石排镇小学语文青年教师阅读教学比赛_6[小编推荐]

第一篇：石排镇小学语文青年教师阅读教学比赛_6[小编推荐]

石排镇小学语文青年教师阅读教学比赛

为了迎接市教研室于4月下旬举行的青年教师阅读教学决赛。进一步提高课堂教学效率，打造高效课堂。2012年3月23日，我镇的中心小学、福隆小学、独洲小学、石岗小学四所公办小学。在中心小学电教室举行全镇的小学语文青年教师阅读教学比赛，各学校领导和全镇三、四年级语文教师都观摩这次的教学比赛。

四所公办小学本着互相交流，共同进步为目标。各派出精英代表参加比赛。四节比赛课各特色，体现了老师们扎实的语文基本功和良好的综合素质。福隆小学的李慧婷老师教龄虽不足两年，但她教《猫》这篇文章时，风趣幽默的语言，优美自然的教态，令学生兴趣怏然。从乐中感受到猫的古怪之处，亦感受到作者对猫的喜爱之情。中心小学廖慧珊老师执教的《一个中国孩子的呼声》，学生在老师的指导下，深深地体会到作者因战争而失去父亲的悲伤心情，让学生感受到每个人都要热爱和平、维护和平。石岗小学虞玲庆老师上的《颐和园》，能把重点放在如何引导学生了解作者的观察顺序。让学生带着愉悦的心情观赏颐和园的过程中学会了移步换景的写作方法。独洲小学黄淑芬老师执教的《中彩那天》，能注重引导在理解课文内容时，学习作者抓住 人物神态、动作描写，突现人物内心活动，顺利解决了课文的重点，实现了高效教学，提高了语文教学质量。经过角逐，最后由福隆小学的李慧婷老师胜出，她将代表我镇参加石龙片的比赛。参加听课的老师都觉得此次举行的青年教学阅读教学比赛，使他们提高阅读教学能力，获益良多。

第二篇：石排镇中心小学电脑绘画比赛方案

石排镇中心小学2011年电脑绘画打字比赛方案

一、指导思想：

为进一步推进我校信息技术教育发展，营造浓厚的信息技术学习氛围，繁荣校园文化，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次电脑比赛。

二、比赛时间、主题、地点。

1、绘画比赛时间：第七周星期三16：45-18：15共计90分钟 主题：“美丽校园,快乐童年”

地点：电脑一室

2、打字比赛时间：十三周星期四16：45-17：30共计45分钟 地点：电脑二室

三、参赛对象方式

（一）报名

1、电脑绘画比赛报名：

四、五年级每班报3人，六年级每班报2人。

2、打字比赛报名：四年级每班报2人，五、六年级每班报3名。

3、四、五、六年级各班主任将参赛名单在第七周星期二早上放学前上交到梁锦洪主任处.（二）参赛要求

1、绘画参赛作品由作者自由命题并自己创作，作品应紧扣比赛主题，严格杜绝任何弄虚作假行为。

2、比赛以公平、公开、公正为原则，各班班主任负责组织好本班同学报名参赛。

四、“比赛”安排

负责领导：XXX

评委：XXX XXX XXXXX XXX

五、奖项设置

绘画比赛：最佳构图奖、最佳创意奖、最佳色彩奖：一等奖各一

名，二等奖各两名，三等奖各两名。

打字比赛：各级一等奖二名，二等奖三名，三等奖四名。2011年10月9日

第三篇：东莞市石排镇除四害工作汇报

东莞市石排镇除四害工作汇报

除四害工作是爱国卫生工作的重要内容之一，也是我们认真贯彻落实“三个代表”重要思想，为民办实事、好事的具体体现。多年来，石排镇委、镇政府高度重视除四害工作，成立了由镇爱卫生办黄灿森为组长的除四害领导小组和由相关职能部门为成员的除四害技术指导小组。将除四害工作列入爱卫会的议事日程，加强领导，加大投入，在组织领导、宣传发动、设施建设、技术保障、人员落实、资金到位、监督指导、效果评估等方面形成了一套系统、完整的运行机制，使除四害工作步入法制化、科学化、规范化、专业化的轨道。特别是进入 2004年以来，我镇把创建省卫生镇、打好灭鼠、灭蚊、蝇、蟑攻坚战纳入到全镇工作计划中，并作为一项重点工程加强领导，广泛宣传、深入动员、狠抓落实，取得了显著成效。建立镇、村二级除四害网络体系。坚持群专结合、环境治理，掀起了群众性的除四害活动高潮，大力清除四害孳生地、完善防护设施，确保除四害工作成果。2006年9月通过全镇人民的共同努力，我镇除四害工作取得了显著的工作成绩，灭鼠、灭蝇二项指标均达到国家卫生镇标准，蟑螂、蚊子密度控制在国家卫生镇标准 3倍以内。现将几年来创卫除四害工作汇报如下：

一、除四害工作进展情况

1、加强领导、完善制度，充分发挥基层网络的作用

镇爱卫办在制定了《石排镇创建国家卫生镇除四害达标实施方案》、《除四害技术方案和考核验收标准及方法》、《石排镇灭蚊、蝇、蟑工作实施方案》、《灭蝇达标技术方案》、《“四害”密度监测方案》 5个规范性文件的基础上，进一步健全除四害相关制度，重新完善了农贸市场、单位食堂、各种餐饮业、施工工地四害防护设施要求，使之更适于基层单位的运行。重新调整了除四害领导小组和技术小组，进一步充实二级除四害网络机构，充分发挥专业消杀队的作用，掀起群众性的除四害高潮，提高了除四害工作效果。为了高质量地做好除四害工作，镇“除四害工作领导小组”和“除四害技术指导中心”，参照《广东省除四害卫生镇考核鉴定细则》的要求，结合石排镇环境建设的需要，明确提出要以建立“除四害”工作长效机制为出发点，以最大限度地铲除和控制孳生地为切入点，以建立健全四害防护设施，积极推广并且采用新方法、新技术 ,减少或消除四害为落脚点，将除四害工作与各街道和责任部门日常工作紧密结合，达到我镇“四害”密度被控制在国家标准允许范围之内的目的。为此，我们再次明确了专业消杀队、太和社区和责任部门的职责、任务，制定并贯彻了学习培训、药械使用和管理、现场操作技术规范、现场操作工作人员守则、不同行业重点场所防治四害要求、单位和居民镇除四害工作安排等一系列规章制度。从而使除四害工作做到了组织落实、任务落实、措施落实、责任落实。

2、广泛宣传、发动群众，提高市民的除四害意识

利用各种媒体，开展形式多样的宣传活动，为进一步增强广大群众对四害孳生泛滥所带来危害的认识，掌握正确的防治方法，自觉投入到控制与杀灭“四害”工作中，镇除四害工作领导小组在专业消杀队、太和社区和有关部门积极配合下，有计划地组织开展了宣传、咨询活动；镇除四害专业消杀队开设了热线咨询电话0769-21720030，负责解答群众疑问、指导如何正确使用防治措施，深入现场解决有关问题，并在《石排有线电视台》开设专栏，及时报道与“四害”防治有关的信息、事例，形成了一股强大的除四害舆论宣传氛围。几年来 在全镇范围内掀起大型宣传活动 14次，设立宣传主会场4个，设立基层宣传站20余个，展出展板14余块，横幅60余条，向过往行人发放“石排市镇除四害方法”、各种宣传材料1。5万张，累计受教育人数达3余万人次。开展各项便民活动，如开展各种咨询，烘托了宣传会场的气氛。为增加宣传的力度，主管副镇长、镇政府办主任

、中心医院院长

及市爱卫会领导、各村主管领导均参加了宣传活动。各单位、居委会充分利用板报、横幅、科普长廊等宣传阵地进行定期和不定期的宣传，提高了市民对除四害工作和创建省卫生镇的认识，确保除四害工作的科学性和普及性，同时增强了我镇广大人民群众对防治四害工作的参与意识和工作热情。在此基础上，我镇将每月一次的城市清洁日活动作为一项治理四害孳生场所的重要措施，认真加以落实。几年来，共发动群众1余万人次，动员学校、社区开展清理了居民小区、自管街巷、单位内外环境、集贸市场、建筑工地、中小餐饮业、学校、公园、绿地、河湖两岸沿线等卫生虫害易孳生场所的垃圾、渣土、废旧积水容器、堆物堆料，填平坑洼积水处等活动，对保持市容环境卫生，减少四害孳生起到了积极作用。

3、加强培训、提高水平，发挥除四害主力军的作用

我镇将防治鼠、蚊、蝇、蟑等主要卫生虫害的各项措施融入到各有关职能部门的日常工作中，并作为经常性工作的一部分，我镇定期组织专业技术人员对镇环卫中心、建委、工商、园林、绿化、市政等有关职能部门及太和社区居委会骨干人员进行除四害专业培训，采取课堂授课和现场讲评等方式，深入浅出地讲解防治“四害”的科学知识与技能技巧，并贯穿于各自的日常工作中。几年来共举办专业讲座4场，培训各级基层骨干人员上300余人次。通过各类培训，训练出一支除四害专职工作网络队伍，充分发挥了除四害主力军的作用，有力地提高了除四害的效果，使四害密度始终控制在国家标准要求的范围内。

4、开展监测、掌握数据，为科学除四害提供依据

为科学、有效、切合实际地制定防控措施，评估防治效果，镇创卫办在全镇范围内2006年投资近10万元，在5个重点行业的室内、外环境建立了5个“四害”密度监测站，按照市爱卫会统一部署，确定了专人负责，坚持常年监测、评估防治效果。为科学管理、正确用药奠定了基础。每年 根据东莞市爱卫会统一工作部署，在镇中心区东、西、南、北、中五个点的各行各业进行鼠密度监测 4次；蝇密度监测1次/月。2006年4月进行了灭鼠前密度，监测单位22个，10月份进行了灭鼠后监测1次，监测单位22个；开展监测蝇密度4次，监测单位139个。通过监测，为科学除四害提供依据、奠定了良好的基础，取得事半功倍的效果。

4、标本兼治、治本清源，消灭与控制四害孳生地

（1）加强基础卫生设施建设

加强基础卫生设施的建设是控制鼠、蚊、蝇孳生的一项重要措施。镇委、镇政府和各村及社区、镇环卫中心、园林、绿化、市政及各单位、居民小区的物业管理部门对加强基础卫生设施的建设给予了充分重视，制定计划，调集资金，投入大量的人力、物力、财力用于垃圾处理厂、密闭式垃圾转运站、垃圾箱、果皮箱、运输车、三类标准公厕等的建设、改造和购置；封闭单位、居民镇、自管街巷、建筑工地、集贸市场、汽车修理厂、学校等重点场所的污水排放沟渠，整治污水河，保证污水排放畅通。经过不懈努力，目前我镇公共场所取缔暴露垃圾站 14个；建成密闭式垃圾转运站19座，投入密闭垃圾集装箱18个，垃圾站16个；密闭式垃圾箱、果皮箱168个；购置垃圾运输车3台；封闭了60栋楼的垃圾通道；从而使我镇日产约3吨的垃圾均能做到密闭收集、运输、处理、日产日清。封闭、疏通污水排放沟渠3条,0.7万延长米；治理污水河、渠1条。

（2）拆除违法建筑

坚决拆除和取缔在违章建筑物内从事集中生产加工、经营销售、饮食服务、生活居住的场所是我镇环境建设中的一项艰巨任务。镇除四害工作领导小组意识到这些违法建设的存在，不仅仅给市容、市貌和城市发展、建设带来负面影响，而且由于这些场所条件差、人口多、堆物堆料多、垃圾废弃物排放多、积存时间长，从而为“四害”的生长、繁殖创造了有利条件，是“四害”的“另类孳生地”。因此，必须把拆除和取缔这些场所作为彻底减少孳生地数量的一项重要措施加以认真落实。今年石排镇各职能部门联手标本兼治、拆除违章 1余万平方米。

（3）开展环境专项整治活动。

5月份我镇掀起环境整治月活动高潮，为将这次活动落到实处，主管镇长

带队，创卫办、市政、城管监察、工商、卫生等职能部门联合对辖区进行了摸底调查，制定了环境脏乱点台帐21处，涉及村7个。通过各村的努力和职能部门的监督，9个上帐任务均已完成。这次专项活动共出动执法人员近40人次，发动志愿者1万余人次，出动车辆9余台次，清理卫生死角30余个，清理无主垃圾渣土30余吨，清捡绿地白色垃圾面积近3万平米，规范门前三包单位1百余个次。

（4）召开了除四害工作现场会

主管副镇长

率镇政府办、监察、市政管委、卫生、城管监察队、工商、环卫中心、爱卫办领导对环境脏乱地带的除四害工作进行现场检查，重点检查了城乡结合部的、石兴市场、甫心村，以点带面推动了我镇除四害工作的开展。

（5）召开重点协调会

镇委副书记召开了环境脏乱点协调会，协调解决爱卫会关注、群众反映强烈、卫生反弹严重的难点问题。

5、统一行动、集中投药，坚决降低四害密度

镇除四害工作领导小组认为，每年由市爱卫会统一组织的、历时近3个月的集中控制与杀灭蚊、蝇、蟑的活动，为我镇宣传普及“四害”防治知识、巩固“四害”防护设施、治理“四害”孳生场所、大幅度降低四害密度提供了有利时机。因此，镇政府和相关部门都划拨专项经费，聘请专业消杀队，培训专（兼）职业务人员，设计、印制、发行各种科普资料，并深入基层现场指导落实各项防治措施，评估防治效果。2005年石排镇共掀起集中灭鼠2次，集中灭蚊蝇每月2次，集中灭蟑2次。购蟑药45箱、烟雾剂18箱、鼠药21箱、腊块1箱、鼠板1箱、灭蝇净20箱、捕蝇笼80个。

2006年10月份石排镇共掀起集中灭鼠1次，集中灭蚊蝇3次，集中灭蟑3次。统一购蟑药16箱、鼠药5箱、粘蝇纸22箱、鼠盒300个、腊块1箱、鼠板3箱、DDV 50箱、。

与此同时镇爱卫会组织检查组分组深入重点部位、重点场所进行检查、指导，确保投药的覆盖率和到位率。

二、长效机制建立情况

为提高了城市管理的质量和效率，减少管理交叉和空挡现象的出现，使日常管理、监督检查、执法处罚等职能有效地结合起来，我镇积极 探讨新时期爱国卫生管理的新途径，学习先进镇 的 先进管理经验，逐步建立起一个科学、有序、高效的城市管理格局，在加快基础设施建设、完善城市功能同时，注重城市监督管理，调整了除四害领导小组和除四害技术指导小组。在 坚持监测科学化、坚持检查制度化、坚持环境整治经常化、坚持队伍建设规范化上有所突破。

我镇纵向 建立镇、村二级除四害网络体系，将除四害任务层层落实，责任到位。坚持每年进行 鼠密度监测 4次、蝇密度监测12次。坚持每月一次的卫生大检查制度，推动了除四害工作的开展。横向建立了由公用事业中、卫生、市政、城管监察、工商为成员单位的联合执法队伍，坚持每季检查一次，及时将检查结果通报各单位。初步建立了除四害的长效机制。

三、存在问题及下步工作

尽管我们做了大量工作，但仍存在不足，一是爱国卫生的科学化、制度化、规范化有待于进一步提高。二是对外来人口聚集地和城乡结合部的环境管理需进一步加强。三是要进一步建立长效的监督管理机制，不断推动爱国卫生工作再上新水平，为此，我镇决定在巩固已经取得成果的基础上，继续加大除四害的经济投入和执法力度，组建一支长效的监督管理队伍，加强监督检查力度，坚持“广泛宣传、深入培训、社会参与、专群结合”和“治本清源”的防治原则，从保护环境、加强城镇基础卫生设施建设入手，采取果断措施，下大力气铲除和整治孳生场所，使爱国卫生工作再上新台阶。

我们将借鉴先进镇的管理经验，进一步建立健康、科学、有序、高效的城镇管理格局，探讨新时期爱国卫生管理的新途径，在完善监管机制、拓宽保障机制、加强联动机制、形成条块机制、实行目标管理机制上有新的突破，使石排镇的城市卫生管理水平迈上一个新台阶。

第四篇：小学语文青年教师说课比赛主持稿

小学语文青年教师说课比赛主持稿

上午开场：各位老师们，我们上午的活动马上就要开始了，有三个温馨提醒：1请把您的手机调成礼貌模式，2.洗手间在会场的两侧，3.饮用水在会场两侧外面的平台，谢谢大家。

尊敬的各位领导，老师们，大家上午好！追逐九月的和风，沐浴金秋的阳光。欢迎大家在这秋风送爽，丹桂飘香的季节里来到嘉兴市秀洲实验小学。我是今天的主持人，来自秀洲实验小学的程赟。

为了提升我市小学语文青年教师的教学技能，激发广大小学语文教师钻研业务的积极性，前期，各县市区都举行了说课比赛，经过激烈的角逐，选拔出十七位选手。今天我们将在这里举办嘉兴市第七届小学语文青年教师说课比赛。

首先请允许我介绍本次比赛的评委，他们是省特级教师，嘉兴小语领头人刘晶老师，南湖区教研员（何方芳老师，周亮老师），经开区小学语文兼职教研员（卜伟强老师），平湖市教研员（王爱民老师，吴林妹老师），嘉善县教研员（沈敏燕老师，江慧红老师），海宁市教研员（虞哲中老师，徐晓红老师，徐炎明老师），海盐县教研员（金玉芳老师），桐乡市教研员（冯海芳老师），秀洲区教研员（王琦敏老师），以及由五县三区的骨干教师们组成的大众评委团，让我们用热烈的掌声欢迎他们。今天前来参加活动的还有秀洲区教育研究和培训中心书记、副主任王祖英老师，欢迎王书记的到来。参加本次活动的还有秀洲区小学语文24学分初级教师班、秀洲小语青年协作组，欢迎你们。也同样欢迎线上观看直播的老师们。

本次比赛已提前24小时公布说课内容，相信参赛老师们已经做好了充足的准备。接下来我来介绍一下比赛的规则：说课内容选自统编教科书，分高段、低段进行。说课时间为15分钟，不得超过15分钟，少于10分钟酌情扣分。计时员会提前一分钟举牌示意参赛选手，结束哨声响起，请参赛老师停止说课。评委将从设计理念、设计过程、设计效果、教师素养四个方面进行评分。上午八位选手结束说课以后，请专业评委和大众评委将评分表交到刘老师处。

今天的比赛分两场进行，上午是高段组，下午是低段组，选手们按抽签顺序依次上台进行说课。上午的抽签顺序是秀洲区王江泾中心小学王雯佳老师、南湖区辅成教育集团杨宇君老师、海宁市宏达学校赵燕老师、浙师大嘉善附校陈了老师、海盐县实验小学教育集团许亦鸣老师、桐乡市濮院茅盾实验小学朱慧老师、平湖师范学校附属小学张兰兰老师、经开区阳光小学潘诗雨老师。接下来掌声有请高段组第一位选手。请下一位选手做好准备。

上午结束语：感谢上午高段组八位老师的精彩说课，八位老师各有亮点，让我们这些听众也获益良多。再次把掌声送给他们。中场休息5分钟后，让我们有请嘉兴市名师金海霞老师对今天上午的说课进行点评和指导。掌声欢迎。

感谢金老师的精彩点评，让我们对上午参赛老师们的说课又有了新的认识。那上午的活动就进行到这儿。下午12点40分，咱们再聚于此，精彩继续。接下来，我来说一下就餐安排，请刘老师和各位教研员跟着我们的卢校长前往三楼会议室就餐。请大众评委和其他老师们跟着章菲、施婷华老师前往四号楼一楼科学实验室就餐。

下午开场：下午的比赛即将开始，请会场的老师们把您的手机调成礼貌模式，谢谢大家。上午高段组的说课精彩纷呈，相信给在场的和观看直播的老师都留下了深刻印象。下午，低段组的老师们将会给我们带来怎样的视听盛宴呢？让我们拭目以待吧！

接下来，请允许我再一次强调本次比赛的规则：说课时间为15分钟，不得超过15分钟，少于10分钟酌情扣分。计时员会提前一分钟举牌示意参赛选手，结束哨声响起，请参赛老师停止说课。评委将从设计理念、设计过程、设计效果、教师素养四个方面进行评分。

选手们按抽签顺序依次上台进行说课。下午的顺序是嘉兴市秀洲实验小学陈飞帆老师、东北师范大学南湖实验学校宋帅老师、嘉善县杜鹃小学吴越老师、杭州师范大学附属嘉兴经开实验小学陆依婷老师、海盐县向阳小学朱文静老师、平湖市实验教育集团黄姑实验学校许能艳老师、上海外国语大学秀洲外国语学校裘晨阳老师、海宁市长安镇辛江中心小学顾晓岚老师、桐乡市振兴西路小学吴依依老师，下面掌声有请下午的第一位选手上场，请后面的选手做好准备。

下午结束语：刚才我们聆听了九位老师的精彩说课，他们抑扬顿挫的语音、精准的教材分析、独到的教学设计无不体现着教师们的个人素养和各教研团队的力量，让我们再次把掌声送给参赛老师和他们的教研团队。接下来咱们休息五分钟后，有请嘉兴市名师陆苗老师对下午低段组的说课进行点评指导。掌声有请。

感谢陆苗老师的精彩点评，让我们获益良多。（分数还在紧张的统计当中）让我们用最热烈的掌声有请省特级教师，嘉兴市语文教研员刘晶老师，对我们本次的活动进行指导总结并公布比赛结果。

结束语：美好的时光总是如此短暂，通过今天选手们构思巧妙的说课，名师们精彩的点评，以及刘老师的谆谆指导，相信对我们嘉兴小语的青年教师们是极大的激励。感谢会场内和观看直播的老师们全程参与，今天的活动到这里就结束了，大家回程路上注意安全。

第五篇：小学语文青年教师基本功比赛演讲话题

语文教师基本功比赛演讲话题

1、一名小学语文教师的主要职责是什么？请谈谈你的理解。

2、一名小学语文教师应具备哪些基本素质？请说说你的思考。

3、怎样才能让学生喜爱你所任教的语文学科？请谈谈你的体会。

4、有人说，作文评语应该成为学生习作的“催化剂”。对此，请介绍你的经验和做法。

5、你有没有进行过语文作业的有效性研究？请简要介绍你在语文作业方式方面的有益尝试和做法。

6、农村小学生语文课外阅读有两个明显的不足：一是阅读量不够；二是目的性不强。请介绍你在语文课外阅读指导方面的探索与实践。

7、小学的语文阅读课教学应该非常重视朗读指导。请介绍你的做法。

8、有效激发学生的阅读兴趣，养成良好的课外阅读习惯，是开展“书香班级”、“书香校园”创建活动的目的。请简要介绍一下你们班级开展“书香班级”创建活动的情况。

9、有学生说，语文跟数学、英语不同，一周不上课，甚至一个月不上课，都没事儿，而数学、英语学科要是掉了三两节课就会听不懂、接不上；做语文老师的也有体会，要提高一个学生的语文素养，靠突击性的补课、开小灶，是难以取得立竿见影的效果的。上述师生的说法，对你的语文教学有何启迪？请予以阐述。

10、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。教育不是要改变一个人，而是要帮助一个人。你是怎样帮助你的学生的？