比赛要求

第一篇：比赛要求

附件1：

2015年河北省中等职业学校“创新杯” 教师信息化教学设计和说课大赛比赛要求

本次大赛比赛时采用的“教学设计方案”、“教学课件”和“现场说课”综合评比的方式；其中，“教学设计方案”与“教学课件”的评比，将参照教育部全国职业院校信息化教学大赛中职组“信息化教学设计比赛”的有关要求。

一、教学设计方案

教案设计思想：基于现代教育思想和教学理念，充分利用信息技术、数字化资源和信息化环境，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新，促进学生自主学习，有利于学习兴趣的提高和学习效果的改善。

教案内容：可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，针对1～2课时或一个教学单元的教学内容进行设计。一般包括授课班级的年级、专业、学生数和授课时间；授课使用的教材；教学内容；教学目的及要求；授课类型；学情分析；教学方法；教学环境设计及资源准备；教学重点和难点；教学过程及时间分配；教学反思等。

二、教学课件

上课用教学课件的教学内容要与教学设计方案一致。

参赛课件不限制作软件（建议所用软件尽量采用常用版本，以保证课件在其他机器上能正常播放），不限风格形式。如图片可采用GIF、JPG、TIF等格式（图片分辨率要求在1024×768以上）；视频和动画可采用MPG、MOV、ASF、RM、SWF等格式（视频文件要求能在1024×768分辨率下清晰、流畅播放）；音频可采用MP3、WMA等格式。

三、现场说课

（一）时间要求

现场说课的时间不得超过10分钟；所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思。教学课件展示与评委提问及答辩5分钟。

（二）语言、仪态要求

教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。

（三）说课内容要求

1.教材内容。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点和教学难点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。2.教学策略。阐述本课教学过程中主要的教学方式、方法，突出信息化教学手段的应用；采用的教学策略得当，有利于教学目标的实现，并能有效提高学生的学习兴趣，突出技能培养；着重说明信息技术在教学过程中的运用及预期的教学效果。

3.教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构、板书设计、教学环境、师生活动等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。

4.教学反思。教学反馈及时，教学效果突出。

第二篇：比赛要求及评分标准

茅坪九年制学校

庆六一歌咏比赛活动要求及评分标准

一、歌咏比赛活动要求

1、各班必须要有一名指挥，指挥手势要到位、节拍感强。

2、各班着装尽量要求统一、整洁、美观、大方。

3、队形整体，每班队形不超过4排。

4、各班上下场必须整体有序。（从东面入场从西面退场）

5、要求各班全员参加。

6、各班在比赛前提前到入场区做好准备。

二、歌咏比赛评分标准

1、吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐。（2分）

2、能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式（2分）

3、演出服装相对整齐，统一，伴奏清楚。（1分）

4、节奏准确，演唱与指挥配合默契；（2分）

5、精神饱满，仪态大方，上下场安静有序；（2分）

6、整体效果良好，富有感染力。（1分）

7、指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。（10分）

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。奖励办法

1、评出歌咏比赛初中段总分第一名、小学段总分第一名、第二名予以奖励。班级按名次进行积分（初中段第一名5分、第二名3分、第三名1分。小学段一至五名积分依次为5分、4分、3分、2分、1分）

2、评出优秀指挥奖：初中段总分第一名、小学段总分第一名、第二名予以奖励。

第三篇：运动会比赛要求

碑坝镇中心小学2012年春季田径运动会规则和要求

各位裁判员、运动员：

大家好

今天我们迎来了我校2012年春季田径运动会，我们深知运动场上每一项奖励，都是运动员身体素质和顽强毅力的结晶，但我们更懂得它是团队精神、协作精神、奉献精神的具体体现。为使这次运动会达到预期的目的，我代表大会组委会对全体与会人员提出以下要求：

希望每位运动员精神饱满，斗志昂扬，拼出成绩，赛出风格，让青春的活力迸发在赛场上的每个角落。发扬更高、更快、更强的奥运精神，安全参赛、文明参赛，规范参赛。全校师生必须服从大会安排，听从大会指挥，遵守大会纪律。发扬顽强拼搏精神，赛出风格，赛出水平，努力为班集体争光。运动员在参赛时，根据要求在背后佩戴好号码布。比赛中必须尊重裁判，服从判决。贯彻“友谊第一，比赛第二”的方针，增进友谊，促进团结，严禁不文明事件发生。牢记参与就是成功、坚持就是胜利。好的名次值得骄傲，而顽强的毅力更是每个运动员的优良品格的展示，不论比赛成绩如何，我们将为每一位在赛场上拼搏的运动员加油助威。

要求全体裁判员、工作人员忠于职守，树立安全第一意识、热情服务意识、严守规则意识。做到公正裁判、热情服务。为各项竞赛创造良好的工作氛围，保证竞赛的顺利进行。没有比赛项目的同学，要服从大会管理，文明参观、主动服务，为运动员摇旗呐喊，加油助威，争创精神文明班级做出应有的贡献。不得随意到运动场内走动，各班必须在指定的区域休息、观看比赛。家长家属自觉文明观赛。爱护运动场内的一切设备设施，并注意清洁卫生，违者，视其情节扣除班级比赛得分。运动会期间，全体师生要注意个人的人身安全和财物安全，严防各类安全事件发生。

体育精神体现了人类战胜极限的渴望，激发了人类与时俱进的潜能。让我们继续发扬更快、更高、更强的奥林匹克精神，弘扬体育道德，夺取体育比赛和精神文明的双丰收。最后，祝本届运动会取得圆满成功！

谢谢！

2012年4月18日

第四篇：写字比赛要求

关于举行“文明交通·安全伴我行”写字比赛的通知

为提高广大学生的安全意识，特举行此次写字比赛。同时要求各班主任对学生进行文明交通和其他方面的安全教育。

比赛要求：

1、一、二年级用四线方格纸书写，年级组长自“写字检测内容”中选取4句适合学生书写的内容。

2、三至六年级在家庭作业单上，书写除前四句外的八句。

3、各班按照书写质量整理装订，于6.13下午放学前交政教处。

政教处

2010.6.1

2关于举行“文明交通·安全伴我行”写字比赛的通知

为提高广大学生的安全意识，特举行此次写字比赛。同时要求各班主任对学生进行文明交通和其他方面的安全教育。

比赛要求：

1、一、二年级用四线方格纸书写，年级组长自“写字检测内容”中选取4句适合学生书写的内容。

2、三至六年级在家庭作业单上，书写除前四句外的八句。

3、各班按照书写质量整理装订，于6.13下午放学前交政教处。

政教处

2010.6.12

第五篇：合唱比赛要求

“欢歌笑语迎新年”合唱比赛方案

一、指导思想：

为迎接新年，激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术，丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采，培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生迎新年合唱比赛。

二、活动主题：欢歌笑语迎新年

三、参赛人员：

一到六年级学生

四、比赛时间：

12月26日

中级部

12月27日

高级部

12月28日

低级部 学校展示时间待定

五、比赛内容：

比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首。合唱比赛各年级必唱歌曲： 四年级

中国少年先锋队队歌

六、比赛要求：

1．自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。2．各班合唱队由班主任负责组织排练。3．指挥一名，由本班学生担任。4．班级学生全员参与。

5．以年级为单位组织比赛，获得年级第一名的班级参加学校展示。

七、比赛评分标准：（100分制）

1．音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。（60分）

2．指挥节奏准确，动作大方、到位。（20分）3．演出服装整齐美观。（20分）

八、评奖办法：

1．评分总分为100分，最低起评分为80分。2．比赛以班级为单位，设一、二、三等奖。

“欢歌笑语迎新年”合唱比赛补充通知

2016-12-16 10:14 1.请各年级在12月27日（下下周二）完成年级比赛，并在27日下班前将本年级前三名的班级(六年级报前四名)报级部分管校长和刘春香主任处。2.级部比赛时间安排：

10月29日上午第二节课结束

中级部 3.级部提前准备好串词，并选好主持人加强训练。

4.每个级部比赛前，请级部分管校长作简短的庆元旦致辞。

5.评委由级部自行安排，各级部分别评选出一等奖1名，二等奖2名，其他为三等奖。

6.比赛结束将结果及过程性资料报刘春香主任。