高湖镇小2009学年第二学期安全工作总结（精选）

第一篇：高湖镇小2009学年第二学期安全工作总结（精选）

高湖镇小2010学年第一学期安全工作总结

我校根据上级教育主管部门关于加强安全工作的精神，以“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全工作管理，进一步完善学校的安全责任和防范体系，群防群建，整体推进，重点突破，广泛开展争先创优活动，开创学校安全工作的新局面。在安全管理的具体工作中，学校结合当前社会形势和学校实际，构建安全管理的体系，切实服务学校建设和发展。下面就我校本学期安全主要工作与成效、存在问题总结如下：

一、学校安全主要工作及成效

（一）、思想重视，分工明确

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校成立了由校长任组长、分管副校长为副组长，各处室主要负责人为成员的学校安全工作领导小组，明确责任，做到谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责，形成了全员抓安全，人人管安全的格局。根据本校实际，制定安全工作重点，让每一位师生充分认识安全教育工作的绝对重要性，从而牢固树立安全第一的思想。周一教师例会都安排了安全教育的内容，召开安全工作例会，部署具体活动内容，围绕教育主题，开展安全检查，增强教职工对安全教育的责任感。真正做到安全工作时时有人抓，处处有人管。

（二）、制度健全，措施到位

1、建立安全工作责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，分管领导和各班主任、任课老师是直接责任人，将安全工作列入班主任和老师的考核内容，对思想认识不足、宣传教育不到会、安全责任不落实、安全隐患不消除，导致发生安全责任事故的，严肃追究责任人的责任。

2、层层签订安全责任状。学校与分管领导及各班主任签定安全责任状。使每位领导和教师对安全工作的职责做到心中有数，认真挑担起这一神圣的职责。

3、各类安全检查制度防范措施完善。学校先后制定或修订了《值周值日工作制度》、《门卫安全制度》、《学生食堂卫生管理办法》、《学生请假制度》、《安全教育制度》、《小学生安全常识歌》、《重大事故报告制度和责任追究制度》、《防溺水安全预案》、《交通安全预案》、《学校安保工作应急预案》、《预防传染病预案》等一系列制度，并且装订成册，这些制度，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。

（三）、齐抓共管，群防群治

学校安全工作是一项系统工程，需要社会、学校、家长的密切配合。本学期学校聘请了县法院林伟同志为学校的法制副校长，定期为师生上法制教育课，定期召开家长会，并以《告家长书》等形式，以求得家长的配合，把安全教育从学校拓展到社会。力求全社会都要关心、支持学校安全教育工作。

（四）、具体工作：

1、切实抓好安全教育月活动，在全校举行安全教育月的起动仪式上，校长作了重要讲话，分管领导作了具体安排。

2、开展学生安全知识宣传教育活动。充分发挥了我校的升旗仪式、主题班会、黑板报、红领巾广播站、等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。营造了整个学校的安全教育的浓厚氛围。

3、坚持一周一课时安全课。各班主任有计划、有目的的对本班学生进行有效，适时的安全教育。

4、放学前一分钟安全教育。要求每一位教师在学生离校前，对学生进行“放学前一分钟安全教育”，及时提醒学生注意安全，提高学生的校外安全意识。

5、高度重视传染病的防治工作。学校多次召开会议，部署工作。制定相应的传染病预防与控制工作预案，认真落实传染病“四早”原则。即早发现、早报告、早隔离、早治疗。并对缺勤学生进行登记，摸清原因。

6、重视学生课间安全教育。学校实行教师值日护导制度。护导老师每天早、中午提前到校，负责管理学生的课前和课间活动，教学楼的每个楼梯口有专人负责维持学生上下楼的秩序，杜绝楼道挤压伤害事故发生；放学前对学生进行一分钟安全警示教育。校内寄宿生夜间由保育员值班,防止意外事故的发生。

7、严防交通安全事故的发生。学校非常重视对学生的交通安全教育，引导学生自觉遵守《道路交通安全法》，严格要求学生不达规定年龄不骑自行车，严禁学生上超载车，严格把关师生活动的租车规定，并检查车况和驾驶员资质。严格清校制度、护校制度，保证学生按时。放学时在校门口安排专人维持交通秩序。

8、同时加强学校食品卫生安全工作的管理。学校要求食堂工作人员持健康证上岗，并且做到定期体检；对师生使用的餐具进行严格的消毒，严把食品进口关、做到熟食分开存放，要求学生不买“三无”食品，不在店外摊点上买东西。

9、加强学校安全保卫工作。门卫对出入人员严格把关。校外人员进入校门必须问清事由，进行登记,得到会客人同意后，方可进入校园。门卫在夜间定时在校园内巡查，确保校园安全。

10、加强学校周边环境整治工作。学校组织领导对学校周边的商店、面馆进行不定期地检查，对发现伪劣商品和过期变质食品坚决取蒂。并发挥少先队监督员巡视的作用，禁止学生吃零食。

二、学校安全工作存在的问题

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

（一）、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校环境有明显的好转。但是有些事故隐患屡整不除，反弹现象严重。尤其是最近几届的小学毕业生利用双休日强行到校园内游玩，小摊小贩以及有害学生身心健康的玩具、图书等，但效果不佳。往往是整治后情况有所好转，隔一段时间又恢复原状，校园周边的不良环境成了一块久治不愈的“牛皮癣”。

（二）、学校安全工作的难度不断增大。在许多家庭只有一个孩子的今天，孩子是家庭生活的中心，孩子在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

总而言之，我校的安全工常抓不懈，常抓常新。正是因为我校能从实际出发不断健全和完善学校有关安全工作方面的规章制度，才形成了学校安全保卫工作和学生教育工作有章可循，以章办事，违章必纠的良好局面。今后，我校将根据新形势的变化，不断调整我们的工作思路和工作方法，不断加强安全工作的力度，增强学生的安全意识，提高学生安全技能。使我们的校园成为一个平安的校园，让安全事故远离我们。

第二篇：湖小2010学年第二学期学校工作思路

湖岭镇中心小学二○一○学年第二学期学校工作意见

一、指导思想

本学期，学校的教育工作以党的十七届五中全会和全国全省教育工作会议精神为指导，深入贯彻国家和浙江省《中长期教育改革和发展规划纲要》，全面落实市局和学区工作要点，创新教育发展机制，大力加强教师队伍建设和校园文化建设，抓好学校环境卫生的管理和学生行为习惯的培养，全面提高教育教学质量。

二、主要目标

1.义务教育：继续推行阳光招生政策，适龄儿童入学率、在校生巩固率、残儿入学率均达100%，贯彻落实好《瑞安市外来务工人员子女就学管理办法》。

2.常规管理：加强教学6个过程管理，认真落实教学常规月查制度和班子人员听随堂课制度，落实“提质减负”措施，集中精力抓好市毕业班质量检测，确保在全市同类学校中上水平，力争在市学教学质量奖评选中获奖。

3.教育质量：抓班主任队伍的管理，进一步加强学生日常行为习惯的培养，大力开展爱国主义教育和生命健康教育，继续办好校体育节、艺术节、科技节，落实大课间活动，不断深化语言文字工作。

4.教师发展：统筹安排各类教师培训活动，同时加强教科研管理，力争在市中小学教师“三坛”、教坛新苗、优质课等评比中取得佳绩。1

5.育人环境：抓好学校环境卫生管理；继续深化平安校园建设，保障学校的和谐和稳定；继续加强校园文化建设，力创瑞安市校园文化建设先进单位。

6.硬件建设：平整内操场，建造配电房、天桥和塑胶跑道；配齐教室多媒体小平台、校园网，力创温州市教育信息化达标学校。

三、主要工作

1．倡导有效教学，实现“提质减负”要求。

严格执行《浙江省义务教育条例》, 按国家课程计划开齐课程，开足课时，积极落实《爱我家乡》学校课程；深入贯彻落实省市“减负”工作会议精神，实施义务教育“减负”四项制度（即责任追究制度、征求意见制度、学校教学活动安排公示制度和家校联动制度），强力推进省教育厅“六个严格”,严控教学时间，保证学生每天体育锻炼的时间不少于一小时,增加文化活动，把时间和健康还给学生，为学生身心健康、个性发展、素质提高创设空间。

不断完善《教学常规管理制度》、《集体备课》、《考勤制度》、《绩效工资发放实施方案》等一系列教育管理制度；优化作业设计，各教研组教师要集思广益，进行作业设计的研究，提高作业效益，根据课标、教材、学生实际，有针对性地设计基础作业与弹性作业相结合，份量适当，难易适度，科学，具有层次性的作业，减少重复、机械的作业；不断提高课堂效益，教师要加强课前研究，准确定位教学起点和目标，遵循“师生平等、生动活泼、注重个性、追求实效、促进发展”的原则，优化课堂教学结构，探索教学方法，创设情境，激发学习动机，培养良好习惯，扎实上好每一堂课。

教导处要继续加强计划、备课、上课、作业批改、质量测评、辅导等教学6个过程的规范化管理，认真落实教学常规月查制度和班子人员听随堂课制度，针对薄弱学科加大调研整治力度，集中精力抓好市毕业班质量检测，确保在全市同类学校中上水平，力争在市学教学质量奖评选中获奖。

2.抓班主任队伍管理，创新德育内涵与形式。

配备工作负责，受学生欢迎的年轻老师担任班主任，同时大力加强班主任队伍建设，切实抓好班主任的常规工作，完善本校班主任工作岗位责任制细则，落实每月对班主任工作进行一次考评，以绩效工资为杠杆，以量化管理为手段，激发班主任工作活力。

以校园文化建设为载体，努力构建学校主流文化，建设良好的校风、班风、学风，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。深入开展以庆祝建党90周年为主题的爱国主义教育、理想信念教育、生命健康教育、安全法制教育、禁毒防毒教育等；充分利用升旗仪式、广播室、周前例会、黑板报、宣传窗等宣传阵地，渗透德育教育；继续开展好校体育节、艺术节、科技节活动，努力形成课外活动的系列化、序列化；深入开展阳光体育运动，普及大课间活动，确保学生每天锻炼一小时；强化学生心理状况和有效德育研究，倡导健康上网，促进德育的生活化;大力加强团队组织建设，积极开展学生欢迎的社团活动和社会实践活动。

大队部要花大力气开展以学生的行为习惯养成教育为主的大队主题活动，通过班班开展活动，加强《中小学生守则》、《中小学日常行为规

范》再抓落实，做到有方案、有要求、有措施、有检查、有评比，在全校掀起一股“好习惯伴我行”的风气。

3.加强校园文化建设，打造书香校园。

进一步加强校园文化建设，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。在校园环境卫生方面，学校成立卫生工作领导小组，为学校的环境卫生工作建章立制，加强卫生常识教育，着重强化学生“卫生保洁”意识，努力打造一个洁、静、美的学校环境；在校园制度文化建设方面，要进一步完善学校各项管理制度，并装订成册；建立值周中队（班）和校园文明监督岗，做好值周情况记录和校园文明督查记录，每周评出文明班级，并悬挂“文明班级”标牌。在物质文化建设方面，各班要继续做好班容布置，做到校训上墙、名人画像、名人警句或学生作品上墙；下阶段着重做好阅览室和图书室开放工作，完善图书借阅登记制度，建立大队部学生作品展示专栏，充分发挥广播电台的宣传作用，广播室做好栏目编排，定时播音，并做好内容记载。在精神文化建设方面，着重做好校文学社成立工作，确定专人负责选好苗子，定期开展活动，填写活动记录表，同时上交作品，编撰校报；同时以《弟子规》课程实施为契机，深入开展“沐浴国学经典，打造书香校园”国学经典诵读活动，让学生与经典为友，与好书同行，与大师对话，打造浓郁的书香氛围。

4.强化责任，确保校园安全。

学校继续做好安全宣传教育，完善应急预案，并加大预案演练力度；落实校园安全工作责任制，校长负总责，分管领导具体负责，并将每个

岗位责任细化分解落实到人、落实到每项工作和每处细节，同时加强安全检查，排除各种隐患；严格师生外出审批制度，加强春游安全管理；严格执行进校查验制度，把好校门关，防止非教学用的易燃易爆物品、有毒有害物品和管制刀具等危险品进入校园；进一步规范错时排队放学制度，制作班级标牌，各班必须高举标牌，在班主任的带领下有序放学；严格巡查制度，遴选责任心强、素质高的教师负责值日工作，加强对校门口、楼道等重要部位的巡查，并将每个安全重要部位落实到学校领导，及时发现和制止影响师生安全行为；切实做好食堂饮食卫生管理工作，落实食品留样和卫生定期检查工作。努力创建“平安校园”。

5.加强师德业务培训，促进教师专业发展。

继续加强师德教育和师德考核制度，有效控制乱带生、乱办班，引导每位教师做学生喜爱的“魅力型”教师；重点落实好“五个”加强： 加强学习，转变教育观念，真正体现“减负提质”，提高课堂效率。加强专业引领，积极执行“领雁工程”，发挥骨干教师作用，评选教坛新苗，抓好校本教研，促进教师专业发展。加强正面典型树立，积极推进三类先进的评选。④加强激励机制，实施好绩效工资。⑤加强对后1‰教师的评估机制。

统筹安排各类教师培训活动，以教师成长与发展为本，设置不同梯队教师培训以及管理的要求与标准，积极探索分层、分类，满足教师培训需求的新机制，促使骨干教师脱颖而出，力争在市中小学教师“三坛”、“教坛新苗”、优质课等评比中取得佳绩。

加强学校各学科教研组活动的管理，要找准教研活动的突破口，围绕研究什么，怎样研究，要达到什么样的效果来思考，努力提高高效课

堂，落实“减负提质”，学校领导要落实到各教研组；加强新课程实验的研究和指导，认真完成市级立项课题《在农村小学有效开展国学经典诵读的研究》、《提高农村小学留守学生英语学习有效性的研究》和《农村小学语文集体备课中的教师行为和改进策略》的研究任务，做好考试改革趋势和命题方向的研究。继续开展师徒结对和名优教师“教学开放”活动，促进教师整体专业发展。

6.加大力度，努力改善办学条件。

下阶段着力改善学校硬件设施，努力配齐各教室多媒体小平台和校园网，力创温州市教育信息化达标学校；平整好内操场，建造塑胶跑道，配置一个配电房，架设教学楼天桥等，切实改善教学环境。同时努力提高学校实验室、图书室、美术室及体育、艺术、劳动与技术等教育教学设施的使用频率，管理和 使用好仪器设备，发挥他们应有的作用。

7.创先争优，打造教育新形象。

加强学校党组织建设，做好学校党支部的换届选举工作，深入开展创先争优活动，积极创建学习型党组织，落实党风廉政和行风建设责任制；充分发挥学校工会职能，关爱教师生活和专业成长，健全困难教师帮扶中心，深入开展“送温暖”活动、文体活动；规范预算、决算，严格执行收支两条线制度，发挥学校经费的使用效益；做好退休教师工作，落实退休教师政治、生活两项待遇；做好计生、档案管理、语言文字、信访等工作；加大教育宣传力度，动员和鼓励全社会共同关心和支持教育发展，努力营造优先发展教育的优良社会舆论环境。

二○一一年二月

第三篇：云湖桥镇高湖村2009工作总结2doc

云湖桥镇高湖村2009工作报告

各位组长、党员、代表：

现在，我代表高湖村村委会向大会作2009工作报告，请予以审议，并提出宝贵意见。

2009年，我村在各级党委政府的正确领导下，在全体党员、干部、群众的共同努力下，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，围绕村年初制定的工作目标，攻坚克难、扎实工作，较好地完成年初制定的各项工作任务，在建设社会主义新农村的道路上迈出了重要步伐，被评委“云湖桥镇新农村建设一类村”、“综治维稳先进村”。回顾前阶段的工作，主要抓了以下几个方面工作：

一、认真抓好党的基层组织建设

一个村的发展，村领导班子至关重要。我门十分注重村干部队伍自身建设，通过学习培训多种形式，加强对党员干部的可续发展观教育，认真学习十七大报告精神，牢固树立村干部奉献意识，开拓意识和为群众服务意识，认真组织学习实践科学发展观。在抓好班子建设的同时，我们十分注重党员的教育管理和发展工作，经常性地开展党员学习活动，今年积极培养入党积极分子三名，发展预备党员一名。

二、宣传动员，营造建设浓厚氛围

思想决定行为。因此我们首先着重在全面宣传建设新农村理念，提高村民对新农村建设认识上下工夫。一是工作队和支村两委印发中央省市1号文件等新农村建设宣传资料，发放调查问卷，走访村民代表。二是在醒目位置和村口树立新农村建设牌匾，在村内张贴悬挂新农村建设横幅标语口号。三是多次召开村民代表、组长、党员、支村两委会议，统一思想，提高村支两委班子的战斗力，调动广大村民建设新农村的积极性。四是及时向市县新农办报送信息，充分利用新闻媒体广泛宣传高湖村新农村建设情况，今年在湘潭日报、三湘统战网、湘潭在线、湘潭电视台等上稿件6篇（条），在市县新农办采用信息3条。五是组织支村两委、村民代表和乡驻村干部参观学习湘潭市先进示范村，开阔视野，寻找差距，谋求发展。

三、稳定农业生产，调产业结构，积极做好服务工作

粮食是农民生存的命脉，我们十分注重稳定粮食生产，在我村新田等四个组建成一个300亩面积的超级稻示范片。村民自筹资金11250元，村集体补贴农药化肥资金3000元，并且强化对农户进行产前、产中、产后服务，鼓励农户种植的热情。积极组织村民购买农田保险，及时向上级有关部门上报农田灾害，发放赔偿金。我们紧紧围绕全村经济发展、增加农民收入这一目标，坚持调整农业产业结构、发展效益农业。

四、稳步推进基础设施建设

在我村高湖组境内建成一栋二层砖粉结构的村级组织活动中心，占地3亩，使用面积340㎡，总投资26万元，其中县组织部拨款6万元，其余资金为后盾单位支持和社会捐赠。通过自筹资金4.8万元，基本完成了我村农网改造一期工程，使我村的农电入户率达到220户。投入资金25万元（其中自筹14万元，配套11万元）整修、硬化村道2.6公里，其中新完成光明组1.1公里的通组道路硬化，新田组的通组公路也正在进行整修，明年初进行道路硬化。整修渠坝，对我村多处骨干塘进行清淤，完成资金投入2万元。因地制宜，积极稳妥落实完成我村林权制度改革。新能源建设方面，建成沼气池30口，太阳能20台，总计投入资金13.6万元。其中，沼气池由个人投入2000元/口，国家配套800元/台;太阳能个人投入1600元/台，国家配套1000元/台。向市环保局争取化粪池项目200个，由国家补贴400元/个。试点工作已经进行，但是由于天气原因，进展较为缓慢。

五、抓好村的公益事业，推进精神文明建设

今年加大合作医疗统筹宣传力度，通过简报、上门宣传等形式，使农户的参保意识有了进一步的认识，合作医疗参保率达到100%。大力宣传新型农村养老保险相关政策，积极组织、落实我村的新型农村养老保险工作，目前已对我村178名60岁以上老人发放每人每月55元的人养老保险。同时，十分注重民政工作，积极做好危房改造，对困难户、五保户、老党员进行慰问，切实对他们生活上的关心，通过签订合同，将我村向玉莲等四名五保户送入中心敬老院。成立村级卫生室，解决了村民看病难问题。积极响应云湖桥镇党委政府号召，实施“春蕾”助学活动启动仪式，社会和个人捐赠（计3500元）给我村4名因生活贫困而濒临辍学的学生继续接受学校教育。投入资金15万元实施五改一整治，完成对32户农户的五改工程，兴建垃圾围子一个。投资3000多元，添置音响、腰鼓、乐器，成立了广场舞、腰鼓队、老年中乐队，丰富了村民的业余文化生活。我们还积极开展“文明家庭”评创活动，积极申报建立村级图书室，以点带面进行宣传，从而推动村精神文明建设。

六、认真落实依法治村民主管理工作

我们认真抓好社会治安综合治理工作，今年建立综治工作站，村里组织治安联防员，实行群防群治，组织夜间巡逻，开展平安村创建工作，打防结合，教管显举，国庆期间我村综治维稳工作顺利完成，确保一方平安。广泛宣传交通安全知识，引导村民进行摩托车上户及办证，确保人民群众安全出行。积极推行村务公开民主管理工作，认真执行“五个”统一的要求：即统一公开时间，统一公开栏内容，统一公开程序，统一公开形式，统一村民代表，村务公开监督小组成员的产生构成；为了确保人民群众的身体健康，切实加强人口和计划生育工作，围绕低生育水平，提高出生人口素质的目标，我们实行优化服务，依法管理，积极开展计生工作普查，加强对流动人口调查摸底，控制低生育水平，今年实现计划生育率达到100%，未出现计划外怀孕。针对我村实际情况，配合政府在每个季度，开展免费妇科检查；定期召开妇女代表会议，听取群众意见，做好妇女工作。

09年，我村新农村建设得了一些成绩，获得了各级领导的一直好评，但距离“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村要求还有一定差距，建设中仍存在村级经济薄弱，农民增收还存在较多困难，缺乏支柱产业等问题。

明年的工作目标和思路: 下一步我村将按照“规划先行，示范带动，统筹兼顾，逐步推进”的思路和“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求，重点抓好以下工作：

（一）切实加强农村基层组识建设

把农村基层党组织建设成为团结和带动群众发展经济、建设社会主义新农村的坚强战斗堡垒。继续抓好村级班子建设,大力加强后备干部队伍建设,继续加强党员的教育管理和发展工作,强化党员管理考核,充分发挥党员先锋模范作用,特别是在效益农业的发展中积极推进党员与种植户结对子活动,发挥党员“双带”作用，同时，注意积极吸收先进分子加入到党组织中来。

（二）切实抓好农民增收工程，保证农民收入持续较快增长

进一步推进农业产业化进程,把解决农民增收放上重要位置，一是建立和完善各种农业协会，促进农业产业化进程。二是积极扩大农民就业。鼓励农民自主创业和自谋职业，提高农民的工资性收入。三是切实改善贫困户的生产生活条件，拓宽贫困农户增收渠道，建立脱贫的长效机制。

（三）切实抓好农村基础设施建设工程，大力改善农村生产生活环境

一是抓好修路、修水为主的基础设施建施，进一步方便群众的生产生活，计划明年依托我村原有的一个170米深的深井泵，建设一个人畜安全引用自来水项目，解决我村长期以来存在的喝水难且水质差的难题；积极组织，整修、硬化我村境内的白安、新屋、毛塘等几条通组道路。二是全面整治村容村貌。规划建设生活垃圾收集处理系统，整治污染源，改善农村人居和生态环境，继续推行“改水、改气、改厨、改厕、改栏”的五改工程，积极开展“文明卫生户”评选活动，定期进行卫生检查。

（四）按照村级规划，积极招商引资

积极创造条件,利用本村优势加快经济发展。我们要把发展村级经济放到新农村建设工作的突出位置来抓,加大招商引资力度,大力扶持和鼓励广大农户兴办家庭企业,使我村村级经济有一个较高增长速度。

（五）切实抓好农村文化工程建设，大力倡导农村文明新风

一是大力发展农村教育事业，注重对农民工的法律意识和劳动技能和科技知识的培训。主要依托远程教育设施，定期对党员、干部群众进行各种类型的培训。二是积极发展农村文化事业，满足农民群众精神文化需求，计划申请建立农家书屋一个，满足村民精神文化需求。三是加强农村精神文明建设，以创建文明村、文明户等活动为载体，引导农民崇尚科学，摒弃陋习，提倡科学文明健康的生活方式。切实做好农村各类矛盾的化解工作，确保农村和谐稳定。

（六）切实抓好农村社会保障工程，提高农民的社会保障水平

一是进一步提高新型农村合作医疗的参保人数，提高农村合作医疗对大病重病、特殊困难群众的保障能力，预防和减少因病致贫、因病返贫。二是扩大农村低保救济面，把帮扶贫、弱、老、病、残等弱势群体制度化、常规化，解决困难群众的生活问题。计划在明年年初，通过对原村小学的整修改造，建成一个村级“五保之家”，妥善安排好我村的10几名五保户。

（七）切实抓好民主管理工程，促进农村和谐稳定

完善村务公开、财务公开等各项制度，让农民群众真正享有知情权、参与权、管理权、监督权。继续完善各种规章制度，用完善的制度来规范党员干部的行为。健全村民代表大会制度，把关系全村大局的重要事项、重大问题都提交村民代表大会讨论决定，按广大村民的意愿办事，不搞强行摊派。

同志们，2009年，我们在新农村建设方面做了大量的工作，取得了一定成绩。今后，我们将继续坚持以科学发展观为指导思想，以湘潭市第二批新农村示范村为契机，充分发挥村级党组织战斗堡垒和模范带头作用，拓宽思路，创新意识，加强农业和农村的基础设施建设，壮大村级经济，提升服务，保障农民群众的生活水平提高，深入推进农村先进文化开展，利用先进文化创造社会和谐、健康文明具有“高湖”特色的的社会主义新农村，请各位党员、代表对我们的工作进行监督。

中共云湖桥镇高湖村支部委员会

高湖村村民委员会

2009年12月31日

第四篇：第二学期高数组工作总结

时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划和学校教导处教学教研计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学实效,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。已顺利完成了一系列工作，现就以下几方面总结如下:

一、加强教师理论学习、提高教师理论水平。

当前正全面实施新课程改革。《新数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织数学组全体教师积极参加各种学习和培训，继续学习新课标教学理念，进一步转变观念，以新观点、新理念指导教学为加强修养，提高素质，全体教师以自学为主，不断地搜集新信息，利用教研组活动时间根据阶段性的教育教学有针对性地教学理论知识，了解教研教改信息，注意用教学理论指导教学实践。对新课程、新教材的鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。这一学期还结合我校的实际特点，把教师的理论学习与教师集体备课相结合起来，也与教学的教学工作相联系，让教师们用理论知识来进行集体备课。

二、改进教学手段，提高课堂教学效益

坚持以教学为中心，以学生为主体，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。开学初，每位数学教师都根据学校和教导处的安排，制定好这一学期的教学计划，并按计划认真开展好教学工作。教师在备课时，能认真钻研教材，力求体现新课标精神，坚持以课堂教学为主阵地，提倡结构化教案、个性化设计，精心备课，针对学生实际，面向全体学生，兼顾差生。针对我校学生数学特点，我们采用多种方法，让学生体验数学来源于生活，联系生活学生数学，充分利用直观教学，调动学生学习的积极性，培养学习数学的兴趣，激励学生思维。结合当前课改，全体教师认真地不断探索、自主实践摸索着进行课改的尝试。全体数学教师努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识和技能。

教学工作中，每位教师都能狠抓教学质量，重视后进生的'转差工作，利用课余时间对后进生进行个别辅导，效果比较明显。学校的老师能发扬奉献精神，常常利用课余时间，无补偿地给学生补缺补漏。在课堂教学中坚持做到培优补差，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，在有限的课堂时间内出效益。学生学习成绩有了较大的提高。

三、积极参加和开展教研教改活动。

本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，课堂教学有利于学生主动探索数学的学习，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。每位教师都以新课程思想来展开自己的教学工作。这一学期的教学研究课主要分年段进行集体备课及青年教师汇报课教学。在进行教学研究时，全体教师都准时参加，每一位教师根据所学习的课改理论进行认真讨论，研究，做好认真备评课工作。在这一学期中，教师之间继续开展互相听评课，把教学研究课真正落到实处。每位教师这学期都完成听课至少10节以上。

四、优化课堂教学，强化质量意识。

进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管理，促进了教师工作的积极性。

五、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能。

作业布置精心合理，作业做到批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养成良好的书写习惯。切实减轻学生的课业负担。坚持每月一次的学生作业量化考核检查。

总之，本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。

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第五篇：2011—2012学第二学期安全工作总结

我现担任二（1）班班主任的工作，自从我担任班主任工作以来。由于我对班级管理的时间不长，处理问题的经验不足，我除了向有经验的班主任讨教外，还阅读了一些关于小学生安全的书籍，将理论联系实际。在其他老师的帮助下，以及自我学习中不断反思，我逐渐地成长起来。现如今我班已经形成一定的规则和合理的管理模式，以及相应的评价机制，并且形成了“积极、互助”的安全学习热潮。

一年级起初，以自编适宜我班特点的安全小规则，并将全部分成十组，每组4到5名，并选出一名小老师。采取每一周周五互评学生在小组的表现，同时评出最佳小组，给相应的奖励。同时我还准备了许多自制卡片，命名为“积分卡”，及时地发给表现好的学生，集齐5张就发奖励。另外我在班内还选出小警察、小医生、值日生等职务，多数是轮流担任，表现好的学生可连任。这样既锻炼了学生的管理能力，又使他们在轮流担任中体会他人感受，从而使学生管理时非常轻松。当然，老师的监督是必不可少的。在整个管理与评价中，我始终遵守公平公正的原则，及时发现班内问题及时解决，不忽视学生的感受，多多关注他们。

二年级后，我把安全小规则八条，以安全出行“八个严禁”等为内容，约束着他们某些言行。随话说，“无规矩难成方圆”，因此，我认为结合小学生安全行为规范，将其制定成通俗易懂，与实际相关的班规是非常有必要的。我们班内延续了“周评比”的活动，另外还增

设了“哭、笑脸榜”。我将班内名单分别贴在榜上，让值日生和小老师给他们画分，便于更多了解班内学生在各科学习中的状况。尤其记哭脸榜时，一定要让被记人知道哪些做的不好，要及时改正。

另外每两周一次的班会也是非常好的时间和教育机会，我总是耐心地听学生说说最近发生的事情，教他们学会应付一些生活问题。让他们懂得自我保护的方法和注意校内、班内安全。我自己认为，合理、有趣、安全的游戏能让孩子们远离危险，因此我常常建议几项游戏供他们参考。班级的工作还有许多，在这就不一一道来了。由此可见，班主任的工作，说起来容易，做起来真难！

我相信凭借自己的努力和注重细节的态度，以及学生们的配合，他们一定能更好地和平相处、合作学习、互帮互助!

2012年7月