召陵区动物防疫员申请书

第一篇：召陵区动物防疫员申请书

申请书

尊敬的畜牧局领导：

我叫于文宣，男，1975年出生，汉族，毕业于郑州牧专畜牧兽医专业，大专学历。我的申请报告分个人简历和个人优势2个部分

一、个人简历

2001年加入老窝镇动物疫病防治员队伍；

2004年8月获得“动物疫病防治”初级技能职业资格证书； 2010年5月获得“动物疫病防治”中级技能职业资格证书； 2007年9月1日-2010年8月31日被召陵区畜牧局聘为召陵区动物防疫员；

2009年参加执业兽医师培训并参加考试；

2009年度动物防疫工作中成绩显著，被召陵区畜牧局评为“优秀村级防疫员”。

二、个人优势

1.为人正直，家庭和睦，儿女双全，身体健康。

2.踏实工作，认真完成乡镇区畜牧局分配的任务，从不脱离集体开会，积极参加每次防疫工作。

3.从事防疫员工作近10年来，热爱这一行，愿意奉献这一行，深入农村每村每户，认识防疫每头家畜，不漏防一家，不马虎一家，全乡家畜整体抗体水平抗原水平较往年有明显提高。

4.坚决完成猪瘟疫苗、蓝耳疫苗、口蹄疫疫苗的免费发放和合理保存的任务，不浪费一只疫苗，不发放过期疫苗，不错误保存一只疫苗，让身边的养殖户朋友用的放心用的安全，从没人使用过一只问题疫苗，免费发放疫苗近万只，有效完成全镇普及推广三种疫苗的任务。

5.在区各级领导、乡各级领导培养下，经自己的努力，获得2009年度区优秀村级防疫员。

6.毕业畜牧兽医专业，近10年农村基层防疫员实践经验，近2次初中级技能职业资格证书的取得，以及区、镇级领导的认可，使我对我的工作充满信心

请各级领导批准我加入老窝乡防疫员队伍，我愿意用百分之百的工作热情，全身心投入的工作态度，积极主动的工作作风，接受领导的考验和培养。

申请人：于文宣 2010年8月12日

第二篇：区动物防疫员管理及考核办法

动物防疫员管理及考核办法

第一章总则

第一条为了加强我区基层防疫队伍建设，规范动物防疫员的管理和考核，进一步提高动物防疫员的素质，推动我区动物防疫工作有序开展，根据《中华人民共和国动物防疫法》等有关法律、法规，特制定本办法。

第二条本办法所称的乡、村动物防疫员（一下称防疫员）是指由各乡镇聘用的，在指定乡村从事动物免疫、动物产地检疫、动物防疫及相关等工作。

第三条本办法适用于XX区域内动物防疫员的管理和考核工作。按照“就地就近、方便群众”的原则，根据行政村设置，原则上每村配备一名防疫员，动物卫生监督所根据考核结果，可建议乡镇对防疫员进行适当调整。

第二章 动物防疫员应具备的条件

第一条认真贯彻执行《中华人民共和国动物防疫法》等相关动物防疫法律、法规和自治区、市农牧业部门有关动物防疫的规定。

第二条熟悉并掌握动物防疫方面的有关畜牧、兽医基础知识，必须经XX动物卫生监督所组织的防疫员资格考试合格并办理相关证件。

第三条热爱兽医工作，有较强的敬业精神，能正常开展动物防疫工作，坚守工作岗位，肯于吃苦，工作认真负责。

第四条具备高尚的职业道德，不徇私情，服务热情。

第三章防疫员的工作职责和工作目标

第一条负责责任区内所有畜禽强制免疫、计划免疫、耳标佩戴。做好动物养殖场所的消毒管理工作，规范填写免疫档案、动物疫情报表及消毒记录等。

第二条做好责任区内动物流行病学调查，检测采样、免疫、防疫统计报表等工作。

第三条严格执行动物防疫、检疫操作规程，对应免动物免疫密度必须达到100%。全面落实免疫制度，确保全年无重大动物疫病发生。严格按照动物疫苗免疫程序免疫，不得出现人为事故的发生。

（一）、责任区内动物按程序免疫，春秋集中免疫与常年补针免疫。按照规定的免疫时间，疫苗种类，免疫程序进行规范操作。

（二）、严格遵守生物制品管理制度，疫苗要求统一领取，按要求保管和使用。不准私自从非法渠道购买并使用假劣疫苗，不准出售区畜牧部门发放的疫苗及其生物制品。

（三）、对布氏杆菌病、口蹄疫、高致病性禽流感、高致病性猪兰耳、猪瘟、羊三联、鸡新城疫等强制免疫种类，群体免疫密度常年维持在90%以上，其中应免畜禽免疫密度必须达到100%，免疫抗体合格率全年保持在70%以上，全年无重大动物疫情发生。

第四条兼任检疫员的防疫员必须要协助区检疫部门做好本乡镇内动物产地检疫工作，确保牧畜出栏率达到100%。

第五条防疫员要熟悉责任区内的牧畜流动情况，建立健全牧畜流动登记记录，全面掌握本责任区内动物饲养情况及其他农牧业方面信息，协助乡镇动物防疫站及时向区疫控中心保送防疫及其他相关统计资料。

第六条防疫员协助乡镇防疫站做好本乡镇可能发生疑似动物疫病的控制工作。

第七条防疫员必须认真填写免疫档案、消毒记录、监管记录，真实齐全。对实施强制免疫的猪、牛、羊必须佩戴标识并填写备案，动物免疫标识佩戴率必须达到100%。

第八条完成上级业务主管部门及所在乡镇政府交办的其他工作。

第九条发现疑似动物疫情，及时上报本乡镇兽医工作站，不得越级上报。配合区动物疫控中心做好重大动物疫情监测和流行病学调查。

第十条积极参加上级行政及业务部门组织的会议、培训等活动，加强学习提高自身素质和服务能力。

第四章动物防疫员考核和奖罚办法

第一条坚持客观公正、民主公开、实事求是、注重绩效、定期与不定期相结合的量化考核。

第二条乡、村级动物防疫员的考核指标共八大项，总分100分。

（一）遵守各项相关法律法规，遵守职业道德，服从组织领导（5分）：动物防疫员能熟练掌握和应用动物防疫相关的法律法规和业务知识得2分，服从组织的工作安排3分，否则不得分。

（二）建立健全养殖场、户的免疫和消毒记录（5分）：主要考核动物防疫员对责任区内养殖户免疫记录、消毒记录等。以随机抽查为主，能够记录真实齐全、条理清晰的，随时记录责任区内养殖户畜禽进栏和出栏情况得5分。如记录不真实扣2分，不及时扣3分，不进行记录的扣5分。

（三）按时完成强制免疫任务（65分）：主要考核动物防疫员在各种重大动物疫病强制免疫工作中的开展情况。

1、强制免疫密度达到规定要求（25分）：采取随机抽查的方式，查看10-20户村民养殖户（规模养殖场必查）。

（1）强制免疫密度（20分）：免疫密度达到规定标准的得满分；免疫密度每查出有1头（只）应免未免得扣1分，免疫密度低于85%一下此项不得分。

（2）补栏畜禽补免（5分）：补栏畜禽及时补免的得满分；有1头畜禽未补免的扣1分，直至扣完为止。

2、免疫档案（10分）：免疫档案的填写准确、真实、不漏一户一畜的得满分。每户免疫未登记的扣0.5分，填写内

容一项不准确、不完整的扣0.5分，没有畜主签子的扣0.5分，扣完为止。

3、抗体效价（25分）：防疫结束后，区动物疫病预防控制中心进行免疫抗体效价检测。效价全部达标得满分，未达标的，每降低1个百分点扣1分，扣完为止。

4、在规定时间内为完成强制免疫工作的经查实一次扣5分，按时完成的得5分。

5、疫苗的保存及使用（5分）：疫苗按要求存放得3分，疫苗使用有完整记录得2分，疫苗储存不规范扣3分，没有使用记录扣2分。

6、参加培训情况（4分）：全勤参加会议及技术培训等活动得4分，不参加每次扣1分。

7、技术操作规范（5分）：严格按照技术操作规程进行的得5分。每出现一次技术事故的扣1分，出现重大技术事故的扣5分。

8、流调、统计等信息采集（5分）：动物流行病学调查，动物饲养统计等按时完成得5分，一次未按时完成的扣1分。

9、群众满意度（6分）：依据服务对象的意见，随机抽查10户农户，分为满意和不满意两种。每户满意计0.6分，不满意不计分。

第三条动物防疫员考核和奖惩办法

1、考核办法：

每半年考核一次，区兽医站、动物卫生监督所联合组织实施，考核采取百分制，考核时采取养殖户随机抽查（规模养殖户必查）。

2、奖惩办法：

（1）考核结果与奖惩挂钩，将工资分为基本工资、绩效工资和奖励工资，其中基本工资每月200元，绩效工资每月500元，奖励工资为100元，根据考核结果发放。

（2）考核为90分以上，（基本工资+绩效工资+奖励工资），并在全区动物防疫大会上给予表彰。

（3）考核为89--85分（基本工资+绩效工资）。

（4）考核为84--80分（基本工资+绩效工资的60%）。

（5）考核为79--60分（基本工资+绩效工资的30%）。

（6）考核为60分以下为不合格发放半年的基本工资，并待职学习一年（并待职学习期间取消工资待遇），连续2次考核不合格的取消防疫员聘用资格。

第四条本办法区动物卫生监督所负责解释。

第五条本办法自公布之日起施行。

第三篇：动物防疫员管理制度

动物防疫员管理制度

一、工作纪律：动物防疫员必须严格按照职责、分管区域和有关要求圆满完成各项工作。实行每周五天工作制，春秋两季集中免疫工作期间，根据需要不休息节假日；按时参加上级部门组织的业务培训和工作会议；严禁利用职务之便以权谋私，吃、拿、卡、要；严禁私自买卖、转让疫苗、免疫标识。

二、工作考核：

考核原则：实事求是、突出重点，日常检查与集中考核相结合，定性与定量考核相结合。考核办法：由县级畜牧局统一组织实施，日常考核每月一次，集中考核半年一次。考核结果计入个人考绩档案，做为奖惩的依据。考核内容：国家强制免疫动物疫病的免疫密度、免疫抗体合格率、感染抗体阳性率、“证、档、标”对照率等；其他动物疫病防控情况；畜禽病死率；出勤情况；业务技能、职业道德及群众评议情况；其他工作完成情况。

三、工作奖惩：根据日常检查和集中考核结果，确定奖惩。对工作努力、成绩优异，为市县赢得荣誉的动物防疫员予以表彰和物质奖励；对不按免疫操作技术规范开展免疫工作的、工作时间脱岗的、群众投诉经调查属实的、无故不参加业务培训及例会的、未按时完成各项业务考核指标的动物防疫员予以经济处罚；对玩忽职守造成疫情扩散的、不服从统一调配的、不适应动物防疫工作的、年终综合考评不称职的动物防疫员予以解聘。

四、增补：动物防疫员的增补实行资格准入制度。经市县两级畜牧局考试考核合格后，由县级畜牧局与其签订聘用合同，聘用期一年。防疫员的解聘、增补和调整情况应及时报市畜牧局备案。

第四篇：召陵区环卫处党总支先进事迹

召陵区环卫处党总支先进事迹

召陵区环卫处党总支成立于2008年9月，现有党员36人。工作运转以来，在区委的正确领导下，环卫处党总支坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持党要管党，从严治党的方针，切实推进党的思想、组织、作风和制度建设，取得了良好成效，多次受到了区委的表彰和肯定。

工作中，环卫处党总支明确了党建和党风廉政建设责任目标及考核奖励办法，把工作进行分解，落实到人，形成了干部自律与有效的组织监督、群众监督相结合的党建和党风廉政建设工作格局，较好的履行了省委制定的领导干部廉洁从政十二条规定，严格杜绝了党员干部参与打牌、赌博、收受现金、有价证券、接受吃请、跑官要官等不良现象。并利用每周五政治学习的有利时机，组织大家认真学习党的十七大精神，《党章》及《两个条例》，通过学习讨论，形成统一的认识，尤其是在“学习实践科学发展观”和今年开展的“学习廉政准则”以及“党员创先争优”活动中，总支领导以身作则、率先垂范，极大的提高了全处党员的服务水平和为民意识，进一步转变了党员的工作作风，几年来，全处未出现一例党员违法违纪的不良现象，党风廉政建设取得了良好成效。

为激发青年干部的工作积极性，处党总支创新用人机制，把有朝气、有觉悟、有素质的青年党员选拔到中层岗位上来，提高干部的活力。对要求入党的积极分子，年初有计划，帮带有人管；在发展党员方面，坚持符合一个，发展一个。今年以来，共培训积极分子五人，发展预备党员三人，预备党员转正三人，为党组织注入了新鲜血液。

第五篇：召陵区实验中学经典诵读篇目

2015----2016召陵区实验中学经典诵读篇目

小学一二年级:(一)国学经典: 有计划地诵读完注音版的《弟子规》

有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》(二)古典诗词: 《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》(其一)、《江上渔者》、《江南》(汉乐府)、《江南好》(词)、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》(其二)《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》

小学三四年级:(一)国学经典: 有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。有计划地诵读完成《对韵歌》(二)古典诗词: 《江雪》、《忆江南》、《绝句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》

(三)人文成都专题诵读(四)简要说明: 有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。古典诗词的诵读要特别注意“口诵心惟”，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原则指导学生诵读。“人文成都专题诵读”中成都历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要应当讲讲他们在文化上的成就，他们的一些动人的故事。比如，我们诵读了诸葛亮的《诫子书》，就可以讲讲有关的故事。

小学五六年级:(一)国学经典: 有计划地诵读完成《弟子规》、注音版的《孝经》

有计划地完成《颜氏家训·风操第六》、《颜氏家训·勉学第八》(二)古典诗词: 《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《春江晚景》、《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔歌子》、《独坐敬亭山》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《望岳》(杜甫)、《观书有感》(朱熹)、《送杜少府之任蜀川》、《满江红》、《如梦令》(李清照)(三)人文成都专题诵读(四)简要说明: 有序重复，循序渐进，要巩固三四年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《孝经》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。古典诗词的诵读要特别注意“口诵心惟”，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原则指导学生诵读。“人文成都专题诵读”中成都历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要应当讲讲他们在文化上的成就，他们的一些动人的故事。

中学配合七-九年级人教版语文教材

七年级(上)我就是我《小松》(唐·杜荀鹤)《竹》(梁·刘孝先)《梅花》(北宋·王安石)感受自然《春日》(南朝梁·萧绎)《夏日》(北宋·张耒)《秋日》(南朝梁·鲍泉)《冬》(明·康海)

探索月球的奥秘《夜月》(唐·刘方平)《望洞庭》(唐·刘禹锡)《霜月》(唐·李商隐)《嫦娥》(明·边贡)

我爱我家《人日思归》(南北朝·薛道衡)《秋思》(唐·张籍)《邯郸冬至夜思家》(唐·白居易)《京师得家书》(明·袁凯)七年级(下)

成长的烦恼 《示子侄》(《王夫之集》节选)《曾国藩家书》(节选)

黄河，母亲河《浪淘沙》(唐·刘禹锡)《黄河八韵寄呈圣俞》(宋·欧阳修)《黄河》(宋·王安石)《过黄河》(明·李东阳)

戏曲大舞台京剧 空城计“我正在城楼观山景”;河南豫剧 花木兰“谁说女子不如男儿”;越剧“天上掉下个林妹妹”;黄梅戏 女驸马“谁料皇榜中状元”;河北梆子“大登殿”

马的世界《房兵曹胡马》(唐·杜甫)《紫骝马》(唐·李白)《骢马》(唐·沈佺期)《马诗二十三首(其五)》(唐·李贺)八年级(上)

让世界充满爱《涉江》(屈原)《上邪》(汉乐府民歌)《月夜忆舍弟》(唐·杜甫)《长相思》(清·纳兰性德)

说不尽的桥《寄乐天》(唐·元稹)《灵汜桥》(唐·李绅)《还珠桥》(北宋·华镇)《五云桥》(南宋·陆游)

莲文化的魅力《莲花》(唐·郭震)《鄂州南楼书事》(北宋·黄庭坚)《湖上寓居杂咏》(南宋·姜夔)《临平道中》(北宋·道潜)

(百花争艳)《梅花》(北宋·林逋)《兰花》(明·薛网)《菊花》(唐·元稹)《北陂杏花》(北宋·王安石)《海棠》(北宋·苏轼)《桃花溪》(唐·张旭)八年级(下)献给母亲的歌《墨萱图》(元·王冕)《岁末到家》(清·蒋士铨)《别老母》(清·黄仲则)《劝报亲思篇》(《中国古代童蒙读物大全》)

寻觅春天的足迹《春雪》《早春呈水部张十八员外》《池上絮》《晚春》(唐·韩愈)

到民间采风去《田家元日》(唐·孟浩然)《诗曰》(宋·姜白石)《清明》(宋·王禹俏)《端午》(唐文秀)《古诗十九首之一(迢迢牵牛星)》《八月十五夜玩月》(唐·刘禹锡)《九月十日即事》(唐·李白)

背起行囊走四方《嵩山采菖蒲者》《游泰山六首“日观东北倾”》《西岳云台歌，送丹丘子》《与诸公送陈郎将归衡阳》(唐·李白)九年级(上)

雨的诉说《临安春雨初霁》(南宋·陆游)《有美堂暴雨》(北宋·苏轼)《六月二十七日望湖楼醉书》(北宋·苏轼)《咸阳城东楼》(唐·许浑)《微雨夜行》《唐·白居易》

青春随想《劝学》(唐·孟郊)《送友人》(唐·杜牧)《为人题》(唐·郑谷)《游南亭》(南北朝·谢灵运)

好读书，读好书《劝学》(唐·颜真卿)《书院》(宋·刘过)《读书》(宋·陆九渊)《劝学诗》(唐·韩愈)(四大名著中的诗)《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》开篇词;《红楼梦》诗词选 九年级(下)

脚踏一方土《少年中国说》(梁启超)我所了解的孔孟 孔子名言;孟子名言

(庄子寓言)朝三暮四;邯郸学步;东施效颦;涸辙之鲋;望洋兴叹„„

(大海，我的故乡)《观沧海》(曹操)《春日望海》(李世民)《望月怀远》(唐·张九龄)《春江花月夜》(唐·张若虚)