金溪县代理发表职称论文发表-小学数学课堂教学图形教学论文选题题目[大全5篇]

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第一篇:金溪县代理发表职称论文发表-小学数学课堂教学图形教学论文选题题目

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金溪县代理发表职称论文发表-小学数学|课堂教学|图形教学论文选题题目

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关键词:小学科学教育论文,建筑安全工程论文,医学核心论文发表

1……基于APT教学模型的移动学习对学生学习兴趣与成绩的影响研究——以小学数学“扇形统计图”为例

2……正确发挥图形直观在数学教学中的作用 3……浅议小学阶段的《轴对称图形》教学 4……小学数学教材中概念教学内容的分析 5……例谈小学数学实验教学的问题及对策 6……小学数学核心观念教学的策略 7……小学数学教材中的化归法及其教学方法

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8……小学数学线段图的呈现及应用

9……福建省小学教育专业数学预备教师本体性知识调查研究 10……教师工作坊中的用户参与行为研究 11……浅谈小学数学主题图的教学策略与作用

12……小学数学教材二次开发的策略——以苏教版四年级下册《图形的旋转》教学为例 13……关注“具象思维”,改进数学教学——以小学数学“图形与几何”教学为例 14……探析“图形与几何”数学实验内容的类型及特点 15……论小学数学基本活动经验积累的路径 16……北师大版小学数学新教材两道例题的探讨

17……地域性课程资源开发利用中的教师智慧——基于小学数学典型案例的个案分析 18……新疆小学双语数学教师对算理知识的掌握——以平面图形的面积为例 19……平行四边形为什么不是轴对称图形

20……原来都是教材惹的祸--关于《找规律》一课的教学思考

21……练习也可如此美妙——《长方体、正方体的表面积和体积练习》教学创意与评析 22……中日韩小学数学教科书习题配备比较研究——以四年级为例

23……着眼于学习力提升的复习整理课——“平面图形的面积复习”教学片断与反思 24……试谈“图形直观”的表现形式及教学策略 25……《平移和旋转》教学设计 26……《测量物体的体积》教学设计 27……例谈教材跨度与深度的把握

28……小学数学教师教材空间设计现状的调查研究 29……运用比较策略 提升数学素养

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30……“数学图式”在小学数学教学中的价值及应用 31……小学数学复习,不仅仅是重复 32……《认识平行》教学设计 33……《认图形》教学设计

34……把握方向准确定位——对《位置与方向》教学的思考和研究 35……新加坡小学数学课程实施的方法:CPA模型与“模型图” 36……《面积的变化》教学设计

37……《认识长方形、正方形和圆》教学设计

38……初中数学“情境-问题”教学的校本化研究

39……概念教学,不应该是定义教学——从“两组对角分别相等的四边形叫平行四边形”引发的思考

40……小学数学主题图的应用与思考 41……《轴对称图形》的教学设计及思考 42……《梯形的面积》教学设计 43……小学数学的实践与综合应用 44……《认图形》教学设计

45……小学数学教材螺旋上升编排方式探析 46……几何课程设计方式的比较分析 47……概念图在小学数学探究式学习中的应用 48……理解数学 改变课堂——写在前面的话 49……小学数学“图形与空间”教学点滴谈 50……谈心智图像在小学数学理解中的作用

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51……甘肃省天水地区部分中学教师座谈会记录 52……多媒体技术在小学数学课堂的应用 53……《立体图形体积的复习》教学设计 54……《长方体的认识》说课设计 55……《轴对称图形》的教学设计 56……小学数学计算机辅助教学的运用

57……以学生为主体,促进学生主动发展——《梯形的面积》教学案例 58……《测量不规则物体的体积》教学设计 59……新课程如何关爱学困生

60……小学数学教学中学生时空想象能力的培养 61……学生数学语言训练的层次性 62……引导小学生自觉学习数学 63……小学数学课堂教学目标的制定

64……发现·探索·创新──小学数学创造性教学例谈 65……小学数学应用CAI效果研究实验报告 66……小学数学语言及其教学

67……在小学数学练习中培养学生的思维能力 68……三角形中的一个计数问题

69……在小学数学教学中指导学生操作之我见 70……“长方形和正方形的面积计算”微机辅助教学设计 71……评《组合图形面积计算》的教学 72……浅谈对应思想在小学数学教学中的渗透

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73……在小学数学课中渗透思想品德教育探析 74……小学数学教材改革的探索 75……小学数学几何知识结构图 76……小学数学几何知识部分教学目标

77……关于5至11岁儿童对几何图形的部分与整体关系的认知发展的实验研究 78……数学图形和儿童智力发展 81……评《组合图形面积计算》的教学 82……浅谈对应思想在小学数学教学中的渗透 83……在小学数学课中渗透思想品德教育探析 84……小学数学教材改革的探索 85……小学数学几何知识结构图 86……小学数学几何知识部分教学目标

87……关于5至11岁儿童对几何图形的部分与整体关系的认知发展的实验研究 88……数学图形和儿童智力发展 91……评《组合图形面积计算》的教学 92……浅谈对应思想在小学数学教学中的渗透 93……在小学数学课中渗透思想品德教育探析 94……小学数学教材改革的探索 95……小学数学几何知识结构图 96……小学数学几何知识部分教学目标

97……关于5至11岁儿童对几何图形的部分与整体关系的认知发展的实验研究 98……数学图形和儿童智力发展

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第二篇:甘井子区代理发表职称论文发表-小学数学课堂教学论文选题题目

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甘井子区代理发表职称论文发表-小学数学|课堂|教学论文选题题目

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关键词:教师专业发展论文,教师论文发表刊物,施工工程论文

1……浅谈小学数学课堂教学尝试教学法 2……如何使小学数学教学课堂成为高效课堂 3……例谈小学数学课堂教学中的“慢”智慧 4……小学数学课堂教学效率的研究 5……谈怎样提高小学数学课堂教学的有效性 6……学生为主体设计小学数学课堂教学 7……新课改下小学数学课堂教学方法的研究 8……怎样提高农村小学数学课堂教学质量 9……生态课堂教学在小学数学的改革和创新 10……谈多媒体教学在小学数学课堂中的运用

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11……浅谈小学数学课堂教学中有效实施计算教学 12……体验性学习在小学数学课堂教学中的应用 13……探究怎样提高小学数学课堂教学的有效性 14……浅谈小学数学游戏在课堂教学中的运用 15……小学数学课堂教学中渗透情感教育的策略 16……新课改下小学数学高效课堂教学方法 17……浅析微课在小学数学课堂教学中的应用 18……新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略 19……浅析小学数学课堂教学中小组合作学习探究 20……小学数学课堂趣味性教学的探究

21……交互式电子白板在小学数学课堂教学中的运用 22……智慧教室环境下小学数学课堂教学互动行为特征研究 23……小学数学课堂创新研究

24……谈小学数学教学课堂改革与实践——小数课堂教学改革研究 25……把小学数学课堂交给学生——小数低段教学研究 26……初探小学数学课堂中如何实施情境教学 27……如何在小学数学课堂中实现生活化教学

28……小学数学课堂如何创设教学情景促进学生理解能力的提升 29……试谈小数课堂中的问题教学——小学数学教学探索 30……小学数学情境教学的课堂结构重建 31……如何进行高效的小学数学课堂 32……小学数学课堂要联系生活实际之我见

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33……浅谈小学数学课堂学生主体地位确立的策略 34……关注小环节设计,提高小学数学课堂有效性 35……小学数学课堂导入策略的探讨 36……论有效开展小学数学课堂讨论的条件 37……浅淡生活化小学数学课堂的构建策略 38……浅谈如何让小学数学教学联系生活实际的思考 39……提高小学数学课堂时效性的策论初探 40……小学数学课堂管理研究策略探讨

41……浅议新课改下小学数学教师如何进行有效的课堂评价 42……藏区小学数学教学中如何培养学生的问题意识 43……解析小学数学高效课堂构建 44……借助游戏促进小学数学教学 45……浅谈数学课堂教学如何实现生活化 46……小学数学教学中培养学生探究能力的探索 47……浅谈藏区小学数学教学质量的方法与策略 48……谈“表扬”在小学数学教学中的重要性 49……小学数学批注式阅读应把握好三个维度 50……小学数学教师教学适应性探讨 51……小学数学课堂提问策略的思考 52……数学课堂教学要促进生生互动 53……在小学数学教学中进行情境创设之我见

54……谈小数教学的探索与思考——小学数学教学探索与研究

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55……小学数学“预学作业”的设计与使用

56……新媒体新技术为小学数学阅读注入新的活力

57……浅谈人文化教学在小学数学教学中的应用--阅读《我就是数学》有感 58……小议如何融入生活情境,使小学数学课堂活起来 59……试论在小学数学教学中如何培养学生的交流能力 60……小学低段数学生本阅读指导的策略 61……论生活情境方法在小学数学教学中的运用 62……浅探小学数学教学中贯穿素质教育的方法分析 63……论探究式教学在小学数学课中的应用

64……要改变别人,先要改变自己——访国务院参事、北京实验二小教育集团总校长李烈 65……数学活动经验积累与提升需要“四变” 66……试论如何建构新课改下的小学数学高效课堂 67……数学教学中“知行脱节”现象的成因及教学策略

68……农村教师成长的孵化器——江苏省泗阳县农村小学数学骨干教师培育站建设侧影 69……新课程下的小学数学课堂练习教学

70……基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学策略研究 71……新课改下的小学数学课堂练习教学

72……在小学数学思维对话课堂教学研究的道路上前行

73……课堂教学设计中的三个基本问题--以小学数学“一一间隔排列”教学为例 74……小学数学高效课堂初探

75……例谈小学数学教学目标评价的把握 76……我们需要什么样的小学数学课堂

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77……小学数学有效板书的八个特性

78……电子书包环境下小学数学复习课教学模式的设计

79……小学数学教学中学生“答非所问”现象探析——基于教师提问行为的视角 80……基于交互式一体机的小学数学互动教学研究

81……小学数学课堂师生互动质量的观察与评价--基于“课堂师生互动评估系统(CLASS)”的实证研究

82……苏教版小学数学教材“转化”策略的变化 83……小学数学微课的应用与建设 84……小学数学学习材料的选择与运用

85……关注小学数学知识背景的来源、创设与迁移 86……怎样对数学教学素材进行重组创新? 87……紧扣数学学科本质做学段衔接真研究 88……数学课的三重立意

89……第六届中国小学数学教育峰会“聚焦数学核心素养”主题研讨会启事 90……浙江省绍兴市小学数学1~6年级典型错题资源库的建设与应用研究 91……小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考 92……小学数学专家教师课堂教学决策的个案研究

93……“小情境”成就“大课堂”——再谈小学数学教学应用意识的培养

94……数学思想的本质意蕴及建构策略——基于小学数学教学实践的思考 95……高效数学教学的实现条件——以小学数学教学为例 96……优化课堂评价,“放大”小学数学练习的价值

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97……小学数学有效学习中教材资源的利用 98……小学数学课堂追问的价值厘析及实施策略 99……民族地区初中数学课堂教学问题的案例分析 100……小学数学教材例题的有效改编

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第三篇:开阳县代理发表职称论文发表-小学美术课堂教学论文选题题目

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开阳县代理发表职称论文发表-小学美术|课堂教学论文选题题目

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关键词:节水环保论文,工程施工毕业论文,小区规划设计论文

1……让游戏在小学美术课堂教学中落地生花 2……试论如何让小学生爱上美术课堂教学之我见 3……探究生活化教学在小学美术课堂的应用 4……小学美术课堂学生鉴赏能力的培养与提高 5……小学美术教学中生活资源的有效利用浅析 6……如何让小学美术更出彩 7……浅谈提高小学美术教学有效性 8……多媒体辅助小学美术教学的探索

9……浅析在小学美术教学中开展开展创客教育的实践 10……在小学美术教学中开展开展创客教育的实践

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11……探寻美术教学的原点——中小学美术教学的实践与思考 12……美术教学中情绪体验引入机制初探

13……小学生对教师课堂教学行为品德认知的调查研究 14……中小学体育课堂问题行为分析与管理优化 15……中小学美术教学策略探究

16……先行组织者教学策略在美术教学中的应用 17……小学美术“开放式课堂教学模式”的尝试 18……实现中小学美术教学科学化的途径 19……将民间美术引入课堂教学

20……开放课堂激发学生兴趣 整合资源丰富美术教学

21……小学艺术教师教学素养的调查分析——以兰州市小学艺术教师为例 22……将民间美术文化融入中小学美术课堂的途径 23……以中国画教学提高成人传统审美及人文素养

24……魅力动漫 欢乐课堂 斑澜生活——动漫进小学高年级美术课堂的研究报告 25……对实现音乐课堂人文化的思考 26……美国远程教育的新法律 27……小学美术教学的生活化 28……美术教学评价初探 29……对美术作业的诸种评价法

30……课堂推进过程中教学目标的取舍与整合 31……创设情境教学模式 构建和谐课堂 32……古诗“译”画提高学生绘画综合能力

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33……与“三个和尚”一起进步——美术课例研究 34……警惕课程资源的重复建设 35……上海市商汇区三墩学校

36……新课程标准下小学美术教学目标定位的把握——对30节省级美术公开课的思考和总结

37……小学美术多元体验教学研究与实践

38……在体验中解决绘画难题——《放学了》(第一课时)教学实录及反思 39……小学美术课堂教学“情境启导法”的探讨和实践 40……美术课堂教学应以学生发展为本

41……扬特区教育之旗 走科研兴校之路 铸特区品牌学校——记广东省一级学校、深圳市水库小学

42……新课程中美术教师怎么当

43……认识生活 探究生活——《菜园里》教学片段评析 44……读中积累 读中感悟 读中迁移——《雨点》教学设计 45……地球爷爷的手 46……立体图形的展开图

47……浅谈小学美术教学中的音乐魅力

48……走出困惑——由中学人体艺术欣赏课引出的思考 49……简论小学美术教学口头语言的表达 50……计算机辅助教学在美术教学中的应用 51……中小学教师计算机全员培训模式探讨 52……以艺术教育为突破口 促进学生素质全面提高

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53……浅谈如何在美术教学中实施素质教育 54……体育卫生艺术教育·来稿选登 55……谈儿童创作画指导 56……试谈美术课外活动的组织 57……美术活动指导纲要

58……农村中小学美育情况的初步调查 59……中学美术教育水平为何偏低 60……日本高等师范教育概览

61……阮婷、宋占美—学前双语课程整合模式的构建与探索——基于中美幼儿园双语教育课程模式的比较

71……阮婷、宋占美—学前双语课程整合模式的构建与探索——基于中美幼儿园双语教育课程模式的比较

81……阮婷、宋占美—学前双语课程整合模式的构建与探索——基于中美幼儿园双语教育课程模式的比较

91……阮婷、宋占美—学前双语课程整合模式的构建与探索——基于中美幼儿园双语教育课程模式的比较

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第四篇:桑日县代理发表职称论文发表-小学数学课堂教学效率策略论文选题题目

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桑日县代理发表职称论文发表-小学|数学课堂|教学效率|策略论文选题题目

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关键词:关于建筑安全的论文,教育管理论文,现代建筑论文

1……简析小学数学教学中存在的问题及解决策略 2……浅谈构建开放性魅力课堂的策略(小学数学)3……浅析小学数学概念教学的策略研究 4……小学高段数学课堂画图教学的实施策略 5……浅析优化小学数学课堂提问的策略

6……简析提高小学数学教育课堂教学实效性的策略 7……小学数学强化课堂管理提高课堂效率的构建 8……浅论小学数学课堂教学中自主探究的实施策略

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9……高效课堂背景下小学高年级数学应用题教学策略探讨 10……浅谈如何让小学数学课堂生动有趣的策略 11……当前小学数学教学现状分析

12……如何提高初中数学课堂的教学效率的策略 13……解析小学数学解决问题的有效策略 14……浅谈小学数学课堂教学高效性的实验研究 15……交互式电子白板在小学数学课堂的应用 16……农村小学数学高效课堂建设之我见 17……浅谈怎样把小学数学课上得更好 18……浅析数学文化视野下的小学数学有效教学 19……小议运用多种教法提高小学数学的教学效率 20……以问代教在小学数学教学中的运用 21……浅析小学数学兴趣教学研究 22……探析小学数学解决问题的有效策略 23……浅谈新课标下如何开展小学数学教学 24……简析如何搞好小学数学教学 25……新课改下小学数学课堂教学研究 26……浅析如何打造小学数学有效课堂教学

27……浅谈在小学数学课堂教学中关于“少讲多学”概念的研究 28……浅谈小学数学课如何开展实践教学

29……关于“小学数学教学论”课程中的整体教学实践 30……小学数学教学实现新课改要点解析

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31……谈新课程改革背景下小学数学教学生活化 32……新课改后低年级小学数学教学的教学途径 33……新课程下小学数学教学中创新能力的培养 34……浅谈新课改背景下小学高年级数学高效课堂的构建 35……解析新课程背景下小学数学教学生活化的研究 36……在小学数学教学中信息技术的应用 37……小学的数学概念教学之策略

38……利用信息技术在小学数学教学中开展差异化教学模式之我见 39……小学数学概念教学的现状与策略

40……论高中数学课堂教学中提高学生主体参与的策略研究 41……浅谈信息技术在小学数学教学中的创新运用策略 42……简析小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究 43……浅谈在初中数学教学中的问题与对策分析 44……小学数学的学习特点及其对教学的影响 45……关于小学数学教学中存在问题的对策 46……小学数学教学中如何运用情景教学法 47……简析小学数学教学中学生数学思维能力的培养

48……构建数学模型,彰显数学课堂的科学魅力——以《自行车里的数学》为例 49……创设小学数学问题情境,激发学生学习欲望 50……进行小学数学开放式课堂教学模式的探析 51……浅析提升初中数学复习课效果的策略 52……浅谈小学语文课内外阅读有效结合的策略

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53……论小学语文课堂教学如何“活”起来 54……营造良好的小学语文教学气氛的策略 55……“班班通”让农村小学低段数学课堂精彩起来 56……小学数学提升语言艺术课堂效率 57……浅谈小学数学学习中习惯的培养与对策 58……因势利导 还课堂精彩

59……浅谈在初中数学教学中如何融入生活化教学初探 60……小学数学教学课堂上的创新性教学方法浅析 61……浅析让小学数学课堂教学生活化 62……浅谈小学数学教学的应用 63……对话教学在小学数学教学的应用 64……浅析运用数学思想渗透小学数学教学 65……小学数学课堂教学生活的研究与实践 66……如何提高小学数学课堂教学的趣味性

67……浅谈对课堂教学中小学数学课外活动的作用分析 68……新媒体新技术为小学数学课堂教学注入新的活力 69……浅谈如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养 70……浅谈如何创建生活化的小学数学课堂教学 71……浅谈对课堂教学中小学数学课外活动的作用分析 72……浅析小学语文课堂教学的增效减负策略 73……小学数学课堂教学设计问题法探究 74……数学建模在小学数学教学中的应用研究

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75……初中数学教学中小组合作学习的应用策略分析 76……浅析数学语言在小学数学教学中的重要性 77……浅谈如何提高小学数学质量

78……浅谈初中数学课堂教学中的再创造教育思想应用 79……新课改下小学数学教学的研究 80……浅谈如何上好小学数学“概念”课 81……也谈如何上好小学的数学课 82……浅议小学数学课板书有效性设计 83……论小学数学课堂中学生探究意识的培养 84……浅谈新课标下怎样进行小学数学总复习85……小学数学课堂如何调动学生学习的主动性 86……小学数学课堂游戏化教学的设计及实践 87……信息技术在小学数学教学中的应用现状分析 88……小学语文教学中班主任渗透品德教育的策略 89……激发小学数学学习兴趣,唤醒创新意识

90……让追问与思维对话——例谈初中数学课堂教学的“二度提问” 91……初中数学课堂有效提问

92……多媒体教学提高小学语文课堂效率 93……初中数学教学中有关高效课堂的几点思考 94……应用课堂提问有效提高高中数学课堂教学 95……课堂小测在初中数学教学中的应用研究 96……沁源一中数学教师课堂教学能力的状况调查研究

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97……开展小学数学对数学教学质量提高的作用分析 98……新课程背景下初中数学教学有效性探究 99……浅析小学数学生活化教学的实践探索 100……浅析新课改下高中数学教育教学新思路

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第五篇:红山区代理发表职称论文发表-小学美术教学论文选题题目

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关键词:医学论文英语,小动物医学论文,校园网络规划论文

1……浅谈小学美术教学的策略 2……浅谈小学美术教学中的评价

3……小学美术教学中生活资源的有效利用浅析 4……浅谈提高小学美术教学有效性 5……多媒体辅助小学美术教学的探索 6……浅谈小学美术教学中学生自主学习探究 7……小学美术教育现状分析与教学策略解读 8……让游戏在小学美术课堂教学中落地生花 9……关于新课程理念下小学美术教育教学改革分析 10……谈中小学美术教学中学生创新能力的培养

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11……在小学美术教学中开展开展创客教育的实践 12……试论如何结合小学美术学科内容开展情境教学 13……浅析在小学美术教学中开展开展创客教育的实践 14……探究生活化教学在小学美术课堂的应用 15……试论如何让小学生爱上美术课堂教学之我见 16……如何让小学美术更出彩

17……小学美术课堂学生鉴赏能力的培养与提高

18……小学校园软环境设计凸显儿童创意生态——以北京市多所小学改造为例 19……英国博物馆式教育对我国综合实践活动的启示 20……要高度重视小学生色彩认知能力的培养 21……江苏省宝应县白田小学

22……追寻阳光足迹 创建七彩校园——北京第二实验小学通州分校 23……探寻美术教学的原点——中小学美术教学的实践与思考 24……动漫形象在小学美术教学中的影响及对策

25……“备学生难”的教学设计困境及其解决策略——以美术新课程为例 26……日本中小学美术教育的特色及其启示 27……急需解决农村小学英语教师缺编问题 28……民间美术在小学美术教育中的功能探究 29……美术教学中情绪体验引入机制初探

30……尚美:中小学乡土美术教育的价值追求--以南通乡土美术教育为例 31……高中美术鉴赏教育存在问题及教学策略研究 32……小学生对教师课堂教学行为品德认知的调查研究

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33……安庆师范学院中西部农村中小学音体美教师一体化培养探讨 34……我盼春风度玉门-谈农村中小学的书法教育 35……2013中国艺术教育报告 36……小学美术手工布艺创新教学探微 37……后现代中小学美术教育实验研究

38……示范教学生成性策略的选择——以中小学及幼儿园美术教学为例 39……中小学体育课堂问题行为分析与管理优化 40……数学备课,从读懂教材中的细节开始 41……SMART中小学数字美术教学解决方案 42……江苏省南京市浦口区实验小学 43……中小学美术教学策略探究

44……民间艺术在中小学美术教学中的传承与发展 45……南通中小学美术教学中地方文化资源的应用 46……包豪斯美术教育体系对中小学美术教学的启示 47……中小学美术教师继续教育综合绘画课程探究 48……农村中小学美术教师职后培训有效模式的建构 49……新型教学模式在美术教法课上的推广与应用 50……先行组织者教学策略在美术教学中的应用 51……高等师范院校美术教育改革:认知学徒制的启示

52……羌族民间美术传承与美术新课程实施互动研究——以四川省阿坝茂县为例 53……浅谈中小学教材插图的“三性”要求

54……中小学教材出版社如何应对电子书包的挑战

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55……儿童概念的发展与教育

56……小学美术课程教学资源的选择与应用 57……中小学美术教学中落实新课程目标的若干思考 58……我国城乡中小学美术教育机会公平研究 59……美术教学促进动手能力的培养

60……美国中小学美术教师职前培养特点及启示 61……十年美术教育反思(一)62……美术文化类图书出版浅议——以三联书店为例

63……大规模教育评估的兴起、问题与发展——加拿大教育评估的启示 64……艺术教师培训的“顺向”模式研究 65……实现中小学美术教学科学化的途径

66……小学美术“开放式课堂教学模式”的尝试

67……小学艺术教师教学素养的调查分析——以兰州市小学艺术教师为例 68……将民间美术引入课堂教学 69……论教师道德的底线

70……观赛随笔——有感于浙江省中小学艺术节比赛器乐专场 71……边远山区中小学美术教育改革探索 72……将民间美术文化融入中小学美术课堂的途径 73……如何在美术教学中对学生进行非物质文化遗产教育 74……小学美术校本课程开发的几点尝试 75……试论高校美术教育专业中的师范性特点 76……学科教学中的儿童研究

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77……探索新课程标准下的高师美术教育 78……浅谈少儿素描启蒙教学 79……团结奋进的哈尔滨市中英小学 80……浅论中小学美术欣赏评述教学 81……小学美术教学中的有效合作学习

82……多媒体美术教学之美——中小学美术多媒体课件构建与设计之我见 83……民族文化传播与高师油画教学

84……浅析普通高中课程标准(实验)《美术》教科书的多领域特色 85……以中国画教学提高成人传统审美及人文素养 86……加拿大小学教育写真与启示

87……我国非农职业的性别隔离研究 1982-2000 88……试论中小学美术教学中学生想象力与创造力的培养 89……新疆传统民族文化资源在中小学美术教育中的价值 90……刍议中小学艺术设计基础教育 91……美术比较欣赏法教学初探 92……中学体育教学网络的设计与开发 93……对实现音乐课堂人文化的思考 94……美国远程教育的新法律 95……小学美术教学的生活化

96……关于小学双语美术教学的初步探索 97……美术教学评价初探

98……让美术教学脱离范例演示的尝试

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99……对美术作业的诸种评价法

100……课堂推进过程中教学目标的取舍与整合

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