2012年远程办工作总结

第一篇：2012年远程办工作总结

2012年远程办工作总结

(初稿)2012年，县远程办努力践行“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的宗旨，根据上级远程办学用提高年的工作要求，结合今年远程教育工作要点，重点开展了“领导带学”、学以致用示范点创建、站点开机率、电教片拍摄及站点管理等工作，成效明显。现将我办一年来的工作情况总结如下：

一、结合远教主题，广泛开展“领导带学”活动。远程办以学用提高年为主题，以“基层组织建设年”为契机，依托党员干部现代远程教育平台，在全县广泛开展由领导带头组织基层党员群众收看远程教学课件，并进行现场互动的“领导带学”活动，并通过多种措施确保活动落到实处。一是明确“领导带学”的学习形式。“领导带学”活动的形式主要由镇（街）领导带学、村（社区）“两委”干部带学两种形式，每月分别开展镇（街）党政班子成员到村（社区）组织党员群众开展远程教育学习活动和村（社区）“两委”干部轮流组织村（社区）党员群众开展远程教育学习1次，时间一般为2个小时。二是明确“领导带学”的学习内容。“领导带学”主要学习党的知识、党的路线方针政策、创先争优先进典型、社会建设与管理知识、法律法规、生产实用技术、市场经济知识、健康知识和社会主义文化等内容，采取收看远程教育课件、点评课件内容、畅谈学习体会、展开学习讨论等方式，确保学习质量，增强党员教育的吸引力。三是明确“领导带学”的学习方法。该活动 的学习方法主要有以下三种：“三会一课”专题收看，主要是通过支部党员大会、支部委员会、党小组会、上党课等，集中党员一起收看远程教育课件；结合会议穿插收看，主要是结合“两委”班子会、村（居）民代表会、日常工作会以及创先争优活动学习会等，利用会前、会后和会中间隙时间，组织参会人员收看学习远程教育课件；利用培训班安排收看，主要是借助远程教育平台举办科技文化知识、劳动技能、入党积极分子等培训班，让党员群众在远程教育中学习到更多知识。四是明确“领导带学”工作机制。为确保整个“领导带学”活动制度化、常态化，我办建立健全工作机制。建立考评机制，我办把“领导带学”活动作为远程教育学用提高年的重要内容，纳入镇（街）年终考核；建立登记制度，每次学习活动都要详细填写《党员干部远程教育“领导带学”情况登记表》，作为考核检查的必备材料之一；建立督查制度，领导带学活动开展以来，我办已对各镇（街）进行了两次督查，促进了活动切实有效开展。

今年全县共创建了14个镇级“领导带学”示范点，2个县级“领导带学”示范点，通过这一活动的开展，提升了基层党员干部的党性观念和能力素质，切实做好新形势下的党员教育工作。

二、培树学用典型，扎实推进学用示范点创建。我办紧扣远程教育“学用提高年”这一主题，结合市委组织部开展的农村党员创业致富示范引领工程，打造远程教育学以致用示范村，通过技术培训、专家指导、政策倾斜等方式取

得了明显成效。一是进行理论学习。指导学以致用示范村的种养户在远程教育平台上学习种养技术教程，在省创业培训网上学习种养技术视频，了解市场需求，分享成功经验，县远程办根据各村需求收集整理相关技术资料，通过邮件有针对性发至相关站点和种养户，让他们提高技术水平，了解市场需求。二是进行面授培训。今年8月至9月，县委组织部与县人社局联合聘请XXXX市创业培训学校的老师和XXXX市第一技师学校的专家针对各示范点的种养品种，深入6镇1街分别进行为期2天的种养技术培训，发放了200多份技术资料。三是进行实地指导。每期理论培训结束后，我办派专人陪同种养专家深入到种养户基地进实地指导，实地解答他们在种养过程中遇到的问题，共走访了近30个种养基地，解决技术问题近20个，提出建议近10条。四是培树学用典型。我办根据学用示范点取得的成效，培树了一批典型，充分发挥了他们的示范引领作用和辐射带动作用。其中丰城街道邹峒村以此为契机，结合该村山地多，耕地少的特点，大力发展种植单竹，养殖白鸽，目前该村已有3500亩的单竹基地，3500对白鸽养殖基地，被县电视台《记者发现》栏目作为拍摄题材，在全县推广；我办以此为专题，制作成学以致用专题片，向市远程办推荐。黄磜镇茶峒村高山茶种植面积达1500亩，佛手瓜种植面积800亩，分别成立了高山茶和佛手瓜专业合作社；马头镇张田坑村召集蔬果合作社农户通过远程教育或互联网学习大棚西瓜、大棚蔬菜，淮山等种植技术，现有近20名农户种植约100亩的经济作物。

截止目前，我县已创建了远程教育学以致用示范村9个。

三、创新学习制度，不断提高站点开机率

今年，我办继续将站点开机率作为工作重点，不断创新学习制度，推进站点开机率继续攀升。一是学习讨论日制度。我办将星期三上午定为全县远程教育学习讨论日，采取县远程办点播指定课件和各村自选课件相结合，开展学习讨论，并将学习讨论情况填入《XXXX市远程教育学习管理手册》，县远程办定期检查学习讨论情况，各基层站点现已形成了周三定期学习的习惯。二是开机通报制度。我办每月根据省远程办统计的开机情况，将全县各镇（街）站点开机情况进行整理，并将各镇（街）辖区内站点开机情况通报到各镇（街）党（工）委书记和组织委员，以形成多方督促、全面关心、全力支持远教的工作合力。自该制度自执行以来，我县站点开机次数大幅提升，站点每月开机次数普遍在4次以上。三是坚持流量查询制度。每月中旬联合电信部门对全县所有站点进行流量查询，对未产生流量的站点逐个了解情况，认真分析原因，积极采取措施，并责成所在镇（街）远程办进行重点跟踪，县远程办进行重点督查，最大限度地确保了开机率的提高。四是站点考核制度。将远程教育工作纳入《XXXX县村（居）“两委”班子及其成员评议考核实施办法》，对站点每月开机次数、“领导带学”活动及“学用示范点”创建等远教中心工作进行评分考核。远程教育工作的好坏可以影响到村（居）“两委”班子及其成员的考核结果，为督促村（居）“两委”班子及其成员切实做好远程教育工作发挥了

重要作用。

目前，全县站点开机率为100%，开机率和开机次数均排在全市前列。

四、结合中心工作，抓好电教片摄制

今年我办紧密结合全县中心工作开展电教片的摄制，一是以结合贫扶开发“双到”工作，拍摄了梅坑镇禾溪村《建设新时代的桃花源》，真实反映了该村自贫扶开发“双到”工作以为所取得的成绩，该片已于今年8月份完成，并上报市委组织部参评。二是结合学用提高年拍摄了远程教育学以致用示范点丰城街道邹峒村的《远教助山村换新颜》，该片的解说词和拍摄工作已完成，正在进行后期制作，预计11月底可完工。三是结合我县在基层组织建设年开展的 “进基层〃暖民心〃固堡垒”活动拍摄的《心系群众 情倾基层》，该片的解说词已基本完成，计划本月底开始拍摄。另外，我办摄制的《将心比心，赢得百姓心》、《金盾闪闪耀党旗》、《热血水利人》等多部电教片今年被省、市远程办选入省级、市级远程教育课件库，供全省或全市远程教育终端接收站点点播。

五、抓好设备维护，强化站点管理。

我办加强与县电信部门、联想电脑公司等相关部门的工作联动，合力推进远程教育工作。一是对线路进行检修。今年我办与县电信部门联合对所有站点设备进行了2次拉网式检查，共更换8个型号较老的机顶盒，解决6个信号不稳定宽带线路，发放电信工作人员联系卡约110张，有效提高了信号稳定性；

二是对设备进行登记。为使远教设备不流失、不损坏、不挪用、不私占，我办对各基层站的设备运行、使用、存放情况进行了造册登记，对全县所有站点的电视机、电脑、机顶盒、MODEM的型号进行了登记，做到了底子清、心里明。三是对专用电脑进行维修。我办根据各站点上报的远程教育专用电脑损坏情况，对电脑故障进行分类汇总，及时上报市远程办，并与联想电脑公司XXXX市分公司进行沟通，集中对全县损坏的16台远程教育专用电脑进行了全面维修，更换电脑主板和内存一批，确保了远程教育工作的正常开展。

六、存在问题

（一）学用效果不够突出。尽管今年以学用提高年的为主题，创建了部分远程教育学以致用示范点，取得了一定的效果，但叫得响的典型不多，学用成效仍不够突出，示范引领作用和辐射带动作用仍不够强劲。

（二）设备故障率不断上升。远教设备因年久老化，大多数村的电视机已使用了八年以上，故障率有所上升，部分村受到经费和地理条件的限制，往往维修不够及时，对开机次数的进一步提高产生了一定影响。

（三）党员群众的学习积极性仍需进一步提高。远程教育工作开展四年来，党员干部对远程教育的认识虽然有较大转变，但学习的主动性和积极性还不够理想。

七、下一步工作计划

（一）利用远教优势，深入开展党员教育活动。利用远程

教育站点多、分布广的资源优势，结合十八大会议精神和十八大后的相关学习活动，在各基层站点深入开展党员干部主题学习教育活动，营造良好主题教育氛围，推动学习活动深入开展。

（二）积极开展学用工作，努力培树学用典型。结合今年开展的远程教育学以致用示范点创建活动，着力挖掘、培育、推广本土学用典型。从中再精心挑选1至2个较为突出的先进典型，加强指导，重点打造、大力宣传、积极推广，力争远程教育亮点更突出、成效更明显。

（三）进一步提高远程教育覆盖范围。我办要继续加强与省远程办、市远程办的联系与沟通，积极争取省、市远程办的设备支持，力争在2013年上半年将丰城街道沙塘社区、石镇社区、东瓜坑社区和XXXX县个私劳协党支部开通远教线路，装好远教设备，以达到村（居）远程教育站点的全覆盖，同时开展远程教育进“两新”组织活动，指导好我县个私劳协党支部开展党员教育工作。

（四）进一步完善制度，确保开机率保持100%。一是进一步完善课件点播制度。推行因地制宜制订点播计划，我办将根据当地干部群众的要求，及种养大户的种养品种，有针对性地选择当地干部群众迫切需要的课件资源，使所点播的课件让干部群众看得懂、学得会、用得上，让远程教育真正学出效果，用出效益。二是进一步完善年终考核制度。2013年我办将制定更加明确、更具可操作性的站点考核管理办法，以便所在村党支部及管理员

能更好地履行工作职责，落实工作措施。要确保我县2013年每月站点开机率保持100%，各站点开机次数不少于4次。

（五）谋划好电教片的拍摄。2013年，我办将根据上级远程办分配的拍摄任务，结合组织部门中心工作和远程教育主题，认真规划好、拍摄好明年的电教。

XXXX县党员干部 现代远程教育管理办公室

2012年11月11日

第二篇：远程办个人工作总结

远程办个人工作总结

X年X月调到远程办工作，远程教育当时还是一个新生事物，为尽快进入工作角色，熟悉工作业务，本人认真学习远程教育方面的有关文件、远程教育设备的使用以及维护管理知识，当时县远程办刚成立，绝大部分时间都是自己一个人承担远程办的各项工作。在远程办期间主要完成以下工作：

1、加强远程教育机构建设。督促乡（镇）成立远程办，明确1—3名专兼任工作人员，由乡（镇）副书记兼任办公室主任，确保远程教育有人抓、有人管。

2、加强远程教育“三支队伍”建设。建立了一支稳定的县级教育辅导人员队伍，督促指导各乡（镇）从政治理论素质较高、农业技术人员、畜牧技术人员中明确一批教育辅导人员队伍；督促指导全县当时的XX个远程教育站点明确了1至2名站点操作管理员；督促指导各乡（镇）挑选熟悉电脑的工作人员建立远程教育设备维修管理队伍。

3、建立健全规章制度，确保远程教育站点正常运行。建立《站点管理制度》等XX个规章制度，确保站点运行有章可循；建立完善站点“一表一志一册二目录三簿”记录，规范站点培训记录。

4、督促乡镇开展远程教育培训。加强督促指导工作，经常深入乡镇、村（学校）站点开展指导工作，X年和X年全年远程教育培训党员干部群众都达到X万多人次。

5、加强站点操作管理人员培训。对各乡（镇）远程办工作人员开展远程教育知识、站点设备运行维护知识轮训X期X人，由本人授课；对各乡（镇）远程办工作人员开展远程教育管理系统操作使用培训X期XX人，由本人授课。做好乡（镇）远程办工作人员和村（学校）站点操作管理人员省、州调训工作；在深入村（学校）指导工作的同时，并对村（学校）站点操作管理员进行培训。

6、负责全县远程教育设备的维修服务工作。因村级站点管理员不熟悉电脑，因操作不当等原因，经常出现故障，本人经常深入村级站点进行维修，不能维修的，发到XXXX指定维修公司进行维修。

7、做好日常的文书处理工作，起草上报各种调研、报告、调查表格等材料，坚持上报工作月报和远程教育工作信息。

第三篇：远程办2013年上半年工作总结

远程办2013年上半年工作总结

2013年XXXX县远程办按照全省远程教育工作“学用提高年”这一主题，结合我县远程教育工作实际，以围绕中心，服务基层、服务党员、服务群众为理念，重点做了如下工作。

一、部门联动，合力推进站点开机继续攀升。今年以来，XXXX县远程办与县电信部门无缝对接，工作联动，合力推进远程教育工作。近3个月来，县远程办与县电信部门联合对所有站点设备进行了2次拉网式检查，共更换8个型号较老的机顶盒，解决6个信号不稳定宽带线路，发放电信工作人员联系卡约110张；通过流量查询实时掌握全县站点开机情况，全县站点的开机次数大幅提高；我办还以学习讨论日、站点开机通报、故障站点跟踪、流量查询制度着力抓好站点开机率，上半年平均开机率为99.7%，其中2月份以来全县远程教育站点开机率为100%，在全市排名并列第一。

二、两个“结合”，积极创建远程教育示范点。一是与“农村党员创业致富示范引领工程”结合，创建远程教育学以致用示范点。XXXX县远程办结合市委组织部开展的农村党员创业致富示范引领工程，利用两年左右时间，在每个镇（街）培养1个以上致富带头人和一批致富典型。现有9个有致富愿望、有种养基础的村成为我县远程教育学以致用示范村。我办将通过技术培训、专家指导、政策倾斜等方式让其扩大规模，提高效

益，再将他们的事迹进行包装和推广，以充分发挥示范点的引领作用和带动作用。目前，通过引导致富带头人和致富典型在远程教育平台上学习种养技术教程，在互联网上学习种养技术视频，了解市场需求，县远程办根据各村需求收集整理相关技术资料，通过邮件有针对性发至相关镇（街）和基层站点，初步统计，全县共有30多个有致富愿望的农户受益。黄磜镇茶峒村高山茶种植面积达1500亩，佛手瓜种植面积800亩，分别成立了高山茶和佛手瓜专业合作社，活动开展以来，帮助近十户村民找到致富路，即将产生经济效益；马头镇张田坑村召集蔬果合作社农户通过远程教育或互联网学习大棚西瓜、大棚蔬菜，淮山等种植技术，现有近20名农户种植约100亩的经济作物。二是结合全县“进基层〃暖民心〃固堡垒”活动，创建“领导带学”示范点。今年4月份以来，XXXX县远程办将上级远程办开展的“领导带学”活动与XXXX县开展的“进基层〃暖民心〃固堡垒”活动紧密结合，将“领导带学”活动落到实处。至今全县共创建14个镇（街）级示范点，2个县级示范点，镇（街）领导“进村入户”、帮扶单位“驻村共建”时要过问联系村远程教育工作的开展情况，有时还与村党员干部一同观看课件，参与讨论。挂扶领导和帮扶单位班子成员到“领导带学”示范村开展帮扶工作时，领导带学活动是必不可少的活动之一。

三、围绕中心，开展电教片摄制。以远程教育“学用提高年”这一主题为契机，以梅坑镇禾溪村贫扶开发“双到”和全

县开展“进基层〃暖民心〃固堡垒”活动为题材，正在对梅坑镇禾溪村贫扶开发“双到”工作及远程教育工作开展以来的变化摄制成专题电教片《建设新时代的桃花源》，现已完成拍摄任务的80%，7月份可以完成拍摄制作；另一部以“进基层〃暖民心〃固堡垒”活动为主要内容的电教片也在着手收集素材。XXXX县远程办拍摄的《将心比心，赢得百姓心》电教片5月底被省远程办选入省级播出平台课件库，可在全省远程教育平台任何一个终端站点点播。

四、根据实际，推荐课件点播。县远程办根据工作实际，结合远程教育学以致用示范点需求推荐了一系列课件。一是结合村的种养实际及重要活动开展，先后向全县远教站点推荐《发展党员工作规程》、《在这里，组织生活是这样过》和《饲养肉鸽招数多（上、下）》等42个有关党建知识、政策法规和种养技术的课件供远教站点学习，有效提高了学习内容的针对性。二是落实上级远程办组织的收看任务，按照上级统一安排，先后15次组织全县远教站点收看了《人民的好儿女》、《永远的雷锋》和“送农助学”、省第十一次党代会精神系列讲座系列课件。

五、充分准备，做好了迎检工作。上半年，我办通过加强对远教站点常规工作的管理，补充完善各种资料，规范设备的使用及维护，通过进行实地自查等工作，确保我县所有远教站点顺利通过省远程办的检查验收，同时组织所有基层站点进行

了统一测试。妥善解决了测试中出现的3类故障。

六、加强协调，做好设备维护工作。上半年以来，我县雷雨天气较多，设备损坏率较高，县远程办积极协调县电信部门，优先处理远程站点故障，确保站点能正常开展学习。据统计，近两个月来，共更换机顶盒损近30台，MODEM近20台，维修电视机10台。

下半年工作计划及目标

一、邀请专家实地指导，扎实推进远程教育学以致用示范点见成效。下半年，XXXX县远程办将按9个学以致用示范点的种养类别，与当前开展的党员创业培训结合，邀请农业院校专家对示范点中有致富愿望的农户进行有针对性实地指导，查找存在问题，提高种养技术水平，使学以致用示范点取得更大实效。目前，已对9个示范点的主要致富项目及需求进行了汇总，正着手与专家进行对接。

二、加强管理员电脑操作技能培训。县远程办计划在今年8月份，对远程教育站点管理员（尤其是两类示范点的管理员）进行电脑操作技能及互联网应用方面的培训，提高他们对信息的收集、加工、处理能力，整合资源，真正发挥远程教育设备及资源方面的优势，为农村经济社会发展提供技术支持和智力支撑。

三、加强对远教工作的督查力度。按照年初工作计划和工作实际，下半年县远程办将加强对“领导带学”、站点分类定级、资料收集、常规管理、设备维护方面的检查和指导，确保各项工作如期完成，达到预期效果。

四、进一步完善制度，确保开机率保持100%。下半年将定期通报制度、学习讨论日制度、流量查询制度进行常态化，落实收看课件反馈制度和故障站点跟踪制度，确保我县开机率为100%；另外，继续加强对开机困难站点排查，力争我县所有站点开机次数不少于4次。

五、远程教育电教片的拍摄制作。围绕“基层组织建设年”这一主题，积极筹备电教片《进基层〃暖民心〃固保垒》的摄制工作，年底前完成该片制作。

六、完成远程教育站点分类定级工作。按省委组织部、市委组织部要求，将我县161个远程教育站点进行分类定级；将站点分类定级分为“先进”、“一般”、“后进”三个等级。分类定级按百分制评分方式进行，分别赋予主要指标分值，评定80分以上的为“先进”，60-79分的为“一般”，60分以下的为“后进”。对评为“后进”站点做好跟踪与整改。

七、做好课件分类点播工作。下半年，改变以往将党建知识、政策法规与种养技术一起点播方式，将课件进行归类，每月的课件点播日进行分类点播，将点播内容提前一周通知各基层站点。如结合我县养鸽户越来越多，在七月每周三将这方面

知识进行点播，让养殖户能系统学习，充分发挥远程教育的作用。

XXXX县远程办

2013年6月27日

第四篇：远程办工作职责（本站推荐）

裕民县党员干部现代远程教育管理中心主任职责：（鲁飞）

1、根据县委、县政府的部署和上级组织部门的要求，制定实施全县远程教育工作规划。

2、负责全县远程教育终端接收站点建设、管理、维护等工作。

3、负责制定全县远程教育教学实施计划，搞好全县远程教育的教学组织、播放收看和管理工作，组织开展各类主题活动。

4、按照地委组织部远教中心的要求，做好有关远程教育课件的征集、制作工作。

5、负责全县乡（场）镇远程教育专干队伍、站点操作员队伍、技术保障队伍以及教学辅导队伍建设工作，按照分级负责、分层培训的原则，搞好业务培训。

6、负责全县远程教育经费的管理、使用、监督。

7、负责全县电教网点建设，并指导各网点开展教学活动。

8、承担上级远程教育机构下达的其它任务。

裕民县党员干部现代远程教育管理中心岗位职责：（姜恒冰）

1、配合中心主任做好全县远程教育终端接收站点的建设、管理、维护等工作。

2、配合中心主任做好全县远程教育教学实施计划，全县远程教育的教学组织、播放收看和管理工作。

3、配合中心主任做好有关远程教育课件的征集、制作工作。

4、负责全县远程教育工作的档案管理和信息收集、汇总及反馈工作。

5、负责裕民县党建网的建设、管理和信息发布工作；塔城地区小白杨网的信息上传工作。

6、配合中心主任做好全县电教网点建设工作，并指导各网点开展教学活动。

裕民县委组织部干部电教办主任职责（李继光）

1、组织制定党员电化教育工作计划、实施方案，并组织实施。

2、知道电教网络建设、设备配置和维修以及管理，人员培训，党员电教片的引进下发和播放、收看等工作。

3、指导党员电教片的拍摄制作。

4、负责电教办公室的管理工作。

5、协助远程办主任做好远程教育管理中心日常工作及远程教育网络建设、设备维修、人员培训、基层站点的设备管理和播放收看工作。

6、完成部领导交办的其他工作。

第五篇：远程办工作职责

远程办工作职责

1、研究制订全县农村党员干部现代远程教育规划和计划；及时了解掌握全县远程教育工作动态，适时提出政策性、指导性和操作性的意见；

2负责全县农村党员干部现代远程教育工作的组织实施、协调管理与检查督查工作。

3、负责全县农村党员干部现代远程教育站点管理、技术服务、教学辅导的队伍建设，指导基层站点做好远程教育设备的管理、运行和维护，抓好各项业务培训。

4、负责全县农村党员干部现代远程教育教学网站建设，抓好信息资源收集、整理及网站信息员队伍建设，搞好教学课件的开发制作。

5、负责利用远教手段抓好全县党员干部教育工作和党建工作的宣传报道。

6、承担上级远教办下达的其他任务。