中国共产党准则心得殷宪平

第一篇：中国共产党准则心得殷宪平

龙街小学2016年春季学期学习《中国共产党廉洁自律》和 《中国共产党纪律处分条例》的心得体会

殷宪平

党的十六大以来对推进党风廉政建设和反腐败工作提出了明确的要求，颁布了一系列的法规、条例，这是我们党对执政规律和反腐倡廉工作规律认识的进一步深化，是在发展社会主义市场经济和对外开放条件下深入开展党风廉政建设和反腐败工作的新要求，是从源头上防治腐败的根本举措，对于提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有十分重要的意义。

二、加强政治理论学习，增强拒腐防变意识。

搞好政治理论学习，是坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。党员干部是反腐倡廉教育工作的重点。作为一名党员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和总书记一系列讲话精神，深入系统地学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，主动接受从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和国家法律法规教育，坚定共产主义的远大理想，坚定建设有中国特色社会主义的信念，不断提高学习的自觉性、主动性，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，切实做到勤政为民、廉洁从政。今年以来，学校全体干部职工不断集中政治学习，使政治学习常态化，认识提高，统一思想，有力地推动了学校各项工作开展并取得了可喜成绩。

三、严格遵守党的纪律，提高拒腐防变的能力。

《准则》的52条不准，从细微处，从小事情，对党员干部的日常执政行为进行了规范。这就要求我们的广大党员，要“勿以恶小而为之”，从小事做起，从细微处注意，管好自己的“癖好”，管好身边人的“要求”。防微杜渐，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，永葆共产党员的先进性，不断提高拒腐防变的能力。许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落罪恶的过程时，普遍反映出一点，就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了要求，逐步陷入不可自拔的境地，造成对国家、对社会、对人民无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员就要警钟长鸣，时刻用党员标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，实际工作生活中，要进一步认识到党员自身的廉洁自律在教育教学工作中的重要性，要能顶得住歪理。在市场经济条件下，由于利益主义、拜金主义、享乐主义等腐朽思想的侵袭，一些歪理邪说在社会上流行，在正确行使权力时，就必须提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。要耐得住清贫，要抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。

四、自觉接受监督，保持共产党员先进性。

要始终保持党的先进性和纯洁性，保持党的优良传统和优良作风，学习先锋模范典型事迹，自觉维护党的良好形象和威性，自觉遵守党纪法规，绝不能把自己混为普通老百姓。自觉做到在困难面前勇往直前，勇挑重担，在荣誉面前不抢不追，谦让包容。要自觉增强党性观念，吃苦在前，享受在后，坚持讲政治、讲学习、讲大局、讲贡献、讲风格、讲原则、讲团结、讲正派，踏踏实实做事，平平淡淡做人。坚决克服只要组织照顾，不要组织纪律，不思进取，投机取巧，生活怕苦，工作怕实，管理怕严、作风怕硬，遇到困难和矛盾绕道走，看到名利争着上的不良思想和行为。

作为党员要严格执行党章，全面贯彻党内处分条例和党内监督条例，严格执行廉洁自律准则，自觉接受来自各方面的监督，认真开展批评与自我批评，针对存在的突出问题和党员、群众提出的意见进行认真整改，进一步在工作中不断完善，不断创新，不断进步，牢记全心全意服务的宗旨，树立正确人生观、价值观和利益观，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，做人民的好老师，始终保持共产党员的先进性、纯洁性。以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，做一名讲政治规矩、守政治纪律、廉洁自律、爱岗敬业的教育工作者。

龙 街 小 学 2016年3月16日

第二篇：201211月稿件 设备部 殷召平

初雪

设备部殷召平（20101103）

清晨醒来，拉开窗帘，一股强光刺入眼睑，白得异常，揉揉睡眼，我才发现下雪了。准旗2012年的第一场雪好像比以往来得稍早了些，似乎这雪来得很勿忙，很突然。不知从何时下起，又将下至何时休止，推窗展望，一股寒流顿入房中，伴随而来的是一种透心凉般的清新空气，好新鲜的空气，沁人心扉，舒畅至极。对面的马路繁忙依旧，只是车辆行驶的速度较往日明显减缓了许多，路上的积雪混杂着雪融化后产生的积水又凝结成的积冰，让整个路面变得溜滑不堪，行人、车辆都慢了下来。从外面吹进屋内的气流速度来看，今天的风力应该在5级以上，路上的行人穿着打扮也很快验证了我的推断。

停在公寓区内的车辆全被盖上了一层白色“棉被”，包裹得很严实，走到院内我才深刻体会到这雪带来的寒冷绝非等闲之辈。寒风夹杂着细碎的雪花粒像一枚枚尖针般扎到脸上、脖子上，那种针扎的感觉真不好受。车内的交通广播里播报着早间新闻，一个富有磁性的女播音员正好讲到：“今晨，我国北方地区迎来大范围剧烈降温，中央气象台11月3日6点发布寒潮蓝色预警信号--内蒙古中部、河北西北部、山西东北部、北京西部山区等有大雪„„”看着车窗外模糊的雪景和慢慢行走的路人，我心里再生凉意，这个冬天真的来了。

寒冬的到来让准电更加忙碌起来，除了做好日常工作以外，班组日志又增加了一项：厂区重点防寒防冻部位每日监测登记。的确，北方的冬季对于电厂的设备来说是一大考验，防寒防冻成为准电设备每个冬季的必修课。早在10月中下旬，设备部各专业、班组就将防寒防冻项目列入周计划，并作为入冬以来最重要的项目来管控。制定专用方案、成立专门整治管理小组、加装专用防护设施（如防护板、门帘等）。

在十八大召开之际，准电十八大保电工作已全面展开，设备部也已全面投入到保电之战的最佳状态。相信，在大家的共同努力和密切合作下，准电的十八大保电工作一定能够取得圆满成功。这场突如其来的初雪，似乎昭示着我们这场战役的胜利。让我们在美丽的“雪厂中”来一场“雪中狂舞”吧，待到雪花烂漫时，人在雪中笑！或许，这才是我们最想要的意境。

读“莫言”，莫言语

设备部 殷召平（20111108）

“假如没有高密的红高粱，假如没有老家光辉灿烂的文化，假如没有长者乡亲的造就，也没有我。”2012年诺贝尔文学奖得到者莫言在介入第三届中国(高密)红高粱文化节时称本身做得还远远不足。莫言再次号令，但愿各人的眼光尽快从他身上转移。

2012年的10月11日，很平常的一天，却发生了一件轰动全国，全网络，全媒体界的大事，中国的乡土文化作家莫言获得了全中国人梦寐以求的诺贝尔文学奖，一时间莫言和他身边的人、事、物成了公众所观注的焦点。他所创作的“红高粱文化”文学作品再一次成为大众所品读的对象，相信全国各大书店的书柜上又呈现出一片“红”，莫氏书籍、传记、语录成为书店的一大招牌。

在一片“莫言热”的背后，我们更需要安静。安静下来去读读莫老的作品，感受下乡土文化所带来的淳朴风情，体味下高密这些年来所发生变化，品读下莫老笔下的人情冷暖、人世炎凉、人生起伏。与其深入高密追踪报道莫老的前世今生，不如花点时间潜心欣赏莫老神来之笔所创作的乡土文学。我想这也是莫老最期待的事情，从莫老获奖后的平静、低调表现可以看出他老人家的处世哲学和人生态度。也正如他老人家所言：“听到获奖的消息，我很高兴。但是我觉得获奖并不能代表什么，我认为中国有很多优秀的作家，他们的优秀作品也可以被世界所认可。”其实，我们更需要学习的就是莫老的这种豁达、坦然、冷静与低调。

了解莫老，还得从他的作品入手，《会唱歌的墙》最能代表他的人生经历，纪实的写作形式，散文的写作风格，丰富的写作手法，幽默的写作技巧，妙语连珠、诙谐风趣。把平淡无奇的生活抒写得多姿多彩，把平凡的人物刻化得风格鲜明，把平常的小事描绘得生动有趣。以小人物反映大视角，以小事情反映大社会，以小家庭反映大环境，读来朗朗上口，真的有一种脍炙人口的感觉。突然间，我想，如果中学课本里能有这样的文章，那将会是一种啥样的学习效果？

从《会唱歌的墙》中，我们可以很直观地了解到中国50—90年代间所发生巨大变化，特别是莫老所生活的高密那片贫土所发生的沧桑巨变，以及莫老贫穷的幼年生活和落破的少年时代。可以说，这本散文纪实的书，记录了莫老的成长岁月和历程。每一篇文章自成一个或多个生活场景，画面感很强，语言生动，富有感染力，比起早年我们中学课本里鲁迅先生所蓍的那些晦涩难懂的名作来，更让人容易理解和接受。

但是，如果没有这次的诺贝尔文学奖，中国好像还没有多少人真正读过莫老的作品，也没有多少人知道中国还有一位作家叫莫言。很惭愧，本人就是其中一位，之前我真不晓得莫言和其作品，正是因为文学奖才让我真正了解到莫老。为何如此伟大的作家却没有得到大众的欣赏和认知，我想下面的这段话最能代表一向低调行事的莫老的心声。

“我作为一个中国作家，中国是我的最佳创作环境。我对我自己的创作充满

信心，因为我知道，我用卑下的心态把自己与诸多的作家区别了开来。中国向来就有“文以载道”的传统，许多作家往往过高地估计了自己的社会地位，错以为自己真是什么“灵魂的工程师”，肩负着教育人民、为人民代言的重任，这就使他们不自觉地成为了精神的贵族，不自觉地用一种居高临下的眼光来看待生活在社会底层的广大人民，用这样的眼光观察到的生活必然是虚假的生活，用这样的态度写出来的作品必然地是虚伪的、缺少生命力的作品。这样的态度，已经被很多作家所抛弃。也有部分作家，心态狂傲，目中无人，自以为老子天下第一，看不见、看见了也不愿意承认别人取得的成就，这样的态度，事实上也大大地伤害了他们的写作。我相信，中国有不少像我这样的作家，我们弯着腰，像辛勤的农夫一样在文学的田地里耕耘着，我们在积极地劳动着的同时，又虔诚地祈望上帝赐给我们好运气，因此我相信，在不久的将来，伟大的作品必将诞生，中国作家与西方作家平等交流、中国文学被全世界的读者所阅读并喜爱的日子已经为时不远了。”

低调，莫言是这样说的，也是这样做的，那么我们作为其忠实的老读者或者新读者，也只有以“莫言语”的阅读心态来对待莫老和其作品，或许是对莫老最大的肯定和欣赏了。而实际上，在阅读莫老的文章时，你也不需要言语什么了，沉醉其中或许是最贴切的形容了。

安全，拒绝“视而不见”

设备部 殷召平（20121115）

《I chose to see another—我选择了视而不见》一部国际上堪称经典的安全教育片，融国外先进的安全教育理念于故事中，直观、深刻、发人深省却又易于接受。完整的故事情节，简捷的叙述方式，深刻的教育意义，再配上略带伤感的背景音乐，整个短片给人一种强烈的受教感。其实，在这里我们所得到的不仅仅是一种心灵上的震撼和打击，而更多知晓和学会的应该是对安全的一种敬畏和启发。

每次看这部短片，我都心怀敬意，看到她，我整个人都变得安静了，整颗心都变得严肃了。对于我们电力工作者而言，“安全为天”、“安全第一”、“以人为本、生命至上”这样的词语不止一次地，反复多变地出现在眼前、耳旁、身边；关于安全的活动、会议、教育不止一回地，形式多样地贯穿于工作、生活、思想中。

亲爱的同事们，你们都听进去吗？记下了吗？做到了吗？我想，在日常工作中，您的身边也一定有许多像《我选择了视而不见》中那样的场景，甚至还有自己亲历的一些“视而不见”，您真的就没有一些省悟和心悸吗？虽然，“安全”是我们每天要谨记，每周要学习，每月要总结，每年要盘点的事情和工作，但是，再多的学习抵不过一次血的教训来得意义深刻。

如果我们都能从“视而不见”短片中真正学到“该出手时就出手，该发吼时就发吼”，那么，我们的安全工作一定会得到一种质的升华和飞跃。而且，整个电厂的氛围也会更加的和谐，人与人之间的交流也会更加融洽，而不是像车间的设备一样只知道没日没夜地运转着，整天都是一副冷若冰霜的脸。

活着，是一种心情

设备部 殷召平（20121122）

生活在浮躁的世界里，忙忙碌碌，在得与失之间，追求着所谓的理想。在七情六欲的围城里，纠结着、迷茫着。经常为了生活的琐事而焦头烂额。经常为了未来和前途迷失了方向。常常感叹：活得真累。活着，就要面对一切，就要经历人生的酸甜苦辣。在大千世界里，每天都在发生着离奇、不可思议的事，这种情态每天都在交替着更新着。跳出三界外，笑看人世间，禅悟着人生：人生何其短暂，不知不觉会虚度了一生。回首往事，你会发现自己虽忙忙碌碌，却一无所获。

每天都在经历着寻常与不寻常，时常被自己的、他人的情绪控制着，失去了自我。活在他人的眼光里，寻找别人所谓认可的东西。于是陷于了庸俗、世俗的指点，丧失了纯真，追随着世俗的烦恼，纠结着、烦恼着、痛苦着、烦躁着……我们也知道，我们也明白，放下烦恼，放松心情，快快乐乐的活着，但是有几人能做到。

回首往事，自己没有脱俗，常常在乎他人的看法，努力着让他人认可。但是，往往事与愿违，努力的多，得到的少。思想沉沦着，抱怨着世俗的偏见，比较着自己与他人的差距，计较着自己的得失，妒忌着他人的成功，纠结着自己的无奈。不平衡的心，常常让自己失态，无奈的度过一天又一天。

人生是一条苦难的河。经历了生活中最大的苦与痛，饱经岁月的无情与沧桑，让我无奈。面对世俗那怪异的眼光，七嘴八舌的风言词语……曾低沉。一个人静静地、默默地给自己疗伤。随着时间的流逝，艰难的度过了人生最灰暗的年月。活着就要幸福，就要活得有价值有意义，所以要改变自己，改变自己的生活。这不是演讲，是我内心的无奈。思索着未来，不进则退。

没有经过苦，就不知苦的滋味；没有经过痛，就不知痛的滋味。当你沉于苦与痛之中，陷于过去的情感之中，长辈的唠叨，朋友的劝说，自己想把苦痛忘掉，但是，就是忘不掉。是呀，经历了要想忘掉是很难的。最好的办法是慢慢地让自己的心平静，可以偶尔的发泄，可以记录在自己的空间，可以找一个朋友诉说。但是，关键是自己劝自己，自己说服自己。这个我深有体会，也是我的心得。

分享一个故事，讲的是一个苦者找到一个和尚倾诉他的心事。他说：“我放不下一些事，放不下一些人。”和尚说：“没有什么东西是放不下的。”他说：“这些事和人我就偏偏放不下。”和尚让他拿着一个茶杯，然后就往里面倒热水，一直倒到水溢出来。苦者被烫到马上松开了手。和尚说：“这个世界上没有什么事是放不下的，痛了，你自然就会放下。”是呀，没有放不下的。是你的就是你的，不是你的强求也不是你的。经历是让我们成熟的，而不是让我们沉沦的。

活着，就要活得简单活得简单、快乐，不纠结、不苦恼。遇事该强则强，该弱则弱。不为他人而活，为自己而活。放宽心态，淡看人生，快快乐乐。活着是一种心情，不屈服于强势，不惧苦难荣辱，为

了生存而活着，为了经历而活着，为了理想而活着，为了实现自己的价值而活着……活着是一种心情。

第三篇：班级管理英语经验交流刘宪平

——崇德尚学——

英语教学经验交流----------

好的方法可以使教学事半功倍

尊敬的各位领导、老师们

大家好！

转眼间每学期一次的经验交流又到啦,我是一名英语教师，在教学中，遇到了种种问题。从学生的角度看，学生根本没有把英语当一回事儿，从家庭上看，我们学生的家庭大部分属于农民家庭，家长懂英语的都是少之又少，辅导不了孩子了，所以根本也就谈不上重视了。从环境上看，学生除了在课堂短短的40分钟外，基本就没有应用英语的地方，等等诸多原因，使我们英语教学开展起来非常不顺畅。

我想尽各种方法解决这些问题。我觉得要解决这些问题，必须从学习兴趣，学习习惯、学习方法入手解决。

首先是如何激发学生学习英语的兴趣。我经常在英语检测的题上写一小段话，对学生近一阶段的英语学习向家长进行汇报，家长也总是能够把孩子在家里学习英语的情况及时地反馈回来，在课堂上，我总是用自己的丰富的面部表情、多变的语音语调和恰当的肢体语言感染和带动着学生，我在练习时经常恰当的使用游戏，既激发了学生学习英语的兴趣又对所学知识进行了巩固，我还经常利用多媒体课件、动画、歌曲、顺口溜等方式辅助教学，让多种元素充实英语的课堂教学。

其次培养学生的学习习惯也非常重要。要培养学生的学习习惯，首先老师要有良好的教学习惯。备课是教学不可或缺的一部分，在备课时我首先就是找准本课的教学重点，在围绕重点进行教学设计。

再次好的学习方法，也是提高教学质量的重要途径。

1、在单词教学中，我采用拼读法和归类记忆法进行进行了教学。所谓拼读法，就是对一些和汉语拼音相近的单词，通过读音进行单词记忆，比如ruler、chair等词就可以用这种方法记忆；归类记忆法就是将一些含有相同字母组合的单词放到一起记忆，如brother、sister、father、mother都含有ther就可以利用此方法进行记忆。

2、复习时，各科老师都是抢时间练习，如何利用课余时间呢，我采用轮流制。这学期我一共教四个班，于是我每天早晨到一个班级进行辅导，早晨7点多钟，我就已经在教室等待学生，对早来的同学进行个别辅导，当班级同学来的比较全的时候，我再进行全班的英语练习，口语、笔试进行全方位的训练。学生答对时，老师记得常说“Good.Yes.Ok.Well-done.Thank you.You are great.Wonderful”如果学生说错了，老师要说“Try

again.Don't worry.”学生觉得很难表达而想放弃时，教师会鼓励说“Try your best.”所以学生回答问题时就无后顾之忧，课堂发言会积极踊跃。

3、通过灵活多变的教学方法来保持学生的情绪。灵活多样的教学方法能够刺激学生，使之处于兴奋状态，也能保持良好的学习情绪。例如，在学习“cat,dog,dragon”等动物单词时，我让学生在读完单词后，做一个有关动物的动作，在读完cat后，我自己会做一个“喵”的动作，学生看了，情绪高涨，全都开始模仿，也很快记住了cat这个单词，学习dog这个单词时，我也利用这一种方法，做了一个“汪汪”的动作，学生听了乐不可支，学起来很高兴，记起来自然也轻松多了；还有，在讲授头部各器官时，我让学生动起手来，做起了“touch your eyes,touch your nose”的游戏，在游戏中孩子们很快掌握了各个器官的英文单词，并能很快的脱口而出这些单词。

最后教师在英语教学过程中就非常有必要采用多种手段，充分利用多种辅助工具，激活课堂，提高课堂效果。

其中，自制一些简单的教具在英语教学中应该是最简单易行，最切实际，也最容易取得效果的一种手段。比如，自制一些字母、单词小卡片，自画一些简单图画，自做一些简易图形。这些自制小教具能充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。在这方面，我做了许多的尝试，结合相关的课文内容，自制了许多的这类教具，既便于携带，又确实取得了很好的课堂效果。以下便是我利用自制教具在教学中的几点体会。

1、利用卡片教字母，轻松愉快易掌握。

26个英文字母对学生来说，并不陌生。绝大多数的学生都能很流利的从A诵到Z英文字母歌也唱得滚瓜烂熟。但是如果抽出其中的任何一个字母，十有八九就不再认识了。因此，我制作了26张字母卡，每张卡上有一个字母的大写、小写的正确书写格式。在教学过程中，我打乱顺序，随机抽卡教读字母，教写字母，教完所有字母后，又采用摘卡比赛游戏进行巩固。通过这种一目了然的卡片和寓教于乐的教学手段，学生很快的掌握了26个字母的大小写及读音。

2、.利用图片教单词，生动形象兴趣浓。

英语单词在教学中一直是一道难关，学生总是记住了新单词又忘记了旧单词，要不就是认识单词，却又不知道它的中文意思。这给英语教学带来了很多的困难。图片具有生动形象的特点，容易引起学生的注意。因此，我画了许多小图片。这些生动形象的图片，一方面能激发学生的兴趣，另一方面结合图片内容，学生更容易理解单词的含

义，而且利用图片教读单词，也便于学生接受。比如学习动物名词，服饰名词，生活用品用具名词等等，轻轻松松，学生就掌握下来。

自制的图片、图形，既可用于单词教学，又可用于句型教学，而且两者可以结合起来。实际上利用图片教读单词的过程也是设立情境教学句型的过程。比如教读句型What’s this/that? What color is it? What’s he /she doing?等等，结合图片内容，学生很快能够理解句子的意思，并能很快进入角色。然后以小组为单位，每组分发一两张图片，让学生自己设计情景对话，进一步巩固句型，每次都取得了满意的效果。

总之，图片教学比起实物教学更方便携带，内容也可以更全面。在教学过程中，还可反复使用。这样不仅能提高学生的兴趣，加强学生的理解与应用能力，还能活跃课堂气氛，让学生积极地参与教学中、的创造性思维活动，促进师生的双边活动，创造出很好的教学效果。

著名教育家孙云晓说：“现代教育是适应学生的教育，而不是让学生去适应的教育。教育适应了学生，前景就会一片光明。因此，教育家的眼里没有‘差生’，更没有不可救药的学生。”老师们，让我们怀着良好的心态和一颗感恩的心去享受我们的教学工作，为了孩子，为了无数个家庭，也为我们自己的理想，撑起一片希望的天空！

第四篇：准教师实习心得

《 江西省中小学教师职业道德“八不准”》心得体会 温芳

今天，学校组织了全校老师进行了《江西省中小学教师职业道德“八不准”》学习，我认真地进行学习了，对此颇受感触。

教师的职业道德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。

通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的：“爱之，能勿劳乎？言之，能勿诲乎？”就是这个道理。

通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

教师的职业道德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教

师的自我修养！

通过这次学习，我又受到了一次深刻的教育，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯！篇二：小学数学教师个人工作总结(3篇)小学数学教师个人工作总结之一

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在***小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们***小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得“个人服从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。

二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务；及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生；在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置；在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。

三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩：（略）

点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

小学数学教师个人工作总结之二

一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学过程中所得的一些体会：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教六年级二班的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。

4、作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。

带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作，共同教育好每位学生。所带班级多次被评为文明班级，对学生更是像母亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。小学数学教师个人工作总结之三

一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书，所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自己，鞭策自己。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天，我还荣幸地成为了一名预备党员。使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都

没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。特别是xxx，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。篇三：教师实习心得体会

付出总会有回报

——我的教育实习工作与体会

实习是我们大学生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义。作为2014届即将毕业的大学生，我带着欣喜，带着一颗忐忑的心来到了长汀县的一所基层小学实习。经历了120天的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。

从家出发骑着电动车去xxxx小学的路上，一路奔波，一路思绪万千。此时我相信每个人都和我一样，对实习充满了期待，也许会兴奋，也许会紧张，或也许是百感交集。我也不例外，对老师的职业充满了期待，总会幻想自己在课堂上的表现，或者想着自己会教哪个年级，什么样的一个班，听话的还是调皮的学生，一切在我眼里都是那么好奇，那么新鲜。来到朝阳小学，朝阳小学的领导接待了我，主要负责人也根据专业特点给我们配置好了专业指导老师和实习班主任，与指导老师见过面以后。一切工作都在紧张的进行中，各种工作的角色不在断变化

一、听课

实习第一周主要任务是见习，以听课为主，现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习知识，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的注意点也完全不一样，现在更多的注重观察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何控制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他学科老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和经验。

在实习期间，幸运地参加了师范附属小学举办的长汀县特色课展示活动。刘华老师上了一堂美术课《恐龙世界》，给我留下了深刻的印象，这节课的教学体现了以学生为主体，以教师为主导教学模式，突破传统的知识传授和单纯的技能训练，把学生从被动的接受学习中解脱出来，学生始终处于一种积极参与的状态中，学生的心情一直处于快乐和兴奋的愉悦状态，是一堂新课程标准下洋溢着现代教育气息的美术课。

二、教学

第二周开始接受实习教学。实习第二周的星期一我就要给二（1）班的小朋友上一节美术课，礼拜天在家做好准备的我，在这一刻我慌了，有点紧张，紧张到什么都忘了。我站在讲台上则是战战兢兢，好不容易上完课，听取了指导老师给我的一些建议。我重新修改教案，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学，主要上网搜索部分相关资料图片，打印出来为主。听了指导老师的课以后，自己心里也稍微摸出底了，针对学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主体，教师为主导的教学模式。每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些。慢慢地指导老师也给我一些建议，老师也肯定了我的进步，给了我极大的鼓励。其中也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。通过这段时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各

个环节中能够自如地衔接，过渡也较自然，把握承上启下关系，在作业布置中，主要是根据课堂教学内容拟出相关的题目，要求学生尽可能地发挥自己的想象力，鼓励学生大胆创作，培养学生的美术兴趣。在批改作业的时候，针对学生作业中存在的问题给出相关的评语，并根据各个学生的情况稍作鼓励，使学生热爱美术，热爱艺术。

三、班主任工作

接下来实习班主任，主要协助原班主任老师管理班级日常班务，主要是巡班为主，跟早读、跟操，督促学生，维持纪律。在班主任工作这一块感受也很深，感觉班主任就是学生的保姆，要保护学生的安全，维护学生的秩序，呵护学生的心灵，当班主任太不容易了。但看到这些天真、可爱、纯真的小学生，他们给了我有巨大的动力。平常在跟小学生交流的过程中，我觉得这些孩子都很单纯，其实也是很容易满足的，只要老师真心地倾听学生的心声，学生就会对老师充满善意，会觉得我很亲切，从她们的身上，也让我体会了从前小学生活，想想我当年应该也是和这群孩子一样，对老师的一切一切都充满了好奇感，不过惟一的区别就是现在的孩子比我们90后的稍显成熟一些，无论从思想上还是其他方面，也许这也是非主流社会带过来的一些影响吧！

四、体会。

经过了三个月的实习生活，使我深刻地体会到了：当一名人民教师真的太不容易了。

第一，作为一名刚刚走出校门踏上讲台的新老师，课前的充分准备真的是极其重要！无论你已经对教材有多熟悉，都需要认真写好、备好教案。不然的话在上课时常常会由于经验不足，容易出现教学过程不连贯、不顺畅，而且可能会出现讲漏、讲错等失误。所以不但要写教案，而且要尽可能把它写得详细，写成讲稿的形式，这样一来自己心里也有底，教案必须认真备好，要做到思路明确，内容熟悉。如果需要向学生做些演示实验，自己课前也应该先多次练习，尽可能熟悉，做到准确无误。最大的体会就是：计划赶不上变化，作为一名老师必须要具备一定地应变能力。

第二，四备工作要充分做好。四备即备教材，备教具，备教法，备学生。新教师对于备教材一项大多能做的比较好，然而在于其它方面却有明显的不足。特别是备教法、备学生，对于上好一堂课有举足轻重的作用。课前要考虑本节应该用怎样的教法，才能使学生更容易接受，使课堂气氛更活跃，使讲授的内容更清晰。而备学生则能让自己对课堂上发生的各种情况应付自如。比如课上学生可能会产生什么疑问，对于教师提出的问题又会有一些怎样的答案等等。教师要充分估计课堂上可能发生的各种情况，能避免可能被学生难倒而不知所措的尴尬场面。当然这些并非一下子能做好的，因此要注意多向其它有经验的教师请教，并且自己在每节课后也要认真思考，总结经验，避免出现同样的问题。

第三，教学工作复杂而又繁琐，要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务，还要多关心留意学生，特别是后进生，要经常与学生交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活上的益友。在这个过程中就需要老师多花一些心思，多点耐心，学生也会被老师的行为所感染，我相信：只要付出努力，总会有收获的。上课容易，上好课难！要上好一节课，就要不断地找有关的资料，如，我在上《动物世界》这一节课的时候还搜索了与动物相关的一些图片。只有不断地试讲，不断改进和完善才能充分做好课前准备。所以要备好一节课上好

一节课，花一个月的时间准备也不嫌多。因为社会是不断进步的，科学知识是不断完善的，所以老师为了不落后于科学也应该要不断地充电，不断完善自我的知识体系，正是要教给学生一滴水，老师必须有一桶水。教育是一个互动的过程，老师努力投入教学的同时学生也就有收获。当然，当优秀老师是很难，但是很神圣。教育实习活动结束了，我也发现自己仍存在一些不足，主要是有时候上课还会出现紧张的现象，以致头脑空虚一片的感觉，还有在课堂教学中处理突发状况以及个别学生德育教育方面稍显经验不足。所以，作为学生的我回到校园后，我除了要努力地提高自己的专业知识之外，更要积累经验，不断锻炼自己的语言表达能力，反应能力以及组织能力等，不断地调整自己，完善自我，早日为将来成为一名教师做好准备。

四．感悟

实习在快乐与紧张中快速度过，而此次实习中的收获将会是在即将蹋上工作岗位的我的一笔巨大财富，对我进入社会有着重大的引导作用。

虽然实习期不是很长，但我学到了很多东西，要不断研究学生心理，只有了解学生在想什么，才会融入到它们当中去。才能其实达到教学的真正目的。这次切实体会到了做好一位人民教师是多么不容易啊!都觉得教师这个职业外表光鲜亮丽，好像很轻松，其实不然，老师在课后要付出很大心血去研究学生、研究教材、研究教学。真的是台上一分钟台下十年功。

跟着实习指导老师学到了很多东西，在教学上踏踏实实努力学习专业知识，不断充实自己，课堂上用心去上课，把爱带到课堂，让学习变得更快乐。生活上也要关爱学生，时刻关心学生心理变化。老师不仅是在授道更是育人。

实习也让我感受到了为人父母的不易，父母辛辛苦苦养育我们是多么辛苦，我们不断在向父母索取，我们要学会感恩。这正是我从学生那边学到的，我教它们时间并不长，但我要走的时候，学生却对我依依不舍，让我很感动。所以只要付出，总会有回报。

第五篇：准提法修学心得

准提法修学心得

几年前一个偶然的机会看到了净空法师写的《认识佛教》一书，从而改变了我对佛教的看法和观念，也改变我的人生观。进而开始了净土法门的学习。那时的我非常的兴奋，因为我有救了，找到了人生的目标——西方极乐世界。在念佛号的同时也对《无量寿经》《观经》《阿弥陀经》《普贤行愿品》《大势至圆通章》《往生论》这些净土经典都一一读过。《了凡四训》《太上感应篇》《弟子规》等等这些善书也都读过。但是，在现实的生活中出现了很多的和佛教相背的问题，也就是世间法和出世间法发生了冲突，我们应该怎么去办？我们身处五浊恶世，自己也是五欲浓重的凡夫念佛号也不得力，将来能不能往生西方极乐世界？我冷静的思考后我真的没有把握。就在这个时候也是无意间在网上看到了准提法网络学院。它就像黑夜中的明灯照亮了我前进的道路和方向。

经过几个月的准提法的修学也真正的感受到了由以前的自己零散的学习转到了学院的正规的系统的修学，改变原来零散无序的修学方法，这样比单经单论的自学要节约时间，不然大小乘混淆、唯识净土不分的学习，可能造成思想的混乱。在学习的过程中也深深的体会到了准提圆咒的特点：解行和合；入世圆融：易修易成；无需传承；诸咒总持；壇法易辦。在世间与出世间的圆融上则更加的圆融。

在几个月准提咒的持诵过程中也由开始的简单的持诵到学院要求的持诵规仪持诵，以及观想等。持咒时的声音也靠后了，我感觉是达到了金刚持。因为我通过持咒后，我平时说话的声音和以前不一样了，更加的洪亮低沉了。以前我念佛号时间长了就感觉累，现在嘴不用动了，是气推着声音跑感觉不出累。还挺舒服的。

学院的网站还给我们提供了很好的学习的平台。里面有很多的修学开示我也受益匪浅。例如：《准提理念》《准提弟子的人生观》《准提行者》等等。这也都是把准提法入世圆融的特点尽显无余。而《三身修法》对我在修学中出现的法、报、化三身混乱的问题得到及时的纠正。《准提法开示集》中的<净土>和<中有>的部分又纠正了我在以前的修学净土中的误区,也增加了我往生西方极乐世界的信心，同时也为我们增加了往生西方极乐世界的保险。

准提法在成就世间法的同时成就出世间法。这样我们就可以努力去工作、快乐的去生活、轻松的去修学。让准提法融入生活，努力实践人生佛教、人间佛教。