朱家滩小学关于开展行为规范养成教育月活动方案

第一篇：朱家滩小学关于开展行为规范养成教育月活动方案

钓渭镇朱家滩小学

行为规范养成教育月活动实施方案

根据上级有关文件精神，迎接宝鸡市创建全国文明城市工作，全面落实教育部新修订的《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的遵纪守法意识,加强基本道德素养，提高文明素质,形成良好的校风、班风、学风。根据本校实际情况，学校决定将九月份设为“行为规范养成教育月”，特制定此方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，围绕贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，把立德树人作为教育的根本任务，遵循未成年人思想道德建设的规律，通过扎实、持之以恒的养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。从而进一步促进我镇师生思想道德建设，促进良好班风、校风的建设，使学生的各种不良行为习惯得到根本性的转变，创设一个优美、和谐的学习、生活环境，办人民满意的教育。

二、组织机构 组长：赵冰虎

成员：黄录才 赵双录 周永旦 翟 昱 李军强 罗晓宁 郭炳渝

王黑勋 郭银翠 各班主任

三、活动主题

“与规范同行，文明伴我成长”

四、活动内容

（一）加强教师养成教育，做好学生表率。

学校教育活动是师生共同参与的双边活动，教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。

（二）开展校园规范教育。

让师生养成良好的行为习惯，形成“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。重点抓好“五个一”、“五个无”，“五个一”即：一件公物不损、一样文具不毁、一个脏物不扔、一句谎话不说、一次打骂不沾。“五个无”即：身边无废纸、周围无痰迹、桌面无刻画、墙上无脚印、出言无脏话。

1、卫生习惯养成教育。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，学生养成讲究卫生的好习惯特别重要。它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。（1）勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。（2）包干区和教室每天要清扫（拖）干净。（3）保持桌椅的干净整洁，定期整理和清理书包。（4）不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。（5）爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。（6）严禁买零食进校园。

2、文明礼仪养成教育。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。（1）热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。（2）见到老师、客人主动问好。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。（3）在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。（4）向别人请教，态度要诚恳。（5）不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。课间、午餐活动不追逐、打斗、玩有危险的游戏。（6）不给同学起绰号，不歧视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不嘲笑。（7）集合出入按指定路线先后顺序，不插队，不推碰，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，做操时动作要准确，观看比赛文明喝彩。（8）到别人家时应轻敲门，待主人应声许可方可推门进入，进入教师办公室要喊“报告”。

3、安全习惯养成教育。安全是一切活动的前提，切实增强安全意识，时刻牢记“安全第一”的思想是顺利开展各项活动的保障。（1）不在公路上玩耍、追逐，横过公路或在公路上行走，要当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，有人行横道的走人行横道线，不拦车、爬车。（2）没老师或亲人的带领，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。（3）不进入工地范围。（4）不玩火，不触摸电器设备。（5）不准爬树，不准坐在楼上走廊的栏杆和骑在楼梯扶手向下滑，不在走廊楼梯等处追逐打闹。（6）进行体育活动和劳动时，要有明确要求，严密组织，具体指导，用体育器材要掌握要领，擦洗门窗时没有老师在场不得进行。（7）未经家长同意，不能私自外出、外宿。（8）不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。（9）不得听从和尾随不认识的人离开学校或家庭。

4、学习习惯养成教育。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成绩的前提与保证，是学生文明素养的体现。（1）课前要预习，中高年级预习有记录，学会带着问题听课。（2）课前准备好学习用品，静待老师上课。（3）上课坐姿端正，书写时握笔姿势正确。（手离笔尖一寸、眼离书本一尺、身体离桌一拳）。（4）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，抓重点，积极思考。（5）作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩。（6）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。（7）学会先复习后完成作业，先审题再解答的习惯。（8）考试答题要细心、准确、书写规范。

（三）加强宣传，常抓不懈。

以本次教育活动为契机，对学生行为规范教育常抓不懈，形成一个长期有效的教育机制。同时要加强宣传，建立学生值周班监督机制，及时总结经验，构建活动载体，注重养成训练，着力提高教育效果，使学校的各项工作做得更好。

四、实施阶段：

（一）第一阶段：2014年9月1日—9月5日，部署安排，宣传动员，形成共识。

召开“行为规范教育月”动员会，对学生进行为期一周的“收心教育周”教活动育，充分利用升旗、校园广播、宣传窗等宣传阵地，通过国旗下讲话、主题班会等学生喜闻乐见的形式，提出校园行为规范要求，进行广泛宣传发动，明确活动的意义、任务、措施，使每个学生都做到 “与规范同行”。结合主题教育，班级通过布置班级文化，营造良好积极的活动氛围。

（二）第二阶段9月6日—9月25日，联系实际，对照检查，落实教育。班级要加强常规管理，强化行为规范训练，开展形式多样的实践活动，积极培养和发挥典型的示范、引导和带动作用，并及时查找和解决学生中存在的突出问题，使广大学生都做到“与规范同行”，增强学规范、讲规范、执行规范的积极性。

1、组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，学习对照检查。

2、组织学生开展《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛。

3、开展手抄报、演讲、征文比赛活动，要求学生结合个人实际，围绕“与规范同行，文明伴我成长”，开展活动，班级评选出优秀作品后，参加全校评比，获奖的作品出一期宣传橱窗，并在广播站适时播读。

4、开展“文明瞬间”摄影比赛。扑捉学校内外文明瞬间，进行摄影比赛，学校评选出优秀作品，制作一期宣传版面。

5、举办一次讲座。邀请社会、学校中的先进人物举办一次讲座，通过讲座，宣传社会典范、文明学生和先进班级的事迹，树立典型，形成向典范看齐的良好教育局面。

（三）第三阶段：9月26日—9月30日，检查评比、表彰先进，总结提高。各校要对活动开展情况进行认真总结，评选各类获奖学生、班级进行表彰奖励。及时发现活动的成功做法，树立典型，表扬先进，促进后进，推动全体。同时深入持久地开展“与规范同行，安全伴我成长”养成教育活动，常抓不懈，切实推进学生日常行为规范教育的制度化、规范化、科学化，全面提升学校管理水平，提高教育质量。

钓渭镇朱家滩小学

二0一四年九月三日

第二篇：朱家滩小学三风整顿方案

朱家滩小学 “三风整顿”及学《守则》《规范》

活动实施方案

依据镇教育组有关文件精神，结合我校实际，学校决定在全校师生中开展一次为期一月的“三风整顿”及学《守则》《规范》活动，通过抓教风，促学风，树校风，全面提高教师爱岗敬业的责任心和学生综合素质，狠抓理想教育、养成教育、法制教育和安全教育，使我校师生精神风貌从根本上得到转变。为此，特制定本方案。

一、组织机构

为了搞好本次活动，达到卓有成效，学校成立领导小组，贯彻监督。组长：赵冰虎（校长）

副组长：黄录才（支部书记）、赵双录（副校长）

成员：庞彦俊（教务主任）、罗晓宁（政教主任）周永旦（总务主任）赵拴军（灶务管理员）及各班班主任。

二、整顿内容 领导作风方面：

（1）加强领导团队精神，积极踊跃的出色完成各自所承担的任务；（2）加强凝聚力，保证校长的领导核心，做到政令畅通，逐级负责；（3）突出领导的领导才能，创造性完成负责处室工作;(4)突出领导的核心价值，起到带头模范作用。教师作风方面：

（1）全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，树立职业责任心；（2）加强教师爱校教育，做到爱学生，爱教师，爱学习，爱护校产公物，树立起“校荣我荣，校耻我耻”爱校理念；

（3）加强教师工作作风，做到认真钻研教材，备课、上课、辅导等方面拿出职业道德责任心，克服工作中疲沓松散作风；（4）加强教师思想纪律教育，杜绝违法乱纪事件发生。学生方面：

（1）加强走读学生、住校学生的管理和学生进出校门的管理；

(2)整顿学生迟到、早退现象 ；(3)整顿乱丢乱扔现象 ；

(4)严惩损坏公物和花草树木行为 ；(5)加强文明礼仪教育；(6)加强晚自习纪律管理 ；

(7)加强学生文明公寓管理和文明就餐管理（就餐秩序、公寓清洁、纪律、布置等）；

(8)加强心理健康教育 ；(9)强化学习目标教育 ；

(10)加强安全教育（洗澡、交通、打架斗殴、校外上网等）。

三、学习内容

1、学习《中小学教师职业道德规范》、《宝鸡市中小学教师十条禁令》，《未成年人保护法》，党的十八届三中全会精神，领会实质，落实工作之中。

2、组织学习《小学生守则》、《小学生行为规范》内容；

3、组织学习《班级考核量化细则》，明确考核范围。

4、组织学习《小学生一日规范》，以诚信教育、理想教育、养成教育、法制教育和安全教育为重点内容开展教育活动。

四、实施步骤

1、组织学习，宣传动员。（2月17日-------2月23日）（1）学校各处室组织学习有关教育法规，武装头脑。

（2）通过学习，各位教师制定整改方案，找准奋斗目标，撰写人生警言。

（3）班主任要利用班会课、少队活动课时间，组织学生系统学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》内容，逐条讲解，号召学生落实。

（4）政教处制定《班级考核量化细则》，组织班主任学习。

2、明确内容，积极整顿。（2月24日--------3月23日）

（1）教师在学习的基础上，积极整改。学校严格各项制度，督促检查。（2）各班级围绕《班级考核量化细则》，开展全方位整顿，具体内容以《整顿内容十条》执行，主要要采用以说服教育为主，批评教育为辅方法策略，重视日常检查、监管，做到发现一起，处理一起，从根本解决学生中存在的问题。

（3）各班级要充分利用黑板报、班会课、课余辅导、集会等时间，讲解宣传，使文明习惯入心入脑。

（4）各班级要树立一批文明标兵，广泛宣传他们的先进事迹，使学生学有目标，赶有榜样，弘扬正气，打击歪风邪气，使学生的学风、校风向文明和谐方向发展。

（5）各班级要制定《小学生在校一日规范》，规范日常学生行为准则。（6）对于顽劣学生，班主任要与家庭联系，争取家长支持和教育。

3、总结表彰，巩固提高。（3月24日-------3月31日）

活动结束后，各位教师要写出整改心得，书面上交学校;学校将举行队列步伐比赛，评优奖励，各班级要将本班级活动情况，全面总结，并书面上报政教处。并评选10%的文明之星，学校予以表彰奖励。

朱家滩小学 2014年2月17日

第三篇：朱家滩小学三风整顿方案

朱家滩小学 “三风整顿”及学《守则》《规范》

活动实施方案

依据镇教育组有关文件精神，结合我校实际，学校决定在全校师生中开展一次为期一月的“三风整顿”及学《守则》《规范》活动，通过抓教风，促学风，树校风，全面提高教师爱岗敬业的责任心和学生综合素质，狠抓理想教育、养成教育、法制教育和安全教育，使我校师生精神风貌从根本上得到转变。为此，特制定本方案。

一、组织机构

为了搞好本次活动，达到卓有成效，学校成立领导小组，贯彻监督。组长：赵冰虎（校长）

副组长：黄录才（支部书记）、赵双录（副校长）

成员：庞彦俊（教务主任）、罗晓宁（政教主任）周永旦（总务主任）赵拴军（灶务管理员）及各班班主任。

二、整顿内容

领导作风方面：

（1）加强领导团队精神，积极踊跃的出色完成各自所承担的任务；

（2）加强凝聚力，保证校长的领导核心，做到政令畅通，逐级负责；

（3）突出领导的领导才能，创造性完成负责处室工作;

(4)突出领导的核心价值，起到带头模范作用。

教师作风方面：

（1）全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，树立职业责任心；

（2）加强教师爱校教育，做到爱学生，爱教师，爱学习，爱护校产公物，树立起“校荣我荣，校耻我耻”爱校理念；

（3）加强教师工作作风，做到认真钻研教材，备课、上课、辅导等方面拿出职业道德责任心，克服工作中疲沓松散作风；

（4）加强教师思想纪律教育，杜绝违法乱纪事件发生。

学生方面：

（1）加强走读学生、住校学生的管理和学生进出校门的管理；

(2)整顿学生迟到、早退现象 ；

(3)整顿乱丢乱扔现象 ；

(4)严惩损坏公物和花草树木行为 ；

(5)加强文明礼仪教育；

(6)加强晚自习纪律管理 ；

(7)加强学生文明公寓管理和文明就餐管理（就餐秩序、公寓清洁、纪律、布置等）；

(8)加强心理健康教育 ；

(9)强化学习目标教育 ；

(10)加强安全教育（洗澡、交通、打架斗殴、校外上网等）。

三、学习内容

1、学习《中小学教师职业道德规范》、《宝鸡市中小学教师十条禁令》，《未成年人保护法》，党的十八届三中全会精神，领会实质，落实工作之中。

2、组织学习《小学生守则》、《小学生行为规范》内容；

3、组织学习《班级考核量化细则》，明确考核范围。

4、组织学习《小学生一日规范》，以诚信教育、理想教育、养成教育、法制教育和安全教育为重点内容开展教育活动。

四、实施步骤

1、组织学习，宣传动员。（2月17日-------2月23日）

（1）学校各处室组织学习有关教育法规，武装头脑。

（2）通过学习，各位教师制定整改方案，找准奋斗目标，撰写人生警

言。

（3）班主任要利用班会课、少队活动课时间，组织学生系统学习《小

学生守则》、《小学生日常行为规范》内容，逐条讲解，号召学生落实。

（4）政教处制定《班级考核量化细则》，组织班主任学习。

2、明确内容，积极整顿。（2月24日--------3月23日）

2（1）教师在学习的基础上，积极整改。学校严格各项制度，督促检查。

（2）各班级围绕《班级考核量化细则》，开展全方位整顿，具体内容以

《整顿内容十条》执行，主要要采用以说服教育为主，批评教育为辅方法策略，重视日常检查、监管，做到发现一起，处理一起，从根本解决学生中存在的问题。

（3）各班级要充分利用黑板报、班会课、课余辅导、集会等时间，讲

解宣传，使文明习惯入心入脑。

（4）各班级要树立一批文明标兵，广泛宣传他们的先进事迹，使学生

学有目标，赶有榜样，弘扬正气，打击歪风邪气，使学生的学风、校风向文明和谐方向发展。

（5）各班级要制定《小学生在校一日规范》，规范日常学生行为准则。

（6）对于顽劣学生，班主任要与家庭联系，争取家长支持和教育。

3、总结表彰，巩固提高。（3月24日-------3月31日）

活动结束后，各位教师要写出整改心得，书面上交学校;学校将举行队列步伐比赛，评优奖励，各班级要将本班级活动情况，全面总结，并书面上报政教处。并评选10%的文明之星，学校予以表彰奖励。

朱家滩小学

2014年2月17日

第四篇：朱家滩小学德育教育系列报道之一

朱家滩小学德育教育系列报道之一

“真情润德”感恩回报

为了弘扬中华民族知恩图报的优良传统，钓渭镇朱家滩小学少先大队部在“三八妇女节”来临之际，在全体学生中开展了以“爱”与“感恩”为主题的道德教育实践活动，积极教育和引导广大学生孝亲尊师、心怀感恩、学会关爱，努力让反哺成为习惯、美德润泽心田，收到良好的效果。

通过少队部倡议，各中队积极行动，学生中掀起了为父母洗一次脚、端一次饭、谈一次心、写一封慰问信；为孤寡老人整理一次卫生，送一次慰问礼物；为女老师送节日礼卡；校园办一期黑板报；办一份孝亲尊师手抄报等一系列为父母、老师送温暖、献爱心活动，唤醒学生对亲情的热爱、对友情的渴盼，对师情的感恩，从而促进学生知恩于心、感恩与言、报恩与行，使道德教育实践活动出现良好势头。（文：李军强）

2014年3月10日

第五篇：朱唐庄小学行为规范训练月活动方案

朱唐庄小学学生“行为规范训练月”活动方案

一、指导思想

为进一步加强学生行为规范教育，培养学生良好道德品质和行为习惯，促进学生全面发展，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为基本要求，加强教育与训练，引导学生学会做人、学会生活、学会学习。

二、工作目标

通过教育使学生能自觉遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成良好、文明的行为习惯，营造“安全、文明、卫生、有序”的校园环境，形成良好的校纪校风。

三、工作措施

1．制度育人：以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为行为习惯培养的教材，根据实际情况制定本校“德育量化评比细则”，以养成教育为主，狠抓学生行为规范教育；

2．活动育人：举行《小学生日常行为规范》、《小学生守则》知识测试活动和行为规范养成教育主题活动，通过活动强化学生对《规范》、《守则》的认识；

3．课堂育人：班主任要承担起行为规范养成教育的主要工作，还要充分发挥各学科的育人功能，把行为规范教育渗透到各学科的教学中；

4．阵地育人：利用主题班会活动、校园广播、黑板报、宣传栏等各种阵地进行宣传教育，促使学生正确认识行为规范，获得正确的情感体验，形成符合规范的行为导向；

5．榜样育人：评选校园“文明之星”。树立典型，加以表彰，充分发挥榜样的示范激励作用，引导学生学会自我约束；

6．家校合力：做好家校联系工作，让家长配合学校的养成教育，以进一步巩固教育成果。

四、工作安排

（一）学习宣传阶段（第一周：8月27日--8月31日）

1．举行学生“行为规范训练月”活动启动仪式，提出活动的目标、要求；

2．组织学生深入学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》；

3．利用广播站、宣传栏等渠道大力宣传“行为规范训练月”活动，营造出“养成良好习惯，做文明朱小人”的浓厚氛围。

（二）组织实施阶段（8月31日--9月30日）

1．各班学习新的德育量化评比细则，引导学生自觉遵守细则要求；

2．加强校园环境和班级环境建设，做好环境卫生、班风班貌、仪容仪表保持工作；

3．利用晨会时间对学生进行守则和规范教育。

5.九月的四次班会以“行为规范训练月”为主题，各班自行设计活动。

（三）总结表彰阶段（国庆节后）

四、工作要求：

1.加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯是创建和谐校园的必然要求，是实施素质教育的客观需要，具有十分重要的意义和必要性，要把行为规范训练作为学校的工作重点之一，把行为规范养成教育渗透到各个教育教学环节之中。

2.要精心组织，扎实开展活动。

朱唐庄小学德育处

2018年8月

学生“行为规范养成教育月”

活

动 方 案

弘徳燕宝小学 二0一四年九月