中学生社团

第一篇：中学生社团

中学生社团：为素质教育再辟蹊径

当今，课业负担重、升学压力大的中学，如何在素质教育中有所作为，寻找新的抓手呢？通过不断地学习与探索，以中学生社团建设为阵地，实施社团活动计划，拓展学生的整体素质，成为了我校为素质教育再辟的一条蹊径。

一、中学生社团的界定。中学生社团是中学生根据自身兴趣、爱好、信仰、个性等，申报学校批准，按照一定的章程自发组织的具有固定成员和特定活动范围的学生组织机构。

二、中学生社团的类型。目前主要社团类型有四种，第一种是“艺术型”，如合唱团、舞蹈队、足球俱乐部、篮球协会、集邮协会、乒乓球协会等，这是最为学生喜闻乐见，参加的人数也最多。第二种是“创造型”，以学生从事学科竞赛、小发明、小创造、小制作为特征，以培养学生的动手能力和创新思维为目的，如：剪纸协会、电脑爱好者协会、发明创造协会等。第三种是“服务型”社团，组织学生参加公益性服务活动，奉献爱心，如爱心社、学生自我管理委员会、绿色环保行动、敬老服务队等。第四种是“学习型”，以学习科学文化知识为主要内容，如文学社、英语角、广播台等。从上学期以来，我校先后成立了文学社、大成棋院、德馨社、B&G音乐社、Mr囧囧动漫社、苔痕青青环保社、A.C.E.魅影舞社等社团，其中规模最大，是我校的文学社，在2012年度徐州市首届模范文学社团评选中荣获“四星模范文学社”。

三、学生社团的功能与重要性。

学生社团的功能。学生社团作为一种由志趣爱好相同的学生自愿组织起来，以丰富课余生活，增长知识，陶冶情操为目的的团体，是以学生的自我组织、自我实施和自主管理为主要方式开展活动。它充分发挥了学生在教育过程中的主体作用，社团成为素质教育中的一个新亮点，是在课堂教学之外能让学生发挥特长，有兴趣地进行探索、学习的第二课堂，它对第一课堂作了有益的补充。

学生社团的重要性。学生社团为中学生提供了与外界交流和身心发展的平台。上个世纪90年代以后，青少年在家庭教育方面，由于被溺爱而阻隔了与社会的沟通与交流；在学校教育方面，由于高考指挥棒的作用，限制了中学生身心的全面发展。

四、中学生社团建设的困境与挑战。

中学生社团的本质是求索知识、互帮互助、提高素质、拓展视野。理应得到扶持和发展。但目前，我国中学生社团的发展却面临着困境和挑战，困境主要表现在：制度不健全、管理松散、经费匮乏、校园活动空间有限、活动质量下降等等。其挑战主要表现在：课业负担、升学压力与社团建设之间的矛盾；社团活动内容单调；很多中学生对社团建设的意义认识不够全面和深入；学校任其发展，甚至不予支持；容易出现以个体或小团体为主，活动时间、安全保证难以控制等等。可以说，中学生社团建设步履维艰，尤其农村中学面临着更多的困境与挑战。

五、中学生社团管理与建设的对策。

通过提高认识，加强领导、提供支撑和条件、规范管理、强化指导等措施，来主动超越困境，推动学生社团的可持续发展；健全社团的组织建设，从人员招聘、负责人选举到日常管理，做到有章可循，依法治团，规范行为；建立社团考核奖惩制度。社团制定明确工作目标，每学年进行注册考核，每个社团选配1-2名指导教师，指导教师由各社团自行聘请，学 校备案。目前，我校的社团活动坚持“四有三定一反馈”原则，即有组织、有章程、有管理、有考勤，定时间、定内容、定方式，及时向学校反馈社团活动记录。体现了教师的指导性、引领性和学生的创造性、参与性、自主性。

希望通过我们的共同努力，不久的将来社团文化将成为校园中一道靓丽的风景线。让以兴趣爱好为纽带的社团活动为学生提供了一个跨越班级、年级甚至校际间的宽松、开放的学习和交友环境，给予同学们全方位的锻炼，为素质教育打造优质平台！

第二篇：中学生社团章程

申请书

院团委：

为了丰富校园文化生活，陶冶同学们的情操，带给同学们更多的快乐，我们作为音乐、器乐、舞蹈、Ｔ台秀爱好者，希望把各个爱好人士集中起来，共筑一个舞台空间来展示自我，让对音乐、器乐、舞蹈、Ｔ台秀感兴趣的同学有更多交流、活动的机会。在此，特申请创建XXXX “中学生艺术社团”（包括：“天韵音乐协会”“轻舞飞扬舞蹈协会”“自由人街舞协会”“‘秀’模特协会”“六弦乐协会”）。望批准。

申请人：

xxxx年xx月xx日 XXXX中学生艺术社团章程

第一章

总 则

第一条：社团名称：XXXX中学生艺术社团

第二条：社团性质：中学生艺术社团是一个以青年学生为主体的学生组织 第三条：社团宗旨：丰富校园文化生活，扶植音乐、舞蹈、乐器、Ｔ台秀爱好者，培养一些多能人才．

第四条：社团目标：为学校广大音乐、舞蹈、乐器、Ｔ台秀爱好者提供一个良好的活动，交流的空间，也为校园生活增添一份亮丽色彩，使同学们在紧张的学习之余，可以感受一下音乐．舞蹈．乐器．Ｔ台秀所带来的快乐．

第二章 任务和活动原则

(一)基本任务

１．弘扬时代主旋律,丰富校园文化生活．

２．社团会定期给会员安排课，由音乐．舞蹈．乐器．Ｔ台秀专业人传授相关知识，还定期开展唱歌比赛．舞蹈交流会．乐器表演．Ｔ台秀以及联欢会，给会员中显身手的好机会．

３．有目的、有计划、有步骤的开展活动． ４．积极配合完成院团委的工作任务．

（二）活动原则 １.社团开展活动的原则上不影响会员正常的学习

２.社团实行民主管理，定期或不定期召开例会，及时总结工作进展情况，以及阶段性的工作安排．

３.凡本社团开展的重要活动事先和院团委商量决定．

第三章 关于会员

（一）凡是爱好音乐，喜爱舞蹈，乐器，想在Ｔ台上展示自己才华．承认本团章程，思想健康，要求上进，是我院学生均可报名参加．

（二）报名参加者须交个人简历和相片两张，经考核可入会，合格者正式成为本社团会员．

（三）会员权利

１.有权监督本社团负责人的工作，对本社团的工作提出建议和意见． ２.参加本社团组织的各种活动 ３.参加自愿，退出自由

（四）会员义务

１.遵守本社团章程，维护本社团的团结和荣誉．

２.虚心向老师学习，积极配合负责人开展的工作，为本团的发展出谋献策． ３.积极参加本团的各项活动，认真完成本团交给的各项工作任务．

第四章

奖励制度

（一）每年评出社团积极分子若干名，由本社团替发证书及奖品．

第五章 章程的修改程序

（一）对本社团章程的修改，经会员中会通过后生效。

第六章 协会组织

（一）社团设主席1名，副主席2名，会计1名，出纳1名，会长5 名，副会长10名，秘书5名，设理事会。

１、主席、副主席:任期一年，理事会通过可再连任一年，负责查看协会活动按排，每年至少组织一次全体会员参加的中型会演。

２、会长、副会长:任期一年，理事会通过可再连任一年，负责每学期的协会活动计划，并组织好本协会的活动按排。

３、会计:任期一年，负责记录社团所有的团费收支，并定期或不定期的和出纳核对，并于期末将帐本等资料交于学院团委。

４、出纳:任期半年，理事会通过可连续担任，负责保管社团的所有社费，并定期或不定期的和会计核对,并于期未将所剩的社团金费交于学院团委。５、秘书:任期一年，负责本协会的名单册，及其它文件，证件的管理。

６、理事会:由主席(1名)、副主席(2名)、会长(5名)、副会长(10名)、会员代表(3名)组成，整理并通过所有的活动计划，章程的修改，新一届负责人的选举和通过，及其它须要通过事项。

(二)社团每年召开一次全体会员会议，通报上一年工作，财务状况，研究通过新一年工作计划。(三)社团负责人由民主选举产生，并报社团主席批准。特殊情况下，社团主席也可以直接任命协会负责人。

第七章 社团经费

(一)社团经费主要来源于会员，会员入会每人收取一定的会费．(二)社团经费由协会自行管理，并定期在例会上向会员公布使用情况

第八章 社团纪律

社团会员必须自觉接受社团纪律的约束。

（一）遵纪守法，遵守校纪校规。

（二）遵守社团各项规章制度。

（三）按时参加社团组织的各项活动，并在活动中讲文明、讲道德，因故不能参加活动者，必须事先请假，若无故缺席五次，则作自动离社处置。

中学生艺术社团简介

你喜欢唱歌吗?你喜欢拉丁舞和街舞吗?你懂得一些乐器弹奏或想学吉他吗？你想让自己成为Ｔ台上最亮眼的星星吗？还犹豫什么？心动的你请赶快加入我们中学生艺术社团吧！本社团是院团委直辖的全校性的娱乐和服务组织，只要你是声乐、器乐、舞蹈、Ｔ台秀爱好者都可参加。社团定期开展各种音乐交流活动、联欢演唱会、乐队表演赛及亮丽Ｔ台秀等活动，为会员提供一个展示自我才华的舞台．给爱好者有一个相互交流，相互学习的机会

心动不如行动，让我们共同携手走进中学生艺术社团，共享娱乐，希望广中音乐、舞蹈、乐器、Ｔ台秀爱好者踊跃加入，这里是将音乐的王国，这里将是自由的天堂，中学生艺术社团

个人简介

我是XX系XX班的XX，本人爱好广泛，尤其是音乐、舞蹈。

开朗活泼的我具有良好的人缘，是同学的好伙伴，是老师的好学生，好助手。从小便担任班干部，并多次获得“优秀团干”“优秀班干”称号。现任广播站的广播员，是院团委团干事，这些职位充分的锻炼了我，培养了我较高的责任感、组织及管理能力。

酷爱音乐的我，从没放弃过对它的学习，并在2010年到2014年期间受过四年的音乐专业训练，曾拜师于多位音乐专业教师的门下，且学习成果得到了他们的认定。曾参加过多次比赛，让我具有良好的舞台形象，及良好的心理素质，使我在以后的比赛中屡有佳绩，xxxx年获“校园之星”小歌手奖；xxxx年获“校园十佳”歌手奖；xxxx年获“超级歌声”一等奖等。

谨上自荐。

中学生艺术社团：XX

第三篇：中学生社团总章程

XX学校化学与兴趣研究社章程

第一章

总则

第一条

社团名称：化学与兴趣研究社(The Club of Chemical Interests and Study;CCIS)。第二条 社团性质：学生自愿结成的学科类兴趣爱好社团。

第三条 社团宗旨：1.让社员广汲化学知识，提高化学成绩，培养团结协作意识，增强创新精神；2.配合学生会，校团委创建积极上进，和谐的社团氛围，为学校乃至中国化学事业而努力。

第四条

本社团是XX学校社团的成员，接受学校的领导，接受XX学校团委和校学生会的监督管理。

第二章

活动内容

1.社团组织社员进行交流讨论；

2.每月向社员分发与化学有关的资料，内容涉及课堂知识拓展深化，生活中的化学，疑难解答等；

3.组织一些趣味实验； 4．组织社员外出参观。

第三章

成员入社条件

第一条

申请加入社团的成员，必须具备下列条件：

（一）具有XX学校正式学籍。

（二）承认本社团章程。

（三）对化学有浓厚兴趣，并有一定的责任和大局意识。

第二条

社员入会的程序是：

（一）提出入会申请或填写社团报名登记。

（二）由社团执行机构批准并登记备案。

第三条

社员享有以下条件：

（一）本社团的选举权、被选举权和表决权。

（二）参加本社团的活动。

（三）获得本社团服务的优先权。

（四）对本社团的批评建议权和监督权。

（五）入会自愿，退会自由。

第四条

社员履行下列义务：

（一）执行本社团的决议。

（二）维护本社团的合法权益。

（三）参与社团每次活动。

第五条 社长及副社长行使以下职权：

（一）服从学生会，团委领导。

（二）主持办事机构开展日常工作，组织实施工作计划。

（三）协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作。

（四）副社长协助社长处理其他日常事务。

第四章

章程的修改程序

第一条 对本社团章程的修改程序，由校领导、社团执行机构或10名以下、5名以上本社团成员联名提出，并交给本社团社团委员会审议。

第二条 本社团修改的章程，须在社团委员会上通过后7日之内，报学生会核准后生效。

第五章

社团解散程序

第一条 本社团完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注销的，由社团执行机构提出终止决议。

第二条 本社团终止决议须经社团委员会表决通过，并报指导单位审查同意。

第三条 本社团终止前，须在校学生会组织下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间不开展清算以外的活动。

第四条 本社团经校学生会办理注销登记手续即为终止。

第六章 附则 第一条 本章程的解释权属本社团委员会执行机构。第二条 本章程自学校领导核准之日起生效。第三条 本章程经社团委员会表决通过。

第四条 社员退会应书面通知本社团，并交回社员证。

第五条 社员如有严重违反本章程的行为，经社团执行机构会议表决通过，予以除名。

第七章 组织机构和负责人产生、罢免

第一条 本社团的最高权力机构是社员大会及其常设机构社团委员会。其职权是：

（一）制定和修改章程。

（二）选举和罢免社团执行机构。

（三）审议社团执行机构的工作报告和财务报告。

（四）决定终止事宜。

（五）决定其他重大事宜。

第二条 社团委员会，须有2/3以上的社员出席方能召开，其决议须经到会社员负责。第三条 社团委员会每届一年。

第四条 社团委员会执行机构，在活动期间领导本社团开展日常工作，对社团委员会负责。第五条 社团执行机构的职权是：

（一）执行社团委员会的决议。

（二）筹备召开社团委员会。

（三）向社团委员会报告工作和财务状况。

（四）决定社员的吸收和除名。

（五）决定社团下属各部门主要负责人的聘任。

（六）领导本社团各机构开展工作。

（七）制定内部管理制度。

（八）决定其他重大事项。

第六条 本社团的社长、副社长、各部门负责人必须具备下列条件：

（一）热心学生社团工作。

（二）学习成绩中等以上。

（三）在校期间未受过学校的处分。

第四篇：中学生社团生活研究

中学生社团生活研究

【摘要】：随着社会文化的日益多元化、基础教育改革的不断深化以及广大中学生自主发展意识的觉醒、自主发展能力的提高,社团生活不仅日益成为学校生活的重要组成部分,而且成为培养中学生综合素质、促进中学生全面发展的重要渠道,丰富多彩的社团生活已成为中学校园中一道亮丽的风景线。论文在已有研究的基础上,通过文献研究、日常观察、问卷调查、深度访谈、比较研究等多种研究方法,从中学生社团生活的实际出发,努力真实呈现和描绘当前中学生社团生活的全貌。探讨社团生活对学生身心发展的影响,明晰社团生活对于中学生个性、自主、领导力和社会化发展等的教育价值。观察和了解中学生社团活动开展在管理制度、设施保障、经费支持、评价激励等方面的现状。认真研究影响中学生社团开展的学校领导决策、教师指导、家长态度等各种因素。思考和探究中学生参与社团生活的各种动机和想法,考察和了解中学生在社团生活中的交往与互动。通过系统分析,厘清当前中学生社团生活中存在的主要问题。基于学生社团的优化与可持续发展,提出若干可资借鉴的有利于学生成长的中学社团发展的改进策略,增强对中学生社团活动开展的指导意义。论文从单一课堂生活对中学生身心全面健康发展的价值缺失出发,引出社团生活这一对中学生有重要价值的学生生活领域。在第一章,论文首先在历史层面,从国外和国内两个维度对中学生社团发展的大致脉络进行了梳理和澄清。在此基础上,对中学生社团的内涵进行了基本界定,结

合对中学生社团与学生会、班级等其他重要学生组织的比较分析,阐明了我国中学生社团的性质定位。论文从历史与现实对比的角度,阐述了中学生社团的社会性价值。指出,在不同的社会历史时期,学生社团承载着适应不同时代需求的历史使命,但关心社会、了解社会、熟悉社会、服务社会依然应该成为当今中学生社团的主要天职和使命。而社团生活所特有的育人价值,又突出地表现为对中学生的自主与责任、民主合作与领导力、个性与社会性发展等素养的培养与提高上。第二章从技术层面着重探讨了当前中学生社团的产生和成立、社团活动的日常管理、社团活动资源的获得、社团活动的激励与评价以及社团活动课程化等问题。本章立足中学生社团现状,重在对社团实践过程中组织体制的分析。论文针对当前我国中学生课程化的这一现状,对“课程化”本身进行了合理的价值定位,并对课程化后的社团活动开展过程中存在的问题及时予以回应和反思。人的因素是社团活动中最重要的因素。因此,第三章“中学生社团生活的主体”分别对社团产生重要影响的参与性主体(社团负责人和社团成员)、支持性主体(校长、教师和家长)进行了论述。论文论述了社团负责人所应具备的主要素质,以及社团实践之于社团负责人的成长价值。探讨了兴趣对于一个社团成员的重要性。论证了处理好教师主导与学生主体的关系这一社团生活中指导教师所面临的主要矛盾以及家长对中学生参加社团生活的态度所起的重要作用。在此基础上,本章将社团生活看成是一个动态发展过程,从参与社团的动机、社团中的同辈群体及其影响、交往与互动以及社团生活之于中学生的人际关系和情意发展等角度,对参与

中学生社团生活的各利益主体分别进行了动态分析和论述。论文第四章从中学生社团的生存与可持续发展的角度出发,论证了社团指导“越位”与“不到位”,社团活动形式化、娱乐化,社团服务社会意识弱等当前中学生社团建设与社团生活中存在的现实问题,并提出了加强对中学生社团的宏观引导、强化中学生社团的实践性、中学生社团的培育与可持续发展等优化和培育中学生社团生活的策略与建议。论文认为,中学生的社团生活具有独持的“育人”功能,作为连接学校与社会的桥梁和纽带,社团生活在引导中学生从“社团人”走向“社会人”的过程中将扮演者不可替代的重要角色。【关键词】：中学生社团生活学生发展

【学位授予单位】：华东师范大学 【学位级别】：博士 【学位授予年份】：2008 【分类号】：G635.5 【目录】：摘要6-8ABSTRACT8-13导论13-3

4一、走出课堂生活的界域13-23(一)课堂生活的限度14-17(二)超越课堂生活的疆界17-2

3二、研究视野中的中学生社团生活23-34(一)相关研究概述23-29(二)本研究的立场与路线29-34第一章中学生社团的性质与功能34-7

4一、中学生社团的发展34-43(一)国外中学生社团的历史与发展34-38(二)我国中学生社团的历史与发展38-

43二、学生社团及其性质43-49(一)学生社团的内涵界定43-45(二)中学生社团的性质45-49

三、中学生社团的功能与使命49-59(一)革命时期的学生社团52-56(二)当

代和平时期的学生社团56-59

四、中学生社团生活的教育价值59-74(一)自主与责任59-62(二)民主、合作与领导力62-67(三)个性与社会性67-74第二章中学生社团生活的运营74-100

一、中学生社团的产生与成立76-79(一)社团的成立与组建76-78(二)社团的纳新与宣传78-79

二、社团活动的日常管理79-83(一)社团活动计划的制定79-81(二)社团活动时间与场地安排81-8

3三、社团活动资源的获得83-89

四、社团活动课程化探索89-94(一)社团活动课程化的实践探索90-92(二)社团活动课程化的反思与改进92-9

4五、社团活动的激励与评价94-100第三章中学生社团生活的主体100-1

41一、参与性主体100-113(一)社团负责人100-104(二)社团成员104-11

3二、支持性主体113-126(一)校长113-116(二)指导教师116-122(三)家长122-126

三、社团生活过程的主体互动分析126-141(一)中学生参与社团的动机分析126-131(二)社团生活中的同辈群体及其影响131-133(三)社团生活中的交往与互动133-137(四)社团生活中的人际关系与情意发展137-141第四章中学生社团生活的优化141-16

5一、中学生社团生活的现存问题分析141-149(一)社团指导“越位”与“不到位”142-145(二)社团活动形式化、娱乐化145-147(三)社团服务社会意识弱147-149

二、中学生社团生活的优化与培育149-165(一)加强对中学生社团的宏观引导150-153(二)强化中学生社团的实践性153-157(三)中学生社团的培育与可持续发展157-165结语由“社团人”走向“社会人”165-167附录167-179(一)中学生社团调查问卷167-171(二)中学生社团访谈提纲(学生卷)171-172(三)中学生社团访谈提纲(社团负责人

卷)172-173(四)中学生社团访谈提纲(指导教师卷)173-174(五)中学生社团访谈提纲(团委书记卷)174-175(六)中学生社团访谈提纲(校长卷)175-176(七)美国西州立高中社团调查问卷(1946年)176-179主要参考文献179-186后记186-187

本论文购买请联系页眉网站。

第五篇：中学生优秀社团评比

关于表彰建邺区第四届“十佳中学生社团”、“优秀中学生社团”、“社团之星”及首席指导教师的通知

各中学：

为进一步践行社会主义核心价值观，培育学校文化，促进学生健康成长，展示近两年来我区中学生社团工作取得的成果，区教育局在全区普通中学组织开展了第四届优秀中学生社团评选活动。经社团申报、学校推荐、专家材料初评及现场展评答辩，南师附中新城初中“金陵记忆”等13个社团被评为初中组“十佳中学生社团”，建邺高级中学“民国史社”等12个社团被评为高中组“十佳中学生社团”；中华中学上新河中学“创意图形”等26个社团被评为“优秀中学生社团”；金陵中学河西分校罗顺之等36名同学荣获“社团之星”称号；新城初中黄山路分校杨婧等25名教师被评为“‘十佳中学生社团’首席指导老师”；建邺初级中学雷语等26名教师荣获“优秀中学生社团首席指导老师”称号。(名单附后)

希望受到表彰的团体和个人戒骄戒躁，继续在社团建设方面发挥示范引领作用。各中学要借评促建，进一步规范社团的组织管理，充分发挥学生社团活动在提升学生核心素养、深化未成年人思想道德建设和建设活力校园方面的积极作用。

附件：建邺区第四届中学生社团评选活动获奖名单

南京市建邺区教育局

2018年1月2日

附件：

建邺区第四届中学生社团评选活动获奖名单

建邺区十佳中学生社团（初中组）

（13个）

南师附中新城初中

金陵记忆 南师附中新城初中

创客生物 南师附中新城初中

机械法则 南师附中新城初中

南京化学眼 建邺初级中学

灵光闪现科技社 莲花实验学校

轮滑社团 南师附中新城初中黄山路分校

物理模型制作 南师附中新城初中黄山路分校

玩转生活 致远初级中学

静兰雅摄 南外河西初级中学

Ukulele 音乐社 南外河西初级中学

插画童话屋美术社 中华中学上新河初级中学

网球社 金陵中学河西分校

金陵足球社

建邺区十佳中学生社团（高中组）

（12个）

建邺高级中学

民国史社 建邺高级中学

TI图形计算器 金陵中学河西分校

FTC机器人社 建邺高级中学

博艺社 建邺高级中学

街舞社 金陵中学河西分校

篆刻社 金陵中学河西分校

“舞光拾色”摄影社 金陵中学河西分校

“5.25”心理社 金陵中学河西分校

“心随影动”电影社 金陵中学河西分校

“守望者之声”广播站 金陵中学河西分校

“余韵”播音主持社 金陵中学河西分校

“阳光”志愿者协会

建邺区优秀中学生社团（初中组）

（26个）

中华中学上新河中学

创意图形 南师附中新城初中

数学建模 南师附中新城初中黄山路分校

哆啦A梦的口袋 江心洲中学

科创乐园 中华中学上新河中学

3D打印创意设计 南外河西初级中学

3D打印（木工）社团 南师附中新城初中怡康街分校

化学趣味实验 莲花实验学校

舞天堂 金陵中学河西分校

快乐篮球社 金陵中学河西分校

“精灵”啦啦操社 莲花实验学校

篮球社 金陵中学河西分校

空手道社团 中华中学上新河中学

星河舞蹈社 南外河西初级中学

轻舞飞扬啦啦队 建邺初级中学

三色空间 南师附中新城初中怡康街分校

充电音乐厅 南师附中新城初中

奇妙的汉字 南师附中新城初中黄山路分校

有朋演绎社 莲花实验学校

南京文化 南师附中新城初中怡康街分校

在别处话剧社 南师附中新城初中怡康街分校

最忆是金陵 南京河西外国语学校

英语演讲与辩论协会 中华中学上新河中学

趣味素描 南师附中新城初中怡康街分校

中餐厅 南湖第二中学

生活技术社团 南京河西外国语学校

环保先锋队

建邺区中学生社团之星

（36名）

罗顺之

金陵中学河西分校

“阳光”志愿者协会 孙

涛

金陵中学河西分校

FTC机器人社

解伯钧

南师附中新城初中

数学建模

易欣平

南师附中新城初中黄山路分校

哆啦A梦的口袋 田修华

南师附中新城初中

南京化学眼 许进康

南师附中新城初中

创客生物

杨子恒

南师附中新城初中黄山路分校

物理模型制作 郑世欣

莲花实验学校

舞天堂 李浩俊

金陵中学河西分校

“快乐”篮球社 邓子怡

建邺高级中学

JG街舞社团 沈如果

金陵中学河西分校

“精灵”啦啦操社 马

琦

金陵中学河西分校

金陵足球社 贺菁菁

莲花实验学校

轮滑 郑文杰

莲花实验学校

篮球 朱嘉晨

中华中学上新河中学

星河舞蹈社 田亦陈

中华中学上新河中学

网球社 胡欣悦

中华中学上新河中学

创意图形社 邢

然

金陵中学河西分校

“舞光拾色”摄影社 王

悦

南师附中新城初中怡康街分校

充电音乐厅 陆泽茜

建邺高级中学

民国史社 闾

越

南师附中新城初中

金陵记忆 彭天然

南师附中新城初中

奇妙的汉字 张天睿

南师附中新城初中黄山路分校

有朋演艺社 裴笑然

莲花实验学校

南京文化

周暄妍

南师附中新城初中怡康街分校

最忆是金陵 彭浩瑞

南京河西外国语学校

英语演讲与辩论协会 耿雅思

中华中学上新河中学

趣味素描 杨欣然

金陵中学河西分校

“5·25”心理社 陈耀玉

金陵中学河西分校

“心随影动”电影社 卜彦祺

南师附中新城初中

机械法则 吕

禾

金陵中学河西分校

篆刻社

戴玉玲

金陵中学河西分校

“守望者之声”广播站 秦

宽

建邺初级中学

灵光闪现科技社 谷

雨

南湖第二中学

生活技术社团 杨加彦

金陵中学河西分校

“余韵”播音主持社 程昕怡

南师附中新城初中黄山路分校

玩转生活

建邺区十佳中学生社团首席指导老师（初中组）

（13名）

杨

婧

南师附中新城初中黄山路分校

玩转生活

邵

静

南师附中新城初中

金陵记忆

陆

亮

南师附中新城初中

南京化学眼

胡

源

南师附中新城初中

创客生物

程荣贵

南师附中新城初中黄山路分校

物理模型制作

周琦

南外河西初级中学

插画童话屋美术社团 孟赛男

金陵中学河西分校

金陵足球社

曹

彪

莲花实验学校

轮滑

汪灏睿

中华中学上新河中学

网球社

蔡

洁

南外河西初级中学

Ukulele社团

杨

菁

致远初级中学

静兰雅摄

张健平

南师附中新城初中

机械法则

姜

骅

建邺初级中学

灵光闪现科技社

建邺区十佳中学生社团首席指导老师（高中组）

（12名）

张竞文

建邺高级中学

民国史社

常

俊

建邺高级中学

TI图形计算器社团

聂

阳

金陵中学河西分校

FTC机器人社

沙景雯

建邺高级中学

博艺社

陈志钢

金陵中学河西分校

篆刻社 滕媛媛

建邺高级中学

JG街舞社团

周力

金陵中学河西分校

“舞光拾色”摄影社 马荣先

金陵中学河西分校

“5·25”心理社

吕

惠

金陵中学河西分校

“心随影动”电影社 缪涵蕊

金陵中学河西分校

“守望者之声”广播站

李楠楠

金陵中学河西分校

“余韵”播音主持社

崔惠辉

金陵中学河西分校

“阳光”志愿者协会

建邺区中学生优秀社团首席指导老师

（26名）

雷

语

建邺初级中学

三色空间

宋远征

南师附中新城初中

数学建模

兰礎彤

徐

健

李

霞

崔春燕

沈

亚

唐雪梅

徐

翠

袁

慧

仲其文

杨俊杰

唐月阳

程

璐

何

青

吴海馨

张

璇

杨

红

朱贵华

陈钰曦

完

俊

陶

莎

李

菡

孙

茜

吴

悦

南师附中新城初中黄山路分校

哆啦A梦的口袋

江心洲中学

科创乐园

中华中学上新河中学

3D打印创意设计

南外河西初级中学

3D打印（木工）社团

南师附中新城初中怡康街分校

化学趣味实验

莲花实验学校

舞天堂

金陵中学河西分校

“快乐”篮球社

金陵中学河西分校

“精灵”啦啦操社

莲花实验学校

篮球

金陵中学河西分校

空手道社团

中华中学上新河中学

星河舞蹈社

南外河西初级中学

轻舞飞扬啦啦队

中华中学上新河中学

创意图形

南师附中新城初中怡康街分校

充电音乐厅

南师附中新城初中

奇妙的汉字

南师附中新城初中黄山路分校

有朋演艺社

莲花实验学校

南京文化

南师附中新城初中怡康街分校

在别处话剧团

南师附中新城初中怡康街分校

最忆是金陵

南京河西外国语学校

英语演讲与辩论协会

中华中学上新河中学

趣味素描

南师附中新城初中怡康街分校

中餐厅

南湖第二中学

生活技术社团

苏丽英

南京河西外国语学校

环保先锋队

建邺区中学生社团工作先进学校

（5所）

南师附中新城初中

金陵中学河西分校 建邺高级中学

南师附中新城初中黄山路分校 南外河西初级中学