第一篇：2015年创文材料整理相关要求
相关要求
1、时间节点。2014年10月到2015年10月（“任务分解表”中有明确规定年限的，则按规定要求提供材料）。
2、文本规范。
（1）各单位报送的资料包括文字、图片、音像视频以及媒体相关报道等资料，在报送纸质版的同时，需要报送电子版。电子版报送要求如下：电子版文件要有红头，电子公章，图片要求统一制作成JPG或JPEG格式（单个图片文件小于2MB）。
（2）所报送的资料原则上要提供原件，无法提供原件的，统一用A4规格复印或重新排版印制；文件类材料一律用单位函头纸印制；原件以外的所有材料必须在首页右上角加盖单位公章；图片资料一律用A4纸打印，每张打印图片不超过两幅，并在图片下方进行简要说明（时间、地点、人物、活动主题、对象等要素）。
（3）同一活动资料可以在多个测评内容中使用的，一律要分别提供。若无法提供足够多的原件，可提供复印件并加盖单位公章。
（4）材料提交以件为最基本的整理单位，每项测评标准或测评内容中的一个指标为一件。每件要单独归类成卷，并加装封面，列出材料目录，封面打印编号，不装订，用燕尾夹夹好。
（5）各单位在上报测评材料前，主要领导要认真审核把关，确保材料内容、统计数据、材料格式的真实性、有效性、逻辑性。比如，单位根据上级文件精神制定的工作方案、下发的文件在时间落款上必须晚于上级部门文件。提供的活动照片资料，人物着装必须符合活动开展的时间、季节。严禁出现网络下载、相互抄袭的材料；严禁出现文件标题错误、年份错误等明显低级错误的资料。
（6）各单位必须指派专门负责材料收集整理的工作人员亲自报送材料，不得委托司机或其他不熟悉材料内容的人员代劳。交付资料时，现场接受材料组工作人员的初审，并逐一登记、造册、签名。对于虚假材料、瑕疵材料、经审核认为缺失或无效的材料等相关资料，应做好备注，并根据要求补充报送。
（7）相关学校按照体系上交资料，同时所有学校要将体系内的学校相关资料整理备份，以备实地考察及其他工作需要。
（8）各单位迎检材料收集完成后，由单位主要领导在总封面上审定签注意见，于10月14日前，集中报送到市创建办教育系统迎检资料组（芷园宾馆一号楼2楼1212号房间）。
（9）关于资料整理如有疑问，可咨询：骆治中，***。
（10）各联络员要加入市创建材料组工作QQ群：常德教育德育在线，153854723。申请时要注为“XXX单位材料员XXX”，每天保持上线，加强工作沟通。
第二篇：创文最新格式要求
（三）档案材料格式要求
1.纸张要求：材料以A4规格为标准，大于A4幅面的要按A4规格进行折叠，小于A4幅面的要用A4纸进行托裱或复制,如小A4幅面且已装订成册的原始材料加设A4封面夹于材料之上即可；纸质文件的文本格式必须符合公文格式要求，带文号文件必须使用红头文件纸打印（上级文件用彩色打印）。没有文号的方案、总结等的文字材料，首页一律使用便签头格式彩色打印。
2.版面设置：上边距3厘米；下边距2厘米；左边距3厘米；右边距2.5厘米。单倍行距。不设页码或用铅笔在每页页脚正中手写标注页码。
3.字体字号：除文件原件和“四表”、照片、光盘整理外，凡方案、总结等文字材料必须使用统一字体、字号。
文件标题：2号宋体； 一级标题：3号黑体； 二级标题：3号楷体； 正文：3号仿宋体；
数字、年月日：均应使用阿拉伯数字，不加美术修饰； 落款（署名）：3号仿宋体。
第三篇：居民小区创文要求
居民小区创文要求
1、显著位置有展示社会主义核心价值观、“讲文明、树新风”、关爱未成年人教育等内容的公益广告不少于3处，精致美观，与周边环境相协调；
2、显著位置有善行义举榜，展陈内容丰富，日常维护良好、更新及时；
3、显著位置有市民公约或居民公约，倡导邻里和睦、守望相助；
4、小区有宣传栏并刊有文明城市、文明社区、文明家庭等精神文明创建内容；
5、无公共设施破损、脱落情况（幢、单元、户门标号，路灯、楼道灯、玻璃、防盗门、电子显示屏、小区围栏、邮箱等）；
6、路面破化、平整、无路面坑洼积水，无露天排水沟渠；
7、环境卫生干净整洁，无乱扔堆杂物、乱搭乱建、乱张贴、乱涂写现象；无躺卧公共座椅、车窗抛物、随地吐痰、损坏花草树木、争吵谩骂现象；
8、垃圾分类容器、标识齐全，垃圾实现分类投放和驳运。垃圾箱（桶）完好、整洁、密闭，垃圾箱房周围无垃圾散落、污水外溢现象；
9、楼门内干净整洁，墙面、玻璃无污秽破损，照明灯完好、无缺失；
10、不满5年的新建小区或者安装电梯的新建小区设有无障碍设施，管理使用情况良好；
11、完善公共安全视频监控建设联网应用，有符合标准的物防、技防、人防、消防设施，无占用、堵塞、封闭消防车通道现象；
12、无不文明养宠物现象，遛狗要牵绳；
13、机动车、非机动车无乱停乱放现象；
14、体育健身设施正常运行及设备维护情况良好，体育健身设施无被挪用或侵占现象；
15、物业管理小区有门卫值班或安全巡逻等防范制度，显著位置设置行业规范；
16、友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；
17、周边无黑臭水体。
第四篇：“创文创卫”文本资料整理格式要求
怀集县“创文创卫”文本资料整理格
式要求
便笺头：可参考华文中宋/宋体
字号不限，布局美观。标题：方正小标宋简体
字号二号 标题下空一行
正文：仿宋GB2312 字号三号
一、X X X（黑体 字号三号）
X X X X X X X X X X（仿宋GB2312 字号三号）
（一）X X X（楷体
字号三号）
X X X X X X X X X X（仿宋GB2312 字号三号）1.X X X（仿宋GB231
2字号三号）
X X X X X X X X X X（仿宋GB2312
字号三号）（1）X X X（仿宋GB2312
字号三号）
X X X X X X X X X X（仿宋GB2312
字号三号）附件：1.X X X（仿宋GB2312 字号三号，正文下一行左空两字）
2.X X X（仿宋GB2312
字号三号）
落款单位名称（仿宋GB2312
字号三号，附件下两行右空两字）
成文日期（仿宋GB2312 字号三号，用阿拉伯数字XXXX年X月X日）行距：固定值29磅 段落：首行缩进2字符
注意：文档有单位便笺头、落款、日期加盖公章，A4纸双面
打印。
图片资料格式要求
1.A4页面排版，每页放置图片两张；要求彩色打印。2.图片下方加上内容简介，包括时间、地点、人物、事情等信息。
3.内容简介最好控制在一行以内，字体为仿宋GB2312，字号为四号。
第五篇：教师教育工作创文档案整理要求
教师教育工作创文档案整理要求
（有疑问的内容及时电话联系，材料在日常工作中都有积累，需按照创文要求提取出来即可，下周二上午8点到中心校审核上交）
接文明办通知：2017文明城市创建档案材料整理工作已开始，需各中小学及幼儿园提供以下有关师德师风建设工程方面（2014年—2017年）4年的有关材料，请按要求于7月18日上午8点到中心校审核上交材料（带电子稿和公章，有问题及时修改，各校一定要按要求整理材料，减少不必要的翻工）。
（一）材料整理要求：
1、所有材料均学校、幼儿园为单位进行整理。
2、材料内容以2014年8月—2017年7月为主，按照时间节点，把2014、2015、2016、2017年的材料以“年份”为文件夹命名分开整理，最后分别电子稿打包上交。
3、上交纸质材料加盖公章一式两份并提交电子稿。
4、提交的图片材料每页打印两张，图片下方需注明时间、地点、人物、事件，图片必须彩色打印。
5、文档排版要求：
1）页边距：上下：4厘米，3.2厘米；左右：各2.5厘米；页脚2.6厘米。
2）行距：28.35磅；每页22行，每行28个字。
3）页码：罗马字符小四阿拉伯数字，左右各放一条宋体小四一字线（如：-1-），页码左右居中。
4）标题：方正大标宋简体二号居中。5）正文仿宋三号，一级标题黑体三号，二级标题楷体三号。
6、计划总结等材料结尾与正文空两行，要有单位和时间，右对齐，并盖章
7、学校注意整理好资料的留存，以备以后使用
（二）具体材料：
1、每中小学（幼儿园）师德考核和奖惩制度，时间： 2014年8月 2015年2月 2016年2月 2017年2月
2、每中小学（幼儿园）师德师风建设工作方案。时间： 2014年8月 2015年2月 2016年2月 2017年2月
3、每中小学（幼儿园）师德师风建设工作总结。时间： 2014年12月 2015年12月 2016年12月 2017年7月
3、中小学（幼儿园）教师继续教育体制中每关于职业道德教育的内容（例如：每年进行的师德培训及各单位进行的师德学习等相关内容）
（1）学校暑期教师师德培训方案 时间： 2014年6月 2015年6月 2016年6月 2017年6月
（2）学校暑期教师师德学习记录内容（电子会议记录打印即可）
时间： 2014年7月 2015年7月 2016年7月 2017年7月
（3）学校暑期教师师德培训图片 时间： 2014年7月 2015年7月 2016年7月 2017年7月
（4）学校暑期教师师德培训总结 时间： 2014年8月 2015年8月 2016年8月 2017年8月
4、每的考核奖惩材料（例如：惠济区教师职业道德考核结果登记表及校级评选材料）
（1）学校教师职业道德考核结果登记表 时间： 2014年6月 2015年6月 2016年6月 2017年6月
（2）学校教师职业道德考核方案 时间： 2014年5月 2015年5月 2016年5月 2017年5月
（3）学校教师职业道德考核总结 时间： 2014年6月 2015年6月 2016年6月 2017年6月
（4）学校教师职业道德考核图片 时间： 2014年6月 2015年6月 2016年6月 2017年6月
5、每学校开展教师职业道德教育的进展和成效情况（例如：过程性图片、教师取得的荣誉（即师训科下发的荣誉）：师德先进个人、案例、征文、演讲比赛等表彰文件及证书复印件）
（1）学校开展教师职业道德教育活动计划（涵盖一年来的各种师训评比性活动）
2014年8月 2015年2月 2016年2月 2017年2月
（2）学校开展教师职业道德教育活动图片 按照具体活动，在图片下方标明时间即可（3）学校开展教师职业道德教育活动总结（对一年来的各种师训评比性活动情况进行总结）
2014年12月 2015年12月 2016年12月 2017年7月
（4）学校开展教师职业道德教育活动教师获奖荣誉等级表及证书复印件
2014年12月 2015年12月 2016年12月 2017年7月
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