2014学民一教学月活动总结

第一篇：2014学民一教学月活动总结

2014学年民一中学教学月活动总结

为了认真落实县教育局《关于开展2014年学校“教学月”主题系列活动的通知》精神，有效提升我校教师专业素养和教学质量，提高民一中学教育教学综合水平，我校于2014年9月以来，结合学校实际情况，在王永全校长的高度重视和亲自督导下，组建了领导小组，制定出切实可行的实施方案，分语、数、外、理化、综合教研组五个活动小组。大张旗鼓地开展了“课堂教学比武”、“作业布置与批改展评”，“教学案例”的撰写与评比，学生的各类知识竞赛和学科竞赛活动，并取得了一定成效，现将教学月活动总结如下。

一、自上而下营造浓厚的教学月活动氛围

活动开展前，学校先后召开了三次会议。即：《教学月展示活动动员会》、《教研组长专题会》、传达县级层面的工作指导思想，同时结合我校情况做具体部署，旨在充分调动广大教师参与活动的积极性。二组织教研组成员反复开展学习，主要学习了市、县有关文件，吃透精神，提高认识，从思想上达到了高度统一。从领导到教师、从青年教师到中老年教师，通过理论学习、提高了对“教学月活动”重要性和必要性的认识，消除了“比教学”中存在的思想顾虑。与此同时，学校制定了相应的考评机制，把教师“教学月”活动情况记入教师业务档案，作为教师绩效考核、评优的重要依据，也作为推荐骨干教师必备条件。

10月8日，我校隆重举行“教学展示月”活动的启动仪式。启动仪式上王校长作了热情洋溢、振奋人心的讲话，号召我校教师提高认识，统一思想，全员参与，全面覆盖，确保我校“教学月”活动圆满完成。

二、各项活动扎实有效、特色鲜明

教学月活动中，以“主动、有效”的优质课堂为目标，以专家导航，科学运行，骨干引路为措施，学校筹划了“比武”活动方案，教务处制定了周密的计划，成立了活动领导小组和评审委员会。教导处组织教研组长分组进行了“教学月”的专题讲座，按照学校老、中、青年龄结构特点和学科分配方式，制订了科学的考核评分办法，建立了各种表册，并对 “说、讲、观、议”四个流程的教学活动指导，切实做到吃透教材，吃透学生，使比教学活动稳步推进，扎实有效。整个活动“比”出了亮点。

1、活动中，全体专任教师都参与，每个课任老师都展示了一节精心准备的公开课。无论是年过五旬的老教师黄平，还是刚刚进入学校的青年教师汪莹都拿出了自己的招数，课堂模式非常吻合“主动、有效”的主题。10月15日，语文组首先开展了教学观摩活动，教研组长戴登和老师上了《一碗阳春面》，他执教的课堂，涓涓细流，从容淡定，引导学生不断提出问题，剖析问题。方一静老师年轻有为，课件制作生动、精美，创设的情景丰富有趣，学生的参与热情被她一点一点激活，整堂课学生们学得high，口语的训练是非常的充分。小小的教室处处跳跃的是英语单词，像一个个跃动的音符，激扬而奋进。随后其他组也相继拉开课堂教学比武的序幕。三个星期结束后，教研组再进行说课、讲课、观课、议课活动。校长王永全，副校长黄松、谭慧贤、范充裕，全程参加活动，对老师们的课做了有效的指导和精彩的点评。

2、教学中，老师们都力求运用新的课程理念来决定教学思路，三维目标落实到位，教学目标意识强，有针对性，自觉做到一课一得，学生学得较轻松，突出了课堂教学的有效性。如：奚志平，大胆启用导学案，体现了学生为主的学习方式。教师点拨及时，恰到好处，课堂已形成小组合作学习的良好氛围，学生大胆质疑问难，体现了高年级教学的新模式。低段数学组在每节课都用到了多媒体。这样既增强了学生学习的兴趣，刺激了学生的思维，让孩子们在每一节课中有多个兴奋点，改善教学环境，优化教学结构。再加上有激趣导入、自学提示、展示与交流、课堂练习、课堂小结、拓展训练、当堂检测等环节，教学思路清晰，结构紧凑，问题的设计有层次，突出了重难点，课堂教学有效地体现了三维目标，使不同层次的学生都所收获。全体教师在比教学中自信心得以释放，课堂驾驭能力明显提高。

3、教学常规更加规范，通过这次比武活动，老师们对如何写好说课稿、教案设计、反思的认识更加清晰，格式更加规范，水平更高。低段语文组教师在每堂研讨说课、讲课下来，全组语文老师便及时汇总情况，人人发言，个个评议，从内容的选择、过程的处理到效果的评价都作出了客观而善意的点评，肯定了优点和亮点，也指出了每个人课堂上的不足。

三、以点带面，寻求教学月活动的突破点。

本次教学月活动的主题是”提升作业的品质”，针对我们学校长期以来在作业布置上存在的问题，教研组进行了专题研讨，深刻剖析教师、备课组、教研组在作业布置上存在的一些常见现象及根源，同时召开家长研讨会和学生座谈会，充分的听取意见，然后进行反思，提出整改意见，同时请在作业布置方面做得很有成效的戴登和老师、张柳琴做了经验交流。学校要求各学科教研组注重对教材的解读、梳理和二度开发，落实各学科各单元的教学要求；有针对性地设计课堂练习、课后练习，避免机械操作，注意长短作业、分层练习的有效设计，切实减轻学生过重的课业负担，提高教学有效性。

四、细化过程管理，健全档案建设

1、自“教学展示月”活动开展以来，学校教导处既是活动的组织者、实施者又是指导者，在过程管理上，我们做到认真组织、热情服务、悉心指导、细致整理。

按照我校“课内比”活动安排表，教研组提前通知讲课教师做好准备，并做好当天活动的组织、服务工作，有专人收集活动图片资料，做好现场录制工作。各教研组组织教师全员参与听课并且参与打分。讲课结束，即在当周开展教研活动及时总结一个星期的“比赛”情况，并做好比武教师的教案、说课稿、评课稿、教学反思、比武图片的搜集与整理工作。

2、做好“教学展示月”活动档案的搜集与整理工作。从上级通知、方案到学校通知、方案、课内比安排表，从教师的教案、说课稿、教学反思到比教学比赛得分表，以及作业设计比赛，教学案例的评比，都建立个人业务档案。

在这次“教学展示月”活动中，我们欣喜看到教师们改变了以往满堂灌的课堂教学模式，教师角色从演员转变为导演，学生成为课堂的主角，使每一节课都成为生动、快乐、高效的课堂。教师潜心研究，自我反思，沟通交流，同伴互动，共同发展，业务素质得到较快提高。今后我们要一如既往的深入开展“教学展示月”活动，让我校教师业务水平大幅提高。

五、“比”中存在不足

1、新课程理念与实践碰撞，有穿新鞋走老路情况发生，导致课堂教学低效。

2、教学的创新还有空间。要在落实新课标三维目标的基础上，建立平等、和谐、快乐的课堂，不必拘泥于传统的教学模式，在教学环节设计、教学方法手段、教学内容形式等方面都可以创新，旧的内容还可以上出新意来，只有推陈出新，教学才会有生命力。

3、部分课堂没有培养学生的质疑能力，教师主动给学生时间让他们提出问题的少，大都是引导学生思考、讨论老师准备的问题，课堂主体性没有真正体现。

4、作业的设计和布置还不尽科学合理，有些老师对这个问题所带来的负面性认识还不够深刻，有待于在今后的教学管理中还不断宣传和督查。

第二篇：民爆安全月活动总结

关于“民爆、危险物品安全生产月”工作总结

为了加强民爆、危险物品的仓储管理，并认真落实治安大队关于民爆、危险物品管理安全活动活动，我公司紧紧围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，认真贯彻落实上级安全生产工作一系列决策精神，加强民爆、危险物品及安全生产的监管检查，有效地防范各类安全事故的发生，确保民爆、危险物品的管理及安全生产工作。

一、加强组织领导，落实目标管理

进一步强化安全生产责任，有效和减少安全事故，我公司于5月12日组织召开了“民爆、危险物品管理及安全生产”会议，成立了总经理领导的民爆、危险物品管理及安全生产自查自纠整治专项检查小组和组织机构，做到有安排、有部署、有检查、有落实。以强化落实安全生产责任为重点，健全规章制度，夯实安全基础，提高技术水平，做到责任到人，任务明确，形成各负其责，相互协调，相互监督，全面加强安全监管和安全管理，对照相关管理规定进行自查自纠，坚决防范重特大事故的发生，对发现的问题及时整改，进一步提升安全生产总体水平。

二、民爆、危险物品宣传教育

1、充分利用各种宣传工具，经常向职工进行安全教育，普及有关方面的安全常识，增强广大职工的法制观念，形成群防、群治的管理网络，现悬挂横幅三条，宣传标语二十多条。

2、5月14日对所有接触民爆、危险物品的全部工作人员进

行了安全教育培训；

3、选择典型案例，针对性地对职工进行安全教育，强化职工的安全意识，搞好安全生产。

三、开展“民爆、危险物品管理及安全生产” 自查自纠活动

1、检查落实“民爆、危险物品管理制度”，对所查出的问题及时整改，建立健全了民爆、危险物品的管理制度和办法，有记录，有管理，有落实。

2、严格执行“民爆、危险物品的采购、运输、存储、领用、临时存放、使用、退库各个环节的有关制度；各环节的管理责任落实到人，特别在领用、临时存放、使用、退库环节；严查安全警示标识和消防器材等，对存在的管理漏洞和缺陷及时整改，对不合格的防护器材进行更换。

3、制定民爆危险物品事故应急预案、并按规定对事故应急预案进行定期演练。

4、加强对施工现场日常安全监督管理和安全生产工作宣传，用认识的提高来促进安全生产工作的深入开展。

四、存在的问题

“民爆、危险物品管理及安全生产”工作虽然做了大量的工作，也取得了一定成绩，但仍然存在一定的问题，一是个别人员安全意识还不够，安全管理难度大，二是安全管理机制还需要进一步健全。这些问题还需要在今后的工作中认真加以解决。

五、下一步工作重点

认真贯彻公司有关“民爆、危险物品及安全生产”工作的指示精神，健立健全“民爆、危险物品管理”的体制机构，推广优秀的管理经验，弥补管理中的缺陷和漏洞，严格落实安全责任，强化安全生产目标管理，加大安全督查，狠抓防范措施落实，加大对安全生产基础投入，促进民爆、危险物品管理水平及安全生

产工作再上新的台阶，为我公司又好又快安全发展做出积极贡献。

1、抓好安全隐患排查治理。隐患不除，事故难绝，要加强项目安全生产监督检查，切实落实安全生产措施，对存在的隐患要制订应急预案，坚决防止事故发生。

2、建立和完善安全生产相关制度。要建立安全生产激励和约束机制，加强安全事故报告和查处督导力度，加快落实项目安全生产制度。

3、要进一步推进长效机制建设。要修订和完善安全生产制度，建立健全安全生产定期分析制度，构建安全防范体系，建立健全考核奖惩机制，促进安全生产各项措施的落实。

2012年6月9日

第三篇：民爆安全月活动总结

关于 “民爆、危险物品管理安全生产月”工作总结

为了进一步加强“民爆危险物品”的安全管理，认真贯彻落实国家相关法律管理规定以及县人民政府关于“民爆危险物品管理” 工作部署，紧紧围绕“安全第一“、预防为主”、“综合治理”的方针，牢固树立以人为本、和谐发展的理念，有效的防范各类安全事故的发生，自五月十号在荷花镇政府听取了治安大队刘队长、民爆安全管理协会李会长以及派出所警员关于民爆安全管理的会议后，结合我单位的实际情况制定了详细的工作计划，通过开展宣传、培训、专项整治等一系列活动，民爆物品安全管理工作取得了明显成效，民爆物品安全管理日趋规范化、制度化。

一、落实“民爆物品”安全知识宣传和培训工作，进一步提高从业人员和管理人员的安全生产意识。

1、我单位5月14日组织管理人员召开了 “民爆四员”关于“民爆物品管理”的专题会议，详细布置了这次安全月活动中民爆物品的工作任务及重点，进一步提高了对“民爆物品”的安全认识，重点强调了民爆物品使用管理，切实增强“涉爆人员”的安全意识，强化安全生产责任，为此成立了专项检查小组负责民爆物品的管理工作，作到有安排，有检查，有落实，能有效预防安全事故的发生。

2、制作民爆物品宣传横幅五条、宣传标语二十余条，现已全部悬挂到醒目位置，宣传标语内容进行了不定时更换，营造了这次安全生产月活动浓烈氛围。

3、落实主体责任明确到人，这次活动任务明确，责任清楚，相互协调，相互监督，全面加强安全管理及安全监管，针对于各个施工地点进行定期和不定期的检查，并安排专人对相关管辖地区进行综合抽查，对安全责任落实不到位的区域进行严管重罚。

二、自查自纠及现场工作情况

1、我单位公路隧道工程是由具有安全责任主体的中铁

十八局建安公司整体承建，从业人员都是外地人员，根据这一特殊情况，我们主要是增强他们对“民爆物品”危险性认识，逐步提高安全意识，组织全体从业人员于五月二十四参加专题会议，强调民爆物品的危险性、正确的使用方法，学习了《民爆物品的管理条例》。

2、管理上加强了民爆“四员”的专业知识培训，强调民爆物品管理的重要性，使每个“涉爆人员”明白自己肩上所担负的责任。

3、加强监督，确实把责任层层落实；加强交流沟通，鼓励从业人员踊跃的向公司提出更好的建议，解决工作中实际问题。

3、在领用“民爆物品”过程中实行专人、专车、专职、专管，每次申领“民爆物品”，严格遵守相关管理制度，须持“爆破证”落实责任人并签字确认后才予以发放。

4、每一排炮所领用火工品的数量﹑时间，民爆管理员严格按照管理规定，签发专用领用单到炸药库领取，否则炸药库保管员不发放火工品。

5、在运输上严格执行炸药﹑雷管分类运输，每个施工队委派民爆物品专职的管理人员，将责任落实到人，严格管理。

6、火工品领回爆破点后，专管人员亲自监管每个炮眼装药装管的情况，没有用完的立即退库，如有将火工品违法放在工地上，将严厉追究当事人及专管员的责任。

7、严格执行残盲炮的管理制度，爆破十五分钟以后，达

到安全空气的情况下，班组长去工作面检查有没有盲炮、残炮，一旦发现有残炮、盲炮，班组长第一时间报告民爆专管员，专管员委派有经验的爆破员，严格按照盲炮处理的管理制度进行处理，绝不允许炮工私自处理。发现没有爆的雷管，严格按制度交回炸药库，并请保管员做好记录将情况上报公安机关经核批后进行统一处理，严防火工品的流失，防止处理方法不正确，而引发的安全事故。

8、加强我们内部的管理，要求仓库保管员严格按照火工品出入库管理制度进行管理，做到各种账目清晰分明、账物吻合，杜绝库房超容存放，做好“三防”工作。

9、加强学习，认真学好各项民爆物品的管理制度，提

高对“民爆物品”的认识，增强“民爆物品无小事”的安全意识。

虽然在这个“民爆管理安全月“活动中我们做了很多的工作，但是还有很多不足。在以后的民爆物品管理过程中，我们会加大人员的配备、加强人员的培训、提高人员素质、严格执行民爆安全管理的制度，提高安全意识。把我们“民

爆管理”工作推向一个新的台阶。

二O一二年六月十日

第四篇：教学月活动总结

教科研月活动总结

李娟

我校在教研室的有力组织和全校师生的共同参与配合，专家的引领指导以及兄弟学校的大力支持帮助下，于2018年4月8日—5月23日开展了以“兴科研之风 强教学之能 增课堂之效 展特色之美”为主题的教科研月活动。

一、积极参与活动

1.展示课：4月18日第一节课，余明涛老师的数学课《均值不等式》；4月18日第二节课，成伟老师的数学课《向量的意义》；4月18日第三节课，罗丽俊老师的数学课《二次函数复习课》；4月19日第一节课，赵兴玲老师的化学课《生活中两种常见的有机物—乙醇》；4月19日第二节课，刘杰老师的生物课《果胶酶在果汁生产中的作用》；5月18日第二节课，喻小华老师的语文课《念奴娇.赤壁怀古》。

2.送课：5月3日第二节课，八一中学语文课《雨霖铃》；5月3日第四节课，八一中学刘明奎老师的化学课《生活中常见的有机物—乙酸》。

3.其他活动：4月25日下午三点，全校开展“读书节漂流活动”；5月4日下午，青年节特长班话剧展演——《你好李焕英》；5月15日下午第七、八节课，《百家讲坛》活动；5月18日下午，《经典诗文创意诵读品鉴》活动。

二、活动中的收获

通过本次参与教学月活动，使我受益匪浅，收获颇多。从这些优秀教师的课堂中，我深刻的体会到：1.体现课标精神，重视营造愉快课堂。透过观摩一系列的展示课，感受到每位老师都是在努力体现新课标的要求。新课标指出学生的学习活动就应是一个生动活泼的，主动的和富有个性的过程。此刻的课堂教学不再是单一的教师教，学生学的过程，而是学生在教师的引导下主动探究，师生合作交流的愉快的课堂活动。我看到每位教师都体现重视营造和谐，愉快的课堂；2.体现数学与生活的联系，重视创设教学情景。新课程标准要求孩子的学习资料是现实的，有好处的，富有挑战性的。在这些课中，每位教师都重视创设贴近学生生活实际的教学情景，从情景中引入要学习的资料，激发学生探究的兴趣和欲望，使学生体会到数学知识就在我们身边，理解学习与生活的联系，有利于学生主动地进行观察，实践，猜测，验证，推理与交流等学习活动；3.体现主动性学习，重视学生的动手操作。在教学设计中，每位老师都重视孩子的动手操作，重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。学生们在老师的指导下，动手操作，自主探究，合作交流的学习知识；4.体现教学资源优势，重视现代信息技术的应用。现代信息技术的发展对数学教育的价值，目标，资料以及学与教的方式产生了重大的影响，在听过的这些课中，每位教师都根据自我的教学需要使用了现代信息技术，这些现代技术的应用，突出了教学重点和难点，提高了课堂效率。

三、今后努力的方向

1.加强学习，学习新课标下的教学思想； 2.挖掘教材，进一步把握知识点和考点；

3.多听课，学习其他教师先进的教学方法和教学理念； 4.加强转差培优力度；

5.加强教学反思，加大教学投入。

第五篇：民一庭工作总结

XX年XX法院民事审判工作总结

在市委和上级法院的领导和指导下，在市人大的监督和政府的支持下，本院始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“公正与效率”的主题，按照“公正司法，一心为民”的要求，牢固树立“群众利益无小事”的观念，通过大力加强队伍建设，积极推进审判方式改革，认真落实司法为民措施，以促进社会和谐、维护社会诚信和规范市场经济秩序为重点，以弘扬社会主义的荣辱观和维护社会稳定为己任，较好地完成了各类民事案件的审判任务，充分发挥了民事审判化解矛盾、维护稳定、促进发展的职能作用。

1、牢固树立大局意识，自觉接受人大监督，始终坚持做到民商事案件审判工作的法律效果和社会效果的有机统一。积极主动地向人大及其常委会报告民事审判工作，接受评议，听取意见、认真整改。重视审理涉农案件，制裁各种侵害农民合法权益的行为。妥善审理婚姻家庭、损害赔偿、劳动争议等案件，注重保护妇女、儿童、老年人及社会弱势群体的合法权益。对人大及其常委会督办的民事案件，高度重视，公正处理，及时上报结果。注重协调好与政府及相关部门的关系，从而得到了当地党委、人大、政府、政协及社会各界的大力支持和帮助，使一些社会热点、难点的案件得到了及时处理。

2、不断加大调解结案力度，最大限度地保护了当事人的合法权益。按照“能调则调、当判则判、调判结合”的原则，高度重视案件审理效果，立足化解和疏导矛盾，积极采用诉讼调解的方法解决纠纷，将诉前、诉中、诉后调解相结合，充分发挥调解工作的优势，做到了“案结事了”。

3、加大培训力度，提高法官的司法能力和水平。以岗位培训、能力培训为重点，不断提高民事审判法官职业素养和驾驭庭审的能力、法律适用能力、调解能力、裁判文书制作能力。并邀请专家学者为基层法院法官授课组织全市法院法官进行严格的考试等，通过相互交流和学习，统一了司法理念。

4、加强对基层法院的案件质量进行检查指导。今年市中院针对上级法院发回重审、改判案件的情况进行检查指导，认真分析在认定事实、适用法律等方面存在的问题，并通过对上级法院维持的判决进行研究，从中掌握和把握好法律的适用和执法的尺度。

5、加强信息宣传和对民事案件特点的调研工作。通过对有影响案件的宣传，推动了普法教育和社会治安综合治理工作的开展，同时也增强了办案的社会效果，提升了民事审判法官的知名度。通过加强对民事案件特点的调研，对民事审判工作起到了指导和借鉴作用，也为领导和相关部门及时掌握社会动态提供了依据。

6、加强民事审判法官廉政制度建设，确保司法公正，提高民事审判法官自我约束能力，随时警示着我们的每一位民事法官要恪尽职守，公正高效、清正廉洁地办好每一件民商事案件。

通过近四年来的民事审判工作，我们的经验和体会是：坚持党的领导、人大的监督，自觉服务于大局，是确保民事审判工作取得成效的根本保证；自觉接受上级法院的指导和监督，是确保公正司法的前提；端正执法指导思想，树立社会主义法治理念，提高司法水平，是深化民事审判工作、确保公正司法的基础；深化改革、建立机制、规范管理、是确保民事审判工作公正高效的不竭动力；忠于法律、敬业奉献，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、司法公正的法官队伍，是做好民事审判工作的保障；政府及社会各界，特别是人大代表、政协委员对民事审判工作的支持、理解和对改善司法条件的呼吁，是法官追求正义、确保在全社会实现公正的不竭源泉。在今后的工作中，我们要更加重视运用这些行之有效的宝贵经验，使我院的民事审判工作不断实现新的发展。

（一）民事审判方面。一是民事案件质量有待进一步提高。少数案件证据采信不准，认定事实不清，法律文书存在错别字等低级错误。二是诉讼调解工作需进一步加强。有些法官不愿做艰苦细致的思想工作，存在怠于调解的问题。对调解在化解矛盾、案结事了、易于执行等方面的独特作用认识不够或缺乏责任心。三是裁判文书仍需改进。一些裁判文书说理不透，逻辑性不强，缺乏应有的严谨性、规范性、权威性。四是送达难、取证难、证人出庭作证难长期困扰民事审判。

（二）民事涉诉信访方面。民事案件的基数大，法律关系复杂，涉及当事人的切身利益，再加上民事案件的证据采用高度盖然性的原则，谁主张谁举证，一些当事人法律意识和诉讼风险意识不强，把自己举证不能、诉讼决策失误、不当行使诉讼权利、不积极履行诉讼义务导致的不利诉讼结果，视为司法不公，从而申诉不止。另一方面由于个别案件质量和效率不高，裁判文书说理性不强，辨法析理工作不细，也未能使当事人息诉服判。

（三）民事审判队伍方面。我院从事民事审判的法官有人，平均年龄为岁。岁以下的法官一个没有，岁以下的法官只有人。一是由于受人员编制、进人机制、法官待遇等因数的制约，民事审判法官青黄不接，年龄结构很不合理。二是在审判人员的调整方面，由于历史的原因，使部分法官的素质、能力、知识水平等有限，已不能适应现在审判工作的需要，高素质法官相对较少，使在人员调配方面显得捉襟见肘，极大地制约了民事审判工作的发展。三是法官的学习和培训时间无法保证。使法官业务素质和司法能力的提高受到了限制。四是法官的人格和尊严时常受到无端的侮辱和损害，甚至人身安全也经常受到威胁，对此确无能为力。五是法官的工作压力大、风险大，导致部分法官不愿意从事审判工作，特别是不愿意从事民事审判工作。

（四）物质装备和经费保障方面。由于办公办案条件有限，无法满足审判工作需要。法院日常工作的运转仅靠有限的诉讼费用的返还，而且返还经常不及时，法院只能寅吃卯粮，东挪西借，经常被人上门讨债，影响了法院的权威和公正形象。民一庭和民二庭x名法官只有x台电脑，大部分法官不得不靠加班加点来打印法律文书。由于受到交通条件的制约，影响了一些案件的及时调解和及时履行以及司法为民措施的落实。

（一）进一步加强队伍建设,建立起一支作风过硬充满活力的司法队伍。一是继续开展好社会主义法治理念教育活动，通过对民事案件的审判，树立社会主义的荣辱观和诚信观念。以规范司法行为为重点，以提高责任心为关键，从立案、审判、执行的每一个环节和每一个细节抓起，注重培养法官和其他工作人员精益求精的工 作态度和对规章制度不折不扣地认真执行的作风。二是积极推进法官职业化建设，进一步提高法官的职业素养和审判技能。首先，加强法官职业道德建设，通过进一步健全监督制约措施，保障廉洁公正办案；其次，认真贯彻执行《法官行为规范》，从严约束法官，树立法官形象；第三，加强业务建设，提高庭审质量和规范庭审行为，注重司法礼仪，开展岗位练兵和优秀法律文书的评比活动。同时加大教育培训工作的力度，增强教育培训的计划性、系统性、针对性和实效性，迅速提升法官的业务水平和岗位技能。三是高度重视司法考试工作，在往年取得成绩的基础上，力争有大的突破，以及时充实法官队伍，解决一线审判力量不足的问题。

（二）加强民事审判工作，确保实现司法公正。一是进一步提高庭审质量，规范庭审行为，注重司法礼仪，继续开展优秀法律文书的评比活动。二是成立速裁法庭，加大庭前调解力度。对双方争议不大，权利义务明确的案件和小额诉讼案件，及时解决，以提高诉讼效率，降低诉讼成本，方便群众诉讼。

（三）大力加强司法能力建设。一是切实提高司法审判能力，确保公正与效率。司法审判能力的建设要着力抓好庭审驾驭、法律适用、调解技巧、文书制作等重点环节，以点带面，全面推进。二是推进司法为民能力建设，全面贯彻“公正司法、一心为民”指导方针。要以公正高效和人格魅力拉近法官与百姓的距离，对初访的涉诉当事人，建立办案法官接访和答疑制度，不断提高法官做好群众工作的能力，增强法官的亲和力，树立法官公信力。

（四）加强物质装备建设，进一步改善办案办公条件。进一步改善交通及办公设施，加强办公现代化建设，进一步增强审判管理工作的科技含量。在从严治警的同时，加大从优待警的力度。