第一篇：经纬仪测图实习总结
实习名称：经纬仪测图实习
实习小组：测绘1002601班测量第四组
实习指导老师：唐争气、王平组长：赵文瑞
组员：张凡、郭永利、李超、李云浩
实习时间：2011年11月7号到2011年11月8号 地点：湖南城市学院朝阳校区
这次实习的内容是对测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在实习前，由王老师给我们做了实习的知道。王老师强调了本次实习的重要性，并分析了学校地形较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。而且还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要
11月7号我们就正式开始了室外的测量实习。这次的 实习目的是：
（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我们深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们湖南城市学院校区，虽然测区也不是很大，就是地形有点复杂，为了能尽快地完成任务，我们小组星期
六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小
从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。
当然我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：
1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）用经纬仪测角时误差较大。其实出现这种情况主要是因为测钎没放好或者是因为用经纬仪瞄测钎时没有瞄到最下面，才导致出现这样的情况。经过我们及时改正后误差很快就变小了。
（3）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
（4）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让 误差减少到了最少。
（5）测量数据点号有时在绘图中对不上。出像这种情况实际上是因为测量员和绘图员没有沟通好，发现后我们就及时改正，我们在测量的时候测量员和绘图员定时核对点号，一旦发现对不上就立刻改正。（6）绘图时点号搞乱。其实出现这样的情况主要是因为立尺员将尺子么没立好，胡乱立，与测量员缺乏交流造成的。经过我们发现后就及时改正，立尺员要不断和绘图员、测量员沟通、有序的立尺，这样
既保证了有序的测量也保证了有序的绘图，保证了我们的进度，才使我们在规定时间内完成测图任务。
通过实际的测量实习，让我们学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次实习，我想最大成功之处就是我们小组的团队的合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有大伙的合心、合力、合作才能顺利完成每一项工作。应该说，没有团队就没有我们今天的比较完美的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。我一直认为学习上争论我们应该给与支持，但生活上我们互相给与谅解。所以在测量过程中会争论，发生分歧后大家都实事求是，一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应该积极培养自己的团队精神。
出勤：在2周的实习中我们5个人呢按时出勤，无一人缺勤，大家都很认真，也都知道时间的紧迫，在周末也都只是休息一会就很快继续投入测量。
第二篇：经纬仪测图实习总结
实习名称：经纬仪测图实习
实习小组：测绘1002601班测量第四组
实习指导老师：唐争气、王平
组长：赵文瑞
组员：张凡、郭永利、李超、李云浩
实习时间：2011年11月7号到2011年11月8号
地点：湖南城市学院朝阳校区 这次实习的内容是对测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面，也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。在实习前，由王老师给我们做了实习的知道。王老师强调了本次实习的重要性，并分析了学校地形较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。而且还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要
有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。11月7号我们就正式开始了室外的测量实习。这次的 实习目的是：
（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。
（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
为期两个星期的工程测量学习已经结束了，通过这次实习，让我们深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们湖南城市学院校区，虽然测区也不是很大，就是地形有点复杂，为了能尽快地完成任务，我们小组星期
六、星期天加班进行测量，我们在测量的过程中也并不感到累，也没有感到辛苦，反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小
以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。
当然我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如：
（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
（2）用经纬仪测角时误差较大。其实出现这种情况主要是因为测钎没放好或者是因为用经纬仪瞄测钎时没有瞄到最下面，才导致出现这样的情况。经过我们及时改正后误差很快就变小了。
（3）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。
（4）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让
误差减少到了最少。
（5）测量数据点号有时在绘图中对不上。出像这种情况实际上是因为测量员和绘图员没有沟通好，发现后我们就及时改正，我们在测量的时候测量员和绘图员定时核对点号，一旦发现对不上就立刻改正。
（6）绘图时点号搞乱。其实出现这样的情况主要是因为立尺员将尺子么没立好，胡乱立，与测量员缺乏交流造成的。经过我们发现后就及时改正，立尺员要不断和绘图员、测量员沟通、有序的立尺，这样
既保证了有序的测量也保证了有序的绘图，保证了我们的进度，才使我们在规定时间内完成测图任务。
通过实际的测量实习，让我们学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次实习，我想最大成功之处就是我们小组的团队的合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有大伙的合心、合力、合作才能顺利完成每一项工作。应该说，没有团队就没有我们今天的比较完美的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。我一直认为学习上争论我们应该给与支持，但生活上我们互相给与谅解。所以在测量过程中会争论，发生分歧后大家都实事求是，一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应该积极培养自己的团队精神。
出勤：在2周的实习中我们5个人呢按时出勤，无一人缺勤，大家都很认真，也都知道时间的紧迫，在周末也都只是休息一会就很快继续投入测量。
第三篇：数字测图实习总结
数字测图实习总结
实习总结
1.实习经验总结
(1)关于草图绘制
每张草图纸应含日期、测站、后视、测量员、绘图员信息，迁站时尽量换张草图纸，如果不方便也要记录下哪些点隶属于哪些测站。我觉得我们这次实习过程中草图的质量不够高，主要是草图画得太小，室内成图时不方便阅读，有些地方只有画图本人才辨得清楚是怎么连接的。我觉得好的草图不仅要画图本人清楚，更重要的是其他人看了草图也能很快在室内连线成图。因此，高质量的草图也是提高室内成图效率的一个重要因素。
(2)后视点计算坐标与已知坐标的核对
如果两者相差较大，则说明测站后视数据有误或者是测站后视点点位有错误。因此对于后视点 的核对也是很重要的一步，以免定向错误造成不必要的返工。
(3)关于核对点名
观测员与绘图员之间要不时的检查核对点号，点号不对应时就可以有效的将错误控制在最近时 间间隔内，以便及时更正，方便室内成图。
(4)关于盘左盘右的问题
盘左定向后，碎部点的测量依然要由盘左来完成，不能转到盘右来观测.(5)关于跑尺
跑尺员应当熟悉<<城市测量规范中>>的相关要求，正确的取舍测量内容。比如，房屋的轮廓应以墙基外角为准，临时性房屋可以舍去，建筑物和围墙轮廓凸凹在图上小于0.4mm,简单房屋小于0.6mm时可以用直线连接，校园内道路应将车行道、人行道按实际位置测绘，电线杆位置应实测，地下管线检修井、消防栓均应测绘表示等等.（6)皮尺的利用
对于不能通过全站仪直接测量坐标的某些特征点（通常是房角凹进去的点以及被遮挡住的点），可以灵活的运用皮尺，延长量边，垂直量边，距离交会，记录下丈量的距离，室内成图时照样可以通过软件的一些绘图功能比如说延伸拉长、量算端点支距点、垂足点、直角转折点、三点房、两点房、距离交会点等把这些点展绘上去。
（7）内业处理
主要是图根控制点的平差处理（含三角高程计算、三维坐标最后平差），个人觉得Excel拥有比较强大的计算功能，可以插入许多现成的公式，也可以自己编写公式，而且Excel还有一个特别方便的“拖拉”功能，可以将公式进行复制，这样定义好一个后，其他的一下便可以自动生成出来。因此，我觉得用Excel足够应付我们的内业计算了，不仅方便，而且高效。
（8）绘图软件的利用
我觉得要用好绘图软件需要一个长期的过程，只有多练习才能熟能生巧。除了一些基本的绘图功能，如画线、画圆、圆弧、矩形，基本的操作像延伸、修剪、镜像、阵列等，我们还应该灵活的运用软件“工程”里面的计算功能，像距离、方位角、端点支距点、三点房、距离交会点等等，以及面积计算、土方计算，还有纵横断面图的生成，这些都是应该掌握的。我觉得最重要的是对图层的灵活运用与管理，像GIS里面的数字地形图都是分层管理的。不同属性的物体可以在不同的图层里面进行操作，像图廓层、点号层、高程注记层、文字注记层等等，这样我们便能更加方便的操作，关闭适当的图层，更便于我们以后对数字地形图的查阅与管理。
2.对这次实习的几点思考
（1）贯穿这次实习遇到的最大问题就是：软件成的图一部分与实地图的相对位置不一致，多半是要旋转180度才与实地图恰好吻合，与其他组交流时也都出现过类似的情况。最初的解释是盘左定向之后可能转到了盘右去观测，如果仅是一次两次出现这样的问题盘左盘右的解释还过得去，但是有好几个组都出现了这个问题那就不是盘左盘右的问题了，而且个人觉得用盘左调焦很方便为什么会突然转到盘右去操作呢。所以只可能是其他的原因。我们组有过返工的经历，而且两次都是我操作的。我试图从测量的数据中找出原因，但无功而返。最后基本上找出了原因：是后视定向的问题。一开始我们组定向的时候并没有对后视点的坐标进行核对，因此定向的时候观测的模式是角度，这样当然检查不出出错的原因在哪里了。返工的时候，我特意关注了一下后视定向。调用后视点坐标后，观测时采用的是坐标模式，结果测得的坐标与已知坐标相差好几十米，但我又确实瞄准了后视棱镜的中心。于是又重复了一次操作，从测站点输入到后视点输入，再进行坐标观测，奇迹般地发现坐标与已知值相差甚少。我都不太清楚究竟是怎么一回事，同样地操作却有截然不同的结果。我想：只有一个可能的解释，那就是全站仪里面的程序可能存在一些Bug,就像我们编的某些程序一样，虽然可以通畅的编译通过，但最后返回的值却有点莫名其妙，有时甚至差了很远很远。就像某些二级考试评分系统一样，改错后正确答案是“A
（2）本人还找到一个间接检查后视定向的方法
开测之前，找一固定目标（如楼角），记下水平角读数，分若干时间段重新瞄准该目标，核对水平角值与记录值的差是否可以忽略，相差太远则说明前段数据有误，应当记录下来，必要时要重测，之后需重新定向后才可继续观测。对于在某测站观测大量碎部点时，此方法来的比较实际，以免引起不必要的大片返工。
（3）大地坐标系与独立坐标系
在龙泉山的实习，因为我们是三个组同时观测三个相同的棱镜，所以我觉得用大地坐标系比独立坐标系来的好。一方面这样可以相互检核，另一方面，即使有两组观测数据与实际地形不符，也可以避免返工。因为是大地坐标系，所以三组的数据除了控制点外可以共用，而且龙泉山上本来就提供了控制点数据给我们，况且三组同时出错的可能性也很小。我们三个小组就是用的独立坐标系，结果第一天有一组观测有问题，第二天在不影响大组进度的前提下，趁午间休息返了工，第二天又有一组要返工。试想，如果大家都使用大地坐标系的话，那么就不需要返工了。
(4）关于一步测量法
其实对于数字测图，一步测量法是比较适用的。即埋石设标后，在已知控制点上设站，先观测下一站图根点的坐标，然后再施测本测站碎部点的坐标。这样对图根控制测量少设一次站，少定一回向，少跑一遍路，大大提高了作业效率。待导线测到最后一站如P点，可得P点坐标，与已知点坐标会有一个闭合差，若没超限，可平差计算各导线点的坐标，可根据平差后的坐
标值重新计算各碎部点的坐标；若闭合差超限，返工重测也仅限于图根点的返工，而碎部点原始测量数据仍可用，闭合后，重算碎部点即可。
（5）关于地形图方位的问题
事实上，我们实习当中对起始方位角的假定普遍都存在不正确的想法。随便假定一条起始边的方位角，由假定起始点坐标依次算得各图根点坐标，并进行平差处理，由此观测的碎部点在软件中展点成的图往往会与实际位置差一定的角度。这正是我们胡乱假定起始边方位角才出现的问题。实际上，在CAD中，上北下南，左西右东，这就要求我们最后的地形图要与实地图方位一致。而正确的起始边方位角的计算应该是这样的：架设全站仪，以实际地区正北方向为零度角方向，观测一个连接角，这样算出的起始边方位角才合理，因此是不能随便假定起始边方位角的。当然，在软件中有个旋转功能，能帮我们纠正方位不对的地形图，但是我们更应该一开始便采取正确的观测方法。
（6）关于金球软件有待升级的问题
装上金球及2002版的CAD，当然能够满足我们绝大部分的操作需求，但本人认为，有些功能还是有待加强。比如说，上面提到的一步测量法里面的碎部点坐标重算，金球就没有这个功能，我觉得这个功能是必须的，其次，由金球生成的图幅表不够完善，比如说如果采用西南角坐标编号，对应图幅的四个角上的数字根本没有对应相应的坐标，只能够由我们手动一个一个的修改了，这显然有点不方便，再者，像等高线处理里面，等高线图层的颜色好像就改不了，好像也由三维坐标生成不了三维曲面图。总而言之，随着全站仪、PDA掌上电脑、GPS接受机等先进硬件系统进入我们测绘这一领域，并不断普及，软件的升级与更新也应当跟上时代的步伐。
第四篇：数字测图实习总结
一、实习目的这次实习目的是巩固和运用所学的全部知识，掌握1:500数字测图外业数据采集与内业作图方法。以做到理论联系实际，从而提高实际成图技能。
二、实习地点
黄河水利职业技术学院新校区
三、实习内容
首级控制、碎部测量、GPS-RTK测量
三、引言
近几年随着社会经济的迅速发展，数字化测图以其测图精度高、数据采集快，产品的使用与维护方便、快捷、利用率高，广泛用于测绘生产、土地管理、城市规划等部门，并为广大用户所接受。它能够更方便传输、处理、共享的数字信息，通过控制图形图层数据将用户所需专用信息输出来，即数字地形图，为信息时代地理信息的发挥产生积极的影响。
四、作业原理
数字化测图的主要作业过程分为三个步骤：数据采集、数据处理及地形图的数据输出。
本次在实习中测图采用的方法为地面数字测图，利用全站仪进行野外数字采集，在内业计算机上采用CASS软件进行数据处理成图。在本次作业中采用CASS软件进行内业处理。
五、内容
数字测图的实施，结合实际主要从首级控制、图根控制网的布设、实测和利用全站仪对碎部点进行的采集方法以及碎步点数据的处理三方面做了探讨；也非常详细的阐述了全站仪在数字测图中运用，以及大比例尺测图的方案；最终使用全站仪测出符合开封市规划局要求的大比例尺数字地形图。该项目的实施步骤为：①资料收集和实地踏勘；②编写项目技术设计书；③首级控制测量为测区提供基础控制网；④图根控制测量；⑤外业数据采集和编辑；⑥内业数据分析和资料整理；⑦成果检查、验收；⑧编写技术总结；⑨提交成果、资料。
为期两个多月的数字测图实习已经结束了。在这些天的实习过程中，虽然感到好累但我的收获的确不小，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，让我深刻明白了理论联系实际的重要性。
测量学是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海
中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓。实习初期我们首先用的是全站仪控制测量，我们班的每一组用学校所给的控制点，用全站仪仪器进行数据采集，对整个校园进行布设控制。全站仪作为当前应用最为广泛的测绘仪器，是电子技术与光学技术结合发展的光电测量仪器，集测距仪、电子经纬仪的优点于一体。因此全站仪也是目前实用的大比例尺数字化测图工具。全站仪测量前需要一些准备工作：
（1）勘测设计
当任务下达之后，首要工作就是收集有关资料，并分析资料的可靠性。然后要到实地察看已有控制点的保存情况、地形条件、交通及物资供应等，这叫踏勘。根据测图要求、踏勘要求和踏勘结果，应拟订出图根加密方案和工作计划，并在中小比例尺图上设计出大致的网形方案。如测区较小，则可边踏勘边布网，不需要图上设计，但要画控制网略图。
（2）选点
在测区现场依据室内设计和地形条件，经过比较与选择确定图根点的具体位置，这一工作叫选点。
控制点点位的选定，应符合下列要求：
① 应按照设计好的选点图到现场选点，若两点不通视，则尽量在设计点的周围选点。设计选点时要避开河道等处，尽量在土质坚实的地方或主干道上进行选点，这样即方便导线观测，又能做出利于长期保存的控制点。
② 相邻点之间应通视良好，其视线距障碍物的距离，三、四等不宜小于1.5m；四等以下宜保证便于观测，以不受旁折光的影响为原则。
③ 当采用电磁波测距时，相邻点之间视线应避开烟囱、散热塔、散热池等发热体及强电磁场。
④ 相邻两点之间的视线倾角不宜太大。
⑤ 充分利用旧有控制点。
⑥ 为了保证测量精度，控制点应有足够的密度，以既能满足测图需求，但又不浪费，且控制点应有统一的规格。
⑦ 点位选择应合理，作业安全，尽量不影响测区内的行车及其他活动，且便于图根点的加密，边缘点位应有利于日后扩展应用。
⑧ 在选点的同时要按要求进行做控制点的点之记。
⑨ 选完控制点后要绘出首级导线网。
这些准备工作后开始导线测量。我们选用的是闭合导线测量。由一个已知控制点出
发，最后仍回到这一点，整个路线构成一条环线。
全站仪测量结束后我们进行了两天的水准测量，因为水准测量是我们学习测量这个专业的基础，我们自然就操作得很好，这次用的水准仪还是那种自动整平的，用起来速度也就快了，我们小组要测的地点是整个校园。不到一天下来也就结束了。对于水准测量我还有几点注意要说：1标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平，否则造成的误差会很大。2当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。3在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。4在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何人的一个小错误都有可能导致最终的成果的报废。对于这些基本的操作我们都是必须要注意的！
接下来就是本次实习最重要的阶段了，我们开始用全站仪进行数字测图。首先我们进行的是选控制点，因为我们要测的校区较特殊，有教学楼、水、山地、道路等，我们克服了覆盖本测区范围面积大，地势比较复杂测图找通视点视难题，在两楼之间、道路旁边和梨园里分别钉了几个控制点以便我们测出附近300米以内的地物。
仪器的操作步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。
碎部测量步骤：1.定向 ；2.检核 ；3.测量。定向即将全站仪架在已知点,将棱镜架在另一已知点，将全站仪对准棱镜，再将已知点输入.检核就是把棱镜架在另一已知点,将全站仪对准它进行测量，如果得出的数据和以有数据的误差在允许的范围内，表明全站仪已经架好，可以进行测量，否则要重新定向。
碎部测量中，为了让我们每一个人都能熟练掌握数字测图过程中的每一步操作，小组的9名队员采用了轮换作业的方法，每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会。我在不同的时段承担分别全站仪测量、记录数据、地形图展点、绘制草图、立棱镜的工作。
担任全站仪测量工作时：架设仪器，一定要拧紧连接螺旋的脚架制紧螺旋，并由两三个人复查；要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧，观测员必须始终守护在仪器旁；要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳，角度过大将导致全站仪过低，给观测带来不便，同时也影响观测员的行动；角度过小时全站仪放置不稳，存在仪器损害的潜在危险。观测前要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据均为可信数据。
绘制草图时对于地物的综合取舍等要心中有数，并且应在先于立棱镜的同学确定好
所测区域立棱镜的线路，尽量避免走冤枉路。
数字地形图测绘，应符合下列要求：
（1）当采用草图法作业时，应按测站绘制草图，并对测点进行编号。测点编号应与仪器的记录点号相一致。草图的绘制，宜简化标示地形要素的位置、属性和相互关系等。
（2）当采用编码法作业时，宜采用通用编码格式，也可使用软件的白定义功能和扩展功能建立用户的编码系统进行作业。
（3）当采用内外业一体化的实时成图法作业时，应实时确立测点的属性、连接关系和逻辑关系等。
（4）在建筑密集的地区作业时，对于全站仪无法直接测量的点位，可采用支距法、线交会法等几何作图方法进行测量，并记录相关数据。
我们每天回到宿舍还对当天画的草图进行研究，加深了对测区概况的了解，并对下一步的测图工作进行计划安排。
数据采集中应注意的事项：全站仪测图，可按图幅施测，也可分区施测，按图幅施测时，每幅图应测出图廓线外5mm，分区施测时，应测出区域界线外图上5mm。最后对采集的数据应进行检查处理，删除或标注作废数据、重测超限数据、补漏错漏数据，对检查修改后的数据，应及时与计算机联机通信，生成原始数据文件并做备份。
数据采集结束后，我们去己方进行内业处理。内业成图方法：在外业无码作业数据采集的基础上，内业将利用外业草图，采用南方CASS 5.1软件进行成图。成图比例尺为1：500。地貌与实地相符，地物位置精确，符号利用要正确。所成的电子地图进行了严格分层管理，可出各种专题地图的要求。
实习中体会到的技巧:
（1）为了避免大气折光的影响我们尽可能早的起床和在太阳不大的时候测量（尽管如此但为了如期的完成任务还是不可不免的要在烈日下测量，这也让我第一次体会到了户外测绘的艰辛）。
（2）在作业前应做好准备工作，所需仪器带齐，全站仪的电池、备用电池均应充足电；收工时要检查仪器是否丢失。
（3）草图绘制人员要提前观察好下一步要测的地形，并预先通跑棱镜的人这一区域跑镜的线路，尽量避免走冤枉路；碎部点要在草图上标明位置，每隔20个碎部点互通点号，防止出错。
（4）尽量在测站的可视范围进行数据采集，在通视不良的地方或者需要通过举高
支杆来观测的时候，引点到附近设站进行采集数据，避免由于镜杆偏离地形地物点位而带来的人为误差。
（5）对于一些重要的无法通视的观测点，应通过一定的位移来替代观测或者需要通过举高支杆来观测，这样的点要在草图上详细注记。
（6）实地数据采集时，配合要默契，不在测站可视范围，跑棱镜的人在镜高变化时要及时向全站仪操作人员汇报。
（7）建筑物比较方正的可只需测出三点，第四点可由计算机来完成；对于只能看到一边的建筑物，只需测出该边的两端点，并用钢尺量未知边的长度。
（8）能够测量到的点尽量实测，尽量避免用钢尺量取。因为用全站仪所测量的速度远非皮尺量取所能比的，而且精度也会高些。
（9）不规则的地貌应尽量能多测一些点，因为在传统测图中一些细小的变化可通过手工来完成，但计算机的模拟是无法比较真实的反映出这些实际地形的。
（10）观测目标时利用好仪器的粗瞄准器，可以快且好地找到观测目标。
六、实习收获
（1）与指导老师交流：抓住与指导老师相处的时间，与老师交流，学习他们在工作中积累的知识、丰富的外业经验。
（2）实习中，应加强团结。小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。小组人员每天轮流操作全站仪，培养了大家的熟练程度，采集数据速度一天天提高，增加了我对测绘的热爱之情，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了同学之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊。
（3）实习中要戒骄戒躁，一步一个脚印的把每一项工作做到位，切不可单独追求实习进度。同时也学会了如何做人，做人就应该不怕辛苦，要认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，只要这样自己才能够成为一个更加优秀的人，无论在什么岗位上均是如此。
（4）通过这次野外工程实习，加强了自身掌握数字测图外业数据采集方法与内业作图方法，更加深刻的理解了数字测图在野外的运用，数字测图带来的不但是数据采集速度的提高，工作效率的增加，更加减轻了工作人员的工作强度；明白了在数据采集过程中应该注意的问题，使自己在课堂上学到的知识得到了在实际中的运用。学会了如何绘制草图，快速采集数据，布置导线点，分析典型地形特征如（独立石、陡石山、假山，各种房屋，大车道、围墙、铁丝网，深槽、水池，污水井等），如何判断山脊线、山谷
线等众多重要内容，在学习实际操作能力的同时也学会了分析数据，在布设图根导线时对数据的检查与校正，如何选择碎部点进行测量，对内业数据进行分析处理，更加熟练的掌握了对全站仪的操作方法。
七、实习体会
我要感谢感谢学校和老师给以了我这次参加数字测图实践的机会，在这个为期一个月的实习中无论在心理上还是在生理上我都得到了很好的锻炼。
在学校里学到的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少同学实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，不可能会有应付瞬息万变的社会的能力。经过这次实践，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就说如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得这期间的实习更加有意义。
首先，通过这次数字测图测量实习，我学到了很多，比如对仪器的操作更加熟练，加强了对所学知识的理解和掌握，很大程度上提高了动手和动脑的能力。书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在实习中，面对的是实实在在的任务，来不得半点推委和逃避，野外作业也没有给你回去翻书的时间，一切都必须在现场解决。因此，这让我深深明白理论知识的重要，在学校余下的时间里，我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾，做到胸中有沟壑，一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。
其次，拓展了组员间的合作的能力。我深感一次测量工作的圆满完成，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不断加强业务能力的同时，要学会和同伴和睦相处，学会包容，学会忍受。
再次，通过实习我也认识到虚心求教的重要性。我会虚心求教，认真学习，坚持理论和实际相结合，使自己更快的成为一名合格的测量人员。
此次的毕业实习为我深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。为以后自己的奠定了坚实的基础。我明白，今后的工作还会遇到许多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会能更大的收获和启发的。
第五篇：数字测图校外顶岗实习总结
校 外 顶 岗 实习总 结
学校姓名专业指导老师
一、实习目的
通过在河南省测绘工程院的实习，使学生掌握外业相关测绘知识，从而达到理论与实践相结合的目的。本实习的任务是使学生通过实习掌握摄影测量调绘的原理、影像处理方法、成图方法，掌握利用电脑信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。进一步巩固和深化理论知识，理论与实践相结合。培养学生的应用能力和创新能力，培养学生严肃认真、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神。要求学生必须参加每一个实习环节，协作完成实习任务，独立完成实习报告。
二、实习内容
1)航空母线图的野外调绘； 2)南方 Cass 软件的学习；
3)用南方 Cass 绘出个人所调绘地区的数字地形图，并输入属性信息； 4)撰写实习报告，提交成果。
三、实习设备与资料
1)航空摄影母线图的准备：母线影像（包括驻马店遂平县和项城市1:1千母线图）。2)南方 Cass 软件学习：南方 Cass 软件。
3)航空母线图的野外调绘：介绍信、夹子若干、图板一个、航空母线图一张、工具袋一个（内装铅笔、彩色笔、橡皮、尺子等用品）、调绘手簿一本。4)南方 Cass 绘图：野外调绘所得数据、南方 Cass软件。
四、实习时间、地点和单位
时间：2011年2月23日——2011年7月30日。地点：河南省驻马店遂平县，河南省项城市 单位名称：河南省测绘工程院
单位介绍：河南省测绘工程院是新中国最早成立的测绘单位之一。前身是国家测绘总局第一地形测量队，一九九五年更名为河南省第一测绘院，二00一年更名为河南省测绘工程院，是一支具有光荣传统的测绘队伍。是首批荣获国家甲级测绘资质和通过ISO9000质量管理体系认证的重点测绘单位，被国家测绘局授予“全国测绘质量表彰单位”，2006年被国家人事部和国家测绘局联合授予全国测绘系统“先进集体”。是国家测绘局数字化生产基地骨干单位之一，并且是武汉大学、河南理工大学、黄河水利职业技术学院、平顶山工学院、郑州测绘学校教学示范基地。全院有在职研究生9人，其中具有教授级高工技术职称1人，高级工程师12人，测绘专业工程师及相关专业中级职称人员30人。下设办公室、财供科、人事教育科、计划经营科、总工办、质检科、生产科、第一测绘队、第二测绘队、GPS中心、管线探测中心、数字化中心、地理信息中心等部门。
建院五十多年来，我院秉承科技兴院、质量立院、诚信为本、持续改进的质量方针，以科技增强实力，以诚信和质量占领市场，以持续的改进谋求长远的发展。已实现了测绘生产的数字化、自动化、网络化、信息化，并且顺利完成了产业结构和产品结构的调整，以GPS卫星大地定位测量、全数字航空摄影测量、内外业一体化数字地形测量、数字地籍测量和地下管线探测，4D及其融合产品生产、遥感影像处理及地理信息系统研建等测绘高新技术为核心的综合信息化测绘生产体系已形成规模。拥有天宝、阿斯泰克、索佳、SMART等不同型号的GPS接收机四套十六台，全数字摄影测量系统二十六套，遥感影像处理软件三套。内外业一体化数字化测图系统四十余套，影像滚筒式扫描仪一台、A1以上幅面HP绘图仪5台，各种全站仪六十余台，图形工作站及微机一百余台。院数字化中心及地理信息中心布有干线千兆局域数据交换网络。拥有一个120平方的设备齐全的现代资料管理中心。
五、实习过程
5.1南方Cass 软件学习
5.1.1 前期工作
使用appload加载各种小命令，使用3D将母线三维多线段转换为二维多线段，再用convert选p再选a，将二维多线段转换为多线段，将多线段高度全改为0，再用dupvertex将房子的多线段改为闭合且删除多余点。（为了用s刷房子）
在画线时如果画的线为二维多线段，使用plinetype将值改为2。
5.1.2各种命令介绍 Appload 加载应用程序 Dragmode 拖影开关
Dblclkedit 双击模式开关（双击修改字体）Offset 偏移
Adherepl 靠线（本电脑快捷命令qq）可以随意设置
Jzwxx 修改房屋结构和层次（快捷命令aa）可以随意设置 Wipeout 文字消隐
Dupvertex 删除多余点并闭合 3D 三维线转二维线
Convert 二维线转多线段
Xref 外部参照管理器（接边专用）Mssx 过滤
Ddptype 点样式
Purge 清理图层（只有空图层才能清掉）Menuload 菜单加载
绘图命令（命令可以随意设，每台电脑不一样）
在c：/program files/CASS2008/SYSTEM/中用记事本打开acad文件，根据相应格式更改快捷命令。
5.1.3绘房子的常用命令 End 端点 App 交点 Cen 圆心 Mid 中点 Per 垂足点 Pl 绘线 X 绘线 Cc 画圆
H 线型方向转换
U 回到上个操作（回退）
Rr 重构（选择带有骨架线的地物）M 移动
Aa 改层数和属性 Qq 靠线 Fy 改房檐
F 绘制已有的地物，（选择已有地物不用再从地物绘制菜单中选了）S 先画线再添加属性 E 删除 C 复制 G 加高程点 N 拟合
Ctrl+4另一种改檐命令（推荐）需要设置 J（joinpl）复合线连接 Z 范围居中 Regen 重生成
Polygon_topu 拓扑检查（加载后管用）JC 地物点位检查（加载后管用）
5.2航测相片的野外调绘
我们拿着由内业采集的航摄图像母线图，到实地去调绘，5.2.1调绘准备工作
在进行野外调绘之前，将调绘图平放在调绘板上，然后再固定，认真准备好调绘图。准备好足够的水笔铅笔，带上介绍信，尺子。首先在室内确定调绘范围，然后到实地直接判读地物、地貌，对于清晰的可以先用铅笔与尺子按照国家标准地形图图式将其边界勾勒在透明纸上。对于在调绘图上无法直接判读的，均应带上调绘图到实地对各种地物进行对比。
5.2.2野外调绘内容
（1）、测量控制点
外业应核实内业展绘的控制点是否正确。（2）、居民地和垣栅
房屋一般不综合，应逐个表示。对房屋不同层次、不同结构性质、主要房屋和附加房屋之间的关系都应用分割线区分表示出来。对城镇区的老居民区街坊，房屋毗连，庭院套递的地物特征，应根据房屋结构形式不同，屋脊前后不齐等作分割表示。<1>屋檐改正的方法与要求。屋檐宽度大于0.1米的均应调注改正；具有屋檐宽度的建筑物，根据其特点，采用以下方法进行屋檐改正： 房檐宽度可采用铅垂线法，将房屋檐外边线垂直引至地面，用钢卷尺量取屋檐外边线垂直投影至墙角基间距，误差≤5㎝。
对于屋檐宽度不便于量测且两边等宽的，可量测房屋宽度，用（图上房顶宽-量测房屋宽）/2计算屋檐宽度。
<2>几种特殊房檐的处理：
1）有些房子的房檐很不规则，但墙基相当规整，例如在一条直线上，这种情况可通过量距，直接绘出墙基线，房檐部分打“×”；
2）临街经商用的房屋如商店、饭馆、卡拉OK厅等的门面招牌或装饰用的凸出部分若系砖、混凝土等固定建筑，则如实表示，简易的打“×”去掉； 3）棚房不改房檐；
4）廊房改房檐但要注意不能把全部廊房当房檐改掉； <3>房屋：
1）房屋的性质注记：
a、钢、钢筋混凝土、砖混结构的房屋既注结构性质（砼、混）又注层次。b、砖结构的房屋不注结构性质只注层次，结构性质在图外注记。2）阳台：
所有阳台均根据阳台实际情况表示，全封闭落地阳台，综合到主题建筑内；一般阳台用《图式1》4.3.97符号表示，用虚线表示的阳台不需构成闭合线。3）门顶：
门顶是指大门的顶盖，凡大门墩依比例尺表示的门顶或长度大于3米的门顶应按实际投影绘出。
<4>、居民区院落内的违章搭建房屋设施，在其高度不超过正常围墙高度的不表示。
<5>、在扣除屋檐宽度后，经外业丈量确认房屋基脚轮廓线凹凸在图上小于图上0.4mm，简易房屋小于图上0.6mm时，可适当作综合取舍。
<6>对房屋楼层高度低于2.2m和该层实际投影面积不足下层楼房面积范围1/2的假楼可不表示，即不能与下层等同或用同一层数边线计入该楼房的层数中。电梯房、水箱不算楼层。图上房屋层数注记从1层起注。带地下室的房屋按《图式1》4.3.1的要求表示。
<7>、在建建筑物，基本成型但未建成的普通房屋及建筑物应绘出墙基外角的连线，加注“建”字；在调绘截止期限后已经拆迁、推土仍在建或停建的地块，其范围用地类界绘出，加注“施工区”和调注日期，其内部铺装地面应适当加注高程点。
<8>、工地上临时性的工棚和可搬移的售货报亭可不表示。正规的自行车棚用棚房表示。<9>、凡用油毛毡、石棉瓦、塑料制品和铁皮等材料构建的房屋均用简单房屋表示；上述材料做顶，周围是钢结构或砖混结构的生产车间，应按房屋表示，加注“车间”。
<10>、永久性的温室、花房虽然用塑料膜覆盖，但其内部是钢筋、水泥柱支架或某一侧是砖墙结构的，仍用《图式1》4.3.35温室符号表示。
<11>、房屋挑层: 建筑剖面超出房屋墙基的楼层称挑层。
不落地距地面1m以下的挑层，均按落地处理，与主题房屋综合表示。其他房屋挑层区分三种情况，表示方法如下：
a、挑层宽度图上大于0.6㎜时，按《图式1》4.3.98表示。
b、挑层宽度图上小于0.6㎜时，与主题房屋综合表示，房屋的轮廓线以挑层的投影位置为准。
c、挑层下若有柱子、消防栓、地下通道入口处等地物时，均应以相应符号在实测位置上用实线表示。
居民楼门洞（区别于建筑物下通道式门洞）:居民楼建有进出口的突出部分称为门洞，按下列情况区别对待：
a、若门洞与居民楼上下整体突出，综合到整体建筑内。b、仅在底层有门洞，按照《图式1》4.3.98a符号表示。<12> 图上长度小于1㎝的栅栏、活树篱笆等可不表示。
<13>具有专项业务用途的房屋，按《图式1》4.3.41-4.3.35的要求，区分表示。（3）、工矿建(构)筑物及其它设施按《图式1》内容调绘。（4）、交通及附属设施
调绘道路时，要求等级分明、位置正确，应按真实路边线位置表示，线段曲直和交叉位置的形式要反映逼真。道路通过居民地不可随意中断，应根据实地情况正确表示。公路进入城区时，公路符号以街道线代替，城区街道上的永久性的安全岛、人行绿化带和街心花园均按照花坛绘出，安全岛加注文字说明。城区街道按《图式1》4.4.14的要求，区分主干路、次干路和支路。
a、宽度在2m以上能通行手扶拖拉机的道路，用大车路符号表示。
b、宽度在0.7m-2m之间，或者宽度2米以上，但无法通行手扶拖拉机的道路，按乡村路符号表示，但应成网，并反映出疏密特征。双线道路下的涵管要正确表示。
c、宽度0.7m以下的农村道路，用小路表示。（5）、管线及附属设施
a、永久性的电力线、通讯线均要表示，电杆、铁塔均按真实位置测绘。电力线以杆位为定位点，高压线以线段相连，中间不得断开；低压线杆位间不连线。高压线穿图幅而无杆位时，利用地面投影点将线绘出后，在投影点设立高压线箭头符号，不绘杆位符号。电力线或电信线入户线应双向绘制，一般不能省略，如杆位靠近房屋，只绘杆上入户的电力线或电信线符号。同一杆架上同方向有多种线路时，只表示主要的一种。电力线入地、断头应调绘表示。b、地面上架空管线应表示，墩架应实测表示，墩架密集时可作适当取舍，但在管线拐弯处和跨越地物两侧的不应取舍。地下电力、通讯的电缆标应表示。
c、位于城区主要街道和主要交通干线上的阀门等均应表示。各类井盖均应测绘。消火栓要正确表示，当一排消防栓过于密集且用符号难以区分时，应定准两端中心位置，而在中间消防栓可适当取舍。
d、居民地外的公用水井和水龙头应表示。
e、对大型铁塔、电线架、加粗的电杆的表示必须严格按照图式要求，该依比例尺的必须依比例尺符号表示，不得采用不依比例尺符号表示，如园形高压电铁塔直径大于1m以上时，应依比例尺实际绘制。（6）、水系及附属设施
a、河流、湖泊、运河、水库、水渠、水塘等水压线，不论测绘时是否有水，均应表示，表示方法应按照《图式1》4.2要求。
b、河流、湖泊、运河、水渠底（有水时按上口）等图上每隔20㎝处应测注水位点。c、水塘、鱼塘应加注“塘”或“鱼”。有水生作物的水塘，除绘出水生作物符号外，应加注水生作物名称。
d、沟渠宽度超过图上1mm以双线依比例尺表示，小于图上1mm以单线表示，有岸堤的沟渠应测注堤顶高程。所有河流沟渠均应绘出流向，单双线沟可加注“沟”。e、对图内主要河流两侧的防洪墙，一般取图上20㎝左右的间距，在河两侧同一位置防洪墙的顶部和墙脚处测注高程注记点。（7）、境界
各级境界《图式1》4.6要求表示。（8）、地貌和土质 a、碎部点高程测定
铺装地面的高程注记点用水准仪、全站仪、GPS-RTK等散点法测定。散点法测站点高程，可采用起闭于等外及以上等级水准点的图根水准点敷设施测一次附合测图水准路线，其长度在8km以内，视距小于200m，闭合差不大于±20cm。注意不得在测图水准点上再发展次一级的水准路线。在施测过程中如通过路口等地方，应尽可能多地留一些固定的地物点（如地下设备、各类检修井等）的高程，以备检测和使用，并要在手簿中详细记录其位置，便于查找。水准点散点法中，测站至碎部点标尺的前、后视距离，地物点不大于80 m，地貌点不大于120m。全站仪散点法中，测距最大长度为300m，并做好记录有关数据。
b、在铁路、公路、主要街道及大车路的中心线处，图上每隔8-15㎝应测注一处高程注记点，在道路交叉口和转换处，以及地形明显变换处也应测注高程注记点。（9）、植被
a、所有植被范围边界均以地类界表示，植被的性质由外业调绘时定性，所有植被均要绘出植被符号，有些需加附注说明。b、居民地附近的散树可择要表示。
c、沿道路、沟渠、土堤、河流、水塘等成行排列的树木，以行树符号表示。
d、有影像的田埂均应表示，如果田埂密集（图上间隔在2㎝以内）时择要表示（舍去的打×表示）。田埂用实线表示，田埂宽度在图上大于1mm的用双线表示，小于1mm的用单线表示。
e、房前屋后、单位院子里的零星菜地不表示。f、季节性的打谷场不表示。
2g、居民住宅前的水泥地面积小于图上2㎝时不表示。（10）、地理名称和注记
a、村名、街道名等以民政部门提供的标准地名为准，否则以实地地名牌为准。
b、所有名称应使用国务院批准的简化字。方言字、地方字应注出拼音字母和汉字谐音。c、有名称的桥、闸、广场、道路、街巷、工矿企业单位、机关、学校、医院、文化体育建筑、名胜古迹及河流、水库、湖泊等都应正确调注名称。
d、注记字体要清晰易读，指向明确。全名较长者可省略注出，但应含义确切。（11）、外业调绘图幅进行接边后，方可上交。除地物、地貌常规接边内容外，也应进行地物属性接边。
5.2.4调绘注意事项
当地理名称注记过密时，可适当取舍。
调绘工作应按照国家标准的地形图图式进行，说明性质的注记应采用“简注表”，不得任意命名。
实际调绘工作中，均应按行调绘或者按列调绘，不得随意调绘。调绘要按照实地情况严格进行，不得伪造，篡改。
在调绘好的调绘图上，图名注于调绘片正上方，像片号注于调绘片右上角，调绘者姓名及调绘日期等信息在调绘航片的右下角。
5.3数字化成图
利用南方Cass进行数字成图工作，绘图时要注意属性的正确，使图形与属性信息建立关联。
5.4撰写报告，提交成果
提交材料
1.修改后的数字地形图； 2.打点数据及其调绘成果； 3.自检记录。
4.精度统计表（高程、间距、平面）
5.实习周记和报告，要求有详细的步骤叙述及图片辅助，要有心得体会，格式按模板执行。
6实习心得
离开学校，我在河南省测绘工程院开始了为期五个月的顶岗实习。我被分到了大比例尺数字地形图绘制项目，开始了外业调绘测量，内业编图的工作。我开始跟随校外指导老师学习一些调绘的方法和技巧，以及调绘时的注意事项，在老师的细心指导下，我学到了许多平时在学校学不到的知识，更让我感到我要抓住这次实习机会，多向老师是学习，积累经验，并努力工作严格要求自己，锻炼自己！
在实习的期间，我从头做起，从跟随指导老师调绘开始，回到项目部向老师学习利用软件编图，我们主要利用南方cass软件进行编图，从老师那里我学到许多作图时的技巧，开拓了我的视野，也提高了我的工作效率。在实习的五个月我去了许多地方，看到了许多不同的地物地貌，增加了我的阅历。我体会到了测绘精神：特别能吃苦，意志坚强，热爱工作，艰苦奋斗，保守机密。我想一个人能够经过这次锻炼，一生都会受益匪浅！更加有利于我事业取得成功
虽然实习工作是非常辛苦的，但是我们从汗水中收获了成功的喜悦。我和其他几名同学一起早上早早起床去测区开始调绘，晚上回到项目部又开始编图，一天的时间被安排的满满的，在紧张的工作中获得充实。我们平常虽然很辛苦，但是生活很充实，很快乐!实习期间我们不仅学习了知识，获得了经验，而且学习如何做人，如何与人融洽相处，团结合作。
现在回顾实习，真的挺怀念这段美好的日子，因为我从汗水中学习了知识，获得了经验，懂得了许多道理，我想这段实习将在我大学期间留下浓重的一笔，也会在我今后的学习工作影响深远。
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