树立新理念开创新策略解决新问题

第一篇：树立新理念开创新策略解决新问题

树立新理念

开创新策略

解决新问题

——2004年社保所工作总结

2004年对于三间房地区来说是一个革命性的一年。区域调整虽然大大提高了我们地区农村城市化进程。但同时也给我们的再就业工作带来了空前的压力。为把再就业工作落在实处，真正解决再就业工作中的困难，地区党委和各级领导把此项工作当成是为老百姓做实事的重要工作之一，把再就业工作列为所有工作的重中之重，使我们的工作取得了可喜的成绩。在这一年我们共搜集空岗信息206条，岗位1230个；推荐失业人员免费培训205人；重点扶持推荐“4050”特困人员就业11人；并为413人做了针对性的一对一的职业指导；全年为537人解决了再就业问题，使就业率达到67.68%。由于再就业工作是一项长期的系统工程，为把就业工作的基础打好，结合我地区特点在培训工作上我们狠下功夫，共开展了引导性培训4期达554人，完成指标数185% ；等级培训128人，实现就业的90%；技术等级培训218人，完成计划的218%；并举办了3期90人的电脑培训班。工作中我们坚决贯彻“三个代表”的重要思想，以人为本，调整了整体布局，进一步提高思想，以加快发展为总基调，以改革创新为总动力，以一切为了人民的利益为出发点，基本达到了“保生活”“接保险”“促就业”“保稳定”的目的，保持了三间房地区就业局势的基本稳定。形成了具有三间房地区特色的“三个新”“两覆盖”一整套的工作机制。

一、新服务。建立保障有力的管理体制，掌握科学有力的工作方向，积极稳步推进工作进程，不断完善服务体系，发挥整体的社会保障平台作用。逐步把工作向社区、向基层延伸。

1、深入调查研究，把握工作的主动权。为把整体再就业工作做的更有针对性，实效性，我们大兴调查研究之风，一有空闲时间主管领导就带领社保所工作人员下到基层、一线的居、村委会。开展基础和前瞻性调查，发现问题及时研究解决。进一步转变工作作风，走到百姓当中，急群众所急，想群众所想，了解第一手情况，为群众办好事、办实事。

2、夯实基础，规范管理，提高工作效率和质量。2004年在基础工作和规范管理上，我们抓好三方面的工作，一是抓好基础数据。失业人员和领取失业金人员总数、农村富余劳动力总数、劳力力和城镇失业人员安置就业情况数、再就业回访数、“4050”就业困难人员数、基础职业指导数、低保人员再就业人员数、以及失业率等数据都做到心中有数，真实可靠。二是抓好基础管理，失业人员的动态管理、职业指导的授课及方式都做到专业化和规范化。三是抓好基础手段。利用网络系统完善失业金的银行发放，提高工作效率和质量。

3、强化服务，转变职能，搞好行风建设。推出“权力到人，责任到人”的制度；改进工作方法和手段，简化工作流程和办事环节，全面展开“一站式”办公，“一条龙”服务；自觉接受老百姓的监督；加强保障队伍的自身建设，定期进行培训和学习，进一步提高保障队伍的整体素质。我们地区劳动科和社保所共有13名工作人员加上下属社区、村委会的24名劳动保障员，共有37名一线工作人员参与我们 的社会保障工作，培养和造就一支过硬的劳动保障队伍是做好服务工作的重要保证。特别是今年我们开展了“新队伍、新业务、新素质、新形象”的教育，社保所推行“AB”双角色的服务方式。并向他们提出了 “热心”、“耐心”、“诚心”、“细心”、“爱心”、“五个心”的服务宗旨。对于最基层的劳动协管员，我们还针对性提出的“六清”和“六必须”的工作要求。六清是辖区内所管人员清；领取失业金人员底数清；失业人员家庭情况清；失业人员、劳动力安置结果清；“低保”再就业人员情况清；辖区内的再就业信息清；六必须是必须定期走访入户；必须定期发布招聘信息；必须定期为服务对象进行职业指导；必须定期做好信息反馈；必须做好政策宣传；必须及时沟通信息。并同时制定了九种管理措施：第一是定期业务培训制度；第二是严格执行下发考核内容；三是完善失业人员的告知制度；四是进一步加强定期走访制度、入户调查跟踪制度；五是定期与社保所核对各种台账；六是建立“4050”定期报表制度；七是特困人员的跟踪服务制度；八是定期召开例会制度；九是保障队伍的岗位责任制。随着工作重心的下移，科学完整的工作服务体系越来越发挥着它强有力的作用。

二、新方法。在培训工作上做到 “三结合”、“三个一”。“三结合”一是农村富余劳动力就业和培训紧密结合；二是有效开展针对性的再就业培训和促进失业人员的广泛就业相结合。三是加强职业技能培训，促进城乡培训紧密结合。坚持就业信息引导，实施全方位的“捆绑性”培训。“三个一”是建立完善的互相协调、互为补充的就业服务工作机制。即建立一个社保所、一个公益性就业组织、一个劳 务派遣组织。社保所主要发挥就业服务的基础作用，社区公益性组织主要发挥“4050”人员的就业托底作用，劳务派遣组织主要发挥开发岗位作用。形成就业服务、就业托底、就业岗位开发相互协调补充的工作机制。

根据我地区劳动力市场变化和农村富余劳力的自身素质现状，组织开展多层次、多形式的再就业培训，增强再就业培训的针对性、实用性、有效性，使农村富余劳动力从根本上提高就业能力，为他们打开再就业的通道；对于不断增长的新生劳动力，我们扎扎实实做好再就业培训和指导工作。强化再就业技能培训：为失业人员提供针对性的服务，实现劳动力预备制度，缓解就业压力，调节劳动力供给，特别是提高年青劳动力和失业人员就业前追加专业培训和相关教育。这对地区失业人员的叠加起到积极作用。是一项长远、持续性工作。短期内也使失业人员就业取得了良好的效果；开展职业技能培训，提高失业人员的就业能力，本着实用的原则，建立“需求导向形”技能培训实现培训与就业紧密结合。为了把再就业工作做到更深入，我们社保所的工作人员和社区村委会的保障员都及时把挖掘的岗位信息相互通报，就信息内容及时匹配失业人员，并进行针对性的职业指导及培训。根据实际情况，按照“立足日常，突出个性，循序渐进”的原则，开展培训和援助工作。

为把农民工作落到实处，经过分析、调查、研究和实际操作，我们成立了“北京欣欣动力劳务派遣服务中心”。围绕劳务派遣组织的性质、宗旨和任务，充分利用农村劳动力资源系统，本着我乡劳动力 就业和农民向农民工转移的服务宗旨，我们利用保险扩面和劳动监察的机会，对各类有规模的企业单位，大力宣传劳务派遣的形势和内容。为了完善劳务派遣的内部管理，促进各项工作的有序进行，我们还建立健全了劳务派遣企业规章制度、经营管理制度，同时建立了各种相关台账，确保各项工作落到实处。

“北京家家睦社区服务中心”则是解决“4050”就业困难人员的服务机构。使大量的大龄就业困难人员从这里走上了工作岗位。为他们接续了保险，使他们的生活有了保障。

三、新问题。抓住工作的重点、难点。一是解决“低保”人员的就业难问题，大力推行“金字塔”式的再就业服务模式。二是铲除农村劳动力培训工作的薄弱环节，不断加强农村富余劳动力培训工作的力度。

再就业工作中最让人头疼的就是“低保”与再就业工作的突出。地区内“低保”就是唐僧肉观念，以及就业转“低保”现象严重。随着城市“低保”工作的不断完善，使不少困难人员在生活上得到了保障。可同时也让一些钻国家空子的“低保专家”吃上了“唐僧肉”。为了吃这块肉，在申请“低保”前按国家政策我们地区社保所为他们辛辛苦苦寻找的工作，他们就会千方百计的让面试单位不录用。使我们职介部和合作单位都很难堪，给我们的工作带来了不小的障碍。为了解决这一问题。我们推出“金字塔”式的再就业服务工程，我们不光为申请“低保”的大龄失业人员提供就业业信息，同时也把目光落在他的家人身上，也许他年青的孩子，身体健康的爱人就很容易找到 工作。实行“全家托底安置。”如此把他家里的困难解决了，有了收入，谁还愿意吃“低保”呢？这样我们不仅可以避免和用工单位的尴尬，也为我们给大龄失业人员寻找工作赢得了时间。

农村的再就业培训永远都是一个很不好开展的工作，农村的劳动力观念陈旧，素质又偏低。为此我们设计了一整套的培训思路：一是培训中我们拟定了针对性的培训计划和教学大钢。二是摸索农村劳动力的特点，注重培训内容的实效性和可操作性。三是根据市场需求灵活调节培训的方向和重点。四是培训中我们利用理论和实操相结合的方式，重视我们培训工作的含金量。五是支持成立社区、村委会的培训小基地，配套为劳动力服务。六是提高培训工作的严肃性，提高工作质量。

四、“两覆盖”。一是加强基层硬件建设，提高就业信息网络覆盖面。二是发挥社区和村委会平台作用，提高全方位服务工作的覆盖面。

为了搞好再就业工作我们为每一个社区都提供了电脑，并在社区的协助下早一步为劳动协管员开通了阳光就业网。使就业信息更及时、便捷的让协管员掌握，更好的为辖区内的失业人员服务。

社区再就业工作平台就是把就业和社区服务结合起来，依托社区和村委会这两块阵地，发动社会力量全方位的开展社会化服务。一是积极开展便民服务业。如社区再生资源回收、车辆看管、社区绿化等。二是开展社区各单位的所需求的后勤保障性服务。如：企业、学校、事业单位的卫生保洁、商品派送、物业管理等。三是进一步依托社区完善公益性服务业。社区就业虽然是一种新兴的事业，但开发潜力可 拓宽性都很广，只要我们不断探索，不断把服务工作向社区延伸，不断完善社会化服务，我们的就业渠道就会不断拓宽，使失业人员不出社区就能如愿实现再就业。

总之，2004年对于我们三间房地区来说是非同寻常的一年，是学习的一年、是探索的一年、是提高的一年、是可喜的一年，但同时又是需要我们保持清醒的头脑努力进取的一年。面对挑战，我们一定不断增强我们的使命感，确立我们就业服务工作的新的更好的发展目标。把服务为民作为我们工作的出发点和落脚点。一如既往，树立全新工作理念，总结以往，展望明天，不断的把工作推向前进。

三间房社保所 2004年12月6日

第二篇：树立党务工作新理念

树立党务工作新理念

金水区天明路小学

白叶妮

11月27日—28日，我积极参加了金水区教体局党委精心组织的2013年党支部书记培训班。这次培训，体现了上级党委对学校党支部工作的重视，也体现了对基层书记的关心与关怀。非常感谢局党委给我们提供这次学习的机会，通过培训使我更进一步学习了党的十八大和十八届三中全会精神和当前党的建设面临的新形势、基层党组织的职责定位、支部书记的素质要求、支部书记应掌握的工作方法等，系统的学习了党的建设科学化水平的新思想、新理念、新观点。提高了自身业务素质和教育管理水平，有着积极而深远的意义。

开班仪式上，教体局党委书记李正同志做动员讲话，并对大家提出了要求：一是要高度重视，认识学习培训的重要性。通过学习，掌握党建工作方法，熟练运用党建工作技能，为进一步规范做好基层党建工作奠定基础；二是要学以致用，确保学习培训的实效性。要结合学习的知识和方法，通过自己的理解运用到实际工作中去，真正做到学有所得，学以致用；三是要严于律己，增强学习培训的纪律性，统筹好学习与工作的关系，集中精力搞好学习，保证有所收获，有所启迪。在培训期间，我认真听课，记笔记，收获颇丰。以下谈谈我的点滴收获和心得。

一、通过学习河南省委党校党建教研部主任郭献功教授的《怎样做好学校基层党支部书记》，使我深刻认识到在新形势下，如何才能当好学校基层党支部书记。

我认为，当好基层党支部书记要强化四种意识、提高五种能力。

（一）四种意识

1、要强化服务意识。作为基层党支部书记，不要把自己摆在“领导”的位置上，要紧紧围绕学校的中心工作，想方设法充分发挥支部各成员的积极作用、党员带头作用和先进性，为学校整体工作任务的完成做好思想上的服务，平时要经常关心党员教师的个人情况家庭情况，特别是对家庭困难的教师给以帮助，让他们在工作岗位安心工作。

2、要强化监督意识。支部书记要充分利用支部例会，重温学习《党章》的内容，学习相关的党的知识，理解和准确把握共产党员先进性要求，永葆党的先进性。作为支部书记，则要利用上级党组织赋予的职责，通过严格而经常性的组织生活、民主生活会等各种各样的方式，对支部每个成员的工作、思想、作风实行有效监督，以保持支部成员的净化和纯洁。

3、要强化协调意识。一所学校就好像是一盘棋，每个成员、每一项具体的工作，每一个环节就好比一个个的棋子，要使整盘棋活起来，协调走好每一步至关重要。当好支部书记，首先要协调好与领导班子及师生的关系，平时要与班子成员多联系，多交流工作思想、及时了解各处室主要任务及完成情况，并适时反映支部党员教师的思想和工作情况，协助校长更好地加强对教师的思想和业务进行指导，同时，也取得领导对支部工作的大力支持。

4、要强化预见意识。“麻雀虽小，肝胆俱全”，基层工作多、事情杂、时效性强，作为学校基层支部书记，在工作中要严格落实组织制度、强调班子成员及党员教师自觉接受全校师生的监督。

通过学习把学到的知识运用到具体工作中，做到学以致用。具有以上几种意识就能够得心应手的投入工作，还要在实践中积累工作经验，提高五种能力。

（二）五种能力

1、提高组织领导能力。作为学校基层党支部书记，虽然不是处于行政“领导”的地位上，但个人的思想水平、业务素质、个人品德等是构成支部书记有组织领导才能的重要因素，因此，书记应该经常和党员进行谈心，为他们办实事，帮助其提高认识，这样才会赢得同志们的信赖和拥护。

2、提高说服教育能力。支部书记要做好每个党员和要求进步同志的思想工作，在实际工作中为党员解决思想问题，必须要有过硬的说服教育能力，靠传统的“灌输式”教育是不适应新时期政治思想工作要求的，随着时代的发展及改革开放的进一步深入，人们的思想观念和认识都发生了深刻的变化，积极探索工作方法的新途径、新方法，起到“事半功倍”的效果。

3、提高正确决策的能力。决策能力是多种能力的综合表现，古人云：“凡事预则立，不预则废。”也就是说决策要讲求科学性。我们党历来强调民主集中制原则，也就是为了实现民主决策，避免或减少决策的失误，作为支部书记，要全面掌握支部内所有党员同志的基本情况，熟悉单位的情况，了解群众的思想状况，更好地为行政领导提供决策依据，在一定程度上将有助于行政领导决策的科学化、民主化、正确化。

4、提高社会交往能力。党的支部书记如果不注重社交能力的培养，必然会导致信息不畅，耳目不聪，工作路子不宽，思想工作做不到点子上，因为思想政治工作不是一项单一性工作，它涉及面广，需要与社会各届发生交往，所以作为支部书记应该适当参加社会交往，这样才能有利于开展工作，开拓视野，提高自己提纲挈领的水平，才会有“人缘”，党员教师才会和你同甘共苦，打成一片，才愿和你做知心朋友。

5、提高业务能力。支部书记除了以上所讲的政治素质、工作能力、领导水平等以外，还要是教育教学的行家里手，努力钻研业务知识，不断提高教育教学水平，这才称得上是一个合格的、优秀的基层党支部书记。

二、听了河南教育学院来华强教授的《论优秀党务工作者的知识构成》讲座后认识到，学校党支部是党的基层组织，是党在学校工作中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，学校工作离不开党的领导。那么怎样才能建设好党支部，当好党务工作者（学校支部书记）呢？我有以下的几点思考：

加强学习、提高素质是当好党支部书记的基础。素质是指一个人的思想品质、知识水平、能力等多方面的综合素养。要当好基层党支部书记，首先应该加强学习，提高自身的素质。

1、提高自身的政治素质，以正服人。

（1）具有坚定的政治立场。坚决维护党的利益，群众的利益，贯彻执行党的方针政策，有坚定的党性。

（2）必须具有正确的思想观点。要用马克思主义哲学思想辩证地、历史地、发展地看待一切事物，要用邓小平同志“解放思想，实事求是”的思想路线改造主观和客观世界。

（3）必须在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，不能阳奉阴违，决不能上有政策，下有对策。

2、要提高自身的品德素质，以德服人

良好的品德是一个人世界观、人生观、价值观的具体体现。人们把教师比作人类灵魂的工程师，那么党支部书记就应该是工程师的工程师。要教育别人，首先要教育自己。“己不正而欲正人，己不洁而欲洁人”是行不通的。因此，书记要以德服人。

以德服人，就要用自己良好的形象带动人。在日常工作中，你只要有了一身正气的良好形象，群众就会跟你走，听你的话，照你说的做。以德服人，就要用人格的力量感召人。“校长靠政策建立威信，书记靠人格树立威信；靠政策建立威信使人信任，靠人格树立威信使人信服。”俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。群众看的就是我们的一言一行，书记的一言一行比讲一千遍一万遍大道理更有说服力，我们要求群众做到的，自己首先做到，要求群众不做的，自己坚决不做，群众就不得不服，不得不听，从而感召一大片，凝聚一大批。

作为支部书记就要淡泊名利，有自我牺牲的精神，吃苦在前，工作在前，甘于吃亏，甘于奉献；要襟怀坦白、心胸宽广、谦虚谨慎、大度待人。

3、具有广博的知识素质，以才服人。

思想政治工作本身是一门科学，它有独立的理论体系，它又涉及各种综合性科学，因此，作为党支部书记必须具备广博的理论知识、专业知识、辅助知识，做到以才服人。

（1）理论知识

具有马列主义基本理论知识、邓小平建设有中国特色社会主义理论知识，这是知识素养的基本功。

（2）专业知识

党支部书记要掌握的专业知识包括党史、党的基础知识，思想政治工作的理论、原则、方式方法；要掌握与教育有关专业理论知识：教育学、心理学、教学论、教育科研理论等。

（3）辅助知识

包括相关的社会学、人际关系学、法律知识，现代信息技术等。尤其对计算机的应用，对提高党支部书记的素质和改善党支部书记的知识结构，有着举足轻重的作用。

4、具有综合的才能素质，以能服人

才能素质是当好党支部书记必备的素质，它包括组织能力、表达能力、表现能力、协调能力等。

（1）组织能力。

党支部书记应具有能够组织、动员各方面力量去围绕上级党委行政的工作重点和学校的中心工作开展工作的能力；具有做好教职工思想工作的能力；组织教职工开展宣传活动的能力。

（2）表达能力

表达能力的魅力所在是它有强大的号召力。一个好书记不仅要有书面表达能力，能写出文理通顺、条理清晰的工作计划、总结、请示、报告、事迹材料、宣传报导稿件等，而且还要有一定的口头表达能力，在作报告、演讲时，不是照本宣科，而要力求生动形象，幽默感人，达到感染人、鼓舞人、激励人的效果。

（3）表现能力

当书记的还要有一定的特长，在组织教师开展各项活动的时候，展示出才华，这样教职工才能服你；假如你什么都不会，什么都不懂，你在群众中的威信也就会降低。

（4）协调能力

当书记的要协调各方面力量，做到党政工青齐抓共管。

随着形势的变化，对党支部书记的自身素质要求会不断加深、提高。我们要在工作中要不断加强学习，加强思想修养，与时俱进；要勇于投身到实践之中，检验自己的知识，寻找差距和不足，从而增长才干，提高能力；要提高自己的精神境界，保持一个良好的精神状态，只有这样才能做好书记工作。

三、局党委邀请纬五路第一小学党支部书记史文娟、文化路第一小学党支部书记余琴、工人第一新村小学党支部书记陈鹏、经三路小学党支部书记郭仨几位书记。他们结合学校实际工作，从发展党员工作的程序，党支部大会程序，支委会、民主生活会程序及党员的日常管理，支委会改选、民主评议党员程序及党课教育等方面对各位书记进行系统全面的专业知识讲座，让我们思想认识得到了深化，使我开阔了视野、增强了党性修养，拓宽了思路、增添了信心，为今后科学有序推进党务工作提供了坚实的理论支撑。

当前，摆在我们党务工作者面前的任务很艰巨，今后，我一定要把学到的知识运用到实际工作中，按照上级党委的要求做好本职工作。明确基层党支部在党建工作中的地位和作用和职责任务，发挥党支部的重要性，提高理论素养和开展党建工作的综合能力。以创新精神抓好师生思想工作，树立党务工作新理念。

第三篇：学习新知识树立新理念努力开创水泥及工作新局面

学习新知识 树立新理念

努力开创审计工作新局面

——赴上海复旦大学学习心得

东阿县审计局党组书记、局长贝同莹

作为县审计局长，我有幸参加了县委、县政府在上海复旦大学举办的东阿县领导干部综合能力提升高级研修班。一踏进校园，清新的书卷气息扑鼻而来。时间虽短，受益终生，令人震撼。通过这次培训，既汲取了新知识，启发了心灵，又拓宽了视野，理清了思路，更加坚定了立足本职工作、服务全县发展大局的信心和决心。

一、学习收获

（一）丰富了知识，找到了差距

在复旦大学培训期间，培训内容涵盖了领导科学、国际国内形势、公共政策、低碳经济等方面的内容。通过对这些知识的学习，一方面，进一步丰富了理论知识，增强了自己在有关知识上的储备；另一方面，深切地体会到自己在有关理论、有关知识上欠缺还很大，还存在很大差距。尤其是复旦大学教授渊博的知识、精深的理论功底和犀利的社会洞察力更使自己在看到差距的同时，认识到了理论学习对一名领导干部成长的重要性。

（二）拓宽了视野，明晰了思路

这次培训的内容新颖又符合实际，如《领导自我认知与沟通技巧》、《领导干部创新思维》、《公务礼仪》、《国学与行政管-1-

理艺术》等讲座，围绕领导科学及当今世界经济发展和中国国内经济发展特点，讲述了很多具有前瞻意义的理念，这些内容拓展了我的视野。通过这些内容的培训，使我耳目一新，触动很大。让我清醒地认识到自己掌握的一些知识和平时固有的经验已不能完全适应当前工作形势的需要，自己落后的不仅仅是知识，还有思考问题的方式方法，还有一些观察处理问题的理念。而形势上的发展又需要领导干部必须具有前瞻的意识和全新的思路，所以今后工作中必须注重把新的知识和理念运用到工作中去，推动工作创新。

（三）激发了热情，增强了信心

通过学习更加激发了我县打造“工业强县、三农稳县、三产兴县、生态立县、城建靓县”的热情，增强了建设“生态、富裕、文明、和谐、美丽、幸福”新东阿的信心。近年来，县委县政府领导结合东阿实际，经过不断地学习思考、调研实践、总结提炼，提出了“大局、机遇、责任、创新”四种意识，树立“求实务实抓落实”、“只为成功想办法，不为失败找理由”等理念，提出了工作“一二三四五六”的发展思路和新东阿的发展目标，特别是结合转方式、调结构、围绕塑造“养生阿胶〃长寿东阿”的品牌，明确了文化旅游业“五五六一一”的工作思路，先后开展了“谋划年”、“落实年”、“项目突破年”、“全面提升年”、“继续提升年”、“创先争优”等主题活动，为推动全县经济社会科学发展、跨越发展、可持续发展奠定了坚实基础。在具体工作中，提出了“六讲”、“六抓”，从思想认识、工作方法两个层面解决了干部群众以什么样的精神状态干、干什么、怎么干的问题，有效促进了各项工作的落实。这些思路既符合科学发展观和可持续法杖理论、统筹城乡理论、比较优

势理论等基本原理，也符合东阿工作实际和人民群众的根本利益，是经过理论和实践双重检验正确的发展思路。因此，只要坚定不移地按照这些发展思路，东阿经济社会就一定能够实现可持续跨越式发展。

二、学习感悟

2011年是“十二五”规划的开局之年，也是我县加快转型升级、增创发展优势的关键一年。东阿县审计局要继续按照“一二三四五”的工作思路，围绕县委、县政府中心工作，确保“十二五”开好局、起好步，以优异成绩迎接建党90周年。虽然近年来取得了“全省先进集体单位”、“市级文明单位”等荣誉，但离先进兄弟县市还有较大差距，数天的学习，我深切地感受到：领导干部要提高自身素质，干好本职工作，必须做到以下几点：

（一）服务大局，增强意识。围绕县委、县政府工作中心，增强“四种意识”即：一是精品意识。要从促发展、促规范的角度出发，把项目审深审透，出具有影响力的审计报告；二是质量意识。在事实清楚的基础上，问题定性准确、处理处罚恰当，操作程序规范，有效防范风险；三是服务意识。做到领导、社会、被审计单位三满意；四是任务意识。有压力，才能有动力，在任务多、时间紧的情况下，尽最大限度地完成领导交办的各项任务。充分发挥审计“预防、揭露、抵御”三大功能，坚定不移地揭露和查处重大违法违规和经济犯罪案件线索，坚定不移地深入揭示体制机制上的问题，坚定不移地提出完善制度和规范管理的建议，全面履行审计监督职能。

（二）依法行政，提高质量。依法行政是全面落实依法治国基本方略的重要内容，是政府施政的基本要求。它直接关系

到广大人民群众的切身利益、关系到政府的形象和公信力。认真履行法定职责，正确行使审计监督权，做到依法审计、客观公正，实事求是地处理问题。在审计监督工作中，做到亮证执法、依据执法、公开执法、文明执法、过错追究。

（三）勇于开拓，提升层次。始终把业务学习当作固本工程来抓，在继续坚持周一例会和周五下午集中学习的基础上，在全局掀起读书活动热潮，确定业务类、文学类、历史地理类、健康养生类、计算机类等为必读书目，每人每年至少看5本书，定期检查展评读书笔记。积极选派业务骨干参加省、市举办的审计业务培训班，在局内部经常开展专业技术知识培训，并定期举办审计项目交流会，促使大家钻研业务，提高整体业务水平。审计信息宣传十分重要。各科室要在往年的基础上，进一步勇于开拓，提升层次，全面加大审计成果的应用，提升审计形象。内实施的所有项目，原则上每一个项目必须报送1篇有价值的信息。科室每一个人全年至少要在省厅以上发表1篇有价值的论文、调研、信息，在市以上（含市审计局）发表有价值的论文、调研、信息不低于3篇。

（四）奋力进取，强力推进。按照审计信息化建设规划，奋力进取，进一步推进AO和OA的应用，有条件地开展信息系统审计，不断提升计算机应用的层次和水平，报送市局的AO审计实例、审计专家经验，各科室业务人员不得低于2个，力争在数量和质量上再有一个新的突破。

（五）廉洁从审，提升形象。始终如一地把廉政建设作为审计工作的生命线和“高压线”。纪律体现作风和修养，遵守纪律、廉洁自律是对审计干部最基本的要求。教育干部深刻领会“公生明、廉生威”的内涵，严格执行“四条禁令”和审计

纪律“八不准”规定，严肃工作纪律，严守工作秘密，严格考勤制度，注重用制度管人、管事，有效地杜绝了各种违法违纪行为的发生，做到既干事又干净，切实维护审计机关清正廉洁的社会形象。

（六）以人为本，形成合力。以提高全局人员的政治、业务素质为目标，以提高审计质量，防范审计风险为抓手，培育一批查核问题的能手、分析研究的强手、计算机运用的高手，为审计事业的发展提供人才保证和智力支持。继续倡导文明审计，进一步开展机关效能和软环境建设。确实加强被审计单位整改工作，加大部门联动，形成整改合力。推行问题交办书面承诺制和整改情况报告制度。加强审计协会会员单位间的学习与交流，促进其所在单位内控制度的有效执行和财务管理水平的进一步提高。

以上是我通过本次学习培训，感悟到的几点心得。这次学习机会是宝贵的，学习内容很值得我在下一步工作中不断体会。我将以更高的起点、更高的标准要求自己，在推进工作中贡献自己的力量。

2011年5月

第四篇：走进新课程,树立新理念

走进新课程，树立新理念

现在，人类社会已进入科技高速发展的信息化的时代，一切事物都在不断变革更新，教育也不例外。改革开放二十多年来，语文教育虽有所变革与发展，但还是不尽如人意，目前又加快了现代化的进程，全国各地正在进行新课程改革，语文教师也正面临着对语文学科的性质、目的、内容、原则、教学手段的再认识。因此，中学语文教师必须走新课程，树立现代化的教育理念。

一、树立现代的语文观

语文观具体体现在教育观、教学观和学生观上。

一个优秀的中学语文教师首先必须具有现代的教育观。语文是最主要的交际工具，也是最重要的文化载体，这是中学语文教学大纲对语文性质从横向、纵向切入实际生活的最精当概括。语文是“交际工具”，是人们一时一刻也离不开的一项生活本领，这决定语文学科再不仅仅是作为书斋中的一种学问，而是与现实社会有着千丝万缕的联系一门基础学科。语文是“文化载体”，是传承文明的一个纽带，这决定语文学科是无限的过去与无限的未来中的一个点。无限的过去赖它以发展，无限的未来赖它以开拓。“交际”和“文化”本身都是动态的，也都是无限深邃博大的，语文学科必须与之完全相适应。这样，语文教师就不仅仅是课堂上的一个传道授业者，而是现实与历史交叉点上的一座灯塔。因此，语文教师既要有现代的思想意识，又要涵泳于历史文化，于“交际”之“形”中传“文化”之“神”。

其次，是要具有现代的教学观。高中语文教学的目的是全面提高学生的语文素质，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的学习语文的习惯。中学语文要在教学过程中，培养学生热爱祖国语文的思想感情和民族共同语的规范意识，提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位，发展健康个性，形成健全人格。其实，教育的目的在于解放人，在于使学生成为一个个精神强健的个体。只有先“立人”，然后才可“立国”。如果我们的受教育者丧失了个性，丧失了创造力，也就谈不上现代化，更谈不上民族的振兴。语文教师的任务是引导，而决不是也不应是灌输。解放学生，培植学生的个性特长，这也是在解放语文教师自己。语文教师不是智能机器人，也不是道学家，而是学生品质发展的助力器，泯灭学生个性，限制学生特长发展，这种错误观念和做法必须彻底纠正。

语文学科的性质和教学目的决定了其教学内容。中学语文教学内容强调实用化、多样化、素质化，最主要的是突出能力训练，因此，我们要改变“你考什么，我教什么”的观念。一张试卷所反映的学生语文素质是极其有限的，也是比较片面的。语文教师的眼睛只瞄准高考命题和高考试卷，是短浅的。

中学语文教学重在培养学生的能力。能力，在某种程度上是抽象的，语文学科的能力是贯穿于整个语文教学始终的。由过去的较重知识转变为较重能力，是我们在教学中需特别树立起的教学观。这能力，固然是学生个人习得的，但在这知识到能力的转化中，教师的作用至关紧要。我们应以能力而不是以知识去衡量学生的语文水平。为此，对学生的能力训练要做到具体、精要、全面、扎实。

其三是要有现代的学生观。学生是教育的主体，要完成教学任务实现教学目标，语文教师同其他教育工作者一样需德才兼备，要拥有一颗师心，要诲人不倦，对学生进行语文教育要不辞劳苦，不怕劳神。这首先体现在热爱学生，对学生的热忱上。对品学兼优的学生要充满热忱，对一般的学生或者“差生”同样需要热忱，要做到有教无类。这种诲人不倦的精神还体现在对学生兴趣、习惯、态度、能力和性格的了解上，以及对他们的学习、生活、娱乐和休息的关怀上。

二、全面提高学生的语文素养。

语文素养既包括识字写字、阅读、写作和口语交际的培养，也包括道德修养、审美情趣、文学鉴赏能力和文化品位的养成和提高。识字写字是基础，阅读是学生搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，应尊重学生多样的阅读趣味，引导学生感悟和吸收作品的精华，丰富学生的精神世界。写作是运用书面语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。

三、遵循语文教育的规律。

(1)关注丰富的人文内涵。语文课具有丰富的人文内涵，对学生的影响是多方面的，学生对语文材料的反应往往又是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的选择，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。

(2)体现语文鲜明的实践性。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，不应刻意追求语文知识的系统性和完整性，而应该通过大量学生自主的阅读、写作和口语交际实践，掌握运用语文的规律，培养语文能力。

(3)充分利用母语学习的特点。学生学习语文，并不是从零起点的，特别是口语能力。学生对语文的接触并不限于语文课堂内，应拓宽语文学习和运用的领域。学生通过课外阅读、社会交往，以及各种传播媒体等，都能够学习语文。学习语文的资源和运用语文的实践机会可能说无处不在无时不有。因而，让学生尽可能多地直接接触语文材料，更有利于培养良好的语感和整体把握的能力。

四、倡导全新的语文学习方式。

树立学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，促进学生的主动发展，注重在实践中学习和研究性学习，强调为实际需要学习，有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。

五、使语文课具有开放性和时代性。

语文课必须立足现实，面向世界，面向未来。必须具有开放的视野，注重综合性学习和跨学科的学习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，获得现代社会所需要的语文实践能力。

在今天的社会里，科学技术无处不在。科技使我们可以比以往任何时候都更加快速和有效地进行交流。语文课应该具有鲜明的时代特征，密切关注当代社会信息化的进程，具有创新活力，根据社会的需要和科技发展的实际不断充实教学内容，改进学习方式，以满足不同地区、不同学校、不同学生多样化的学习需求。

第五篇：树立警察公共关系新理念

树立警察公共关系新理念

积极研究和实践警察公共关系，对于加强公安机关能力建设，切实履行好“三大政治和社会责任”，树立公安机关“立警为公、执法为民”的崇高形象，具有十分重要的现实意义。

一、充分认识警察公共关系建设的重要意义，增强警察公共关系建设的自觉性和主动性

(一)警察公共关系建设是公安机关贯彻“三个代表”重要思想和树立科学发展观的必然要求。公安机关肩负着“巩固共产党执政地位、维护国家长治久安和保障人民安居乐业”的三大政治和社会责任，这就要求我们必须深刻把握“三个代表”重要思想的精神实质，按照科学发展观，在工作体制上创新，在执法观念上转变，在工作方式上革命，不断丰富和发展“专门机关和群众路线相结合”思想，赋予“群众战线”新的科学内涵和时代特征。实施警察公共关系战略，要在公安工作中加强与公众沟通，积极推行警民互动，通过各种形式的公关活动，体现服务宗旨，展示警察文化，推动警察形象建设；要努力整合资源，调动一切力量，将人民群众参与社会治安的热情及维护自己合法权益的权利与公安机关的改革要求统一于公安工作和队伍建设中，统一于建设社会主义和谐社会的伟大目标之中，真正体现“人民公安为人民”，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

(二)警察公共关系建设是我国社会发展的迫切要求。首先，国际合作打击跨国犯罪成了各国警方的共同要求。在国际警务合作中，要求我们要有良好的形象展示给国际同行。其次，公安机关在调处各种社会矛盾中直接处在第一线，公安机关必须实现与社会大众的协调沟通，正确区分和对待两种不同性质的矛盾，努力通畅人民群众与党和政府的联系渠道，积极为党和政府当好参谋助手，维护好人民群众的合法权益。再次，当前社会治安的复杂形势使公安机关必须与人民群众加强联系、促进理解，争取人民群众的支持和配合，实现社会治安综合治理，警民共同创造良好的社会治安形势。

(三)警察公共关系建设是公安机关转变职能的具体要求。建设社会主义市场经济必须转变政府职能，建立服务性政府。

加强警察公共关系建设，有助于公安行政管理坚持依法行政、强化管理、简化程序、提高效率、接受监督、改进行风，进一步提高管理服务的能力和水平，努力创造管理规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政务环境。

二、正确理解警察公共关系的科学内涵，把握明确新时期公安工作和队伍建设的新特性切实履行好“三大政治和社会责任”，公安机关除了增强自身的“硬实力”外，还需要提升“软实力”，塑造好自身形象，优化外部环境。警察公共关系建设是提升“软实力”的一项重要手段和方法。搞好警察公共关系建设，我们必须：

第一，紧密围绕人民大众的需求，把握好警察公共关系的活动客体。公安机关的宗旨是全心全意为人民服务，警察公共关系的一切内容也必须紧紧围绕这个服务对象来展开。公安机关无论是打击、管理，还是为社会提供的预防与安全服务，始终要把广大人民群众的利益和需要放在第一位，把保护人民群众生命和财产安全、维护人民的合法权益作为最高目标。开展警察公共关系，就是要满足群众对社会治安的知情权、对自身权益的知情权、行使对公安工作的监督权。通过使人民群众各项权利得到保障，赢得他们对公安机关及人民警察的信任和理解，进而主动积极地配合支持公安机关的工作。

第二，拓展交流与传播的渠道，保证警察公共关系信息畅通。警察公共关系是一种信息传播活动，它不仅包括公安机关主动向社会传播各种信息，也包括人民群众对公安工作的反馈交流信息，是两者间双向的信息交流与良性互动。公安机关不仅要通过各种媒体宣传自己的执法理念，更要通过具体的执法实践来树立人民警察的仪表形象、执法形象、服务形象和社会形象，实现形式与内容的统一。同时，通过建立行之有效的制度，实施警务公开、阳光作业，使人民群众参与到具体的执法实践中来。

第三，开展有效管理与协调，突出公安机关在警察公共关系中的主导地位。警察公共关系与其他社会组织所开展的公共关系一样，同样具有协调功能、监测功能、凝聚功能与

形象塑造功能。此四项功能集中体现为警察在警察公共关系中的管理职能。这种管理职能要求公安机关必须在警察公共关系活动中始终处于主导地位。凭借警察公共关系的不断推进，更好地履行自己的法定职责。在警察公共关系活动中，无论是公安机关进行的公关理念的宣传，还是进行的自我形象的设计以及与社会各界进行的沟通、协调，无不是以提高工作质量、改善组织内外关系为目的的管理活动。

第四，发挥主观能动作用，创造性地开展警察公共关系。警察公共关系既具有科学的成分，又具有富于变化和挑战的艺术因素。公安机关为了履行职责的需要。通过创造性的工作，不断密切警民关系，达到与广大人民群众的良性互动，变警力有限为警民协作。从事警察公共关系的人员要充分发挥自己的主动性和创造性，在掌握警察公共关系基本理念的基础上，结合具体的工作对象、工作特点和工作环境，针对新情况、新问题，在形式和内容上不拘一格，创造性地开展工作。

三、紧紧抓住时代发展的战略机遇，把警察公共关系建设推向新的发展阶段

警察公共关系战略的实施，符合党的十六大提出的推进社会政治文明建设的要求。“二十公”提出的警察公共关系战略，紧紧抓住了时代发展的战略机遇，对加强公安机关和人民警察形象建设、规范民警的执法行为、提高执法能力和水平具有重要的指导意义。

(一)积极开展警察公共关系的实践活动。山西各级公安机关和广大民警响应时代发展对公安工作的要求，开展了各种形式的警察公共关系的具体实践。几年来，山西公安机关坚持每年一次的全省行风评议。结合“大讨论”、“大练兵”、“大接访”和“五条禁令”的实施，加强与社会和人民群众的联系沟通，倾听群众的意见，接受群众评议和监督。同时，加大典型的宣传推广力度，用群众爱戴的典型人物来塑造人民警察的光辉形象，用典型来拉近人民群众的感情，像任长霞、山西的石爱国、常冬青、王志高、王勇等一批公安队伍中的先进模范人物，在广大人民群众心中扎下了根。

(二)重视并处理好与大众媒体的关系。山西公安机关在各级媒体的新闻发稿量连续几年突破十万大关，2004年达到13万篇（条）。全省各级公安机关把新闻媒体作为开展警察公共关系建设的重要阵地，唱好公安宣传工作的“连台戏”；加强与各种大众媒体的交流和合作，唱好警察公共关系的“借台戏”；在诸多与大众媒体的沟通合作中区分轻重缓急，突出中心环节，唱好宣传中心工作的“重头戏”；及时把握舆论导向，敢于和不负责任的宣传和失实报道作坚决斗争，唱好抵制虚假宣传的“对台戏”，使得公安新闻宣传发挥出巨大的社会效益。

(三)把握警察公共关系中的主动权。警察是警察公共关系的主体，在警察公共关系的建设中处于主导地位。因此我们时刻牢记自己所处的地位和角色，利用我们自身的条件和工作特点，从制度建设、作风建设、宣传手段以及各项便民利民举措的实行等多方面主动寻求与社会各界的沟通与理解。首先，我们进一步加强和完善警务公开制度、新闻发布制度、执法检查制度，从制度上保证政务公开，保证公众知情权的实现，保证公安队伍良好的执法形象的展现。其次，拓展和创新各种宣传渠道和手段，正确处理好公安机关与媒体的关系。第三，警察公共关系建设是一项“品牌”战略，我们在今后的工作中将要求每一位民警把塑造形象渗透到日常的、持续的、丰富的生活和工作中，为完成各项工作任务提供强大的合成力量。

(三)把握警察公共关系中的主动权。警察是警察公共关系的主体，在警察公共关系的建设中处于主导地位。因此我们时刻牢记自己所处的地位和角色，利用我们自身的条件和工作特点，从制度建设、作风建设、宣传手段以及各项便民利民举措的实行等多方面主动寻求与社会各界的沟通与理解。首先，我们进一步加强和完善警务公开制度、新闻发布制度、执法检查制度，从制度上保证政务公开，保证公众知情权的实现，保证公安队伍良好的执法形象的展现。其次，拓展和创新各种宣传渠道和手段，正确处理好公安机关与媒体的关系。第三，警察公共关系建设是一项“品牌”战略，我们在今后的工作中将要求每一位民警把塑造形象渗透到日常的、持续的、丰富的生活和工作中，为完成各项工作任务提供强大的合成力量。