人教版小学四年级数学下册期末试题(三)

第一篇：人教版小学四年级数学下册期末试题(三)

人教版小学四年级数学下册期末试题

（三）一、计算题(36分)。

1、口算：（6分）

3.64＋0.48= 50－37.5= 11.6＋1.4= 48divide;8times;9=

400times;6= 11times;800= 2.5＋0.9= 528－53－47=

0.39＋0.61= 41.5－41.5= 360divide;30= 5times;99＋5=

2、计算下面各题，并且验算：(6分)

41.2－15.6 21.56+6.74

3、计算下面各题：（能简算的要简算）(18分)

6.7＋25＋3.3＋75 103times;12 14.85-（4.85+2.5）

15times;99＋15 9.14－1.43－4.57 2000divide;125divide;8

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第二篇：小学四年级数学下册期末试题2014

《小学四年级数学下册期末试题2014》

一、填空(8分，第1小题2分)

1、()+45=55+()，这里运用了加法()，用字母表示是()。

2、交换两个()的位置，()不变，这叫做乘法交换律。

3、乘法分配律可用字母表示为()。

4、a×6+6×15=×(+)。

5、计算(23×125)×8时，为了计算简便，可以先算()，这样计算是根据()。

6、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要()元。

7、北京在上海的北偏西30°，那么上海在北京的偏。

二、判断题。(对的打√，错的打×。)(5分)

1、27+33+67=27+100()

2、125×16=125×8×2()

3、134-75+25=134-(75+25)()

4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是结合律。()

5、1250÷(25×5)=1250÷25×5()

三、选择(把正确答案的序号填入括号内)(4分)

1)、56+72+28=56+(72+28)运用了()

A、加法交换律B、加法结合律C、乘法结合律D、加法交换律和结合律

2)、25×(8+4)=()

A、25×8×25×4B、25×8+25×4C、25×4×8D、25×8+4

3)、3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了()

A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法分配律D、乘法交换律和结合律

4)、101×125=()

A、100×125+1B、125×100+125C、125×100×1D、100×125×1×125

四、直接写得数(9分)

125×8=100÷25=24×3=25×8=220+190=36÷18=42÷3=13×4=65÷13=24×30=

15×7=120×7=210×6=198÷9=

102÷34=26×20=540÷27=50×80=

五、计算下面各题(9分)

(124-85)×12÷2675+240÷40-2

5六、怎样简便就怎样计算(24分)。

355+260+140+24598×10148×12

538×99+383500÷14÷5175×56+25×56

七、动手操作(9分)。

在平面图上标出下面各场所的位置。

1、学校在小明家的北偏东35°，距离300米。

2、游泳池在小明家的西偏南40°，距离200米。

3、商场在小明家的北偏西20°，距离200米。

八、解决问题。(32分)

367-144÷24×13645-180-24550×25×20×401、某小学四年级学生组织参观科技馆，男生有204人，女生有196人。如果每40人坐一辆汽车，一共需要多少辆汽车? 列式计算：(3分)

要求出一共需要多少辆汽车，关键要先求出?(2分)

2、李叔叔和王叔叔一起加工一批零件，李叔叔每小时加工49个，王叔叔每小时加工51个，两人一起工作了6小时才完成任务。这批零件一共有多少个?(5分)(请用一种你认为计算最方便的方法列式计算)

3、学校食堂运来大米和面粉各80袋，大米每袋75千克，面粉每袋25千克，大米和面粉共多少千克?(请用两种方法解答)(7分)

4、李伯伯家养了142只鸡，养鸭的只数是鸡的一半。李伯伯家一共有鸡鸭多少只?(5分)

5、爸爸带明明去滑雪，乘缆车上山用了10分钟，缆车每分钟行200米。滑雪下山用了30分钟，每分钟行70米。滑雪比乘缆车多行多少米?(5分)

6、动物园里的一头大象每天吃180千克食物，一只熊猫15天吃540千克食物。大象每天吃的食物是熊猫的多少倍?(5分)

第三篇：人教新版四年级数学上期期末试题二

四年级上期数学期末复习(二)班级

姓名

分数

5、在1和5之间添7个0，这个数就是一亿零五。（）

6、每两个计数单位之间的进率是10。（）

7、两条直线互相垂直时，相交成的四个角都是直角。（）

三、选择题。（5分）

一、填空（23分每空0.5分）1、80700340读作（）；九亿零四百万零六百写作（）。

2、第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人，改写成以“万”为单位的数是（）人，省略“亿”后面尾数约是（）人。

3一个数最高位是百万位，这个数是（）位数，4、一个整数省略万后面的尾数约等于15万，这个数最大是（）5 在○里填上“>”、“<”或“=”。

54070600000○550亿 60×12○60×120

6、（）+235万=600万（）—85=85

7、在（）里最大能填几。

518﹥82×（）379 ﹥58×（）153 ﹥31×（）32（）800≈32万 1649035 ﹥ 16（）8270

8、语文课本的封面，相对的两条边是相互（）的，相邻的两条边是相互（）的。

9、通过两点可以画（）条线段，通过一点可以画（）条直线。10、1周角=（）个平角=（）个直角、320×40，可以先算()乘()的积，再在积的末尾添上()个0，这样算比较方便。12、851÷23时把23看作（），商的最高位估计商4时，就偏（），商是（）位数。

13、一个除法算式的商是20、余数是8，除数最小应该是（），被除数是（）

二、判断题。（对的在括号里打√，错的打ⅹ）（7分）

1、一条射线长5cm。（）

2、大于90度的角叫做钝角。（）3、563÷75的商是一位数。（）

4、不相交的两条直线叫做平行线。（）

1、下列数中，要读出两个零的数是（）

A、404040 B、440040 C、400404 2、4：00时，时针和分针的夹角是（）A、锐角 B、直角 C、钝角

3、被除数缩小10倍，要使商不变，除数应（）A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、不变

4、、如果□+○=△，那么正确的是（）。

A、□-△=○ B、○-△ = □ C、△-○=□

5、把平角分成两个角，其中一个角是锐角，另一个角是（）。锐角 B.直角 C.钝角

四、计算。（37分）

1、口算。（10分）

3000+7000= 48万+36万= 32×50= 25 ×40 = 16+4×5= 8000-3000= 54+65+35= 960÷40= 360÷4= 6 ×5÷6×5=

2、我会估算。（3分）

61240+29450≈ 万 802×68≈ 786÷58≈

3、我先用竖式计算，再验算。（6分）

260×45= 928÷58=

4、我会四则混合运算。（9分）

540÷45×210 3020-62×30 364÷（936-845）

A.五、画图形，我也会。（3分)

1、画50度和135度的角

2、过A点画直线的垂线和平行线。

· A

六、数学真有用，我能用它解决问题。（25分）

1、神洲六号飞行速度约是474千米/分钟，它90分钟绕地球一圈。绕地球一圈飞行的路程大约是多少千米？

2、李玲和王英从学校到科技馆，每分走105米，已经走了48分，学校到图书馆的路程是6000米，他们还要走多少米才到达科技馆。

3、新风村修一条路，这条路长400米，修了4天，还剩80米没修。平均每天修多少米？

4、李宁家有花椒树80棵，平均每棵可以产花椒12千克，今年每千克花椒可以卖9元，可以收入多少元？

5、和平村有2400人，现在有400部手机，要实现每4人一部手机，还差多少部？

6、一个工程队3小时修路48米，照这样的速度，5小时能修多少米？

7、12元可以买4支笔，42元可以买几支笔？

第四篇：人教四年级数学下册教学总结

四年级第二学期数学教学工作总结

时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下：

一、学生基本情况

本班学生共64人，上课能够专心听讲，积极思考但是回答问题不够踊跃。下课能够按要求完成作业，正努力养成良好的学习习惯。但是也有个别分学生的学习习惯较差，有的上课注意力不集中，小动作较多，控制不好自己，为了更好的培养学生的学习和习惯，针对本班的实际情况，对本学期的教学情况做如下总结。

二、主要收获和体会：

1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课进行总结，写好教学后记。现在网络上的备课资料很多，但每一节课对于不同的班级来都是一种创新的过程。因为对于每个教师来说，要选择与自己班级学情相符合的教学设计是需要功夫的，所以在每次上课前，我都要认真参考教案，设计或是修改一下教案，让教学设计与实际教学相符合，2、关注学困生，帮助他们共同进步。

三、存在的不足之处

1、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课听讲不认真，家庭作业完成质量不高。

2、有些家长对孩子的学习不够重视，主要表现在：学生家庭的不配合，实践性家庭作业的督导不力，孩子学习习惯不好。

3、没有关注到每一个学生，老师的关注度没有平均分配。我习惯是抓两头，放中间。教学中，未能有效地关注整体，激励性语言使用不足、不到位。

四、今后努力方向和设想

针对本学期在教学工作中存在的问题和不足，在今后的工作中着重抓好以下几点：

1、结合教材的内容，充分利用直观、电化教学手段，精心备课，面向全体学生教学，抓牢基础知识，搞好思想教育工作。精心上好每一节课，注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。

2、搞好学习方法的指导。俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。

3、及时辅导落后生，抓住他们的闪光点，鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。

4、作为我个人今后努力的方向：教师不能只把教案写得详细、周全，满足于“今天我上完课了，改完作业了，完成教学任务了”，而应该反思自己教育教学中的行为，记录自己教育教学中的所得、所失、所感，不断创造，不断完善，改正自身的缺点和不足，不断提高。

一分耕耘，一分收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往。再接再厉，把工作做得更好。

第五篇：人教小学四年级上册期末测试

2017年小学四年级上册期末语文素养测试

试

卷

满分100分

时量80分钟

题次

一

二

三

四

五

六

总分

等级

得分

一、字词积累（共23分）

1.认读词语，读音正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

叮咛（dīng

níng）

迟钝（chí

dùn）

俯瞰（fǔ

kàn）

宿舍（sù

shè）

空旷（kōng

guǎng）

河堤（hé

tí）

2.根据拼音写出相应的词语。（5分）

miáo

huì

gōng

diàn

tuī

cí

（）图画

高大的（）

不好（）

dié

dié

zhuàng

zhuàng

lǐ

suǒ

dāng

rán

（）

（）

3.照样子加偏旁组成另一个字。（6分）

居（据）（剧）

且（）（）

永（）（）

甫（）（）

4.补充词语。（6分）

若（）若现

不容（）疑

（）（）若狂

群龙无（）

随（）而安

呆若（）（）

二、句子练习。（共15分，每句3分）

1、根据你对成语意思的理解，选用其中的一个成语造句。

和睦相处

姿态不一

随遇而安

2、改写句子

①

一场大雨，树上的叶子全都落了。

改成“被”字句：

②

照样子用划线的词语造句。

例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。

2、用合适的修改符号修改句子中有毛病的地方。（就在原句上修改）

（1）

我非常喜欢看《中国少年报》、《安徒生童话》等报纸。

（2）

放学以后，一起去同学家做作业。

三．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ⅹ”。（6分）

1、“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”是一个拟人句。（）

2、人们常用“杏林春满”赞扬医生医术高明。

（）

3、“阵”、“震”、“挣”读音相同。

（）

4、“不胜其烦”“不厌其烦”意思差不多。

（）

5、“送元二使安西”的“使”意思是出使。

（）

6、《爱的教育》是一部日记体儿童小说。

（）

四、经典积累与背诵。，（共10分，第1—4小题每小题2分）

1．不识庐山真面目。（苏轼）

2．一径竹阴云满地。

3.，莫以恶小而为之。

4.开轩（xuān）面场圃。（孟浩然）

5、《颐和园》：登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，绿得像一面镜子。……

五、阅读短文，回答问题。（共16分）

（一）课内阅读：根据你对课文的理解填空。

在本册课文中，我游览了（气魄雄伟）的长城、（）的颐和园；认识了（勤于思考）的科学家魏格纳，（）的周恩来总理，（）的外国小女孩乌塔；还从作家笔下看到了（架子十足）的大白鹅，（）的猫，（）的大榕树，（）的雅鲁藏布大峡谷……语文书简直就是一本百科全书，带我们领略不同的风景。

（二）阅读短文，回答问题。

小河与大海

秋天，河水上涨，河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。

小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气，抬起脚跟，怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。”

大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。”

小河听了，更佩服大海了。

1、短文的第1、2自然段主要写了什么意思？用自己的话简单地概括一下。（3分）

2、“小河这样一边得意的想着，一边走着”，他在想什么？（2分）

3、短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你说一说小河佩服大海什么？（3分）

4、这个寓言故事给我的启示是：（请选择最恰当的选项打“√”）（2分）

①

小河很骄傲。

（）

②

小河佩服大海。

（）

③

我们要像大海一样有宽阔的胸怀。

（）

六．口语交际与习作。（30分）

题目：快放假了，我想……

提示：1、很快就要放寒假了，你一定有自己的计划吧，你想干点什么，先好好想一想，然后把题目补充完整；2、把自己想的内容具体的写出来，写成一篇短文，注意把意思说清楚，并能恰当的运用积累的语言，真实地写出自己的想法；3、做到分段写，书写整洁，不写错别字。