人教版高一语文(上)知识点总结.

第一篇：人教版高一语文(上)知识点总结.

人教版高一语文必修一、二基础知识总结 沁园春·长沙

1、给加点字注音: 分泌.(.mi..沁.园春(qing 百舸.(坎坷.(拜谒.(遏.制(竭.力(挥斥.(干坼.(遒.劲(酋.长(谩.骂(散漫.(花蔓.(惆.怅(稠.密(绸.缪(寥.廓(峥嵘

..(未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。

2、文学常识: 词:又叫诗余、长短句、曲子词、乐府,是我国传统的诗歌中的一种特殊体 裁,起源于隋唐之际,盛行于宋。最初的词都是配合曲调来歌唱的,后来逐渐与 音乐分离,成为一种纯粹的文学样式。词根据长短来分,有小令(58字以内、中调(59-90字和长调(91字以上三种,词的一段叫阙,也叫片。

词牌:古人填词用的曲调的名称, 与作品内容无太大关系。同一词牌的词结 构格式相同。不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都 有不同的规格。

雨巷

1、给加点的字注音: 寂寥.(彷徨..(彳亍

..(颓圮.(舷.梯(娴.熟(悬.崖勒.马(弦.外之音(按捺.(刚毅木讷.(方凿圆枘.(静谧.(猕.猴(所向披靡.(奢靡.(矫.揉造作(繁衍.(挑衅.（2、成语

悬崖勒马:比喻临到危险的边缘及时清醒回头。弦外之音:比喻言外之意。再别康桥

青荇.(长篙.(蒿.里行(枯槁.(浮藻.(缫.丝(漫溯.(晦朔.(斑斓.(阑.干(波澜.(笙箫.(萧.瑟(大堰河—我的保姆

1、字音 大堰.河(荆棘..(火钵.(忸怩

..(冰屑.(凌侮.(叱.骂(团箕.(给.予(碾.了三番（2、字形

大堰河 /偃旗息鼓 凌侮 /诲人不倦

叱骂 /诧异 红漆 /膝盖 豆浆 /船桨 辗转 /碾了三番

3、词语

童养媳:旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长大后结婚,叫童养。童养的儿媳妇叫童养媳。

瓦菲:生长在瓦缝中的野草。

火钵 :用来盛火取暖的瓦盆。钵,陶制的器具,形状像盆而小。团箕 :一种用竹篾或柳条编成的圆形器具,用来盛晒粮食等。典押:典和当。

忸怩不安:形容不好意思或不大方的样子。咒语:说希望人不顺利的话。天伦叙乐:指家庭骨肉团聚的欢乐。

4、文学常识

艾青(1910-1996,原名蒋海澄,现代著名诗人。作者把个人的悲欢融合到 民族和人民的苦难与命运中, 表现出对光明的热烈向往与追求, 富有强烈的时代 感和现实性,感情深挚,风格独特,是继郭沫若、闻一多等人之后推动一代诗风 的重要诗人。诗集有《大堰河》《北方》《归来的歌》等。自传性抒情长诗《大 堰河—我的保姆》是艾青的成名作。

烛之武退秦师

《左传》 是我国第一部叙事详尽的编年体史书, 相传为春秋末年鲁国史官左 丘明所作,又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》。因为《左传》、《公羊传》、《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。通假字

今老矣,无能为也已(已同矣 行李之往来,共其乏困(共通供 秦伯说,与郑人盟(说通悦 失其所与,不知(知通智 一词多义 辞

辞曰 :臣之壮也 , 犹不如人(推辞 其文约,其辞微,其志洁,其行廉(言辞,词句

《归去来兮辞》(一种文体 若

若使烛之武见秦君,师必退(假如 徐公不若君之美也(及,比得上 山有小口,仿佛若有光(似乎,好像 微

微夫人之力不及此(没有,用来表示

一种否定的假设或条件 见其发矢十中八九,但微颔之

(稍微,略微 其文约,其辞微,其志洁,其行廉(深奥,微妙 动刀甚微(轻微 周室卑微,诸侯相并(衰败,衰弱 鄙

越国以鄙远(边邑,以„„为边邑 肉食者鄙,未能远谋(浅陋 蜀之鄙有二僧(边境 过我而不假道,鄙我也(轻视,看不起 鄙臣不敢以死为我(谦辞,谦称自己 古今异义

若舍郑以为东道主...古义:东方道路上(招待过客的主人。今义:请客的主人。行李

..之往来,共其乏困 古义:出使的人。

今义:出门时所带的包裹、箱子等。微夫人..之力不及此

古义:那人。今义:妻子。词类活用

夜.缒而出,见秦伯(在夜里 既东.封郑,又欲肆其西封(在东面

晋军.函陵,秦军.氾南(驻军

且君尝为晋君赐.矣(恩惠

邻之厚.,君之薄.也(加强,削弱

若不阙.秦,将焉取之(使„„消减 若亡.郑而有益于君(使„„灭亡

既东封.郑,又欲肆其西封

(以„„为疆界 越国以鄙.远,君知其难也(以„„为边界 特殊句式

是寡人之过也

(烛之武辞曰:臣之壮也 若舍郑以(之为东道主

敢以(之烦执事 以其无礼于晋 佚之狐言于郑伯曰 夫晋,何厌之有

荆轲刺秦王 【词语】

荆轲.拜谒.督亢.谬.误 偏袒.扼.腕 厄.运 濡.染 怯懦 淬.火 猝.然 忤.逆 铁杵.创.伤 创.办 目眩.鲰.生

箕.踞:一种轻慢傲视对方的姿态 戮.没:杀戮和没收

拊.心:搥胸,这里形容非常痛心。【 成语 】

切齿拊心:咬牙捶胸,形容极端痛恨的样子。又作切齿腐心 无可奈何:没有办法,无法可想

图穷匕现:比喻事情发展到最后,真相毕露 发上指冠:形容极度愤怒。

悲歌击筑:用以抒写悲壮苍凉的气氛。变徵之声:常作悲壮之声。【 文学常识 】

《战国策》既是一部 国别体史书 ,又是一部 历史散文集。又称《国策》,由 西汉末年刘向编订。

鸿门宴 【词语】

樊哙.目眦.卮.酒 参乘.啖.肉 刀俎.彘.肩 瞋.目

鲰.生:意思是浅陋无知的小人。鲰,短小、浅陋。飨.:用酒食款待宾客,这里意为犒劳。【 成语 】

项庄舞剑, 意在沛公:比喻说话或行动表面上虽有正当好听的名目, 实质上 却别有用心地把矛头针对某人或某事。

劳苦功高:指勤劳辛苦,立下大功。

人为刀俎,我为鱼肉:比喻别人掌握生杀大权,自己处于被宰割的地位。秋毫无犯:形容军队纪律严明,丝毫不侵犯群众的利益。

【 文学常识 】

司马迁,西汉著名史学家、文学家、思想家。《史记》、是我国第一部纪传 体通史, 记载了从黄帝到汉武帝三千年间的历史。它不仅是一部相当完备的古代 史书, 同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。鲁迅曾誉它为 “史家之 绝唱,无韵之《离骚》”。

记念刘和珍君

一、字词: 洗涤 攒射 尸骸 杀戮 辗转 黯然 绯红 不惮:不怕。诧异:觉得奇怪。踌躇:犹豫。菲薄:这里意为微薄。

喋血:流血满地。喋,血流出的样子。寥落:稀少。浸渍:浸润,渗透。桀骜:形容性情倔强。骜:不顺从。惩创:惩罚,惩治。

二、成语: 长歌当哭:用写文章来代替哭泣。长歌:引吭高歌,这里指写文章。当,当 做。殒身不恤:牺牲生命也在所不惜。殒:死亡。恤,顾虑。

三、作者简介

鲁迅(1881-1936,原名周树人、字豫才,浙江绍兴人。中国近现代最伟 大的无产阶级文学家、思想家和革命家,是中国现代文学的奠基人。

代表作:小说集 《呐喊》 《彷徨》 , 散文诗集 《野草》 , 散文集 《朝花夕拾》 , 历史小说集《故事新编》,杂文集《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》 《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《且介亭杂文》《且介亭杂 文二编》等。

记梁任公先生的一次演讲

一、字词: 景仰 戊戌 显宦 叱咤风云 莅校 迥乎不同 短小精悍 步履 潇洒 顾盼 谦逊 激亢 箜篌 机缘 弥漫 哀从中来 博闻强记

酣畅 屏息以待 涕泗交流

二、文学常识: 梁实秋,散文家、翻译家。短新闻两篇

凝重 掩映 瞩目 婆娑 噩梦 颠倒 嬉笑 纳粹 凋谢 废墟 窒息 小狗包弟

一、字词

作揖 狗吠 叱骂 煎熬 租赁 篱笆 揪回来

二、成语

绿草如茵:茵,草垫子。呕心沥血:形容费尽心思。

三、作者简介: 巴金,原名李尧棠,“世纪老人”,享年 101岁。他被公认为 20世纪不多 的几位文学大师之一, 他的作品代表着 20世纪中国现代文学与人文精神的颠峰。主要作品:《灭亡》;“爱情三部曲” 《雾》 《雨》《电》;“激流三部曲” 《家》《春》《秋》;《寒夜》,《憩园》等。

“文革”中,巴金遭到了残酷的迫害。1978年起,在香港《大公报》连载 散文《随想录》——“一部说真话的大书”。

包身工

一、课内字词

蠕动 汗臭 褴褛 游说 水门汀 执拗 吆喝 籼米 莴苣 揩地板 怜悯 蹒跚 瞌睡 殴打 谄媚 懒惰 譬如 贿赂 滋养 冤魂 骷髅 噩梦 焦灼 嚷骂 娼妓 胆怯 拎着 弄堂 搽粉 锭子 怔住

二、课内成语:

1、横七竖八:形容纵横杂乱。

2、里应外合:外面攻打,里面接应。

3、不假思索:用不着想。形容说话做事迅速。

三、文学常识:

1、夏衍 本名沈端先, 1900年生,浙江杭州人,现代剧作家,是左翼作 家联盟的发起人之一。1994年被国务院授予“有杰出贡献电影艺术家”荣誉称 号。代表作品有话剧剧本《在上海屋檐下》、《法西斯细菌》等。

2、报告文学 是采取文学手段及时地反映真人真事的一种新闻文体, 具 有新闻性和文学性的特点。

飞向天空的航程

一、字词: 沉闷 梦幻 嫦娥 诞生 落伍 翌年 酝酿 苛刻 横亘 辉煌

二、成语:

1、惊天动地:①形容声音特别响亮;②形容声势浩大或事业伟大。

2、不同凡响:比喻事物(多指文艺作品不平凡。

3、一鼓作气:比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。

三、文学常识: 通讯 是以叙述、描写为主要表达方式, 将具有新闻价值的人物或事件及 时、具体、生动地予以报道的新闻体裁。除去真实、时效的新闻性特征,通讯的 主要特点有:生动性、完整性、评论性。

荷塘月色

一、词语

蓊蓊郁郁 弥望 袅娜 羞涩 渺茫 霎时 宛然 脉脉 酣眠 参差 斑驳 峭楞楞 倩影 梵婀玲 妖童媛女 鹢首徐回 棹 纤腰 敛裾 嬉游 消受 独处 琐屑 踱步

二、文学常识

朱自清:原名自华,字佩弦,诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知 识分子, 毛泽东称颂他 “表现了我们民族的英雄气概”。作品有诗文集 《踪迹》 , 散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,收在《朱自清文集》里。散文 名篇有《背影》、《绿》、《匆匆》、《荷塘月色》、《桨声灯影里的秦淮河》 等。

故都的秋

一、词语

混沌 混水摸鱼 潭柘寺 皇城人海 一椽 驯鸽 落蕊 落寞 啼唱 嘶叫 歧韵 颓废 散文钞 廿四桥 普陀山 鲈鱼

二、文学常识

郁达夫:(1896-1945, 1921年第一部小说集《沉沦》问世, 1923年《春 风沉醉的晚上》、《薄奠》。作品风格清新,抒情浓烈,有感伤情调,有时流露 出颓废色彩;文学观和审美观方面,他提倡“静的文学”,写的也是“静如止水 似的文学”。

囚绿记

一、词语

猗郁 蕈菌 葱茏 婆娑 淅沥 瞥见 移徙 陆蠡

二、成语

涸辙之鲋:比喻处在困境中急待救援的人。

揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。急不暇择:因过于急切而来不及选择。

三、文学常识

陆蠡,现代散文家、翻译家,著有散文集《囚绿记》、《海星》、《竹刀》, 译著有《罗亭》、《鲁宾逊漂流记》。

《诗经》两首

一、词语

氓 蚩蚩 愆期 将子无怒 垝垣 尔卜尔筮 咎言 载笑载言 于嗟鸠兮 桑葚 犹可说也 其黄而陨 自我徂尔 淇水汤汤 渐车帷裳 罔极 靡有朝矣 咥笑 夙兴夜寐 隰则有泮 玁狁 不遑 靡盬 孔疚 骙骙 小人所腓 象弭鱼服 雨雪霏霏 信誓旦旦

二、成语

夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。信誓旦旦:誓言诚恳可信。

三、文学常识:

1、《诗经》 是我国最早的诗歌总集。它收集了从西周初期到春秋中叶约 500年间的诗歌 305篇。先秦称为《诗》或《诗三百》,西汉时被尊为儒家经典,始 称《诗经》。

2、《诗经》按乐曲分为风、雅、颂三部分。“风”指十五国风,绝大部分 是民间歌谣;“雅”分大雅小雅,诗宫廷乐歌;“颂”有“周颂”“鲁颂”“商 颂”,是宗庙祭祀的乐歌。《诗经》的表现手法有:赋、比、兴。

3、《诗经》六义:风、雅、颂、赋、比、兴。

4、《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统,是我国现实主义文学的光辉起点。现实主义的《诗经》与屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映,并称“风骚”。

离骚

1、文学常识

屈原(约公元前 340—约前 278 ,战国时期楚国人,伟大的爱国诗人、政治 家,“楚辞”的创立者和代表作者。《离骚》是屈原的代表作, 370多句, 2400多字, 为中国古代最长的政治抒情诗。《离骚》 又常被举作屈原全部作品的总称。在文学史上,还常以“风”、“骚”并称,用“风”来概括《诗经》,用“骚” 来概括《楚辞》,分别是现实主义和浪漫主义的源头。

2、词语读音

修姱 嫉妒 謇 忳郁悒 侘傺 溘死 鸷鸟 方圜 攘诟 谣诼 延伫 芰荷 偭 兰皋 椒丘 岌岌 杂糅 昭质 可惩 孔雀东南飞

1、文学常识

《孔雀东南飞》 是我国古代最优秀的民间叙事诗。沈归愚称为 “古今第一首 长诗”,因此它也被称为我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗。原名《古诗 为焦仲卿妻作》,最早见于南朝徐陵所编的《玉台新咏》。它是继《诗经》《楚 辞》以后较早的一部古诗总集。后人把《孔雀东南飞》与北朝的《木兰辞》及唐 代韦庄的《秦妇吟》并称为“ 乐府三绝 ”,并且前两者又被称为“ 乐府双璧 ”。乐府诗是一种合乐的古诗, 因传自乐府官署而得名, 乐府原为汉武帝刘彻设 置的音乐机关, 专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞, 分别用于朝廷典 礼和宴会时演唱。这些乐章、歌辞,后来就叫“乐府”,成为继《诗经》、《楚 辞》而起的一种新诗体。

2、词语读音

箜篌 怀忿 槌床 哽咽 绣腰襦 葳蕤 卑鄙 蹑丝履 玳瑁 流纨 明月珰 磐石 拊掌 郡丞 思量 量体裁衣 否极泰来 白鹄 婀娜 踯躅 金镂鞍 赍钱 蟠龙 琉璃 晻晻 日暝 摧藏 蹑履 怅然 戊戌 戍守 彷徨 诗三首

1、字词

芙蓉 慷慨 青青子衿 嘉宾 阡陌 羁鸟 樊笼

2、文学常识

《古诗十九首》选自南朝梁萧统《文选》,是东汉末年文人五言诗的选辑。并非一人所作,从内容看,主要写的是作者的失意和哀伤,写游子、思妇的离愁 和相思。由于作者文化素养较高,又继承了《诗经》和《楚辞》的传统,吸收了 汉乐府的营养, 所以不但善于运用比兴, 而且创造出一种独特的风格, 艺术成就 很高,被称为“五言之冠冕”。

曹操,字孟德,东汉人。三国魏著名政治家、军事家、文学家。他“外定武 功,内兴文学”,是建安(汉献帝年号文学的开创者和组织者,其诗直接继承 汉乐府民歌的现实主义传统。他的创作一方面反映了社会的**和民生的疾苦, 一方面表现了统一天下的理想和壮志,具有“慷慨悲凉”的独特风格。这种风格 被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。“秋风萧瑟,红波涌起。日月之行,若

出其中;星汉灿烂,若出其里。”与“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不 已。”是曹操的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句。

陶渊明,东晋著名诗人。一名潜,字元亮,称靖节先生,又自号五柳先生 , 浔阳柴桑(今江西九江人。著名的隐士,不满于官场的黑暗, “不为五斗米折 腰”,隐居农村。从彭泽令职位上隐退,这一年他 41岁,以后终老农村,死后 世人称他为“靖节先生”。陶渊明开创了田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新 的境界。他亦有 “隐逸诗人”之称。

兰亭集序

1、字词

符契 修禊 癸丑 流觞

激湍 彭殇 嗟悼 会稽 感慨系之 清流激湍 流觞曲水 静躁 虚诞

世殊事异

2、成语

崇山峻岭:崇,高;峻,山高而陡。高大险峻的山岭。

放浪形骸:放浪,放荡;形骸,人的形体。指行动不受世俗礼节的束缚。游目骋怀:游目, 远眺;骋怀, 放开胸怀, 往远处想。纵目四望, 开阔心胸。情随事迁:情况变了,思想感情也随着起了变化。

感慨系之:感,感触;慨,慨叹;系,联结。有所感触,慨叹不已。

2、文学常识: 王羲之,东晋书法家。出身士族名门,是东晋政治家王导的从子。曾任右军 将军、会稽内史,世称“王右军”。早年从卫夫人学习书法,后多鉴前代名家书 法,博采众长,备精诸体,有“书圣”之称。

赤壁赋

1、词语: 窈窕:指女子步行缓慢的样子。少焉:不多一会儿。酾酒:斟酒。冯虚:冯,通“凭”,凌空之意。愀然:忧愁的样子。舳舻 横槊 赋诗 麋鹿 扁舟 徘徊 斗牛 扣舷 桂棹 幽壑 江渚 扁舟 相属 蜉蝣 肴核

狼籍 相与 枕藉 嫠妇

2、成语

不绝如缕:像细线一样连着, 将断未断。形容音乐细微绵长或声音微弱或情 况危急。

取之无尽,用之不竭:竭,尽、完。拿不尽,用不完。形容极其丰富。

3、文学常识 苏轼:字子瞻, 号东坡, 眉山人。与父苏洵, 弟苏辙并称 “三苏” , 同是 “唐 宋八大家” 成员(另外有唐代的韩愈、柳宗元, 宋代的欧阳修、王安石、曾巩。

北宋文学家、书画家，词坛豪放派的代表（另有南宋辛弃疾）。是北宋欧阳修领 导的古文运动的主将。词作代表《念奴娇．赤壁怀古》，散文有前后《赤壁赋》 等。游褒禅山记

1、词语： 庐冢 谬其传 窈然 瑰丽 褒禅山 卒葬之 猝不及防 前仆后继倦怠 幽暗昏 惑

2、文学常识 王安石：北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山。世称王荆公，卒谥文。临川人。两次任宰相，依靠神宗实行变法，被列宁誉为“中国十一世纪 的改革家”。主张文章应“有补于世”。著作收在《临川先生文集》里。就任北京大学校长之演说 [刮目相见]比喻另眼看待。[时阅数载]时间经过几年。阅，经过。[长足]形容进展迅速。[长（zhǎng）斯校]当此校校长。[提携（xié）]比喻在事业上扶植后辈。[姑不具论]暂且不作论述。具，陈述。[宗旨既乖]宗旨既然错误。乖，错误。[敷衍]这儿指学习不认真。[砥砺（lì）]磨练。[裨（bì）]有益。[营营]形容辛苦劳累。[切磋(cuō]指共同学习,互相研究讨论。[视事]到职开始工作。[潜修]深入钻研。[商榷（què）]商讨。[店肆(sì]店铺。[责无旁贷]自己应尽的责任，不能推卸给别人。贷，推卸。[开诚布公]指以诚待人，坦白无私。开诚，敞开胸怀，显示诚意。[规行矩步]比喻举动合乎规矩，毫无苟且。也比喻墨守成规，不知变通。我有一个梦想

1、字词 煎熬 束缚 歧视 压榨 兑现 缔造 履行 侈谈 磐石 飓风 蜕变 赎罪 真谛 匿迹 坎坷 祈祷 巍峨 蜿蜒

2、成语 骇人听闻：使人听了非常吃惊。义愤填膺：胸中充满义愤。安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象像平常一样对待，毫不在意。11

心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。

3、文学常识 马丁•路德•金，美国黑人民权运动领袖，1964 年度诺贝尔和平奖获得者。1968 年 4 月，马丁•路德•金前往孟菲斯市领导工人罢工，被人谋杀，年仅 39 岁。1986 年，美国政府将每年 1 月的第三个星期一定为马丁·路德·金全国纪念日。在马克思墓前的讲话 1.词语： 悼(dào词 肤(fū浅 衷(zhōng心 嫉(jí恨 诽谤(fěi bàng）诅咒(zǔ zhîu 给(jǐ予答复 诬(wū蔑

2、成语 豁然开朗：明白，通达。坚忍不拔:坚持而不动摇。卓有成效：成绩、效果显著。繁芜丛杂：繁多杂乱。不可估量：不可估计。永垂不朽：永远流传不会磨灭。

3、文学常识 1883 年 3 月 14 日，伟大的无产阶级革命导师、科学共产主义创始人马克思 因病逝世，3 月 17 日，他的葬礼在伦敦海格特公墓举行，恩格斯发表了这篇演 说辞。12

第二篇：高一语文必修一知识点总结

高一语文必修一知识点总结：字词整理

一、给加点字注音

峥嵘

遏止

召唤

依偎

拣拾

炽热

颓圮

百舸

灰烬

摇曳

彳亍

桑梓

怪癖

摭拾

祈祷

磕绊

焦灼

涡流

教诲

犄角

澄澈

吝啬

纤巧

戕害

斟酌

憎厌

甫健

不啻

偌大

慰藉

骨骸

商榷

干瘪

妥帖

甄别

跋涉

水泵

钦佩

啮噬

吮吸

藐视

狭隘

思忖

墓冢

颐养

撩起

给予

累赘

横蛮

刹那

擂鼓

悄然

炫耀

惆怅

蒙蔽

巷道

粘着你

象弭

寰宇

肴馔

神裔

宅邸

眷念

静谧

奇诡

悲怆

矫饰

墟场

烙印

绮窗

搭讪

褪色

崎岖

田塍

匝

乾坤

谪居

翘首

蕞尔

濠水

屹立

憔悴

徘徊

澄澈

圈棚

烟垢

打夯

脂粉

铭刻

丰腴

赭色

月晕

恣意

臭鼬

粗犷

咆哮

豁口

迷眩

涟漪

嗥叫

蓊郁

沮丧

忧悒

惬意

莴苣

驯服

迸发

允诺

湍急

扳机

饿殍

艾蒿

什刹海

煊羊肉

乌桕树

大龙湫

嘎啦声

引吭试啼

气息屏窒

不屈不挠

恪尽职守

废寝忘食

战战兢兢

忐忑不安

妄自菲薄

日臻完善

自艾自怜

面面相觑

瞠目结舌

汗流浃背

冰冷成坨

靡室靡家

载饥载渴

忧心孔疚

小人所腓

熠熠闪光

魂牵梦萦

一饮一啜

铩羽而归

方兴未艾

窗临远阜

围炉煮茗

愤世嫉俗

曝背谈天

树枝槎桠

二、根据拼音写汉字

xiǎn狁

gū负

悠miǎo

rú染

chà傺

dì造

发rân

迁xǐ

焦zào

huáng惑

盘chán

耄diã

wēi峨

tǎn露

余huī

zhã居

xiāo遥

仓huáng

rïu合châ退

àn淡

shǔ光

miâ视

rú动

王室靡gǔ

不huáng启居

四牡kuíkuí

贫困liáo倒

酒阑灯xiâ

低徊欷xū

根深dì固

hàn苑名流

hàn动人心

按nà不住

suǒ然无味

huǎng然大悟

烟波浩niǎo

相yìng成趣

风光yǐnǐ

美妙绝lún

胸jīn洒脱

直jiã了当

震天hàn地

千峰万hâ

暮雨xiāoxiāo

奔放不jī

毛骨sǒng然

司酒行shāng

气势pángbï

笑mīmī

tïng孔

玛nǎo

赤luǒ

pánghuáng

麻bì

niē造

迷wǎng

抹shā

沉miǎn

消qiǎn

闲xiá

liáo廓

执zhuï

juã择

晨xī

chán绕

符lù

时máo

nì爱

chú形

áo翔

áo游

黯dǎn

qìn园春

逊了一chïu

良chãn美景

gǒu延残chuǎn

丝丝入kîu

至高无shàng

硕大无pãng

míng思苦想

ànbù就班

挥斥方qiú

pūpū心跳

斑lán多彩

百无聊lài

疑dîu释然

一如jì往

完美无xiá

开天pì地

第三篇：人教B版高一数学《空间几何体》知识点总结

人教B版高一数学《空间几何体》知识点总结

查字典大学网为大家整理了空间几何体知识点总结，供大家参考和学习，希望对大家的数学学习和数学成绩的提高有所帮助。

空间几何体是存在的在我们的周围的大量的现实里，大千世界，纷纷扰扰，无奇不有，似有似无的规律，令人着迷，事实上，只要我们用心，功夫定不负人，一定会发现空间几何体的真谛，当你发现了空间几何体奥秘，你对数学中的那团迷雾将一去不复返。你将在未来的学习中更有冲劲。

高一数学第一章 空间几何体知识点，考点总结。

1.1 空间几何体的结构

1、柱体的特征

(4)首先，棱柱的特征：有互相平行的大小相同的两个面，其他的面都是平行四边形(这次并不要求大小相同)，这些面的公共边互相平行，综合起来这就是棱柱的概念。引导学生对棱柱进行归类，比如斜棱柱和直棱柱，直至正棱柱;由学生得出自己的高和斜高。

接着，让学生观察的得到圆柱的特征。通过类比。比较棱柱和圆柱异同点。两者称为柱体。

2、锥体的特征

3、台体的特征

4、球的特征

1.2 空间几何体的三视图和直观图

1.3 空间几何体的表面积与体积

看了上文为大家整理的空间几何体知识点总结是不是感觉轻松了许多你呢?一起与同学们分享吧。

第四篇：人教 八年级上 语文默写

姓名 班级

八年级上

21、桃花源记

1、《桃花源记》中描写桃花源自然环境的美好的句子是“

。”

2、《桃花源记》中与“老有所终，壮有所用，幼有所长”意思相近的句子是：。

3、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。____________，___________。

4、表现“村人”都来关心渔人的句子是：。

5、文中描写桃花源生活心情的句子（描写老人和小孩神情）是：。

6、表现“村人”热情待客的句子有：。。

7、本文中能说明桃花源是虚构的理想社会的句子是，22、短文两篇

1、苔痕上阶绿。谈笑有鸿儒。

2、《爱莲说》中：描写莲美好形象的句子是：________，_______，________，________，_______，________。最能概括莲花高贵品质的句子是：_________，__________。表现莲花端庄高雅的语句是：___ _____。

3、《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：。

4、《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的语句是：，5、《陋室铭》中，文中的名句是：________，_______；________，________。写居室环境的句子：。写室中生活的句子：________，_______，________，________。互文见义的句子：

。表明作者对世俗生活鄙弃的句子：。

6、《爱莲说》中，全文的纲领句是：，！表明作者对追名逐利的世风的鄙弃的句子是________，_______？________，________！

7、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： “，”

8、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：。

9、文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：。

25、杜甫诗三首

1、杜甫《春望》的颔联是。

2、《石壕吏》中描写老妇被抓走时家里凄惨情景的句子是：。

3、《春望》中道出战火纷飞年代人们的心声的千古名句是：。

4、透过《望岳》中___________________，___________________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

5、《石壕吏》中全篇的提纲是_____ _________，以下情节，都是从这里生发出来的。

6、《望岳》中_ 写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。____________，____________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。___________，___________ 借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

7、写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：，_______ __。

8、《石壕吏》中：说明兵役之苛酷：。说明战争之惨烈：。说明战争破坏严重：。官吏的残暴，老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是； 暗示老妇已被抓去服役的两句诗是：。

9、《春望》一诗中，运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤，对家人思念感情的两句诗是：，_______ __。

26、三峡

1、《三峡》中与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的句子是：

2、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：______________________________________。

3、《三峡》一文中所写的三峡指长江上游的_____ _、_ _____、__ _____；写三峡群山连绵的句子是：_______ __，____ ____；写山势高峻的句子是：___ ___。本文作者____，___ _(时期)人，他广泛收集前人有关全国水道的著作，再加上自己游历各地山川的见闻，写成了具有文学价值的地理巨著《_ ___》。李白的“朝辞白帝彩云问，千里江陵一日还”，可用《三峡》中的“__ _”句来作具体描绘。

4、《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子： 描写夏季三峡景色的句子：。描写水流急的句子。描写三峡春冬之景的句子：。描写秋季三峡景色的句子：。

5、引用渔人的民歌的句子是：，_______ __。

6、侧面写山高的句子是：，_______ __。

记承天寺夜游

1、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：_____________，_______________。

2、直接抒发作者感情的句子是： ？ ？。

其他

1、《早寒江上有怀》中暗喻作者思乡之情的一句是。

2、《长歌行》中最引人深思的一句是。

3、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中_____________，____________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

4、陶渊明《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_____________________，___________________。

5、李白《渡荆门送别》中____________，________两句用游动的视角来描写景物的变化

6、（27）________________，我言秋日胜春朝。（28）日暮乡关何处是？________________（29）_____________________，何时复西归？（30）此地一为别，__________________。（31）好峰随处改，________________。（32）东皋薄暮望，____________________。（33）气蒸云梦泽，___________________。

7、李白《送友人》中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是：。

8、《归园田居》(其三)中表现作者早出晚归参加劳动的四句诗：

，。

9、《湖心亭看雪》一文中具体描写雪景的句子：。

10、《渡荆门送别》一诗中传达出作者对故乡的依恋的句子是：

比喻描写楚地江水澄澈水雾弥漫的句子是：。

11、《野望》中表现秋意颇浓的山野景色的一句是：。

12、《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖的壮观景象的一句是：。

13、《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：_____ ____，_______ ________。

14、《秋词》中直接表达秋日春朝的看法的诗句是：。

15、《野望》作者王绩由于看到放牧和打猎的人积压自随愿而归，不禁怀念古代采薇而食的隐士，从而表达内心的几句是

16、《早寒江上有怀》中作者看到孤帆从天边驶过，勾起乘船返乡的心绪的两句是

17、孟浩然的“，”，两句诗表达了想做官而无人引荐，并为自己闲居在家感到羞愧的感，18．清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹“描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游的诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境是。

19、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是：。表现游子的悲苦心情的诗句是：。

八年级上语文期末系统复习资料

背诵、默写篇

一、根据课文内容填空

（一）直接默写。

1、问今是何世，_________，__________。

2、其间千二百里，__________，不以疾也。

3、青林翠竹，_________。

4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。

6、山重水复疑无路，_______________。

7、__________，家书抵万金。

8、日暮乡关何处是，__________。

9、_______________，铁马冰河入梦来。

10、挥手自兹去，____________。

11、好峰随处改，__________。

12、______________，徙倚欲何依。

13、气蒸云梦泽，_____________。

14、晴川历历汉阳树，_________________。

15、大道之行也，__________，选贤与能，______________.16、______________，万物生光辉。

（二）理解性默写。

17、《桃花源记》中描写桃花林的语句是_______________，_________________，______________，_______________。

18、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是____________，_______________，_________________。_____________，_______________。

19、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是___________，___________，___________。________，___________。20、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是__________，_____________。

21、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是_________，_______。

22、人说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的：“_______________，________________”。

23、《陋室铭》中运用比兴的句子是___________，________；_________，________。

24、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是_____________________________。

25、《爱莲说》中描写莲美好形象的句子是_________，___________，____________，_________，__________，___________。

26、比喻君子美名远扬的语句是__________________。

27、最能概括莲花高贵品质的句子是____________，______________。

28、《核舟记》中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是_____________。_________，__________。__________，________________，_________________。

29、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是_________________，_____________。

30、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是____________，________________。

31、崔颢的《黄鹤楼》以写景出名的诗句是___________，_________________。

32、通过《春望》中的______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。

33、《石壕吏》中______________，__________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

34、《归园田居》中透过________________，_____________两句我们可以看出作者因久别田园、农艺荒疏，而流露出自惭之情。

35、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中______________，______________两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。

36、《游山西村》中______________，_______________两句意在说明农家酒味虽薄，而好客情意却十分浓厚。

37、透过《望岳》中_____________，_______________两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

38、李白《渡荆门送别》中_________，_____________两句直扣诗题，交代此行的目的。

39、《归园田居》中__________________，__________________表明作者要按照自己的意愿生活，不想污浊的现实中失去自我。

40、李白《渡荆门送别》中___________，____________两句用游动的视角来描写景物的变化。

41、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。

42、《游山西村》中______________，____________不仅写出山村山环水绕的美景，而且让人从中悟到：锲而不舍就会产生希望，出现新的境界。

43、《望岳》中_____________________写出作者襟怀之浩荡，眼界之空阔的主观感受，反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

44、《望岳》中____________，______________两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

45、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

46、《春望》中_____________，____________写出望中之所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

47、《春望》中___________，___________承上启下，表明了诗人感时伤事的情感。

48、《春望》中写出战火连续不断，消息隔绝，音迅不至时迫切心情的两句诗是_________________，________________。

49、《春望》中表达作者在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的是___________，_______________。

50、《石壕吏》中全篇的提纲是______________，以下情节，都是从这里生发出来的。

51、《石壕吏》中极其概括，极其形象地写出了吏与妇尖锐矛盾的两句诗是___________，____________。

52、《石壕吏》中____________，____________收尽全篇，于叙事中含无限深情，也暗示老妇人已被抓走。

53、请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子___________，_________，_。____________，__________。___________,__________。

54、《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

55、《三峡》中描写三峡春冬之景的句子： ___________________________________ __________________________________________________________

56、《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：___________________________________ _____________________________________________________________________

57、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：________________________ _______________________________________

二、拓展性默写

58、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）

59、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。60、请写出古代诗词中有关山的诗句。61、请写出古代诗词中有关花的诗句。

62、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

三

48、请你从古代诗词中找出两句写春雨的句子（含“雨”字）

49、请写出你所喜欢的描写春天的古诗词。

50、请写出古代诗词中有关山的诗句。

51、请写出古代诗词中有关花的诗句。

52、古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。

53、表达雄心壮志的诗句。

54、请写出古代诗词中有关战争的诗句。

三、名著导读

55、鲁迅原名________，字________，我国著名的________、_______、________。《朝花夕拾》原名______________，是鲁迅的_____________散文集，请列举初中学过的两篇课文______________、______________。《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本______集。全书_____篇文章，是鲁迅回忆______、______和______时期不同______的文字。

56、老舍的《

》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事，小说主人公是_______。

故事以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他____________________________________，祥子最大的梦想不过是____________________________。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。他的经历可谓是_____起____落。到小说结尾，祥子已经变成了__________________________________________________________________ ________________。他的妻子是___________________，但是他最心爱的人是____________。这部作品还写了其他各色人物，请列举出三个,要求写出人物的性命和特征____________________________、___________________________、__________________________。老舍是语言大师，他创造性的使用了___________________________。

57．原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是__________________________。他双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在病榻上历时三年才写成的。其后，他又开始了另一部小说《__________________________》的创作，但只完成了第一部，就与世长辞了。

《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄__________________________和__________________________生活。主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在__________________________的影响下，逐步走上革命道路。从一名_________________成长为__________________________。他的身上具有__________________________、__________________________、__________________________的优秀品质。人到底应该如何度过一生？主人公对这一问题作了精彩的回答 ________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________。

58、_________________的《

》中是我国古代书法艺术中的珍品，被称为“天下第一行书”。

第五篇：人教七上历史知识点第一二单元

七年级历史上册复习提纲 第一单元中华文明的起源 第1课祖国境内的远古居民

一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。

二、元谋人——我国境内目前发现的最早的远古人类。

时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类。

三、北京人。

时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里 体貌特征：保留了猿的某些特征。

北京人生产生活情况：

1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。

2、北京人过群居生活。

3、使用天然火，能保存火种。

四、山顶洞人。

时间：距今约3万年。地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里 体貌特征：模样与现代人基本相同。

山顶洞人生产生活情况：

1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。

2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。

3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。

4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。列举山顶洞人与北京人的异同点：

答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器

不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。

⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。第2 课原始的农耕生活

一、河姆渡原始居民

时间：距今约七千年地点：长江流域的浙江余姚市 生产生活情况：

1、种植水稻饲养家畜。（我国是世界上最早种植水稻的国家）

2、磨制石器用耒耜耕地。

3、居住干栏式房屋，挖水井。

4、制造陶器玉器等乐器。

二、半坡原始居民

时间：距今约五六千年地点：陕西西安的半坡村

生产生活情况：

1、普遍使用磨制石器，用耒耜耕地，石刀收割庄稼。

2、种植粟和蔬菜，饲养猪狗；进行渔猎。（我国是世界上最早种植粟、蔬菜的国家）

3、居住半地穴式房屋，屋内有灶坑。

4、他们能制造彩陶。

5、半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。

三、大汶口原始居民

时间：距今约四五千年地点：山东

大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）我国原始农耕时代世界性的贡献：

答：

1、我国是世界上最早种植水稻的国家。

2、我国是世界上最早种植粟的国家。

3、我国是世界上最早种植蔬菜的国家。

请列举祖国境内的远古时代的原始居民及活动区域、距今年代：（五项）答：

1、元谋人：云南省元谋县距今约170万年。

2、北京人：北京西南周口店龙骨山山洞里距今约70万至20万年。

3、山顶洞人：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里距今约3万年。

4、河姆渡原始居民：长江流域浙江余姚市距今约七千年。

5、半坡原始居民：陕西西安的半坡村距今约五六千年。第3课华夏之祖

炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。

一、黄帝为什么被称为“人文初祖”？（即是黄帝的贡献）答：

1、炎黄部落联盟经涿鹿之战打败蚩尤后，经过发展形成日后的华夏族。

2、黄帝建宫室，制作衣裳，挖井，发明舟车。

3、他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝。

4、他的属下仓颉发明了文字；伶伦编出乐谱。

二、禅让制：民主推举部落联盟首领的办法（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）

尧：生活俭朴，克己爱民。舜：宽厚待人，以身作则。禹：三过家门而不入，治水有功。

三、约公元前2070年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。从此原始社会结束，奴隶社会开始了。

第二单元国家的产生和社会的变革

我国的奴隶制朝代有：夏、商、西周、春秋。第4课夏、商、西周的兴亡

一、夏、商、周的更替 朝代

建立时间

灭亡时间

都城

开国君主

亡国之君

夏

约公元前2070年 约公元前1600年

阳城

禹

桀

商

约公元前1600年

公元前1046年

几次迁都，盘庚时把都城迁到殷

汤

纣

周

西周

公元前1046年

公元前771年

镐京

周武王

周幽王

东周

公元前770年

公元前221年 洛邑

周平王

二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？

夏桀、商纣王残暴失民心；商汤和武王仁义之举得民心；任用贤人（伊尹、姜尚），联合周边小国。

三、夏商周的政治

1、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。

启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。

2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）标志着早期国家的产生。

3、西周的分封制

目的：为了巩固西周统治

内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。

②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。

分封制的意义或作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。注：夏、商、周的暴君有：夏桀；商纣；周厉王、周幽王。第5课灿烂的青铜文明

农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。青铜器的高超工艺

青铜器出现在原始社会末期，夏朝时增多，商朝是灿烂时代，西周时大量用于祭祀。商朝著名的青铜器有：司母戊鼎、四羊方尊

西南地区的成都平原——“三星堆”青铜文化代表：青铜面具像、大型青铜立人像、青铜神树。

奴隶的悲惨生活：

这时的灿烂文明是以奴隶的悲惨生活为代价的。奴隶悲惨生活的体现：

1、他们被迫在农田集体劳动，在手工作坊做工。

2、奴隶戴上枷锁，没有人身自由，受到非人的待遇。

3、奴隶主可以随意将奴隶转让和买卖。

4、杀死奴隶来祭祀祖先。

5、奴隶主死后，用奴隶做陪葬品。第6课春秋战国的纷争

春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期。

一、春秋争霸

春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公。

齐桓公称霸的原因或条件：

1、齐国在山东北部，盛产鱼盐，经济富庶。

2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产。

3、改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号。齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?（改革：发展生产、训练军队、整顿内政）春秋争霸的影响：

1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难；（消极影响）

2、但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。（积极影响）

二、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（注意方位，教材33页的“战国形势图”）战国著名战役：齐魏“桂陵之战”、齐魏“马陵之战”、秦赵“长平之战”（长平之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。）

本课相关成语：退避三舍（晋楚“城濮之战”）、卧薪尝胆（越王勾践）、围魏救赵（齐魏“桂林之战”）、减灶计（齐魏“马陵之战”）、纸上谈兵（秦赵“长平之战”：赵括、廉颇）（注意是哪个战争中的）第7课大变革的时代

一、经济上

1、春秋时期——铁农具和牛耕出现

战国时期——铁农具和牛耕推广（牛耕是农业发展史上的一次革命）铁农具和牛耕推广的作用：使土地利用率和农作物产量显著提高。

2、著名的都江堰：秦国蜀郡太守李冰地点：成都平原岷江中游 都江堰的功能：防洪、灌溉

都江堰修筑的意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于四川人民。

二、商鞅变法

时间：公元前356年人物：商鞅在秦孝公的支持下变法。（商鞅是法家代表）目的：确立封建统治，发展封建经济。商鞅变法的内容：（法令规定）

1、承认土地私有，允许自由买卖。

2、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。

3、按军功授爵，废除旧贵族的特权。

4、建立县制，由国君直接派官员治理。

商鞅变法的作用或影响：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。为后来统一全国奠定了基础。商鞅变法是否成功，为什么？答：成功了，商鞅变法顺应了社会发展规律；使秦国强大起来。战国时期变法的的结果：各国经过变法，封建制度逐步建立起来；地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾；我国封建社会形成了。注意：战国是我国封建社会的形成时期，封建制度的确立时期。第8、9 课中华文化的勃兴

一、文字的演变 时间

商

商周西周晚期

战国

文字

甲骨文 金文或铭文

大篆

竹书、帛书

书写材料

龟甲、兽骨

青铜器

竹简、丝帛

我国有文字可考的历史是从商朝开始的，甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。

二、天文、历法、医学和文学的成就 天文

古书记载的最早日食发生在夏朝。商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。西周有第一次确切日期的日食记录。春秋鲁国公元前613年记载哈雷彗星。

历法

夏朝就有历法（农历或夏历）；

商朝的历法更为完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天；

战国时期，测定出一年24个节气，以便安排农业生产。这是历法上的重大成就。

医学

名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用

文学

楚国——屈原和他的代表作《离骚》。创立新的诗歌体裁——楚辞。

音乐

春秋战国盛行“钟鼓之乐”，湖北随州出土的整套编钟。

三、春秋战国时期的诸子百家 学派

时期

代表人物

著作

思想主张

儒家

春秋

孔子

《论语》

政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。

战国

孟子

《孟子》

仁政治国、轻徭薄赋、可持续利用资源。提出“春秋无义战”

道家

春秋

老子

《道德经》

一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化。

战国

庄子

———

顺其自然、无为而治

墨家

战国

墨子

《墨子》

”兼爱”：希望人们互助互爱。“非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。

法家

韩非

《韩非子》

主张改革；提倡法治；提出建立君主专制中央集权的封建国家。

兵家

孙武

《孙子兵法》

“知彼知己，百战不殆”

问：列举春秋战国时期各学派代表人物及其思想： 春秋时期的代表有：

1、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论）政治思想：提出“仁”的学说，主张爱人，要求统治者为政以德。教育思想：

1、创办私学，广收门徒。

2、注意因材施教

3、要求学生谦虚好学。

4、温故知新。

2、老子：（道家学派创始人。）

主要思想：认为一切事物都是有对立面的；对立的双方可以相互转化；善于从正反两面思考问题。

3、孙武：兵家创始人，是杰出军事家，“知彼知己，百战不殆”，著作《孙子兵法》。战国时期的代表有：

1、墨家：代表人是墨子，主张：“兼爱非攻”希望人们互助互爱，反对侵略战争，支持正义战争。

2、儒家：代表人是孟子，主张：提出“春秋无义战”，反对一切战争。要求统治者“仁政”治国，轻徭薄赋。（“民贵、君轻”等）

3、道家：代表人是庄子，主张：治理国家要顺其自然，无为而治。

4、法家：代表人是韩非，主张：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治；建立君主专制中央集权的封建国家。（反映了社会历史发展规律）

5、兵家：代表人是孙膑，主张：反对空谈仁义，提出“战胜而强立，故天下服矣”