单县北城小学德育工作具体做法201336（大全五篇）

第一篇：单县北城小学德育工作具体做法201336

单县北城小学德育工作具体做法

单县北城小学 童瑞仍

几年来，单县北城小学坚持德育兴校，全面贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人的思想教育工作，突出学生思想教育的针对性和实效性，加强学生的养成教育，有力地推进了我校的德育工作。

一、加强班主任班级管理工作

班主任是学校工作的骨干力量，是教育学生的主力军。每学期我们都认真组织召开班主任经验交流会，大大提高了班主任队伍的管理素质。同时我们修订了《班级量化细则》，极大地调动了班主任工作的积极性和主动性，使班级管理出现了前所未有的好形势。德育处督促班主任利用班会的时间组织学生学习新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，同时开展各年级规范评比活动，检查学生穿戴是否整齐，组织全体学生认真参加升旗仪式、做好两操，召开“文明行为规范”相关主题班会，开展“文明礼仪知识”主题活动，对各班级的活动情况做及时、负责的检查和反馈。通过这一系列的举措加强学生行为习惯教育和训练，让学生不断提高自我管理、自我约束、自我服务的能力，引导学生自觉遵守各项行为规范。

二、常规管理落实处

1．细化常规检查

（1）队员自主检查。本学期，德育处继续组织20名常规检查成员对各少先中队的纪律、卫生、路队、两操等进行每日的检查。

（2）教师随机抽查。除常规检查成员的定期与不定期检查外，德育处还与大队部联合，进行不定期抽查。

（3）定期公布检查情况。根据检查情况，德育处及时将结果反馈给全校师生，以此督促和提高各班常规管理的力度和效度。

2．量化常规评比

学校德育处实施“优秀少先中队”的常规评比制度。量化评比，对于提高老师和队员的积极性，改善班级常规管理起到了积极的作用。

3．养成教育常抓不懈：坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。加强评比工作，坚持日检查，周总结，月评比制度，根据学生实际对学生进行“爱校守纪、明礼诚信、团结友爱、勤奋自强、乐学进取”教育，通过学习《守则》、《规范》，努力使学生做到“守秩序”、“懂礼仪”。利用班会课加强学生对《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、的学习与反思，起到督促作用。

三、主题活动创新意

1.安全演练，为学生平安保驾护航。几年来，学校精心组织了多次安全演练系列活动。全体同学在聆听讲座中掌握了自护自救的方法，进一步提升了自我保护的意识与能力；在安全演练中行动迅速、井然有序；队员们在一系列的活动中体会到自我保护的重要性，丰富了安全生活知识。意识到只有人人平安，才是平安校园。

2.组织全校学生开展路队展演，丰富校园文化生活，增强学生体质，培养了学生的集体主义精神，增进团结，推动了我校德育工作的开展。

3.为了使学校、家庭共同发挥育人作用，也为了让家长能更好地参与到队员的教育管理中来，几年来，我们德育工作重视密切家校联系，产生教育合力，形成教育网络。学校定期召开家长会，反映学校的情况，交流观点，决定阶段的工作重点。向家长讲授教育常识，反映孩子学习表现，家校双方进行沟通了解，互动交流，取得共识和配合，一同教育引导孩子。学校还要求老师经常家访，监控了解学生的校内外表现。

四、营造优美的育人环境

加强校园环境建设，做到净化、绿化、美化。让墙壁、展板说话：结合我校的办学理念，把教育特色和教学特色融入墙体文化的设计中。让标语唤醒 ：楼梯、走廊……随处都有养成教育 “温馨提示”，让学生随时随处都能在温馨提示下自觉检查和规范自己的行为举止。利用班会课，引导学生加强《规范》、《三字经》、《弟子规》的学习，并逐步内化为行为准则。让艺术滋养：开设经典诵读、乒乓球、太极拳、电子琴、繁体字等10余个艺术活动小组。广泛培养学生的兴趣，张扬学生的个性。让学生每天与琴棋书画如影相随，审美习惯、想象习惯、欣赏习惯得到潜移默化的熏陶。抓班级布置：除了学校的大环境建设外，各中队教室内部布置还要创出自己的特色，成立读书角，由学生自主管理。学校制定了《单县北城小学班级管理细则》，并组织全体师生学习，通过班级文化布置评比展示、专项检查等形式，促进《细则》落到实处。

五、重视德育阵地建设 1.坚持每周的升国旗仪式。

学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到德育教育。仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。加强升旗同学的队列训练，国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。每周严格升降旗

制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同。

2.打造校园广播，发挥教育实效。

学校“红领巾广播站”历来是锻炼学生能力、提高学生才干的舞台。每周一的上午，我们都能在广播中听到播音员们甜美的语音，这使一批批播音员们不仅体验到了当播音员的感受，更是在小小的岗位中感受着小主人的一份荣耀与责任。

3.班级召开主题班会。

通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，德育处处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的 4.上好思品课思品课。

几年来，我们学校重视思品课程教育教学，按省颁课程要求开足思品课，经常开展教学教研，学校领导经常深入课堂，了解、交流探讨思品课程的教学问题，以求达到较佳的课堂教育效果。学校还要求思品老师要结合班级实际，结合学校实际，备好思品教案，有重点，讲求形式，突出教育实效。

六、发挥德育教育合力作用

德育教育需要多方协作，共同完成。几年来，我们也十分重视教育合力作用。充分发挥班主任的教育功能，要求班主任老师要重视同学们日常的行为养成，充分利用班级生成的教育资源，对学生进行教育引导。重视少先队辅导员的教育作用，要求校少先队对学校少先队活动要做好筹划，结合实际，选好主题，不失时机地开展教育活动。充分发挥校外法制副校长的作用，邀请法制副校长尹钊所长，利用其专业所长，经常性地开展法律讲座、法制宣传活动，让学生清楚法律常识，从小学法用法，健康地成长。经常邀请关工委老同志到校进行传统教育，促进学生健康成长。

今后，我们将进一步构筑与完善德育处管理机制，加强与级段、其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会三方力量共同进行德育教育，切实加强对各类管理人员的指导与督查，注重学生思想道德和日常行为规范教育工作的针对性、实效性与科学性，使我校德育工作再上新台阶。

单县北城小学 2013.3.5

第二篇：南通市北城小学

南通市北城小学

为了规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校沟通、联动，南通市北城小学建立首届学校家长委员会。

一、家长委员会性质

在学校的指导下，学生家长主动参与学校管理和监督工作的群众性组织。家长委员会是建设现代学校制度的重要体现，是维护学生和家长合法权益的重要载体和重要民间力量，是社会评价学校教育教学质量和师德师能师风状况的重要组成部分。

二、家长委员会的宗旨

宣传和贯彻国家有关教育法律法规和方针政策，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用。积极推动家长参与教育教学改革、督导评价、学校管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进学校素质教育工作不断完善，努力办好人民满意的学校。

三、家长委员会的组织机构

我校成立家长委员会，按班级设立“班级家长委员会”、“年级家长委员会”，在“年级家长委员会”的基础上设立“学校家长委员会”。

“班级家长委员会”的产生：

1．班级家长委员会：由班级全体家长会议上推选产生，每班6-8人，设会长1名，委员5-7名。家长委员会成员每学年新学期根据情况进行调整。学生毕业或转学，其家长的家长委员会成员资格自动取消。

四、家长委员会成员要求

1．拥护党的路线、方针、政策，具有一定的理论素养和政策水平，较全面地理解党的教育方针，热爱教育事业。

2．思想进步，文化素质较高，遵纪守法，作风正派，乐于为学校教育事业服务，乐于为学生服务。

3．有较强的事业心和责任感，懂得一定的教育规律，关心、支持学校发展，能积极参与学校的管理和监督工作。

4．重视对子女的教育与培养，以身作则，有良好的家庭教育氛围和成功的家庭教育经验。

5．具有一定组织管理能力和社会活动能力，能为学校献计献策，能办实事。

6．联系群众，在家长中有较高威信，有一定影响和号召力，并乐于为家长服务，能凝聚并正确引导家长支持教育事业发展和维护合法权益。

7．能保证参与相关活动，并有一定的组织、策划和协调能力。

五、家长委员会的工作职能

家长委员会的工作职能：通过积极有序地参与学校管理和监督工作，实现学生、家长与学校的有效沟通，促进学校规范管理、提升教育教学质量和加强师德师风建设。1．配合教育职能：配合学校的教育教学管理，积极开展助教助学活动。

2．参与管理职能：广泛参与学校校务公开工作，包括服务性代收费、食堂伙食、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督活动。3．评议创建职能：对创建群众满意学校活动成效开展民主评议，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设和惠民措施落实等情况。

4．沟通协调职能：协调学校与家庭、社会的关系，使家庭教育、社会教育与学校教育形成合力。力所能及地争取社会各界的支持，协助学校解决办学中的问题。

5．组织交流职能：广泛收集家长对学校的意见和要求，并及时反馈。定期召开家长会议，组织家长交流教育经验，共同探讨解决当前学校教育和家庭教育工作中的重点难点问题的有效途径和方法。

六、家长委员会的工作方式

1．列席参加学校有关学生素质教育、师德师风建设等各种会议和重大活动，及时将这些会议和活动的情况，通过适当方式传达给家长，并将收集的家长意见和建议以及开展配合性的活动及时通报给学校。

2．广泛参与学校校务公开活动，对拟公开内容的全面性、真实性、时效性、程序性和形式恰当性等进行建议性审核，审核的建议意见及时与学校通报和沟通，有关审核公开情况及时向区教育行政主管部门报告。学校在征求家长委员会意见后，进行必要的补充和修正，方可实施相关的公开工作。

3．积极参与服务性收费、代收费、校园安全等与学生利益相关的学校管理和监督的各种活动，对发现存在不规范，甚至违规侵害学生利益的行为，应立即通报给学校，学校应及时纠正。

4．在学校的指导下，组织家长开展评议“群众满意的老师”工作和师德师能师风建设等活动。

七、家长委员会的工作制度

1．家长委员会活动制度：学校家长委员会应根据学校的教育教学工作，每学期至少召开1次成员会议，听取学校工作情况的通报，研究本学期家长委员会工作计划，落实工作任务。常委会议根据需要由主任和副主任不定期通知召开。每学期结合家长开放、社会评议等工作积极动员学生家长，协助和参与学校开展的各种教育教学活动。并于学期结束前将参与学校工作的情况进行总结。

2．家长委员会对口联系制度：学校家长委员会根据家长特长和意愿，可组成德育、教育、后勤、安全等工作小组，对口联系学校相关部门进行经常性的工作沟通，并提出建设性的意见。本着家长自愿与量力而行的原则，发动和组织广大家长发挥自身特长优势，担任义工参与学校教育、教学活动。

３．家长委员会评议制度：学校家长委员会通过问卷调查、家长评议会等形式参与学校督导评估，客观评价规范收费情况、教学管理水平、师德师能师风建设落实等方面情况。4．家长委员会参与学校管理制度：学校家长委员会要主动解决家长、学生与学校间的纠纷和问题；主动解决办学中的具体困难；按时审核学校校务公开内容；定期检查校园安全；参与讨论学校管理服务性代收费标准确定；及时向学校反映家长的意见和建议。

5．家长委员会参与议事和决议制度：家长委员会要了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与学校重大教育教学改革方案的制定，参与学校发展规划和工作总结的审议。凡涉及学生和家长切身利益的问题，学校在作出决策之前，必须充分听取家长委员会的意见。

6．家长委员会工作保障制度：学校为家长委员会提供必要的办公设备、条件和服务。学校领导应出席家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见和建议，并在合理期限内答复。学校开展督导自评、考核、学考核、教学开放日活动、校长述职评议等评估活动时，应请学校家长委员会委员参加。学校要将家长委员会对教师师德、师风、素养的评价结果列入对教师的考核结果。

第三篇：单县北城小学

单县北城小学“学雷锋见行动，争做单县小公民”和“安全教育”演讲比赛窜连词

男：安全伴我行

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一

次生命，所以我们必须珍惜。生活中安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。

女：湖西大地养育了我们千万中华儿女，她希望儿女们能够延续千年文明，人人争做文明小公民。

男：本次比赛fen高、中、低三组进行，先是低年级组，然后分别是

中、高年级组，每组分别评出一等奖一名，二等奖两名，其余为三等奖，同时还设立一个最佳组织奖和精神文明奖。

女：这次比赛的评分标准是：1.文章内容健康向上；2.要求脱稿； 3.声音洪亮，精神饱满，声情并茂。

男：计分方法是：每组比赛三个班级后，评委商议开始计分，各班分数当场公布。

女：本次比赛的评委是高年级的语文老师给低年级打分，低年级的语文老师给中年级打分，中年级大伟语文老师给高年级的打分。合：单县北城小学“学雷锋见行动，争做单县文明小公民”和“安全教育”演讲比赛现在开始。请高年级语文老师进入评委席。男：交通安全伴我行

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一

次生命，所以我们必须珍惜。下面请听一三班赵晨旭同学带来的《树立安全防范意识，构建平安和校园》。二三班肖明欣同学准备。女：雷锋，他是美的光辉旗帜，驱逐一切丑的东西，指导我们走向美好天地；他是神圣的幸福使者，赶走人间的痛苦，引领我们品尝甜蜜。请听二三班肖明欣的《学雷锋，做好事》。二一班朱博文做准备。男：平凡的世界里，有你也有我，平凡的故事里有喜也有乐，平凡的生活里有风也有雨，平凡的人群里传唱着一首动情的歌。请听二一班朱博文演讲的《学雷锋，做好事》。一三班王小萱做准备。

女：请评委老师做好打分准备。我们是北城小学的学生，学习雷锋精神毫不放松，不图表扬，不要美名，不计报酬，甘当无名英雄，请听 一三班王小萱小同学演讲的题目是《学雷锋，树新风》。一一班董蓓

蓓做准备。

男：下面我来宣布前三个班级的得分：一号赵晨旭同学的得分是——、二号肖明欣同学的得分是——、三号朱博文同学的得分是——，下面有一一班董蓓蓓演讲《学雷锋，树新风》。一一班耿志强做准备。女：四号王小萱同学的得分是——。,交通安全是我们最好最好的朋友，它将永远保护着我们，带给我们幸福。请听耿志强演讲的《安全在我心中好，幸福相伴一生》。一二班张晨晨做准备。

男：五号董蓓蓓同学的得分是——。我平平常常，从未考虑理想，可自从学习了雷锋，我懂得了追求和向往；我平平常常，很少受过表扬，可自从认识了雷锋，我多次受到夸奖。请听一二班张晨晨演讲的《向雷锋学习》。一二班朱梦姣做准备。

女：六号耿志强同学的得分是——。八号朱梦姣同学演讲的是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。二三班赵雪彤做准备。男：七号同学的得分是——，请听有赵雪彤同学演讲的《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。二二班刘硕做准备。

女：八号朱梦姣同学的得分是——。下面有刘硕同学演讲《学雷锋，树新风》。二一班静福瑞做准备。

男：九号赵雪彤同学的得分是——。接下来请听静福瑞同学演讲的《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。请评委老师做好换场准备。女：10号刘硕同学的得分是——。低年级的同学真不简单，他们讲的声情并茂，非常感人。下面就看中年级的同学们表现的怎样啦。请听有四一班闫文迪演讲的《让文明之花开满校园》。三一班张依然做

准备。

男：低年级11好静福瑞同学的得分是——。雷锋在日记中，曾经这样写道；“不经风雨，难成大树，不经百炼，难以成钢”。他是一颗好大的树，他是一块不锈的钢。请听三一班张依然同学演讲的《向雷锋那样》。四二班吴梦迪做准备。

女：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。请听吴梦迪演讲的《珍爱生命，善待自我......》。四一班陈童童做准备。

男：请评委老师做好打分准备。请听陈童童同学演讲的《把平安放在心中，让平安相伴一生》。四二班吴熙做准备。

男：中年级组一号选手闫文迪的得分是——，二号张依然的得分是——，三号吴梦迪的得分是——。我平平常常，从未考虑理想，可自从学习了雷锋，我懂得了追求和向往；我平平常常，很少受过表扬，可自从认识了雷锋，我多次受到夸奖。啊，雷锋，在我成长的道路上，是您把我照亮。虽然你已经离去，我怎能把你遗忘。请听吴熙演讲的《雷锋，你离开我们了吗？》。三二班王柳做准备。

女：四号陈童童同学的得分是——。请听三二班王柳同学演讲的《雷锋精神永放光芒》。三一班陈文佩做准备。

男：五号吴熙同学的得分是——。我们经常能在道路两旁看到“宁停一分钟，不抢一秒钟”的警示标语，这“一秒钟”看似短暂，也许那就是一条生命。请听有七号陈文佩同学演讲的《珍爱生命》。三二班雪纯做准备。

女：六号王柳同学的得分是——。请听雪纯同学演讲的《雷锋精神遍地开花》。

男：请评委老师做好换场准备。下面我宣布七号陈文佩同学的得分是——。真不愧年长两岁，同学们演讲的越来越好啦，接下来进行高年级组的比赛。我相信会更加精彩。请听有六一班李松同学演讲的《雷锋精神放光芒》。冯一卓做准备。

女：中年级组8号选手雪纯的得分是——。雷锋精神是一首动人的歌，雷锋精神是一幅美丽的画，雷锋精神是一首动情的诗，雷锋精神是一朵不败的花，请听冯一卓同学演讲的《雷锋精神，薪火相传》。刘丽婷做准备。

男：请听刘丽婷同学演讲的《学雷锋树新风，争做文明好少年...》。董雨航做准备。

女：生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。董雨航同学会更贴切地告诉我们，请听《珍爱生命，一生平安》。做准备。

男：下面我宣布高年级组一号选手的得分是——，二号选手的得分是——，三号选手的得分是——。接下来我们继续欣赏 的《普及安全知识，提高避险能力》。李东慧做准备。

女：四号董雨航的得分是——。雷锋，这位与我们隔世纪的亲人，会永远和我们在一起。请听李东慧演讲的《雷锋，你离开我们了吗？》。牛淼做准备。

男：五号 同学的得分是——。让我们珍爱生命，善待自我，筑

建思想、行为和生命的安全长城。请听牛淼同学演讲的《珍爱生命，善待自我.......》。

女：下面我宣布六号李东慧的得分是——，七号牛淼的得分是——。老师们，同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，同学们的成绩已经排定，请张校长宣布获奖名单并发奖。1.获三等奖的有：（念到名的同学请到前面来）2.获二等奖的有：（念到名的同学请到前面来）3.获一等奖的有：（念到名的同学请到前面来）

男： 同学们，虚心学习雷锋吧！为了迅速进步，为了健康成长。女： 努力学习雷锋吧！为了不误入歧途、为了不迷失方向。合 立志成为雷锋吧！为了人民的幸福，为了祖国的富强。男： 相信吧：雷锋能给我们以有力的鞭策和巨大的鼓舞。女： 相信吧：雷锋能给我们以充实的勇气和无穷的力量。男： 雷锋能给我们以深刻的启迪和亲切的教诲。女： 雷锋能给我们以坚定的信念和闪光的思想。男： 雷锋能给我们以蓬勃的朝气和昂扬的斗志。女： 雷锋能给我们以心灵的明净和奉献的热肠。

合 让我们永远记住雷锋，讲文明，将安全。争做单县文明小公民！敬爱的老师们，亲爱的同学们,“学雷锋，见行动，争做单县文明小公民”和“安全教育”演讲比赛到此结束。谢谢！请各班有秩序地带

第四篇：小学校园文化建设具体做法

小学校园文化建设具体做法

“人创造环境，同样，环境也创造人。”校园环境对学生教育起着潜移默化的熏陶和启迪的作用，健康和谐的校园环境，对学生的健康成长和发展必然产生巨大的影响。为进一步加强我校校园文化建设，全面推进素质教育，现将我校的具体做法汇报如下：

一、总体目标

学校校园文化建设，以培养优良校风和学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，通过多彩的校园文化阵地、丰富的校园文化活动和严格的督查评比，营造良好的育人环境，打造“团结、严谨、务实、创新”的校园精神。

二、具体做法

（一）创设校园文化氛围

1、自然环境的美化

学校在区委区政府及上级主管部门的关心的支持下，大力加强校园硬件的改造，对校园围墙实施“拆墙透绿”，校园大门进行了重新修建，并将原有的操场改造成塑胶操场，以实用、经济、美观为原则。校容校貌大为改观。加强对绿化工作的目标责任制管理，责任到班级。

2、人文环境的优化

努力创建和谐学校。坚持科学决策，实施民主管理，密切干群关系；推进合作共进，融洽同事关系；坚持家访制度，促进师生交流，改善师生关系，提倡博爱、互助，和睦同学关系。

3、教育环境的泛化

对教室、办公室、进行美化，规范物品放置，强化卫生要求，张贴各种制度，悬挂师生作品；宣传橱窗、黑板报、公告栏及时更新内容；设置体现师德师风建设“十倡导”、职业道德“十不准”、素质教育实施、人文精神培养、终身发展需要等内容的名人名言语录匾牌。使得学校每一堵墙壁、每一个角落、每一条道路、每一棵树木、每一个时段都发挥育人功能，起到调动思维、陶冶情操、激励意志的作用。

（二）组织丰富多彩的校园文化活动

1、结合区教育局的活动安排学校每年积极开展各类特色鲜明、参与面广的学生、艺术活动、体育活动、读书活动。

2、开展各项专题活动

（1）、规范月活动

利用国旗下讲话，宣传橱窗、横幅标语、广播站、班队会浓郁宣传氛围；以常规管理为抓手，以文明规范为内容，精心组织各种活动。并以此为契机，常抓不懈，达到管理长效化、常态化。培养学生的文明素质，做到仪表端庄、举止文雅、语言文明、在校园内大兴文明之风。

（2）、班级文化建设

①班主任是班级文化的责任指导员，负责全面指导建设本班文化。②建立适合本班的班级文明公约。

③协调任课教师，坚持与时俱进开展主题教育班会。

④利用教室各块专栏开展班务工作。

⑤加强学习交流。

3、专题文化活动：

（1）开展主题周活动：比如卫生周、阅读周、文明礼貌周、教学交流周、班务评比周等。（2）法制教育：定期举办法制讲座、法制图片展，让法制观念在文化活动中深入人心。（3）安全教育：处处有提示，每周有重点，方式有创新。每个月的第一周定为安全教育周。

三、加强师德建设，促进教风进一步好转

1、大力倡导“志存高远、爱岗敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的良好师德风范，鼓励和引导教职员工自觉在政治思想上、道德品质上、学识教风上率先垂范，为人师表。

2、建立健全各项规章制度，用《教师职业道德规范》规范教师的教育教学行为建立激励与约束机制，完善教职工奖惩制度，引导教职工德才兼修。要牢固树立依靠教师办好学校的意识，建立起尊重知识、尊重人才的风尚及和谐的人际关系。

3、进一步规范教师的教学行为，在常规教学管理上下大工夫。杜绝上课迟到、早退现象，杜绝无教案上课、旧案上课、上随意课等不负责现象，杜绝体罚和变相体罚、侮辱学生和不尊重学生人格的行为。

4、加强教师的礼仪教育，作为师范学校的老师，要学会用文明的语言，儒雅的行为、高雅的气质、庄重的衣表、雷厉风行的作风、健康向上的思想引导和影响学生，作学生学习的榜样。

师生是学校的主体，校园文化是师生学习、工作以及生活的一种精神氛围与物质环境，每个师生都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这一文化氛围的陶冶、引导和塑造。为此，要充分发挥他们在校园文化建设中的主体作用，使校园文化建设在学校发展过程中，真正达到“求真务实，以乐醒人，以美育人”的积极效果。

第五篇：北城小学学校工作总结

单县北城小学

2012-2013学工作总结

一年里，单县北城小学在县教育局、北城教办的领导、各级党委政府的关心支持下，经过全校教职工的努力，在学校德育工作和教育教学等方面都取得了一定的成绩。现把我校本学年学校工作总结汇报如下:

一、德育工作

1、重视德育工作，德育工作放在首位。

本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。

（1）、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。本学期，政教处要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。

（2）、学校少先队利用每周一升旗仪式进行国旗下演讲，结合时事对学生进行爱国主义教育。内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为习惯教育。

（3）、打造校园广播，发挥教育实效。学校“红领巾广播站”历来是锻炼学生能力、提高学生才干的舞台。本学期又有一批小播音员走上了这个舞台。每周一的上午，我们都能在广播中听到队员们甜美的语音，这使一批批队员在小小的岗位中感受着小主人的一份荣耀与责任。

2、加强班主任班级管理工作

班主任是学校工作的骨干力量，是教育学生的主力军。本学期我们认真组织召开了班主任经验交流会，大大提高了班主任队伍的管理素质。同时我们修订了《班级管理量化细则》，极大地调动了班主任工作的积极性和主动性，使班级管理出现了前所未有的好形势。

3、养成教育常抓不懈

(1)、一开学，政教处即着手对少先队检查组重新进行组建，充分发挥学生的管理职能，强化日常工作管理。每天开展卫生评比活动，加强

纪律常规检查。坚持抓好班会、升旗仪式的国旗下讲话有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，促进了学生精神面貌的整体提高。

(2)、学校政教处、少先队充分利用升旗仪式、重大纪念日、红领巾广播站等活动形式和少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育。

(3)、加强各级部、班级间评比工作，坚持日检查，周总结，单元评比制度，根据少先队检查组对各班常规工作的督促检查结果评选出各级部各单元卫生、纪律、路队、阅读、写字等流动红旗，大大调动了班主任工作积极性。

(4)、组织全校学生开展路队展演，丰富校园文化生活，增强学生体质，培养了学生的集体主义精神，增进团结，推动了我校德育工作的开展。

二、教学工作

为了搞好教学工作，提高教学质量，我校着重抓了以下几项工作：

1、教导处除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时学校领导班子还对教师授课进行不定期的抽查和听课。

2、认真组织了阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。教导处组织了老师参加了听课、讲课、评课、辩课等活动。促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。学校每学期集中安排公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使骨干教师比较迅速地成长起来，在教学中有了自己独特的教学风格，本学年我校有三位青年教师有幸成为单县首批特色教师培训人选。

3、学校为教学教研方便，新购置了摄像机一台，并充分发挥多媒体教室的教学辅助作用，保证满足教学的需要。学校教学开放周及磨课辩课活动也得以如火如荼开展，营造了浓郁的教研氛围。

教师们在一起磨课、辩课，人人皆能上台展示自己的教学风采，教

师之间看得也就更准，理解也就更为深刻。正是在磨课辩课的过程中，北城小学的各位老师在不断进步着，提升着。

三、总务工作

为保证前勤工作的正常开展，后勤始终坚持以“服务”为宗旨，提高办事的实效性，围绕教学这个中心，制定了后勤工作计划，并按计划开展了以下工作：

1、努力改善教学环境，利用暑假学校粉刷了校园墙壁、教学楼外墙，使学校面貌焕然一新，配发办公用品，发放课本、作业本、基础训练等，并对学校财产大清查核对，更换了线路，对班级桌凳进行了检修，成立了固定资产领导小组，制定出台了《用电安全管理》。

2、按上级要求及时收缴作业款等，并对各项收费及时公示，坚决制止乱收费。

3、对学校进行绿化美化，修剪冬青，对花草打药，对新配备的图书录入、整理、编号、上架，重新制定财务管理制度及其他规章制度。

4、后勤管理继续执行《物品采购申请审批制度》、《物品领用保管的规定》，有效地规范了后勤的管理工作，对学校资产进行了一次摸底清查，所有资产全部登记建账，管理日趋完善。

5、配备期末奖状奖品，落实各项规章制度，同时做好下半年的图书、报刊的征订工作。

四、安全工作

1、开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

2、充分利用班会、宣传栏、学生素质报告单等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防震等各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育和安全演练活动。

3、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现安全问题，及时整改。

4、加强门卫安全保卫工作，学校充分利用校园摄像安全系统对校园出入人员及校内活动情况进行全天候监控。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告。

5、完善昼夜值班制度。配备了棍棒、钢叉等安全器械，保证了校内学生的安全及财产安全。

五、工作中存在的主要问题：

1、教育教学条件有待改善。

目前由于我校校舍紧张，各功能室配备不齐，音体美等专业教师缺乏，不能满足教学的基本要求，也限制了学校多项活动的顺利开展。

2、教师整体素质有待提高。

部分教师工作方法简单、工作思路不清晰、工作依赖心理强，不能大胆、自主、独当一面地开展工作。教师安于现状，勇于探索创新的思想意识不强，下一步教师的培训学习、奖惩措施，以及管理制度完善有待进一步加强。

3、部分教师积极性不高，给学校管理和发展带来困难。工作中不思进取、消极怠工，工作完成质量差，往往拖了学校整体工作的后腿。

总之,我校的各项工作己初步达到规范化、制度化,我们继续朝科学化、精细化方向努力。我们将进一步建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导下，在学校全体师生的共同努力下，我们学校各项工作一定会再上新台阶。

单县北城小学

2013.7.2