(2011.3.29)焉耆县政协到焉耆县第一中学调研大全

第一篇：(2011.3.29)焉耆县政协到焉耆县第一中学调研大全

简 讯

——焉耆县政协到焉耆县第一中学调研

3月28日下午，焉耆县政协副主席叶萍、县教科局副局长张晖等一行来到焉耆县第一中学进行调研。

此次主要是针对学校安全工作进行调研，首先由县一中校长张铁骑就学校现有情况进行了详细的工作汇报，学校领导和调研员们通过交流进一步了解一中的安全工作。随后调研员在校领导的陪同下实地查看了学校食堂和学生公寓。

此次调研进一步完善了学校的安全工作，为创建平安校园奠定了基石。

焉耆县第一中学 通讯员：关昌锋 2012年3月29日

第二篇：(2011.11.15)苏晓莉副县长到焉耆县第一中学检查调研

简

讯

——苏晓莉副县长到焉耆县第一中学检查调研

11月15日县人民政府副县长苏晓莉在县教育局副局长张辉、党委书记玉素甫的陪同下，先后来焉耆县第一中学进行检查调研。

在焉耆县第一中学校长张铁骑的陪同下苏副县长仔细察看了学校的教学楼、办公室、校园环境和学生宿舍、食堂的环境卫生状况，听取了学校领导在师资建设、教育教学工作等方面的情况汇报，详细了解学校的学生学习和教师培训、师资队伍建设与管理等情况，与学校领导、老师亲切交谈，倾听他们在教育教学学校建设等方面存在的困难以及对全县教育发展的建议和意见，并就教师队伍建设、如何提高学生素质，开展家校联系，搞好家庭等教育以及我县的教育如何更好地发展等问题与学校领导进行了深入广泛的交流。

在调研检查中，苏晓莉副县长要求学校要全面贯彻执行党的教育方针、政策，致力于教育教学质量的提高，加强教师队伍建设，通过多种途径促进教师的专业发展，强化学校内部管理，搞好学校安全教育，认真仔细排查，消除学校各种安全隐患，杜绝学校安全事故的发生，让学生在校安心。同时要加强学校管理和教师师德师风建设，搞好学校德育教育，结合本学校自身实际，开展各种有特色的教育活动，实现教师资源的合理配置，加大教师培训力度，多组织教师观摩学习，吸取先进教学经验和方法，优化教师队伍建设，使学校和谐、健康、快速发展。

焉耆县第一中学 通讯员：关昌锋 2011年11月16日

第三篇：(2011.5.12)县政协到焉耆县第一中学对“双语”教学情况进行专题调研

简 讯

——县政协到焉耆县第一中学对“双语教学情况进行专题调研

5月12日上午，县政协艾买提江•赛买提与教育局副局长张辉等一行调研组来到焉耆县第一中学对焉耆县第一中学“双语”教学情况进行专题调研。

调研组在焉耆县第一中学张铁骑等校领导的陪同下参观了学校的教学环境及教学设施，然后在办公楼二楼会议室调研组听取了焉耆县第一中学主管“双语”教学副校长吾买尔江• 阿吉的 “双语”教学工作汇报，随后又以听课、查看资料、与师生座谈等方式进行了调研。此次调研县政协领导对我校近年来双语教学取得的经验和成绩给予了肯定，也表示将尽力在双语教师培训、双语教学实践与研究等方面为我校提供帮助与支持。

我校励志将双语教学工作在原有基础上，进一步加强校本课程建设，力争打造出一批双语精品课程，推动双语教学更加健康、有效、持续的发展。

焉耆县第一中学 通讯员：关昌锋 摄 像：关昌锋 2011年5月12日

第四篇：焉耆一中2012—2013学年第一学期团委工作计划

焉耆一中2012—2013学年第一学期团委工作计划

一、指导思想：

在团县委、我校党支部的领导下，结合我校本学期的工作中心，从实际出发，切实开展我校团的工作。以加强团员队伍建设，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面提高团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建设，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

二、总体思路

紧紧围绕教学工作中心，配合我校德育处，独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。

三、团委职责分工

郭磊（团委书记）:

1、负责团委全盘督导工作及班主任考核工作；

2、负责民族团结、爱国主义十个一活动的开展及档案收集整理工作；

3、组织开展好各类活动（如：团会课、主题日活动、重大节日纪念活动等）

4、做好临时性工作（如县团委、教育局、学校下发的各类活动文件的处理等）；

4、负责全校LED宣传工作

5、负责好每周升旗仪式

6、团关系转接手续

张冬梅（团委副书记）

1、协助团委书记开展好各类活动及做好临时性工作；

2、社区实践及社区服务活动、志愿者活动的开展及档案收集整理工作；

3、组织好团员的团课，做好学生团员思想教育工作；

4、每月对各支部进行评比表彰；

5、组织安排好学生委员的各项工作（如：召开团支部例会、广播室宣传工作、学生委员、国旗班的培训工作等）；

6、团关系转接手续及团员统计工作。

吾尔尼卡（团委副书记兼少先大队辅导员）

1、少先队所有工作；

2、做好学生团员思想教育工作；

3、有关维语言文字方面的档案材料；

4、协助团委书记组织开展好各类活动。

四、工作计划

（一）大力加强团的自身建设

1、加强团的组织建设。我校团委一直以来都是“团委——团总支——团支部”的管理体系，本学期将继续巩固完善组织机构。各班团支部是学生参与团的活动的直接组织者，因此只有加强班级团支部建设，加大对团支部工作的引导、支持和管理，才能有效地组织学生参与到团的活动中来。同时还要加强对各团支部工作的监督和考核，每个月对各班团支部进行黑板报评比、广播室宣传稿件及各项活动材料上交情况进行统计，以此作为评选每月优秀团支部的依据，并将考核情况汇总打分后纳入学校每月的班主任量化考核评分中。

2、做好学生团组织关系的转接工作及团籍整理工作。团员登记注册工作、收缴团费、毕业生的团组织关系转出和新生团组织关系的转进工作也是团的自身建设的重要组成部分。完善团员登记注册工作，本学期将对全体学生团员的基本资料采取信息化管理模式，将学生的姓名、性别、年龄、身份证号码等重要信息输入全国统一的“共青团基本信息管理系统”，做到团员档案管理规范化。

（二）加强学生思想建设，发挥团组织的导向作用

初高中阶段的学生正在形成自己的世界观、人生观和价值观，思想活跃但不稳定，容易收到外来思想的影响和侵蚀。共青团要积极发挥党的助手和先锋模范作用，生动活泼的开展团的思想教育活动，引导广大团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想政治素质。

1、加强学生团员意识教育，规范学生日常行为。通过上团课、佩戴团徽、学唱团歌、重温入团誓词等活动从日常行为规范和细节做起，配合学校的德育教育工作，加强对学生团员的监管和考核；

2、抓好学校社团建设工作，与社会实践及社区服务活动、志愿者活动相结合，丰富学生的课余文化生活，促进学生健康、快乐成长；

3、利用重大节日，加强爱国主义、感恩教育、理想信念教育，环境保护

教育、法制教育；

4、抓好团委学生委员换届工作和团支部督促管理工作；

5、定期召开团委委员会议，引导学生配合学校搞好日常管理工作；

6、进一步推进志愿者活动，扩大志愿者队伍，开展各类志愿者服务活动，通过实践活动对学生进行思想教育；

7、充分发挥国旗下讲话、每周一歌、校园广播站、黑板报等活动途径，对学生进行德育教育；

8、加大力度做好爱国主义是一个教育活动：利用校园广播之声每天循环播放一首红歌、本学期组织学生观看一部红色影片；利用假期社会实践活动安排学生读一本爱国主义题材的好书，写一篇爱国主义为主题的作文；开好一次爱国主义主题班、团（队）会；组织学生参加一次爱国主义教育实践活动；利用班、团（队）会举办一次爱国主义知识竞赛，组织一次以爱国主义为主题的“双语”故事演讲比赛；举办一场爱国主义为主题的文艺演出；举办一次爱国主义板报比赛；开设一门特色爱国主义教育课。

9、重点做好民族团结结对子活动：在全校民汉班级之间结成对子，结对子班级的学生也相互结成互助对子。结对子班级之间应每周开展一次活动，每月向校团委上交结对子活动记录，将活动长期以往地开展下去，以促进结对子班级之间的友谊。相互结对子学生应相互帮助，学习语言，相互给予学习、生活中的支持，从点滴小事做起，做到持之以恒地自觉维护民族团结，增进民族团结情谊、共建和谐校园。

（三）加强校园文化建设，促进学生全面发展

团的工作要更多的以活动为载体，通过丰富多彩的校园文体活动，营造积极向上、健康和谐的校园氛围，提高学生的综合素质。本学期每月工作总体思路如下：

八月：

1、做好暑假社会实践的总结工作；

2、做好新学期开学各项准备工作（如升旗仪式、校园广播站的开播、召开新学期团干部例会等）；

3、安排各班完善教师布置，并督促检查。

九月：

1、做好学校开学宣传工作；

2、根据团委制定工作计划，布置各支部工作，针对新的学生团队干部做好上岗培训工作，召开团委委员、各班团干部全体会议，规范本学期组织管理；

3、开展教师节庆祝活动及感恩教育；

4、开展好中秋节传统纪念日活动；

5、加强民族团结教育。

十月：

1、庆国庆，爱国主义系列教育活动；

2、安全教育系列活动；

3、开展好法制宣传教育活动。

十一月：

1、继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作督促，检查。

2、加强民族团结教育。

3、常规档案整理工作。

十二月:

1、开展纪念“12〃9”活动；

2、做好的德育档案整理工作。

一月：

1．对我校各班级团支部工作总评；

2．认真做好做好优秀团支部、优秀团干部评比工作；

3、做好假期社会实践活动安排。

教育是一项光辉而又伟大的事业，而共青团的工作是这项事业中一个非常重要的组成部分。虽然我们的教育成果不能明确体现在量化后的成绩上，但是从某种程度上讲，我们对学生思想品德上的教育，人生道路中的引领，以及在帮助他们构建积极健康的人生价值观方面所作出的努力，将会对他们产生非常重大的影响。新的时代面临新的问题，在这样的大环境下，要求我们共青团应该通过更新颖多样的活动形式，把学生引领到正确的人生航道上，为构建和谐校园，和谐社会，为社会主义现代化事业的发展做出我们最大的贡献。

焉耆县第一中学团委

2012年8月24日

第五篇：焉耆县第三中学工作汇报(修改)

焉耆县第三中学2012年各项工作

汇 报 材 料

尊敬的各位领导：

首先我代表焉耆县第三中学党支部、校委会及全校师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎!2012年，学校党支部、校委会认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，牢固树立和全面落实科学发展观，团结带领全校师生进一步解放思想、真抓实干，坚持德育为首，以提高教育教学质量为中心，顺利有效地开展各项工作，圆满完成年初既定目标。现将各方面工作汇报如下：

一、基本情况

焉耆县第三中学是一所民汉合一的九年一贯制学校（含一所幼儿园、一个教学点）。学校现有教职员工321人（含七个星教师37人，特岗教师25人，购岗人员5人）。其中：汉语言教师148人，维语言教师173人。党员89人（在职57人，退休26人），预备党员6人。在校学生数2215人（其中小学部899人，初中部986人，幼儿园330人；汉回1348人，维844人，蒙15人，其他民族8人）。寄宿学生1100余人。

学校实行党支部领导下的校长负责制，下设行政办、德育处、教务处、教研处、总务处、保卫处、宿管中心等机构。校级领导5名(副科级以上)，中层领导3 0余人。学校工、青、妇、学生会等组织健全。

二、党的建设

（一）充分发挥党支部的核心作用，加强党的组织建设。

1、加强领导班子建设。2012年校党支部领导班子，进一步弘扬 “团结、务实、廉洁、高效”的工作作风, 不断健全组织建设责任制，强化领导班子议事规则，坚持集体领导，民主决策,形成集思广益、团结和谐、互助合作、高效履职的良好局面。

2、党支部加强了对工会、妇委会、团支部、少先队工作的领导。近三年慰问退休教师、生病教师200余次；召开座谈会12余次；退休教师去内地参观旅游2人次。能够将工会、团支部、妇委会的各项工作同安排，共发展。

（二）结合创建学习型党组织活动，不断加强思想建设。

1、开展创建学习型支部、学习型学校。学校党支部积极倡导“终身学习、全员学习”理念，采取集中学习、个人自学、上党课、外出参观学习等方式加强党员教师的学习培训。一年来，我校教职工认真书写读书笔记 400余篇，读书心得500多篇，上党课4次。重点抓好第六个《 党政领导干部选拔任用工作条例》 学习宣传周活动，把《 条例》 作为政治理论学习的重要内容，通过每周党员教师理论学习日、板报、征文、知识测试、讨论交流、撰写学习笔记、心得体会等形式组织党员教师进行专题学习，营造了浓厚的学习宣传活动氛围。组织党员教师进行了《 条例》 专题测试，并参加了自治州《 党政领导干部选拔任用工作条例》 知识竞赛答题活动，撰写上报征文2篇，为“创先争优、迎十八大”摄影大赛报送了三幅作品，不断推动了县三中创先争优活动的深入开展。

2、继续推进师德师风建设。我校党支部、校委会修订完善了《师德师风考核办法》，制定了《焉耆县第三中学教师手册》。2012在学习洋思永威教学模式的基础上，制定了《焉耆县第三中学精细化管理手册》，与班主任教师签订了师德承诺书。注重挖掘、大力宣传身边的先进典型，以优秀的事迹感染教师，以榜样的力量鼓舞教师，以身边的典型影响教师。

（三）以丰富多彩的活动为载体，彰显创先争优活力

1、实行“结对子”工程。开展“青兰工程”师徒结对活动，辅导青年教师。

2、开展党员帮扶活动。即每位党员教师与1位特情生进行包联帮扶，其中重点帮扶学生生活、学习、心理等方面的问题。2011年10月，党支部组织全校30名党员、18名团员教师开展了“大手牵小手，帮扶贫困生”的捐助活动，将购买的学习用品交到24名被帮扶的学生手中。

3、开展领导干部转变作风，服务群众，向社区困难群众献爱心、送温暖捐赠活动。一年来，为结对帮扶单位—四十里城子镇新城路社区送去了1台电脑、一台打印机和 40套办公桌椅，送给永宁镇新户村一组70多岁的贫困户艾山.阿吉家两吨多水泥。结合“三〃八”节、“七一”、“古尔邦节”、“肉孜节”等重要节日组织召开退休党员教师座谈会，并进行走访、慰问活动，慰问495人次，慰问费用30030元。努力营造干部深入基层、服务群众、创先争优、推动发展、维护稳定、促进和谐的浓厚氛围。自2012年2月份以来，我校主要领导分别到艾山〃阿吉、张有福等30户联系人家中进行了走访、慰问、宣传。截至目前，我校主要领导看望慰问联系户60次。

（四）以转变作风为主线，进一步加强党风廉政文化建设。我校结合工作实际，积极开展了以“敬廉、崇洁、诚信守法”为主题的廉政文化进校园活动。一是办好一期墙裙文化。二是制作了一批廉政警句宣传牌。三是学校党支部编写廉政文化警句漫画名言，将廉政文化深入师生心中。

三、道德建设

（一）加强班主任管理，提高德育队伍素质。对班主任和生活教师加强培训，定期召开工作例会，每月进行量化考核，每学期进行教育教学经验交流，不断提升他们的综合素质。

（二）以弘扬民族精神为主线，以诚信建设为核心，开展道德宣传教育及实践活动，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深入持久地开展爱国主义、民族团结教育。

学校注重对学生日常行为规范和一日常规的检查，坚持以爱国主义教育为主线，构筑青少年的精神支柱。每学期开学典礼，都会根据中小学生行为规范向学生进行严肃校风校纪的教育，突出爱国主义主题。3月，利用“三八”节，组织开展了《做一名有公德的文明人》主题班队会，组织团员和少先队代表共计30多名到永宁镇敬老院慰问孤寡老人；4月开展了“祖国在我心中”爱国主义图片展览，增强孩子们的爱国主义情感。组织团员走出校们，开展清扫路边垃圾、捡拾塑料袋、擦洗路旁栏杆、集中清理学校周边环境等实践活动；5月开展了“拒吸第一支烟 做不吸烟的新一代”签名仪式；6月成功举办首届艺术节暨庆“六一”文艺汇演，九年级毕业班举行“感恩母校，感恩老师”升国旗仪式；7月进行了建党91周年庆祝活动。召开了“保持党的纯洁性，立足岗位作贡献”专题组织生活会和第十四个党风廉政教育月动员大会； 8月看望了武警官兵及去世教师家属；9月举行了感恩励志教育报告会；10月进行了“红领巾心向党”主题队会，组织全体教职工参加国庆升旗仪式。

（三）以人为本，回归生活，养成教育，突出实践。我校在规范学生行为习惯的基础上，把常规管理作为德育工作的切入点，有计划、有步骤地开展了“养成教育”、“心理教育”、“自主教育”、“社会实践教育”等教育，引导学生参与管理学校事物，从点滴小事做起，培养学生做一个自信、有创新实践能力的人。

（四）以主阵地为平台，学校组建了各类社团及兴趣小组。如儿童创作画、快乐英语社团、电脑设计社、合唱团等，让学生在丰富多彩的课外活动中，培养兴趣，展示特长。

四、文化建设

（一)美化育人氛围、净化育人环境。学校将环境教育纳入总体计划，使环境教育、卫生、健康教育工作常态化、制度化。加强对学生的环境教育，提高学生的环保意识，培养学生“从我做起、从身边小事做起”，增强学生的环保意识和良好行为习惯的养成。学生会对全校的环境卫生进行定期检查、评分、登记，检查结果纳入班级评优和班主任月考核。学校环境卫生得到了各级领导的好评。

（二）职工业余文化丰富多彩。学校提倡教师“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”口号，开展丰富多彩的文体活动。如：“三八”妇女节举办趣味运动会、“七一”组织党员教师重温入党誓词、教师节组织教师参加文艺汇演、元旦举办自助餐联谊活动等，这些健康、文明、有益的文体活动，使教师们在忙碌之余得到了放松，受到了教师们的好评。

五、社会治安

（一）开展普法宣传教育活动，推进法制教育进学校。学校充分发挥课堂主渠道的作用，通过法律知识讲座及思品课、周会课，加强对师生的法制教育和互救、自救知识教育，教育师生牢固树立“安全第一”的思想，克服麻痹和侥幸心理，立足防范。一年来举行法律知识专题讲座2次，交通全知识专题讲座2，开展了学生校规校纪教育活动、新生入学教育活动、防震演练、消防演练等活动。学校利用校园广播及宣传橱窗等设施，对学生进行法律、安全及多发病常见病的预防和宣传教育，教育学生随时随地牢固树立安全意识。

(二)加强安全教育，保障平安校园。(1)学校高度重视安全工作，制定了安全管理制度和责任书，有突发应急预案。学校大门、教学楼、学生宿舍全天2 4小时值班，领导带班。重点部位安装了监控系统。每栋楼都有紧急疏散示意图，消防设施齐全，按标准配齐了灭火器，定期组织师生举行消防演练。学校积极配合交通、消防、医院等部门举办有关安全专题讲座，普及安全常识。

(2)学校餐厅管理规范，各项制度健全。食堂工作人员都能持证上岗。校领导能定期对餐厅检查监督，发现问题限期整改。

（三）计生工作常抓不懈。学校认真贯彻落实自治县计划生育会议精神，狠抓各项工作的落实，着力解决计生工作中的突出问题。

六、业务工作

（一）教学工作实行精细管理，提升工作实效。学校教学管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。学校中层领导一人分管一个年级组的教学工作，参与本年级的所有教育教学活动，定时检查、指导，与考核挂钩。2012年10月派8名教师赴河南永威学校参观学习。

（二）重视研讨改革方式。一是认真开展集体备课和 “先学后教，当堂训练”教师赛课活动，提高课堂教学的时效性。二是坚持“推门听课制度”，学校领导以身作则，不定期的对各科教师推门听课。三是推行月考、四清制度，做好教学质量检测与分析，确保教学质量的提升。

（三）完善教学奖惩制度。学校对每学期教学效果显著的教师给予奖励。

(四)积极创造条件，营造浓厚的“双语”学习氛围 学校安装了40套“班班通”教学设备（小学部23套，中学部17套），对全体教师进行了使用技能培训，“班班通”使用率高，维护得好，赢得了自治区、自治州、自治县领导的好评。为了提高民族教师的汉语水平，提高“双语”教学质量，除选派优秀“双语”教师参加国家级、自治区级“双语”教师培训外，学校还注重加强民语言教师的学习，制订了《县三中民族教师“汉语强化培训”实施方案》，每周对教师进行汉语强化培训。同时通过民汉教师互结对子、互相听课、评课和参加教研组活动，不断提高“双语”教师的业务能力，努力营造推进“双语”教学工作的浓厚氛围。

以上是我校一年来各项工作的简要回顾，不足之处请各位领导批评、指正。

焉耆县第三中学 2012年11月14日