董家畈中心小学“课内比教学”活动方案

第一篇：董家畈中心小学“课内比教学”活动方案

董家畈中心小学“课内比教学”活动方案

根据上级文件精神，结合我校实际，制定我校“课内比教学”活动方案。

指导思想：

以新课标理念为指导，以优化课堂教学为主旨，以创建新课堂教学质量为目标，认真探索和研究新课程背景下有效课堂教学的基本特点和实施策略，组织教师全员参与，搭建教师自我展示，相互学习，共同提高的平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，促进我校教师队伍素质整体提高。

工作目标：

“课内比教学”活动，力争实现全员参与，所有学科全部参与。重点是进行教学基本功大比武，目标时冲出麻北片，走向更高层次。（说课、讲课两个方面）

活动安排：

1.宣传发动阶段（2011年8月）

8月28日召开全体教师会，传达贯彻上级文件精神。

2.实施阶段（2011年8——2012年5月）

（1）2011年9月中旬，以学校教研组为单位，组织全体教师开展教学基本功大比武活动。推荐学科代表积极的参加中心学校组织的教师教学基本功大比武活动。

（2）2011年10月上中旬，根据我校参赛选手的表现组织教师参加片区组织的教师教学基本功大比武活动的学习。

（3）根据中心校下发的教师教学基本功大武活动的时间安排，若我校选手有幸参与比赛活动，我校将积极准备，按上级要求的时间段积极准备，努力参与，力争学习到最后。

活动要求：

1.全员参与，活动期间所有教师必须全部参加说课、讲课的活动。

2.夯实基础，全体教师必须开展备课，说课，讲课，评课，拜师学习，课后反思等专题活动。参与教师推选为教师能手参与各项活动的，必须精心准备，力争获最高奖项，同学科未被推荐的教师必须写好课后反思，努力准备，随时应对今后上级指定的活动。

组织保障：

建立考评机制，教师教学基本功情况将计入教师业务档案，作为教师绩效考核，评优晋级的重要依据，学校将按中心校的要求把每位教师的教学基本功大比武资料上交中心校备案。

2011-9-2

第二篇：三里畈中学教师“课内比教学”活动方案

三里畈中学教师“课内比教学”活动实施方案

为贯彻落实省“课内比教学”活动文件精神，结合《罗田县中小学教师“课内比教学”活动方案》及《罗田县中小学教师“课内比教学”活动实施细则》的要求，为进一步促进我校教师专业发展，提升教师整体水平，优化课堂结构，提高课堂教学效率，达到全面提升教育质量的终极目标，深入持久开展“课内比教学”活动十分重要。根据“罗田县两课总结暨三课活动推进现场会”有关会议精神，为深入贯彻实施《罗田县“三课”活动实施方案》和三里畈中心校“三课”活动工作要求，总结2011年我校在“课内比教学，课外访万家”活动中的成败得失，学习先进学校的成功经验，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、活动主题

锤炼教学基本功 促进教师专业成长

二、工作目标

全面开展教师“课内比教学”活动，活动以全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，学校全过程监管，全方位覆盖。以课堂教学为主阵地，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方法，不断提高教学能力，使教师队伍素质得到整体提高，全面提升我学教育教学质量。学校通过创建督促监管表彰机制，促使人人争做有境界的教师，从而达到培养全面发展的人才的目标。

三、组织保障

为保证本项活动顺利开展，学校成立领导小组：

组长：秦新潮

副组长：蔡文明李国中陈艳平

成员：晏绍安何石木朱雪松何小平何先中邱益航

雷韧刚何群科雷洪涛教研组长、备课组长

四、活动要求：

结合学校实际制定实施方案，全面部署和合理安排全体教师人人参与课内比教学活动，鼓励创新工作方法，注重过程监管，讲求工作实效，做到四个结合：

1、比与学相结合：

学校下载2011版中小学各学科新课标，组织全体教师学习；通过学教材，学三里畈镇讲课、说课评价表，学专业知识，广泛开展网上教研，参与罗田县专业QQ群教研和远程教育培训，按要求组织教师外出学习等多种学习形式，更新教育理念，学习有效教学方法，把讲课与学习有机结合起来。

2、比与研相结合：

以课内比教学为平台，以多种形式的研讨为抓手，做到“一讲一评，一评一得”，促进教师专业成长；大力提倡教研组、年级组、同科教师面对面评课议课，大力提倡课堂重构，大力提倡骨干教师引领；注重教学案例分析，锤炼教学基本功，注重针对性教学基本功训练，把“课内比教学”活动作为校本教研的主要推手。

3、比与教结合：

他山之石，可以攻玉。通过“课内比教学’活动，青年教师和一二级教师应虚心学习优秀教师的先进理念和好的教学方法，并运用到自己的课堂教学活动中，教师之间通过课内比教学搭建的平台，互相学习，共同提高，做到教教相长。

4、比与训结合：

学校的校本研训工作必须围绕“课内比教学”活动来开展。按照缺啥补啥的原则，兼顾共性问题确定训练项目，开展培训活动。如：

课件制作、网上教研、QQ群教研、新课标学习、班班通设备使用、县教育局规定学习内容等；也可针对个别教师的实际情况“开小灶”，务求实效。

5、注重总结，加大宣传。学校开展“我与教学比武”征文活动，通过“课内比教学”把教师在活动中的所思、所想，有哪些提高，形成总结和经验论文。并将活动开展中的好的做法，取得的经验成果及时向外推广。

五、考评办法：

为构建科学合理的评价机制，搭建教师公平竞争的教学比武平台，本我校结合三里畈镇“课内比教学”考评办法按如下评价项目和权重执行：

总评100分：课堂教学50%，说课20%，听课10%，评课10%，反思与提升10%。修订《三里畈镇课堂教学评价表》和《三里畈镇说课评价表》。课堂评价中教学目标10分，教材内容10分，教学过程20分，教学方法20分，教师基本素养、基本能力20分，学生学习状态、学习结果20分。说课评价项目及权重（总分100分）：教育理念16分，学科知识18分，教材把握、学情分析20分，教学过程、教学方法30分，基本能力、基本素养16分。

学校建立严格的考勤制度，检查讲课、说课、听课、评课时，既要查笔记资料，还要查考勤册，求真打假。还将“三课”活动评价考核情况与教师的绩效工资挂钩。

教师的备课、讲课、说课、评课、撰写反思等资料以学期为阶段整理装入教师专业成长档案，以备中心学校检查。

学校“课内比教学”全校总评结果以学期为单位汇总上报中心学校，并作为教师评优、评模、教师教学质量考核的重要依据。

六、主要活动安排：

2-4月份学校组织校级比武活动，并推荐镇级“十佳”教学能手和镇“三课”活动先进个人候选人；同时学校准备参加黄冈市“课内比教学”有关学科的赛课活动；4月中下旬全镇教学开放活动展示“十佳教学能手”的示范课。5月学校“三课”活动总结。7-8月份县“课内比教学”成果展准备。

七、奖惩措施：

学校将对在“课内比教学”活动中表现突出的学校和个人予以表彰奖励，并评选出三里畈中学“十佳”教学能手和“三课”活动先进个人；对在“课内比教学”活动中表现突出的教师，在教学质量考核中优先评选三、四级教师，在各级评模评优中优先推荐。

三里畈中学

2012年2月24日

第三篇：董家畈中心小学总务工作总结

董家畈中心小学总务工作总结

紧张而有序的一学即将过去，回顾过去这一学年，我总务处根据上级和学校对总务工作的要求结合学期工作计划和学校实际情况，在学校领导和全体教职工的支持配合下，总务处一班人尽心尽责，共同努力，克服人手缺，任务重等困难，有计划有步骤有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作开展。一年来，我们始终本着“全心全意为教育教学服务，为师生服务”的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、寄宿生管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求。现将本学年总务工作作如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批制度。坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用。坚持以“少花钱、多办事、办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督，具体工作如下：

1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制本学的预算经费。本着“量入为出、收支平衡、保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制本学年的修购经费和房修计划。提高资金使用效果，确保了学校教育教学各项工作的顺利完成。

2、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照公示规定的项目、标准、范围进行收费。严格执行“一费制”收费制度，做好了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象。并做好收费公示，自觉接受社会、家长的监督。学期末，学生课本费、作业本费等代办费开支情况及时用清单向每个家长公示，并以告家长书的形式告之家长。

3、加强校产管理，提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行。作好财产记账和报损调整工作。本学年对全乡各村完小的所有财产进行全面彻底地清查、登记，由校长签定协议，共同管好用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育服务。贵重物品有专人保管，如李新华老师担任电脑管理员，李尚辉担任仪器管理员，他们所负责的这些教学设备摆放得井井有条；实验桌、电脑桌、地板上、橱窗玻璃一尘不染；实验室等教学仪器领用、收回手续齐全。他们这种认真负责的工作态度得到广大教师的赞扬。

二、后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。学校教育与教学的优势与后勤管理密切相关。因此，尽力作好后勤服务工作显得尤为重要。作好后勤服务工作，实际是对学校工作的无形支持。为此本学期主要作好以下几方面工作：

1、做好教师用品和学生用品的分发工作。开学初，教学用品和学生课本、簿册等按时地发到每个班。及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试以及学校组织的各项活动，我们总务都全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好学校设施的维护工作。学校中需要小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及的加以处理好。总务人员本着节约的原则，自己做些小修理。如：门窗、门锁、电灯、自来水等，为学校节约了一部分资金，也方便了师生的工作与学习。

三、安全卫生管理方面

本着“学校安全重如泰山”的思想，从打造“平安校园”的高度，把维护学校安全和稳定放到重要的位置。由于全体教工共同努力，一学年来，我校未出现一起涉及安全事故的发生，为学校教育教学工作的正常开展提供了有力的保证。具体主要做了以下几方面的工作：

1、对外来人员进入校园一律进行登记，未经允许不得入校，每天放学后，保安人员、生管教师对校园进行巡视，中午值周值日教师在校值班，夜晚生管教师按时到校巡视，并检查门窗、电源等是否关闭好，为学校师生生命财产安全提供了有利的保障。

2、对校舍及教育设施、设备的安全定期进行检查，发现隐患，立即整改。除此之外，利用宣传栏、张贴安全知识宣传画册、红领巾广播站、国旗下讲话、在醒目处悬挂安全宣传横幅等，向师生宣传安全知识。

3、本学年，从领导到教师在安全方面做了大量的工作。总务处购买了一些必备药，总务主任亲自做起了兼职卫生员。学校坚持做好常见病的预防和宣传教育。利用校广播站媒体，向学生宣传卫生小知识和常见病的预防知识。定期对校园、井水进行消毒。同时通过交通、消防、食品等知识的讲座与测试，提高了师生自我防范和保护能力。全方位、立体式地做好安全防范工作，取得了很大的成效，受到上级领导和各界的好评。

4、本学年，总务处加强对食堂的饮食卫生监督管理。经常深入食堂坚持食品卫生与安全，组织从业人员到县里参加相关知识培训，不断提高从业人员的素质。总务处定期或不定期的有针对性地对食品的质量、食堂进行检查，发现问题及时解决，并做好检查情况记载，使学生吃得安全、卫生、放心和满意。

五、工作反思：

1、在财产管理上，下发的各类教学设备及用具不能如数上缴，设备保管、使用责任制落实不够到位。

2、在环境管理上，有的班主任不是很好地配合，学生的养成教育做的不够好，购买零食到学校吃，食品袋随地乱扔；家禽家畜常进入校园；活动场地积水严重等，使校园环境洁、净、美难以保持。

3、在安全管理上，还需加强工作，尤其是寄宿生午间、夜间安全，有的分管工作不是很到位。

4、人手少，事务烦杂，因此在工作中肯定会存在这样或那样的不足，许多地方没能做的令人满意，有待今后努力。

我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公，任劳任怨，虚心学习，苦干实干，依靠后勤人员的积极性，一定会把工作做得更好。

2010.01

第四篇：课内比教学活动方案

课内比教学活动方案

——课堂教学比武

为了充分发挥教师教学工作的积极性、实效性和合作性，积极打造团队精神，进一步提高学校的教学质量，本学期教务处将在九至十月份开展课内比教学活动，考评方案如下：

一、考评办法

1、教师必须到点上课不迟到，按时下课不拖堂，认真组织教学，严格课堂纪律。

2、课堂上不得随意离开教室，不得体罚和变相体罚学生，不得把学生赶出课堂，更不准勒令学生停课回家。

3、讲授精要，坚持以教师为主导、学生为主体的原则，积极运用启发式、讨论式、探究式等先进教学方法，并善于根据学科特点，切实有效地培养学生的创新精神和实践能力。

4、善于调动不同层次的学生积极参与教学活动，教学秩序良好，课堂气氛活跃，师生关系和谐。

5、上课教态亲切自然，语言准确规范，板书工整简明，操作正确熟练。

6、课堂教学层次清楚，结构合理，容量适当，按时完成教学任务。

7、不得超进度提前结束新课。

8、考评组成员的考评由教务处组织考评。

二、课堂教学考评组成员及被考评教师安排

考评科目：语文（高段）

考评成员：刘进菊、王萍

被考评教师：唐菊华、尹建英、黎昭明、涂翠萍、张黎、田银萍、侯兰花

王艳 黄中瑜、梁红英、欧阳凤云

考评科目：语文（低段）

考评成员：张凤仙、程莉

被考评教师：吴红润、万文春、胡莎、龚梦玲、陈玲、潘丽娜、李玲莉

熊慧、梁婧

考评科目：数学

考评成员：詹红、马艳丽、刘娟

被考评教师：柳丹、王霞、黎丽、刘延枝、李玉香、郭俊莉、夏小红

侯殿文、曾召全、张金梅、张翠云、张爱民

考评科目：英、自、计、社、思

考评成员：余玲丽、蒋艳、熊国利

被考评教师：杨秀仙、王莉、马丽、孙燕、高海荣、向卫星、曾杰

郜秀娥、高爱凤、金俊兰、李勇、沈新义

考评科目：体、音、美

考评成员：闻媛媛、许燕

被考评教师：宋罗广、马龙、曹小强、李志刚、徐忠祥、张芹、杨玉芳

杨雪、陈运章、黄萍、刘慧、田宇

2011年9月8日

第五篇：课内比教学活动方案

邓店中心小学“课内比教学”活动方案

为进一步提高我校教师的业务素养，打造一支高水平的教师队伍，进一步推进学校教学改革，提高学校办学水平，落实上级教育主管部门会议精神，特制定我校教师“课内比教学”活动方案如下：

一、活动对象： 全体教师

二、活动内容：

１、全校教师，按学科分为语文组、数学组、综合组。２、8月20日开始对全校教师进行多媒体教学运用培训。３、9月11日开始分组进行教学比武活动，各个组选定评委按《邓店中心小学公开课评分方案》打分。

4.讲课完毕必须进行说课。

5、教务处根据教师得分将成绩分为A、B、C 三类。

三、组织机构：

为切实组织好本次教师“课内比教学”活动，学校成立了活动领导小组和评审小组。

１、领导小组 组长：余健康

组员：何金坤、吴传清、黄 栋、余传宝、邓云堂 ２、学科竞赛组

语文竞赛组 组长：胡国生

组员：黄栋、邓五莲、余晓东、何忠新、申婷

潘琴云、李纯、邓江水、邓少林、邓楚华

潘亮安 数学竞赛组 组长：何群英

组员：程继堂、邓海水、余传宝、何金坤、吴小成、周莲华、邓自蓉

综合竞赛组 组长：汪乐

组员：邓云堂、周光杰、余汉涛、李颖前、何继水

四、具体安排：

本次教师“课内比教学”活动从2011年7月开始，2012年6月结束，分为三个阶段：

１、宣传动员阶段（2011年7月－8月）

制定学校教师“课内比教学”活动方案，召开教师“课内比教学”活动动员会，组织全体教师学习学校教师“课内比教学”活动方案。

２、活动实施阶段（2011年9月－2012年1月）①自主学习阶段（2011年9月）

学校组织相应的教师培训活动，教师根据实际自主学习。②学校竞赛阶段（2011年10月）

根据要求开始活动

③学校阶段小结（2011年11月）

学校组织教师“课内比教学”活动总结，布置下段教师基本功锤炼的内容、目标等。

五、活动要求：

1、与学校常规工作相结合。本次教师“课内比教学”活动要与教研组活动、课题研究等活动结合起来。

２、保证质量，不走过场。根据活动方案抓实每一个活动；制定各学科、各活动的评价标准，坚持标准，客观、公平、公正的进行评价。

３、发挥先进典型的示范带头作用。充分发挥学校各级骨干教师、名师的带头作用；对于本次活动中的先进个人、团队予以表彰。４、做好资料回收整理工作。整理好文字、图片、视频等资料。

邓店中心小学教务处

2011-8-25