新员工培养计划书

第一篇：新员工培养计划书

新员工培养计划书

1.目标：

集团公司领导与新员工们进行了真诚的交流，敦敦教诲、循循善诱，并对新员工们提出了希望与目标：一是要保持梦想，讲企业的发展目标与个人的成长目标结合在一起，勇于追梦，做一个脚踏实地，有理想的员工。二是做为新员工要有阳光的心态，坦然面对人生的高潮和低谷。培养新员工的勤于奉献、勇于担当、乐观向上精神正是集团公司的目标之一。三是要坚持学习，培养良好的阅读习惯，作为刚入职的新员工应当注重自我提升。

在日常工作中，新员工们应该达到的目标就是能熟悉施工工艺流程，熟练地掌握本岗位的应知、应会。同时能单独顶岗，能解决生产中一般性的技术问题。

2.措施：

新员工进入浙江交工，正如一张白纸，开始在上面书写新的人生篇章。浙江交工提供给员工的不仅是一个就业机会，更是一个发挥特长，发挥聪明才智，发挥创造力的舞台，集团公司倡导每个新员工都能在自己合适的岗位上实现个人价值，突破自我极限。同时集团公司能让每个新员工们都有足够的机会与成长空间。

集团公司打造完善的人才培养体系，通过对新员工岗位培训、“轮岗”学习、师徒结对培养、职业生涯规划等措施，促进新员工的快速成长。

3.问题：

刚入职的新员工都是一群朝气蓬勃的年轻人，但年轻也是所有新员工们的弱点。缺少社会经验，眼界不够开阔，易走极端，容易陷入自负，甚至孤芳自赏等都可能是新员工们存在的问题。

新员工们离开校园走上工作岗位多少会存在不习惯的问题，或者说没有及时地转变角色，把校园里平时懒懒散散的一套生活习惯带到工作中去，例如早上上班不及时，下班早退，开会经常迟到等问题。只有清楚地认识自己的弱点，发现问题并解决它，才是走向成功的开端。4.落实：

集团公司对于新员工成长的帮助与支持在其入职的第一天便开始。

每个新员工入职时都会得到一本手册——《新员工入职成长考核手册》，它包含四个栏目，分别是成长目标、成长周记、青年培养和青春感悟，每个栏目都是结合入职一年新员工的必然经历贴身打造。集团公司帮助新员工记录工作生活的点点滴滴，不断成长。

师徒传帮带这一培养方法很好的帮助新员工快速融入到工作当中去。集团公司安排一位经验足工作认真的老员工与新员工结为师徒关系，并订立师徒协议。新员工的工作不会存在上手难的问题。在之后的工作中，新员工能有计划、有步骤、有措施地完成师傅安排的各项任务，并不断提高自身的专业技术水平和独立解决问题的能力。

轮岗学习制度能帮助新员工熟悉多个相关科室岗位的工作流程，自身融入其中去学习才能收获到更多，也为今后新员工的晋升打下来坚实的基础。

5.工作总结：

新员工的迎新系列活动围绕着“初心·跨越”主题开展。活动深入践行了集团公司“生活有人管、工作有人带、职业有人规划”的培养理念，进一步做实做细了对新员工的关心关爱工作。为期四天的活动中，集团公司还组织了“活力三球”新老对抗赛、“铁军成长营”数质拓展、“你好新交工”新员工联欢晚会、新员工职业规划讲座、新员工安全生产教育以及路桥、财会、安全管理、机务材料、行政党建（人力资源）共六大类分岗位培训。

集团公司对新员工们寄予了厚望，希望大家要扎根基础，磨炼铁军意志。要快速适应环境，立足岗位实际，凝聚青春力量，发扬不怕苦的精神，尽快成长成才，成为各领域的行家里手和排头兵。

新员工们通过此次的迎新活动会议，感触良多过，受益匪浅。不仅结识了许多朋友，而且更加认识了集团公司，对集团公司的历史发展与未来展望有了新的了解。相信在接下来的工作生活中，广大新员工能更加坚定理想信念，始终树立好交工青年的良好形象，继续传递正能量。

第二篇：新员工计划书

一、新员工培训程序

三、新员工培训内容

1． 就职前培训（部门经理负责）

到职前：

? 致新员工欢迎信（人力资源部负责）

? 让本部门其他员工知道新员工的到来

? 准备好新员工办公场所、办公用品

? 准备好给新员工培训的部门内训资料

? 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师

? 准备好布置给新员工的第一项工作任务

2． 部门岗位培训（部门经理负责）

到职后第一天：

? 到人力资源部报到，进行新员工须知培训（人力资源部负责）

? 到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来

? 介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城

? 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定

? 新员工工作描述、职责要求

? 讨论新员工的第一项工作任务

? 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐

到职后第五天：

? 一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

? 对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标

? 设定下次绩效考核的时间

到职后第三十天

? 部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表

到职后第九十天

? 人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

3．公司整体培训：（人力资源部负责--不定期）

? 公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务

? 公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核

? 公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序

? 公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题

四、新员工培训反馈与考核

? 岗位培训反馈表（到职后一周内）

? 公司整体培训当场评估表（培训当天）

? 公司整体培训考核表（培训当天）

? 新员工试用期内表现评估表（到职后30天）

? 新员工试用期绩效考核表（到职后90天）

五、新员工培训教材

? 各部门内训教材

? 新员工培训须知

? 公司整体培训教材

六、新员工培训项目实施方案

? 首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度

? 每个部门推荐本部门的培训讲师

? 对推荐出来的内部培训师进行培训师培训

? 给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料

? 各部门从XX年1月开始实施部门新员工培训方案

? 每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格

? 根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训

? 在整个公司内进行部门之间的部门功能培训

第三篇：如何培养新员工

一、导向培训与员工的归属感

新员工导向培训，是一个企业将录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工逐渐熟悉、适应组织环境并开始初步规划自己职业生涯、定位自己的角色、发挥自己的才能的过程。新员工导向培训应将培养员工的归属感放在首要地位。

员工的归属感是指员工对所在组织从思想、感情及心理上产生的认同、依附、参与和投入，是对组织的忠诚、承诺与责任感。本质上来说，员工的归属感主要是他们对组织的一种态度、一种心理取向。态度含有认知、感情与行为倾向三个成分。归属感作为一种态度也包括这三个成分：认知主要指员工对自己在组织中所处地位的感受，以及他们对组织所奉行的目标、宗旨及所尊崇的价值观和文化的高尚性的认识与接受程度；感情成分便是基于这种认识而产生的对本组织的热爱；其行为倾向当然是这种认知与感情衍生出来的。

新员工导向培训对于培养员工的归属感意义重大。通过对刚被招聘进企业、对企业情况了解甚少的新员工进行引导，使之对新的工作环境、人员关系、工作职责、规章制度、企业文化以及组织的期望有所了解，使其尽快地安下心来，融合到企业的基本价值观与信念中去，使其感受到被尊重、被关注，进入职位角色，形成归属感，创造优良的绩效。所以，及时、规范、全面的导向培训是人力资源管理中不可忽视的一个重要环节，它既是选才招聘的后续步骤，也是企业做好留才工作的第一步。

二、新员工导向培训时面临的问题

1．是否会获得应有的尊重

得到别人，尤其是与自己接触频繁的上司和同事们的认可、接受和重视，这是人的基本需要之一。刚进入一个陌生环境的新员工，对此往往特别敏感。这不仅关系到新员工这种重要的个人需要的满足，而且他们还会根据组织对他们个人是否热情与重视，推断组织对员工的总体认识与价值观，而这对他们归属感的建立、巩固与深化影响甚大。

2．工作环境怎么样

这里所说的工作环境既包括工作的条件、地点，也包括组织的人际关系、工作风格等。新的环境是吸引新人的，还是排斥新人的？同事们是否会主动与新员工交往并告诉他们必要的工作常识和经验？第一项工作有人指导吗？新员工是否完全明白自己的工作职责？为了完成工作，他们得到了必要的工作设备或条件吗？上述问题直接关系到新员工对组织的评价和印象。

3．组织当初的承诺是否会兑现

有不少企业为了能吸引优秀的人才，在招聘时许以美好的承诺，而一旦员工进入公司，便出现了虚假的情况，或者是要求员工的条件过多、给予员工的过少。相对于员工的工作准则、企业的历史及目标来说，员工更加关心自己的工资、福利、假期、发展前景等。只有自己的切身利益得到保障之后，他们才可以从心理上接受企业文化，融入到企业的群体中，否则他们会表现消极，即使是积极的，他们也是在准备工作经验假以时机而跳槽。

三、导向培训中增强员工归属感的具体做法

归属感是否能够培养出来，工作使命感和积极性是否能够建立起来，在员工与新工作发生接触的前期阶段就会决定了。因而新员工与企业、与同事、与自己的工作建立情感链接，是导向培训的一个重要部分。

第四篇：新员工工作计划书

一、新员工培训计划书的程序

二、更快适应公司

让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系 培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

三、新员工培训计划书的内容 1.就职前培训 部门经理负责 到职前：

致新员工欢迎信 人力资源部负责 让本部门其他员工知道新员工的到来 准备好新员工办公场所、办公用品 准备好给新员工培训的部门内训资料 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师 准备好布置给新员工的第一项工作任务 2.部门岗位培训 部门经理负责 /zl/转载请保留 到职后第一天：

到人力资源部报到，进行新员工须知培训人力资源部负责 到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来 介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定 新员工培训计划书工作描述、职责要求 讨论新员工的第一项工作任务

派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐

到职后第五天：

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标

设定下次绩效考核的时间

到职后第三十天

部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表

到职后第九十天

人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

第五篇：新员工培训计划书

新员工培训计划书

一、新员工培训计划书的程序

二、更快适应公司

让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感

使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系

培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

三、新员工培训计划书的内容

1． 就职前培训 部门经理负责

到职前：

致新员工欢迎信 人力资源部负责

让本部门其他员工知道新员工的到来

准备好新员工办公场所、办公用品

准备好给新员工培训的部门内训资料

为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师

准备好布置给新员工的第一项工作任务

2．部门岗位培训 部门经理负责

到职后第一天：

到人力资源部报到，进行新员工须知培训人力资源部负责

到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来

介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城

部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定

新员工培训计划书工作描述、职责要求

讨论新员工的第一项工作任务

派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐

到职后第五天：

一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。

对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标

设定下次绩效考核的时间

到职后第三十天

部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表

到职后第九十天

人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。

3．公司整体培训：人力资源部负责--不定期

公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务

公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核

公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序

公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题

四、新员工培训计划书的反馈与考核

岗位培训反馈表 到职后一周内

公司整体培训当场评估表 培训当天

公司整体培训考核表 培训当天

新员工试用期内表现评估表 到职后30天

新员工试用期绩效考核表 到职后90天

五、新员工培训计划书的教材

各部门内训教材

新员工培训计划thldl.org.cn须知

公司整体培训教材

六、新员工培训计划书的项目实施

方案

首先在公司内部宣传“新员工培训方案”，通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训计划书的重视程度

每个部门推荐本部门的培训讲师

对推荐出来的内部培训师进行培训师培训

给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料

各部门从2003年1月开始实施部门新员工培训方案

每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格

根据新员工人数，公司不定期实施整体的新员工培训

在整个公司内进行部门之间的部门功能培训

七、部门新员工培训计划书所需表格

表格一 新员工部门岗位培训

到职后第一周部门填写

部门：

新员工姓名：

序号 培训内容

完成确认负责人签名

就职前培训 让本部门其他员工知道新员工的到来

准备好新员工办公场所、办公用品

准备好给新员工培训的部门内训资料

为新员工指定工作导师经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工，参观世贸商城部门结构与功能介绍，部门内的特殊规定新员工工作描述、职责要求，讨论新员工的第一项工作任务派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间30天后

谈话记录：

部门经理签名：

日期：

表格二 新员工岗位培训反馈表

到职后新员工一周内填写

部门：

新员工姓名：

a)你是否已了解部门的组织架构及部门功能？

是□ 否□

b)你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述？

是□ 否□

c)你是否已熟悉公司大楼的情况？

是□ 否□

d)你是否已认识部门里所有的同事？

是□ 否□

e)你是否觉得部门岗位培训有效果？

是□ 否□

f)你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助？

是□ 否□

g)你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务？

是□ 否□

h)在岗位培训中，可以改进的地方

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i)在今后的工作中，希望接受更多以下方面的培训

表三 新员工试用期内表现评估表

到职后30天部门填写

新员工姓名：

部门：

职位：

1． 你对新员工一个月内的工作表现的总体评价：

优--------良----------一般----------差----------

2． 新员工对公司的适应程度：

很

好------好--------一般----------差-------------

3．新员工的工作能力：

优--------良-------一般-----------差---------------

4．其他评价：

部门经理签名：

日期：