第一篇:初二下册历史认识类感想类
1.对西藏和平解放的认识
西藏获得和平解放,祖国大陆统一的完成,各民族的大团结得以实现,是中国人民站起来了的一个表现,也是进一步发展的基石。显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。
2.黄继光与邱少云的精神
高度的爱国主义、革命英雄主义、集体主义精神和国际主义精神。我们要树立保家卫国,振兴民族的自信心,要树立高度的爱国主义情感和立场为祖国奋发学习争先的信念。
3.土地改革的认识
中国农民两千年来一直憧憬的“耕者有其田”的理想在中国共产党的领导下,终于实现了,只有中国共产党,农民才能翻了身,成为土地的主人,因此,我们要更加热爱中国共产党,热爱我们的社会主义祖国。
4.“一五”计划所取得成就的感想
一五期间我国之所以取得了伟大的成就,这要归功于党的正确领导,归功于社会主义制度,作为现代中学生,我们要发愤学习,掌握本领,将来把我们的祖国建设得更加美好。
5.对振兴东北老基地的感想或建议
解放思想,更新观念,制定相适应的政策,大力引进国外的资金、技术和管理经验,对旧企业进行改造和翻新;对旧厂的资本运作,所有制形式,人事制度和分配制度都进行改革。
6.对农业合作化的看法。
农业合作化是必要的,但合作必须根据农村生产力发展水平的实际,结合农民的思想认识,循序渐进,追求发展,凭主观搞瞎指挥,势必损害农民的利益和农业生产。
7.对1958年总路线的认识 从主观上讲,它反映了人民普遍的良好愿望,从客观上讲,它忽视了客观经济规律,片面强调人的主观能动性,片面强调经济建设的速度,否定国民经济计划的综合平衡,实际上是过分强调生产关系的作用。使左倾思想更加膨胀。
8.如何看待大跃进运动和人民公社化运动的失误,与现实相比,你得到怎么样启示?
这些失误后来成为我党建设社会主义的教训,成为中共领导中国人民继续建设社会主义的宝贵财富。经济建设要遵循客观规律,要立足本国国情,保持稳定的经济增长速度;坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际的思想路线;生产关系要适应生产力的发展。
9.王进喜、邓稼先、焦裕禄等人的优秀品质。
他们的爱国家义精神,艰苦创业,勤俭企业的精神,密切联系群众,全心全意为人民服务的品质,为社会主义奋斗的精神值得我们学习。
10.在社会主义道路的探索中出现挫折与失误的认识
探索中国式的社会主义建设道路,是一个长期、曲折的过程,尽管在探索中出现了严重失误,但是,由于党和人民的艰苦努力,我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。这些成就,成为后来进行现代化建设的坚实基础。在社会主义建设中涌现出来的先进人物,是中华民族的脊梁,是我们学习的楷模。
11.刘少奇冤案给我们最深刻的历史启示
民主和法制是社会政治、经济、文化生活以及公民权利的重要保障,要想避免这样的悲剧不再重演,我们必须健全社会主义法制,走依法治国的道路。
第二篇:中考历史启发感想类题型归纳
中考历史感想、启发类题型分类归纳
(一)关于战争类
1.鸦片战争给我们的教训是什么?(或问:近代屈辱史对我们今天有什么启示?)①落后就要挨打,只有国富民强,不断提高综合国力,才不会重蹈覆辙。②我们要牢记历史,勿忘国耻,振兴中华。2.关于中国近代被侵略的历史,你有什么感想?
①近代中国,由于清政府的统治腐败,国力衰落,屡遭列强侵略,说明落后就要挨打。②要不断的改革和开放,注重经济的发展,使国家不断富强。3.鸦片战争,中国战败的主要原因是什么?(1)清政府腐败无能,国力衰弱。
(2)落后的封建制度不可能战胜先进的资本主义制度。
4.从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示?
(1)经验教训:①弱国无外交、落后就要挨打;②说明了中国国际地位的提高;③只有在中国共产党的领导下,推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,才能得以实现。(2)民族精神:中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统;
(3)社会责任:树立挽救祖国、振兴中华的远大理想,勤奋学习,立志成才。5.对于日本人今天的一些做法(参拜靖国神社修改教科书等)你有什么感想?
①日本的做法是对第二次世界大战中犯下侵略罪行反思不够,应该遭到强烈谴责;②表明日本右翼势力军国主义的复活,应该引起国际社会的广泛关注和强烈反对;③我们应该努力学习,准备将来报效祖国。6.你对南京大屠杀的感想是什么?
(1)是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行。(2)要勿忘国耻,实现祖国伟大复兴。
(3)要警惕日本军国主义的复活,维护世界和平。
7.结合百团大战和台儿庄战役等史实,说明了中国军民有哪些精神? 中国军队具有不怕牺牲、不畏强敌、为国献身的精神。8.说一说两次世界大战给你的感受,使你有什么想法?
①战争给人类带来了巨大的灾难,夺去了无数人的生命和财产。②只有联合起来,才能战胜敌人。③应该热爱和平,反对战争,提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。9.怎样才能制止战争?
①世界人民要高举和平与发展大旗,结成广泛的统一战线,维护世界和平。②提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。③要坚决反对霸权主义和强权政治,避免帝国主义战争的威胁。④要发挥联合国和世界热爱和平的人民的作用。⑤要提高综合国力,提高应对战争的能力。10.第二次世界大战(的胜利)给全世界人民什么启迪?
(1)和平来之不易,我们应该维护和平、热爱和平,不让真正的悲剧重演。(2)只有联合全世界热爱和平人民,才能实现和平。
(3)所有国家都应当互不侵犯,互不干涉内政,和平共处,加强国际合作,国际合作可以维护世界和平。(4)只有和平,才能共同发展,共同进步。
11.二战结束至今60多年间,未曾爆发新的世界大战的主要因素是什么?
(1)国际合作组织的作用。(2)二战的惨痛的教训。(3)世界经济全球化的推动。(4)和平力量不断的增长的制约。(5)世界政治格局多极化趋势的影响。
(二)近代探索史类
1.你从中国近代化探索中得到了什么启示(2分)?
①中国人民具有勇往直前的探索精神,不屈不挠的抗争精神,具有忧患意识,进取精神,对国家和民族的责任感和使命感。②这段探索的结果是失败,说明无论是地主阶级还是资产阶级都不能救中国,只有共产党才能救中国。
2.我们要学习长征中红军战士的什么精神?
①不怕困难勇往直前的大无畏精神;②敢于拼搏敢于胜利的斗争精神;③艰苦奋斗不怕困难的乐观精神;④团结互助敢于创新的开拓精神。
3.新文化运动的先辈们身上有哪些品质值得我们学习? 勇于探索,追求真理,崇尚民主、科学,爱国主义精神等 4.巴黎和会上对中国问题的规定反映(说明)了什么?
①巴黎和会的实质是一次帝国主义的分赃会议;②说明了强权即公理、弱国无外交的道理。5.学习完中国近代史,我们应该得到哪些思想认识?
(1)认识外国列强的侵略、没落的封建专制制度和综合国力的衰弱是中国一步步沦为半殖民地半封建社会的根本原因。(2)认识抗击外国侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。(3)坚定为中华民族复兴而奋斗的信念。
6.学习完世界近代史,我们应该得到哪些思想认识?
(1)资本主义制度的历史具有进步性、野蛮性、贪婪性和扩张性
(2)认识到马克思主义诞生的重大历史意义,从此使国际工人运动进入一个新的时期。
(三)现代史类
1.中国人民志愿军身上有什么崇高的精神值得我们学习? 他们高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神值得我们学习。2.关于抗美援朝战争的结果,你有什么认识? ①新中国具有顽强的生命力,中国人民是伟大的人民,中国共产党是伟大的党;②通过这场战争说明美国不是不可战胜的,西方侵略者为所欲为的时代结束了;③同时再一次证明不义的战争必败。3.针对我国城乡发生的巨大变化,谈谈你的感受?
①应坚持走改革开放之路,扩大改革开放。②要以经济建设为中心,大力发展生产力。③要坚信我们党有能力领导我国的社会主义事业,并取得伟大成就。4.在全面建设社会主义道路时期给我们的启示是什么?
①搞经济建设必须依据国情;②必须尊重客观规律,不能急于求成,保持稳定的经济增长速度;③坚持实事求是,一切从实际出发。④要以经济建设为中心,坚持改革开放,发展生产力。⑤社会主义建设事业是一个曲折发展的过程。
5.你认为当前社会主义现代化建设取得巨大成就的原因有哪些?
(1)中国共产党的正确领导(2)总结了社会主义建设的经验和教训。(3)改革开放的实行(4)全国人民的积极努力(5)和平的建设环境。
6.回顾中日两国近现代的外交史实,你得到的最主要的启示是什么?
①勿忘历史,以史为鉴,热爱和平,开创未来;②和则两利,斗则两伤。中国与日本都是亚洲强国,中日关系关乎亚洲和世界和平;③要积极发展经济,增强综合国力,防止日本军国主义复活,维护世界和平。7.学习完中国现代史,我们应该得到哪些思想认识?
(1)社会主义现代化建设是一个曲折漫长的过程。(2)(从社会的不断进步和发展中体会到党的重要性)要坚持中国共产党领导,(3)要坚定建设有中国特色社会主义信念。8.学习完世界现代史,我们应该得到哪些思想认识?
(1)了解了当代世界的多样性、多元性和复杂性。(2)树立忧患意识,增强历史使命感和社会责任感,立志为促进人类进步事业奉献自己的力量。
(四)关于台湾问题类 1.谈谈你对解决台湾问题的认识?
中国政府仍然尽一切可能争取和平统一。但是如果出现台湾当局无限期拒绝通过和平谈判解决两岸统一问题,中国政府只能被迫采取一切可能的断然措施,包括使用武力,来维护中国的主权和领土的完整,完成中国的统一大业。2.你如何看待台湾?
①世界上只有一个中国,台湾是中国领土的一个组成部分。②坚持一个中国的原则是实现和平统一的前提和基础。③坚持统一反对分裂是中华民族的神圣职责。3.对整个中国现代史的感想或认识。
从我国在各个方面的不断进步和发展中体会到坚持中国共产党领导的重要性,坚定建设有中国特色社会主义的信念。
第三篇:历史类谜语
历史谜语
“报与桃花一处开” 历史名词 华兴会
“磁石引长针” 历史名词 南北朝
“大旱之望云霓” 历史名词 没落时期
“三月正当三十日” 历史名词二 明朝,夏代
“此夜年年月” 历史名词 八一五光复
“刺出一剑,脚步已然踉跄” 历史名词一 北平之战
“读书破万卷,下笔好有神” 历史名词 广学会
“极天烽火掩神州” 历史名词 战国时候
“家祭无望告乃翁” 历史名词 文献通考
“灵药已能驱疾竖” 历史名词 成康之治
“奈何桥上等三年” 历史名词 九七回归
“农之子恒为农” 历史名词 永业田
“凭君传语报平安” 历史名词 行中书省
“其势非置之死地” 历史名词 齐会战斗
“其势非置之死地” 历史名词 齐会战斗
“如有破绽,当即发还“ 历史名词 红花会
“阮籍青眼” 历史名词 色目人 “山是高昂的头” 历史名词 丘隆起义
“十年宦比梅花寒” 历史名词 官渡之战
“四面边声连角起” 历史名词 宋辽战争
“王师北定中原日” 四字历史名词 上楼,太平天国
“往来无白丁” 三字法国革命历史名词 雅各宾
“夕阳吻着流水” 历史名词 亲日派
“相遇一开颜” 历史名词 兴中会
“尧舜生,汤武净,五霸七雄丑末耳” 5字历史名词 烽火戏诸侯
“一朝嫁得征戍儿” 历史名词 楚汉战争
“因天下之失望,顺宇内之推心。爰举义旗,以清妖孽” 4字历史名词,双钩 光武中兴
哀兵 历史名词 戚家军 林石
八十白头图报国,安居宝岛话壬午 中国历史名词 乌台诗案 白俄罗斯 历史名词 秋收起义 百姓祈求土地神 4字世界历史名词,卷帘格 巴黎公社
半坡梅逐双蝶飞 历史名词一 土木之变
报与桃花一处开 历史名词一 华兴会
别有幽愁暗恨生 历史名词一 兴中会
拨开乌云见太阳 历史名词 反清复明
不废江河万古流 历史名词 洋务运动
不欢而散 历史名词 兴中会
不醒人事 历史名词 天地会
不知其中之意 历史名词 明末清初
才出昆仑便不清 历史名词 吐谷浑
长剑既照曜 历史名词 光武中兴
朝朝夕夕皆相盼 四字历史名词一 晚清早期
撤出矿资保官位 历史名词 留头不留发
晨兴理荒秽 历史名词 清朝
出入境简化手续 历史名词 行省制度
触目愁肠断 历史名词 张楚 吴家宏
春风得意马蹄疾 历史名词一 晋中大捷
此身常想向天游 历史名词一 图腾
此中详情不太了解 历史名词 明末清初
从落伍走向时尚 古代历史名词 改土归流
打幺鸡 历史名词,调首格 二十一条
大地春来物更新 历史名词 土木之变
大海扬波永不停 历史名词 洋务运动
大树成阴荫后代 历史名词 蒙古人种
但存方寸土,留与子孙耕 历史名词 永业田
但使龙城飞将在 历史名词一 胡服骑射
当年书画琴棋诗酒花,如今柴米油盐酱醋茶 四字历史名词 七七事变
灯谜艺术大提高 历史名词 晋商文化
第二天早晨 历史名词一 明朝“到黄昏点点滴滴” 地理名词 暗流
“而江山不可复识矣” 四字地理名词 地貌生态?
“风水为乡船作宅” 4字地理名词[此谜猜中不算] 长江上游
“横也丝来竖也丝” 地理名词 经纬线
“青山遮不住” 地理名词 河流 “把汝裁为三截” 地理名词 横断山脉
“白下有山皆绕郭” 闽地名连地理名词 周宁、丘陵
“别时各有泪” 地理名词一 分流
“不改文、景之恭俭以济斯民” 地理名词连城市,卷帘 省会/武汉
“当我想你的时候,我的心在颤抖” 地理名词,4字 有感地震“风声鹤唳,草木皆兵” 三字地理名词 北寒带
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还” 五字地理名词 特别行政区
“归来见天子” 三字地理名词 回龙观
“话到嘴边留半句” 地理名词 省道
“还家未久又离家” 地理名词?潮土音 北回归线
“回头下望人寰处” 4字地理名词 埃及首都
“溅血满长衢” 地理名词 赤道 “举世皆浊我独清” 地理名词,卷帘格 云贵高原
“人皆言子建出口成章。臣未深信。主上可召入,以才试之。若不能,即杀之,若果能,则贬之,以绝天下文人之口” 地理名词
植被图
水连天,天连水,一脉血,二处分 地理名词 温泉
水上军旅流行曲 三字地理名词 北部湾
水土一不服,人剩皮包骨 3字地理名词 大滑坡
探骊索隐,张弓求隐,重在参与,有十分投入,就有十分收获 地理名词二 珠三角、长三角
讨好你的老丈人 地理名词 阿尔泰山
天山一望无边际,晚雾枝头飞
鸟鸣
地理名词 大陆架
天下真花独牡丹
地理名词一
英国首都
团扇家家画放翁·蕉心格 地理名词二 风图,大陆
为他松绑 新津地理名词 解放渠
问君能有几多愁 地理名词一 流量
我欲乘风归去 地理名词一 高原
无奈终守首阳山 地理名词 大陆
无条件投降 地理名词 北极点
梧桐半死清霜后 地理名词 雨林
五千仞岳上摩天 地理名词二 高峰,高山
武大郎挑担吆喝 地理名词 火烧云
武皇开边意未已 国名连地理名词 加纳地图
武皇开边意未已 地理名词 新疆地图
三八线两边(猜一历史名词)省吃检用(猜中国古代官职名称)
毛遂自荐(打一字)
山东马戏团(打一历史人物)捷报(打一古代历史人物)只会打仗的皇帝(猜一皇帝称号)
厉害的仆人(猜一历史上的少数民族)
万般皆下品(猜中国古代官职 名称)
秀才当兵(才成语)
江苏原野(打一古代历史人物)遥望南岳(猜一古代历史人物)一棵白菜没有叶(猜一古代历史人物)
下笔如有神(猜一古代历史人物)
游览手册(猜一古代历史人物)
晋室东渡(猜一古代历史人物)淮阴侯中计(打一成语)定期上工(打一历史人物)附:谜底 南北朝 巡检司 尚书 衙 投笔从戎 陈胜 吴广 光武帝 张衡 匈奴 刘邦
历史谜语
.1、谜面 阿波罗 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 三国
2、谜面 安不短兵相接 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 宁远之战
3、谜面 安乐死 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 太平天国
4、谜面 百年参 谜语类型 打一中国历史词语 谜
保护幼苗(猜一古代历史人物)说话有分量(猜一古代名著)夕阳西下(猜一古代地名)
杜诗 卫青 陈胜 《论衡》 司马迁 洛阳
信以为真 班固
底 老根据地
5、谜面 保安团 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 太平军
6、谜面 春 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 载初
7、谜面 此言淡而无奇 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 太平道
8、谜面 放眼天下 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 大观
9、谜面 否极泰来 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 天地会
10、谜面 该出手时就出手 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 义和拳
11、谜面 改天再开会 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 一大二公
12、谜面 告别陋习,走向文明 谜语类型 打一中国历史
词语 谜底 正德,道光
13、谜面 海啸 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 洋务运动
14、谜面 含笑花 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 华兴会
15、谜面 汉唐宋元明清 谜语类型 打一中国历史词语 谜底 六朝
第四篇:历史类书目
历史类书目:
【注】个人口味,喜欢中国史,尤偏好海外汉学家。不过黄仁宇先生的作品是史学经典,尤其是《万历十五年》,可作为入门书来读。
学术著作类:
黄仁宇:《万历十五年》《中国大历史》
吴思:《潜规则:中国历史中的真实游戏》
谢和耐:《蒙元入侵前夜的中国日常生活》
叶凯蒂《上海•爱:名妓、知识分子和娱乐文化》
高彦颐:《闺塾师:明末清初江南的才女文化》
史景迁:《王氏之死:大历史背后的小人物命运》
孔飞力:《叫魂:1768年中国妖术大恐慌》
李贞德:《公主之死:你所不知道的中国法律史》
杨国强:《义理与事功之间的徊徨》
岳南:《南渡北归》(三部曲)
通俗类:
当年明月《明朝那些事儿》
第五篇:认识评价类
高考政治主观题题型分析:“认识类”主观题
【题型特点】:此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等等。
模板:此类题可按照“判断表态”(是什么)——“阐述道理”(为什么)——“明确做法”(怎么办)的解题思路来作答。(1)“判断表态”(是什么):题目说(做)的事或题目观点作出是对还是错是好还是坏的评价。
(2)“阐述道理”(为什么):说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性:①依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据;
②重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等;
③必要性——是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;
④可能性——是说(做)这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能
⑤危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
(3)明确做法”(怎么办):即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。
注意:回答时先原理,后结合材料要全面,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。
例1:2014年11月10日,APEC国宴在奥运会场馆“水立方”举行,在欢迎晚宴上,帝王黄的珐琅彩瓷在国宴主桌上异常抢眼。这套餐具是以《诗经》中词句“和鸾雍雍,万福攸同”寓意为主题设计,瓷器的装饰采用中国传统的珐琅彩工艺,材质打造则借鉴英国的骨质瓷制作工艺。部分瓷器的造型参考了中国古代宫廷御膳餐具。餐具颜色选用“帝王黄”,“能够营造出一种中华的、典雅的,又有仪式感的气氛”。餐具身上所使用的纹样,则提取自古代官窑瓷器,重新解构、重组,能让它变得有时代感。
结合材料,用文化生活的有关知识,谈谈你对中华传统文化的认识。(8分)
APEC国宴采用帝王黄珐琅彩例2:“抢红包”是2015年春节期间最热门的话题,但事实上,社会各界对此存在一些争议。
反方:冲淡年味
“抢红包”让商业活动冲淡了年味。“抢红包”让很多人耗费了大量时间在网上,而忽略了过年的团圆氛围。对于老年人而言,当晚辈们无论吃饭还是聊天时,都低头看手机,难免会让他们失落。
正方:回归本质
“抢红包”恰恰让过年的红包回归了本质。现在过年发传统的红包,往往几十块拿不出手,至少百元以上,这已成为一个不小的负担。网络红包这种形式很好,几块钱、几毛钱都可以,互不攀比,大家就是图个吉利,既增添了过年的氛围,也增进了亲友间的友谊,是好事。
(1)运用辩证唯物主义认识论的知识,分析“抢红包”现象引发争议的原因。
(2)请选择一个最恰当的唯物辩证法原理,谈谈你对“抢红包”现象的认识。高考政治主观题题型分析:“评析(辨析)类”主观题
【解题技巧】:
模板:(1)分清辨析点,明确层次和命题中所涉及到的相关知识点。(2)合理的(肯定+理由)(3)不合理的(否定+理由)(4)有没有漏掉的或隐含条件的(补充说明)(5)结论(正确态度和做法)
例3:中国传统文化的基本精神包括:“天人合一”的自然观,“中庸和谐”的处世理念,“经世致用”的务实作风,“天下为公”的社会理想,“天下兴亡、匹夫有责”的忧患、责任意识等。
有人据此认为:中华传统文化极具现代价值,应使之不断发扬光大。你认为这种观点对吗?请运用对立统一的观点分析说明。(6分)
例4: 某市“两会”召开前夕,市政府就如何全面提高城镇化的质量,向全社会公开征求意见和建议,得到了广大市民的积极响应。请你运用政治生活知识对该市政府和市民的表现作出评价。(6分)
例5: 2014年11月16日,国家主席习近平在二十国集团领导人第九次峰会上讨论国际贸易议题时指出,贸易保护主义损人不利己。结合材料,谈谈你对“贸易保护主义损人不利己”这句话的理解。高考政治 “认识类”、评析类主观题答案
例1:①中华文化源远流长,博大精深。珐琅彩瓷餐具的设计和制作以《诗经》中词句寓意为主题,参考中国古代宫廷御膳餐具造型体现这一点。(2分)
②传统文化具有相对稳定性,鲜明的民族性和继承性。此套餐具采用中国传统的珐琅彩工艺、颜色选用“帝王黄”、餐具纹样取自古代官窑瓷器等体现这一点。(2分)
③中华文化具有包容性。餐具制作既采用中国传统工艺,又借鉴英国的骨质瓷工艺,做到了兼收并蓄,博采众长。(2分)
④启示我们发展传统文化既要取其精华,又要赋予时代内涵,学习借鉴人类文明优秀成果。(2分)
例
2、(1)①人们对客观事物的认识受到立场、能力等因素的影响。在评价“抢红包”现象时,人们往往站在各自的立场上看问题,从而形成不同的观点。
②认识具有反复性,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。“抢红包”这一现象出现的时间较短,影响了人们对其性质和作用的认识。
③真理是具体的、有条件的。真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不能把握“抢红包”的尺度,不分时间、场合“抢红包”,冲淡年味并引发争议是不可避免的。
(2)示例:矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。“抢红包”增添过年氛围是矛盾的主要方面,但也有忽略过年团圆氛围的一面。
例3:世界上一切事物都包含既对立又统一的两个方面,要坚持全面的观点看问题。(2分)中华传统文化既包含符合社会发展要求的、积极向上的、具有现代价值的内容,也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西。(1分)
矛盾有其特殊性,要具体问题具体分析,(2分)优秀传统文化极具现代价值,应使之不断发扬光大;对于传统文化中落后、腐朽的内容要自觉予以改造或剔除。(1分)
例4:对政府的评价:切实履行管理和服务职能,坚持对人民负责的原则,坚持从群众中来到群众中去的工作方法;坚持科学决策、民主决策、依法决策,提高依法行政水平,保障广大人民群众的根本利益。(4分)
对市民的评价:积极参与政治生活,体现出良好的公民意识和社会责任感;市民的行为不仅能够促进自身政治素养的提高,也可以增强决策的科学性,从而推动政府工作的开展。(2分)
例5:①经济全球化使世界各国的经济联系在一起。加强国际经济合作,有利于推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供更加广阔的发展空间。
②贸易保护主义违背了经济全球化潮流。贸易保护主义不符合世界贸易规则精神,在短期内可能对本国经济起到一定的保护作用,但从根本上并不利于国家经济的健康发展。