆 21.本人身高,步法 22.身棍合一,快速有力 23.两人以上,假设性 24.打,防守 25.击,技术 26.短器械对练,单与双对练 27.踢,摔 28.徒手,音乐29.徒手,空手夺棍 30.南拳,节短势烈(3)选择(每题2分)1C 2D 3A 4A 5C 6B 7D 8C 9B 10C 11B 12D 13A 14B 15A 16B 17D 18C 19A 20C 21D 22C 23D 24D 25C 26A 27A 28B 29B 30C(4)简答(每题5分)1.八卦掌的概念与运动特点
答:是一种以摆扣步为主,在走转中换招变势的拳术.其运动特点是身捷步灵,势势相连,行步平稳,摆扣清楚,纵横交错,协调圆活,劲力充实,刚柔相间.2.八极拳的概念与运动特点
答:是一种以挨,傍,挤,靠等贴身近攻动作为主要内容的拳术.其套路结构短小精悍,发力刚脆,步法以震脚闯步为主,具有节短势险,刚猛暴烈,猛起硬落,逼身紧攻的短打类型的拳术特点.3.通背拳的概念与运动特点
答:是以摔,拍,穿,劈,攒等五种基本掌法为主要内容,通过圈揽勾劫,削摩拨扇等八法的运用,而生化出许多动作的拳术.它的特点是出手为掌,点手成拳,回手仍是掌:动作大开大合,放长击远,发力起自腰背,甩膀抖腕,发力冷弹脆快.4.劈挂拳的概念与特点
答:是一种以猛劈硬挂为主,长击快打,兼容短手的拳术.基本方法有滚,勒,劈,挂,斩,卸,剪,采,掠,摈,伸,收,摸,砸,擂猛等十八字决.其运动的特点是:大开密合,长击冷抽,双臂交劈,斜拦横击,吞吐含放,翻滚不息.5.翻子拳的概念与基本技法
答:是一种短打为主,严密紧凑,拳法密集,出手脆快的拳术.其运动特点是步疾手密,连珠炮动,闪摆取势,上下翻转,迅猛遒劲,有”翻子一挂鞭“之说.6.地躺拳的概念与运动特点 , 答:是以跌,仆,滚,翻等地躺摔法与地躺腿法为主要内容的拳术.其运动特点是顺势而跌,旋即而起,卧地而击,高翻低滚,起伏闪避,一气呵成.7.象形拳的概念与运动特点 , 答:是模拟各种动物的特长和形态,以及表现某些古代人物的搏斗形象和生活形象的拳术.其运动特点是以模仿动物和人物的形态为主,缺少或很少有技击的动作;取意则以取意动物的搏击特长为主,以动物的搏击特长来充实技击动作的内容.8.查拳的概念与基本技法
答:查拳是我过北方广泛流传的一个拳种,在回民中盛习此拳.它的基本技法是势式工整;动作敏捷;招法严密;精神饱满,技法包括为是个字,即缩,力,软,绵,巧,错,速,硬,滑,脆.9.华拳的概念与基本技法
答:华拳以精,气,神”三华贯一“的哲理作为拳法理论基础,有此得名.它的基本技法有五体匀称说;筋骨遒劲说;心为主宰说;动迅静定说;不柔不刚说;虚实相生说;气机时势说;提托聚沉说;连绵相属说;二而为功说.10.八卦掌的基本技法有那些
答:(1)三型三势(2)三空三扣(3)三圆三顶(4)四坠四敏(5)十要三病 11.什么是长拳,他的基本技法包括那些
答:是一种姿势舒展,动作灵活,快速有力,节奏鲜明,病有窜蹦跳跃,闪展腾挪,起伏转折和跌扑滚翻等动作与技术的拳术,主要包括拳,掌,勾三种手型,弓,马,仆,虚,歇五种步型,和一定数量的拳法,掌法,肘法和屈伸,直摆,扫转等不同组别的腿法,以及平衡,跳跃,跌扑,滚翻动作.12.什么是太极拳,他的基本技法包括那些
答:是一种柔和,缓慢,轻灵的拳术,他以棚,捋,挤,按,冽,肘,靠,进,退,顾,盼,定为基本十三式,动作柔和缓慢,处处带有弧形,运动绵绵不断,势势相连.13.什么是南拳,基本技法与运动特点是什么
答:是一种流传于我国南方各省的拳势刚烈的拳术.一般腿不高踢,多桥法,擅标手.运动特点是动作紧削,钢劲有力,步法稳固,手法多变,身居中央,八面进退,常以发声吐气助发力,助拳势.14.武术教学方法有那些
答:(1)语言法(2)直观法(3)完整与分解教学法(4)练习法(5)比赛法(6)预防与纠正错误法 15.语言法讲解的内容与方法
答:(1)讲解:讲解动作的规格与标准,讲解动作的基本规律,讲解动作易犯的错误,讲解动作的关键环节,讲解动作的攻防含义.(2)口令的运用:常用的口令,间有分解动作的口令,提示性的口令,综合性口令 16.直观法讲解的内容与方法
答:(1)示范教学:示范位置的选择,示范面的作用,领做示范,示范与讲解应结合运用(2)电化教学:可采用挂图,照片,电影,录象等形象的直观方式.17.如何合理安排武术运动负荷的基本要求
答:(1)认识训练负荷的大小是相对的
(2)训练负荷的增加要由小到大循序渐进地逐步提高(3)处理好负荷量和负荷强度的关系
(4)做好机能状况的诊断(5)心理机能检测法 18.加大武术套路训练负荷的方法有那些
答:(1)从套路数量和组别上递增(2)从动作强度上递增(3)从密度上递增(4)从增加难度上递增(5)从要求上递增 19.武术套路运动训练的组织形式及内容
答:组织形式:武术套路运动训练的组织形式是与训练内容,方法紧密相连的,分集体训练,分组训练,个别训练,自我训练等.内 容:武术套路运动训练的内容包括身体训练(一般身体训练和专项身体训练),技术训练(单式,组合动作训练和套路技术训练)等.(5)论述(每题10分)1,答:练武对意志品质考验是多面的.练习基本功,要不断克服疼痛关,”磨练冬练三九,夏练三伏“,常年有恒,坚持不懈的意志品质.套路练习,要克服枯燥关,培养刻苦耐劳,永不自满的品质.遇到强手克服消极逃避关,锻炼勇敢无畏,坚韧不屈的战斗意志.经过长期锻炼,可以培养人们勤奋,刻苦,果敢,顽强,虚心好学,敢于进取的良好习性和意志品德.武术在长期的延绵中,一向重礼仪,讲道德.末曾学艺先学礼,末曾习武先习德,培养武德是武术的传统.武德教育作为培养共产主义精神道德的一个组成部分,通过练武习德可以培养尊师重道,讲礼守信,见义勇为,不凌弱逞强等良好的心理素质和高尚的道德情操,有利于社会主义精神文明建设.2,答:武术的动作示范共有两种,一种是完整示范,另一种是分解示范.完整示范是教师采用完整示范可以使学生了解动作的全貌,建立动作的整体性概念.在采用完整示范进行教学时,要考虑下列几种情况:(1)对首次作为教学内容的武术动作,教师一般都首先采用完整示范,帮助学生建立第一印象.(2)在具体进行教学时,教学结构简单和难度不大的动作,可以采用完整示范.(3)对所教的动作已有一定的武术基础的学生,可以采用王整示范.(4)完整示范有常速完整示范和慢速完整示范两种,根据教学的需要,教师可以选择一种后采用两种先后结合的方法进行教学.分解示范:教师采用分解示范有益于学生感知和了解动作的细部环节,突出了动作内容的细分性,便于掌握动作的准确性.3,答:意想运动是通过有意想复现所要完成的动作和套路,其特点不仅仅是对以学的动作或套路复现过去的印象,而且意向与动作感觉同步,意想中参与动作的有关肌肉产生微弱活动,人的心理状态是跃跃欲试.这种意想活动时闭上眼睛,疑神屏息地将所学的动作或套路从头到尾”放电影“一样在脑子里练一遍,对一拳一脚,一招一式加以检查,有哪点不符合马上纠正.通过若干次意想,逐步理顺动作和套路的动作路线和细节.但是要使所学的动作或套路达到正确的动力定型和技能自动化,还需要亲身的本体感觉,因此,意想运动不能代替具有实际运动负荷的联系,两者应该结合运用方能奏效.4,答:长拳具有鲜明的动迅静定技术特点,在动,静的变化中十分注重”眼随手动“,”目随势注“,由此达到”动以练形,静以全神“的目的.传授眼法可为这一特点增添”神韵“色彩,是不可缺少的画龙点睛之笔.长拳讲究形断意连,势短气连,在套路的起,立,击,伏中场运用提,托,聚,沉四种呼吸方法,这里就需传授这四种呼吸方法与形体运动的自然配合.长拳运动静结合,形神兼备.形自何出 神从何来 传授心动行随,意发神传,才能使长拳的套路演练更具风格.5,答:武术套路比赛中编排应该注意的事项有(1)在一场武术比赛中,一个运动员最好只安排一个项目,如果在塞期短,项目多的情况下,有的运动员一场必须参加两个或三个项目的比赛时应当间隔编排,以防止运动员过度劳累和造成忙乱现象(2)同一单位的运动员应尽量分散派到各组中去.(3)每个项目组应采用抽签的办法决定各小组内运动员的比赛顺序.抽签可在竞赛委员会主任(副主任)或总裁判长的监督下,由编排组人员进行抽签.(4)根据比赛在不同的条件下进行的原则,应使同一项目的比赛尽可能在同一时间,场地里完成.若第一天完成不了的项目应于第二天在相同的时间和场地里继续进行.6,答:图解中的运动方向,是以图中人的躯干姿势为准,并且随着躯干姿势所处的位置变化而变化.图中人的胸前为钱,胸后为后,左侧为左,右侧为右:此外,还有左前,左后,右前右后.如各种套路开始的预备势,前后左右的方向是以图中人体躯干姿势为准.转体时,则以转后的胸前为前,胸后为后,以此类推.武术的动作很多,身体的变化也大,但始终以躯干姿势来确定方向,不受头部和视线的影响.有时,为说清动作方向,还需说明上,下方向.上下方向应以地球为参照物,向地心为向下,离地心为向上,无论躯干姿势如何变化,上下方向始终不变.另外,也有以东,西,南,北来表示运动方向的,通常以起势面向南为准,以左侧为东,体右侧为西,背后为北,起势以后,无论身体方向如何改变,均为固定的方位为准.术语的运用,为了简练,图解的文字说明中,常用术语来解释动作,如步法中的上步退步插步等:不型中的弓步,马步仆步等:腿法中的正踢,弹踢侧踹等.有的从简说明,有的只用术语.掌握术语对阅读图解会有很大帮助.7,答:武术长拳动作中的正踢腿是支撑腿伸直,全脚着地.另一腿膝部挺直,脚尖勾起前踢,接近前额,动作要轻快有力,上身保持正直.正踢腿的要求是挺胸,塌腰,松髋,展髋.外摆幅度要大,成扇形.里合腿是以支撑腿自然伸直,全脚着地.另一腿从体侧提起经面前向里做扇面摆动落下.其他同正踢腿.他的动作要求是挺胸,直腰,松髋,合髋.力和幅度要大并呈扇形.弹腿的动作方法是支撑腿直立或稍曲.另一腿由屈到伸向前弹出,高不过腰,膝部挺直,脚面崩平,小腿弹出脆快有力,力达脚尖.弹腿的动作要求是挺胸直腰脚面崩直,收髋.弹击要有寸劲.蹬腿是以支撑腿直立或稍屈.另一条腿又屈到伸,脚尖勾起用脚跟猛力蹬出,高不过胸,低不过腰.前蹬时上身正直,侧蹬时上身稍侧倾,后蹬时上身前俯与后蹬腿成水平.等腿的动作要求是挺膝开髋猛蹬脚外侧朝上,力达脚跟.8,答:武术巩固提高的方法主要有重复练习法,变换练习法,课外作业法,教学比赛法,模拟考试法等.1)重复练习法:按照教师的具体要求,学生对动作,段落或套路进行反复练习,逐步加大强度,完成一定数量的一种方法.2)变换练习法:教师有以改变教学时固定的起势方向,变换练习位置,避免学生形成刻板的定型,以培养学生适应多方位演练的灵活性,可塑性的一种方法.3)课外作业法:按照教师布置的练习数量和具体要求,学生在课外自觉地复习所学的动作,段落或套路的一种方法.4)教学比赛法:由教师利用教学时间组织和评分或有学生参加裁判工作,实习评分的个人比赛,分组集体比赛,分组推选代表比赛统称为可同教学比赛.5)模拟考试法:是为了使学生注意技术考查,考试时的场地,环境,礼节,站位,要求等方面的事宜,教师利用一定的教学时间执照考试气氛,使学生身临其境受实际的独立演练的考验,并帮助学生总结临场经验,是指有所准备的一种方法.9,答:武术组织联系通常采用的组织方法有集体练习法,分组练习法,双人练习法和单人练习法.1)集体练习法,教师一般都先采用领做与口令结合的方式来指挥集体练习,然后改用口令指挥练习,以便观擦学生练习的情况,了解练习的效果.2)分组练习法,分组练习法是在集体练习的基础上,使学僧适应和熟悉口令指挥的情况下教师依靠学生骨干或有组织内的学生轮换采用口令(或与领做结合)执行分组练习的任务.3)双人练习法,多用于对联和攻防技术的练习.采用这种练习法,教师一般要将甲,乙方的身高,体重,技术熟悉程度,心理状态等掌握和搭配好,但连套路也可以采用一人练习,一人观看,指点或喊口令,然后互换的双人练习法.4)单人练习法除了对练,武术套路都要求能单独演练.单人练习法是培养学生独立进行动作,套路技艺和演练能力的方法.教师在学生进行单人练习时,尽量不做提示,旨在学生练习的间歇时间里个别铺导,指出缺点,因人施教.10,答: 1)”捧“出的臂必须成弧形,高不过口,肘关节稍低于手,手指既不可软缩无力,也不可僵硬挺直.后手可按在体侧,也可随前手同时捧出.两臂要保持弧形.2)”捋“的动作无论弧形大小,都必须呈圆形或曲线,不可直着回抽,两腿移动要分清虚实,上身不可俯仰歪斜.3)”挤“臂向前须撑圆,钱币高不过口,同时要和弓腿,松腰协调一致.4)”按“臂不可伸直,手心要向前,手指高不过头,手腕微塌.按掌要与向前弓腿协调一致.三,武术套路高级社会体育指导员题库与标准答案 1,题库
(1)名词解释(每题4分)1,武术2,眼法敏锐3,心法慧勇4,三形三势5,三折九扣6,工于一劝圈7,枪扎一线8,长短兼备9,握法灵便10,刚柔兼备11,四敏12,三圆三顶13,三空三扣14,五合三催15,直项圆胸16,脱肩团胛17,手法18,折如弓19,轻如叶20,重如铁(2)填空(每空1分)(1).形意拳也叫”()“,”心意六合拳“,”()“.(2).具考察形意拳形成于()清初,最早流行于()永济一带,尊村人姬际可(字隆丰)手传此拳.(3).自清乾隆年间,形意拳在河南,(),河北一带广为流传,在不断发展中,逐步形成了不同的()风格.(4).形意拳的运动特点是,朴实简练,()分明,动作严紧,()合顺,身正步稳,快速整齐,劲力充实,稳固沉着.(5).拳谚中所说的”两肘不离肋,()“,”起如钢锉,()“ ,”逐步如行犁,落脚若生根,“"三尖相照”,“三节相随”.等都形象的反映了形意拳的“技术风格特点.(6).”八卦“最早见于();”两仪生四象,四象生()“.(7).()是一种以掌法变换和()为主的拳术.(8).相传清代中叶,首先在()盛传八卦掌,首传者为河北文安人(),后遍及京津,河北一带.(9).八卦掌主要有”游身八卦掌“,”()“,以及”()V,“阴阳八盘掌”等.(10)..通背拳又称(),是流传在我国()的主要拳种之一.(11).清朝中后叶()人祁信在河北固定首传此拳,始称“祁家门”,后称().(12).通背拳在沿革发展中衍化出众多技术流派,有白猿通背,通背猿猴,(),六合通背,()两翼通背,二十四式通背等.(13).通背拳的五种基本掌法,摔,(),穿,(),攒,其它招式变化也都是由此五掌并生化而来.(14).螳螂拳发源于(),据传为山东即墨人()所创.(15).螳螂拳在其发展的进程中,经过历代拳师的不断宗旧融新,逐渐形成了“()”,“六合”,“()”三大流派.(16).螳螂拳在练法中以()基础,积柔成刚,化解时,贴胸靠肘,();强攻肘则以直力刚劲硬击.(17).七星螳螂拳,又名(),基本架势以“()”作基础.,(18).武术器械众多,有长,短,(),(),等.(19).武术器械大部分与由古战场的()演变而来的,也有一部分生产工具,()用品.(20).在武术的长期沿革发展中,剑术,(),棍术,()以成为武术运动中主要的器械之一.(21),()主要是指在剑术中()的交替变化,由此,表现出锐利的共势和洒脱的风采.(22),原始社会的石刀,()作为()工具,具有割削,刮等功能.(23),刀术中的奔跑,()较多,缠头裹脑,扎刀,()时常在奔走,腾起中完成,如猛虎下山.(24),如果说古代为了()需要跳跃动作,那么现代刀术中的跳跃动作,则是对()更有价值,且不失古老传统.(25),()中也有使用单头棍的,一般说单头棍多用(),或者是兼枪带棒.(26),在棍术套路中,()兼施,既有棍打一片的要求,又有攸忽纵横,前后出击,()的要求.(27),枪术之势贵在四平,持枪的基本姿势即为“四平势”,所谓“四平”,即顶平,(),枪平,().(28),精彩的枪术演练不仅工于()的规整和力度,而且运动中劈,(),拦,拿,等.(29),“圈”是枪法之本,也就是()经常在圆线或()上运动.(30),在长拳中的技术为(),还要求各种器械又有各自的运动特点和().(3)选择(每题2分)1.()拳是一种流传于我国南方个省拳势刚烈的拳术 A,形意拳 B,长拳 C,南拳 D,太极拳
2.提膝勾手亮掌这一动作通常运用()呼吸方法 A,提 B,沉 C,聚 F,托
3.搏斗运动目前开展有三项,散手,短兵和()A,推手 B,徒手对练 C,器械对练 D,对练 4.下面拳术属于二类拳的是()A,通背拳 B,八卦掌 C,八极拳 D,螳螂拳 5.通背拳动作特点正确一项()A 动作整齐简练发力沉着朴实明快 B 沿圈走转势势相连身灵步活随走随变
C 朴实刚劲步法稳固拳势激烈以发声吐气助长发力 D 大开大合放长击远发力起自腰背甩膀抖腕 6.刀术运动特点()A 刚柔相济轻快潇洒矫健优美 B 勇猛快速有力手要圆熟 C 勇猛快速刚劲有力
D 劲力适当方法正确拦拿缠绕圆转 7.枪术的枪法说法错误的一项()A 拦 B 拿 C 扫 D 扎
8.棍术的棍法说法错误的一项()A 劈 B 扫 C 拨 D 拿
9.以下不属于剑术中剑法的一项()A 扎 B 刺 C 点 D 格 10.以下说法中错误的一项()A立剑或平剑向前直出为刺力达剑尖手与剑成一直线为刺剑 B 立剑由上向下为劈力达剑身手与剑成一直线为劈剑 C 撩剑是立剑剑尖由前向上向后或向下 D平剑在头顶或头前上方平圆绕环为云剑 11.关于形意拳基本技法说法错误的是()A 头要上顶项要竖直 B 肩要松肘要坠 C 腕要塌掌要撑拳要紧 D 三圆三顶 12.形意拳名称不符的一项()A 心意拳 B 通背拳 C 心意六合拳 D 六合拳 13.通背拳运动特点说法错误一项()A 腰背发力放长击远 B 甩腰抖腕立抡成圆 C 猿目鹰神气势贯穿 D 摆扣清楚纵横交错 14.不属于通背拳基本技法的一项()A 眼法敏锐心法慧勇 B 身法灵活五护八断
C 手法精巧步法迅速 D 三空三扣四坠四敏 15.螳螂拳发源于()A广西 B 山西 C 山东 D 河北 16.螳螂拳创于()A明末清初 B 唐朝 C 宋朝 D 战国 17.不属于螳螂拳三大流派的一项()A七星 B 六合 C 梅花 D 三合 18.螳螂拳运动特点说法错误一项()A 象形取意朴实无华 B 弧中求直刚柔直法 C 出招叫手接势应变 D 劲力充实稳固沉着 19.螳螂拳基本技法说法错误一项()A 阴阳要转 B 三折九扣 C 拳法规整 D 八刚十二柔 20.不属于螳螂拳手法的一项()A 封 B 闭 C 粘 D 推 21.剑术源于()A 春秋 B 商殷 C 明末 D 宋朝 22剑术运动特点说法错误的一项()A 身法矫捷 B 富有韵律 C 勇猛快速 D 轻快洒脱 23不属于剑术基本技法一项()A力劲势猛 B 刚柔兼备 C 把活腕灵 D 气韵生动 24不属于刀术基本技法的一项()A刀法快诈 B 轻快敏捷 C 力劲势猛 D 远跳超距 25不属于棍异名一项()A 殳 B 棒 C 杆 D矛
26.不属于棍术基本技法一项()A 势贵四平B 梢把并用 C 握法灵便 D 长短兼施 27不属于枪异名的一项()A矛 B槊 C 梭枪 D杵
28关于枪术基本技法说法错误一项()A行枪活跃 B 梢把并用 C 工于一圈 D势贵四平29不属于枪术运动特点的一项()A走势展开 B上下翻飞 C 变幻莫测 D勇猛快速 30不属于螳螂拳手法的一项()A勾 搂 B采 挂 C 推 挑 D缠 劈(4)简答(每题5分)1,形意拳的基本技法有那些
2,通背拳基本技法有哪些
3,螳螂拳的基本技法有那些
4,剑术的基本技法与运动特点
5,刀术的基本技法与运动特点
6,棍术的基本技法与运动特点
7,枪术的基本技法与运动特点
8,形意拳的概念与运动特点
9,武术套路运动训练的训练要求
10,制定训练计划和确定基本方向应注意的问题有那些
(5)论述(每题10分)1.论述形意拳的基本技法
2.论述武术中形意拳基本技法中的力量充实,呼吸自然与气势相连,内外合一的技法要求
3.论述武术套路八卦掌基本技法中的三形三势与三空三扣的动作要求
4.论述武术套路八卦掌基本技法中的四坠四敏的动作要求
5.论述武术套路通背拳的产生与发展
6.论述武术套路通背拳的运动特点及手眼心的基本技法
7.论述武术套路中螳螂拳的起源与发展
8.论述武术套路中螳螂拳的运动特点及基本技法
9.论述武术套路中刀术的起源及主要方法
10.论述武术套路棍术中的主要方法及初级棍术中的弓步劈棍,提膝拦棍的动作方法
1,标准答案
(1)名词解释(每题4分)1.武术:是以技击为内容,通过套路,搏斗等运动形式,来增强体质,培养意志的民族传统体育.2.眼法敏锐:“观察阅览,顾盼窥视”是通背拳眼法八要
3.心法慧勇:拳论中对心法慧勇的解释是“晓悟思慎,参详略策,精气意力.”身法灵活:通臂拳对身法的要求是以腰为主,变化灵活.4.三形三势:所谓“三形”,即“行走如龙,动转若猴,换势似鹰”;所谓“三势”即步如淌泥,手如拧绳,转如磨磨.5.三折九扣:“三折”是身折,臂折,腿折,“九扣”是指扣,腕扣,肘扣,肩扣,胸扣,腰扣,胯扣,膝扣,足扣.6.工于一劝圈:“枪总用之则为一圈”(手臂录)7.枪扎一线:就是扎枪的基本要求.8.长短兼施:长器亦能短用,这是人们在实战中总结的技击辩证法.9.握法灵便:握法,传统称为“把法”.10.刚柔兼备:刚与柔是武术劲力法则的两大要素.11.四敏:是眼敏,手敏,步敏.12.三圆三顶:“三圆”,是脊背须团圆,两膀须抱圆,虎口须张圆.“三顶”,是“舌顶鹗,头顶天,掌顶前”.13.三空三扣:“三空”是手心函空,脚心涵空,胸心涵空.“三扣”是两肩要扣,手心脚心要扣,牙齿要扣.14.五合三催:五合是,手与眼合,眼与心合,肩与腰合,身与步合,上与下合.三催是,手催,步催,身催.15.直项圆胸:直项,是下颏里收使颈项挺直,但不可僵硬.圆胸,是胸作微涵,稍呈圆形.16.脱肩团胛:脱肩,是两肩有意识地向下沉坠,似乎将肩向下脱卸似的.团胛,是使肩胛骨向前微合,形成团状.17.手法:有提,拿,封,闭,粘,拈,帮,帖,采,叫,顺,送十二字总法.18.折如弓:折叠之势是指扭身拧腰等转折的动作.19.轻如叶:轻飘之势,要象树叶那样轻,才能达到“飘”的要求.20.重如铁:沉重之势,要象钢铁砸下那样沉重有力,但“重而忌狠”,不能咬牙切齿.(2)填空(每空1分)1 心意拳,六合拳,2 明末,山西,3 山西,运动,4 动静,手脚, 5 两手不离心,落如钩竿,6 〈〈易经〉〉,八卦,7 八卦掌,行步走转, 8 北京,董海川,9 “龙形八卦掌”,“阴阳八卦掌”,10 通背拳,北方, 11 浙江,通背,12 五行通背,劈挂通背,13 摔,劈,14 山东,王朗, 15 七星,梅花,16 柔化松活,柔而后刚,17 罗汉螳螂,七星步,18 双,软, 19 兵器,生活,20 刀术,枪术,21 有柔有刚,刚柔动作,22 骨刀,生产, 23 纵跳,劈刀,24 战斗,强健体魄,25 棍术,枪法,26 长短,疏中带密, 27 肩平,脚平,28 一招一式,崩,29 枪头,弧线,30 基本规范,基本技法,(3)选择(每题2分)1 C 2 D 3 A 4 A 5 D 6 C 7 C 8 D 9 A 10 C 11 D 12 B 13 D 14 D 15 C 16 A 17 D 18 D 19 B 20D 21 B 22 C 23 A 24 B 25 D 26 A 27 D 28 B 29 D 30C(4)简答(每题5分)1.形意拳的基本技法有那些
答:头要上顶,顶要竖直;(2)肩要松,肘要垂;(3)腕要塌,掌要撑,拳要紧;(4)背要拔,胸要涵;(5)腰要塌,脊要正:(6)臀要敛,肛要提;(7)胯要收缩,膝要扣劲,脚要平稳;(8)姿势要正确,动作要整齐;(9)进退要和顺,起落要匀衡;(10)力量要充实,呼吸要自然;(11)气势要相连,内外要合一 2.通背拳基本技法有哪些
答:(1)眼要敏锐(2)心法慧勇(3)手法精巧(4)步法迅速(5)身法灵活(6)五护八断(7)三折九扣.3.螳螂拳的基本技法有那些
答:(1)阴阳要转(2)拳法归整(3)七长八短(4)八刚十二柔 4,剑术的基本技法与运动特点
答:主要是以刺,点,撩,截,格,洗等剑法,配合步型,步法等构成套路.其运动特点是轻快洒脱,身法矫捷,刚柔相兼,富有韵律.5.刀术的基本技法与运动特点
答:刀术是以缠头裹脑和劈,砍,撩,扎,挂,戳,刺等基本刀法为主,并配合各种步型,步法,条约等动作构成的套路.其运动特点是勇猛快速,激烈奔腾,紧密缠身,雄健彪悍.6.棍术的基本技法与运动特点
答:棍术是以劈,扫,戳,挑,撩等棍法为主,并配合步型,步法,身法等构成的套路.其运动特点是勇猛泼辣,横打一遍,密集如雨,气势磅礴.7.枪术的基本技法与运动特点
答:枪术是以拦拿扎为主,还有崩,点,穿,挑,云,劈等枪法,配合各种步型,步发,跳跃构成套路.其运动特点是力贯枪尖,走势展开,上下翻飞,变幻莫测 8.形意拳的概念与运动特点
答:是以三体式为基本姿势,以劈,崩,钻,炮,横无拳为基本拳法,并吸取了龙,虎,马,鼍,鸡,燕,蛇,鹰,熊等十二种动物的形象击法而组成的拳术.其运动特点是:动作整齐简练,严密紧凑,发力沉着,朴实明快.9.武术套路运动训练的训练要求
答:武术套路训练强调以泉为基础,要在练好拳术的前提下,在学习各种器械和对练.在套路技术训练中,不但要强调功架,劲力,节奏,精神,形象等方面的要求,更要注意突出积极，技击特点,体现体用兼备的独特风格.武术讲究“冬练三九,夏练三伏”,重视系统的多年和全年训练.10.制定训练计划和确定基本方向应注意的问题有那些
答:(1),培养的任务,方向要明确,多年和全年的安排要紧紧围绕总的目标服务.(2),既要有雄心壮志,敢于攀登武术技术高峰,又要实事求是,符合客观规律
(3)要正确处理政治和业务的关系,统筹兼顾全面考虑,培养德,智,体全面发展的武术运动员(4)要走群众路线,广泛听取有经验教练员和队员的意见,为完成和实施计划打下良好的思想基础.(5)要根据训练计划进行的情况,不断总结经验,修改和完善计划,使主,客观尽量统一,并始终沿着既定的目标和轨道前进
(6)制定文件的顺序应是先大后小.(7)计划中要处理好符合大小,重点和一般,全面和专项,主力队员和非主力队员等之间的关系,做到区别对待,全面完善.(8)各种机会文件要规范化,见于文字,并且一式俩份,便于检查和总结经验(5)论述(每题10分)1,答: 形意拳的基本技法共有十一点,主要有三点,1)头要上顶,项要竖立,头为周身之主,形意拳要求头要保持中正,颈项有意识地竖立,动作尽管有起落旋转,头部始终要向上顶颈,不可俯仰歪斜或自由摇摆.他必须在自然竖立之中含有轻微的顶劲,2)肩要松,肘要坠,松肩也叫沉肩或垂肩.形意拳要求随时注意肩关节松沉,肘关节松坠,两肩微合抱.3)腕要塌,掌要撑,拳要紧:在一般情况下,出掌都必须腕部下塌,掌心向前下方,既有向前的顶力,也含有向下按的力,五指微分,食指上挑,拇指外撑,使虎口形成半圆,掌心内涵,收的各部不可松软泄劲.以上三种是形意拳的主要技法,形意拳还有背要拔,胸要涵.腰要塌,脊要正.臀要敛,肛要提.胯要收缩,膝要扣紧,脚要平稳.姿势要正确,动作要整齐.进退要和顺,起落要均衡.力量要充实,呼吸要自然.气势要相连,内外要合一.八种技法.2,答:力量要充实,呼吸要自然:形意拳要求拳紧,步稳,脚实,发势迅猛,劲力饱满.凡下肢进步,都要前脚贴近地面,竭力向前,后脚则全力向后蹬地,做到脚踩中门勿空,消息全凭后足蹬,上肢动作要两手争衡对拔,彼此呼应,两前臂要内外旋转,就像拧绳一般,起钻落翻,拧裹进退,融成一股整劲.以此充实周身力量.气势相连,内外合一:气势相连,是一招一势均须贯穿一气,须做到势短劲连,既有名快节奏,又有断而又连,绵绵不断的气势.内外合一,是肩与胯合,肘与膝合,手与脚合,心与意合,意与气合,气与力合,.“心气一发,四肢皆动”,“以首领身”,“以要催胯,以跨催膝,以膝催足,以肩催肘,以肘催指”,形与意,内与外,周身上下无处不合.这样,形意拳方能“内外六合”,“形意合一”浑然一体.3,答:八卦掌中的三形三势:八卦掌讲究具三形备三势.所谓三形即行走如龙,动转若猴,换势似鹰,所谓三势,即步如趟泥,手如拧绳,转如磨磨.他要求下盘腿脚的稳健,轻飘,终盘深遥的柔韧,灵活,上盘掌臂的劲遒,敏捷.而三盘又必须是:身随步动,掌随身变,步随掌转,上下相随,形成一个整体.三空三扣,三空是手心涵空,脚心涵空,胸心涵空.八卦掌的出掌,必须使掌心内凹涵空,八卦掌的踩步,必须五趾踩地,使脚心在感觉上有向内凹涵的意思,八卦掌的身法,必须紧背,裹臂,涵胸,使胸部也微凹涵空.三扣,是两肩要扣,手心脚心要扣,牙齿要扣,三扣与三空有密切关联,两肩扣拢有助于胸部的涵空,手心脚心扣拢,有助于掌心和脚心的涵空.肩扣胸空,内气到肘,手扣掌空,内气到手,脚扣低空,桩步劲厚.扣齿,则筋骨紧缩.三空,三扣的目的,主要在于使上下肢和身躯的肌群处在张力状况下,使八卦掌在运动的轻灵之中含蓄着沉重有力,外若优柔而中实钢劲.这样,八卦掌才能票而不浮,柔而有骨.4,答:四坠,是肩坠腰,腰坠胯,胯坠膝,膝坠脚.八卦掌讲究两肩要有沉劲,腰部要有塌劲,胯部要有坐劲,膝部要有剪劲,脚下要有踩劲.两肩向下沉,使肩的沉劲下坠到腰,与塌劲相衔接,腰向下塌,臀向下垂,腹部充实,使腰的塌劲下坠到胯,于坐劲相衔接,胯向下御并向里裹,使胯的坐劲下坠到膝,于剪劲相衔接,两膝随着摆扣步的屈蹲相扣为剪子股,使膝的剪劲下坠到脚,与脚的踩劲相衔接.这样,伸屈于四肢的周身劲力便通过追的衔接而上下贯通一气,达到尽力完整的地步.四敏,是眼敏,手敏,身敏,步敏.八卦掌掌谱说,心是帅,眼为锋,眼有检查之明,因之眼睛必须敏锐,始终注视着手掌.掌是兵刃,手有拨转之功,因之出手换势也必须掌法敏捷身似弓弦,有运转之神,因之身法的反转也必须敏快活波.脚似战马,有快速之力,因之步法的走转也必须敏捷快速度.5,答: 通背拳,又称通臂拳,是流传在我国北方的主要拳种之一.明末学者黄宗义在《南雷集·王征南先生墓志铭》的流路歌诀中既有“佑神通臂最为高”一语,黄百家在《学箕初稿王征南先生传》中作了注释,“通臂”长拳也“,说明此拳明代已有流传.清朝中后叶浙江人祁信在河北固安首传此拳,始称祁家门,后称通背.祁信之子太昌在多年研习的基础上又有所改进和发展,从此又老祁,少祁之别,老派动作古朴劲遒,少派动作精巧主柔.目前流传的通背拳也大体以此分为两大支脉/后来,在沿革发展中衍化出众多技术流派,都白猿通背,通背猿猴,五行通背,六合通背,劈挂通背,两翼通背,二十四式通背等.陕西的”洪洞通背“技术上自成风格.近代通背拳家修剑痴根据自己多年的实践,先后编写出《五行掌穴》和《势,法,理》等书稿,从理论上进行了总结.6,答:通背拳的运动特点是腰背发力,放长击远,摔腰抖腕,立论成圆,吞吐虚胸,拧腰切髋,大开密合,击拍响亮,沾衣发力,柔进冷弹,步内涵腿,点到为拳,猿目鹰神,气势贯穿.1)通背拳基本技法中的眼法要敏捷,”观察阅览,顾盼窥视“是通背拳眼法八要.观察是观测,判断对方的真假虚实和刚柔急缓,阅览室综观全局一览无遗.顾盼窥视是在审时度势,观察阅览的基础上,进一步详察对方所处的位置,状态等,目光所及,顾盼左右,窥视前后,扑捉战机,以求一逞.2)心法慧勇,拳论中对心法慧勇的解释是”晓悟思慎,参详略策,精气意力.“其晓其理,悟其法,思其便,慎重从事,讲求策略,注重从实战中培养聪慧的才智和随机应变的能力,建立起精气神意力的协调关系,以勇为气,以气为诀,”临敌致胜有余智,血肉之拨有余勇,“智勇双全方为心法慧勇.3)手法精巧,通背拳的五种基本掌法:摔,拍,穿,劈,攒,尤如弹,电,星,雷,箭.其他招式变化也都是由此五掌生化而来的,而且强调练时有定规,用时无定法,奇出巧入,伸缩往来,精巧善变.7,答:螳螂拳发源于山东,据传为山东即墨人王郎所创.据拳谱《入门全解》中记载:”昔者王郎老师,做为分身八肘,乱接,秘手,但论虚实刚柔,其妙无穷.“道光二十二年(1842年),山东牟平人刘汝芬在其所著拳谱中开始记载了”分身八肘“,乱接,崩补”拳的套路名称.据传系推论,螳螂全党创于明末清初之际.螳螂拳在其发展的进程中,经过历代拳师的不断宗旧融新,逐渐形成了“起兴”,“六合”,“梅花”三大流派.1)七星螳螂拳,又名罗汉螳螂,基本架势以“七星步”作基础.其劲力刚脆,横裹,直闯.2)梅花螳螂拳,因拳势中有“螳螂体”,“太极手”的要求,故又名梅花太极螳螂,讲究出手成撮,招招相连.一招三变,以活为上,迂回为主.3)六合螳螂拳又名马猴螳螂拳,劲法更倾向于柔,因此有“软螳螂”之称.强调以意变异形变,意会身随,以人之劲为劲,引进落空.8,答:螳螂拳的运动特点是象形取意,朴实无华,弧中求直,刚柔直法,出招叫手,接势应变,靠身短打,组合连发.其螳螂拳的基本技法是1)阴阳要转,转即变化.是矛盾双方的对立,统一和转化,为螳螂拳“短打之手形手纲目”.螳螂拳要求虚者实之,逢虚则入,实者虚之,逢实则避,虚虚实实,其技乃成.2)拳法规整,螳螂全对手,肘,步,推的方法都有严格的规范和要求.手法有:提,拿,封,闭,粘,沾,帮,帖,采,叫,顺,送十二字总法.总体的要求是两手要曲,小动作多以腕关节的旋转缠绕而发滚圈力,大动作则立圆,平圆相替,整圆半圆互用.即使是直垂,其劲路也与长拳不同,形直而劲旋,直而复曲.肘法有顿,点,盘,格,挑袍,滚龙,双碘连环等诸多方法.步法以寒鸡玉环步为主,前腿是直而非直,后腿宜曲而非曲,便于起动,利于发放,穿跳出入,横竖选用.腿法的总体要求是不发高腿,脚打中下路横蹬踩跺踹随步而起,挂扣截踏顺势暗递.9,答:原始社会的石刀,骨刀等,作为生产工具,具有割,削,刮等功能.“曹倒必割”《贾子新书》就是皇帝时期的记载.后来“造立兵仗,刀,戟,大弩”《龙鱼河图》,刀器被运用于战争,对推动刀术的发展起了不小的作用.春秋战国实际,战场上刀剑相交,要求人们赴火蹈刀,死不旋踵.汉代,短兵相搏也使用刀术.西晋时,挑刀走戟则是流民造反的情景.晋代的刘安有左手运刀右手持矛的本领.唐代杜维善用陌刀,一挥杀数人,历史上,刀术不仅有技击方面的记载,还有饮酒舞刀,以为娱乐的叙述.唐代还兴“笛奏梅花曲,刀开明月环”(《从军行》)的配乐刀舞.这些都说明刀术是丰富多彩的.晋以来,刀术论著多,其中还总结吸取外来刀法的“戚继光演的倭寇刀法”,日本阴流刀法(《武备志》),对刀的认识和见解更趋成熟.于是,发展中的刀术形成了搏杀的技击姓,舞练的表演性,授受刀术具有理论的统一多样性趋势.刀术种主要方法劈,扎,坎,撩,缠头,裹脑还有云,坎,崩,挑,点,抹等刀法.其运动特点是勇猛快速,激烈奔腾,紧密缠身,雄健彪悍.10,答:棍术中主要方法有:抡,劈,扫,挂,截,崩,点,云,拨,格,绞,挑等其运动特点勇猛泼辣,横打一遍,密集如云,气势恢宏.弓步劈棍:左脚向上一步,屈膝,右腿蹬直,成左弓步,同时,两手握棍随上部动作使棍身上段向前下劈,棍稍略高于肩,滚把紧贴左腰侧.目向前平视.提膝拦棍:右脚向右侧退跨一步,上体随即左转,同时左手左肩外侧提带,右手则经过腹前向前面推出.上身不动,身体重心移至右脚,上体稍右转,左腿屈膝提起,成右独立式,与此同时,右手向右后上方举起,做手则向身体左侧平伸推出,手心向上,使辊身中断向左上方架拦,棍稍指向左斜下方,目向左前平视 四,武术社会体育指导师题库与标准答案 1,题库
(1)名词解释(每题4分)1,少林武功2,太极拳3,行意拳4,八卦掌5,武术基本攻6,弹腿7,基本功和基本动作8,武术的本质9,对练10,桩攻11,套路12,少林拳13,通背拳14,咏春拳15,训练计划16,重复训练法17,间歇练习法18,变化训练法19,比赛法20,武术竞赛体制(2)填空(每空1分)(1)哲学范畴的本体论,基本内涵就是对()的最根本的()与说明.(2)中国武术思想的()论,方法论,均于()思想有直接的渊源.(3)中国哲学的思辩方法的特色是重(),重悟性,以形象感知来把握事物,(),这也是武术文化思维方式的特色.(4)()亦名八挂游身掌,其掌法原理,技击原则均遵循易经八卦哲学,将阴阳相合,()八卦相荡的变化特点体现于八卦的运动之中.(5)五行学说将()分为五类似乎简单化;但它与阴阳学结合起来,对古代医学,(),历数等产生了巨大作用.(6)五行拳是劈拳属金,崩拳属(),钻拳属水,炮拳属(),横拳属土.(7)太极拳是中华武术文化中独具特色的较大影响的一个拳种,它不是因具有保健,(),陶冶性情和()等功能.(8)夏,高,周是中国奴隶社会三个重要的朝代,它们所创造的上古文化,不管是物质的青铜器,还是精神的三一之学—(〈〈 〉〉),〈〈归藏〉〉和(),至今成为人类叹为观止的文化瑰宝.(9)太极拳具有突出的()功能,全在练气,这与气功在()上是相通的.(10)在古代兵法著作之中,〈〈 孙子兵法 〉〉是(),()的一部.(11)孙子提出的正确指导战争的最为重要的先决原则是(),().(12)武术对杂技,()和(),曲艺等动作的艺术有着亲如手足的血缘和相互滋养的关系.(13)清代是中国武术全面发展成熟的时代,不管()内家外家,软硬气功,大多在近()来创立门户,各派创立.(14)五行相克的顺序是:木克土,(),水克火,火克金,().(15)车巴武术中有拳法,(),枪,棍,矛,()等独特和对打.(16)台湾地区近年来也极重视发掘保留()中的乡土艺术,不少此类活动与他们称之为()的武术结合在一起.(17)苗族的武技内容丰富,且攻防都有绝招,()器械,外练与内修,()中有许多功法,是中华武学的珍贵遗产.(18)在中华武术史上,一个值得注意的现象,就是()与()结下了不解之缘.(19)有人按地域之不同,将武术分为南,北两派,提出(),()之说,同样也是将武当武功,少林武功作其代表.(20)中华武术的各个方面无不贯穿浓厚的()思想,()在武术中居于主导地位.(21)内家代表是()的武功,外家则是()为代表.(22)从唐宋以来,即已有少林僧人习武的文字记载.有这些文字记载中,不难看出宗教协助武术的()与()的大致走向.(23)道教的思想理论被明,清以来的武术家们所学习,(),吸收并进而成为武术的()和理论依据.(24)宗教与武术同属与文化范畴,而人类各种文化间必然会互相()和().(25)宗教寺院的环境也有利与武术的()和().(26)武术的作用主要是()和().(27)武术的技击,也无不主张内练气,外练形,内外兼修,以提高(),增强().(28)武术是中国()的一部分,它是一门()学科.(29)以武术训练的角度来考虑,也因为武术具有()特点,才具有了各种武术动作的规格和(),才有与此相适应的各种训练手段.(30)民国时期,武术有中央主管机关两个,一为(),一为教育部部长下设的()及社会教育司三科.(3)选择(每题2分)1.中华武术思想认识论的基础是()A孙子哲学 B孔子学说 C道家本体论 D周易哲学 2.不属于道家本体论一项的是()A道论 B神论 C气论 D天人合一论 3.构成武术战略思想的基本原则是()A反者道之动 B天人合一论 C气变而有形 D后之以发 4.关于《周易》说法错误的是()A《周易》为我国最古老的哲学经典
B《周易》哲学思想有以阴阳代表的辨证法观念 C《易经》哲学思想有以八卦代表的万物生成观念 D《易经》是中华武术思想认识论的基础 5.关于五行拳说法错误的一项()A劈拳属金 B崩拳属木 C钻拳属土 D炮拳属火 6.太极拳命名中的太极二字来自()A道家哲学 B五行学说 C易经 D孙子哲学 7.知己知彼,百战不殆.是()提出的战略重要思想 A周易哲学 B五行学说 C太极哲理 D孙子 8.()为武术伦理核心
A易经 B孔孟仁学 C五行学说 D道家本体论 9.武术与传统艺术的互渗错误的一项是()A武术与杂技 B武术与京剧 C武术与舞蹈 D武术与戏曲艺术 10.武术流派分为三类其中错误的一项()A武术门类 B武术功类 C种族分类 D地域分类 11.关于民间传说各流派武术创始人错误的一项()A少林武功始于南北朝时期陈王廷 B形意拳创始人为山西姬际可 C八卦拳创始人为河北文安县董海川 D八极拳创始人为癞蓝天 12.不属于宗教与武术发生联系原因的一项是()A庞大的寺院经济是宗教信仰者习武的基础 B宗教信仰者的反压迫斗争 C宗教教义或宗教功修对武术的影响 D崇拜信仰宗教的人越来越多 13.武术技击不主张的一项()A内炼气 B赢为目的 C外炼形 D内外兼修 14.不属于气功对武术运动作用的一项是()A武术锻炼方向 B传统武术锻炼内容
C武术运动锻炼步骤 D武术运动锻炼方法 15.关于武术说法正确的一项()A武术是一种专业性学科 B武术是一种综合性学科 C武术是一种概括性学科 D武术是一种论理性学科 16.关于武术科学研究特点说法错误的一项是()A中华民族文化特点 B技击特点
C中国传统健身术特点 D娱乐观赏特点
17.关于武术科学研究方法遵循原则说法错误一项()A传统武术和现代武术相贯通原则
B武术科学和多种相关学科相互渗透原则
C天人合一原则 D理论研究和实践密切相结合 18.武术科研过程排序正确一项()A选题 搜集材料 整理分析资料 撰写论文 研究方法设计 B搜集材料 选题 整理分析材料 研究方法设计 撰写论文 C整理分析材料 选题 研究方法设计 搜集材料 撰写论文 D选题 研究方法设计 搜集材料 整理分析资料 撰写论文 19.武术科研过程选题遵循原则不符的一项()A条件性原则 B广泛性原则 C价值性原则 D适应性原则 20.武术科研过程搜集材料常用方法错误一项()A文献法 调查法 B观察法 测量法 C实验法 观察法 D文献法 测验法 21.武术科研过程研究设计中与自然科学有关课题研究设计包()A抽样设计 实验设计 B文献设计 调查设计 C测量设计 观察设计 D实验设计 分类设计 22.清朝以前的武术管理基本从属于()A文化管理与军事管理 B军事管理与教育管理 C军事管理与政治管理 D教育管理与体育管理 23.不属于民国时期武术中央主管机关的一项()A中央国术馆 B全国体育委员会 C社会教育司 D 武术处24.中华人民共和国成立后武术管理工作主要以()为主
A行政管理 B军事管理 C教育管理 D健身管理
25.()年国家体委成立,设置了民族形式体育运动委员会 A1951 B 1952 C1953 D1957 26.()年在训练竞赛四司下设立了武术科后升格为武术处 A1952 B1953 C1954 D1955 27.武术管理组织按管辖范围为标准可分为三类其中不属于的一项()A国际性武术管理组织 B全国性武术管理组织 C地方性武术管理组织 D基层性武术管理组织 28.武术运动员技术等级分为()A三级 B四级 C五级 D六级 29.武术教练员岗位培训分()个层次 A3个 B4个 C5个 D2个
30.国家体委于()年正式下文开展全国武术之乡评选活动,以后每()年评选一次 A1990,4 B1991,3 C1992,3 D1993,4(4)简答(每题5分)1,简答道家哲学对武术的影响
2,为什么说道家本体论是中华武术思想认识论基础
3,五行相生次序是什么
4,国家体委武术运动管理中心任务是什么
5,五行相克的次序是什么
6,武术科学研究的特点
7.武术科研的过程分布
8,气功对武术运动的作用
9,宗教对武术发生联系的原因
10,武术与传统民俗相结合有哪些
(5)论述(每题10分)1,论述道家本体论中的天人合一对中华武术有何指导作用
2,为什么说孔孟仁学是武术伦理的核心
3,论述宗教与武术的关系
4,论述气功对武术太极拳运动的作用
5,论述武术科研的技击特点 6,论述五行学对武术形意拳的指导作用
7,论述武术管理的社会组织系统及其责任
8,论述武术科学研究的特点
9,武术教学基本特点
10,论述武术科学研究的方法及研究的过程
2,标准答案
(1)名词解释(每题4分)1, 少林武功:民间传说始于南北朝时期南印度禅师菩提达摩所授十八罗汉{易筋经}中的十二式运动.2.太极拳:民间传说有二:一是张三丰创太极;一是陈王廷创太极拳.3.形意拳:据说初名心意拳或心意六合拳,创始人为山西姬际可.4.八卦掌:据传创始人为河北文安县朱家坞村董海川.5.武术基本功:是在长期发展沿革中总结积累出来的练功体系.6.弹腿:因腿法多屈伸,形似弹簧,故名“弹腿”.7.基本功和基本动作:一般包括肩,臂,腰,腿,手,步以及跳跃,平衡等练习.8.武术的本质:武术的本质是技击,技击的攻防格斗直接源于战斗.9.对练:是双方或三方共同协调进行的演练,需要各方对动作应答的方向,部位,时间,距离,力量,速度和演练的情感达到高度的统一,形成稳定的“动作定型”.10.桩功:是无数独具特色的练习方法,是以静致动的功夫.11.套路:是中国无数的主要运动形式之一.12.少林拳:因源于河南登封崇山少林寺而得名.13.通背拳:又称通臂拳.14.咏春拳:中国南拳流派之一.15.训练计划:是对未来训练过程预先做出的理论设计,是运动训练过程的重要决策之一.16.重复训练法:是在相对固定的条件下,按照一定的要求,反复练习,同一组合或同一套路.17.间歇练习法:是提高运动员身体机能和速度耐力的有效方法.18.变化训练法:是改变练习条件,环境,形式,内容,提高运动员更强的适应能力,和在附加条件下提高身体机能的一种方法
19.比赛法:作为专项训练,是一种重要的模拟训练手段.20.武术竞赛体制:是保证运动竞赛顺利开展的组织体制,以及维持该组织体制正常运转的运动竞赛制度等有关法律性文件的总和.(2)填空(每空1分)1宇宙万物本质,认识, 2认识,道家, 3直觉,理解, 4八卦掌,奇正相生, 5万物,文学,6火,木,7技击,修养身心, 8连心,周易,9养生,本质,10最为重要,影响最大, 11知己知彼,百战不饴,12南拳北腿,二百年,13土克水,金克木
14狩猎,战斗,15赛刀,斗技,16民俗活动,国术,17徒手,内外基本功,18武术,宗教,19北尊少林,南尊武当,20伦理,武德, 21道教武当派,佛教少林派,22普及,发展,23掌握,技击原则, 24影响,渗透,25演练,发展,26祛病健身,防身自卫, 27技术水平,攻防能力,28传统文化,独立,29攻防技击,技术要领, 30中央国术馆,全国体育委员会,(3)选择(每题2分)1C 2B 3A 4D 5C 6C 7D 8B 9B 10C 11A 12D 13B 14D 15B 16D 17C 18D 19B 20D 21A 22B 23D 24A 25B 26D 27A 28C 29A 30(4)简答(每题5分)1.简答道家哲学对武术的影响
答:古代道家思想在中国传统文化的发展有着极其重要的作用,从某种意义上道家思想决定了传统文化的总的发展模式,道家对大自然的思考与探究,奠定了中国古代科学的基础,中国武术思想的认识论,方法论,均与道家思想有直接的渊源.2.为什么说道家本体论是中华武术思想认识论基础
答:道家有关本体论的论述,主要表现在道论,气论,及天人合一论三个方面,这三个方面均为武术思想认识论的根源.3.五行相生次序是什么
答:木生火,火生土,土生金,金生水,水生木.4.国家体委武术运动管理中心任务是什么
答:根据国家的体育方针,政策,统一组织指导全国武术运动项目发展,推动武术项目的普及提高,并通过开展经营活动为本运动项目的发展积累资金
5.五行相克的次序是什么
答:木克土,土克水,水克火,火克金,金克木.6.武术科学研究的特点 答:1)无数的中华民族文化特点2)武术技击的特点3)无数的中国传统健身术特点4)跨学科的综合性研究 7.武术科研的过程分布
答:1)选题2)研究设计3)搜集材料4)整理材料,撰写论文 8.气功对武术运动的作用
答:1)首先,从武术锻炼的方向上来看,内练气,外练形,内外兼修.2)其次,从传统武术的锻炼内容来看,武术运动和气功锻炼大体相同3)从武术运动的锻炼步骤上看;①打基础的工夫也叫做固本②致用的功夫③延年养生的功夫 9宗教对武术发生联系的原因
答:1)宗教与武术同属于文化范畴,而人类各种文化间必然会互相影响和渗透,2)庞大的寺院经济是宗教信仰者习武的基础3)宗教思想作为武术封建社会统治思想的组成部分,必然对武术产生影响4)宗教信仰者的反压迫斗争,是宗教与武术结合的原因之一5)宗教教义或宗教功修对武术的影响,也是宗教与武术相结合的原因之一 10.武术与传统民俗相结合有哪些
答:1)难文化中的武术2)北方花会与南方英歌中的武术3)壮族图腾文化遗存中的武术4)藏族民俗宗教活动中的武术5)泼水节上的傣族武术6)景颇族总戈节上的舞刀7)纳西族古老拳谱的新生8)苗族的舞吉保9)台湾乡土民族艺术中的武术(5)论述(每题10分)1, 论述道家本体论中的天人合一对中华武术有何指导作用
答:天人合一的观念亦是道家本体论的一种表现,所谓“天”,并非指神灵主宰,而是“自然”的代表.所谓“天人合一”,有两层意思:一是天人一致,宇宙自然是大天地,人则是一个小天地.二是天人相应,或天人相通.是说人和自然在本质上是相通的,故一切人事,均应顺乎自然,不违自然,方能获得生存与发展.中国武术在长期实践中体会到,作为武术运动对象的客体——人体自身与宇宙自然的客体,二者有着紧密联系,因而在武术实践中必须使前者适应后者,顺乎后者,达到二者的统一于一致,方能完满实现武术的目的.这就是天人合一观念在武术上的体现.2,为什么说孔孟仁学是武术伦理的核心
答:武术的本质是技击,技击的攻防格斗直接源于战斗.中国自先秦商周以来,亦十分重视武士培养,没有武艺高强的武士便不能卫国干城.但是,用武既然是一种社会行为,则必须应有一定社会性制约.在崇尚道德的中华,作为传统文化子系统之一的武术文化的价值系统中,亦必然贯穿着尚武之伦理思想.两千余年来,居于传统思想正统地位的孔孟仁学,便成为中华武术伦理思想的核心,起着武术行为的道德判断和价值取向的指导作用.3,论述宗教与武术的关系
答:宗教与武术同时中华民族传统文化中的两个子系统文化.1.宗教与武术同属于文化范畴,而人来各种文化间必然会互相影响和渗透.2.庞大的寺院经济是宗教信仰者习武的基础.3.宗教思想作为中国封建社会统治思想的组成部分,必然对武术产生影响.4.宗教信仰者的反压迫斗争,是宗教与武术结合的原因之一.5.宗教教义或宗教功修对武术的影响,也是宗教与武术性结合的原因之一.中国古代各种宗教文化是中国武术赖以形成与发展的重要因素.宗教对武术的影响,既有积极推动其发展的方面,也有消极阻碍其发展或将其引入歧途的另一方面.4,论述气功对武术太极拳运动的作用
答:从武术的锻炼方向来看.武术锻炼兼修内气和外形,使二者互为补充,互相促进,身体才能强壮技艺才可成就.太极拳运动中是以气率形,而不是硬性的与呼吸配合动作,无虑而成,纯任自然,毫不勉强,是太极拳的精髓.从传统武术的锻炼内容来看,武术是神,气,形三者的统一体.所以武术的锻炼内容,就必然要涉及到炼形,炼精,炼气,炼神四个方面.气功锻炼也要求炼形,炼精,炼气,炼神四个方面.武术运动和气功锻炼是大体相同的.从武术运动的锻炼步骤上看.中国武术,中国气功,其锻炼的内容都是内炼气外炼形,内外兼修.气功家如不研究武术,不进行武术实践就不能充分发挥气功的效用.练武术者如果不动气功不练气功,也终难进入上乘之列.5,论述武术科研的技击特点
答:武术是以攻防技击技术为主要内容而存在的一种中国传统民族文化形式.技击特点是武术技术的核心,离开了攻防技击特点,武术就失去了存在的依据.研究武术和其他形式的中国传统的文化关系时,如果忽视了武术的技击特点,就会过分的注重二者形式上的相近,而看不到他们的本质区别.从武术训练的角度来考虑,也因为武术具有攻防技击特点,才具有了武术动作的规格和技术要领.武术对抗性项目的开展也是以武术的技击特点为依据的.技击特点是武术训练的重要依据,是训练好坏的标准.6,论述五行学对武术形意拳的指导作用
答: 形意拳也是以技击兼养生为突出特色的拳种,在形意拳的基本拳法中有五行拳,采用五行学说为指导思想以“阴阳五行生克制化”的观点演练人体内外“五行”.与五行相生相克学说相应,五行拳亦有相生相克的关系:即劈生钻,钻生崩,崩生炮,炮生横,横生劈;劈克崩,崩克横,横克钻,钻克炮,炮克劈.7,论述武术管理的社会组织系统及其责任
答:中国武术协会:团结全国武术工作者和爱好者,继承和发扬中华武术的优秀武术遗产,倡导和普及群众性武术活动的开展,促进武术运动技术水平的提高,发展与国际武术组织的联系,开展与各国武术协会的开展,举办和参加国际武术竞赛.地方武术协会:主要是协助同级体委主管武术工作的职能部门开展各项武术活动.基层武术组织:主要任务为传授各种拳械,培养武术人才,组织比赛,表演,交流,开展与普及群众武术活动等.8,论述武术科学研究的特点
答:(1)武术的中华民族文化特点:武术是中国传统的民族文化形式的一种,它不仅表现了中华民族队攻防技击技术的理解和运用,同时还表现了中华民族的思想感情,意志,理想,追求,欣赏习惯,思维特点等各种心理素质和民族文化特点.(2)武术的技击特点:技击特点是武术技术的核心,离开了攻防技击个点,武术就失去了存在的依据.技击特点是武术训练的重要依据,是训练好坏的标准.(3)武术的中国传统健身特点:武术是我国传统健身手段,具有增进健康和体疗的价值,他和中国传统健身术有密切的联系,在技术和理论上都相互影响相互渗透,且都以中医理论为基础.(4)跨学科的综合性研究:武术是一门综合性学科,所以在武术课科学研究中不仅需要各种武术知识还需要有个相关学科知识.9,武术教学基本特点
答:武术教学特点是围绕武术运动的特点在教学实践中形成的,基本可概括为四点:(1)注重直观性教学,领作为先.在武术教学中除进行示范讲解外,重要的是需要教师身体力行的领作,学生由模仿入手,逐步深入进而掌握技术
(2)强调基本功,基本技术,贯穿始终.科学的方法应使技术动作的教学与基本功,基本技术的教学有机配合相互诱导,相辅相成.(3)强化技击特点突出劲力.教学中突出要求掌握劲力方法和准确的表达劲力,才容易该套路的技术风格要求.(4)注重内外兼修,重视精气神.10,论述武术科学研究的方法及研究的过程
答:由于武术的内容博大精深,社会功能多样,而这些内容又统一于武术之中,这就决定了武术的科学研究方法及有统一性,又有层次性和多样性,并涉及社会科学,自然科学和一些边缘科学,其研究方法也就显得多样.各相关学科都有其成熟的研究方法,武术科研工作都可以运用或借鉴,但就不能原样照搬或移植,特别在分析讨论的过程中必须结合武术的民族特点和技击特点来进行,这就会使诸多的研究方法以一种特殊的形式交织在一起.特别是由于中国的思维注重整体,注重和谐,注重实践,这种思维特征作为一种民族性的历史积淀,其合理部分还需要我们去继承,并将长期在我们的头脑中起作用.所以武术科学研究方法是一种注重整体思维,注重和谐,注重实践,注重技击特点的,辩证的现代科学综合研究方法.在研究的过程中应以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想,遵循传统武术和现代武术相互贯通的原则,无数学科和多种相关学科相和参透的原则;理论研究和实践密切相结合的原则.武术科研的过程,武术科研的一般过程和其他学科的科研过程相同,大致可分为选题,研究方法设计,搜集资料,整理分析资料,撰写论文这样几个方面.
第二篇：武术题库
单选题 1中国武术起源于我国远古祖先的? 军事战争 生产活动 休闲娱乐 祭祀活动 B 2中国武术发展于我国远古祖先的? 军事战争 生产活动 休闲娱乐 祭祀活动 A 3 武术在历史上曾有过不同的称谓，春秋战国时期称什么？ 武艺 技击 武术 国术 B
4武术在历史上曾有过不同的称谓，汉代称什么？ 武艺 技击 武术 国术 A
5武术在历史上曾有过不同的称谓，清初称什么？ 武艺 技击 武术 国术 C
6武术 在历史上曾有过不同的称谓，民国时期称什么？ 武艺 技击 武术 国术 D
7集体项目通常要求多少人以上的徒手或手持器械的集体演练。6人 8人 10人 12人 A 8马步两脚距离约为本人脚长的几倍。3倍 4倍 5倍 6倍 A 9弓步约为本人脚长的多少倍？ 2－3倍 3－4倍 4－5倍 5－6倍 C 10虚步后脚外展约为多少度？ 30度 45度 60度 75度 B 11虚步重心应落在哪儿？ 前脚 两脚中间 后脚 腰部 C
12歇步时，左脚在前则为下列哪一项？ 前歇步 后歇步 左歇步 右歇步 C 13冲拳要求力达哪个部位？ 拳心 拳背 拳轮 拳面 D
14弹腿要求力达哪个部位？ 脚面 脚尖 脚跟 脚心 B
15蹬腿要求力达哪个部位？ 脚面 脚尖 脚跟 脚心 C
16推掌要求力达哪个部位？ 掌外沿 掌心 掌指 掌内侧 A 17两人或两人以上，按照预定的动作程序进行的攻防格斗套路，我们称之为____。散打 对练 集体演练 实战格斗 B 18拳谚有“练拳不练__，终究艺不高”之说。腿 眼 腰 身 C 19长拳运动中呼吸得法总的要求是什么？ “气要提” “气要托” “气要聚” “气要沉” D 20什么时期开始实行武举制，即用考试的方法选拔武勇人才，对武术的发展起到了极大的促进作用。两晋南北朝 唐朝 宋朝 明朝 B
21武术抱拳礼行礼时，拳掌与胸相距多少厘米？ 10－20厘米 20－30厘米 30－40厘米 40－50厘米 B 22在做跳跃动作和由低式动作进入高式动作时，应该运用什么呼吸方法？ “提法” “沉法” “托法” “聚法” A 23一般冲拳击掌的发力顺序是什么？ 腰－肩－手－肘 手－肘－肩－腰 腰－手－肘－肩 腰－肩－肘－手 D 24弹腿、蹬腿的发力顺序是什么？ 胯－膝－脚 脚－膝－胯 膝－脚－胯 脚－胯－膝 A 25何时第一次把武术列为国家体育竞赛项目？以后开始举行全国性的武术比赛和表演。1955年 1956年 1957年 1958年 C 26第一届世界武术锦标赛于何时在北京举行？ 1971 1981 1991 2001 C
27何时国际武术联合会被世界单项体育联合会接纳入会？ 2004 1994 1984 1974 B
28简化太极拳是以哪式太极拳为基础编制的？ 孙 吴 陈 杨 D 那一年国家体委颁布了《武术散打竞赛规则》，并开始正式举办全国性的武术散打擂台赛。1988年 1989年 1990年 1991年 B 29..1979年国家体委发出了《关于发掘整理武术遗产的通知》，后来连续几年的全国武术挖整工作，使挖掘整理武术遗产受到了良好的效果。二年 三年 四年 五年 B
30沿圆走转，势式相连，身灵步活，随走随变是哪种拳术的运动特点？ 形意拳 太极拳 长拳 八卦掌 D 31以三体式为基本姿势，以劈、崩、钻、炮、横五拳为基本拳法，并以十二种动物的动作与形象组成的是下列哪个拳术？ 五祖拳 形意拳 象形拳 通背拳 B 32“两人手持一种藤、皮、棉制作的短棒似的器械，在16市尺直径的圆形场地内，按照一定规则使用劈、砍、刺、崩、点、斩等方法以决胜负”，具体来讲这是哪种运动？ 器械对练 击剑 短兵 搏斗运动 C 33中国传统哲学对武术影响极为深远，以阴阳八卦化生观念为理论基础的拳术是下列哪一种？ 太极拳 形意拳 象形拳 八卦掌 D 34中国传统哲学对武术影响极为深远，以五行说为理论基础的拳术是下列的哪一种？ 太极拳 形意拳 八卦掌 长拳 B
35砸拳是臂上举，而后屈臂下砸，力达哪个部位？ 拳心 拳眼 拳轮 拳背 D
36劈拳是拳自上而下快速劈击，臂伸直，力达哪个部位？ 拳心 拳眼 拳轮 拳背 C
37按掌是自上向下按，手心向下，力达哪个部位？ 掌心 掌根 掌指 掌背 A
38挑掌是臂由下向上翘腕立掌上挑，力达哪个部位？ 掌心 掌根 掌指 掌背 C
39撩掌是手心向前上，直臂向前撩出，速度要快，力达哪个部位？ 掌心 掌根 掌指 掌背 A
试题内容 选项A 选项B 选项C 选项D 标准答案
1武术套路器械繁多，可以分为那几类。短器械 长器械 双器械 软器械 A#B#C#D 2武术搏斗运动包括下列那几项。散打 太极推手 击剑 短兵 A#B#D 3武术十分重视调息的锻炼，在调息中注意与动作起伏变化的配合，可运用下列哪些呼吸方法？ 提.托,聚,沉 A#B#C#D 4武术运动具有哪些作用？ 具有增强体质的作用 /具有防身自卫的作用/具有修身养性的作用/具有观赏娱乐的作用A#B#C#D 5什么时期以民间结社为主体的民间练武活动蓬勃兴起，为民间武术传授交流发展创造了有利条件。唐朝/宋朝/元朝/明朝/B#C 6长拳运动强调动作规格，注重功力和攻防意识，其技术发展的方向是什么？ 高 难 新 美 A#B#C#D 7刀术练习中特别讲究刀的运使必须与不握刀的闲手密切配合，那么刀手配合的作用是什么？ 有助于身躯四肢在运动中的和谐 有助于刀法力量的发挥 有助维持身体平衡 作用无关紧要 A#B#C 8下列选项中属于武术长器械的有那些？ 枪 九结鞭 三节棍 棍 A#D %9%自学武术我们应该注意什么问题？ 认识所学套路的风格特点/技术动作的用意/掌握必备的基本功和基本动作/先学习难度大的/A#B#C 10剑术的技术要求有哪些？ 轻快敏捷 刚柔兼备 腕把灵活 气韵生动 A#B#C#D 11剑术的运动特点有哪些？ 轻快洒脱 身法矫捷 刚柔相兼 富于韵律 A#B#C#D 12刀术的技术要求有哪些？ 刀术尚猛 刀手配合 身械协调 刚柔兼用 A#B#C#D 13刀术的运动特点有哪些？ 紧密缠身 刚劲有力 雄健彪悍 勇猛快速 A#B#C#D 14太极拳的内涵来源有哪些？ 综合吸收明代各家拳法/结合了古代导引、吐纳之术/运用了古代的中医学说/运用了阴阳学说 A#B#C#D 15以下那些选项描述了长拳的特点？ 姿势舒展 发声呼喝 柔和连贯 动作灵活 A#D 16武术抱拳礼左掌右拳拢屈，两臂弯曲成圆，表示的含义为什么？ 表示五湖四海 天下武林是一家 谦虚团结，以武会友 左掌为武，右拳为文 A#B#C 17从武术概念中可以看出武术内涵的属性有哪些？ 中国传统技击术 中国的传统体育 中国现代体育 中国传统文化之一 A#B#D 18套路类内容包括哪些？ 拳术 器械 对练 集体项目 A#B#C#D 19武术的所谓内是指什么？ 心 神 意 形体活动 A#B#C 20武术的所谓外是指哪些方面的活动。手 眼 身 步 A#B#C#D 21武术的特点主要有____。攻防技击性 锻炼方法的独特性 勇猛斗狠性 广泛的适应性 A#B#D 22双臂绕环可分为哪三种绕环。上下 前后 左右 交叉 B#C#D 23腿部的练习方法有哪些？ 压腿 踢腿 搬腿 劈腿 A#B#C#D 24压腿主要包括哪三种？ 正压腿 下压腿 侧压腿 后压腿 A#C#D 25搬腿主要包括哪三种？ 正搬腿 上搬腿 侧搬腿 后搬腿 A#C#D 26踢腿包括哪几种方法？ 直摆性腿法 单腿踢 屈伸性腿法 双腿踢 A#C 27下列属于直摆性腿法的有哪几项？ 正踢 斜踢 侧踢 里合腿 A#B#C#D 28下列属于屈伸性腿法的有哪几项？ 弹腿 蹬腿 侧踹 旋风脚 A#B#C 29腰部的练习方法有哪些？ 前俯腰 甩腰 涮腰 下腰 A#B#C#D 30下列哪些是马步的要求？ 挺胸 塌腰
展髋 挺髋 A#B#C 31下列哪些是仆步的要求？ 挺胸 塌腰
沉髋 展髋 A#B#C 32下列哪些是外摆腿的要求？ 挺胸 塌腰
展髋 合髋 A#B#C 33下列哪些是里合腿的要求？ 挺胸 塌腰
展髋 合髋 A#B#D 34下列哪些是冲拳的要求？ 拧腰 翘肘 顺肩 臂内旋 A#C#D 35武术在民族文化的总体氛围中孕育、产生、衍化发展，自然融汇了诸如下列哪些传统文化思想。哲学 中医学 美学 兵学 A#B#C#D 36太极推手是两人按照一定规则，使用哪些手法，双方粘连黏随，通过肌肉感觉判断对方用劲，然后借力发力将对方推出界外或使之倒地以决胜负的竞技项目。掤、捋 挤、按 采、挒 肘、靠 A#B#C#D 37长拳强调哪些方面的配合？ 手、眼 身、步 精神、气 力、功 A#B#C#D 38太极拳的运动特点有哪些？ 轻松柔和 连贯均匀 圆活自然 协调完整 A#B#C#D 题型 试题内容 选项A 选项B 标准答案
判断题 1太极拳发源于河南省温县陈家沟。创始人名为陈王庭。
正确
2依据渊源有序、拳理明晰、风格独特、自成体系等原则确定全国共有129个拳种。
正确
3太极拳技法要求“用意不用力”，对其理解就是一点劲都不用。
错误
4唐宋是中国武术大发展的时期。
错误
5“刀走轻，剑走黑”是对刀术与剑术特点的描述。
错误
6武术是一项体育运动，又是一项民族传统文化。
正确
7所谓武术运动中的基本技法，是指带有一般规律的技巧和方法。正确
8.武术的“内三合”一般是指心与意合、意与气合、气与力合。
正确
9.1909年由张之江在上海创立“精武体操学校”，1910年改为“精武体育会”。错误
10“六合”是指手、肘、肩、脚、膝、胯六个部位的协调配合。
正确
11三节．以上肢来说，肩是梢节、肘是中节、手是根节。错误
12太极拳要求“虚灵顶劲”，是指头顶百会穴轻轻上提，好似头顶上有绳索悬着，从而感觉有虚灵顶劲之意。正确
13长拳十二型指的是：动如涛、静如岳、起如猿、落如雀、立如鸡、站如松、转如轮、折如弓、轻如叶、重如铁、缓如鹰、快如风。正确
14武术作为独立的社会文化现象同中华民族文明的产生是同步的。正确
15武术已成为2008年北京奥运会的特设项目。正确
16剑术的运动特点是勇猛快速，刚劲有力。
错误
17螳螂拳属于象形拳的一种。
正确
18武术要求形神兼备，但不要求内外合一。错误
19随着时间的推移，武术将不再有技击性。错误
20武术练习具有广泛的适应性。正确
21.1936年第11届奥运会在德国柏林举行，由11人组成的中国武术队前往表演，观众反映强烈，引起了世界瞩目。
正确
22长拳“八法”即：手、眼、身、步、精神、气、力、功。正确
23眼法排在八法之首。正确 24长拳要求精神充沛，是指要怒发冲冠。错误
25长拳的呼吸要求“气宜沉”是指任何时候都要用沉气法。错误
26长拳要求“功宜纯”是指功夫要炉火纯青。
正确
27空手夺刀对练属于武术的搏斗运动
错误
28刀术的风格特点是轻快潇洒、矫捷优美。错误
29仆步的做法是：一腿全蹲，大腿和小腿靠近，膝与脚尖稍内扣；另一腿平铺接近地面，全脚着地，脚尖外展。错误
30武术概念是人们认识研究武术的基本依据，在漫长的历史进程中，不同时期对武术概念的表述大致相同。错误
31从广义上讲，武术不光是体育所能涵盖的，武术属于体育，但又高于体育。正确
32武术的本质属性是它的体育性。错误
33长拳的运动特点是：姿势舒展、动作灵活、快速有力、节奏鲜明、正确
34集体演练要求队形整齐，动作一致。可以变换队形，但不能配乐。错误
35散打是两人按照一定规则，使用踢、打、摔、拿、击、刺等技术方法制胜对方的竞技项目。错误
36递接器械时，要将器械的尖端朝向对方，以便于对方接握器械。错误
37弹腿的力点在脚跟。错误
38刀术尚猛的特点决定了刀法的运使强调一切纯刚，不须刚柔兼用。错误
39在漫长的历史进程中，不同时期对武术概念的表述不尽相同，它的内涵和外延是随着社会历史的发展和武术本身的发展而发展，正确
40久远年代的武术与今天的武术相比较，其含盖的内容和形式确存在不少差异，这决定了它本质属性也必然不同。错误
在漫长的历史进程中，由于武术不断受到中国传统文化以及社会习俗的影响。因此，中华民族独特的思维方式、道德观念、审美情趣、价值取向以及人生观、宇宙观等在武术中都有集中的反映。正确
虽然武术的“内外兼修”言简意赅的反映了它的传统文化属性，但武术还仅仅局限在一般体育技术技能层面上。错误
广义的武术是一种包含攻防技击的人体文化；狭义的武术称为武术运动，是体育运动之一。正确
健身武术是指除学校武术、竞技武术以外的流行于广大民间的那些源流有序、拳理明晰、风格独特、自成体系的传统武术。正确
“天人合一”的观点是我国古典哲学的一个基本观点。在武术中的体现就是要求练武实践必须顺应、遵循自然的规律，利用自然规律达到与宇宙自然的和谐与统一，以达到完善和提高。正确
“知行合一”使武术的认识论的基础。这一理论在武术中的表述是“学以致用”、“直觉体悟”。正确
“反者道之动”的含义是对立的事物向其反面转化的规律。在武术中的体现就是要求技击必须符合刚柔相济、阴阳和谐的原则。
正确
在武术的练习中，强调神是形的外部表现，形是神的内在实质。因此须达到“神形兼备”。错误
武德应该始终贯穿于习武者整个的练武、授武、比武等一系列武术社会活动之中。正确
传统武德的伦理精神是由儒家的德性、道家的道心和释家的佛性构成。正确
为使发力顺达，要注意发力与呼吸的配合，一般发力时要配和吸气，这样内外一致，使发力更加整齐合一。错误
太极拳技法要求“其根在脚，发于腿，主宰为腰，形于手指”。正确
击步的做法是上体前倾，后脚离地提起，前脚随即蹬地前纵。在空中，后脚向前碰击前脚。落地时，后脚先落，前脚后落。眼向前平视。正确
难度 试题内容 答案A 答案B 答案C 答案D 中等 武术具有____、防身自卫、修身养性、娱乐观赏等作用。增强体质
武术运动按照功能分类，可以分为___、___、___。健身武术 学校武术 竞技武术
传统武德的内涵为：___、___、__、智、信。仁 义 礼
武术运动的特点：具有___、具有锻炼方法的独特性、具有练习的广泛适应性。攻防技击性
双方粘连黏随，通过肌肉感觉来判断对方用劲，然后使用特定的手法借劲发力将对方推出界外或使之倒地以决胜负的竞技项目，我们称之为__。
太极推手
武术运动按照形式与类别分类，可以分为____、搏斗运动两大类。套路运动
太极拳的主要流派有：___、____、孙式、武式、吴式。陈式 杨式
太极拳是一种柔和、___、轻灵的拳术。缓慢
1武术是以攻防技击为主要 内容、以____和____为运动形式、注重内外兼修的民族传统体育项目。套路 搏斗
2四击：指武术中的___、____、摔、拿。踢 打
3直摆性腿法有：___、___、___、外摆腿和斜踢腿。正踢腿 侧踢腿 里合腿
4屈伸性腿法有：___、___和侧踹腿。蹬腿 弹腿
5长拳主要有___、____、___三种手型。拳 掌 勾
6长拳主要有___、____、___、歇步和虚步等五种步型。弓步 马步 仆步
7搏斗运动包括___、___、___等项目。太极推手 散打 短兵
8套路运动按照演练形式的不同分为___、___、___三种类型。单练 对练 集体演练
9对练包括___、___、___三种形式。徒手对练 器械对练 徒手与器械对练
10国民党政府于1928年在南京建立了___，对当时武术的发展起到了一定作用。中央国术馆
11中央武术协会于____年在北京成立。1958
12武术于____年被列为亚运会正式比赛项目。1990
13国际武术联合会于____年在北京正式成立。1990
14..1978年，邓小平亲笔题写了___，对太极拳给予了充分肯定。太极拳好
15做刚脆的活动性动作时，需使用的呼吸方法是___。聚气法
16在跳跃动作和由低动作到高动作时，需使用的呼吸方法是___。提气法
17在做静止性动作时，需使用的呼吸方法是___。托气法
18在由高动作到低动作的时候，需使用的呼吸方法是___。沉气法
19..2001年3月25日在三亚海滨举行的迎朝阳，申奥运“万人太极拳晨练”以作为规模最大的晨练活动被载入了___。世界吉尼斯之最
20..1994年，国家体委提出“___”和“奥运争光计划”，武术在这两项计划中均肩负着特殊使命。全民健身计划
21..1999年10月15日在北京天安门广场举办了纪念邓小平题词“___“发表20周年和庆祝中国武术协会成立40周年万人太极拳表演。太极拳好
22长拳运动的呼吸有“提、托、聚、沉”四种方法，在做跳跃动作和由低式动作进入高势动作时，应该用___？ 提法
23长拳运动的呼吸有“提、托、聚、沉”四种方法，在做高式或低式的静止动作时，应该用___？ 托法
24长拳运动的呼吸有“提、托、聚、沉”四种方法，在做刚脆的活动性动作时，应该用___？ 聚法
25长拳运动的呼吸有“提、托、聚、沉”四种方法，在由高式动作进入低式动作时，应该用___？ 沉法
26用文字叙述武术动作名称、讲解武术动作的详细过程、方法和要领；用图来显示武术动作姿势、动作方向和身体各部委（包括器械）的运动路线，两者结合称为___。武术图解
第三篇：武术题库
一,武术套路初级社会体育指导员题库与标准答案 1,题库
((3)选择(每题2分)1.()拳是一种柔和,缓慢,轻灵的拳术 A,长拳 B,南拳 C,太极拳 D,形意拳 2.伸屈性腿法有()A,单拍脚 B,侧踹 C,里合腿 D,正踢腿 3.属于步法的有()A,马步 B,退步 C,仆步 D,虚步
4.()拳是一种流传于我国南方个省拳势刚烈的拳术 A,太极拳 B,形意拳 C,长拳 D,南拳
5.器械种类很多,分为长器械,短器械,双器械,软器械,其中属于短器械的是()A,枪 B,棍 C,鞭 D,剑
6.武术运动中“眼法”要求做到()A,眼随势注 B,眼随手动 C,形断意连 D,势断气连 7.提膝勾手亮掌这一动作通常运用()呼吸方法 A,托 B,聚 C,提 F,沉
8.对练分为徒手对练,器械对练和()A,对刺剑 B,双刀进枪 C,散打 D,徒手与器械对练 9.下面拳术属于二类拳的是()A,螳螂拳 B,通背拳 C,八卦掌 D,八极拳
10,武术套路运动和搏斗运动都从()作为它的中心内容 A,技击 B,娱乐 C,健身 D,演练 11.武术套路中趣伸性腿法有()A,3种 B,4种 C,5种 D,6种
12.长拳演练中讲究的“六合”是()六个部位的配合 A,手,肘,肩,颈,膝,腰 B,头,肩,手,腰,脚,腿 C,颈,肘,膝,腿,脚,胯 D,手,肘,肩,胯,脚,膝 13.练习法分为哪几种()A,集体,分组,双人,分队,练习B,分组,分队,分排,单人,练习C,单人,双人,分队,集体,练习D,单人,双人,分组,集体,练习
14.武术最初作为()训练手段 A,搏斗 B,军事 C,健身 D,娱乐
15.在正规竞赛中,长拳,剑术,刀术,枪术,棍术套路成年组演练时间不少于()A,1分10秒 B,1分20秒 C,1分 D,1分30秒 16.竞赛场地四周内沿应标明()宽的白色边线
A,3厘米 B,4厘米 C,5厘米 D,10厘米
17.竞赛套路运动是以技击动作为素材,以攻守进退等()运动变化规律编成的 A,相互 B,连接 C,矛盾 D,相向 18.个人竞赛项目场地长为()米宽为()米 A,12,16 B,14,18 C,16,10 D,14,10 19.下面器械 中是长拳自选器械的是()A,朴刀 B,鞭术 C,棍术 D,双刀 20.长拳的主要手法有()A,冲,劈,砍,贯,砸等拳法 B,冲,贯,劈,崩,砍等拳法 C,劈,砍,砸,贯,压等拳法 D,冲,劈,崩,贯,砸等拳法 21.其他拳术二类拳有通背和()()A,形意,翻子 B,地躺,象形 C,劈挂,八极 D,劈挂,翻子 22,其它器械分三类,有单,双()器械 A,软 B,硬 C,长 D,短
23.其它拳术套路演练时间为()A,50秒 B,1分 C,1分10秒 D,1分20秒 24.长拳的手型有()A,拳,掌,爪 B,掌,爪,勾 C,拳,掌,勾 D,勾,爪,拳 25.长拳的肘法有()三种
A,顶,盘,架 B,顶,架,推 C,挑,顶,盘 D,撩,盘,架 26.左虚步的重心应在()A,左腿 B,右腿 C,俩腿中间 D,胯部 27.弹腿动作应采用()示范 A,正面 B,侧面 C,背面 D,镜面
28.长拳运动特点是()A,快速有力 B,轻柔圆活 C,绵绵不断 D,势势相连 29,()时期,民间出现了许多拳社,武术会,体育会等武术组织 A,宋元 B,明清 C,春秋 D,民国
30.武术基本功练习中,一般正踢腿要求“三直一勾”,“一勾”是指()A,勾手 B,勾脚 C,支撑腿脚尖勾起 D,摆动腿脚尖勾起(3,选择(每题2分)1C 2B 3B 4D 5D 6B 7A 8D 9B 10A 11A 12D 13D 14B 15B 16C 17C 18B 19C 20D 21D 22A 23B 24C 25A 26B 27B 28A 29D 30D 二,武术套路中级社会体育指导员题库与标准答案
(3)选择(每题2分)1.()拳是一种流传于我国南方个省拳势刚烈的拳术 A,形意拳 B,长拳 C,南拳 D,太极拳
2.提膝勾手亮掌这一动作通常运用()呼吸方法 A,提 B,沉 C,聚 F,托
3.搏斗运动目前开展有三项,散手,短兵和()A,推手 B,徒手对练 C,器械对练 D,对练 4.下面拳术属于二类拳的是()A,通背拳 B,八卦掌 C,八极拳 D,螳螂拳
5,武术套路运动和搏斗运动都从()作为它的中心内容 A,演练 B,健身 C,技击 D,娱乐 6.竞赛场地的地面空间高度不少于()A,7米 B,8米 C,9米 D,10米 7.下列几项中说法错误的是()A, 棍术:长器械的一种,最低长度同本人身高,以劈,扫,戳,挑,撩,拨等棍法为主 B, 枪术:长器械一种,由枪头,枪缨和枪杆组成 C, 剑术:由剑刃,背,锋,护手,柄等部分组成
D,刀术:长度以直臂垂肘抱刀姿势为准,刀尖高于本人的耳上端 8.武术套路中直摆性腿法有()A,3种 B,4种 C,5种 D,6种
9.长拳演练中讲究的“六合”是()六个部位的配合 A,头,肩,手,腰,脚,腿 B,手,肘,肩,胯,脚,膝 C,颈,肘,膝,腿,脚,胯 D,手,肘,肩,颈,膝,腰
10,武术教学的检查方法有哪四种()A,观察法,提问法,讨论法,测验法 B,提问法,测验法,观察法,演练法 C,观察法,提问法,抽查法,测验法 D,讨论法,观察法,演练法,提问法 11.武术最初作为()训练手段 A,搏斗 B,军事 C,健身 D,娱乐 12.集体项目场地为长16米,宽为()A,8米 B,10米 C,12米 D,14米 13.其它拳术一类拳有()A,形意,八卦,八极 B,形意,通背,八极 C,通背,地躺,八卦 D,地躺,八卦,通背 14.南拳的发力应从()A,脚 B,腰 C,肩 D,臂
15.竞赛套路运动是以技击动作为素材,以攻守进退等()运动变化规律编成的 A,矛盾 B,连接 C,相互 D,不断
16.下列说法中正确的一项是()A, 推手是俩人或俩人以上按照一定的程序进行的攻防格斗套路 B, 对练是俩人或俩人以上按照预定的程序进行的攻防格斗套路 C, 散手是俩人或俩人以上按照预定的程序进行的攻防格斗套路 D,长拳是俩人或俩人以上按照预定的程序进行的攻防格斗套路 17.个人竞赛项目场地长为()米宽为()米
A,12,6 B,16,10 C,14,10 D,14,8 18.二十四太极拳右揽雀尾这个都做所运用的手法有()A,采,列,肘,靠 B,分,云,推,搂
C,棚,捋,挤,按 D,分,云,推,按
19.长拳的手法主要有:冲,劈,()贯,砸等拳法
A,崩 B,砍 C,压 D,击
20.武术说法正确的一项是()A, 寓技击于体育中,内外合一,形神兼备,民族风格,娱乐观赏,丰富文化生活 B, 改善增强体质,提高防身自卫能力,娱乐观赏丰富文化生活 C, 寓技击于体育中,内外合一,形神兼备,民族风格,广泛适应性 D,提高防身自卫能力,改善增强体质,内外合一,形神兼备,民族风格 21.其它拳术三类拳包括的拳术有()A,形意,八卦,象形 B,地躺,翻子,形意 C,通背,翻子,八卦 D,地躺,象形 22.下列说法中正确的是()A, 对练套路演练时间不少于1分钟
B,其他拳术器械演练时间不少于50秒 C,长拳竞赛套路少年组演练时间不少于1分10秒 E, 自选太极拳套路演练时间为5-6分钟
23.竞赛性质:由竞赛规定分为三类,其中错误的一项是()A,个人竞赛 B,团体竞赛 C,个人团体竞赛 D双人竞赛 24.下面是南拳步型的是()A,单蝶步,叉步 B,横裆步,叉步 C,双蝶步,共步 D,骑龙步,单蝶步 25.长拳劲力要顺达,需从“三节”着手,从上肢来说手是()A,根节 B,中节 C,梢节
26.在太极拳演练中讲究“迈步如猫形”要求步法()A,轻灵稳健 B,缓出稳健 C,轻缓稳健 D,连绵不断 27.武术套路中屈伸形腿法有()A,3种 B,4种 C,5种 D,6种 28.在长拳演练中,其步法要(),稳固 A,迅疾 B,轻快 C,敏捷 D,灵活
29.“提膝亮掌”犹如金鸡独立,采用了()讲解 A,单字话 B,形象化 C,口诀化 D,术语化 30.武术的作用表述中,正确的一项是()A, 改善和增强体质,提高防身自卫能力,广泛适应性,内外合一 B, 磨练意志,培养道德情操,娱乐观赏,寓技击于体育中
C, 改善和增强体质,提高防身自卫能力,磨练意志培养道德情操,娱乐观赏丰富文化生活 D,提高防身自卫能力,娱乐观赏丰富文化生活,寓技击于体育中,广泛适应性
(3)选择(每题2分)1C 2D 3A 4A 5C 6B 7D 8C 9B 10C 11B 12D 13A 14B 15A 16B 17D 18C 19A 20C 21D 22C 23D 24D 25C 26A 27A 28B 29B 30C 三,武术套路高级社会体育指导员题库与标准答案 1,题库).(3)选择(每题2分)1.()拳是一种流传于我国南方个省拳势刚烈的拳术 A,形意拳 B,长拳 C,南拳 D,太极拳
2.提膝勾手亮掌这一动作通常运用()呼吸方法 A,提 B,沉 C,聚 F,托
3.搏斗运动目前开展有三项,散手,短兵和()A,推手 B,徒手对练 C,器械对练 D,对练 4.下面拳术属于二类拳的是()A,通背拳 B,八卦掌 C,八极拳 D,螳螂拳 5.通背拳动作特点正确一项()A 动作整齐简练发力沉着朴实明快
B 沿圈走转势势相连身灵步活随走随变
C 朴实刚劲步法稳固拳势激烈以发声吐气助长发力 D 大开大合放长击远发力起自腰背甩膀抖腕 6.刀术运动特点()A 刚柔相济轻快潇洒矫健优美 B 勇猛快速有力手要圆熟 C 勇猛快速刚劲有力
D 劲力适当方法正确拦拿缠绕圆转 7.枪术的枪法说法错误的一项()A 拦 B 拿 C 扫 D 扎
8.棍术的棍法说法错误的一项()A 劈 B 扫 C 拨 D 拿
9.以下不属于剑术中剑法的一项()A 扎 B 刺 C 点 D 格 10.以下说法中错误的一项()A立剑或平剑向前直出为刺力达剑尖手与剑成一直线为刺剑 B 立剑由上向下为劈力达剑身手与剑成一直线为劈剑 C 撩剑是立剑剑尖由前向上向后或向下 D平剑在头顶或头前上方平圆绕环为云剑 11.关于形意拳基本技法说法错误的是()A 头要上顶项要竖直 B 肩要松肘要坠 C 腕要塌掌要撑拳要紧 D 三圆三顶 12.形意拳名称不符的一项()A 心意拳 B 通背拳 C 心意六合拳 D 六合拳 13.通背拳运动特点说法错误一项()A 腰背发力放长击远 B 甩腰抖腕立抡成圆 C 猿目鹰神气势贯穿 D 摆扣清楚纵横交错 14.不属于通背拳基本技法的一项()A 眼法敏锐心法慧勇 B 身法灵活五护八断
C 手法精巧步法迅速 D 三空三扣四坠四敏 15.螳螂拳发源于()A广西 B 山西 C 山东 D 河北 16.螳螂拳创于()A明末清初 B 唐朝 C 宋朝 D 战国 17.不属于螳螂拳三大流派的一项()A七星 B 六合 C 梅花 D 三合
18.螳螂拳运动特点说法错误一项()A 象形取意朴实无华 B 弧中求直刚柔直法
C 出招叫手接势应变 D 劲力充实稳固沉着 19.螳螂拳基本技法说法错误一项()A 阴阳要转 B 三折九扣 C 拳法规整 D 八刚十二柔 20.不属于螳螂拳手法的一项()A 封 B 闭 C 粘 D 推
21.剑术源于()A 春秋 B 商殷 C 明末 D 宋朝 22剑术运动特点说法错误的一项()A 身法矫捷 B 富有韵律 C 勇猛快速 D 轻快洒脱 23不属于剑术基本技法一项()A力劲势猛 B 刚柔兼备 C 把活腕灵 D 气韵生动 24不属于刀术基本技法的一项()A刀法快诈 B 轻快敏捷 C 力劲势猛 D 远跳超距 25不属于棍异名一项()A 殳 B 棒 C 杆 D矛
26.不属于棍术基本技法一项()A 势贵四平B 梢把并用 C 握法灵便 D 长短兼施 27不属于枪异名的一项()A矛 B槊 C 梭枪 D杵
28关于枪术基本技法说法错误一项()A行枪活跃 B 梢把并用 C 工于一圈 D势贵四平29不属于枪术运动特点的一项()A走势展开 B上下翻飞 C 变幻莫测 D勇猛快速 30不属于螳螂拳手法的一项()A勾 搂 B采 挂 C 推 挑 D缠 劈 ,(3)选择(每题2分)1 C 2 D 3 A 4 A 5 D 6 C 7 C 8 D 9 A 10 C 11 D 12 B 13 D 14 D 15 C 16 A 17 D 18 D 19 B 20D 21 B 22 C 23 A 24 B 25 D 26 A 27 D 28 B 29 D 30C(3)选择(每题2分)1.中华武术思想认识论的基础是()A孙子哲学 B孔子学说 C道家本体论 D周易哲学 2.不属于道家本体论一项的是()A道论 B神论 C气论 D天人合一论 3.构成武术战略思想的基本原则是()A反者道之动 B天人合一论 C气变而有形 D后之以发 4.关于《周易》说法错误的是()A《周易》为我国最古老的哲学经典
B《周易》哲学思想有以阴阳代表的辨证法观念 C《易经》哲学思想有以八卦代表的万物生成观念 D《易经》是中华武术思想认识论的基础 5.关于五行拳说法错误的一项()A劈拳属金 B崩拳属木 C钻拳属土 D炮拳属火 6.太极拳命名中的太极二字来自()A道家哲学 B五行学说 C易经 D孙子哲学 7.知己知彼,百战不殆.是()提出的战略重要思想 A周易哲学 B五行学说 C太极哲理 D孙子 8.()为武术伦理核心
A易经 B孔孟仁学 C五行学说 D道家本体论
9.武术与传统艺术的互渗错误的一项是()A武术与杂技 B武术与京剧 C武术与舞蹈 D武术与戏曲艺术 10.武术流派分为三类其中错误的一项()A武术门类 B武术功类 C种族分类 D地域分类 11.关于民间传说各流派武术创始人错误的一项()A少林武功始于南北朝时期陈王廷 B形意拳创始人为山西姬际可 C八卦拳创始人为河北文安县董海川 D八极拳创始人为癞蓝天 12.不属于宗教与武术发生联系原因的一项是()A庞大的寺院经济是宗教信仰者习武的基础 B宗教信仰者的反压迫斗争 C宗教教义或宗教功修对武术的影响 D崇拜信仰宗教的人越来越多 13.武术技击不主张的一项()A内炼气 B赢为目的 C外炼形 D内外兼修 14.不属于气功对武术运动作用的一项是()A武术锻炼方向 B传统武术锻炼内容
C武术运动锻炼步骤 D武术运动锻炼方法 15.关于武术说法正确的一项()A武术是一种专业性学科 B武术是一种综合性学科 C武术是一种概括性学科 D武术是一种论理性学科 16.关于武术科学研究特点说法错误的一项是()A中华民族文化特点 B技击特点
C中国传统健身术特点 D娱乐观赏特点
17.关于武术科学研究方法遵循原则说法错误一项()A传统武术和现代武术相贯通原则
B武术科学和多种相关学科相互渗透原则 C天人合一原则 D理论研究和实践密切相结合 18.武术科研过程排序正确一项()A选题 搜集材料 整理分析资料 撰写论文 研究方法设计 B搜集材料 选题 整理分析材料 研究方法设计 撰写论文 C整理分析材料 选题 研究方法设计 搜集材料 撰写论文 D选题 研究方法设计 搜集材料 整理分析资料 撰写论文 19.武术科研过程选题遵循原则不符的一项()A条件性原则 B广泛性原则 C价值性原则 D适应性原则 20.武术科研过程搜集材料常用方法错误一项()A文献法 调查法 B观察法 测量法 C实验法 观察法 D文献法 测验法 21.武术科研过程研究设计中与自然科学有关课题研究设计包()A抽样设计 实验设计 B文献设计 调查设计 C测量设计 观察设计 D实验设计 分类设计 22.清朝以前的武术管理基本从属于()A文化管理与军事管理 B军事管理与教育管理
C军事管理与政治管理 D教育管理与体育管理 23.不属于民国时期武术中央主管机关的一项()A中央国术馆 B全国体育委员会 C社会教育司 D 武术处24.中华人民共和国成立后武术管理工作主要以()为主
A行政管理 B军事管理 C教育管理 D健身管理 25.()年国家体委成立,设置了民族形式体育运动委员会 A1951 B 1952 C1953 D1957 26.()年在训练竞赛四司下设立了武术科后升格为武术处
A1952 B1953 C1954 D1955 27.武术管理组织按管辖范围为标准可分为三类其中不属于的一项()A国际性武术管理组织 B全国性武术管理组织 C地方性武术管理组织 D基层性武术管理组织 28.武术运动员技术等级分为()A三级 B四级 C五级 D六级 29.武术教练员岗位培训分()个层次 A3个 B4个 C5个 D2个
30.国家体委于()年正式下文开展全国武术之乡评选活动,以后每()年评选一次 A1990,4 B1991,3 C1992,3 D1993,4(3)选择(每题2分)1C 2B 3A 4D 5C 6C 7D 8B 9B 10C 11A 12D 13B 14D 15B 16D 17C 18D 19B 20D 21A 22B 23D 24A 25B 26D 27A 28C 29A 30
第四篇：武术题库
一，填空
1、武术是以技击动作为主要内容，以套路和格斗为主要运动形式，注重内外兼修的中国传统体育项目。
2、1958年国家体委制定了第一部《武术竞赛规则》。
3、目前一般按运动形式将武术分为功法运动、套路运动、搏斗运动。
4、武术套路动作图中主要包括运动方向、运动路线、运动名称、要领说明等内容。
5、长拳的姿势要求头正颈直挺胸立腰（或挺胸收腹）。
6、“四击”指踢
打
摔
拿，它是长拳套路运动的核心。
7、长拳的基本技法就是传统的“四击”、“八法”、“十二形”的全部概括。
8、长拳的“八法”要求是拳似流星眼似电，腰似蛇行步赛粘，精神充沛气宜沉，力要顺达功要纯。
9、武术最常用的教学方法有（请举出四种）完整与分解法、直观法、指导法、练习法、比赛法。
10、武术基本功和基本动作是武术技术的基础。
11、武术长拳中的主要手型有拳、掌、勾。
12、武术长拳中的主要步型有马步、弓步、虚步、仆步、歇步。
13、武术起源于生产劳动力。
14、明清时期是武术的大发展时期。
15、1985年8月，在西安第一次举办了武术国际邀请赛，并成立了国际武联筹委会。
16、世界武术锦标赛是两年举行一次。
17、武术基本功中的平衡动作主要有（请举出三个以上）提膝平衡、望月平衡、侧身平衡、燕式平衡。18、1987年在日本横滨举行了第一届亚洲武术锦标赛，标志着武术将首先在亚洲扎下根。
19、拳术的种类很多，主要有长拳、太极拳、南拳、醉拳等（任举四种）等。其中太极拳是一种柔和，缓慢，轻灵的拳术。
20、器械的种类很多，可分为单器械、双器械和软器械。其中棍术的特点是棍打一大片、气势猛烈。
21、武术完整教学法是针对动作结构简单、难度不大；有一定基础；动作虽复杂但分解后会破坏动作结构的动作这三种情况而采用的。
22、在武术教学过程中巩固提高的方法的有：比赛法，重复练习法等等。
23、基本功和基本动作一般包括肩、臂、腰、腿、手、步及跳跃、平衡等动作练习。
24、请说出三个屈伸性腿法的名称：弹腿、侧踹腿、蹬腿。
25、除弓、马、仆、虚、歇五种基本步型以外，请再说出两种步型：丁步、坐盘。
26、搏斗运动是武术三大运动形式之一，它又分为：散打和推手。
27、中国武术与中国文化紧密相联，它除了受天人合一的哲学思想和阴阳学说的影响；受古典审美意识的影响外还受：中国儒家文化影响。
28、在武术图解基本知识中，运动方向的确定始终是以人的：躯干姿势为准。
29、长拳的眼法是指：眼神与各种动作协调配合的方法。一般可分为：注视和随视两种。
30、长拳呼吸四法为：沉、提、托、聚。
31、散手业余比赛可分为：9个等级别。
32、散手业余比赛采用：三打两胜制，每局净打：3分钟，局间休息：1分钟。
33、散手禁击部位有：后脑、颈部、裆部。得分部位有：头部、躯干、大腿、小腿。
34、散手比赛时运动员应戴：护齿、护头、护胸、护裆、护腿、拳套。比赛护具颜色为：红、黑两种。
35、武术套路比赛的场地长：14米，宽：8米。
36、肘法主要有：盘肘、顶肘等两种。
37、棍不得短于：本人身高。37内家拳强调“内三合”与“外三合”。“内三合”指的是、心与意合、意与言合、气与力合；“外三合”指的是手与足合、肘与膝合、肩与胯合。
39戚继光的《纪效新书》 何良臣的《阵记》等，都总结出拳术是学习器械的基础。40、1960年，中国武术队出访了前捷克斯洛伐克，这是新中国成立后武术代表团的第一次出访，1985年，国务院批准了原国家体委将武术推向世界的决策。41器械可分为长器械、短器械、双器械、软器械。42武术中的眼法一般可分为随视和注视两种。
43长拳的呼吸方法主要有提、托、聚、沉四法，但总的要求是气宜沉。44基本棍法有劈棍、撩棍、摔棍、抡棍、崩棍、戳棍、点棍挑把棍等。
45太极拳是一种用中国古代的“阴阳”、“太极”理论来解释拳理并命名的传统拳术。它由河南温县陈家沟的陈王廷所创。
46传统武德主要表现为仁、义、礼、信、勇等方面。
47在武术教学中，讲解的方法主要有术语化讲解、形象化讲解、单象化讲解、口决化讲解 48武术单练和对练项目的场地为长 14 m，宽 8 m。
49传统武术技法理论一般将人体分为三节，上肢为梢节躯干，为中节，下肢为根节。50腰功练习包括俯腰、甩腰、翻腰、下腰。
51武术一直深受我国传统文化的影响，从它的形成、内容和方法上，都体现着中国古典的哲学理念、美学思想、兵法思想、伦理思想等丰富的传统文化。
52《汉书.艺文志》兵技巧十三家中，收入了《手搏》6篇，《剑道》38篇。53、1956年，中国武术协会在北京成立。1958年制定了第一部《武术竞赛规则》。541990年10月，国际武术联合会在北京宣告成立，并于1991年在北京举办了第一届武术锦标赛，以后每2年举办一次。
55套路运动的主要内容有拳术、器械、对练、集体演练。56功法运动按其形式与内容可分为内功、外功、轻功、硬功4种。
57散打中，对进攻技术的要求是速度快、力量重、力点准、预兆小、方法巧。58“长拳”一词最早记载于明朝戚继光的《纪效新书·拳经捷要篇》中。59长拳的姿势要求是头正、劲直、沉肩、挺胸、立腰。
60踢腿的方法，根据其特点可分为三类，分别为直摆性 屈伸性 扫转性腿法。61在器械中，刀术在演练中有刀如猛虎” 之说；剑有“剑似飞凤”之美喻； 62散打业余比赛采用三局两胜、每局净打3分钟制，局间休息1分钟。63散手禁击部位有后脑、颈部、裆部、得分部位有：头部、躯干、大腿、小腿。
1、武术图解中的运动方向是以图中人的 为准，并且随着其所处位置的变化而变化。（）A．躯干姿势 B．四肢 C．头面部 D．脚步
2、时代，开始实行武举制，用考试的办法选拔武勇之才。
A、清代 B、宋代 C、明代 D、唐代（）
3、从 年开始，武术列为国家体育竞赛项目，每年都举行全国性的比赛。A、1957年 B、1949年 C、1978年 D、1958 年（）
4、不属于武术竞赛开展的搏斗运动项目是：（）A、散打 B、拳击 C、短兵 D、推手
5、下列腿法不属于直摆性腿法的是：（）A．正踢腿 B．侧踹腿 C．里合腿 D．外摆腿
6． 年在上海成立的精武体育会是维持时间最长，影响最大的民间武术团体。（）
A．1901 B．1905 C．1910 D．1915 7．1927年中央国术馆于 成立。（）A．北京 B．上海 C．广州 D．南京
8． 年国家体委出台了“中国武术段位制”。（）A．1990 B．1991 C．1994 D．1996 9． 年国家体委将武术列为体育竞赛项目。（）A．1950 B．1953 C．1957 D．1958 10．国家体委于 年制定了第一部《武术竞赛规则》。（）A．1950 B．1953 C．1957 D．1958 11．武术是以 为主要内容。（）A．技击动作 B．舞蹈动作 C．杂技动作 D．狩猎动作 12．武术起源于原始的。（）A．部落战争 B．生产劳动 C．宗教活动 D．狩猎活动
13． 年武术挖掘整理工作正式全面铺开。（）A．1982 B．1983 C．1984 D．1985 14． 年武术作为一门体育学科有权授予博士学位。（）A．1990 B．1991 C．1994 D．1996 15．武术图解中的运动方向是以图中人的 为准，并且随着其所处位置的变化而变化。（）A．四肢 B．躯干姿势 C．头面部 D．脚步
四、名词解释
1、套路运动：指以技击动作为内容，按攻守进退，动静疾徐，则柔虚实等矛盾运动的变化规律编排而成的整套练习形式。
2、武术图解：是记载武术动作和套路的主要形式，由文字说明和图解两部分组成。
3、长拳：是一种舒展大方，快速有力，节奏鲜明，并包括蹿蹦跳跃，起伏转折以及闪展腾挪等动作的拳系。
4、正踢腿：两脚并立、挺胸、立腰、两臂侧平举、两手成立掌，左脚向前上半步，左腿支撑，伸直，右脚脚尖勾起向额前猛踢，踢腿过腰后要加速。
5、基本技法：拳术练习时的基本技术要求及其规律性的运动方法。
6、身法：是指在运动中以躯干为主，结合攻防动作的变化方法。
7、四击八法：四击是指踢，打，摔，拿四种技法；八法是指手，眼，身，步，神，气，力，功这八个方面。
武术：是以技击为内容，通过套路和搏斗等运动形式，来增强体质，培养意志的民族传统体育项目。
14、集体表演：指6人以上徒手或手持器械同时进行练习的演练形式。
16、搏斗运动：是两人在一定的条件下，按照一定的规则进行斗志、较力、较技的实战练习形式。
17、对练：指在单练基础，两人或两 人以上，在预定条件下进行的假设性攻防练习。
1、内外合一：讲究动作形体规范，又求精气神传意，内外合一的整体运动观，是中国武术的一大特色。所谓内，指人的精神、意识和气息的运行；所谓外，指人体手眼身步的活动。
2、武术基本功：指从事武术运动所必须掌握的基本知识和技能。包括素质功架、技术等，多指专门功夫，如腿功、腰功、硬功等。为了增长功夫而采用的简单练习，称为武术基本功
3、集体表演：指6人以上徒手或手持器械同时进行练习的演练形式。练习时可变换队形，也可采用音乐伴奏，要求队形整齐，动作协调一致。
4、武德：即武术道德，是从事武术活动的人在社会活动中所应遵循的道德规范和所应有的道德品质
5、反者道之动：即对立的事物向其反面转化是运动的规律。也就是说，刚能克柔，柔也能克刚，强能胜弱，弱也能胜强。
6打靶练习：是教师或同伴根据不同的战术意图，借助手靶、脚靶等辅助器材，帮助练习者提高技术和战术质量的一种方法。
7模拟教学法：是根据学生的实际情况，有针对性地模拟实战中所表现的技、战术状况及场景气氛等，以不断提高学生对技术在实战中的应用能力，并且不断提高心理的承受能力。8散打：又称散手，古称手搏、白打等，由于徒手相搏相角的运动形式在台子上进行，又称“打擂台”。现在的散打是两人按照一定的规则使用踢、打、快摔等方法制胜对方的竞技项目。
9武德：即武术道德，是从事武术活动的人在社会活动中所应遵循的道德规范和所应有的道德品质。、散打教学的基本特点是什么 ？
答：①以德为本，贯穿始终②动作规范，注重实用
③循序渐进，区别对待④以点带面，触类旁通
1、简述武术基本功的分类？
答：（1）柔韧性的肩、臂、腰腿功
（2）力量性的组合桩功
（3）灵活性的跳跃功
（4）稳定性的平衡功
（5）其它类的跌、扑、滚、翻功
2、简述冲拳的动作要领、易犯错误及纠正方法？
答：要点：挺胸、收腹、直腰、出拳快速有力，做好拧腰、顺肩、急旋前臂的动作。易犯错误和纠正方法：
（1）冲拳无力。纠正方法：强调拧腰、顺肩、急旋臂、动作快速。
（2）冲拳力点不准。纠正方法：击靶练习。
（3）拳面不平，屈腕。纠正方法：讲解拳在攻防中的作用。
（4）拳从肩前冲出。纠正方法：强调肘贴肋运行，使拳内旋冲出。
3、武术教学除具有体育教学的一般特点外，还具有哪些自身的特点？
（1）重视尚武崇德的思想教育（2）注重直观教学，以领做为主（3）结合攻防动作讲解示范（4）强调动作规格，突出劲力和精神
2、散打教学步骤有哪些？
① 学会动作②强化、体会技术及用力技巧
③ 配合运用④条件实战
⑤ 实战、散打竞赛规则中，不得分的条款有哪些？ 答：1方法不清晰，效果不明显，不得分； 2双方下台或同时倒地，不得分；
3用方法主动倒地，对方不得分；
4抱缠时击中对方，不得分。4、双人练习是散打教学中最重要的练习形式之一，其 优点有 哪些？
①有利于培养学生对时间、距离、空间的判断能力。
②有利于运动技能的快速形成，有利于互相帮助、互相学习。③有利于技、战术特点的形成
1、何为武术的四击，八法，十二型？
答：四击指踢、打、摔、拿，它是长拳套路的核心之一。一切手法、身法、腿法都贯穿“四击”的内容。
“八法”手、眼、身、步、神、气、力、功，即手法，眼法，身法，步法，精神，气息，劲力，功夫八个方面。
“十二型”是指以大自然中事物的景象和动物的动态来作比喻的十二种运动方式，即“动如涛、静如岳、起如猿、落如鹊、站如松、立如鸡、转如轮、折如弓、快如风、缓如鹰、轻如叶、重如铁”。
2、南拳的基本技法有以下八点。稳马硬桥
南拳讲究扎马。扎马就是“桩步”；马步桩是南拳扎马的基础。强调“稳如铁塔坐如山”。桥，就是臂的运使，称为“桥手”。比如，臂下垂做内旋的动作，唤作“滚桥”；肘下沉，唤作“沉桥”。对桥手，则要求肘臂刚硬，内蓄劲力。脱肩团胛
脱肩，是两肩有意识地向下沉坠，似乎将启向下脱卸似的。团胛，是使肩胛骨向前微合，形成团状。直项圆胸
南拳身法还讲究直项圆胸。直项，是下颏里收使颈项挺直，但不可僵硬。圆胸，是胸作微涵，稍呈圆形。项直有助于胸背肩肘的劲力合一，胸圆则有助于沉气实腹。沉气实腹
南拳也非常讲究气沉丹田，强调沉气实腹，使腹肌加以紧缩。沉气实腹，促使臀部必须收敛。五合三催
五合是，手与眼合，眼与心合，肩与腰合，身与步合，上与下合。三催是，手催、步催、身催。大凡开步出拳，要身随步转，拳随腰发，收腹蓄劲，先收后发。力从腰发
“手从胸口发，力从腰马生”，南拳把腰视为发力的重要枢纽，它的发力都趴腰力来带动。同时，南拳又强调腰功必须刚柔相济，如“鱼游于水，蛇行于陆”。发声呼喝
南拳讲究发声呼喝，一般的喝声有“嘻”，“喝”，“哗”，“嗱”，“咿”，“嗌”等六音。随着拳势变化的不同，运用不同的呼喝声。体刚劲粗
南拳在运动时还强调运气鼓劲，肌肉隆起，时张时弛，全身体刚劲粗，使整个拳势呈现出刚劲十足的形象。简答
1、结合实际阐述怎样教武术初学者的正踢腿？
答：要点：
（一）预备姿势：两脚并立，两手成立掌工握拳侧平举。
（二）动作说明：左脚后前上半步，左腿支撑，右脚勾起脚 尖向前额处猛踢。两眼向前平视。练习时左右交替进行。
（三）要求与要点：挺胸、立腰，踢腿时，肢尖勾起绷落或勾起勾落。收髋猛收腹，过腰后加速，要有寸劲。
（四）练习步骤：1，可先做压腿和摆腿，然后再练习踢腿。2，可先踢低腿，适当放慢速度，然后过渡到按照规格要求完成练习。3，可先手扶器械，原地踢一条腿，然后再踢另一条腿。4，左右交替的行进间踢腿。
（五）易犯错误和纠正方法：1，俯身弯腿。2，拔跟或送髋。3，踢腿速度缓慢无力。
2、腾空飞脚有哪些要求？它的易犯错误有哪些？如何纠正？
腾空飞脚的要点有：①右腿在空中踢摆时，脚高必须过腰，左腿在击响一瞬间，屈腿收控于右腿侧；②在腾空的最高点完成击响动作，拍击动作必须连续响亮；③在空中上体正直，微向前倾，不要坐臀。
易犯错误是：①右腿蹬伸和左腿踢摆脱节，动作不协调。纠正方法：多做右腿蹬地起跳，左腿屈膝摆起，同时两臂上摆并在头上击响的练习；②起跳后，上体过于前俯、坐臀，致使重心下坠。纠正方法：多做行进间的单拍脚练习，强调上体正直。降低腾空高度，掌握正确动作后，逐步加大腾空高度，完成空中造型.简述武术套路教学的特点？
答：、①重视尚武崇德的思想教育；②以拳术套路为基础，基本功贯穿始终；③重视直观教学，以领做为主；④强化攻防特点，突出劲力增长兴趣；⑤强调内外兼修，动作规格，突出不同总拳种的风格。
1、武术套路教学有哪些步骤和要求？
答：步骤：①弄清动作的方向路线；②要求姿势准确、工整；③运动贯穿完整；④分析体会动作的协调配合。
要求：①重视基本功和基本动作；②优先传授难度动作或复杂的动作；③围绕重点动作分节施教；④突出器械的基本技法。
2、简述中小学武术教学应注意的问题？
答：①教材的选择；②教材的搭配；③培养骨干；④准备活动与基本教材结合；⑤教法运用要恰当；⑥加强思想教育。
3、试述“腾空飞脚”的主要教学步骤？
答：①击掌右拍脚练习；②右腿独立，两臂环抱左腿提膝于左胸前―――右腿独立，松开两手臂，左腿提膝控于左胸前练习；③右腿蹬地起跳―――左腿屈膝上提―――踢摆右腿的二起脚练习；④右腿蹬起跳―――左腿屈膝上提并控于胸前；同时两手上摆击响―――右脚先落地的飞脚助跳练习；⑤腾空飞脚练习。
8、武术套路教学分为哪几个阶段？
答：1，第一个阶段
进行武术的基本功、基本动作、动作组合和基础套路的教学，提高学生的专项素质，学会动作，掌握动作规格。
2，第二个阶段
在掌握拳术套路的基础上，掌握器械套路，不但要掌握套路的动作规格，而且要掌握不同套路特点和演练风格。
3，第三个阶段
进一步巩固和提高单练套路的演练技巧，了解和掌握对练项目和攻防技术。
9、请简述太极拳中：运动如抽丝，迈步如猫行“的技法的含义？
答：是指太极拳运动像抽丝哪样既缓以匀、又稳、又静。迈步又要像猫哪样轻起轻落，一提步、一落步都要有轻灵的感觉。做到心理安静，排除杂念，使精神完全集中到运动上来，使动作做到：用意不用力，像抽丝哪样安静，保持适当的等速运动，其步法当然也必须相应地像猫迈步哪样轻灵。
10、简述四击，八法，十二型。
答：四击指踢、打、摔、拿，它是长拳套路的核心之一，一切手法、身法、腿法都贯穿“四击”的内容。“八法”手、眼、身、步、神、气、力、功，即手法，眼法，身法，步法，精神，气息，劲力，功夫八个方面。“十二型”是指以大自然中事物的景象和动物的动态来作比喻的十二种运动方式，即“动如涛、静如岳、起如猿、落如鹊、站如松、立如鸡、转如轮、折如弓、快如风、缓如鹰、轻如叶、重如铁”。
11、散手得3分的动作标准？
答：在一局比赛中，一方第一次下台，对方得3分。用转身后摆腿击中对方躯干部部位而自己站立者。用主动倒地法使对方倒地，自己即刻站立者。合用勾踢将对方踢倒而自己站立者。
12、为什么要对学生进行武德教育？ 答：尚武崇德是中华民族的优良传统美德。通过武术教学对学生进行武德教育可以让学生明确习武的目的，端正学习动机，培养学生虚心好学，苦练不辍的学风，抵制好勇斗狠，恃强凌弱，夸夸其谈等恶习的侵蚀，继承尊师爱生的传统习尚，加强遵纪守法的道德教育。
13、简化太极拳的全部动作名称？
答：起势，左右野马分鬃，白鹤亮翅，左右搂膝拗步，手挥琵琶，左右倒卷肱，左手揽雀尾，右揽雀尾，单鞭，云手，单鞭，高探马，右蹬脚，双峰贯耳，转身左蹬脚，左下式独立，右下式独立，左右穿梭，海底针，闪通臂，转身搬拦捶，如封似闭，十字手，收式。
1、请举例说明完整与分解教学法在武术套路教学中的运用？
答：在下列情况下可运用完整教学法：第一，学习结构简单和难度不大的动作可用完整教学法。第二，对有一定基础的学生，可多采用完整教学法。第三，对动作虽然复杂，但分解后显然会破坏动作结构时，也可用完整教学法。在下列情况下，可运用分解教学法：第一，动作结构和方向路线较复杂、繁难的动作。这类分上下肢两部分或几个小节来进行教学。第二，攻防因素较多的动作。对这类动作可按攻防动作的多少来分节教学。第三，富于顿挫的动作。举例：。。。。
4、结合实际阐述怎样教中学生武术初学者的正踢腿？ 答：要点：
（一）预备姿势：两脚并立，两手成立掌工握拳侧平举。
（二）动作说明：左脚后前上半步，左腿支撑，右脚勾起脚 尖向前额处猛踢。丙眼向前平视。练习时左右交替进行。
（三）要求与要点：挺胸、立腰，踢腿时，肢尖勾起绷落或勾起勾落。收髋猛收腹，过腰后加速，要有寸劲。
（四）练习步骤：1，可先做压腿和摆腿，然后再练习踢腿。2，可先踢低腿，适当放慢速度，然后过渡到按照规格要求完成练习。3，可先手扶器械，原地踢一条腿，然后再踢另一条腿。4，左右交替的行进间踢腿。
（五）易犯错误和纠正方法：1，俯身弯腿。2，拔跟或送髋。3，踢腿速度缓慢无力。举例：。。。
5、肩部练习，腿部练习，腰部练习及跳跃平衡练习各包括哪些主要动作？可以采用哪些方法来加强这些基本功的练习？
答：肩部练习主要有：压肩，单臂绕环，双臂绕环等。
腿部练习主要有：压腿，劈腿，踢腿，后扫腿，左右拍脚等。腰部练习主要有：前俯腰，涮腰，翻腰等。
跳跃平衡主要有：跳跃：腾空飞脚，大跃步前穿，旋风腿等。平衡：提膝平衡，望月平衡，燕式平衡等。
举例：。。。。。
7、请回答武术套路教学有哪些步骤、要求和特点？
答：步骤：①弄清动作的方向路线；②要求姿势准确、工整；③运动贯穿完整；④分析体会动作的协调配合。
要求：①重视基本功和基本动作；②优先传授难度动作或复杂的动作；③围绕重点动作分节施教；④突出器械的基本技法。
特点：①重视尚武崇德的思想教育；②以拳术套路为基础，基本功贯穿始终；③重视直观教学，以领做为主；④强化攻防特点，突出劲力增长兴趣；⑤强调内外兼修，动作规格，突出不同总拳种的风格。
第五篇：题库加答案《组织行为学》
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
人本主义学习理论的代表人物是（）。
A、泰罗、法约尔
B、斯金纳、班杜拉提
C、马斯洛、罗杰斯
D、皮亚杰、布鲁纳
标准答案:C
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
对归因理论作出了贡献的学者不包括（）
A、罗斯
B、凯利
C、泰罗
D、韦纳
标准答案:C
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列属于内容型激励理论的是（）
A、期望理论
B、ERG理论 C、目标设置理论
D、公平理论
标准答案:B
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容: 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 GAS三阶段压力理论模型是由（）创立的
A、马歇尔
B、谢尔耶
C、麦格拉斯
D、罗宾斯
标准答案:B
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:
古典理论时代被称为“科学管理之父”的是（）
A、费雷德里克·泰罗
B、亨利·法约尔
C、亚当·斯密
D、欧文
标准答案:A
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:
组织行为学研究的对象是（）。
A、人的心理和行为的规律
B、人在管理活动中运用的手段和技术等
C、人的一般行为规律性
D、组织的管理准则、管理规范和管理手段的基本问题
标准答案:A 1.下列不属于工作团队优点的是（）。A.成员共享价值观和目标，具有良好的工作氛围 B.集体决策，有利于提高决策质量 C.增进沟通 D.团队成员之间的专业与技能具有同一性 正确答案：D 2.权力根据倾向性可分为个人权力和（）权力 A.社会权力 B.组织权力 C.部门权力 D.群体权力 正确答案：A 3.下列关于群体冲突说法不正确的是（）A.一般不会导致组织灭亡 B.群体冲突都是破坏性的 C.它会危害到组织的绩效 D.冲突有时也有积极作用 正确答案：B 4.关于集权和分权的说法正确的是（）A.集权对组织来说是非常有害的 B.集权和分权对组织来说缺一不可 C.分权是非常有害的，使实现统一的政策非常困难 D.集权总体来说比分权好 正确答案：B 5.下列不属于被领导者作用的是（）A.服从领导 B.支持领导 C.对抗领导 D.监督领导 正确答案：C 6.下列不属于魅力型领导的独特特征的是（）A.提供远景 B.鼓舞 C.注重行动 D.集权 正确答案：D 7.下列关于授权的说法不正确的是（）A.授权是一个过程 B.授权有一整套的规章制度去规范 C.授权可以增进组织整体效能 D.授权会影响领导权威 正确答案：D 8.（）是高效团队的灵魂。A.新型团队领导 B.精英队员 C.新型规章制度 D.严格的训练 正确答案：A 9.一般来说，中国企业领导者采取的领导行为是（）的领导方式 A.高关怀高要求 B.低关怀低要求 C.高关怀低要求 D.低关怀高要求 正确答案：C 10.被称为“团队角色理论之父”的是（）A.梅耶 B.艾伦 C.贝克尔 D.梅雷迪思·贝尔宾 正确答案：D 11.下列不属于组织中三种信任关系的是（）A.基于利益的信任 B.基于威慑的信任 C.基于了解的信任 D.基于认同的信任 正确答案：A 12.头脑风暴法所分的小组的范围限定在（）人 A.2-3 人 B.4-8 人 C.5-15 人 D.4-12 人 正确答案：D 13.最早进行行为理论中领导风格理论研究的是（）A.吉尔福特 B.瑟斯顿 C.勒温 D.斯腾伯格 正确答案：C 14.下列不属于头脑风暴法应遵循的规则的是（）。A.必须限制参与者发言范围 B.拒绝裁判性的思想和评论 C.欢迎随心所欲并且要有数量 D.寻求联合和改进 正确答案：A 15.最新的群体决策方式将（）法与尖端的计算机技术结合起来。这种方法成为电子会议。A.名义群体法 B.头脑风暴法 C.德尔菲法 D.罗宾斯法 正确答案：A 17 春《组织行为学》作业 3
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）1.过度集权的弊端有（）A.不利于合理决策 B.不利于下属积极性的发挥 C.阻碍信息的交流 D.助长组织中的官僚主义 正确答案：ABCD 2.路径——目标理论认为根据员工的特点，领导模式可分为（）。A.指示型 B.参与型 C.支持型 D.成就取向型 正确答案：ABCD 3.到目前为止，领导理论发展的三个主要阶段是（）A.需求理论 B.特质理论 C.行为理论 D.权变理论 正确答案：BCD 4.冲突的产生来源于（）A.沟通 B.结构 C.意识 D.个人行为 正确答案：ABD 5
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:
斯金纳认为（）是行为产生的原因。
A、学习
B、动机
C、需求
D、强化
标准答案:D
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
1943年美国心理学家马斯洛提出需要层次理论，他认为人有（）种最基本的需要。
A、五
B、四
C、三
D、二
标准答案:A
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
由一种目标或对象引导、激发和维持个体活动的内在心理活动过程或内部动力称为（）。
A、需求
B、动机
C、追求
D、榜样
标准答案:B
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
认知失调理论认为，失调的程度同某一认知元素对个人生活的重要性成（）
A、正比
B、反比
C、双向比例
D、两者无关
标准答案:A
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
下列不属于ERG理论组成的是（）
A、生存需要
B、关系需要
C、成长需要 D、期望需要
标准答案:D
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
知觉的特性不包括（）。
A、选择性
B、整体性
C、恒常性
D、变动性
本题分数:5 内容: 本题分数:5 内容:
标准答案:D
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
动机一般分为生理性动机和（）。
A、需求性动机
B、心理性动机
C、社会性动机
D、群体性动机
标准答案:B
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
赫兹伯格认为工人工作的不满意因素与工作的周围事物和环境有关，称为（）。
A、环境因素
B、激励因素
C、主观因素
D、保健因素
标准答案:D
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容（）主要指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进。
A、奖励
B、激励
C、奖赏
D、赞许
标准答案:B
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
决策的特点主要有几个（）？
A、三
B、五
C、二
D、四
标准答案:B
题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
行为决策最早的代表著作是（）。
A、《组织》
B、《战略管理》
C、《管理学》
D、《行为学》
标准答案:A
题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
以激励中有效地设置工作行为的目标为理论出发点的理论是（）。
A、需要层次理论
B、期望理论
C、目标设置理论
D、公平理论
标准答案:C
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
下列属于负强化的是（）。
A、小王上班迟到被扣当月奖金
B、小刘无故旷工五天被扣当月工资
C、小李今天负责的卫生区一直非常干净，王总停止了最近几天来因打扫不干净对他的批评
D、老李打碎了办公室的暖瓶被扣50元工资
标准答案:C
题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是（）。
A、动机是在需要的基础上产生的
B、任务越难动机最佳水平越高
C、需要转化为动机需要诱因的刺激
D、需要转化为动机，需要必须有一定的强度。
标准答案:B
考生答题情况
------------------
作业名称：16秋《组织行为学》作业2 出 卷 人：SA
详细信息：
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列关于群体的说法正确的是（）
A、群体只能是特定行政或经济组织的的成员
B、十人以上才能称为群体
C、群体一般是封闭的
D、群体成员有共同的奋斗目标
本题分数:5 本题分数:5 标准答案:D
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
能力的核心因素是（）
A、环境理论
B、人际关系理论
C、智力理论
本题分数:5 内容:
D、心理因素理论
标准答案:C
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
一般来说，大群体比小群体表现得好，如果群体成员要面对面交流，规模最多为（）人。
A、6 B、8
C、12 D、16
标准答案:C
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
世界上最早的智力理论是（）
A、群因素论
B、三元智力理论
C、等级层次理论
D、智力的二因素论
标准答案:D
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
关于性格表述不正确的是（）
A、人的性格有好坏之分 B、一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切
C、性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征
D、性格特征与人的身心健康无关
标准答案:D
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
关于非正式沟通的表述正确的是（）
A、是通过组织明文规定的渠道所进行的信息传递与交流
B、非正式沟通对组织的发展和群体成员有一定影响
C、非正式沟通可以消除
D、非正式沟通对正式沟通没有积极作用
标准答案:B
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
智力二因素理论由（）创立。
A、吉尔福特
B、瑟斯顿
C、斯皮尔曼
D、斯腾伯格
标准答案:C
本题分数:5 内容: 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列不属于艾森克三因素理论的是（）
A、外倾性
B、内倾性
C、神经质
D、精神质
标准答案:B
本题分数:5 本题分数:5 题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
下列不属于群体阶段理论五阶段模型的发展阶段的是（）
A、震荡阶段
B、规范化阶段
C、中止阶段
D、结束阶段
标准答案:D
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
认为人际关系至少是减轻寂寞、寻求刺激、满足需求和增进自我了解四个方面功能的是（）
A、舒尔茨
B、瑟斯顿
C、斯皮尔曼
D、迪维图
标准答案:D
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
下列因素不能影响群体内聚力的是（）
A、群体的经济实力
B、加入群体的难度
C、群体规模
D、外部威胁
标准答案:A
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度，这三个维度是（）
A、内容、产品、操作
B、思维、内容、操作
C、思维、产品、操作
D、思维、内容、产品 标准答案:A
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
下列不属于奥尔波特个人特质论的是（）
A、首要特质
B、中心特质
C、次要特质
D、普通特质
标准答案:D
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是（）。
A、阿西
B、皮尔尼克
C、瑟斯顿
D、斯皮尔曼
标准答案:B
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列不能影响人际交往的是（）
A、交往频率
B、态度相似性
C、外表吸引力
D、年龄
标准答案:D
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
关于群体特征表述不正确的是（）
A、群体成员是松散的 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 B、群体成员目标具有一致性
C、群体成员具有群体意识
D、群体自身的相对独立性
标准答案:A
题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是（）
A、气质不能决定一个人的智力和成就的高低
B、气质决定一个人能力和成就的高低
C、气质只能决定一个人智力的高低
D、气质只能决定一个人成就的高低
标准答案:A
题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
非正式群体与正式群体的划分，最早是由（）提出来
A、伯恩
B、彼得诺夫斯基
本题分数:5 内容: C、梅奥
D、舒尔茨
标准答案:C
题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列不属于群体规范作用的是（）。
A、能够维持和巩固群体
B、指导与矫正群体行为
C、树立评价标准
D、剥夺个人自由
标准答案:D
本题分数:5 本题分数:5 题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
能力的发展与年龄的增长（）
A、无关
B、同速
C、同步
D、不同步
标准答案:D
考生答题情况
本题分数:5 内容:
------------------
作业名称：16秋《组织行为学》作业3 出 卷 人：SA
详细信息：
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
群体决策中的德尔菲法是由（）首创的
A、奥斯本和法约尔
B、赫尔姆和达尔克
C、德尔菲和麦格拉斯
D、德尔菲和罗宾斯
标准答案:B
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
“交易型领导”和“变革型领导”两个概念最早来自（）对政治领导类型的划分。
A、伯恩斯
B、达斯
C、阜南
D、加德纳
标准答案:A 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
群体决策中的德尔菲法成功的关键是（）
A、组成了专家小组
B、经过反复论证
C、对专家意见进行了综合处理
D、使用了匿名的方法
标准答案:D
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
根据领导归因理论，有效领导者的最重要特点就是（）
A、展示领导者外在表现而不是关注实际成就
B、关注实际成就，不注重外在表现
C、既关注外在表现又注重实际成就
D、既不关注外在表现也不注重实际成就
标准答案:A
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列不属于工作团队优点的是（）。
A、成员共享价值观和目标，具有良好的工作氛围
B、集体决策，有利于提高决策质量
C、增进沟通
D、团队成员之间的专业与技能具有同一性
标准答案:D
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
被称为“团队角色理论之父”的是（）
A、梅耶
B、艾伦
C、贝克尔
D、梅雷迪思·贝尔宾 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
群体决策中的德尔菲法成功的关键是（）
A、组成了专家小组
B、经过反复论证
C、对专家意见进行了综合处理
D、使用了匿名的方法
标准答案:D
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
根据领导归因理论，有效领导者的最重要特点就是（）
A、展示领导者外在表现而不是关注实际成就
B、关注实际成就，不注重外在表现
C、既关注外在表现又注重实际成就
本题分数:5 内容: D、既不关注外在表现也不注重实际成就
标准答案:A
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列不属于工作团队优点的是（）。
A、成员共享价值观和目标，具有良好的工作氛围
B、集体决策，有利于提高决策质量
C、增进沟通
D、团队成员之间的专业与技能具有同一性
标准答案:D
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
被称为“团队角色理论之父”的是（）
A、梅耶
B、艾伦
C、贝克尔
D、梅雷迪思·贝尔宾 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
标准答案:D
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: 本题分数:5 内容:
最新的群体决策方式将（）法与尖端的计算机技术结合起来。这种方法成为电子会议。
A、名义群体法
B、头脑风暴法
C、德尔菲法
D、罗宾斯法
标准答案:A
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列不属于组织中三种信任关系的是（）
A、基于利益的信任
B、基于威慑的信任
C、基于了解的信任
D、基于认同的信任
标准答案:A
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列不属于魅力型领导的独特特征的是（）
A、提供远景
B、鼓舞
C、注重行动 D、集权
标准答案:D
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
（）是高效团队的灵魂。本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 A、新型团队领导
B、精英队员
C、新型规章制度
D、严格的训练
标准答案:A
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:
（）是领导活动的最终目标和归宿。
A、领导效能
B、群体利益
C、领导利益
D、领导效率
标准答案:A
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:
作为一名合格者需要具备的素质是（）
A、品德正、能力强、守成意识、忠诚
B、品德正、能力强、守成意识、勤劳
C、品德正、能力强、创新意识、忠诚
D、品德正、能力强、创新意识、勤奋
标准答案:C
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:
下列不属于团队建设重要意义的是（）
A、团队建设有利于领导集权
B、能推动团队运作和发展
C、能培养团队成员间的亲和力
D、有利于提高组织整体效能
标准答案:A
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
下列关于授权的说法不正确的是（）
A、授权是一个过程
B、授权有一整套的规章制度去规范
C、授权可以增进组织整体效能
D、授权会影响领导权威
标准答案:D 题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
CPM理论包括的三因素是（）
A、个人品德、个人勤奋、团体维系
B、个人品德、工作绩效、团体维系
C、个人品德、工作绩效、个人服从
D、个人品德、工作绩效、个人勤奋
标准答案:B
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
（）是权力的关键。
A、欲望
B、动机
C、能力
D、依赖
标准答案:D
题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列关于群体冲突说法不正确的是（）
A、一般不会导致组织灭亡 B、群体冲突都是破坏性的
C、它会危害到组织的绩效
D、冲突有时也有积极作用 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 标准答案:B
题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
下列不属于头脑风暴法应遵循的规则的是（）。
A、必须限制参与者发言范围
B、拒绝裁判性的思想和评论
C、欢迎随心所欲并且要有数量
D、寻求联合和改进
标准答案:A
题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了（）理论。
A、下属——参与模型
B、领导者——参与模型
C、情境领导模型
D、菲德勒模型
标准答案:B
题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
下面关于追随者的表述不正确的是（）A、没有追随者便没有领导者
B、被领导者一定是追随者
C、追随者并不是天然的
D、领导者对追随者具有影响力
标准答案:B 作业名称：16秋《组织行为学》作业4 出 卷 人：SA
详细信息：
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
下列不属于影响工作设计因素的是（）
A、员工因素
B、组织因素
C、环境因素
D、产品因素
标准答案:D
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列不属于网络型组织结构优点的是（）
A、灵活
B、降低了管理成本，提高管理效率
C、有利于横向沟通
D、简化了机构和管理层次实现了充分授权的管理
本题分数:5 内容:
标准答案:C
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
以工作流程为中心来构建组织结构的组织结构类型是（）
A、科层组织结构
B、职能式组织结构
C、线性组织结构
D、扁平组织结构
标准答案:D
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容: 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 下列不属于矩阵式结构优势的是（）
A、促进横向沟通
B、项目负责人权力大于责任
C、有利于减少官僚主义现象
D、便于专家的高效配置
标准答案:B
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
弗雷德里克·泰罗是（）理论的代表之一
A、行政管理理论
本题分数:5 内容:
B、官僚制理论
C、科学管理理论
D、系统管理理论
标准答案:C
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
目前，常见的事业部组织结构有产品事业部和（）两类
A、技术事业部
B、服务事业部
C、区域事业部
D、管理事业部
标准答案:C
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
工作设计方法中的工作扩大化是扩展一项工作所包括的任务和职责，目的是增加员工的（）
A、工作报酬
B、工作任务
C、工作种类
D、工作时间
标准答案:C 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
系统组织理论认为系统是一个开放的具有整体性的社会技术系统，代表人物有（）
A、梅耶、泰罗
B、梅耶、艾伦
C、霍曼斯、卡斯特
D、马克斯·韦伯、彼得·圣吉
标准答案:C
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列属于扁平化组织结构优点的是（）
A、高度专业化分工
B、降低管理费用
C、管理权力高度集中
D、职责容易明确规定
标准答案:B
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列属于古典理论组织学派的是（）
A、科层管理理论
B、官僚制理论
C、扁平管理理论
D、系统组织理论
标准答案:B
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
组织设计最关键的是（）
A、设计方案
B、设计思路
C、设计的理论渊源 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 D、设计的具体操作性
标准答案:A
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
在组织战略中，提出“战略——结构”组织设计原则的是（）
A、霍夫斯坦德
B、皮尔尼克
C、钱德勒
D、斯皮尔曼
标准答案:C
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
当代组织发展与变革中最为重要的主题是（）
本题分数:5 内容: A、做好组织的领导
B、激发组织的创新
C、引进先进的管理经验、技术
D、引进高层次的管理人才
标准答案:B
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容:
下列不属于组织变革方法策略的是
A、改良式的变革
B、综合式的变革
C、爆破式的变革
D、计划式的变革
标准答案:B
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
内容: 本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是（）
A、导向功能
B、约束功能
C、领导功能
D、调适功能
标准答案:C
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:
《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》的作者是（）
A、梅耶
B、艾伦
C、彼得·圣吉
D、泰罗
标准答案:C
题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:
官僚制理论代表人物是（）
A、梅耶
B、艾伦
C、彼得·圣吉
D、马克斯·韦伯
标准答案:D
题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:
文化维度理论是由荷兰著名学者（）创立的
A、阿西
B、皮尔尼克
C、霍夫斯坦德
D、斯皮尔曼
标准答案:C
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5 题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
下列不属于正式组织特征的是（）
A、有十分明确的组织目标组织目标
B、讲究效率
C、经过规划而不是自发形成的
D、组织的最主要作用是满足个人不同的需要
标准答案:D
题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容:
组织理论的四种类型是（）
A、原始组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
B、古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
C、古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、超现代组织理论
D、古典组织理论、近代组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
标准答案:B
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容:（）是由群体中成员的地位与角色的不同构成。
A、群体结构
B、群体变量
C、群体规模
D、群体影响力
学员答案:A 正确性:正确
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 吉尔福特指出思维的过程包含了智力的三个维度，这三个维度是（）
A、内容、产品、操作
B、思维、内容、操作
C、思维、产品、操作
D、思维、内容、产品
学员答案:A 正确性:正确
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容:（）是指一种角色的态度与实际角色行为的一致性，即表现与需求的一致。
A、角色同一性
B、角色期待
C、角色知觉
D、角色培训
学员答案:A 正确性:正确
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 下列关于性格的说法不正确的是（）。
A、性格与工作绩效间呈现弱相关
B、家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上
C、学校对人的性格无作用
D、社会文化对人的性格也有影响作用
学员答案:C 正确性:正确
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 下列关于气质、智力和成就关系的表述，正确的是（）A、气质不能决定一个人的智力和成就的高低
B、气质决定一个人能力和成就的高低
C、气质只能决定一个人智力的高低
D、气质只能决定一个人成就的高低
学员答案:A 正确性:正确
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 下列关于群体的说法正确的是（）
A、群体只能是特定行政或经济组织的的成员
B、十人以上才能称为群体
C、群体一般是封闭的
D、群体成员有共同的奋斗目标
学员答案:D 正确性:正确
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 认为人际关系至少是减轻寂寞、寻求刺激、满足需求和增进自我了解四个方面功能的是（）
A、舒尔茨
B、瑟斯顿
C、斯皮尔曼
D、迪维图
学员答案:D 正确性:正确
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 世界上最早的智力理论是（）
A、群因素论
B、三元智力理论
C、等级层次理论
D、智力的二因素论
学员答案:D 正确性:正确
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 提出“规范分析法”来改进群体工作效率的学者是（）。
A、阿西
B、皮尔尼克
C、瑟斯顿
D、斯皮尔曼
学员答案:B 正确性:正确
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 关于非正式沟通的表述正确的是（）
A、是通过组织明文规定的渠道所进行的信息传递与交流
B、非正式沟通对组织的发展和群体成员有一定影响
C、非正式沟通可以消除
D、非正式沟通对正式沟通没有积极作用
学员答案:B 正确性:正确
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 进取型人际关系的特征是（）
A、对抗他人
B、服从他人
C、疏远他人
D、朝向他人
学员答案:A 正确性:正确
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不能影响人际交往的是（）
A、交往频率
B、态度相似性
C、外表吸引力
D、年龄
学员答案:D 正确性:正确
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 关于性格表述不正确的是（）
A、人的性格有好坏之分
B、一个人的性格与个体的态度和行为方式关系密切
C、性格是个体稳定的具有核心意义的心理特征
D、性格特征与人的身心健康无关
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
学员答案:D 正确性:正确
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 人们在活动中自发的形成的，未经任何权力机构承认或批准而形成的群体被称为（）
A、社团
B、民间组织
C、非正式群体
D、正式群体
学员答案:C 正确性:正确
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 关于群体特征表述不正确的是（）
A、群体成员是松散的
B、群体成员目标具有一致性
C、群体成员具有群体意识
D、群体自身的相对独立性
学员答案:A 正确性:正确
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 非正式群体与正式群体的划分，最早是由（）提出来
A、伯恩
B、彼得诺夫斯基
C、梅奥
D、舒尔茨
学员答案:C 正确性:正确
题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 智力二因素理论由（）创立。
A、吉尔福特
B、瑟斯顿
C、斯皮尔曼
D、斯腾伯格
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
学员答案:C 正确性:正确
题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 能力的核心因素是（）
A、环境理论
B、人际关系理论
C、智力理论
D、心理因素理论
学员答案:C 正确性:正确
题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 一般来说，大群体比小群体表现得好，如果群体成员要面对面交流，规模最多为（）人。
A、6 B、8 C、12 D、16
学员答案:C 正确性:正确
题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 能力的发展与年龄的增长（）
A、无关
B、同速
C、同步
D、不同步
学员答案:D 正确性:正确
题号:21 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 群体压力下容易产生（）。
A、沮丧和叛逆行为
B、沮丧和自卑行为
C、自卑和叛逆行为
D、从众和顺从行为
学员答案:D 正确性:正确
题号:22 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 多元智力理论是由（）提出的A、塞西
B、达斯
C、阜南
D、加德纳
学员答案:D 正确性:正确
题号:23 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不属于艾森克三因素理论的是（）
A、外倾性
B、内倾性
C、神经质
D、精神质
学员答案:B 正确性:正确
题号:24 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不属于群体阶段理论五阶段模型的发展阶段的是（）
A、震荡阶段
B、规范化阶段
C、中止阶段
D、结束阶段
学员答案:D 正确性:正确
题号:25 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 关于工作满意度表述不正确的是（）A、工作满意度会影响工作效率
B、工作满意度低会带来离职率高等问题
C、工作满意度是可以测量的
D、工作满意度低工作效率一定低
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
学员答案:D 正确性:正确
下列关于授权的说法不正确的是（）
A、授权是一个过程
B、授权有一整套的规章制度去规范
C、授权可以增进组织整体效能
D、授权会影响领导权威
学员答案:D 正确性:正确
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不属于团队建设重要意义的是（）
A、团队建设有利于领导集权
B、能推动团队运作和发展
C、能培养团队成员间的亲和力
D、有利于提高组织整体效能
学员答案:A 正确性:正确
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不属于头脑风暴法应遵循的规则的是（）。
A、必须限制参与者发言范围
B、拒绝裁判性的思想和评论
C、欢迎随心所欲并且要有数量
D、寻求联合和改进
学员答案:A 正确性:正确
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 群体决策中的德尔菲法成功的关键是（）
A、组成了专家小组
B、经过反复论证
C、对专家意见进行了综合处理
D、使用了匿名的方法
学员答案:D 正确性:正确
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: “交易型领导”和“变革型领导”两个概念最早来自（）对政治领导类型的划分。
A、伯恩斯
B、达斯
C、阜南
D、加德纳
学员答案:A 正确性:正确
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容:（）是权力的关键。
A、欲望
B、动机
C、能力
D、依赖
学员答案:D 正确性:正确
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列关于群体冲突说法不正确的是（）
A、一般不会导致组织灭亡
B、群体冲突都是破坏性的C、它会危害到组织的绩效
D、冲突有时也有积极作用
学员答案:B 正确性:正确
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: CPM理论包括的三因素是（）
A、个人品德、个人勤奋、团体维系
B、个人品德、工作绩效、团体维系
C、个人品德、工作绩效、个人服从
D、个人品德、工作绩效、个人勤奋
学员答案:B 正确性:正确
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: 根据领导归因理论，有效领导者的最重要特点就是（）
A、展示领导者外在表现而不是关注实际成就
B、关注实际成就，不注重外在表现
C、既关注外在表现又注重实际成就
D、既不关注外在表现也不注重实际成就
学员答案:A 正确性:正确
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: 根据下属参与决策的程度维克多·弗罗姆和菲利普·耶顿提出了（）理论。
A、下属——参与模型
B、领导者——参与模型
C、情境领导模型
D、菲德勒模型
学员答案:B 正确性:正确
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: 下列不属于工作团队优点的是（）。
A、成员共享价值观和目标，具有良好的工作氛围
B、集体决策，有利于提高决策质量
C、增进沟通
D、团队成员之间的专业与技能具有同一性
学员答案:D 正确性:正确
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: 群体决策中的德尔菲法是由（）首创的A、奥斯本和法约尔
B、赫尔姆和达尔克
C、德尔菲和麦格拉斯
D、德尔菲和罗宾斯
学员答案:B 正确性:正确
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: 下面关于追随者的表述不正确的是（）
A、没有追随者便没有领导者
B、被领导者一定是追随者
C、追随者并不是天然的
D、领导者对追随者具有影响力
学员答案:B 正确性:正确
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 关于领导的表述不正确的是（）
A、领导是一种影响力
B、领导是围绕组织目标的一种行为与行动过程
C、领导影响力必须来自正式的D、领导是一个动态的行为过程
学员答案:C 正确性:正确
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 关于集权和分权的说法正确的是（）
A、集权对组织来说是非常有害的B、集权和分权对组织来说缺一不可
C、分权是非常有害的，使实现统一的政策非常困难
D、集权总体来说比分权好
学员答案:B 正确性:正确
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 被称为“团队角色理论之父”的是（）
A、梅耶
B、艾伦
C、贝克尔
D、梅雷迪思·贝尔宾
学员答案:D 正确性:正确
本题分数:5 本题分数:5 本题分数:5
题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: 群体决策中的头脑风暴法是由美国著名学者（）提出的A、奥斯本
B、谢尔耶
C、麦格拉斯
D、罗宾斯
学员答案:A 正确性:正确
题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: 作为一名合格者需要具备的素质是（）
A、品德正、能力强、守成意识、忠诚
B、品德正、能力强、守成意识、勤劳
C、品德正、能力强、创新意识、忠诚
D、品德正、能力强、创新意识、勤奋
学员答案:C 正确性:正确
题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容: 最新的群体决策方式将（）法与尖端的计算机技术结合起来。这种方法成为电子会议。
A、名义群体法
B、头脑风暴法
C、德尔菲法
D、罗宾斯法
学员答案:A 正确性:正确
题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:5 内容:（）是高效团队的灵魂。
A、新型团队领导
B、精英队员
C、新型规章制度
D、严格的训练
学员答案:A 正确性:正确
下列不属于组织变革方法策略的是
A、改良式的变革
B、综合式的变革
C、爆破式的变革
D、计划式的变革
学员答案:B 正确性:正确
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不属于矩阵式结构优势的是（）
A、促进横向沟通
B、项目负责人权力大于责任
C、有利于减少官僚主义现象
D、便于专家的高效配置
学员答案:B 正确性:正确
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 关于组织文化表述正确的是（）
A、组织文化只有正向作用
B、组织文化既有正向作用也有负面功能
C、组织文化只有负面功能
D、组织文化对组织没有影响
学员答案:B 正确性:正确
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 目前，常见的事业部组织结构有产品事业部和（）两类
A、技术事业部
B、服务事业部
C、区域事业部
D、管理事业部
学员答案:c
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 组织理论的四种类型是（）
A、原始组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
B、古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
C、古典组织理论、行为组织理论、现代组织理论、超现代组织理论
D、古典组织理论、近代组织理论、现代组织理论、后现代组织理论
学员答案:B 正确性:正确
题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不属于网络型组织结构优点的是（）
A、灵活
B、降低了管理成本，提高管理效率
C、有利于横向沟通
D、简化了机构和管理层次实现了充分授权的管理
学员答案:C 正确性:正确
题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不属于正式组织特征的是（）
A、有十分明确的组织目标组织目标
B、讲究效率
C、经过规划而不是自发形成的
D、组织的最主要作用是满足个人不同的需要
学员答案:D 正确性:正确
题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不属于自我管理团队特点的是（）A、强调个人自由
B、容纳了组织的基本资源和能力
C、部门垂直边界的淡化
D、“一站式服务”与团队的自我决策
学员答案:A 正确性:正确
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
题号:9 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 工作专门化的实质是（）
A、每个人专门从事工作活动的一部分
B、企业只从事某一种生产或营销
C、企业简化生产流程
D、职工简化生产工序
学员答案:c 正确性:
题号:10 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 系统组织理论认为系统是一个开放的具有整体性的社会技术系统，代表人物有（）
A、梅耶、泰罗
B、梅耶、艾伦
C、霍曼斯、卡斯特
D、马克斯·韦伯、彼得·圣吉
学员答案:C 正确性:正确
题号:11 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 下列不属于工作设计需要遵循的原则的是（）
A、以人为中心，正确处理好人和工作的关系
B、重视工艺流程
C、重视技术要求
D、以领导为中心
学员答案:D 正确性:正确
题号:12 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 下列属于古典理论组织学派的是（）
A、科层管理理论
B、官僚制理论
C、扁平管理理论
D、系统组织理论
学员答案:B 正确性:正确
题号:13 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 组织设计最关键的是（）
A、设计方案
B、设计思路
C、设计的理论渊源
D、设计的具体操作性
学员答案:A 正确性:正确
题号:14 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 当代组织发展与变革中最为重要的主题是（）A、做好组织的领导
B、激发组织的创新
C、引进先进的管理经验、技术
D、引进高层次的管理人才
学员答案:B 正确性:正确
题号:15 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 官僚制理论代表人物是（）
A、梅耶
B、艾伦
C、彼得·圣吉
D、马克斯·韦伯
学员答案:D 正确性:正确
题号:16 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 《第五项修炼——学习型组织的艺术和实务》的作者是（）
A、梅耶
B、艾伦
C、彼得·圣吉
D、泰罗
学员答案:C 正确性:正确
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
题号:17 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 文化维度理论是由荷兰著名学者（）创立的A、阿西
B、皮尔尼克
C、霍夫斯坦德
D、斯皮尔曼
学员答案:C 正确性:正确
题号:18 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 弗雷德里克·泰罗是（）理论的代表之一
A、行政管理理论
B、官僚制理论
C、科学管理理论
D、系统管理理论
学员答案:C 正确性:正确
题号:19 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 在组织战略中，提出“战略——结构”组织设计原则的是（）
A、霍夫斯坦德
B、皮尔尼克
C、钱德勒
D、斯皮尔曼
学员答案:C 正确性:正确
题号:20 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）内容: 下列不属于影响工作设计因素的是（）
A、员工因素
B、组织因素
C、环境因素
D、产品因素
学员答案:D 正确性:正确
本题分数:4 本题分数:4 本题分数:4
题号:21 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 以工作流程为中心来构建组织结构的组织结构类型是（）
A、科层组织结构
B、职能式组织结构
C、线性组织结构
D、扁平组织结构
学员答案:D 正确性:正确
题号:22 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 下列关于组织文化对于组织生存与发展所具有的功能表述不正确的是（）
A、导向功能
B、约束功能
C、领导功能
D、调适功能
学员答案:C 正确性:正确
题号:23 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 科层组织最大的特点是（）
A、等级森严
B、在于他不是什么，而不在于他是什么
C、以科学方法为指导
D、领导采取集权方式
学员答案:B 正确性:正确
题号:24 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）
本题分数:4 内容: 下列属于扁平化组织结构优点的是（）
A、高度专业化分工
B、降低管理费用
C、管理权力高度集中
D、职责容易明确规定
学员答案:B 正确性:正确
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