隔蒲潭中心小学“课内比教学”活动方案

第一篇：隔蒲潭中心小学“课内比教学”活动方案

隔蒲潭中心小学“课内比教学”

活动方案

为增加广大教师服务人民群众的责任感、使命感，提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力创办人民满意教育，根据县教育局指示精神，决定在我校全体教师中开展“课内比教学”活动，结合我校实际特制定本案。

一、指导思想

以县教育局关于在中小学开展“课内比教学”精神为指导，通过有效实施“课内比教学”活动，提高我校教师教学基本功，促进教师学习理解教材、深入钻研教材、熟练把握教材，推动我校教师教学相长，提高课堂教育教学质量，办好人民满意教育。

二、活动主题

锤炼教学基本功，促进教师专业成长

三、工作目标

根据县教育局“五比”、“五晒”活动即比备课、比说课、比讲课、比听课、比评课，晒备课、晒说课、晒讲课、晒听课、晒反思的宗旨，我校开展教师课内比教学活动，重点是进行教学基本功大练兵、大比武。活动以深化基础教育课程改革，深化课堂教学改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，使我县中小学教师队伍素质得到整体提高。

四、活动机构

（一）、领导小组 组

长：黄银东

副组长：左华明

占少明

刘咏梅

成员：褚金芳

程武初

褚玉成褚红萍

余运锋

褚卫军

冯红军

语文科负责人：余丹

评委: 余丹

褚金芳

程武初

邹义彰 数学科负责人：方红艳

评委: 方红艳

黄祥宇 程泽涛 冯红军 综合科负责人: 刘蔚兰

评委: 占少明

左华明 刘蔚兰 张明清

（二）、宣传组

负责人：冯红军

职责：开办专栏，报道信息和动态，推广经验，表彰优秀。

（三）、实施组

负责人：占少明 褚金芳 成员：余丹 方红艳 刘卫兰

职责：督查指导全校教师比武活动情况，组织全校各学段各学科推选优秀教师比武。

（四）、制作组 负责人：冯红军

职责：实录课堂教学影像，制作课件。

（五）评审组

语文科评委: 余 丹

褚金芳

程武初

邹义彰 数学科评委: 方红艳

黄祥宇

程泽涛

冯红军 综合科评委: 占少明

左华明

刘蔚兰

张明清

职 责：对参加全校比武活动的教师各项进行评审。

(六)、档案组

负责人：占少明 褚金芳 余丹 方红艳 刘卫兰 职 责：督查全校教师资料档案建设。

（七）后勤组 负责人：褚玉成

职 责：为学校比武活动提供相关后勤保障。

五、活动内涵：

突出一个重点：重点是进行教师基本功比武

搭建两个平台：教师展示自我的平台；教师互相学习、共同

提高的平台。

实现三个全部参与：所有学校全部参与，所有教师全部参与，所有学科全部参与。

六、活动内容

“课内比教学”活动主要包括备课、说课、讲课、评课和反思五个环节。

1、备课。主要是阐述教师对教材的理解、把握、分析归纳成教案，阐明教学目的、重点、难点、教学方法、辅助手段、教学过程及要求学生要掌握的基本知识。

2、说课。主要阐述对课程标准及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。以考察教师备课与写课的基本功。

3、讲课：重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。

4、评课：是教师本人听完另外教师一节课或一节录像课后阐述出个人的评价意见，以考察教师评课的基本功。

5、反思：主要阐述对课标及教材的理解，对学情的分析，对教学方法、教学手段选用以及教学过程设计的介绍，对自己课堂教学的再认识、再思考，进一步提高自己的教育教学水平。

七、活动安排

（一）活动阶段

1、宣传发动阶段（9月20日－9月27）：发动全体教师认清形势，端正态度，高度重视，全员参与，覆盖我校所有学科（语文、数学、英语、品德、科学、体育、音乐、美术、劳动技术等）。

2、初赛阶段（10月8日－11月20日）：全校所有教师全员参与，分三大组以组为单位进行预赛，每人做到备一节、讲一节、评一节、说一节、写一篇教学反思。每科决出三名胜者参加学校组织的复赛。

3、复赛阶段（11月20日－11月28日）：由各科在学校组织的预赛中胜出的各三名胜者以科为单位进行复赛，每科决出一名胜出者参加学区组织的决赛。

（二）具体活动时间

“课内比教学”具体活动时间见附表

六、活动要求

（一）做到全员参与

我校所有科目都要开展教学大练兵、大比武活动，所有教师都要参加学校规定的备、讲、说、评、思五大活动。

（二）建立考评机制，务求工作实效

为保证本项活动的顺利进行，教师教学比武情况将记入每一位教师业务档案，学校将做好考核、总结、表彰。把我校教师参加活动的情况，纳入教师年度考核，作为教师评选晋级、表彰奖励依据，充分调动教师参与活动的积极性、主动性，确保活动取得实效。

（三）开展表彰奖励

1、学校评委组对每位参赛选手的讲课、备课、说课、评课、反思进行量化评价，最后将几项综合，评出优胜者。

2、各项学校将设一等奖3 名，二等奖6名。

隔蒲潭中心小学

2011年9月

附：

1、文科讲课时间安排表

2、理科讲课时间安排表

3、综合科讲课时间安排表

4、教师课后反思表

5、课堂教学评分表

6、说课评分表

7、反思评分表

8、评课评分表

9、学生对教师课堂教学质量评价表

第二篇：隔蒲潭中心小学教学常规管理实施方案

隔蒲潭中心小学教学常规管理实施方案

为切实加强对教学常规的管理和研究，推进教学常规管理精细化进程，实现教学常规管理的制度化、规范化、科学化。根据《云梦县常规教学管理指导意见》，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以深化教学常规管理、提高教育教学质量为根本，全面贯彻落实科学发展观，构建有序、规范、科学的教学常规工作管理机制，促进课程改革向纵深发展，全面落实素质教育，努力提高我校基础教育管理水平，切实办好人民满意的教育。

二、工作专班

１、领导小组

组长：黄银东

副组长：占少明、褚红萍

２、工作小组

语文教研组长：余丹

数学教研组长：方红艳

综合教研组长：余运峰

三、管理原则

１、全面性原则：教学常规管理应从不同侧面、不同层面加以关注和了解，进行综合分析全面评价。

２、一致性原则：一是落实教学常规的基本要求一致；二是教学常规督导管理评价标准一致。

第三篇：隔蒲潭中心小学庆“六一”校园艺术节

隔蒲潭中心小学庆“六一”校园艺术节

六月的隔蒲潭中心小学鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢快气氛。5月30日早上“欢庆六一 童心飞扬”校园艺术节正式开始，参加本次活动有云梦县教育局、隔蒲镇镇政府、隔蒲学区、隔蒲中学的各级领导。大会开始，首先由黄银东校长致辞，他代表全体教师向学生们致以节日的祝福，祝贺孩子们节日快乐，祝福孩子们生活更美好，祝愿孩子们每天都能进步。紧接学区杨主任为孩子们发表了热情洋溢的贺词。

本次艺术节活动分两个单元。首先是兴趣小组活动展示，小演员们身着节日的盛装，大合唱、少儿舞蹈、武术健身操、校园集体舞等好戏连台，精彩纷呈；接着是文艺汇演，节目内容更是丰富多彩，绕口令、舞蹈、相声等，小观众们个个兴高采烈，合着欢快的音乐，台上台下互动，掌声此起彼伏。

本次艺术节通过形式多样的活动，生动活泼的文艺表演，丰富了校园文化生活，展示了学生的才能，展示了我校师生昂扬向上，与时俱进、开拓进取的精神风貌。

隔蒲潭中心小学通讯员 冯红军

联系电话：*** 2012 年5月30日

第四篇：课内比教学活动方案

课内比教学活动方案

——课堂教学比武

为了充分发挥教师教学工作的积极性、实效性和合作性，积极打造团队精神，进一步提高学校的教学质量，本学期教务处将在九至十月份开展课内比教学活动，考评方案如下：

一、考评办法

1、教师必须到点上课不迟到，按时下课不拖堂，认真组织教学，严格课堂纪律。

2、课堂上不得随意离开教室，不得体罚和变相体罚学生，不得把学生赶出课堂，更不准勒令学生停课回家。

3、讲授精要，坚持以教师为主导、学生为主体的原则，积极运用启发式、讨论式、探究式等先进教学方法，并善于根据学科特点，切实有效地培养学生的创新精神和实践能力。

4、善于调动不同层次的学生积极参与教学活动，教学秩序良好，课堂气氛活跃，师生关系和谐。

5、上课教态亲切自然，语言准确规范，板书工整简明，操作正确熟练。

6、课堂教学层次清楚，结构合理，容量适当，按时完成教学任务。

7、不得超进度提前结束新课。

8、考评组成员的考评由教务处组织考评。

二、课堂教学考评组成员及被考评教师安排

考评科目：语文（高段）

考评成员：刘进菊、王萍

被考评教师：唐菊华、尹建英、黎昭明、涂翠萍、张黎、田银萍、侯兰花

王艳 黄中瑜、梁红英、欧阳凤云

考评科目：语文（低段）

考评成员：张凤仙、程莉

被考评教师：吴红润、万文春、胡莎、龚梦玲、陈玲、潘丽娜、李玲莉

熊慧、梁婧

考评科目：数学

考评成员：詹红、马艳丽、刘娟

被考评教师：柳丹、王霞、黎丽、刘延枝、李玉香、郭俊莉、夏小红

侯殿文、曾召全、张金梅、张翠云、张爱民

考评科目：英、自、计、社、思

考评成员：余玲丽、蒋艳、熊国利

被考评教师：杨秀仙、王莉、马丽、孙燕、高海荣、向卫星、曾杰

郜秀娥、高爱凤、金俊兰、李勇、沈新义

考评科目：体、音、美

考评成员：闻媛媛、许燕

被考评教师：宋罗广、马龙、曹小强、李志刚、徐忠祥、张芹、杨玉芳

杨雪、陈运章、黄萍、刘慧、田宇

2011年9月8日

第五篇：课内比教学活动方案

邓店中心小学“课内比教学”活动方案

为进一步提高我校教师的业务素养，打造一支高水平的教师队伍，进一步推进学校教学改革，提高学校办学水平，落实上级教育主管部门会议精神，特制定我校教师“课内比教学”活动方案如下：

一、活动对象： 全体教师

二、活动内容：

１、全校教师，按学科分为语文组、数学组、综合组。２、8月20日开始对全校教师进行多媒体教学运用培训。３、9月11日开始分组进行教学比武活动，各个组选定评委按《邓店中心小学公开课评分方案》打分。

4.讲课完毕必须进行说课。

5、教务处根据教师得分将成绩分为A、B、C 三类。

三、组织机构：

为切实组织好本次教师“课内比教学”活动，学校成立了活动领导小组和评审小组。

１、领导小组 组长：余健康

组员：何金坤、吴传清、黄 栋、余传宝、邓云堂 ２、学科竞赛组

语文竞赛组 组长：胡国生

组员：黄栋、邓五莲、余晓东、何忠新、申婷

潘琴云、李纯、邓江水、邓少林、邓楚华

潘亮安 数学竞赛组 组长：何群英

组员：程继堂、邓海水、余传宝、何金坤、吴小成、周莲华、邓自蓉

综合竞赛组 组长：汪乐

组员：邓云堂、周光杰、余汉涛、李颖前、何继水

四、具体安排：

本次教师“课内比教学”活动从2011年7月开始，2012年6月结束，分为三个阶段：

１、宣传动员阶段（2011年7月－8月）

制定学校教师“课内比教学”活动方案，召开教师“课内比教学”活动动员会，组织全体教师学习学校教师“课内比教学”活动方案。

２、活动实施阶段（2011年9月－2012年1月）①自主学习阶段（2011年9月）

学校组织相应的教师培训活动，教师根据实际自主学习。②学校竞赛阶段（2011年10月）

根据要求开始活动

③学校阶段小结（2011年11月）

学校组织教师“课内比教学”活动总结，布置下段教师基本功锤炼的内容、目标等。

五、活动要求：

1、与学校常规工作相结合。本次教师“课内比教学”活动要与教研组活动、课题研究等活动结合起来。

２、保证质量，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动；制定各学科、各活动的评价标准，坚持标准，客观、公平、公正的进行评价。

３、发挥先进典型的示范带头作用。充分发挥学校各级骨干教师、名师的带头作用；对于本次活动中的先进个人、团队予以表彰。４、做好资料回收整理工作。整理好文字、图片、视频等资料。

邓店中心小学教务处

2011-8-25