幼儿行为规范

第一篇：幼儿行为规范

幼儿行为规范

一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。

二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别人 做力所能及的事。

三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。

四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。

五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加各种活

六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和手纸。

七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。

八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公 共设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。

九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学会保管整理自己的物品。

十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕 困难，遇到小问题会想办法解决。园长工作职责

一、队伍管理 1．贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。2．负责协调园内各项工作，使之产生最大效能。3．根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工 作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。4．定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本 要求。5．协同党政工团有关部门开展工作。6．指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按 预定设想完成。7．带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。

二、教科研管理 1．协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。2．及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。3，检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。4．负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生 接待工作。5．布置各类人员工作质量评价内容及评价标准，并按计划开展工作。6．向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会 教育的一致性。7．协同业务园长开展教师培训工作。

三、后勤管理 1．协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。2．每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算 等各种报表。3．监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。4．协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。5．加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。

四、日常工作 1．每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。2．做好经常性思想工作。3．接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。4．每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。5．每月检查、抽查各部门工作完成情况。6．每学期末对教师进行考核。业务园长工作细则 —、教育教学 1．负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。2．制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标，并指导实施与总结。3．认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿园教育教学 课程，并在教育实验的基础上组织实施，形成特色，有所突破与提高。4．指导教师创设适宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。5．负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

二、教育科研 1．负责组织与领导全园的教育研活动。认真分析幼儿园教改中的不足 与难点。选择专题，制定教研方案，保证教研活动正常顺利地开展。2．组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资料与研究过 程的管理。3．每周组织一次教研活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨。

四、教师培训 1．每年制定详细的培训计划，利用教研活动和业务学习时间，对教 师进行培训，让教师在参与式的培训中不断提高。2．每学期为教师提供学习的机会。

五、日常工作 1．指导各班幼儿一日生活常规的培养，并组织各年级进行评价。2．组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。3．每周组织一次业务学习，传达学习教育新信息、新观念、新方法。4．每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。5．每学期听课30节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况，并及时 评价。6．每学期对全园1／3幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建议及时与 教师交流。7．组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。后勤园长工作细则

一、财产管理： 1．协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园长进行园内 管理和行政工作的主要助手。2．严格财经纪律，领导财会人员做好经费预算，安排好各项开支。3．听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现金 及账目。4．配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。5．负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账，账账相符，账物相符。6．掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。

二、设施维护 1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大型器械的安 装管理。2．组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品设备的使用期限。

三、卫生保健 1．协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。2．定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。3．每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及时向伙房人员反馈。

四、后勤队伍管理 1．做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。2．负责合理安排调度后勤人员的工作。3．帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。4．领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况，做出记录和分析，纳 入考核当中。

五、日常工作 1．每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。2．定期检查大型玩具等设施。

3、对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。

4、制定添置各种物品计划，按计划及时购进物品，保证使用。5、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约，修旧利废，做好物品调剂工作。幼儿教师工作细则

一、教育教学 1．认真制定计划：根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿特点，制定适合幼儿发展的保教工作计划，并创设 与教育目标相适应的、使幼儿能主动参与的教育环境(墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏)。按目标投放活动区材料(成品、半成品材料)和户外活动材料等。2．认真备课：按照周教育工作计划，写一日活动计划，包括：晨间活动、生活活动、教育活动、区域活动、户外活动、游戏活动。活动计划需包含以下要素：①活动前幼儿在此方面的发展情况，了解幼儿的原有水平；②与本学科相关的重、难点的解决对策；③材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。3．认真观察与评价：①每学期初在认真分析的基础上对每个幼儿进行基本分析，制定个别教育措施。每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。②一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。4．认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考，写一篇教育笔记，其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、教师的引导、分析评价与措施。5．认真履行职责：全面承担各类教学工作，寓教育于游戏之中，组织好幼儿生活活动，注意渗透教育，促进幼儿各方面能力的发展。

二、对待幼儿 1．热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、允许幼儿之间存在差 异。2．理解幼儿：不仅了解幼儿的年龄特点，还要了解幼儿的个性特点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。3．相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去活动，重视幼儿自主性的活动。相信每个幼儿都有一颗向上的心，鼓励幼儿，以正面的、积极的评价为主。4．尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不损伤幼儿的自尊心。5．与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。6，保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。

三、教科研及学习 1．参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参加教科研工作，在幼 儿一日生活中挖掘研究的内容。2．勤于操作：凡参与教科研的教师，学期前需制作教科研计划，学期末撰写总结论文。3．善于学习：研究材料，关注幼儿。活动前先设计进行讨论，活动后双方进行交流、研讨。在业务学习时间里，认真学习幼教理论知识，详细记录。

四、日常工作 1．每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计划和家长园地内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。2．坚持幼儿一日生活常规的培养。3．每学期召开1—2次家长会，每周一次园长随堂听课。4．每两周交一次备课本、教育笔记、观察记录本。5．每学年制作一幅主墙饰，每月制作1—3幅副墙饰。6．家长园地内容：月教育目标、育儿知识、信息与反馈等内容，每月更换一次；周教育计划、家长请帮忙、在家学科学等内容每周更换一次。可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。7．每学期编排一套器械操。8．每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动，让每个幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。9．每年承担1—3节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式培训”中不断提高。10．承担指导新毕业幼师任务。保育员工作职责

一、清洁与护理 1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生 技能与方法。3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各 种事故隐患。4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口 水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个 孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔 细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查 幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗.对体弱幼儿进行个别照顾。9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑 降温、防寒保暖工作。10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。

二、配合教学 1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度 环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定地方。(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。(3)指导幼儿入厕时不拥挤，大小便入池。(4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。(5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动 区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别 幼儿的工作。

三、物品保管 1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损 坏，应立即通知有关人员做相应处理。2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。

四、日常工作 1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收 财产。2．每月清洗床单、枕巾一次。3．每周扫灰、擦玻璃、洗玩具、用具各一次。4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下 午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。7．每天认真按《幼儿带药记录》给幼儿服药，签字。9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。管理员工作职责

一、食品采购 1．按食谱负责采购主副食、水果及食堂需要的一切食品、物品。2．不买腐烂变质食品，妥善保管食材，防止食品污染，确保食品 卫生安全，保证食堂供应。不购买非正式厂家生产的食品。3．购买食品当场验收，索票。4．了解市场情况，不怕麻烦、保质保量、价格合理。

二、膳食管理做到降低成本、减少浪费、价格合理。1．认真做好饭菜的经济核算工作，努力做到核价准确，2．与炊事员共同计划安排食堂各项工作，安排主食供应。增加变换花色品种，确保饭菜、早点的质量。3．严格执行饮食卫生要求；按食谱购菜、做菜。并严格把好验收关，严禁食物中毒事故发生。烹饪要有计划性，给幼儿的饭菜不能过量，4．掌握幼儿的进餐规律及饮食量，不浪费，不缺少少，达到营养标准。5．每周换一次食谱，根据季节安排伙食，保证幼儿进食量和营养量。与保健医配合定期计算营养量，分析、改善幼儿伙食。

三、日常工作

1、检查维修厨房的设备设施，准备好炊事用具。2．深入班上了解孩子进餐情况，每月与保健医共同召开伙食会。4．与保健医共同制定下一周幼儿食谱。5．搞好库房卫生及防鼠、防蝇、防蟑螂工作。6．定期检查库房物品，清理过期腐烂变质的物品。炊事员工作细责

一、饮食卫生 1．操作时不佩带任何饰物，不用腐败变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。2．炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有明显标志，用后洁净消毒，洗 涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。3．炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手，遵守个人卫生制度。4．厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出，工作服要按规定时间洗。5。厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂，清洁工具专用，面案、菜案、食具和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢，保持清洁且要定期消毒。6．个人物品一律不得放入食堂。

二、食品烹饪 1．主食：保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度，不断变换品种花样。副食：要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细做，烹饪时注意保存营养。2．食品烹饪讲究色，香、味。形。注意食物自身颜色的搭配，激发幼儿的食欲。3．严格按照操作规程加工，夏季注意降温，冬季注意饭菜保温。4．按食谱烹饪，注意营养配餐。合理使用调料，荤素搭配、粗细粮搭配，提高食物利用率。5．注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。三．物品保管 1．负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度，出入有手续建立账目，账物相符，日清月结。2．负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库，定期定点，对库中的食品要防腐、防烂、防污染。3．物放有序，便于使用，取放方便。4。冰箱内保存的食物要生热分开，5．制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。6．定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。

四、日常工作 1．炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，衣帽整洁，穿戴整齐。2，按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。3．摘菜、洗菜符合要求。4.洗涮餐具，干净整洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序。5．卫生保持经常化，每天—小扫，每周一大扫，每月大检查。6．下班前做好安全检查。如：电器设备、煤气有无问题，关好门窗。保健医作细则 —、卫生消毒 1．负责幼儿园卫生工作的检查、督促、评估，每月公布检查结果。2．制定学期卫生保健工作计划和总结。3．检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情况并记录。4．配合园长建立健全室内外环境清扫制度，定人定点，定期检查。5．对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工作，负责管理隔离室。6．督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管理员进行食品验收。7．负责药品管理，有计划的购进药品及器械设备。

二、预防保健 1．负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。2．贯彻“预防为主”的方针，利用讲座、黑板报、印发宣传资料等方式，向幼儿家长宣传防病知识，降低幼儿发病率。3．按照上级卫生主管部门的通知，做好各种预防接种工作。对缺勤儿童要及时接种，严格按照规程操作，杜绝事故的发生。4．配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔卫生习惯，每半年进行一次口腔检查。5．坚持晨、午检制度并有记录，对异常现象给予适当处理。6．根据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等提出相应的卫生指导。

三、营养管理 1．成立伙委会，由保健医专人负责。2．根据季节供应情况，制定适合幼儿的带量食谱，注意干稀、荤素、粗细搭配。3．膳食要求合理，脂肪供热不超过25％一30％。4．配合园长到班上检查幼儿伙食，查出问题及时反馈伙房人员。5．每学期末征求家长对伙委会的意见，总结经验，不断提高伙食质量。

四、日常工作 1．每周三检查班级的卫生情况，并针对问题进行指导。2．每周制定适合幼儿生长发育的代量食谱，饭菜每周内无重复。3．每半年为幼儿进行一次体格检查。4．每月制定伙食计划。5．每学期末征求家长对伙委会的意见，定时召开伙委会成员会议。6．每周抽查一次幼儿用品的消毒情况。7．每天进行晨检、午检，掌握全园幼儿的健康情况。学习会议制度

一、学习制度 I．政治学习：由园长主持，全体教职工参加。以集体或小组的形式进行学习和讨论，每周一次。内容：《规程》《纲要》《条例》和有教法规及党的方针、政策、文件、时事。2．业务学习：由业务园长主持全体教职工学习。内容： ①系统地学习各类人员的专业理论知识。②以小组的形式开展研讨活动。教师组：每周一次，业务园长主持。保育员组：每周一次，保健医主持。

二、会议制度 1．全园会 主持人：园长 参加人员：全体教职工 时间：每月末召开一次 内容：总结工作，安排下月工作，公布全园应工作的大事。2．班主任会 主持人：业务园长 参加人员：各班班主任 时间：每月召开一次(月初)内容：根据园里布置的工作，结合本斑实际，研究如何开展工作。3．教育会： 主持人：业务园长 参加人员：各年级教师(分年级组进行)时间：每月两次(月初、月底)内容：围绕教育中存在的问题，重点进行学习研究、研讨、观摩活动等。4．伙委会 主持人：园长 参加人员：园长、保健医、管理员、炊事员、保教人员代表、家长代表 时间：每月召开一次 内容：研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。7．家长会 主持人：全园家长会由园长主持．班家长会由班主任主持，年级家长会由 业务园长主持。参加人员：幼儿家长。时间：每学期1—2次。内容：向家长汇报工作,征求意见,宣传科学育儿知识及园所规定。

三、要求 1．会议、学习必须按制度、按时召开。2．主持人对学习的内容、讨论研究的方法、程序事先做好准备。3．做好会议和学习记录，保存资料。4．参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。5．学习时带好资料，积极发言并作好记录。教职工考勤制度 考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核，加强教学管理，严格考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。因此特作如下规定：

一、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则，认真进行，考勤的结果要认真记录。每月考核一次，期末初评，—学年末总评。

二、教职工必须持医院病休证明才能按病假给予考勤。

三、教职工请事假须向园长办理好请假手续后才可离园，如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。

四、员工考勤工作，填写考勤表，存入个人业务档案，作为评奖依据。考核奖惩制度

一、考核奖惩原则 1．加强思想工作，使教职工进一步树立一•切为了孩子的教育思想，为教育事业作贡献。2．力求如实、全面地反映教职工的工作成绩大小，工作任务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。3，以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣，促进教职工素质及保教质量的提高。

二、考核奖惩内容 履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务水平等工作。财务管理制度

一、由园长对全园财务负责管理，严格执行财务政策。

二、根据上级部门下达的年度指标做好预算和结算，并监督预算的执行。

三、财务人员要做到账目清楚、票据齐全、手续完善、数字准确、日清月结：

四、每月按时按规定收幼儿各项费用，按时发放教职工，做到工资发放不拖欠。

五、管理好幼儿园的现金、支票，收费时及时把现金送交银行，库存现金不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。

六、妥善保管好财务档案。

七、每月核算收支情况。

八、每月公布幼儿伙食账。幼儿园财产保管制度

一、由业务园长对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。要认真 负责，勤俭节约。

二、定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。需大修或报废 的另定计划交园长批准。

三、要根据不同财产进行分类管理，建立固定资产、低值耐用品、低值易耗品三本账。

四、领用物品需填写领物单，并经园长签字后领用。调离园时，要将 个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。

五、幼儿园一切财产、物品的外借必须写明物品名称、规格、数量、归还日期，经园领导同意后借取。

六、幼儿园的财产每学期核对一次，核对后园长与分管员在财产簿 上签字。如有损坏，根据情况赔偿或批评教育。

七、全园教职工要认真保管和爱护公物，合理使用各种设备、设施。非正常损坏，照市价赔偿。交接班制度

一、每日交接时要口头上向接班的老师认真交待本班幼儿的情况。

二、每日认真填写交接班记录，记录幼儿出勤人数、健康状况、情绪状况、带药品名称及服用方法等。因传染病缺勤的必须交待清楚，如有发烧患儿必须记录体温、精神状况，如患腹泻的幼儿应记录大便的次数，提醒幼儿多饮水，供接班人注意。

三、早班教师下班之前必须与晚班老师交接清人数后方可离园。

四、交接之前或之后要对幼儿进行检查，做到有病情早发现、早治疗。

五、在传染病期间的交接要注意交接清新发病幼儿的情况。

六、要交接幼儿的意外事故及误伤，如摔伤、幼儿间抓伤、咬伤等，虽不严重也要交班，一是为了责任分明，二是便于向家长交待清楚，可解除家长的误会，提醒接班人注意照顾。教研制度

一、业务园长每学期认真制定切实可行的教研活动计划，每学期末 做好教研工作总结。

二、认真执行教研活动计划，按计划内容组织教研活动。在活动中 教师应积极发表自己的见解，形成良好的研讨气氛。

三、教研组长要有计划的开展互相听课、看游戏的观摩活动，并组 织研讨。

四、提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。

五、教研组长认真记录教研活动内容及活动效果。

六、教师积极参加每周一次的教研活动，不无故迟到早退。

七、认真参加教研活动，态度积极认真，做好必要的教研活动记录。家园联系制度

一、设立家园联系栏，栏内宣传内容每月更换一次，也可根据情 况随时更换。

二、定期召开家长会及家长委员会，向家长汇报幼儿园工作计划和工 作情况，交流育儿经验，探讨教育方法，听取家长意见，不断改 进工作。不定期召开小型家长会，有的放矢地分类指导。

三、通过家园联系册、家园之窗、家长接待日和家访等形式，及时了 解幼儿在园与在家的生活、学习、健康情况，形成一致的教育目 标，力求家园一致的教育效果。

四、实行家长开放日制度，每学期不少于两次。

五、幼儿连续三天不来园，教师要及时与家长联系，询问原因。

六、定期向家长进行各类调查，征求家长对幼儿园管理、服务与老师 保教态度、能力等意见，发挥家长的监督作用。

七、树立正确的职业道德，建立良好的家园关系，杜绝不正常的家园交往，树立幼儿园及老师的良好形象。厨房安全制度

一、无关人员不准随便入厨房。

二、严禁吸烟，不准在厨房内存放易燃、易爆及有毒物品，不得在灶旁烘烤物品。

三、严格执行“五四”制，严防食品中毒。

四、坚守岗位，不得擅离职守，严格做到人离门锁。

五、严格执行各项制度，值班必须二人，下班前做好安全检查，灭火、拔掉电源插头。

六、对刀具、食品做到心中有数，物放有序，确保安全。

七、下班离岗前，首先关闭电器电源。

八、严格按规定，安全使用液化石油气。

九、掌握灭火常识，熟知灭火器位置，要牢记火警——119。医务室安全制度

一、药品、物品要妥善保管，注意变质和失效期。

二、做好医疗器械的消毒工作。

三、严格掌握预防接种禁忌症和药物过敏史。

四、药品除医务人员外，不得由他人自找、自拿。

五、付出药品要认真核对。

六、医务室注意随时锁门、不能把钥匙交给他人。幼儿一日生活制度 为合理安排幼儿—日生活，以利于幼儿神经系统的正常发展，保护消化系统的功能，培养幼儿良好的生活习惯，使幼儿体、智、德、美全面发展，特制定幼儿一日生活制度。(一)早操 1．按时做操，做操前教师要检查每一个幼儿的服装及鞋带。2．教师示范动作准确，幼儿动作到位。(二)进餐 时间：早餐：8:00，午餐：1l：10 1．饭前不能做剧烈活动,不能处理幼儿的问题，保证幼儿愉快进餐。2．可请幼儿做餐前报告，介绍饭菜以激发幼儿食欲。3．教师在掌握幼儿进餐情况的基础上，允许幼儿自由选择进餐量。4.细心照顾每一个幼儿进餐,让幼儿吃饱、吃好,对体弱儿精心照顾。(三)教育活动 1。教师要认真备课，作好课前准备。2．在活动中了解和发现幼儿的兴趣与需求，进行随机教育。3．保育员要按时配课。(四)喝水 1．按时组织幼儿集体喝水，除此之外，幼儿用自己的水杯随渴随喝。2．根据季节冷暖饮用水的温度要适当，夏天要晾凉，冬天要保温。(五)户外活动 1．保证幼儿每日户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外体育活动时间:小班40分钟，中大班30分钟。2．注意幼儿的安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。3．教师要为幼儿创设活动的条件(场地、器械等)，游戏的内容要丰富多彩。(六)午睡 1．午睡时间：12：00—2：30 2．饭后要组织幼儿安静散步10分钟。3．教师要组织好幼儿按顺序地脱衣服，并摆放整齐。4，午检：上午班老师在幼儿上床后，对幼儿进行全面午检，写交接班记录；下午班老师在幼儿起床前，对幼儿进行全面午检，进行午检登记。5．保育员要为幼儿创设一个安静的环境，照顾幼儿尽快入睡，注意纠正幼儿的睡姿，注意室内通风，不得任意离开卧室。(七)午点 按时进行午点，注意保持桌面和服装的于净。健康检查制度(一)幼儿入园健康检查要求 1．幼儿入园前必须进行全面健康检查，并填写健康检查表。2．经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触，并持有预防接种证及儿童健康记录者方可入园。3．在园儿童凡需转园或离开园二个月以上者，返园时必须重新体检。对有传染病接触史的幼儿要进行检疫，无接触者要观察二周，经体检证实健康者方可回班。(二)定期健康检查 ]．每半年为幼儿测身高、体重，并对幼儿进行评价。2．每年为幼儿进行全面检查一次，按体检表逐项进行检查，认真填写，不得有空项。3．体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于—般性疾病则应及时处理；有营养不良、贫血、佝偻病的幼儿均应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺陷应进行登记管理，及时予以纠正，矫治情况与转归要进行详细记录。(三)晨、午检常规 1．坚持晨、午检及全日健康观察记录。2了解幼儿当时健康状况，尽早发现异常，针对具体情况采取相应措施。3．认真做到以下几点： “一摸”——有无发烧； “二看”——精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮肤病及某些传染病的早期表现； “三问”——饮食、睡眠、大小便情况； “四检查”——有无带不安全的物品，发现问题迅速处理；大夫白天到班上巡视两次，发现问题及时处理。(四)工作人员健康 1．工作人员上岗前，必须到指定的妇幼保健所接受健康检查，并接受每年一次的定期检查。经体检合格且由检查单位签发健康证明书后，方可上岗工作。2．对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫、霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。3．在工作中发现患急性、慢性传染病(包括疑似病人)、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离，病愈后经医院或防疫部门检查证明无传染性时，方可恢复原工作。卫生消毒隔离制度(一)个人卫生消毒 1．保证园内儿童每人一巾一杯、每天洗后消毒一次。2．幼儿饭前、便后用肥皂和流动水洗手，此外时间随脏随洗，经常保持清洁。幼儿入园后要先洗手，再用淡盐水漱口。3．每周用紫外线幻灯消毒两次。4．厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。5．被褥、凉席应做到专人专用，每两周换洗床单，被褥保持清洁、干燥，每月晒被褥并洗被罩—次，有污物时要及时更换拆洗。6．工作人员个人卫生： 保持仪表整洁，经常洗澡、洗头、勤剪指甲，绝对不准留长指甲，工作人员上岗后要先洗手，开饭前要用肥皂水彻底洗手。(二)饮食卫生 1．桌面在没有污物的情况下，第一遍由保育员用1．25％的高效消毒液擦拭，间隔5一10分钟再用干净的湿毛巾擦拭第二遍，餐后要擦拭干净。2．饭后用消毒的擦嘴纸或餐巾擦嘴。3．餐后用温开水漱口。4．饭后用过的餐具、餐巾要清洗干净并用高温消毒。(三)食堂饮食卫生要求 1．食堂工作人员参加工作前必须做体格检查，以后每年体检一次。炊事员要勤洗头常换衣，常剪指甲，不染指甲，不佩带手镯和戒指，上班前入厕后要用肥皂洗手，入厕前脱掉工作服。工作服要保持干净，操作时不吸烟。1．厨房要保持清洁卫生，有通风及防蝇设备，做到生熟分开，擦手布与擦锅、擦板的布分开。2．食具每餐用后洗涤消毒。3．不买腐烂变质的食物。买来或存放的熟食消毒后再吃，水果要先用食物洗涤剂刷洗后用清水冲洗干净或洗净削皮后再吃。4．厨房内工作服要专用，离开厨房时要脱掉。5．厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂。清洁工具专用，面案、菜案、餐具厨和地面保持清洁，经常擦拭。6．炊事用具及容器严格做到生熟分开、专用，用后洗净消毒。洗涤用 具和盛放餐具的容器要每天进行刷洗，每周用消毒剂消毒。7．瓜果和生吃蔬菜要洗净消毒，食物要保持新鲜洁净，不得加工和食 用腐烂变质食物，外买熟食品要加热后再吃，剩余食物放入冰箱或 通风凉爽处保存，保存时要做到生熟分开，加盖防蝇设备，食前必 须回锅加热。8．食品储存时要干燥、凉爽通风，有防蝇、防鼠设备.9．厨房保持整洁，不放杂品与药品，库存食物不宜太多。疾病预防制度(一)贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的防病工作。(二)按年龄、季节、程序完成计划免疫工作，必须做全程免疫接种，对缺勤儿童要及时补种，接种率达100％。严格按照规程操作掌握预防接种禁忌，杜绝预防接种事故的发生。(三)及时了解疫情，发现传染病要及时上报，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗，的确有传染病的班要彻底消毒及时隔离，对传染病接触者采取必要的预防措施，并按有关传染病的规定进行检疫，检疫期间不混班、不串班、不办理入托和转托手续，检疫期满无症状者方可解除隔离。(四)工作人员及幼儿家中发现传染病人时，应及时报告保健医，以便采取必要的检疫措施。(五)传染病流行期间，勿带幼儿到公共场所。(六)加强体格锻炼，增强儿童体质，提高抗病能力。五官保健(一)眼保健常规 1．保护儿童视力，培养儿童良好的用眼卫生习惯，每年五月份对 全园儿童进行—次视力斜视眼位的筛查。2．做到早期发现异常，并对其进行进一步的检查、诊断和治疗，以降 低弱视发生率，提高弱视治愈率。3．室内光线充足，不在强光或过暗的环境下看书、写字、画画，连续用眼时间不超过半小时。4．培养儿童良好的看书、写、画姿势，眼与书本之间距离保 30—35厘米，书与桌面应成30度一40度。5．看电视时与屏幕的距离大于其对角线5--7倍，连续看电视的时间不超过半小时。6．预防眼传染病，教育儿童不用脏手揉眼睛，发现眼传染病及时隔离患儿。定期对玩具、毛巾进行消毒，以预防眼传染病的发生和流行。7．注意儿童生活环境安全，杜绝儿童眼外伤的发生。(二)听力筛查 1．筛查对象：在册的全部及新入园儿童。2．监测对象：筛查未通过者及有后天致聋因素者。3．测查室内保持安静，周围墙壁无镜子。4．测查者应将玩具置于儿童视野范围之外，在儿童身后距耳 30—35厘米处给声音刺激，玩具出气孔应避开耳部皮肤。5．给声时应给短促声音，如无反应，间隔一分钟重复一次，测试 三次，其中二次有反应为真正有反应，视为通过。(三)口腔保健 1．培养儿童良好的口腔卫生习惯，减少龋齿发生率。2．每半年进行一次口腔检查，检查结果在体检表中按牙式填写，龋 齿要早发现早治疗。3．培养儿童良好的口腔卫生习惯，三餐后漱口、早晚刷牙，教会儿童掌握正确的刷牙方法。4．使用保健牙刷和保健牙膏。5．每学期为全园幼儿做一次防龋氟泡沫治疗。安全制度 1，要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的使用安全。2．每月定期检查维修大型运动器械及床、桌、椅等儿童用具，发现隐患停止使用，幼儿玩耍时要有人在旁照顾。3.每月定期检查电器、电线是否漏电，室内电器插座应安装在1．6米以上幼儿碰不到的地方，电器用毕后立即拔掉插头，并且要切断电源。4.不允许儿童进入伙房： 5.不给幼儿玩体积小、锐利或带有毒性物质的玩具及物品以免误塞、误吞造成伤害。6.医务人员必须合理用药，认真计算用药剂量。7.一切药具应妥善存放，不让儿童随便取到。8.消毒液禁止放在儿童的卧室及活动室 9.儿童服药前老师负责仔细核对，并做好交接班工作，避免强行服药、避免误入呼吸道造成窒息死亡。10.切实加强食品卫生管理，防止发生食物中毒。11.培养儿童良好的饮食习惯，进餐时保持安静，细嚼慢咽防止食物吸入。12.建立健全接送制度，接送儿童时老师与家长见面亲手交接，避免中途发生意外事故。未经幼儿父母允许：，他人不得接走幼儿 13.幼儿外出时必须有2名以上的老师进行严密组织，遵守交通规则。交接班时要清点儿童数及其他安全情况。14.幼儿上完课老师应先收笔后收本，避免幼儿玩笔 15.教师随时随地把幼儿纳入自己的视线之中，有事急需离开时必须 要妥善交待给暂时代替的老师方可离去。16.室外活动时必须有配班老师配合，老师要事先察看周围环境，及 时排除一切处于萌芽状态的不安全因素，不得有侥幸心理。17.不让幼儿玩箭、弹弓、小刀、火柴等，幼儿入园时要检查幼儿口 袋内是否有此类物品，如有发现，应及时处理。18.午睡前教师应检查幼儿衣袋，防止携带小玩具和锐利物品进入寝 室，教师应注意巡视幼儿午睡情况。19．玩具、设备材料不能有锯齿状、带尖、带刺的边角，不应有任何外露的钉子、插栓、螺旋等。20.园内严禁开车及骑自行车，自行车一律放在园门外。21.每位老师都应知道紧急情况发生时打电话给相关部门，并详细说 明本单位电话及住址。需记住相关部门的电话，如：医院急救电话：120、火警电话119、匪警电话：110 22.每位老师都要知道灭火器摆放的位置，并会使用。

第二篇：幼儿园幼儿行为规范

社会方面目标：

1、初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。

2、初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、意见、和创造力。

3、关心社区生活，主动与人交往，愿意了解社会生活。

艺术方面目标：

1、让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣。

2、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意。

3、初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美；知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情。

特色活动教育方面：

1、通过每周、周的下午进行分享阅读活动；每周、周的下午进行数学启蒙活动；每周、周的下午进行奥尔夫音乐活动。

2、通过分享阅读，培养幼儿的独立阅读能力。

3、通过数学启蒙活动，培养幼儿的抽象逻辑思维和空间方位等。

4、通过奥尔夫音乐活动，培养幼儿对音乐进一步的认识，锻炼幼儿对音乐的节拍和节奏。

四、安全卫生工作

知道避开危险和应付意外事故的最基本的方法。能识别常见的防毒、防交通事故等安全标志加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照顾。

五、家长工作

本班家长工作都较忙，不少父母把教育、培养孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度。但在配合幼儿园、班级工作需要方面，家长们还是比较积极的。学期初我们将召开家长会，向家长介绍我园本学期的情况及活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

六、主题活动安排：

本学期将继续实施由浙江教育出版的幼儿园体验、探究、交往课程，该课程从幼儿活动方式的视角出发，以幼儿为本的理念，提出体验、探究、交往为一体的活动模式，并以此为立足点，精心地设计和编制教材，为当今幼儿教育改革又树立了一种新的理论与实践紧密结合的典范。

该课程本学期有五大主题，分别是“鼻子和气味”、“爬呀爬”、“跳舞的树叶”、“软和硬”、“小花布”。根据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这五个主题。使幼儿园体验、探究、交往课程成为幼儿真正的课程

幼儿行为规范

1、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。

2、对人热情有礼貌，能主动问候别人，会使用礼貌用语（早、好、再见|、谢谢、对不起、请原谅、没关系）。不说粗话，能注意倾听别人说话，不插嘴，不经允许不随意动别人的东西。

3、爱父母、爱老师、尊敬长辈、关心他人、会让吃让座、不任意发脾气，愿意帮助有困难的同伴。

4、喜欢幼儿园，爱小朋友，能与同伴友好地在一起游戏，共同分享快乐，并愿意帮助别人做力所能及的事。

5、爱护眼睛和牙齿，不用脏手揉眼，不长时间看电视，早晚刷牙，饭后涑口，睡前不吃糖和其他甜食。

6、讲卫生，饭前便后洗手，爱洗澡、爱理发、爱剪指甲，保持手脸干净，衣服整洁。不吮吸手指，不挖鼻孔，会正确使用餐巾、毛巾、手帕和手纸。

7、爱惜粮食，不挑食，不剩饭菜，爱惜衣物，不挑穿，上街时不随意要大人买东西。

8、爱学习、爱提问、爱动手动脑，喜欢参加集体活动，看书、提笔姿势正确，物品用后会放回原处。

9、爱劳动，不懒惰，自己能做的事自己做，认真做好每件事。

10、爱护公物，不攀摘花草树木，不涂画墙壁，不乱扔果皮纸屑，不损坏别人东西，不是自己的东西不要，拾到的物品要上交。

家长在园制度

家长在园制度

1、家长出入幼儿园要仪表整洁，谈吐举止文明礼貌，堪为幼儿表率。

2、遵守园内各项制度，按时交费，按时接送儿童。幼儿因事、因病缺勤要及时请假，家长及幼儿患传染病时，必须及时通报幼儿园。

3、尊重幼儿、尊重教师，积极与幼儿园配合，主动与幼儿所在班级取得联系，及时反映、了解儿童情况，提供建议，共同教育好幼儿。

4、遇到儿童之间发生矛盾、纠纷，采用正确方法给予引导、教育，或向本班老师反映，恰当解决。不得训斥，恫吓任何一方儿童，以确保幼儿身心健康。

幼儿行为规范儿歌

小朋友们起得早 每天来园不迟到 自己走进幼儿园 不用爸爸妈妈抱

见人鞠躬问声好 主动热情有礼貌 关心帮助小伙伴 团结友爱知谦让

园里玩具大家爱 不争不抢不损坏 轻轻拿 轻轻放 玩完放好收得快

室内说话走路轻 上下楼梯右边行 游戏活动讲安全 不推不挤不冲撞

走路做操有精神 坐立姿势要端正 回答问题要举手 认真倾听不抢话

饭前便后要洗手 衣服整齐又干净 手绢天天随身带

用它擦鼻和擦汗

果皮纸屑不乱丢 爱护花草和树木 不能随地大小便 保护环境讲卫生

升国旗，抬头瞧，五星红旗迎风飘。国旗国旗我爱你，我们向您敬个礼。见到长辈要问好，礼貌用语记得牢。客人来时要热情，外出做客讲文明。爱父母、敬长辈，让吃让座懂道理。帮助大人做事情，绝不任意发脾气。小朋友，在一起，相亲相爱做游戏。同伴困难我帮助，团结互助记心里。早晚刷牙和漱口，饭前便后要洗手。节约用水不忘记，讲究卫生记心里。爱清洁，讲卫生，不吃手来不流涕。勤剪指甲勤理发，手脸干净人人夸。爱惜衣物和粮食，勤俭节约要牢记。跟着大人去上街，不要闹着买东西。爱学习，多动脑，上课发言要踊跃。看书握笔姿势正，玩具图书放放好。爱劳动，不懒惰，自己事情自己做。认真做好每件事，大家都是好孩子。公共场所不喊叫，花草树木爱护好。纸屑果皮不乱丢，拾到东西要交公。十条规范做得好，人人夸我好宝宝。

开心网搜狐微博网易微博新浪微博百度搜藏QQ收藏百度空间更多5 《甜嘴巴》 小娃娃，甜嘴巴，叫爸爸，叫妈妈 叫得奶奶笑哈哈，叫得老师笑弯了腰。《小扣子》 小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友； 小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。《我会看书》 小图书，真有趣，小朋友们真欢喜，仔细瞧，慢慢翻，不要撕坏小图书。《幼儿园真好玩》 幼儿园，真好玩，玩滑梯，玩摇马，小朋友们在一起，唱歌跳舞真欢喜。《洗手歌》

小朋友，来洗手，先用清水冲一冲，再用肥皂擦一擦，搓搓手心和手背，小手轻轻甩三下，再用毛巾擦干净。《宝宝让梨》 我是乖宝宝 最爱吃鸭梨。大的给外婆，小的留自己。我在学孔融，从小也让梨。刷牙歌（改编）小牙刷，手中拿，我跟妈妈学刷牙。上刷刷，下刷刷，里里外外刷个遍。我的牙齿白又亮，大家都把我来夸。《分橘子》 我有三个橙橘子，爸爸一个大橘子，妈妈一个大橘子，还有一个小橘子，谁吃这个小橘子？ 我吃这个小橘子。《好宝宝》

逛公园，不乱跑，不摘花，不折草。瓜果皮，不乱扔，人人夸我好宝宝。《自己吃饭》 小花猫，吃饭啦，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。《我爱吃饭》 色香俱在豆腐青菜 自己吃饭不挑食来 身体棒棒细嚼慢咽

《做个好朋友》

点点头，伸出小指头，笑一笑，你我拉拉勾，拉拉勾，做个好朋友。《大老虎》 白白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香，我来做个大老虎，阿呜一口都吃光。《洗手歌》 清水冲一冲 肥皂搓一搓 清水再冲冲 毛巾来擦擦 小手真干净

妈妈亲一亲 《别人的东西我不抢》 你玩你的小汽车，我玩我的布娃娃。你吃你的棒棒糖，我吃我的哈密瓜。别人的东西我不抢，大家夸我懂事娃。《玩具大家玩》 幼儿园玩具真不少，皮球积木滑滑梯，变脸串珠月亮船 我们大家一起玩，不争不吵乐陶陶，乐陶陶。

《宝宝不怕冷》 北风被风呼呼，雪花雪花飘飘，小手小手搓搓，宝宝不怕冷呀，锻炼身体好！小球小球拍拍，一二一二跑跑，小脚小脚跳跳，宝宝不怕冷呀，锻炼身体好！《看花花的娃娃》 有个小娃娃，最爱看花花，花儿看不够，还要摘回家。先摘一朵小红花，再摘一朵小蓝花。花儿痛得泪流下，哎哟哎哟喊妈妈。妈妈妈妈快来呀，这里有个坏娃娃。《上下楼梯》 上下楼梯要注意，不跑不跳也不赶，靠着右边慢慢走，小手搭好木栏杆。一二一二一二一，左右左右左右左，两只小脚轮流走，宝宝已上六层楼。宝宝坐车要注意，不在车上蹦蹦跳，不将头儿往外瞧，车上东东别乱动，影响开车可不好，保险带带要系牢，宝宝全家都安全。

客人到（原创）客人到，客人到，我请客人屋里坐，我让客人喝杯茶，我陪客人说说话，客人夸我好娃娃。滑滑梯大象鼻 真欢喜小朋友 不要抢来不要挤 一个一个哆来咪

《穿裤子》

宝宝自己穿裤子，好像火车钻山洞。呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。小鞋子，像小船，小脚丫，是船长，穿好鞋子真神气，开着小船到处玩。

《坐汽车》《滑滑梯》《穿鞋子》《专心吃饭》 香香饭菜一大桌，系好围兜拿好勺。不说不玩不乱看，一心一意把饭吃。《爱爸爸》 爸爸夜班辛苦了，呼噜呼噜睡着了。多多不吵也不闹，爸爸睡个好觉觉。《不任性》 宝宝脾气不乱发，每天都是笑哈哈。不任性，不生气，可爱宝宝人人夸。《剥鸡蛋》 小手小手洗洗 轻轻轻轻敲敲 剥开小小洞洞 露出白白肚皮 《漱口歌》 手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭起嘴，咕噜咕噜吐出来！《节约用水》 滴滴滴小龙头 为啥一直哭不停 我用小手拧一拧

它就朝我笑嘻嘻 《玩具玩具我爱你》 玩具玩具我爱你，天天跟我做游戏，轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。《穿套衫》 一件衣服四个洞， 宝宝钻进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。过马路（改编）白条条，人行道； 过马路，要看好； 红绿灯，要分清； 好习惯，我能行； 讲文明，守秩序；

人人夸我好宝宝 《讲卫生》 公鸡喔喔叫，催我快起早。脸要洗干净，牙齿刷刷好。饭前洗洗手，饭后慢慢走。健康又卫生，身体呱呱叫。《我有一双手》 我有一双手，十个手指头，十个好朋友，自己提裤子，自己穿衣服，自己扣纽扣，大家夸我真能干，谢谢十个好朋友。《抹香香》 香香粉，香喷喷，香香落在额头上，香香落在脸颊上，香香落在鼻子上，香香落在下巴上，小手转一转，香香不见了。



《小毛巾》

小毛巾，手中拿，吃完饭，擦嘴巴，先把嘴巴擦干净，再把毛巾翻个面，脸蛋小手都擦遍，毛巾放到盆里面。《小手不能放嘴里》 有只小脏手，来到嘴里头。小嘴赶紧说：。呸！呸！脏！脏！ 小手赶紧跑，再也不回头。《洗脸》 手中拿小毛巾 小小脸儿擦一擦 先擦眼睛和鼻子 再擦小嘴和脸蛋 擦完抹上香香粉

干干净净人人夸 《吃饭歌》（两只老虎版）许多老虎，许多老虎，来吃饭，来吃饭，啊呜一口，啊呜一口，吃光光，吃光光。（问：大老虎在哪里啊？）《打喷嚏》 宝宝打喷嚏，转身拿纸巾，捂住小嘴巴，阿嚏！

声音轻轻地。《擦鼻涕》 餐巾纸，白又白，有鼻涕，自己擦，左擦擦，右擦擦，擦干净，好娃娃。《叠套衫》 放放平，伸伸手，抱一抱，抱一抱，弯弯腰，点点头，衣服衣服叠好了，快快乐乐送回家。《早早起》 大公鸡，喔喔啼，小朋友们早早起。刷刷牙，洗洗脸，吃早点呀不拖拉。按时入园人人夸。 《入厕歌》

两只小手抓裤腰，轻轻往下拉，小脚跨开蹲下去，嘘嘘嘘嘘尿好了，快让裤子提好了  《捡积木》

小花猫，不小心，碰到积木洒一地，小宝宝，不生气，一二三、三二一，一块一块捡回去，一块一块放整齐。 《喝水歌》 花儿多喝水，叶儿绿、花儿红，越长越漂亮，我们多喝水，脸儿嫩，皮肤白，越长越健康。《睡觉歌》（小兔乖乖版）小朋友乖乖，快快来睡觉，小手放放好，小眼睛闭闭好，安安静静睡得好，个子长高了，妈妈喜欢了。《吃饭歌》

吃饭了，坐坐好，认真吃，不说话，饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴。《上课歌》

上课时，坐端正，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。《玩具回家》 宝宝有个家，玩具也有家，你有家，我有家，游戏结束都回家。《擦汗》 小毛巾，摊开来，擦脸蛋，擦额头，脖子上面再擦擦，小小汗珠不见了。《拍手歌》

穿、穿、穿衣服，冷了就要穿衣服，脱、脱、脱衣服，热了就要脱衣服，我有一张小小嘴，冷了热了我会说。《穿鞋子》 两只小鞋是朋友，穿错两边歪着头，分清正反并不难，两个朋友碰碰头。缩起小脖子，钻出小洞子，拉起小鼻子，脱掉小袜子。《排排队》 小宝宝，排好队，你在前，我在后，一个跟好一个排，整整齐齐排好队。《甜嘴巴》

小娃娃，甜嘴巴，叫爸爸，叫妈妈, 叫得奶奶笑哈哈，叫得老师笑弯了腰。《小扣子》 小扣子，圆溜溜，好像眼睛找朋友； 小洞洞，忙招手，欢迎扣子钻洞洞。《我会看书》 小图书，真有趣，小朋友们真欢喜，《脱袜子》 仔细瞧，慢慢翻，不要撕坏小图书。《幼儿园真好玩》 幼儿园，真好玩，玩滑梯，玩摇马，小朋友们在一起，唱歌跳舞真欢喜。《洗手歌》

小朋友，来洗手，先用清水冲一冲，再用肥皂擦一擦，搓搓手心和手背，小手轻轻甩三下，再用毛巾擦干净。《宝宝让梨》 我是乖宝宝 最爱吃鸭梨。大的给外婆，小的留自己。我在学孔融，从小也让梨。刷牙歌（改编）小牙刷，手中拿，我跟妈妈学刷牙。上刷刷，下刷刷，里里外外刷个遍。我的牙齿白又亮，大家都把我来夸。《分橘子》 我有三个橙橘子，爸爸一个大橘子，妈妈一个大橘子，还有一个小橘子，谁吃这个小橘子？ 我吃这个小橘子。《好宝宝》

逛公园，不乱跑，不摘花，不折草。瓜果皮，不乱扔，人人夸我好宝宝。《自己吃饭》 小花猫，吃饭啦，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。《我爱吃饭》 豆腐青菜 色香俱在 不挑食来 自己吃饭 细嚼慢咽 身体棒棒 《做个好朋友》

点点头，伸出小指头，笑一笑，你我拉拉勾，拉拉勾，做个好朋友。《大老虎》 白白米饭，豆腐鸡蛋，青菜肉汤，喷香喷香，我来做个大老虎，阿呜一口都吃光。《洗手歌》 清水冲一冲 肥皂搓一搓 清水再冲冲 毛巾来擦擦 小手真干净

妈妈亲一亲 《别人的东西我不抢》 你玩你的小汽车，我玩我的布娃娃。你吃你的棒棒糖，我吃我的哈密瓜。别人的东西我不抢，大家夸我懂事娃。《玩具大家玩》 幼儿园玩具真不少，皮球积木滑滑梯，变脸串珠月亮船…… 我们大家一起玩，不争不吵乐陶陶，乐陶陶。

《宝宝不怕冷》 北风被风呼呼，雪花雪花飘飘，小手小手搓搓，宝宝不怕冷呀，锻炼身体好！小球小球拍拍，一二一二跑跑，小脚小脚跳跳，宝宝不怕冷呀，锻炼身体好！《看花花的娃娃》 有个小娃娃，最爱看花花，花儿看不够，还要摘回家。先摘一朵小红花，再摘一朵小蓝花。花儿痛得泪流下，哎哟哎哟喊妈妈。妈妈妈妈快来呀，这里有个坏娃娃。《上下楼梯》 上下楼梯要注意，不跑不跳也不赶，靠着右边慢慢走，小手搭好木栏杆。一二一二一二一，左右左右左右左，两只小脚轮流走，宝宝已上六层楼。宝宝坐车要注意，不在车上蹦蹦跳，不将头儿往外瞧，车上东东别乱动，影响开车可不好，保险带带要系牢，宝宝全家都安全。

客人到（原创）客人到，客人到，我请客人屋里坐，我让客人喝杯茶，我陪客人说说话，客人夸我好娃娃。大象鼻 滑滑梯 小朋友 真欢喜 不要抢来不要挤 一个一个哆来咪

《穿裤子》

宝宝自己穿裤子，好像火车钻山洞。呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。小鞋子，像小船，小脚丫，是船长，穿好鞋子真神气，开着小船到处玩。《专心吃饭》

《坐汽车》《滑滑梯》《穿鞋子》香香饭菜一大桌，系好围兜拿好勺。不说不玩不乱看，一心一意把饭吃。《爱爸爸》 爸爸夜班辛苦了，呼噜呼噜睡着了。多多不吵也不闹，爸爸睡个好觉觉。《不任性》 宝宝脾气不乱发，每天都是笑哈哈。不任性，不生气，可爱宝宝人人夸。《剥鸡蛋》 小手小手洗洗 轻轻轻轻敲敲 剥开小小洞洞 露出白白肚皮 《漱口歌》 手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭起嘴，咕噜咕噜吐出来 《节约用水》 小龙头 滴滴滴 为啥一直哭不停 我用小手拧一拧

它就朝我笑嘻嘻 《玩具玩具我爱你》 玩具玩具我爱你，天天跟我做游戏，轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。《穿套衫》 一件衣服四个洞，宝宝钻进大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。过马路（改编）白条条，人行道； 过马路，要看好； 红绿灯，要分清； 好习惯，我能行； 讲文明，守秩序；

人人夸我好宝宝 《讲卫生》 公鸡喔喔叫，催我快起早。脸要洗干净，牙齿刷刷好。饭前洗洗手，饭后慢慢走。健康又卫生，身体呱呱叫。《我有一双手》 我有一双手，十个手指头，十个好朋友，自己提裤子，自己穿衣服，自己扣纽扣，大家夸我真能干，谢谢十个好朋友。《抹香香》 香香粉，香喷喷，香香落在额头上，香香落在脸颊上，香香落在鼻子上，香香落在下巴上，小手转一转，香香不见了。

《小毛巾》

小毛巾，手中拿，吃完饭，擦嘴巴，先把嘴巴擦干净，再把毛巾翻个面，脸蛋小手都擦遍，毛巾放到盆里面。《小手不能放嘴里》 有只小脏手，来到嘴里头。小嘴赶紧说：

“呸！呸！脏！脏！”。小手赶紧跑，再也不回头。《洗脸》 小毛巾 手中拿 小小脸儿擦一擦 先擦眼睛和鼻子 再擦小嘴和脸蛋 擦完抹上香香粉

干干净净人人夸 《吃饭歌》（两只老虎版）许多老虎，许多老虎，来吃饭，来吃饭，啊呜一口，啊呜一口，吃光光，吃光光。（问：大老虎在哪里啊？）《打喷嚏》 宝宝打喷嚏，转身拿纸巾，捂住小嘴巴，阿嚏！

声音轻轻地。《擦鼻涕》 餐巾纸，白又白，有鼻涕，自己擦，左擦擦，右擦擦，擦干净，好娃娃。《叠套衫》 放放平，伸伸手，抱一抱，抱一抱，弯弯腰，点点头，衣服衣服叠好了，快快乐乐送回家。《早早起》 大公鸡，喔喔啼，小朋友们早早起。刷刷牙，洗洗脸，吃早点呀不拖拉。按时入园人人夸。《入厕歌》

两只小手抓裤腰，轻轻往下拉，小脚跨开蹲下去，嘘嘘嘘嘘尿好了，快让裤子提好了 《捡积木》

小花猫，不小心，碰到积木洒一地，小宝宝，不生气，一二三、三二一，一块一块捡回去，一块一块放整齐。《喝水歌》 花儿多喝水，叶儿绿、花儿红，越长越漂亮，我们多喝水，脸儿嫩，皮肤白，越长越健康。《睡觉歌》（小兔乖乖版）小朋友乖乖，快快来睡觉，小手放放好，小眼睛闭闭好，安安静静睡得好，个子长高了，妈妈喜欢了。《吃饭歌》

吃饭了，坐坐好，认真吃，不说话，饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴。《上课歌》

上课时，坐端正，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。《玩具回家》 宝宝有个家，玩具也有家，你有家，我有家，游戏结束都回家。《擦汗》 小毛巾，摊开来，擦脸蛋，擦额头，脖子上面再擦擦，小小汗珠不见了。《拍手歌》

穿、穿、穿衣服，冷了就要穿衣服，脱、脱、脱衣服，热了就要脱衣服，我有一张小小嘴，冷了热了我会说。《穿鞋子》 两只小鞋是朋友，穿错两边歪着头，分清正反并不难，两个朋友碰碰头。《脱袜子》 缩起小脖子，钻出小洞子，拉起小鼻子，脱掉小袜子。《排排队》 小宝宝，排好队，你在前，我在后，一个跟好一个排，整整齐齐排好队。

我要做个好孩子

新世纪幼稚园 李怀志 作

小朋友，都来读，以下数条要背熟。

好孩子，晚九点，按时睡觉身体长。

好孩子，早七点，起床洗漱上幼园。

好孩子，很是棒，自己用餐吃好饭。

少吃肉，多吃素，科学饮食有讲究。好孩子，讲卫生，饭前便后要洗手。好孩子，爱劳动，自己的事自己干。好孩子，讲文明，逢人礼貌问声好。好孩子，最友善，与人分别说再见。好孩子，最懂礼，他人帮忙说谢谢。好孩子，来做操，天天锻炼身体好。好孩子，能相让，玩具好玩不独占。好孩子，最聪明，上课坐直认真听。好孩子，善动脑，老师提问爱思考。好孩子，有胆略，回答问题要踊跃。好孩子，爱游玩，亲人不在莫受骗。好孩子，眼睛亮，识别换人别上当。好孩子，遇困难，请求警察来帮忙。幼园好，阿姨亲，老师教导永记心。

幼儿在校一日行为习惯养成系列儿歌

三原县渠岸镇中心幼儿园 赵红英

上学歌

小虎长大了，离开了妈妈；

小羊断奶了，自己找吃的； 小鸟会飞了，学着把窝搭；

我也长大了，入园上学了。

走进园里“老师好”，幼儿园里真热闹，“再见”妈妈您忙吧，放心我会乖乖的。

游

戏

歌 小小玩具桌上摆，小朋友们一起来。

你玩这、我玩那，不抢不闹好娃娃。

不扔不摔保护它，玩完玩具送回家。

嘘！

玩具宝宝睡着了，我们也该休息了。吃

饭

歌

小朋友，排排坐，美味饭菜摆上桌。

左手碗、右手勺，饭一口、菜一口，既不挑来也不捡。

珍惜粮食不浪费，饭菜全都进了肚，擦擦嘴巴吃饱啦。

啊！今天饭菜真香呀！

洗 手

歌

水龙头，哗哗流，小手来找水龙头，肥皂泡泡手中游，香香的、滑滑的，先手掌、后手背，手腕也要润一润，肥皂泡泡游走了，我的小手干净了。

入

厕

歌 老师您说我棒吧，我敢举手入厕了，妈妈您说我棒吧，我能入厕自理了，你们教的记下了，大便小便入池了。

放

学

歌 小朋友，手拉手，整好东西放学啦。

上下楼梯要当心，见到妈妈先问“好”，“再见”老师辛苦了，您也早点休息吧。

睡

觉 歌

琴儿累了，不唱了；

玩具累了，躺下了；

小朋友累了，上床了。乖乖睡下别说话，闭上眼睛休息吧，一会就会入梦啦！

规范握笔歌 写字啦、画画啦，小手就要握笔啦。

五指兄弟齐出动，老大老二前面站，互不侵犯守两边。老三悄悄藏后面，三指紧握笔下端，距离笔尖两指宽。

老四老五半蜷随，各尽其能显神通。灵活自如又顺畅，正确握笔写字棒。

第三篇：幼儿园幼儿行为规范

幼儿园幼儿行为规范

1、我喜欢上幼儿园，自己走，不要大人抱。

2、我爱祖国、爱家乡，尊敬国旗，升国旗时穿园服、立正、行注目礼。

3、我爱父母、爱老师、爱小朋友，会使用文明礼貌用语，会主动打招呼。

4、我能专心听别人说话，不插嘴，不乱丢别人的东西，不打人、不骂人。

5、我能与小朋友友好交往，互相帮助，会关心人，并理解别人的情感。

6、我会谦让，会等待与合作，愿与别人分享玩具、食物与快乐。

7、我很能干，会叠被子，会穿、脱衣服，穿鞋袜、系鞋带，并摆放整齐。

8、我会自己洗手、洗脸，自己吃饭。

9、我节约用水，喝水不浪费，洗完手后拧紧水龙头。

10、我懂得爱惜粮食，饭菜吃干净，不挑食，不掉饭粒。

11、我会分发整理餐具、收拾桌子。

12、我会物归原处，会收拾整理衣物、书包、图书、玩具，不丢落东西。

13、我爱惜物品，不损坏幼儿园的物品、玩具，不把玩具带回家。

14、我走路轻轻，说话轻轻，拿放东西轻轻。

15、外出时我会排队，按行人靠右，有秩序的上下楼梯、不拥挤，会自我保护。

16、我遵守安全规则，不玩危险游戏，不去危险地方，不做危险的事情。

17、我讲卫生、爱清洁，不乱涂乱画，不乱丢垃圾。

18、不摘花，不踩草，我是环保小卫士。

19、我爱护身体，积极参加体育锻炼。

20、我懂个人卫生习惯和简单的防病意识，懂得眼睛、牙齿的保健。

21、我喜欢学习，勤动手动脑。积极参加各项活动，有良好的看书学习习惯。

22、我爱劳动，不懒惰。积极做好力所能及的事，认真做每一件好事。

23、我诚实大方，不骄不躁，言行一致，做到家园一个样。

24、我会简单地评价别人及自己的行为。

25、我想说、我敢说、我会说。我是老师的小帮手。

第四篇：幼儿日常行为规范

南宁市直属机关保育院幼儿日常行为规范基本要求

一、自我服务和劳动

1、进餐和喝水

△进餐时，一只手扶碗，一只手拿汤匙或筷子，一口一口地吃。不说话，不东张西望，不随便走动，不用手抓饭菜，不把饭菜掉在桌面上，不吃掉在桌上的饭菜。不依赖别人喂，要细嚼慢咽。吃完把碗筷放在指定地方，大班幼儿能帮助收拾餐具和桌上的骨头残物。

△饭后用清水（小班用开水）漱口，用小毛巾擦嘴。

△养成喝开水的习惯，能自觉排队接水，使用自己专用水杯，喝水时不一边喝一边玩，喝不完的水倒在水池，不把水洒在地上，喝完把水杯放回原处。

2、睡眠

△入寝室前将外衣脱好，挂在椅背上，自己取拖鞋更换，将脱下的袜子放在鞋内，把换出的鞋放入椅子下面。

△进入寝室，要保持寝室内的安静气氛，有必要说的话，应轻声向老师说，上床时将拖鞋在床前摆好。睡眠姿势正确，冬天不蒙被子睡觉。

△中大班幼儿起床穿衣后能协助教师整理床铺。

3、盥洗

△饭前便后要洗手，手脏了要洗手。洗手前把衣袖卷好，要把手心、手背、手指缝都洗干净，洗完后把手上的水珠轻轻甩在水槽里，再用毛巾擦干。

△起床及餐后要洗脸，洗脸时要用自己的专用毛巾，先洗眼睛，再擦脸庞、鼻子、嘴、耳朵和脖子，然后把毛巾洗净拧干，挂回原处。（小班幼儿在教师帮助下进行。）

△不吮手指，不咬指甲。知道剪完指甲要洗手。

4、穿戴

△小班幼儿在教师帮助下逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，中大班幼儿能独立而有次序地穿上衣和裤子。方法如下：

△穿时由上往下穿 ：衣→裤→袜→鞋脱时由下往上脱：鞋→袜→裤→衣

穿上衣时，提起衣领，再找袖筒，左右手先后穿脱衣服、袖筒，再把衣服拉整齐。扣纽扣时，把衣服下沿对整齐，从底下的纽扣开始，逐粒往上扣，扣完后把上衣下沿拉一拉，并将衣领翻好。

穿套头衫时，先认清前后，把头套进去，再将两手分别伸进袖筒，然后把衣服拉整齐，翻好衣领。脱对襟衫时，先解开扣子，再脱袖子衣身，脱套头衫时，两手交叉胸前、拉住衣服下沿，自下向上脱。

穿裤子时，先找到裤头，认清前后，两只脚分别伸进两个裤筒，整理好裤头，扣好纽扣或拉好拉练。穿袜子时，两手拿住袜口，注意袜跟向下，将脚尖伸进去，两手把袜口拉起来，将袜跟与脚跟对好，整理整齐。

穿鞋子时，小中班幼儿在教师帮助下分清左右鞋，把脚伸进去。大班在教师的提醒下把左右脚穿进对应的鞋中，然后系好鞋带或扣好扣子。

△小班幼儿会把脱下的衣服挂好，中、大班幼儿会把脱下的衣服按次序折叠好。

△流汗和流鼻涕时，不用手和衣服擦，要用纸巾或毛巾擦。

5、大小便

△大小便要告诉老师，到厕所对准厕位大小便，最好养成定时大便习惯。小便时不弄湿自己和同伴的衣裤，大便后，会用手纸自前向后擦屁股，不弄脏手指。

△能根据要求分男女入厕，上厕所时不带东西去玩，不带东西去吃。

6、劳动

△搬椅子时，一只手扶椅背，另一只手扶椅座，提起朝前走，不能把椅子举在头顶或放在地上推拖，放下椅子要轻。离开桌子前，将椅子推入桌子下，不影响他人行走。搬桌子时几个幼儿合作，步伐要协调，不把桌子放在地上推、拖，放下桌子要轻。

△要爱护玩具和用具，知道拿了玩具图书等物品要放回原处，养成轻拿轻放的好习惯。小班幼儿学会协

助教师将玩具分类整理好。中大班幼儿要练习擦洗玩具、桌椅，晾干后搬回原处

△中大班幼儿做值日生，学会摆放和收拾餐具、作业用具及玩具，帮助教师挂好消毒后的毛巾，喂养小动物，护理种植园等力所能及的工作。

二、集体生活和学习

1、集体生活

△喜爱幼儿园集体生活，知道要爱护年龄小的弟弟妹妹、尊重哥哥姐姐，学习别人的长处。

△要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处，不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告大人。同伴做错事时，可以请教师或家长批评，但不应幸灾乐祸，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。

△自己做错事能敢于承认，诚实不撒谎。

△要分清自己和他人的东西，未经别人同意不随便拿、乱翻别人的东西。懂得幼儿园的东西是公物，应该爱护，不随便带回家去。

△ 借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护，用完后马上归还，并向别人道谢。

△集体用的东西，不挑拣，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。

△学会在教师指定的范围内活动，不随便离开集体，离开集体要报告教师。

△能主动向客人打招呼，热情向客人介绍自己的班级、作品，大方地与别人交流。

△能正确使用“您好、再见、请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。

△同人交谈时，要认真听，眼睛看着对方，要等别人把话说完，自己才接话，不随便插嘴打断别人的话，别人问话时，要有礼貌地回答。听到别人叫自己，要答应，不可不理不睬。

△在咳嗽、打喷嚏时，要用手帕或纸巾捂住自己的口鼻，低头或侧脸避开他人，如在饭桌上则应该背过身去，避开饭菜。

△在集体中行走要注意不碰撞别人，不用手推、拉小朋友。上下楼梯时靠右走，不争先恐后，不跨级不从上往下跳。

△尊敬国旗国歌国徽，小班幼儿能听懂国歌，中大班幼儿学会唱国歌，升国旗时不做别的事情，要立正站好，向国旗行注目礼。

2、游戏

△能积极参加集体游戏，在游戏中能遵守规则，不能随心所欲、大声叫喊，学会尊重别人的意见。△小班幼儿知道不应该争抢或独占玩具，中大班幼儿能和同伴友好合作开展各种游戏。

△在游戏中要关心同伴，互相帮助。

△游戏结束时，人人要参加收拾玩具、桌椅和各种物品的劳动。能在教师的引导下正确的评价自己和同伴的表现，提出建议。

3、教学和作业

△在学习时能静心听教师的讲解，积极思考，不随意走动和玩耍、说话。要注意听清同伴的发言，不要随意打断别人的发言。

△敢于在集体面前表达自己的意见，态度大方。用自然的声音说话。

△做作业时，不东张西望，不做小动作，不打扰影响同伴的学习，课后把用具收拾好，剪下的纸屑不乱丢在地上。

△写字画画时身子要坐端正，用正确姿势握笔。翻看图书要一页一页翻，不乱涂乱画不撕书。

△坐椅子上时，不摇晃椅子，不把脚跷在椅子上，不随便坐桌子，不爬踩桌椅。

△ 要爱护自己和同伴的作品。

4、户外活动

△能在教师指定范围内活动，按正确方法玩大型器械和体育玩具。不推、挤他人。

△不在阳光爆晒下长时间活动，能听从指导适时休息。活动结束时，主动参加收拾器械。

睡前小故事

幼儿午睡是幼儿园活动中的一个活动环节。根据幼儿的生理、年龄特点，午睡有益幼儿的身心发展。从医学保健角度分析：幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调节，养和能量的消耗最少，利于恢复疲劳。内分泌系统释放的生长激素比平时增加3倍。所以，睡眠好坏直接影响幼儿的生长发育，身体健康，学习情况。

而在幼儿园里，孩子们午睡是比较困难的，因为孩子们午饭后心潮澎湃的心难以安静下来，采用强制性的办法对于那些天真活泼的孩子们没有效果，反而会引发孩子们逆反心理的产生。有什么好办法能让孩子们安静的入睡呢？通过一段时间的实践证明：一个小故事或是放一段轻音乐，都能让孩子情绪愉悦，让孩子在温馨的气氛中安静的入睡。

孩子天性爱听故事，喜欢从故事中受到启发，更喜欢从故事中学会做人的准则。而听故事的过程，既矫正了幼儿难入睡的坏习惯，又能培养幼儿的口语表达能力和思考能力，还增加了幼儿对文学作品的兴趣。于是，我便开始采用睡前小故事的“策略”：首先在孩子们午饭后组织些安静的游戏、听一段轻音乐来平静孩子们心潮澎湃的心，然后让孩子们漱口、上厕所、安静的走进寝室；到寝室后我会告诉孩子们躺下不能说话，不许乱动，闭上小眼睛后再讲故事，这样孩子们很快就会躺到床上等待老师讲故事；每天午睡前给孩子们讲故事我会选择简单点的故事，讲叙时声音尽量平缓、小声，一个故事接一个故事，一边讲故事一边在寝室来回走动，提醒没闭上眼睛的孩子。每天讲的故事也是不同的，故事都是孩子们没有听过的，每讲完一个故事我都会去抚摸着每个孩子的头，告诉孩子们这个故事告诉了我们什么道理，鼓励孩子们学习故事中的主人公。于是幼儿听着《白雪公主》、《灰姑娘》等等慢慢进入了梦乡。每次醒来，有些幼儿还沉浸在故事当中，“老师，我要做白雪公主。”我在回答孩子们问题的同时也会趁热打铁，表扬睡得好的孩子。

就这样，我每天坚持给孩子们讲故事，用故事激励孩子们午睡，孩子们睡得特别快、特别香，因为他们都在争先恐后地学习故事中的主人公，争先恐后地得到老师的表扬。孩子们大部分孩子养成了良好的午睡习惯，一觉醒来，无论是唱歌、跳舞，还是读书、画画，都充满了生机和活力。

第五篇：幼儿园幼儿行为规范

幼儿园幼儿行为规范

一、热爱祖国、尊敬国旗，升旗时立正，行注目礼。

二、尊敬长辈、爱父母、爱老师，关心他人，听从劝告，不随意发脾气。

三、礼貌待人，能使用礼貌用语、倾听别人讲话，公共场所不大声喧哗。

四、爱集体、爱同伴，遵守集体规则，和同伴友好相处、乐意帮助有困难的同伴，为集体做好事。

五、爱学习、好提问、勤动手、肯动脑，积极参加各项活动。

六、爱清洁、讲卫生、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲，饭前便后洗手、饭后漱口，不把赃物放入口中。

七、爱劳动、自己的事情自己做，主动帮助他人做力所能及的事，做事有始有终。

八、爱护公物、不攀摘花草树木、不涂画墙壁、不损坏公共设施，物品用后放回原处，保持公共卫生、不乱丢果皮纸屑。

九、爱惜粮食，不挑食、不剩饭菜，爱惜衣物，不挑穿戴，爱惜日用品，学会保管整理自己的物品。

十、诚实、勇敢、不说谎，不是自己的东西不要、拾到的东西要上交、未经允许不随意动别人的东西，不依赖成人、不怕困难、遇到小问题会想办法解决。